五年級《西游記》讀后感（精選16篇）
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的五年級《西游記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
五年級《西游記》讀后感 篇1
四大名著中，《西游記》使我百看不厭。
唐僧是一個奉皇帝之命去西方極樂世界取經(jīng)的僧人，孫悟空是唐僧的大徒弟，而豬八戒、沙僧分別為二徒弟，三徒弟。而整本《西游記》則是描寫了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取回真經(jīng)修成正果的故事。
《西游記》寫的是八十一難，而我有一件往事也歷經(jīng)了“八十一難”呢！
去年，我在學(xué)校買了一架以橡皮筋為動力的飛機(jī)模型�；氐郊�，我就興致勃勃地“撥動”起來�？晌也皇菍C(jī)翼“湊一塊兒”了，就是橡皮筋纏在了螺旋槳上�！鞍ΓＰ痛鬆�！你就行行好吧，別再讓我出亂子了！”我嘴上停不下來地抱怨著。
于是，我準(zhǔn)備好零件，翻出說明書，一步一步按照方法來，“N”字形的零件原來是穩(wěn)定機(jī)翼用的，我一直認(rèn)為是掛在機(jī)翼上的！我的頭皮滲出汗水，手心也出了汗，再加把勁兒！“咔”一聲脆響，最后一個零件上好，一架嶄新的模型飛機(jī)呈現(xiàn)在我的眼前。
通過看《西游記》，我知道了解決困難的方法就是不怕困難，不回避，要勇敢面對，用積極的態(tài)度解決它！
五年級《西游記》讀后感 篇2
最近，我讀了中國四大名著之一—吳承恩寫的《西游記》。
這本書主要圍繞唐僧師徒西天取經(jīng)，路上遇見各種妖魔鬼怪和困難，但他們戰(zhàn)勝了各種險(xiǎn)阻，最終取得了真經(jīng)。
師傅唐僧，以慈悲為懷，心地善良，可惜沒有孫悟空的火眼金睛，三次誤會了悟空，把他趕回花果山，就是因?yàn)樘粕屏剂�，多次把妖怪誤認(rèn)為好人，責(zé)怪悟空，讓他受了不少委屈，自己也被妖怪拐走，最后還是徒弟們把他救了出來。
齊天大圣孫悟空，神通廣大，有一雙火眼金睛，三次識破白骨精，最后將白骨精一棒打死。他手中的如意金箍棒，既能變得如繡花針般大小，又能如擎天柱般高大，打死妖怪毫不費(fèi)力。他聰明、勇敢、好斗，越戰(zhàn)越勇，會七十二變，也是這篇小說的主人公。
八戒，好吃懶做，身上一堆壞毛病。他貪吃、懶惰、自私自利，但他也是孫悟空的助手，幫助他降服了不少妖怪。他雖然沒有孫悟空那么厲害，但也有自己的本領(lǐng)，他下凡之前可是天上的天蓬元帥呢！
沙僧，任勞任怨，勤奮又老實(shí)。他本身是玉帝凌霄寶殿的卷簾大將,因在蟠桃會上打碎了一只玻璃盞而被玉帝貶下了流沙河。他經(jīng)常挑著擔(dān)子走在最后。他雖然武功不算高強(qiáng)，但是英勇奮戰(zhàn)，盡力保護(hù)師傅。
五年級《西游記》讀后感 篇3
在天地剛分成四大洲時(shí)，有一座花果山，花果山上有塊石頭，石頭里蹦出一只石猴，它就是孫悟空。悟空很調(diào)皮，它稱了大王。但它希望能長壽，便去了“三星洞”習(xí)武。天長地久，練成了許多本事，又大鬧天宮，練成了火眼金睛，鋼鐵身體，又受觀音菩薩指點(diǎn)，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。
與孫悟空同行的還有沙僧悟凈，八戒悟能，唐僧坐騎白龍馬是龍王三太子，因燒毀夜明珠而被送上刑臺，觀音菩薩趕來獲救，放它一命。后來誤吃唐僧白馬，去馱唐僧。
路上，他們遇到八十難，雖然每難都是被妖怪捉走，孫悟空去救成功了途中雖然猴子受傷、八戒放棄、師傅生病，但他們沒有放棄，繼續(xù)努力，后來成拂。我也有過這種體會。記得四百米運(yùn)動會前期那個周末，我放棄了看動畫片時(shí)間狂跑步，那天我足足練了一千六百米，腿練得酸酸的，心里卻很開心，后來進(jìn)了第八名，望著眼前那張獎狀，不禁開心起來。
生活中，如果我們付出了，就有回報(bào)。
五年級《西游記》讀后感 篇4
《西游記》相信大家也都看過吧！雖然說，西游記有很多的版本比如電視版本，動漫版本，書籍版本……但是最經(jīng)典的，還要數(shù)吳承恩先生的原著了。
吳承恩先生的原著，是文言文版本的，雖然說是文言文的，但是只要看了，看過其他版本的，人就不會感到難讀了。
我還記得第一卷，寫的是孫悟空剛剛出世，講的是，孫悟空本來是女媧補(bǔ)天時(shí)的一塊石頭。經(jīng)過長時(shí)間的孕育，一天，里面的時(shí)候打破了這塊石頭，那只石猴一伸出來，就會行走跳躍，原著中是這樣的：那時(shí)候在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果，與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親，夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。他跑到來一個，瀑布之中瀑布外，那里有一個好群，他們有點(diǎn)想知道，那里面，到底有什么東西，他們就說誰成功的到了花果山的這個瀑布里，誰，就會，成為我們的猴王。那只時(shí)候聽了，高興極了，他一跳，跳進(jìn)了那個瀑布里，發(fā)現(xiàn)，原來，那里有一個石墻，通過石橋走進(jìn)去，就是，差不多一個石屋了。他成功以后，就當(dāng)上了，這里的猴王。
上面的，只是《西游記》原著中的一個片段，下面的九九八十一難，東海龍王借金箍棒，大鬧天宮等等的經(jīng)典的故事將更精彩。
讀了西游記，我懂得了，要如何做人。要變成一個善良的人，要堅(jiān)持自己的理想，直到它成功。
五年級《西游記》讀后感 篇5
《西游記》是中國四大名著之一。這本書主要講述了孫悟空、豬八戒、沙和尚分別成為了唐僧的弟子，四師徒在取經(jīng)途上遇盡妖魔鬼怪，在危機(jī)重重之中，他們不畏困難、斬妖除魔、勇往直前，經(jīng)歷九九八十一難才取得真經(jīng)。
《西游記》的作者吳承恩塑造了4個與眾不同的人物，生動形象。唐僧慈悲心腸，一心向佛，希望妖魔走向正途，重新做人。豬八戒好吃懶做，常被妖魔所誘惑，卻心地善良，熱愛師父。沙和尚憨厚老實(shí)、耐苦耐勞，挑著箱子走遍天涯海角，從不埋怨半句。孫悟空乃是本書主人公，也是我最喜愛的人物。他法力高強(qiáng)，具有火眼金睛，一路上斬妖除魔，保護(hù)師父。孫悟空機(jī)智勇敢、神通廣大，天地不怕，擁有英雄氣概，卻少不了猴子應(yīng)有的活潑。
在日常生活中，我常常遇到難題，卻不動腦思考，常常依賴別人。和書中的孫悟空對比，我感到很羞愧。從中，我懂得了必須像孫悟空一樣遇到困難不畏縮，絕不認(rèn)輸逃跑。我要學(xué)習(xí)孫悟空那不屈不撓的斗爭精神，不能像豬八戒那樣好吃懶做。
看了《西游記》這本書后，我要加把勁，勇闖難關(guān)，絕不做“膽小鬼”，要做個勇敢聰明的孫悟空！
五年級《西游記》讀后感 篇6
古代小說家吳承恩有著非凡的想象力，他創(chuàng)作的長篇神魔小說《西游記》是古代四大名著之一�！段饔斡洝窌团臄z的電視劇在中國無人不知、無人不曉、無人不愛，我也不例外地喜愛著《西游記》的書籍還有電視劇。
《西游記》這個故事主要是講了唐僧師徒四人（師傅唐三藏、大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒、三徒弟沙僧），歷經(jīng)九九八十一個磨難后到大雷音寺，跟如來佛主取得了真經(jīng)，最終修成正果。
看完這本書，其中一些精彩的部分我終生難忘，書中第二十七回 尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王，就是大家常說的孫悟空三打白骨精。這段故事內(nèi)容是師徒四人路遇一座大山，唐僧因肚子饑餓派孫悟空前去化齋，被山中妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)，白骨精知道吃了唐僧的肉能長生不老，見唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護(hù)，覺得這兩人沒什么大本事，想要戲弄他們，于是搖身變作一個月貌花容的村姑，一手拎著一罐香米飯，一手拎著一瓶炒面筋，徑自向唐僧他們走來花言巧語說是為還誓愿特來此齋僧的，師徒三人沒看出這是妖怪變的，豬八戒看到美貌女子本動心不已，再看到美食嘴就饞，看唐僧不吃，心中氣惱不容分說的一嘴把罐子拱倒就要動口，這時(shí)悟空山頂上摘了桃子騰空回來，火眼金星一看發(fā)現(xiàn)村姑是個妖精，放下桃子舉起金箍棒對準(zhǔn)妖怪當(dāng)頭就打。此妖怪有些手段見棍子打來時(shí)，使了個＜解尸法。＞自己走了，留下個假尸體打死在地上。唐僧看見尸首，責(zé)怪悟空無辜?xì)⑷�，念�?jīng)箍咒處罰悟空。那妖怪一舉沒得到唐僧，非常氣恨悟空，在山坡下又搖身變成一個八十老婦人，手拄著一根竹杖一步一聲哭著走來，孫悟空發(fā)現(xiàn)又是那妖怪來了，二話不說，舉起棒子照頭就打，妖怪又使法脫身，留下一具假尸在山路之下，唐僧見悟空殺死一個平民又打死一個，驚得掉下馬來，二話不說把個緊箍咒足足念了二十遍。白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一白發(fā)老公公假裝來找他的妻子和女兒。悟空上前迎著妖怪笑著說：“你瞞得了別人，可瞞不過我！我認(rèn)得你是妖精�！毖只５妙D口無言，悟空抽出金箍棒，怕師傅又念緊箍咒，沒有立刻動手，暗中叫來當(dāng)?shù)赝恋�，山神，吩咐道：“這妖精三番五次來戲弄我?guī)煾福@一次定要打死他。你幫我在半空中作證”眾神答應(yīng)都在云端里看著。孫悟空掄起金箍棒，一下就打到了妖精，妖精化作一堆骷髏現(xiàn)出原形，脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。
《西游記》這本書我看了好多遍，每次都讓我感到非常震撼，吳承恩老先生想象力真的不是一般的豐富，里面的情節(jié)猶如身臨其境，畫面栩栩如生，生動而美麗，故事內(nèi)容從開始到最后似乎在引導(dǎo)著每位讀者的心，我深深的感到現(xiàn)實(shí)中不管你在干什么只要認(rèn)定目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地努力著最后一定會成功的。
五年級《西游記》讀后感 篇7
文學(xué)的腳步，源遠(yuǎn)流長；文學(xué)的聲音，悅耳動聽；文學(xué)的味道，香甜可口。我們徜徉在文學(xué)的海洋中，漫步在文學(xué)的道路上。
無聊之際，我抽出了一本小時(shí)候就度過的《西游記》，讀了以后才發(fā)現(xiàn)它與小時(shí)候讀的感覺不一樣：生動形象的人物，曲折有致的故事情節(jié)，讓我不禁興致大發(fā)，花了一日把所有的都看完。
讀完后，我眼前仿佛浮現(xiàn)出四人西天取經(jīng)的畫面，他們戰(zhàn)勝了九九八十一難，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，取得了真經(jīng)。在他們身上，我看到有種東西叫做堅(jiān)持，學(xué)到了一種東西，叫永不言棄。
由此我想到了我們的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間很長，有時(shí)也會感到很無趣，但是我們還是要堅(jiān)持走完學(xué)習(xí)的道路。在學(xué)習(xí)的道路上，我們也許也會遇到像孫悟空、沙和尚、豬八戒甚至唐僧這種性格的人，我們也需要從他們的身上學(xué)習(xí)做人的道理。孫悟空很頑皮，但他有除惡務(wù)盡的精神；豬八戒好吃懶做，但他憨厚老實(shí)；沙和尚缺乏主見，但是他對師傅忠心耿耿，忠心不二；唐僧他混淆黑白，不分善惡，但他一心向善，只想著取經(jīng)。我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，但是他們的缺點(diǎn)，我們盡量要避開。但人也不能十全十美，我們只求更好。我們要學(xué)習(xí)唐僧的一心向善的精神，一心向?qū)W習(xí)；我們也要學(xué)習(xí)孫悟空除惡務(wù)盡的精神，攻克難題；我們要學(xué)習(xí)豬八戒的憨厚老實(shí)，考試不能作弊；我們要學(xué)習(xí)沙和尚的忠心不二，以學(xué)習(xí)為根本目的……如果這些優(yōu)點(diǎn)我們都能學(xué)習(xí)，那么我們一定能獲得成功。
隨著年齡的增長，《西游記》在我的心里并不是一本單純的神話故事，它帶給我的是透徹的感悟，是學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，是心靈上的震撼。
文學(xué)之路，漫長無際，我們只有多讀好書，才能充實(shí)自己。
五年級《西游記》讀后感 篇8
嘿，親們！作為一個中國人，你們知道中國的古典四大名著嗎？什么？不知道啊?那你就太孤陋寡聞了吧！還是讓我來告訴你們吧，他們就是《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》和《西游記》。其中，我最喜歡的就是《西游記》。
《西游記》乃吳承恩所著，是中國古典四大名著之一，他是一部優(yōu)秀的神魔小說，也是一部規(guī)模宏偉、結(jié)構(gòu)完整、用幻想形式來反映社會矛盾的精品巨著，小說以七回的大鬧天空開始，把孫悟空的形象提到了全書的首要地位，故事講述了唐三藏與徒弟孫悟空、豬八戒、沙僧白龍馬四人經(jīng)過了九九八十一次磨難，重重險(xiǎn)惡，到達(dá)了西天取經(jīng)的過程。
作品寫于明朝中期，當(dāng)時(shí)社會經(jīng)濟(jì)雖然繁榮，但政治日漸敗壞，百姓生活十分困苦，作者對此不合理的現(xiàn)象，通過故事提出批評，印象最深地就是：“豬八戒吃西瓜”的片段了。它講述了唐僧一行四人有一天來到一個寺廟里，烈日炎炎，孫悟空和豬八戒一起出去找食物，在半路上，八戒耍賴，想要休息，孫悟空自己去找吃的，八戒在大樹下休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個西瓜摘了后，因控制不住自己的貪念，吃了自己的那份后，又依次吃了孫悟空、沙僧及唐僧的那份后，把西瓜皮扔了。最終被悟空假扮的西瓜皮摔了四次。揭示了當(dāng)時(shí)社會的邪惡，人們的貪得無厭，自私自利，不為他人著想。
其實(shí)在當(dāng)今社會上，這已然是一種普遍存在的現(xiàn)象，現(xiàn)在的小孩子由于從小給家里人寵著、護(hù)著，因?yàn)椤昂谧炖锱禄�，捧在手里怕摔了”的古板觀念，成為了外國人口中的“小皇帝、小公主”，所以長大后，從來不知道、不懂得關(guān)心、幫助、愛護(hù)他人。想要什么，就有什么，所以得不到的就要想盡一切辦法去得到。因偷、搶、掠奪從而進(jìn)了監(jiān)獄。親愛的孩子們，請學(xué)會尊重、孝敬父母和長輩。不要等到失去，才知道珍惜。孩子們，也許現(xiàn)在你們想要什么就有什么，可是未來是屬于我們的，是需要我們自己去闖蕩的，不要變成了現(xiàn)在人們所唾棄的“啃老族”。行動吧！
嘿，告訴你們哦！我和《西游記》有個約定哦，一起看我長大，看我的“七十二變”！
五年級《西游記》讀后感 篇9
每每談起四大名著之一《西游記》，首先呈現(xiàn)在我腦海的不是悟空武藝高超的形象，也不是唐僧一心向佛向善的形象，更不是八戒好吃懶做的形象……而是沙僧一直腳踏實(shí)地默默前行的硬漢形象。對于這個習(xí)慣性被忽略的配角，我總能有萬千感概。
《西游記》中，沙僧一直在盡自己最大的努力去履行保護(hù)師父唐僧的責(zé)任和完成西天取經(jīng)的任務(wù)。比如在第三十回大戰(zhàn)黃袍怪中，唐僧已被黃袍怪擄去，而孫悟空已被唐僧逐走，即使沙僧自知法力不比悟空強(qiáng)，不一定能打倒黃袍怪，但是他依然毫不猶豫地選擇盡最大的努力去救唐僧，不放棄，不拋棄。
想想我們，無論行走在生活之路，還是學(xué)業(yè)之路，都會有那些大大小小的“妖魔”向我們襲來，阻擋我們前進(jìn)的方向，可這又有什么關(guān)系呢，我們依然可以像沙僧一樣，保持堅(jiān)定的信心向前進(jìn)，跨過一個個坎，擊敗一個個“妖魔”。記得在八年級上冊的時(shí)候，媽媽脊椎病又犯了，爸爸出外打工。所以我要一邊照顧受疼痛折磨的媽媽，一邊還要兼顧學(xué)業(yè)。那段日子可以說是煎熬辛苦的，可我在沙僧精神的陪伴下，兩邊不放棄，堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。
沙僧沒有孫悟空的七十二般武藝，也沒有八戒的高老莊云棧洞，更沒有唐僧的諸仙相助，只有自己老實(shí)本分、腳踏實(shí)地地前行的本心罷了。其實(shí)農(nóng)村出身的我們就像沙僧一樣，沒有聰明絕頂?shù)奶熨x，也沒有家世顯赫的背景環(huán)境，但我們可以選擇像沙僧一樣，一步一個腳印地刻苦學(xué)習(xí)，為未來開辟出屬于自己的道路。記得剛上初一的時(shí)候，由于科目的增加和不懂合理安排時(shí)間，導(dǎo)致我的成績不理想，可我不放棄，我要像沙僧一樣腳踏實(shí)地地刻苦學(xué)習(xí)，結(jié)果我的成績有全校100名外到了50名內(nèi)，再到三十名內(nèi)。如今即將面對中考，我也知道我仍需要這種腳踏實(shí)地、不斷前行的士氣。
《西游記》中沙僧最后取得了真經(jīng)并修成了佛，是的，無論前方多坎坷，也無論你多平凡，腳踏實(shí)地、不斷前行，成功往往就在不遠(yuǎn)處等著你。感謝《西游記》，感謝沙僧，讓我深深地懂得這些，并能讓它引領(lǐng)著我不斷努力，不斷進(jìn)步。
五年級《西游記》讀后感 篇10
讀完《西游記》這部古典優(yōu)秀作品，真的令我驚嘆不已！特別是作者超乎尋常的想象力，更是令我一萬個佩服！最令我關(guān)注的就是他筆下唐僧取經(jīng)途中遇到的形形色色的妖怪們，他們的命運(yùn)真是既可憐又可恨，接下來就讓我?guī)銈兂剡@些令人印象深刻的妖怪們吧！
這些妖怪里最狡猾的就是白骨精了。她殺死了可憐的一家三口，先后變成他們的模樣騙取唐僧的信任，使的唐僧師徒之間發(fā)生矛盾，結(jié)果孫悟空被迫回到了花果山，唐僧也被抓走了。最后當(dāng)她興致勃勃請來老母親準(zhǔn)備享用唐僧肉時(shí)，卻意外被孫悟空打成了一堆白骨。因?yàn)樗m然狡猾，卻永遠(yuǎn)不可能理解人的世界——她忽略了唐僧他們師徒之間的感情是不可破滅的。
年紀(jì)最小，本事卻不小的紅孩兒，雖然是牛魔王和鐵扇公主的孩子，可是不知道是不是缺少父母親的愛，他年紀(jì)輕輕卻不學(xué)好，占山為王無法無天，山上的小妖們更是對他畢恭畢敬。孫悟空好歹也是他叔叔，可他一點(diǎn)面子也不給，用三味真火燒的他屁滾尿流，敗得好慘！最后迫不得已，孫悟空請來了南海觀音，最終這個囂張跋扈的孩子還是入了菩薩的圈套，成了她坐下的善財(cái)童子。
還有嫦娥身邊搗藥的玉兔精，可能是她的生活太單調(diào)，太無聊了。所以她的意圖也特別奇怪，居然癡心妄想，想和唐僧成親。難道她忘了自己還有主人嗎？難道她忘了“若要人不知，除非己莫為”的道理嗎？
書中的妖怪實(shí)在太多太多了，他們不僅長相怪異，本領(lǐng)迥異，性格也千差萬別，但是更夸張的是他們個個背后都有不為人知的精彩故事，每一回都深深吸引著我。
我實(shí)在是太佩服作者吳承恩了！在想象力方面，我和吳承恩真是相差十萬八千里，要是讓我寫西游記，肯定完蛋，每個妖怪都一個樣，那還有人看嗎？其實(shí)想象力的問題從小就困擾著我，比如美術(shù)方面，雖然我的繪畫底子不錯，可只要老師上課一喊“接下來請同學(xué)們自由發(fā)揮”，我就會傻傻地愣在那里，不知道從何入手；再比如寫作方面，老師讓我們設(shè)想未來的機(jī)器人是什么樣的，同學(xué)們的思路像流水一樣“嘩啦啦”的傾斜而下，而我卻苦惱地漲紅臉，絞盡腦汁也擠不出讓我滿意的文字。
我多么希望自己也能擁有吳承恩那樣異于常人的想象力，那么未來的某一天或許我也能寫出令人震驚的偉大作品！現(xiàn)在的我終于了解《西游記》為什么能成為四大古典名著之一了？因?yàn)樗?dú)一無二，無可替代。
五年級《西游記》讀后感 篇11
古典名著《水滸傳》中的一百零八將、《西游記》中的孫悟空，看似是風(fēng)牛馬不相及的兩種類型的文學(xué)形象，其實(shí)細(xì)細(xì)品味過后，我發(fā)現(xiàn)他們的經(jīng)歷雖然一樣離奇曲折、跌宕起伏，每人都是身懷絕技，武藝高強(qiáng)，而結(jié)局卻是大相徑庭。
“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手啊……”這兩句高亢激昂的歌詞體現(xiàn)出梁山泊一百零八個英雄好漢的俠肝義膽，這當(dāng)然需要過人的真功夫。且不說武松漂亮的醉拳、吳用的足智多謀，光說魯智深的.拳腳功夫，就能說上三天三夜。這些高手由于各種原因聚集在梁山泊，發(fā)動農(nóng)民起義，勇敢地與黑暗腐朽的朝廷作斗爭，為民除害，就這樣刀光劍影、打打殺殺了那么長的時(shí)間。只因總頭領(lǐng)宋江的接受招安，一百零七將為了所謂的“義”，就盲目地放棄了追求的真理，放棄了即將修成的“正果”，中了朝廷“以寇制寇”的詭計(jì)，最后有的被朝廷奸臣害死；有的見機(jī)不妙、辭官歸里，隱居求安；有的被迫再度流落江湖為寇；有的雖然仍在朝廷做官，但郁郁不得志，這真是一個天大的悲劇。
《西游記》中的唐僧師徒四人也同樣追求一個正果“立地成佛”，路途迢迢，歷盡艱險(xiǎn)，這才取得真經(jīng)，修成正果，孫悟空可以說是功不可沒。也許有的人不以為然：不就是一只膽大妄為的猴子嘛！對，這只猴子的成功就在于“膽大妄為”，它不僅本領(lǐng)高強(qiáng)、神通廣大，而更主要的是它具有可貴的叛逆精神。“不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所拘束”！有多少大難來臨時(shí)，唐僧，他與《水滸傳》中的宋江有過之而無不及，總是費(fèi)勁口舌，竭力阻擾孫悟空去降妖伏魔，以顯示他的“慈悲為懷”。但是這只猴子，不，這個英雄早已用他的火眼金睛識破妖魔，義無反顧地一次又一次舉起金箍棒，以至于一次又一次地被誤解，一次又一次地被念“緊箍咒”，一次又一次地被驅(qū)逐，可他仍堅(jiān)持自己執(zhí)著的信念，從不盲目地服從師父，這才使得九九八十一難化險(xiǎn)為夷，最終修成正果。
孫悟空由一只猴子，變成人人知曉的齊天大圣，最后成為了頂天立地的斗戰(zhàn)勝佛；一百零八將由起義到壯大，最后以失敗告終。一個喜劇，一個悲劇，正是因?yàn)榭咕芎趧萘Φ膽B(tài)度和信念迥異才有這樣截然相反的結(jié)局。魯迅曾一針見血地指出：“山泊中人，是并不將一切人們都作兄弟看的”。宋江就是施耐庵精心塑造的一個投降派的典型形象，他手下的弟兄們的初衷都是反朝廷、反投降的，正是由于一百零七將缺乏孫悟空那樣崇尚自由、認(rèn)定真理、敢于質(zhì)疑的精神，只知道愚忠癡義，唯所謂的“大哥”宋江馬首是瞻，才使得一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義毀在他的手里，真是可悲可嘆！
水滸村里話西游，眾將難敵一只猴�！段饔斡洝泛汀端疂G傳》兩部名著在故事情節(jié)的處理和藝術(shù)特色上可能是不相伯仲、各有千秋，但我的感悟是《西游記》似乎更勝一籌�！敖鸷飱^起千鈞幫，玉宇澄清萬里�！�，作為《西游記》中的第一號人物，我想孫悟空才是真正的英雄。
五年級《西游記》讀后感 篇12
《 西游記》作為四大名 著 當(dāng) 之無愧游覽其中 感 慨于情節(jié) 的豐 富多 彩， 佩服于人物無畏 的精神 經(jīng)典為伴，精神便充實(shí)。
這本 書主要圍繞師徒四人去往 西天 的 故事，吳承恩在本書中把路途上 的艱難險(xiǎn)阻刻畫 地淋離盡致， 這更 突顯了他們 的堅(jiān) 強(qiáng)意 志 文章 引人入勝，我最愛的其中 的 三打白骨 精
章節(jié)中 白 骨精別化 成了小姑娘、老婆婆 還有老爺 爺巧妙地抓住了唐僧善良的本性與豬八戒的不分好外壞、搬弄是非，成功 誘惑了 他們 但好在 孫悟空及時(shí)趕來，一棒敲死她 為此師父還誤解了悟空
《西游記》善于塑浩人物形象 菩薩心腸的唐三藏，有勇有謀的孫悟空，好吃懶做卻不失忠勇善良的唐豬八戒。負(fù)起挑擔(dān)的責(zé)任 任勞任怨的沙僧。無論是一個蝦兵蝦將，還是天王 ，吳承恩都把他們刻畫地栩栩如生讓我不由得敬佩。
我最愛孫悟空文一人物形象，他神通廣大堅(jiān) 強(qiáng) 不屈， 更重要的是有 忠于職守的品質(zhì)，無 論是師父多次誤解是道上多少磨難，他都堅(jiān)守在自乙的崗位，盡 心尺 力地保護(hù)師父 人生不就是這樣嗎?不論什么困難 都要 明確自己的目 標(biāo)，不畏艱難險(xiǎn)阻，努力綻放自己 我相信，風(fēng)雨過 有彩虹
生活的道路不會是一帆風(fēng)順 坎坷面前 無數(shù)人選擇堅(jiān)強(qiáng)，又有無做人選擇放棄，我們應(yīng)當(dāng)生活的成功者 不 向恐懼低頭，要 于面對，敢于挑戰(zhàn) 即使是 眾星之間的-顆 也要做最閃亮的那顆星!
《還游記》是吳承恩畢生的心血，其蘊(yùn)含才華與智慧，怎能不令人由衷地發(fā)出感嘆？
五年級《西游記》讀后感 篇13
在四大名著中，紅樓夢所講述的家族興亡盛衰；三國演義所記敘的歷史烽煙；水滸傳所描寫的綠林好漢。他們都非常精彩，可我最喜歡的還是西游記。
西游記主要講述的是孫悟空從出世，學(xué)法術(shù)，大鬧天宮到和豬八戒，沙和尚一起護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)的故事。在書中刻畫了許許多多有趣的人物形象。師徒四人性格各不相同。但他們團(tuán)結(jié)一心不管有多少艱難險(xiǎn)阻都不放棄，最終取得了真經(jīng)。
他們都在取經(jīng)的過程中獲得了許多成長。
唐僧雖然有點(diǎn)懦弱和糊涂，遇到困難時(shí)有時(shí)也會哭哭啼啼，可是他取經(jīng)的信念非常堅(jiān)定，是取經(jīng)隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。
豬八戒有點(diǎn)懶和饞。但他能在唐僧和悟空的監(jiān)督下慢慢的改掉了這些毛病。但是他還能為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。
沙僧平時(shí)不言不語，看上去平平無奇可是他是團(tuán)隊(duì)的粘合劑。不過他也有一些缺點(diǎn)，那就是沒有自己的想法。
孫悟空有些沖動但是他愛打抱不平能夠幫助團(tuán)隊(duì)斬妖除魔。但是他后來在師傅和神仙的點(diǎn)化下，也能夠運(yùn)用自己的智慧去斬妖除魔，冷靜思考。
我們能在他們四個人身上看到我們自己的影子。也能發(fā)現(xiàn)我們自己的一些缺點(diǎn)。我們都會面臨膽小沖動或者懦弱的時(shí)候。但只要我們努力去克服這些問題，我們也可以像他們師徒四人一樣變得更優(yōu)秀。
五年級《西游記》讀后感 篇14
西游記是一本神話故事，是四大名著之一，也是我最愛看的書。這本書講的是唐朝時(shí)期，有一個叫玄奘的和尚與他的三個徒弟——孫悟空，豬八戒和沙僧一起歷經(jīng)九九八十一難，跨越艱難險(xiǎn)阻，去西天取經(jīng)的故事。
在西游記千百個人物里，我最喜歡的無疑就是孫悟空啦，他有著火眼金睛、神通廣大、智勇雙全，渴望自由自在但更重承諾、講義氣、重感情，他厭惡著唐僧的緊箍咒，卻每次都義無反顧的拯救唐僧于水火之中。人間最矛盾又最美好的性格就體現(xiàn)在他的身上。這怎能讓人不喜愛呢？
其次，我還很喜歡書里面的豬八戒，他挺著個大肚皮，扛著個九齒釘耙，好色貪吃，游手好閑，天天吆喝著自己曾經(jīng)是那威風(fēng)凜凜的天蓬元帥，卻不管有多難，都對唐僧不離不棄，一路陪伴走到終點(diǎn)。
沙僧也是令人討厭不起來的，他少言寡語，永遠(yuǎn)是挑著擔(dān)走在最后面默默無聞、任勞任怨的那個人，卻也能在大師兄不在的時(shí)候挺身而出，也會在師徒幾人有所爭吵的時(shí)候當(dāng)那個和事佬。
在西游記里面，每個人物都有著自身鮮明的特點(diǎn)，有自己的短處長處，在作者的描繪下就這樣活靈活現(xiàn)的躍然紙上。好比師徒四人，盡管他們的性格各不相同，但他們背負(fù)著相同的責(zé)任，就是陪同師傅西天取經(jīng)，得到佛經(jīng)，弘揚(yáng)佛法，繼而造福蒼生。他們每個人都有或多或少的壞毛病，在西天取經(jīng)的路上表現(xiàn)的淋漓盡致，卻在努力與堅(jiān)守之中不值一提。
《西游記》這本書告訴我們：不管經(jīng)歷什么磨難，都一定要堅(jiān)持到最后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？要相信自己所受到的苦難，都是為了更美好的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不忘初心、方得始終。（姜澤希）
五年級《西游記》讀后感 篇15
從還提時(shí)代開始我就喜歡看電視上的《西游記》，也買來書籍《西游記》看了，可以說百看不厭，最喜歡的人物莫過于孫悟空。至今年過半百我對《西游記》的熱愛仍然不減，不同的是孩提時(shí)是看故事，現(xiàn)在是思考故事里的道理。
從孫悟空身上，聯(lián)系人生經(jīng)驗(yàn)，我總算明白了一些道理。
道理一：平等、自由要靠自己勇敢地去追求，但這些追求，必須在不違反社會公義、不傷害他人的前提下，一步一個腳印地進(jìn)行。天庭請孫悟空上去當(dāng)弼馬溫，雖然官職很小，但對天庭來說，已是破格錄用，多少人修煉千百年，就是為了能上天，哪怕當(dāng)個沒任何官職的馬童都好。想當(dāng)天上大官，你得有表現(xiàn)、有貢獻(xiàn)，這是古往今來的共識，就像大鬧天宮時(shí)，孫悟空對如來說他想當(dāng)玉皇大帝，如來反問他，你知道玉皇大帝經(jīng)過多少年的苦修才有今天嗎？“一千七百五十劫”，算起來是兩億多年！
道理二：人需要自信，但不能自大。要通過造反來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也可以，但你得拿實(shí)力來說話。孫悟空確實(shí)神通廣大，但放在整個西游的世界來看，他其實(shí)算二流中的高手，離一流還有至少一個二郎神的距離。這就好比某位同學(xué)在初中時(shí)總考年級第一，上了重點(diǎn)高中卻發(fā)現(xiàn)在班中也就算二等。那這樣怎么辦？沒關(guān)系啊，把差距化為動力，努力學(xué)習(xí)，爭取到了哪里都拿第一嘛。
道理三：犯了錯要有改正的勇氣和擔(dān)當(dāng)。孫悟空為自己的狂妄自大付出了被壓五百多年的代價(jià)，大家可以想象，我們小時(shí)候最可怕的記憶，是不是被大人罰半天面壁思過？半天就足以給人的一生留下陰影，何況是五六百年？所以不管后來的影視怎么改編，原著里的孫悟空，在被壓了那么久之后，確實(shí)是知錯了，后悔了，也愿意為自己犯下的錯買單，去經(jīng)受九九八十一難，將功補(bǔ)過。所以，孫悟空依然是一個英雄，因?yàn)�，知錯能改，是需要極大勇氣的。
五年級《西游記》讀后感 篇16
今天再讀一次《西游記》，重溫我的童年。
讀過富含軍事策略的《三國演義》，仰慕過行俠仗義的綠林好漢——《水滸傳》，欣賞過初讀時(shí)“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”、后瀆時(shí)嘗到一個家族興衰的《紅樓夢》，可最使我百讀不厭、愛不釋手的非屬《西游記》了。
話說最早我看到的不是書，還是《西游記》的電視劇，那時(shí)只是為了看一下所謂的“降妖除魔”，并沒有細(xì)細(xì)的品味。當(dāng)我踏入五年級時(shí)，又細(xì)讀了《西游記》的著作，翻開書的扉頁，縷縷墨香在流淌。細(xì)細(xì)品讀《西游記》，仿佛我也置身于那個奇幻的世界，陪著唐僧他們重走了一回取經(jīng)路：到凌霄寶殿前，與大圣一起大鬧天宮；在五行山下，陪悟空承受五百年的寂寞；在鷹愁澗，觀那白龍的神俊；在流沙河，悟那卷簾大將的悲哀。蛇盤山、觀音寺、小雷音、烏雞國……我的心隨著他們一起上上下下，時(shí)而為他們高興，時(shí)而為他們悲傷。大英雄孫悟空手持金箍棒，號稱“齊天大圣”，上可九天攬?jiān)拢驴晌逖笞谨M，一個跟頭十萬八千里，靠著他那出神入化的“七十二變”和明辨是非的火眼金睛，使師徒四人多次死里逃生。還有他那個倔脾氣，壓在五行山下五百年也寧死不屈，他的這種寧折不彎的精神是我們男子漢的楷模。
別看三徒弟沙僧長得兇神惡煞，其實(shí)內(nèi)心可善良了，整天“扁擔(dān)不離肩，行李不離手”，假如沒有他這個為師兄化解矛盾的老好人和和事佬，這取經(jīng)路上不知還要經(jīng)過多少波折呢；豬八戒是我心中的“豬無能”、豬呆子，拋開他長得豬頭豬腦、笨不說，還經(jīng)常誹謗別人，師傅每次趕走悟空都與他脫不了干系；這三位的師傅——唐僧，那長的叫一個慈眉善目，但其實(shí)是一個榆木疙瘩，雖然慈慈悲善良，但他執(zhí)迷不悟、愚昧不知，話說“三打白骨精”那回，孫悟空忍著緊箍咒的疼痛保護(hù)他，而他卻不領(lǐng)情，毫不含糊的將孫悟空趕回了花果山，真是讓人可悲、可嘆、可氣。
筆落至此，仔細(xì)想想：豬八戒很現(xiàn)實(shí)，沙僧忠厚老實(shí)，孫悟空智勇雙全，唐僧慈悲憐憫�；蛟S，塑造出形象各異人物的吳承恩老先生，才是最值得我們仰慕的英雄。
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