讀《童年》有感優(yōu)選【15篇】
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的讀《童年》有感，歡迎大家分享。
讀《童年》有感1
步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會(huì)感受到自己的幸福，去主動(dòng)幫助媽媽工作！這本書告訴我們，要珍惜現(xiàn)在！
高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起！他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長(zhǎng)篇小說《克里母。薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會(huì)生活，反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下，我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好！我認(rèn)為，如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的'秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀！所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎？這本書告訴我們，要把握未來！
每個(gè)人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的詮釋！
讀《童年》有感2
暑假里，我閱讀了高爾基寫的《童年》，真是受益頗多啊。我由衷地對(duì)大家說，和阿廖沙，也就是高爾基，我們的童年實(shí)在是太幸福了��！
阿廖沙出生在一個(gè)木工的家庭中。他三歲時(shí)，父親彼什科夫因霍亂而去世。阿廖沙家的生活更加的艱難了，他和媽媽就住在外祖父的小染坊里。由于家庭貧窮，阿廖沙上學(xué)并沒有什么衣服穿，只好穿外祖母的外套和母親的皮鞋。破舊的外套，肥大的褲子，再加一雙女式的皮鞋，這樣一身十分不協(xié)調(diào)的裝束，常常引起同學(xué)們的嘲笑，有的調(diào)皮的同學(xué)還給他起外號(hào)。
而我們現(xiàn)在穿的全都是父母給我們買的'新衣服，有的甚至還是昂貴的名牌衣服。每每想到這里，我都覺得很慚愧。父母為我們創(chuàng)造了這么好的條件，我們卻不加倍珍惜，如一句俗語說的那樣身在福中不知福！還有的同學(xué)還常常嫌這嫌那，一件衣服穿了幾次便不愿意再穿了。
在那時(shí)，阿廖沙為了自己能上學(xué)，只得撿破爛換錢交學(xué)費(fèi)。每逢不上學(xué)，阿廖沙就會(huì)早早起床，背上一個(gè)大布袋，走街串巷撿一些別人扔的爛紙片、破布頭賣給廢品加工廠。如果運(yùn)氣好，能有半個(gè)盧布（人民幣零點(diǎn)零四五元）的收入；如果運(yùn)氣不好的話呢，阿廖沙上學(xué)的事基本上沒了著落。反觀現(xiàn)在的我們，被父母寵著，過著飯來張口衣來伸手的日子；每天坐在寬敞明亮的教室里，聽老師講課；如果有人欺負(fù)你，父母會(huì)毫不猶豫地站出來為你出頭
和阿廖沙的童年生活相比，我們有什么理由不感恩父母老師？有什么理由不努力學(xué)習(xí)？有什么理由不珍惜自己美好幸福的生活？
童年生活就結(jié)束了，迎接我們的將是充滿活力的少年時(shí)代，讓我們抓住童年的最后時(shí)光，去努力奮斗吧！
讀《童年》有感3
在暑假里，我閱讀了前蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》，使我受益匪淺。
《童年》是一本自傳體小說，這本書使我了解了高爾基的童年生活。他的童年生活是悲慘的，是快樂的。他四歲喪父，十歲喪母，是一歲輟學(xué)，在鞋店、圣象作坊當(dāng)學(xué)徒，在輪船上幫廚，先后做過洗碗工、裝卸工、鋸木工、園丁、面包師、雜貨鋪店員等等以維持生計(jì)。在輪船上做洗碗工期間，高爾基遇上了被他稱之為“啟蒙老師”的廚師斯穆萊。斯穆萊盡管文化水平不高，卻經(jīng)常讓高爾基給他朗讀各種書籍，這深深的感染了高爾基，喚起了高爾基對(duì)于讀書的強(qiáng)烈興趣。
高爾基對(duì)讀書的愿望是多么強(qiáng)烈啊，他小時(shí)候盡管是悲慘的，可是他對(duì)讀書的渴望從來沒有變過，他的決心是多么的大啊，這真讓我感到非常敬佩。和高爾基相比，我又是多么幸福��！高爾基由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的'外套。他有時(shí)穿著一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝束，因此引起同學(xué)的嘲笑。再看看我們，穿的是新衣服，有的還是名牌衣服。盡管有這么好的條件，可我們卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿再穿。高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢。每逢雙休日，他就一大早起來，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，爛紙片給廢品加工廠，換點(diǎn)錢。多么艱辛��！
而我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的美好日子。相比之下，我們有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢？讀著讀著，我又一次地流淚了。
讀《童年》有感4
記得小時(shí)候我問過爺爺。“爺爺，爺爺，你最想實(shí)現(xiàn)的愿望是什么呀?”“愿望呀，那就讓爺爺再度過一次童年吧!”童年是人一生中最美好快樂的時(shí)光，而高爾基的童年簡(jiǎn)直就是亂世中死亡的天地。
《童年》這本書的`主人公是阿廖沙，他三歲時(shí)就失去父親，跟著母親投奔了外公。在外公家里，他飽受外公的毒打，兩個(gè)自私自利的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而自相殘殺，導(dǎo)致家族分裂，外表善良、內(nèi)心虛偽的外人也紛紛投來異樣的目光，阿廖沙也常常受到外人欺凌!在那個(gè)國家分裂的時(shí)代，一個(gè)小孩親眼見證了人間的“冷”與“暖”!
讀完童年后，我深深體會(huì)到了高爾基兒時(shí)的悲慘遭遇，想想我們現(xiàn)在“飯來張口，衣來伸手”的幸福生活，整天受到父母的寵愛、照顧，整天吃著山珍海味、大魚大肉，我們想要的父母都會(huì)竭盡所能滿足我們，而我們卻往往身在福中不知福，和父母頂嘴，辜負(fù)了父母對(duì)我們無私的愛!
高爾基的童年卻與我們恰恰相反，在那么艱難困苦的條件下，高爾基無論遇到什么困難，都會(huì)勇敢面對(duì)它，勇敢面對(duì)悲慘的現(xiàn)實(shí)和凄涼的生活，可他還只是個(gè)孩子呀，有人常說“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人!”就是在這樣的環(huán)境中成就了高爾基，在這個(gè)亂世當(dāng)中，他那顆純潔的心靈沒有被污染!
“池塘邊的榕樹上，知了還深深叫著夏天!”每當(dāng)《童年》這首歌曲在我耳邊響起時(shí)，我都會(huì)想到童年是多么美好，我們的童年是多么幸福!
讀《童年》有感5
聽著窗外若隱若現(xiàn)的雨之歌，真是愜意極了。好景配好書，如果在這個(gè)時(shí)候捧上一本心怡的書，然后一邊欣賞書中的語句，一邊聆聽著雨聲，真是人生一大快事。
在書桌前，我再次拿出那本書--《童年》，開始了《童年》之旅。
書中的主人公阿廖沙在幼年時(shí)就喪父，與母親投靠在外祖父家，隨后母親便不知去向。因?yàn)槟赣H當(dāng)時(shí)不顧外祖父的反對(duì)嫁與父親，所以本因給母親的財(cái)產(chǎn)就被扣留在了外祖父手中，這份財(cái)產(chǎn)的美味，不進(jìn)讓舅舅產(chǎn)生了獨(dú)享之心，還想治外祖父于死地。阿廖莎還親眼目睹了聰明能干的阿廖莎被舅舅們視為眼中釘，肉中刺，最終被十字架壓死。就連懷孕的舅媽，也整日遭到舅舅的毒打，在一場(chǎng)大火后，難產(chǎn)而死，造成了一個(gè)個(gè)血淋淋的事實(shí)。一個(gè)那么小的孩子就要遭受這么難以令人相信的事不由得在我的.心里將阿廖莎上升了一個(gè)對(duì)他的認(rèn)識(shí)。
窗外的雨依舊在打著不同節(jié)奏的樂器，他給綠葉換上了一件撒滿珍珠的衣裳，給大地?fù)Q上了一層與往日不同的色彩，也給我換了一種對(duì)阿廖莎的新認(rèn)識(shí)。
時(shí)間在鐘表的流逝中，不知不覺已經(jīng)消失，與雖然已經(jīng)停止，可童年之旅還未結(jié)束，他久久的在我腦海里回響著。
讀《童年》有感6
馬克西姆。高爾基的童年舉世聞名。童年是幸福的，童年是美妙的，童年是快樂的，童年是值得回憶……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。從此黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來，高爾基認(rèn)識(shí)了小茨岡，兩人并結(jié)為好朋友，但好時(shí)光不是太長(zhǎng)，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。兩個(gè)兒子也經(jīng)常捉弄高爾基。過后，高爾基又認(rèn)識(shí)了一個(gè)木匠，但是被兩個(gè)舅舅趕了出去。后來，最親的外祖母死了，母親也死了，高爾基也被兩個(gè)舅舅趕了出去。高爾基只能靠撿垃圾為生。但只有外祖母給了高爾基一絲絲溫暖。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？面對(duì)外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的'愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂， 一個(gè)是地獄 ；一個(gè)充滿陽光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易，要好好珍惜！
讀《童年》有感7
看完了高爾基《童年》里的阿廖沙的灰色童年后，我心中感慨頗多。我們的童年無一不是幸福的、歡樂的，而高爾基的童年卻是在地獄邊緣苦苦掙扎的，在困難地抉擇過后，也只能堅(jiān)強(qiáng)地忍受，痛苦地掙扎，隱忍地蓄力，為的只是長(zhǎng)大后化繭成蝶的那一瞬間。
對(duì)比之下，在舒適環(huán)境中安逸學(xué)習(xí)的'我們，有什么資格抱怨命運(yùn)的不公？如果阿廖沙在這種痛苦壓迫之下還能成為一名偉大的作者，那我們有什么資格不像他學(xué)習(xí)呢？
阿廖沙三歲那年，一場(chǎng)災(zāi)難降臨在這個(gè)原本幸福的家庭，喪夫喪子之痛使堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙母親失去了生活的希望，在外祖父家住下后，阿廖沙幸福的生活被暴虐的外祖父狠狠打下句號(hào)。然而就在這種生活之下，阿廖沙堅(jiān)持著自身的信念——仁愛，在黑暗中走向了光明的成功之路。
讀《童年》有感8
我們每人都有自己的童年，并且每人的童年都有不一樣的經(jīng)歷，下面讓我來說一說高爾基的童年。
馬克西姆 . 高爾基前蘇聯(lián)的無產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義的奠基人。
高爾基的出身很貧窮，幼年喪父。他的童年有趣又悲慘，他當(dāng)過裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成為他“社會(huì)”大學(xué)的課堂。
有一次，高爾基的二舅喝高了，嚷著說：“我要去把高爾基的祖父的胡子拔光，然后埋了他 ……. ”他的祖父得知后立即叫來房客和他一起拿起棍了等著高爾基的舅舅來。這時(shí)“嘭！”的一聲，門邊的小窗戶被打碎了。祖母立即把手伸出去，說：“這個(gè)不孝子給我停止撞門！”“�。 弊婺复蠼幸宦�，立即把手一縮。高爾基上去一看，原來祖母的手?jǐn)嗔�，走了。高爾基立即開門向舅舅砸去一塊石子，二舅飛奔過來痛打了高爾基一頓 ……
由這次事情可以看出，高爾基的'家庭關(guān)系并不和諧，經(jīng)常會(huì)有一些大大小小的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，高爾基也會(huì)經(jīng)常受傷。這種家庭暴力在我的家庭是完全沒有的，有也頂多是吵架，因?yàn)樵诂F(xiàn)代法制社會(huì)家庭暴力是違法的！
這本書記錄了從“我”隨祖母投奔祖父，到祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了 19 世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活情況。
每個(gè)人的童年不同樣，我覺得高爾基的童年雖有愉快、有趣，但多的是悲慘、痛苦。我要珍惜童年的美好時(shí)光，坐在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)！并且愉快的成長(zhǎng)。
讀《童年》有感9
高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》被人們稱為高爾基“自傳體三部曲”。在老師的感染下，我饒有興趣地讀了《童年》，高爾基那不幸的童年往事，讓我這顆稚嫩的心久久不能平靜。
高爾基的童年，是一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨家庭度過的。四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的'外祖母到專橫的，瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家生活，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。
高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和他相比，我們的童年是陽光燦爛的，是多姿多彩的，充滿了歡歌笑語。在家里，爸爸，媽媽呵護(hù)著，爺爺、奶奶寵愛著；在學(xué)校，老師親切的教導(dǎo)，朋友真誠的關(guān)愛。每天都生活得無憂無慮，幸�？鞓返爻砷L(zhǎng)。高爾基呢？他幾乎沒有安寧的日子，每天都有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他，可是他并沒有，而是繼續(xù)努力著、奮斗著，成長(zhǎng)為一個(gè)正直、善良的人。
讀完《童年》讓我明白：要珍惜今天美滿的生活。
讀《童年》有感10
童年，對(duì)于我們來說就是一幅美麗的畫卷，五彩斑斕，有生機(jī)勃勃的綠色，熱情如火的紅色。惟有一本書，惟有一個(gè)人，他人生的畫卷只有黑白，充滿著殘酷與冰冷。當(dāng)我們享受著親人的溫暖的時(shí)候，他卻承受著殘忍的打罵。他，就是高爾基的自傳體小說《童年》中的阿廖沙。
最早接觸這本書，是老師推薦的。愛看書的我，自然不能放過。拿著這本書，看到封面上印著一個(gè)小男孩，他身旁是一個(gè)拄著拐杖的老奶奶。婆孫倆互相攙扶的樣子讓我看得有點(diǎn)心酸。慢慢地，我了解了這本書中的一些人和故事。
阿廖沙，本書的主角。四歲喪父后，被外祖母接到外祖父家，體會(huì)到了人間的苦與樂，善與愛。
外祖母，是給阿廖沙最多溫暖的人。她慈祥善良，聰明能干，對(duì)誰都很忍讓。書中這么多人物，給我感觸最大的，也正是看似平凡的外祖母。也許是因?yàn)樗驗(yàn)樗慕虒?dǎo)，阿廖沙的童年里才有一絲光彩。她給我的感覺像親人，也像老師，那種特殊的關(guān)愛，不同于父母的那種愛，暖暖的，像陽光。
有時(shí)候，輕輕摩挲著書頁上的字，慢慢地，在腦海中全然幻化出了一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。有時(shí)候是搞笑的，令人忍俊不禁；有時(shí)候是傷感的，令人潸然淚下。看得累了，閉上眼，將書蓋在臉上休息一會(huì)兒，也能聞到似有若無的書的.香氣，令人心曠神怡。
在午后的陽光下，讀這樣一本書，已然是一種享受。陽光照射身上，讓人想起了外祖母的那溫和的氣息，暖暖的感覺。而那在空氣中飛舞的小小的飛塵，已經(jīng)變成了阿廖沙的化身。他在空氣中左搖右擺，使人想到阿廖沙調(diào)皮搗蛋的樣子，讓人想發(fā)笑。當(dāng)那灰塵靜靜落下，竟也會(huì)有一絲憂傷，輕輕婉轉(zhuǎn)，似是不舍的留戀。
《童年》這本書，給予我的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些�！昂脮粎挵倩刈x”，只有自己用心讀，用心思考，才會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)和理解。
讀《童年》有感11
相信大家對(duì)《童年》這本書也不生疏吧！這部著作的作者是德國的高爾基�！锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲中的第一部，同時(shí)也是最優(yōu)秀的作品之一。童年是人生最寶貴的一筆財(cái)富，那么在高爾基筆下，阿廖沙又是怎樣度過他的童年的呢？
在小說中，阿廖沙以故事的講述者和主人公的雙重身份，敘述了自己幼年時(shí)代的生活，反映了作家童年時(shí)代的艱苦以及對(duì)光明和真理不懈的追求。在這本小說里，每一個(gè)人物都有自己的靈魂。阿廖沙：好學(xué)、求知欲強(qiáng)、有著敏銳的感知力和觀察力；外祖母：慈祥善良、聰明能干、熱愛生活；外祖父：內(nèi)心也有善良的一面，但是愚昧落后、自私野蠻、目光短淺
在這本書中，使我感慨萬分的是第四章家里失火。還記得在高爾基筆下的情景是這樣的：外祖母嚴(yán)厲地、聲音堅(jiān)決地指揮著，而外祖父卻低聲號(hào)哭；外祖母的樣子把我嚇壞了：她頭上頂著空口袋，身上裹著馬杯，直沖著火跑了進(jìn)去。家里失火這么大一件事，外祖父身為一家之主，既然在哭，而外祖母卻挺身沖進(jìn)火海，能救多少是多少。這表明了外祖父和外祖母的性格截然不同。外祖母善良、溫柔的背后隱藏著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，鎮(zhèn)定的性格，是個(gè)名副其實(shí)的女漢子；而外祖父卻一直在用自己暴虐的脾氣來掩藏自己的懦弱。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中像這樣的例子也有很多在一些家庭里的.小皇帝、小公主，平常在家里衣來伸手飯來張口。爺爺、奶奶、外公、外婆對(duì)他們無限寵愛，任由他們使喚。他們的無理取鬧換來的只老人們笑哈哈的說：他們還小不懂事！可是，讓他們離開家人，參加一些競(jìng)賽或者團(tuán)體活動(dòng)。只要他們提出的意見得不到采納，就會(huì)像泄了氣的皮球，在一旁生悶氣或單獨(dú)悲傷；有時(shí)比賽輸了，他們甚至?xí)怕暣罂�，完全失控。他們之所以�?huì)這樣，就是因?yàn)閺男]有養(yǎng)成面對(duì)痛苦的態(tài)度，內(nèi)心極其脆弱。但是也有一些人，從小接受的教育就剛好相反，這些人就能夠坦然接受挫折，養(yǎng)成寬廣的心胸，遇到不如意的事情，他們很快就會(huì)走出陰影，重新振作，重新開始。
這些堅(jiān)強(qiáng)的人當(dāng)然不是先天就是這樣的。而是相比在那些衣來伸手，飯來張口的童年中長(zhǎng)大的小孩，他們有的是那種堅(jiān)強(qiáng)，即便在不太富有的家庭里長(zhǎng)大，他們?nèi)匀粫?huì)孝敬，遇到挫折自己想規(guī)定，而不是第一時(shí)間懇求父母的幫忙。這些人的童年是在這種環(huán)境下度過的，怎能不養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的性格呢？
讀了《童年》這本書，我知道了一些道理：思想改變行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。就像在《童年》里的一句話我們的生活是令人驚奇的，這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明，安康，富有創(chuàng)造性的東西，生長(zhǎng)著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，人道的生活終將蘇生。
讀《童年》有感12
《童年》的主人公阿列克賽獨(dú)自一人靠撿垃圾養(yǎng)活了他自己和他的外婆。阿列克賽的母親死了，阿列克賽卻沒有哭泣。因?yàn)樗綍r(shí)只有受了氣才會(huì)哭，他一哭父親就會(huì)嘲笑他，而母親則會(huì)斥責(zé)他說：“不許哭！”
阿列克賽在外公家第一次被打，而且被打的昏死過去。后來他的外公來看他，他把頭轉(zhuǎn)過去不理外公，只是想把外公一腳踢出房門。外公說：“我是下手重了點(diǎn)！可你當(dāng)時(shí)又抓又咬，把我氣瘋了。小家伙，親人打你是為你好，外人打你才是屈辱。說起我小的時(shí)候挨得打。連上帝都要掉眼淚呢.....”
阿列克賽突然覺得眼前的這個(gè)小老頭變得高大起來，像故事中的`巨人，一個(gè)人拖著大船往前走。
我平時(shí)最愛掉眼淚，動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，通過讀《童年》，我覺得既同情阿列克賽，同時(shí)又受到了他的鼓舞，我一定要學(xué)阿列克賽一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信。
讀《童年》有感13
每個(gè)人都擁有屬于自己的童年，就算童年時(shí)痛苦的，令人厭煩，但它都具有自己的紀(jì)念價(jià)值，令人難以忘懷。
——題記
悲慘世界悲慘童年
高爾基的童年，悲慘的讓人無法想像，可他并沒有放棄，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活著，為我們留下了這本永垂不朽的自傳體小說《童年》。《童年》生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民生活很苦！4歲本該在父母的呵護(hù)下快快樂樂H的長(zhǎng)大��！可是高爾基卻并不是這樣，他的父親死了，只能隨悲痛欲絕的母親，和那慈祥善良的外婆來到瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，本來以為高爾基能過上幸福的生活，可誰又曾想，他的外祖父專橫暴戾，經(jīng)常遭受他的毒打，還好有善良的外祖母處處維護(hù)他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了許多各種各樣的人，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅。樸實(shí)而又善良的小茨岡，每次都用他的胳膊替高爾基接下那一鞭鞭冷血無情的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。高爾基的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給高爾基講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。
幸福人生幸福生活
與高爾基相比，我們的童年顯得更加的燦爛，如果說高爾基的童年是黑色的，那么我們的童年就是彩色的；如果說高爾基的童年是黑暗的，那么我們的童年是光明的；如果說高爾基的童年是悲慘的，那么我們的童年就是幸福的.。因此我們應(yīng)該更加好好的珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)光，因?yàn)槲覀冞@一切的幸福都是來之不易的�，F(xiàn)在的我們甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。所以擁有這樣的人生，對(duì)我們來說應(yīng)該是很幸運(yùn)的�？墒歉郀柣钤谀菢拥囊粋�(gè)年代，擁有如此悲慘的童年，他卻并沒有放棄，還留下了許多傳世之作，我們是不是也給像他一樣，勇敢的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活著！
感悟幸福感悟人生
幸福是什么？在高爾基那個(gè)年代，幸福就是吃飽，幸福就是讀書，幸福就是能夠穿暖。但在我們現(xiàn)在這個(gè)年代，幸福又是什么呢？說實(shí)話，很多人都不知道我們的幸福是什么，我們只知道衣來伸手飯來張口，只知道到處處讓父母煩心，可又曾想過在高爾基那個(gè)年代，制鞋根本就不可能產(chǎn)生，高爾基10幾歲的時(shí)候就外出打工，10幾歲唉，本來是上學(xué)的年紀(jì)�？伤荒芡獬龃蚬�。想想現(xiàn)在，我們能坐在教室里好好讀書，卻也有很多人討厭坐在教室里，整天想著玩游戲，不珍惜自己讀書的時(shí)光！要是在以前，想讀書也不行，因此我們要好好讀書，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的每一個(gè)對(duì)自己好的人。不要過于依賴父母，做一個(gè)獨(dú)立自主的人！
后記
讀《童年》有感14
今夜月色皎潔，我獨(dú)自倚窗回憶高爾基的《童年》，今天剛看完，不禁納悶。說到童年，相信所有人都會(huì)很開心，因?yàn)橥甑臒o憂無慮的生活是美好的，可以無憂無慮的玩耍，肆無忌憚的大笑。所以，我們可以說，童年是向往的天堂。然而，在高爾基的童年，我們看到了一個(gè)新版本的人間地獄，一想到它就讓人不寒而栗。
高爾基從小就住在黑暗的祖父家里。在這里，高爾基不得不生活在一個(gè)紅著臉的環(huán)境中，他的叔叔們每天都為自己的利益爭(zhēng)吵，不得不與自私吝嗇的祖父交往。所以可以說，他的生活除了黑暗，就是陰云密布，只有他善良的奶奶給他展示了生活的希望。憑借祖母的言行，高爾基成了一個(gè)善良勇敢的作家。
在這樣黑暗的環(huán)境下，高爾基能不受家庭環(huán)境的影響而成為偉人，無疑是一個(gè)奇跡。但我覺得奇跡的塑造離不開她奶奶的教導(dǎo)，更離不開高爾基那種立場(chǎng)堅(jiān)定，不受家庭影響的良好品質(zhì)。
與高爾基相比，我們是生活在天堂的孩子，我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有慈愛的父母和溫暖的家。但是，為什么不能成為偉人，無疑是一個(gè)值得我們自省的問題。
是因?yàn)槟悴粔蚵斆鲉�？但我可以�?fù)責(zé)任的告訴你，不是，是因?yàn)槟悴粔蚵斆�，容易被周圍的不良氛圍影響。結(jié)果你從一個(gè)聽話聽話的好孩子變成了一個(gè)社會(huì)渣滓。我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：
曾經(jīng)有一個(gè)著名的三好學(xué)生，是家里父母的好孩子，也是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的好榜樣�？墒牵褪沁@樣一個(gè)好孩子，看到社會(huì)上一些小混混抽煙喝酒，覺得自己好帥。在好奇心的`驅(qū)使下，他和他們一起玩，一起混，甚至翹課上網(wǎng)。
沒錢的時(shí)候，他失去了家里的錢，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。他視而不見。最后，因?yàn)樗麑?duì)哥們兒的忠誠，我覺得，如果我們能像高爾基一樣，在生活中面對(duì)不好的誘惑時(shí)立場(chǎng)堅(jiān)定，那么生活中這樣的悲劇就少了。
古人說，‘朱者赤附近，墨西哥附近是黑色的�！爱�(dāng)然，這句話不是
無道理，然而，當(dāng)我們面對(duì)生活中的墨時(shí)，如果能像高爾基一樣做到‘出於泥而不染，濯清漣而不妖。那么你將能化黑暗為光明，化污穢為圣潔。
都說艱苦的環(huán)境是造就偉人的舞臺(tái)，而幸福的環(huán)境是摧殘人才的禍害，我想這大概就是為什么自古偉人多出在貧苦人家吧。我們是幸福的90后，可是，我們又有多少人能珍惜這大好的機(jī)會(huì)，好好塑造一個(gè)完美的自己呢？在幸福的年代，我們更應(yīng)該繼承高爾基堅(jiān)定立場(chǎng)，不說外界影響的好品質(zhì)，用它去打造自己，塑造一個(gè)嶄新的自己。讀《童年》有感1000字
讀《童年》有感15
在一次偶然的時(shí)候，我看了童年這本書，這本書我在看的時(shí)候，中間有好幾次眼睛都紅了。
童年是高爾基先生的自傳小說。這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，就說一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡(jiǎn)單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的.一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
看完童年這本書，我才知道我們的生活是多么幸福，而高爾基先生，雖然沒有好的童年，卻也因?yàn)檫@一段艱苦的經(jīng)歷，成就了高爾基先生的一生。
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