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《西游記》小學六年級讀后感

時間:2021-01-26 16:19:26 西游記讀后感 我要投稿

《西游記》小學六年級讀后感

  當仔細品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編收集整理的《西游記》小學六年級讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《西游記》小學六年級讀后感

《西游記》小學六年級讀后感1

  剛買到《西游記》,雖然用的是“白話”,但是它那個時代的白話,其語言習慣,俗語俚語,都跟今天有一定的距離,而且各部作品的情節(jié)復雜,頭緒繁重,今天以快節(jié)奏生活的人們,不一定能很快理清。所以,我要好好地理解理解,因為閱讀名著也是一件很有趣的事。

  《西游記》是明代吳承恩在民間流傳的唐僧取經(jīng)的故事,和有關話本,雜劇的基礎上,經(jīng)過在創(chuàng)而成的!段饔斡洝分械脑~句是精妙絕倫,很有韻味的,是傳統(tǒng)積累新作品,經(jīng)過民間藝人和文人,演講及戲劇的反復加工,才寫定的。這部作品,代表了中國古代長篇小說的最高成就,從多角度反映了作品產(chǎn)生時的社會人情的方方面面,在藝術上達到了那個時代的最高水平。我們也要學著古文的詩詞句去寫好我們的作文。這樣我們的文章才更有看點。

  《西游記》中的主人公:唐僧師徒四人。雖然徒弟都犯過錯,但他們的本性是好的,他們有這樣助人為樂,堅持到底的精神,才能齊心協(xié)力戰(zhàn)勝妖怪,西天取經(jīng)路上,再難的事他們也能從容化解,這種精神,這種智慧,值得我們學習!段饔斡洝返淖髡邊浅卸鳎\用了很多的手法,巧妙地將幾個回合串接了起來,像這種手法很精妙,“神不知鬼不覺”地就能做到天衣無縫。

  《西游記》之所以能成為一本名著因為里面的妖魔鬼怪哦都有他們自己的特點。作者把她們描寫的都很生動,故事情節(jié)也都愉快動人,讓人看了真想發(fā)自內(nèi)心的笑一笑。

《西游記》小學六年級讀后感2

  《西游記》是四大名著之一,相信大家肯定都讀過了,里面的人物如唐僧,沙悟凈,豬八戒,孫悟空,其中孫悟空令我記憶猶新。

  孫悟空本是從石頭里蹦出來的,因犯錯而被觀音菩薩壓在五指山之下,后來被唐僧下了緊箍咒,跟著唐僧一起去西天取經(jīng)。一路上,他一開始是想反抗,可是并沒有什么用,后來便認認真真的跟著唐僧去取經(jīng)了。在路途中,他一直都盡心盡責,打死一路來的妖怪,可是唐僧卻經(jīng)常錯怪了她,我們語文書上第九課《三打白骨精》和《西游記》中都講了白骨精變成人,孫悟空一眼就看出她是妖怪,就打她,白骨精就逃走了,在唐僧看來孫悟空把她打死了,所以便指責他說你怎么可以殘害生靈,下次不可以這樣做了。第二次,白骨精又來了,孫悟空又打了她,她又逃走了,唐僧終于忍不了了,念動了緊箍咒,孫悟空痛的在地上打滾。孫悟空為了讓師傅知道她是妖怪,便請別人幫忙,第三次,他終于打死樂白骨精,白骨精化為了一堆白骨,上面寫著“白骨夫人”四字,看到這個,唐僧才發(fā)現(xiàn)自己錯怪了自己的徒弟。

  孫悟空雖然一開始很壞,但是他知錯就改,光明磊落的精神還是很值得我們學習的。

  聽了我的介紹,你是不是也很想讀這本四大名著中的《西游記》了呢?心動不如行動,快去讀吧!

《西游記》小學六年級讀后感3

  在這個寒假里,我看了許多書,有《愛麗絲夢游記》,有《會搔耳朵的貓》,有《木偶奇遇記》,有《西游記》等等。

  我最喜歡的要數(shù)《西游記》了,這本書里面有很多降魔故事,有三打白骨精、獅駝嶺斗三魔、智斗青牛怪等等。就說獅駝嶺斗三魔吧,面對那三個強大的對手,孫悟空防不勝防,但是那個獅子精把孫悟空一口吞了下去。孫悟空抓住這個機會在獅子精的肚子里拳打腳踢,反敗為勝,痛得獅子精連連求饒,想讓孫悟空出來,可是孫悟空就是不出來,還說他在獅子精的肚子里安了家。忽然獅子精想到了一個好辦法,它拿來許多酒,一口氣喝了下去,想把孫悟空給灌醉,然后再叫孫悟空出來。孫悟空果然上當了,獅子精讓它出來它就出來了,這時獅子精的好兄弟禿鷲精說:“等孫悟空到你嘴巴里的時候,你就把它咬死吧。”這時的它們一心想著讓孫悟空死,忘記了孫悟空曾經(jīng)大鬧天宮,有金鋼不壞之身,這時孫悟空已經(jīng)到了它的嘴巴里,它連忙咬了下去,但是孫悟空完好無損,連一根毫毛都沒掉。獅子精卻被孫悟空一棒電得吐了血,就這樣獅子精敗下陣來,但是孫悟空仍然拿禿鷲精和大象精沒辦法,只好去請神仙來幫忙,可是神仙們都打不過它們。神仙們都讓孫悟空去如來佛,于是孫悟空就請來了如來佛,那三個妖精見了如來佛也不變回原形,還合起來打如來佛,結果都被打得落花流水,變回了原形。如來佛使了法術,讓它們永遠的留在他身邊,一步也不能離開。

  這個故事讓我懂得了遇到事情不要慌張,要認真思考,才能得到解決問題的辦法。就像孫悟空一樣,它原來打不過那三個妖精,因為它認真思考了,才能反敗為勝。

《西游記》小學六年級讀后感4

  不用我說你們都知道我國四大名著有:《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》,我最喜歡看的就是《西游記》!段饔斡洝肥且黄糯拈L篇小說,作者是吳承恩。在《西游記》中有很多被作者描寫得栩栩如生的人物,有正義感的唐僧,有神通廣大,能夠降妖除魔的齊天大圣孫悟空,有忠厚老實,任勞任怨的沙僧,還有一個貪生怕死又好吃懶做的豬八戒。

  能顯示出孫悟空火眼金睛的只有“三打白骨精”了,白骨精想吃能讓自己長生不老的唐僧肉,就三番兩次變成普通老百姓的樣子去殺害唐僧,可是都被孫悟空的火眼金睛給識破了,一棒向白骨精打去,白骨精把尸體留在那里,自己逃走了,可唐僧卻認為孫悟空在殺害平民老百姓,就要趕走孫悟空。孫悟空不肯走,要留在師傅身邊保護師傅,就給唐僧磕頭,唐僧把頭扭到一邊,故意不看他磕頭,孫悟空見師傅不肯把自己留下,就又變出一圈猴子給唐僧磕頭,唐僧不理會,生氣地念緊箍咒把孫悟空趕走了,孫悟空走后去了如來佛祖那里,當孫悟空知道師傅遇難時,不計前嫌地趕去救唐僧,又和他們一起去西天取經(jīng)了。

  讀了這本書后,我深刻地意識到了,在我們的日常生活中,經(jīng)常會遇到一些困難和挫折,不過只要我們相信對方,團結一心,不畏艱難,我們就能夠向孫悟空降妖除魔似的除掉困難。還有看人不能只看表面,在生活中就是如此,有一些壞人,像白骨精那樣變成好人來騙取好人的同情心,得到別人的錢財,我們應該要有一雙能夠分辨是非的眼睛。就像孫悟空的火眼金睛那樣。

  西游記不僅把人物描寫得生動形象,故事情節(jié)還有趣好看,不愧是四大名著之一。

《西游記》小學六年級讀后感5

  《西游記》是我國四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇,精彩的神話故事,每每讀起《西游記》,老是會情不自禁地融入那精彩的情節(jié)之中。我曾經(jīng)一遍又一遍地看那令人著迷的電視連續(xù)劇——《西游記》。而最近,我把《西游記》一書認真地看了一遍,才真正領略到《西游記》的文字所帶來的魅力。

  《西游記》以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)為線索,一路上跟妖魔鬼怪和險惡的環(huán)境作斗爭,經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得真經(jīng)的故事!段饔斡洝愤@部名著主要體現(xiàn)了想要辦成一件大事,必須大家齊心協(xié)力,團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空,不僅會七十二般變化,還有一雙火眼金睛,能夠分辨人妖,所以,孫悟空善于降妖捉怪,斬邪除魔,為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是,如果沒有誠信憨厚,善長水性的沙和尚助陣,孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手,唐僧雖不懂人情世故,但他始終以慈悲為懷,感動了蒼天,最終歷經(jīng)千辛萬苦,帶領徒弟們,終于取得了真經(jīng)。

  其中,孫悟空被壓在五指山的情景最讓我感動,他并非抗拒,努力的等待著他師傅來救他,不管是春夏還是秋冬,是干旱還是下雨,他依然等著,等著,有一天,唐僧他終于來了,把孫悟空從石縫里救了出來。在這件事中,讓我讀懂了:堅持就是勝利。

  在《西游記》中,最為精彩的是“孫悟空三打白骨精”,只見孫悟空用火眼金睛一看,就知道了妖怪的計謀,一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命,所以把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后,豬八戒去花果山向孫悟空求救的時候,他毫不猶豫地答應了,最后唐僧獲救了。是啊,我們應該學習孫悟空的那種不計較,知恩途報的精神。在我們的學習生活中也應該像他們那樣齊心協(xié)力,團結一致。這樣才能取得勝利。比如:有一次,我們學校要選3名同學去參加縣里的科技比賽,結果我也被選中了,我和其他兩名同學每天下午都去辦公室練習,每當遇到困難,我們就一起商量,然后想辦法去解決。一但有做的不好的地方就提出來,加以修改,結果在比賽的時候獲得了三等獎。這另我們十分開心。

  《西游記》這本書對我的`啟發(fā)很大,它讓我明白了做人要有堅強的意志和寬容別人的精神,以及應齊心協(xié)力,團結一致。

《西游記》小學六年級讀后感6

  《西游記》想必大家都不陌生,它就是我國四大名著中吳承恩的名作,乢中的人物主人公:唐僧,孫悟空,豬八戒等是我們耳熟能詳?shù)娜宋,那些精彩的故事讓人讀起來就舍不得停下。雖然說這乢并沒有電視上生動有趣但卻內(nèi)容豐富,百看不厭。

  這本乢主要以孫悟空、豬八戒、和沙僧護送唐僧去西天取經(jīng)為線索,從一些實際例子看出四個主人公形象各有各的特點:唐僧—誠心向佛、品格端正;孫悟空—正義大膽、本領高超;豬八戒—貪財好色,但又不缺乏善心;沙僧—心地善良、安于天命。師徒四人,每人都有都有長處和短處。正所謂“三人行,必有我?guī)熝伞!蔽覀儜搶W習他們身上的優(yōu)點,看看他們的缺點,我們也應該自己看看是不是也有,如果有的話要努力改正,成為一個完整的人。

  在《西游記》中最讓我喜歡的就是是孫悟空,它神通廣大,它一個跟頭能行十萬八千里,他們師徒四人在前迚的路上全靠孫悟空。孫悟空有一雙火眼金睛、有金箍棒,還有七十二般變化,他的武功真挺厲害的。這本乢中我最喜歡看的就是《三打白骨精》這一回主要講了妖精白骨夫人為了吃到可以使她長生不老的的唐僧肉,分別變成年輕女子,她母親和父親來迷惑唐僧他們,但都被火眼金睛的孫悟空識破?墒怯捎谘值氖侄,唐僧的愚沌,豬八戒的愚蠢,孫悟空雖然最終保證了唐僧的安全,卻換來唐僧的緊箍咒和被逐出師門,受了天大的委屈。 每次讀這回文章,我都恨死唐僧了。孫悟空為了救他卻被唐

  僧冤枉,念緊箍咒,最后還被唐僧逐出了師門。而孫悟空為了師父可以赴湯蹈火,不怕受冤枉受委屈,即使被唐僧念緊箍咒,也要把妖精打跑,保證師父的安全。緊箍咒的痛苦可不是一般人能承受得了的,但孫悟空卻能為了師父的安全而堅強地忍受著,因此我十分敬佩孫悟空。要是我呀,可能早跑了,才不管他呢。

  從《西游記》這本乢中,我了解了一個道理:人做事一定要堅持到底,不能因為遇到了一點點的挫折,就半途而廢了,那樣是永進不會有成功的。我們都應該要學習唐僧師徒,為了取到真經(jīng),一行人走了十萬八千里,經(jīng)歷了九九八十一難。但是他們卻不曾退縮,我想這就是《西游記》能夠入選為我國四大名著的原因乊一吧。

  看完這本乢我聯(lián)想到我的生活實例。記得我剛學跳舞的時候,十分熱愛,每天晚上都堅持練練,就因為一次舞蹈課上老師訓了我,我就怎么都不學了。其實現(xiàn)在想想老師也是為了我好。我以后一定要堅持努力,不能半途而廢,把每一件事都做好,希望我能夠成功。

《西游記》小學六年級讀后感7

  今天,我又重讀了中國四大名著之——《西游記》。這本書主要講了唐僧師徒四人和白龍馬歷盡艱險,經(jīng)過九九八十一難,終于取得了真經(jīng)的故事。

  這本書里的幾個主人公都非常有特點。比如說:孫悟空機智勇敢,本領高;豬八戒性格溫和敦厚,但好吃懶做,還有點好女色;白龍馬和沙僧任勞任怨,忠心耿耿;唐僧雖然懦弱,但有一顆堅定的心。

  在這本書中,我最喜歡的是《〈連環(huán)洞戰(zhàn)花豹精〉》這個故事;ū绢I并不高強,他連八戒也打不過,卻抓住了唐僧,都是因為他采取了一個好計策:把悟空三人引開,再趁機抓走唐僧。其實花豹精用的是個解決問題的好方法:當困難太大時,可以采取縮小目標,逐個擊破的方法。這個方法同樣可以用在學習上。我們在學習上不可能一口吃個胖子,知識在于積累。當學習上有困難的時候,我們可以把大的學習目標分解成許多小目標,一天完成一點,小目標完成得越多,離實現(xiàn)大目標就越來越近了。比如,一天記五十個單詞肯定很困難,但如果我們一天記十個,五天就可以記五十個。這樣,我們的學習就會變得輕松而快樂。再比如,我學習滑蛇板的經(jīng)歷。一開始,我想一次學會滑行,不知摔了多少個跟頭,也沒學會。后來,我就先單練起身,再練滑動,最后練彎,很快就學會了。

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