（熱）初一童年讀后感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的初一童年讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一童年讀后感1

　　童年是一首悲傷的歌的歌曲，一部殘酷的生活劇。在這個(gè)黑暗的時(shí)代，你幾乎找不到方向，孩子做錯(cuò)了一件小事，被毆打；兄弟為了最小的利益，毫不猶豫地與生活作斗爭(zhēng)，盜竊已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)氛圍；英雄的祖父是自私和以上的角色。

　　這些看似不合理的行為構(gòu)成了整本書的背景。想象一下，如果我們生活在那個(gè)時(shí)代，我們很可能會(huì)自甘墜落。在這個(gè)邪惡的'時(shí)代，英雄出現(xiàn)了，他沒有在黑暗中迷失方向，而是像一束陽光，在烏云上，用自己的方法，捍衛(wèi)一切正義，在祖母和其他關(guān)鍵人物的啟發(fā)和時(shí)代迅速成熟，鍛煉他不屈服于邪惡的力量。

　　這讓我想起了那些為國家利益而奮斗的革命前輩。在祖國最黑暗、帝國主義最霸道的時(shí)候，他們沒有迷失方向，積極組織起來，勇敢地與侵略者作戰(zhàn)，啟發(fā)人民。最后，在這些前輩的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國同胞相繼找到了方向，團(tuán)結(jié)一致，驅(qū)逐黑暗，開辟了光明之路，建設(shè)了民主繁榮的祖國，始終保持著這種光明。

　　《童年》歌頌了積極樂觀向上的偉大精神，最終鼓勵(lì)我們不斷發(fā)展創(chuàng)造。這讓人想起了今天。

　　今天，大多數(shù)人都找到了自己的光，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，把現(xiàn)在的光作為起點(diǎn)，投向更遠(yuǎn)的光。無論是誰，在今天已經(jīng)突破黑暗的時(shí)代，試著為自己找到一個(gè)方向，可以是生活，也可以是道德，依靠自己的方法，根據(jù)自己的起點(diǎn)，努力找到自己的方向。把現(xiàn)在假設(shè)成逆境，一局，鞭策自己，提升自己，用自己的方法尋找明天。

　　高爾基曾經(jīng)解釋過童年：我們的生活非常美好。生活的土壤是肥沃的。雖然它滋生了各種無恥的敗類，但它最終會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀、健康和創(chuàng)造性的力量 長出善良人道的東西，不斷激發(fā)我們的希望，建設(shè)更加光明人道的新生活！

初一童年讀后感2

　　童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗，但卻易逝；雖然華麗，但卻短暫。也許在度過童年時(shí)，你不會(huì)太在意。但當(dāng)你永別童年時(shí)，卻一定會(huì)哭泣。也許你的童年并不快樂，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么，請(qǐng)你去品讀一下高爾基的悲苦童年。

　　高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫，老實(shí)、本分；卻不幸早逝，小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗，他漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常打家人……于是，不滿十歲的'阿廖沙過早的體會(huì)了世間悲苦。

　　偉大的人物大都經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分。他小小年紀(jì)，幫別人打零工，甚至還上街討飯�？赏瑯邮撬闹�健全、有頭有腦的人，為什么阿廖沙可以養(yǎng)活自己，而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢？

　　身在福中不知福，阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。但他依舊堅(jiān)強(qiáng)的站起來了。為什么這些青年卻永遠(yuǎn)不想爬起來呢？

　　時(shí)代，正在不斷地進(jìn)步著；科技，正在不斷地發(fā)展著；條件，正在不斷地優(yōu)越著……但是，大家的思想?yún)s在不斷地退步著，意志卻在不斷地衰敗著，精神卻在不斷地懦弱著。

　　小小的風(fēng)吹過，便折斷了人們的肉體；輕輕地一陣雨飄過，便模糊了人們的視線。那設(shè)想，如果風(fēng)是龍卷風(fēng)，雨是暴風(fēng)雨，又有多少人能在困難中依舊堅(jiān)持，依舊堅(jiān)定呢？

　　風(fēng)雨過后，彩虹才會(huì)笑的傾城；熬過嚴(yán)冬，才能感到春風(fēng)徐徐。請(qǐng)?jiān)诖煺勖媲皥?jiān)強(qiáng)，請(qǐng)?jiān)诶щy面前挺立。

初一童年讀后感3

　　童年，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過，美好的童年給了我們珍貴的回憶，而慘痛的童年則磨練了我們的意志，給我們之后的人生帶來不可磨滅的影響。

　　《童年》的小主人公阿廖沙有一個(gè)悲慘的童年，三歲時(shí)就失去了疼愛他的父親，和母親一起投奔祖父，在一個(gè)彌漫著殘忍的家庭里生活，經(jīng)歷了一系列的變故。祖父破產(chǎn)，母親改嫁。痛苦與磨難創(chuàng)造了阿廖沙的`性格，他小小年紀(jì)就去掙錢，吃了無數(shù)的苦頭，他迅速成長起來，最終十一歲就去人間闖蕩了。相比之下，我們的生活是多么幸福，這個(gè)社會(huì)多么美好，有父母在給我們撐起一片天。但是，現(xiàn)在有很多年輕人，仗著父母的勢(shì)力，做一些違背道德的事，其中，最典型的例子，就是"我爸爸是李剛"的事件了。比起阿廖沙，他是多么卑微啊。阿廖沙雖然沒有一個(gè)李剛爸，但是他剛強(qiáng)堅(jiān)毅的品質(zhì)，足夠那個(gè)年輕人學(xué)一輩子了。有的人出生于優(yōu)良的環(huán)境，卻終生碌碌無為，有的人出生卑微，卻造福人類。其實(shí)，家境不是人的標(biāo)簽，人的一生還是要靠自己的，說一句不好聽的，就是比別人更會(huì)投胎。阿廖沙就是小時(shí)候的高爾基，高爾基則是一位大文豪。隨《童年》的最后一頁翻過，閱讀完了，高爾基的童年也結(jié)束了。悲慘的童年沒有使他自暴自棄，相反，生活使他成長，優(yōu)秀。

　　生活是土壤，自己是種子，不管土壤好壞，只要懷著自己的信念，不讓自己腐爛在泥土中，懷著自己的信念，迎著太陽，終會(huì)發(fā)芽。否則，菩提則會(huì)變異為黑蓮花。

初一童年讀后感4

　　在陽光下，讀完這本厚厚的《童年》，我突然感到莫名的羞愧和遺憾，以為自己和高爾基的生活有很大的差距。

　　四歲時(shí)失去了父親，和善良的祖母一起來到了祖父的家里。在這里，他知道很多事情，也看到了很多事情，他看到了自私、貪婪、粗魯?shù)膬蓚�(gè)叔叔；簡單的朋友“小茨岡”；吝嗇、吝嗇、貪婪、專橫、殘忍的祖父；每天生活在殘忍、無知、親戚之間的'陰謀和爭(zhēng)吵中，從善惡之間，阿廖沙無知地理解了一些真相。

　　與他相比，我們的童年是燦爛而快樂的；沒有痛苦和斗爭(zhēng)，我們一直無憂無慮地生活著。從這個(gè)角度來看，我們和阿廖沙有很大的不同，我們有很多，但我們?nèi)匀徊粷M意，只是想期待世界上更好，更想要的東西。

　　是的，我們經(jīng)常伸出父母的衣服，張開嘴吃飯。我們只需要讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不獨(dú)自在“世界”中徘徊�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該后悔我們的奢望，不再浪費(fèi)任何東西。學(xué)會(huì)珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切就足夠了。

　　從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該獨(dú)立。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要只想著退縮、逃避或走捷徑。我們應(yīng)該對(duì)自己有信心。生活中總有一些事情或人會(huì)讓你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該像作者一樣堅(jiān)持下去。這樣，你就可以在痛苦中尋找幸福，在絕望中尋找希望。是的，在黑暗的過去，黎明總會(huì)到來。只要你對(duì)一切都保持不朽的信心，懂得珍惜你擁有的一切，你的光明就會(huì)到來，因?yàn)槟愣�得珍惜�?/p>

初一童年讀后感5

　　在【童年】這本書中，講述了作家一段沉重的童年往事，在書中作者刻畫了形形色色的人物。其中給我感觸最深的是主人公阿廖沙，在這部書中，阿廖沙的童年被描繪得悲慘，辛酸。幼小的阿廖沙在他的童年里受盡百般委屈，令我記憶猶新的一幕是：幼小的阿廖沙被不折手段的外祖父用樹枝抽得失去了知覺。無奈的阿廖沙只能將這份痛苦掩藏在心中，辛酸的眼淚往內(nèi)心深處流。所以孤獨(dú)弱小的阿廖沙只能與外祖母相依為命地生活著。阿廖沙在外打雜工，辛苦地掙錢來為自身和外祖母維持生活。文中這樣寫道，外祖母對(duì)阿廖沙在外辛苦賺來的錢默默地流淚，非常感人肺腑。

　　主人公阿廖沙的悲慘童年，對(duì)于我們這些出生于現(xiàn)代繁榮社會(huì)的孩子們而言，是不可想象的�！蹦婢吵鋈瞬拧斑@話一點(diǎn)也不假，阿廖沙在經(jīng)歷了坎坷波折的道路后，成為了一名杰出的作家。

　　這篇小說是以一個(gè)小孩的.眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的強(qiáng)大力量。

　　我在這部書中深受啟迪：無論現(xiàn)在我們的家庭富裕與否，畢竟我們的生活要比主人公阿廖沙過得幸福，現(xiàn)在的生活條件給了我們很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以，我們生活在這么美好的環(huán)境中，就要更加油學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，直到達(dá)到我們心中理想的彼岸。只有這樣，我們的人生才會(huì)充滿意義！

初一童年讀后感6

　　《童年》 講述了高爾基黑暗的童年時(shí)光。

　　文中的主人公阿廖沙自幼喪父，跟著外祖母和母親來到了一下新城，住在了外祖父家中，在那，阿廖沙經(jīng)常挨外祖父的打，偶爾還會(huì)遭到其他人的謾罵。在這兒，阿廖沙交到了他人生中第一個(gè)朋友——茨岡。每次阿廖沙挨打，茨岡都會(huì)有他的.胳膊擋幾下。因此，兩人之間的友情不斷加深。可是這段友情并不長久，茨岡抬十字架時(shí)不幸被壓死。此后不久，外祖父終于答應(yīng)跟舅舅們分家，搬進(jìn)了一棟又大又漂亮的樓房，可沒多長時(shí)間，米哈伊爾舅舅又揚(yáng)言要?dú)⑺劳庾娓�，外祖父聽說后叫了幾個(gè)人一起把米哈伊爾舅舅趕走了。

　　經(jīng)過這件事，外祖父又在纜索街上另買了一棟新房子，這兒十分清靜。在這里，阿廖沙又結(jié)識(shí)了”好事情“，他是一個(gè)不愛與他人交流交流，總把自身與他人隔開的人�？蓻]過多久，”好事情“被外祖父趕走。阿廖沙又結(jié)識(shí)了彼得大伯，他是一個(gè)與外祖父長得很像的小老頭，說起話來總是滔滔不絕，但是不久后，因?yàn)楸说么蟛�讓阿廖沙去打他的另外三個(gè)朋友，阿廖沙便和彼得大伯做起了對(duì)。不久以后，他們被迫租了兩間地下室住，阿廖沙為了上學(xué)，也只能抵用閑暇撿廢品賣掉當(dāng)學(xué)費(fèi)�？墒牵�他的母親在不久之后去世了，外祖母去了一個(gè)富人家干活，阿廖沙被外祖父趕了出來，來到了人間。

　　讀完這本書，我明白了無論遇到什么困難，都要加油克服，只有這樣，才會(huì)迎來勝利的曙光。

初一童年讀后感7

　　我讀過一本書，是高爾基的《童年》，讀完這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們是多么幸福!

　　高爾基出生于一個(gè)木工家庭。5歲父親去世，媽媽帶他去了外祖母家。由于家境貧寒，高爾基只能穿母親的皮鞋，外祖的外套，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，常常引起同學(xué)們的嘲笑，還給他起外號(hào)。和高爾基比，我此刻全是新衣服，名牌衣服。但我還不知足，挑三撿四。我不禁慚愧起來。

　　高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛。不上學(xué)時(shí)，他便背一個(gè)大布袋，走街串巷，撿廢紙賣掉，最多能賣半個(gè)盧布，撿破爛成了高爾基學(xué)費(fèi)的來源。他發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，最后取得優(yōu)異成績，受到了贊揚(yáng)。

　　合上書，我思緒萬千，我們此刻上學(xué)什么也不缺，沒有理由不珍惜自我的幸福生活，沒有理由不努力學(xué)習(xí)。而我們要努力學(xué)習(xí)，就要抓緊時(shí)光。時(shí)光是無限的，猶如長江之水由于奔騰洶涌，源源不斷。然而，每個(gè)人所能利用的時(shí)光是有限的，是最最寶貴的。盡管如此，仍有些人不懂得利用時(shí)光，去過他們認(rèn)為天堂般的生活——打游戲，看電視……此時(shí)此刻，我真想對(duì)這些“逍遙自在”的人吶喊：“覺悟吧，盲目于所謂‘歡樂’的人們，利用此刻沒好的童年，好好學(xué)習(xí)吧，要不斷充實(shí)自我的'大腦，這樣才能贏得未來!”

　　我們的童年此刻是完美幸福的，所以我們要努力學(xué)習(xí)，贏得時(shí)光，贏得生命，贏得未來。和高爾基的童年比，我們還有什么可說的!別讓時(shí)光悄然流逝加倍努力吧!

初一童年讀后感8

　　讀完《童年》后，我便認(rèn)為高爾基非�？蓱z。

　　文中我最喜歡‘外祖母’。我敢說‘外祖母’是世界文學(xué)中最光輝，最有人性，同時(shí)最富藝術(shù)魅力的。她保護(hù)著高爾基不受邪惡力量侵噬，用善良的心驅(qū)走高爾基內(nèi)心的邪惡。

　　閑暇時(shí)，她最喜歡給高爾基講童話故事，她所講的童話故事和民間故事，讓高爾基從小就辨別善與惡。

　　‘外祖母’總是以慈善，寬厚的胸懷，關(guān)愛她身邊的每一個(gè)人。她慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對(duì)誰都非常忍讓，有著圣徒一般的胸懷，她如一盞明燈，照亮高爾基敏感而孤獨(dú)的心。她還經(jīng)常將一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給高爾基聽。

　　她對(duì)高爾基的影響，正像書中描述的那樣：在她沒來以前，我好像是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，一根不斷的線，把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的.花邊

　　‘外祖母’就像一條小河，滋潤著高爾基這棵小草，讓他茁壯成長。

　　我最討厭‘外祖父’，因?yàn)樗�吝嗇，貪婪，他�?nèi)心也有善良的一面，可是被金錢蒙蔽了，再加上兩個(gè)兒子的暴虐成性，整天爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，讓‘外祖父’脾氣更加暴躁，經(jīng)常打高爾基，但是有‘外祖母’的保護(hù)，高爾基才得以生存，內(nèi)心不受污染。高爾基曾說過：是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的�？梢姡�‘外祖母’是最善良的。就如大自然一樣美麗，鮮花一樣芬芳，湖水一樣清澈，天使一樣純潔。

初一童年讀后感9

　　最近，我讀完了高爾基寫的《童年》。當(dāng)我心情沉重地放下這本書時(shí)，我想起了我們現(xiàn)在的生活，這和高爾基的童年有多不同！

　　《童年》講述了阿廖沙四歲時(shí)父親去世的故事。他跟著母親去了祖父家。之后，母親又遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，四處漂泊。阿廖沙從小就依靠祖母和祖父。因?yàn)槿卞X，爺爺很專橫，很殘忍，經(jīng)常打奶奶和孩子。祖母善良善良，教阿廖沙辨別是非，像蠟燭一樣，照亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認(rèn)識(shí)了聰明能干的小茨岡和落魄的“好事”，目睹了小茨岡的死亡……每個(gè)人不同的性格都對(duì)阿廖沙產(chǎn)生了不同的.影響。他在這樣的環(huán)境中度過了童年。

　　其中，我最喜歡阿廖沙的祖母。她善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，盡最大努力關(guān)心和保護(hù)阿廖沙，盡量不傷害他。她用她的宗教、童話和歌聲教會(huì)了阿廖沙正義和善良。雖然生活非常艱難和羞辱，但她仍然保持著一顆寬容的心。

　　這本書毫無保留地揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗，批評(píng)了社會(huì)對(duì)人性的扭曲。它贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人的正直、勇敢和不怕黑暗的精神。

　　把阿廖沙的童年和我們的童年相比，有多不一樣��！阿廖沙從小就失去了親人，沒有生活依賴。祖父的生活是如此的艱難，但他并沒有受到祖父的影響，成為一個(gè)易怒、貪婪、自私的人，而是像祖母一樣成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、誠實(shí)、充滿愛的人。現(xiàn)在我們的生活條件比他好幾千倍，幾萬倍，我們有理由不努力學(xué)習(xí)，珍惜，成長為一個(gè)對(duì)國家有用的人嗎？

初一童年讀后感10

　　這個(gè)假期，我讀了前蘇聯(lián)作家高爾基創(chuàng)作的自傳三部曲之一《童年》。

　　高爾基三歲時(shí)，他的父親死于霍亂，他的母親不得不帶他去祖父家。但家庭氣氛并不樂觀：高爾基的家人為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而戰(zhàn)斗，幾乎每天都不安。高爾基只學(xué)習(xí)了一年，只有112歲，因?yàn)樽娓钙飘a(chǎn)，被迫獨(dú)立謀生。

　　我深深同情高爾基悲慘的童年經(jīng)歷。在閱讀的過程中，我總是沉浸在悲傷中。只有當(dāng)他的祖母出現(xiàn)時(shí)，我才會(huì)感到一絲溫暖。我最喜歡和欽佩的人物是高爾基的祖母。她善良、善良、寬廣。她愛高爾基就像奶奶愛我一樣，總是細(xì)致。

　　記得一二年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)一天放學(xué)后，天陰沉沉，下著雨。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地被父母帶走，只有我還留在教室里。我焦急地在教室里來回走動(dòng)，有時(shí)躺在窗邊，有時(shí)走到門口看，有時(shí)看時(shí)間……感覺每一分鐘都像幾個(gè)小時(shí)一樣漫長。窗外的`風(fēng)很緊，雨還在劈頭蓋臉下。我越來越焦慮了。每次門口傳來收傘的聲音，我都會(huì)迎出去，但我沒有來接我。我在班堂上呆了很長時(shí)間，走廊里突然傳來了欄桿碰撞的聲音，我好奇又困惑，朝走廊探頭，竟然是奶奶！奶奶有風(fēng)濕病，平時(shí)走路很辛苦。她是怎么來的？我驚訝地看著奶奶:她渾身濕透了，額頭還在冒汗。我趕緊跑出去問：奶奶，大雨天，你腿腳不方便，怎么還來接我？奶奶來不及擦汗，慈愛地看著我說：你爸媽今天有事，沒來得及接你，我怕你著急……我看著奶奶，哭著緊緊地抱著奶奶，眼淚打在奶奶的衣服上，奶奶趕緊擦了擦眼淚：傻孩子，別哭了……”

　　我們生活在一個(gè)和平而美麗的時(shí)代是多么幸運(yùn)��！在家庭的照顧和照顧下長大是多么幸福啊！我們應(yīng)該更加珍惜這個(gè)美好的童年。

初一童年讀后感11

　　最近看了高爾基的童年。這是作者根據(jù)自己的經(jīng)歷創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。主人翁阿廖沙。從三歲到十歲，彼什科夫的童年生活。阿廖沙從小就喪父，帶著父親和祖母來到祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。祖父家與其說是家，不如說是地獄。爺爺暴力、貪婪、霸道。他負(fù)責(zé)家里的一切。阿廖沙經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被打，這在阿廖沙年輕的心中留下了陰影。他的兩個(gè)叔叔因?yàn)殄X而互相殘殺，雅可夫叔叔因?yàn)樯鷼舛鴼⒘似拮�，這說明當(dāng)時(shí)的女人有多卑微。米哈伊爾叔叔把大十字架放在小茨岡，導(dǎo)致他背負(fù)過重摔死。在作品的開頭，高爾基寫道：有時(shí)候連我自己都不敢相信，竟然會(huì)發(fā)生這樣的事。我想反駁和否認(rèn)很多事情，因?yàn)樵凇�家庭傻瓜’的黑暗生活中有太多殘酷的事情。�?dāng)時(shí)的社會(huì)是多么的.黑暗，黑暗深深地印在阿廖沙的心里，但每個(gè)人的黑暗中仍然有一絲陽光。他的祖母是他的陽光。她用圣母般的行動(dòng)影響了阿廖沙，讓他明白了他的童年和幸福的回憶。

　　這個(gè)故事描述的家庭:貪婪、殘忍、無知；父子、兄弟、夫妻勾心斗角；為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，我經(jīng)常為一些小事爭(zhēng)吵和打架……在這樣一個(gè)充滿殘忍和仇恨的家庭里，年輕的阿廖沙過早地感受到了世界的痛苦，她的祖母寬廣，她像一盞燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心，祖母對(duì)阿廖沙的愛，給了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿廖沙感受到自己的存在，她經(jīng)常給阿廖沙講神話故事，讓他知道更多的事情，讓他長大后不成為一個(gè)黑暗的人。

　　讀完這本書的最后一頁，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種完全不同的生活。我認(rèn)為高爾基想告訴我們的是：堅(jiān)持，腐朽的木材；堅(jiān)持，金石可以雕刻，讓我們永遠(yuǎn)以積極、勇敢的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來的生活！

初一童年讀后感12

　　蘇聯(lián)的高爾基一生有許多著名作品。其中《童年》是他自傳體小說三步曲中的第一部。反應(yīng)了他艱苦的童年生活。

　　在沉痛的氛圍中外祖母出現(xiàn)了，雖然阿廖沙的父親死了，但她的到來卻使他重見光明，文中有這樣一段話“在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我?guī)ьI(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的'線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，——是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活�！痹谂c外祖母接觸的這一小段時(shí)間里，阿廖沙就下此斷言，可見她的人格魅力之高。 但是，幸福相處的日子并不是很多，“一種濃厚的，色彩班駁的，離奇得難以形容的生活，以驚人的速度開始奔流了�！蹦鞘橇钊酥舷⒌摹⒊錆M可怕景象，普通俄羅斯人的生活。在彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧中，阿廖沙的童年生活也真正拉開了帷幕。

　　他的生活并不只是在那仇恨和憤恨度過的，有許多對(duì)他有幫助的人，例如：獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”，淳樸善良的“小茨岡”,正直的老工“格里戈里”都對(duì)阿廖沙有幫助，這也是阿廖沙在那樣的家庭中沒有學(xué)壞。

　　我覺得即便在惡劣的環(huán)境下，也不能自甘墮落，要堅(jiān)持正義。

初一童年讀后感13

　　童年是一條流過的河，還未來得及回味，就悄然而逝；童年是封存在記憶里的相冊(cè)，記錄著我們的成長經(jīng)過，這里有快樂，有感動(dòng)，也有酸澀。

　　我讀了趙麗宏的《童年河》，這本書講述的是在崇明島的鄉(xiāng)下，有一個(gè)孩子叫洪雪弟，他從小和親婆在一起，在親婆的呵護(hù)下無憂無慮的生活。后來，他跟阿爹母媽搬到上海的石庫門，開始了城市生活。在這里他認(rèn)識(shí)了許多好朋友：有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在這里他經(jīng)歷了很多事，經(jīng)過阿爹和親婆的教導(dǎo)，他懂得了如何幫助別人，如何向別人承認(rèn)錯(cuò)誤……

　　其中，我覺得偷吃蘋果這件事令我十分感動(dòng)；一天，母媽的同事送來一籃蘋果。母媽舍不得吃，放在床下說過兩天再吃。雪弟已經(jīng)好久沒吃蘋果了，他禁不住蘋果的誘惑，偷吃了一個(gè)；母媽發(fā)現(xiàn)后很生氣，盤問是誰偷吃的，洪雪弟很害怕，不敢承認(rèn)，這時(shí)，親婆說是他偷吃了。等到分蘋果時(shí)，親婆卻說：“我已經(jīng)吃過了，這個(gè)蘋果留給雪弟吃吧。”讀到這里，我深深地被親婆對(duì)雪弟的愛感動(dòng)了。親婆是一個(gè)多么慈祥的老人��！

　　主人公雪弟是一個(gè)純真、善良、富有同情心的孩子，他幫助陳大鴨子和陳小鴨子順利的上了學(xué)，他帶著家境貧窮的'牛嘎糖去逛大世界，他奮不顧身救起了不幸落水的小伙伴……

　　這本書令我感觸很深，它反映了當(dāng)時(shí)窮苦人家孩子的生活現(xiàn)狀，不禁讓人感慨萬千。我們現(xiàn)在有優(yōu)越的生活環(huán)境，應(yīng)該好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美好的明天。

初一童年讀后感14

　　前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)偉大作家馬克西姆的《童年》·高爾基。小說講述了他親身經(jīng)歷的童年。作者從小就失去了父親。奶奶帶著他和媽媽來到經(jīng)營小染坊的爺爺家，但是爺爺家不和諧，打打鬧鬧早就成了家常便飯。他在兩個(gè)整天無所事事、做壞事的叔叔身上看到了人性的丑惡，從慈愛的奶奶身上看到了真善美。他從10歲開始獨(dú)立謀生，但再婚的母親在暴虐后去世了。

　　讀完這個(gè)故事后，作者阿廖沙（即高爾基）似乎出現(xiàn)在我面前。他天真的眼睛里充滿了明亮的光。這應(yīng)該是勇敢的光！現(xiàn)實(shí)的殘酷使他過早地經(jīng)歷了資本主義的殘酷剝削和壓迫。

　　回想起童年，小時(shí)候有父母和家人愛，疼，身邊有無數(shù)的玩具，但總是挑三揀四的玩具不夠。但我從沒想過阿廖沙和我們一樣有童年，但同齡的阿廖沙一直生活在火熱的水中。他的童年缺乏一個(gè)家庭應(yīng)有的和諧，缺乏一個(gè)孩子應(yīng)有的快樂。他的.童年是不完整的，但他仍然可以產(chǎn)生像他這樣一個(gè)完整而堅(jiān)強(qiáng)的人。為什么會(huì)這樣？是因?yàn)闋敔數(shù)臍�打和�?zé)罵，周圍人的厭惡嗎？不，不，不。因?yàn)樗�總是以�?jiān)強(qiáng)純潔的心面對(duì)生活，因?yàn)樗�周圍一些誠實(shí)善良的人無私地幫助和引導(dǎo)他前進(jìn)，突破黑暗生活中的沖刺困難。

　　故事以作者母親的死結(jié)束，從小組后祖父的那句話“你最好去世界謀生！”這也暗示著作者真正痛苦的日子即將到來，他將帶著最后的快樂去世界，阿廖沙的童年也結(jié)束了。

初一童年讀后感15

　　我的童年是幸�？鞓返�,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過一個(gè)漸漸成熟的孩子的眼 光去描寫他周圍的世界,雖然他對(duì)自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個(gè)倔強(qiáng),富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象.<<童年>>里的這些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,個(gè)個(gè)都顯得深刻細(xì)膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書則有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈.

　　在這本書中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象,第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了,當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí),他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂勁,不由得羨慕起他來,唉,我多么希望能交到知心朋友呀.當(dāng)看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時(shí),我被他那種我所不具有的精神所感動(dòng).當(dāng)看到他所讀書所遭受的`屈辱,而落淚.小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的熱烈追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切.

　　第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新朋友,"好事兒",從他的語言中看出他是一個(gè)熱愛生活,樂觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會(huì)抱怨生活了。

　　從"好事兒"的身上我學(xué)到了很多 .在生活中即使遇到了挫折,但如果換一個(gè)角度,也許會(huì)變成一件好事,這又何樂而不為呢

　　讀完了<<童年>>,我似乎長大了許多,書中每一個(gè)人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn),鞭策著我永往直前.

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