童年學(xué)生優(yōu)秀讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的童年學(xué)生優(yōu)秀讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年學(xué)生優(yōu)秀讀后感1

　　我一直以為每個(gè)小孩的童年都是快樂幸福的，是在長輩的呵護(hù)下成長起來的。高爾基的自傳體小說《童年》，則是一個(gè)完全相反的童年生活：挨打挨餓，甚至死亡。阿廖沙就是在“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。

　　一個(gè)才三四歲的孩子，出于對染坊的染缸的好奇，將祖父家的一塊用于節(jié)日的白色桌布放進(jìn)藍(lán)色的染缸。這事觸怒了外祖父，于是阿廖沙被綁在凳子上，被樹條兒抽，直至抽到昏過去。讀到這里，我深切地同情阿廖沙，如果在我們家，我一個(gè)十幾歲的孩子犯了這樣的錯(cuò)誤，頂多家里人說幾句，甚至還沒說完，我的`爸爸、外婆就會出來替我解圍：“多大的事兒，別把孩子嚇壞了，桌布沒用了，重買一個(gè)不就完了嗎？”我難以想象，一個(gè)成人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會，竟然會用如此粗暴的方式對待一個(gè)才三四歲的孩童。這就是《童年》，一個(gè)挨打的童年！

　　同樣被打的還有小茨岡。在阿廖沙被挨打后，小茨岡來看望他，傳授了好多抵抗挨打的秘訣：挨打時(shí)，千萬別抱緊身子，要放松、深呼吸，喊起來要像豬；當(dāng)他用枝條直上直下地打時(shí)，最好舒展身體躺著；如果他用樹枝左右抽，一定要隨著它轉(zhuǎn)動(dòng)身子。我深切地感受到，那個(gè)年代的孩子挨打是家常便飯，能活下來不是一件容易的事。

　　和阿廖沙、小茨岡相比，我們太幸福了，我們受《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》保護(hù)著。在家中，家長把我們的生活安排得像小皇帝似的；在學(xué)校里，老師耐心地教導(dǎo)我們，從不打罵。

　　讀了《童年》，我深深地感受到我的童年是如此的幸福，我要珍惜如今這美滿、幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，長大了回報(bào)生我養(yǎng)我的父母，回報(bào)社會，回報(bào)國家！

童年學(xué)生優(yōu)秀讀后感2

　　當(dāng)我看到《童年》這本書時(shí)，我心想：這一定是因?yàn)楦郀柣�在童年時(shí)候，有一段非常美好的記憶，并希望與別人共同分享，于是寫了《童年》這本書。通過我的認(rèn)真仔細(xì)的閱讀才發(fā)現(xiàn)，書中所寫的正好和我想的截然相反。

　　在主人公阿廖沙年幼的時(shí)候，他的爸爸就離開的人世�？上攵�知，一個(gè)還未成年的孩子，失去了爸爸，這是一件多么悲慘的事情。阿廖沙從小就和他的外祖父還有外祖母生活在一起。他的外祖父性情暴躁，動(dòng)不動(dòng)就打人，阿廖沙被打了不少次，甚至有一次被打得失去了知覺。阿廖沙的家庭并不是很美滿，但是更令人憤怒的是，就連鄰居家的小孩子也瞧不起他。有時(shí)候用石子打他，而且每次都打的鼻青臉腫。他們時(shí)而還給他起外號，沒有一個(gè)是好聽的。最疼愛他的是他的外祖母，外祖母的善良時(shí)時(shí)刻刻都感動(dòng)著他。

　　在阿廖沙上了三年學(xué)的時(shí)候，外祖父家徹底破產(chǎn)了，可憐的母親也離開了人世，無比傷心的高爾基從此走向了社會。書中主人公阿廖沙是作者高爾基的真是寫照，可以說高爾基的童年是一段非常悲慘的經(jīng)歷。

　　我現(xiàn)在的童年和書中描寫的童年真是完全不一樣呀。我生活在一個(gè)非常幸福的`家庭，我有十分疼愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶和姥姥姥爺。在我四歲的時(shí)候，我就擁有了自己喜愛的鋼琴，并且每個(gè)周末在家長的帶領(lǐng)下參加我所喜愛的各種課外活動(dòng)。上了小學(xué)后，爸爸媽媽為了開拓我的眼界，盡量在寒暑假的時(shí)候帶我出去旅游。在放松身心的同時(shí)，讓我能夠?qū)W到更多的課本以外的知識�？梢哉f，在我童年的記憶里充滿了歡笑與喜悅。

　　當(dāng)然，在我們的童年生活中也會出現(xiàn)一些小小的不順利，在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)為了一個(gè)新的譜子反復(fù)練習(xí)的枯燥，在平時(shí)階段學(xué)習(xí)的考試失利……現(xiàn)在想想這些都算不了什么。我相信這些小小的磨難對我未來的發(fā)展都是必要的。我們要好好珍惜童年的時(shí)光，留下對童年的美好印象吧！

童年學(xué)生優(yōu)秀讀后感3

　　馬克西姆·高爾基，原名阿列克賽。馬克西莫維奇。彼什科夫，蘇聯(lián)無產(chǎn)階級偉大作家。著名的自傳體小說三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》就是在他的筆下誕生，書中反映了俄國最低階級人民的貧苦生活，也是作者的親生經(jīng)歷。

　　記述了我隨媽媽回到了外公家里。不受歡迎，但是外婆卻對我很好，她陪我度過了很多有意義的時(shí)光。她教我讀書讓我學(xué)習(xí)。后來舅舅們因?yàn)榕挛业膵寢寔頁寠Z財(cái)產(chǎn)而逼走了外公。兇狠的外公因此對外婆發(fā)泄，我從而非常恨外公，不聽他的話，遭受了很多打罵。但是就在外公為了逃避兒子而到處搬家的同時(shí)，我結(jié)識了很多人，每個(gè)人都給我?guī)�來了許多體悟，我也漸漸成長。直到有一天，外公身無分文，只好沿街討飯。我今后的生活便徹底改變了。

　　《童年》講述的是孤獨(dú)孩童“我”的成長故事。小說以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會及人生�！拔摇奔木拥耐庾娓讣沂且粋�(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的'家庭。此外，小說也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。

　　在外祖父家有個(gè)心腸仁慈的伙計(jì)，外號叫“小茨岡”。他懂行能干，外祖父很器重他。他經(jīng)常在外祖父打“我”的時(shí)候，盡量地用自己的手臂擋著鞭子。一次，兩個(gè)舅舅和他一起搬運(yùn)一個(gè)十分沉重的橡木大十字架。他絆了一跤，兩個(gè)舅舅竟只顧自己保命，聽任他被砸逝世了。

　　母親在一天凌晨忽然回來了，她的變更使阿廖沙心里感到十分沉痛。開端，她教阿廖沙認(rèn)字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)性格，愁眉不展。后來母親的再婚，使得阿廖沙對四周的一切都失往了愛好，竭力避開大人，想一個(gè)人單獨(dú)生活。

　　阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場。

　　每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年都是不同的。但是，我們每個(gè)人的童年都沒有那么貧苦。所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活，好好讀書，將來為社會出一份力！

童年學(xué)生優(yōu)秀讀后感4

　　感謝老師布置了這篇讀后感，我才有機(jī)會翻看高爾基的《童年》。

　　書中的主人公是阿歷克謝，小名阿廖沙。故事講述他童年的生活，直到外祖父叫我去人間掙錢糊口結(jié)束，以高爾基的童年為原型，表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)的貧窮與生活的困苦。書中母親被逼無奈，搬到外祖父家，而“我”因?yàn)殛J禍被外祖父拿木條抽打。母親待不下去，便扔下“我”走了。在這里，“我”學(xué)會了打架、打拳、偷東西，還結(jié)交了幾個(gè)壞小孩，一起上附近一個(gè)島上偷木材，偷完后再去賣。后來他母親帶著繼父來看他，但繼父喜愛賭博，而且還把房子輸了，所以才來到外祖父家。之后，母親死了，和他的一個(gè)舅舅一起死了。外祖父決定和外祖母分家，分家后，又合成了一家。外祖父讓阿廖沙出去掙錢糊口，然后就是《在人間》的部分了。

　　從這篇小說或是故事中，我們可以看出當(dāng)時(shí)高爾基的`家庭十分貧窮，生活很艱難。我們也可以看出高爾基的誠實(shí)，因?yàn)檫@是以他為原型所寫出的。和他們那時(shí)比，我們和高爾基的生活簡直是天堂與地獄，天壤之別。所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們現(xiàn)在的生活是何等富庶？既然父母為我們打好了基礎(chǔ)，我們就要更努力，給父母回報(bào)。

　　每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無二的。高爾基的童年是貧苦和悲慘的，也許正是因?yàn)檫@些經(jīng)歷，他才能變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　我童年時(shí)，爸爸經(jīng)常講故事給我聽，其中《小白兔和小黑兔》的故事最精彩，最有趣。這是書上的故事嗎？不是。這是電視上的故事嗎？不是。這是收音機(jī)上的評書嗎？不是，都不是，是我爸爸自編的故事。當(dāng)初他為了哄我睡覺而構(gòu)想出這些故事，沒想到我被深深吸引了。每當(dāng)他吊我胃口，說：“要知后事如何，且聽下回分解。”我就纏著他叫他繼續(xù)講繼續(xù)講，直到爸爸實(shí)在講累了講困了，我才善罷甘休。于是，我享受了爸爸推出的超級版、現(xiàn)代版、科技版等等的《小白兔和小黑兔》的一系列故事，帶著美麗的童話入夢……

童年學(xué)生優(yōu)秀讀后感5

　　這就是偉大的蘇聯(lián)作家高爾基的三部曲《童年·在人間·我的大學(xué)》自傳體小說之一，他寫出了他的童年；寫出了人間的艱辛，苦難，丑惡；寫出了最美好的親情，最幸福的歡悅，最難堪的屈辱，最切髓的仇恨……

　　文中讓我印象最深的人物就是高爾基的外祖母。女兒用自己對世界無私的愛豐富著周圍的人，女兒用愛包裹著高爾基，使人看到了人性的善良光輝，讓人產(chǎn)生一種溫暖的沖動(dòng)。外祖母還非常信仰上帝，就是忠誠的基督教徒，從不殺生。

　　讀了這本書，我最大的感受就是，要接受生活的困境，即使要面對黑暗的社會。我曾看過這樣一個(gè)故事：

　　一個(gè)女兒對父親訴說女兒的生活，抱怨事事都那么艱難。女兒不知該如何應(yīng)付生活。問題永遠(yuǎn)也解不完。女兒的父親就是廚師，他把女兒帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入水，然后把他們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了，他往三個(gè)鍋里分別放入胡蘿卜，雞蛋和咖啡粉。大約二十分鐘后，把胡蘿卜放入第一個(gè)碗，雞蛋放入第二個(gè)碗，咖啡倒入杯子里。他讓女兒靠近些并用手拿胡蘿卜，女兒說胡蘿卜軟了；他又讓女兒把雞蛋打開，女兒看到的`就是熟的的雞蛋。最后，他讓女兒啜飲咖啡，品嘗到咖啡的香濃，女兒笑了，女兒知道，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前就是強(qiáng)壯的，但進(jìn)了開水后，它軟了。雞蛋原來就是易碎的，但經(jīng)開水一煮，雖然外殼看似從前，內(nèi)心卻早已經(jīng)變的堅(jiān)強(qiáng)。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)入沸水后，它與水融為一體，并改變了水，在它達(dá)到華氏212度的高溫時(shí)讓它散發(fā)出最佳香味，水最燙時(shí)，它的味道最好，在情況最糟糕時(shí)會變的堅(jiān)強(qiáng)并使周圍的情況變好。

　　“生活的逆境，使庸者變得卑瑣，使強(qiáng)者變得堅(jiān)韌聰慧”。這句話來概括《童年》再好不過了。

　　它們，《童年·在人間·我得大學(xué)》就是世界文學(xué)中最杰出的自傳體小說之一。

童年學(xué)生優(yōu)秀讀后感6

　　《童年》就是高爾基自傳體三部曲中的第一部。本書講述了小阿廖沙（即高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況：極端貧苦，生活艱難……

　　這本書字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)，讓我迫切地想讀下去。

　　讓我記憶尤為深刻的就是兩個(gè)人物：“好事情”和外婆。

　　“好事情”就是一個(gè)人的綽號，他就是外祖父遷居到卡那特街時(shí)招的兩個(gè)房客之一，他就是一個(gè)科學(xué)家。通過他的.語言我能想象出他就是一個(gè)隨和而具有智慧的人。他親切地稱呼小阿廖沙為“小弟弟”，并且在生活上關(guān)心小阿廖沙，教會他許多生活的道理。而小阿廖沙就是唯一一個(gè)和他好的人。其他的諸如外公等人都看他不順眼，認(rèn)為他就是巫師、藥劑師，逼迫他早早離開。

　　“好事情”搬走時(shí)，小阿廖沙應(yīng)該就是傷心而又無可奈何的�？吹竭@里，我的心里抹上了一層悲涼。純真的友誼被拆散，無疑就是可憐而悲哀的，而“好事情”恰恰就是小阿廖沙為數(shù)不多的關(guān)心他的知心朋友之一。從字里行間，我讀得出每次小阿廖沙遇見“好事情”的時(shí)候都就是快樂的。

　　外婆就是小阿廖沙最親近的人。女兒慈祥、處處護(hù)著小阿廖沙。外婆看著小阿廖沙長大，處處給予小阿廖沙愛的滋潤。小阿廖沙在外婆身上看到了可貴的品格：善待別人、幫助有需要的人……

　　小阿廖沙的童年見證了人間的艱辛：父親逝去、犯了小錯(cuò)被外公無情鞭打、失去好朋友，然后又失去母親。這便就是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們，再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個(gè)如此優(yōu)越的環(huán)境里！我的童年，就是陽光快樂的童年。

　　放下書，我沉浸在小阿廖沙自強(qiáng)不息的精神中。一個(gè)同齡人，在經(jīng)歷了如此苦難之后仍然沒有被困難打到，何況我們呢？

童年學(xué)生優(yōu)秀讀后感7

　　歡樂和憂愁永遠(yuǎn)是相依相隨的，他們不可分割地交織在一起�！�—高爾基

　　“如果黑暗誓動(dòng)狂熱的浮躁，那么光明就是照耀前程的指引�！痹诟郀柣�的《童年》中，一個(gè)孩子承受著彌漫霧靄昏暗的生活，唯有外祖母的庇護(hù)猶如揭開了一片烏云席卷的天空，讓幾束光透進(jìn)來。小茨岡的樂觀舞動(dòng)著阿廖沙童年，和好事兒對科學(xué)獻(xiàn)身毫無保留的精神鼓勵(lì)。對阿廖沙而言，一個(gè)從小失去父親，隨母親住在暴躁的外祖父家的孩子來說，這些就是黑夜中最明亮的北斗星，是星辰破曉的地方，是追逐的目標(biāo)與方向。

　　童年一個(gè)被彩色描繪，花朵點(diǎn)綴的時(shí)光，卻也是有些孩子被孤獨(dú)和恐慌支配的.日子。很幸運(yùn)的是我的童年有父母在身邊呵護(hù)，回憶都是幸福圓滿的，有游樂園，有芭比娃娃，有漂亮的新裙子。相比之下身邊爺爺奶奶帶大的孩子，父母都在外地工作，他們獨(dú)立和孤獨(dú)感伴隨著對父母的想念比同齡孩子先一步到來。人人都是父母的掌上明珠，無奈處境往往讓人抓破頭腦都得不到滿意的答案。猶如屋檐下躲雨的人，往往渴望陽光沐浴；又好比站在起點(diǎn)的人拼命想著往終點(diǎn)沖去；倒也更像是小孩都喜歡結(jié)伴玩耍。從孤獨(dú)無助中脫身，向往光明美好。

　　沒有永久的黑暗，要在黑暗中蟄伏，隱忍，成長。正如普希金所說“相信吧！快樂的日子將會來臨�！碑�(dāng)我身處黑暗，生活瑣事就猶如主宰我命運(yùn)的首領(lǐng)。他可以是拖垮我最后一絲希望的最后一次打壓，讓我猶如一根頂梁柱坍塌，跌倒在地再難鼓起重來；如割斷了我兩個(gè)臂膀，迷茫吞噬了方向；又好似雷鳴轟動(dòng)，攪散了吶喊聲。他也許是那條幸運(yùn)的出口，猶如花朵綻放，沒有黑暗入侵，哪來光彩絢麗；猶如春蠶破繭，沒有日復(fù)一日，怎能展示優(yōu)美身姿；猶如知了歡呼，沒有埋沒成長，饑渴難耐的歌喉怎能如此嘹亮。在黑暗中蟄伏，隱忍，成長，光明到來時(shí)歡樂和憂愁都會隨風(fēng)散去。

　　是溫柔的呵護(hù)，是樂趣的洗刷，是力量和勇氣，更是對遭遇的尊敬，對未來的期盼，是苦難憂愁和美好歡樂交織出了每個(gè)人的童年。

童年學(xué)生優(yōu)秀讀后感8

　　小故事的主角阿廖沙彼什科夫三歲失父，由媽媽和外祖母送到外祖父家，外祖父卡什林是一個(gè)小染坊主，已債務(wù)纏身。他性格狂躁，貪欲，自私自利。2個(gè)小舅米哈伊爾和雅科夫也是粗獷，自私自利的勢利眼，乃至第三代也遭受很壞的危害。這是一個(gè)典型性的烏克蘭小市民的家中。外祖父常常兇悍地痛打外祖母和小朋友們，一次竟把年幼的阿廖沙打得失去直覺，結(jié)果重大疾病一場。也有一次他瘋狂地施暴外祖母的腦殼，導(dǎo)致秀發(fā)上的發(fā)針都扎入了她的肌膚。

　　我覺得童年是人生道路中最幸福、最幸�？鞓返囊粋�(gè)環(huán)節(jié)，可寫到這兒。我了解并并不是每一個(gè)人都能有著多彩的童年。我禁不住覺得我比阿廖沙幸�？鞓范嗔�。他的兒時(shí)充斥著黑喑，可是我童年時(shí)，外祖父和小舅可疼我了，經(jīng)常買糖塊幫我吃，和我一起玩手機(jī)游戲，還帶我到野外去玩，開心無比。我來為他覺得心痛和憐憫。

　　相比高爾基，大家的兒時(shí)幸�？鞓范嗔�。但有著著這種，大家并不滿足。大家一直奢望大量。由于，在大家眼中，大大家賺錢是那般的非常容易，好像都不費(fèi)吹灰之力。大家多純真啊。確實(shí)，大家無需像阿廖沙那般只十一歲就到“世間”獨(dú)自一人打拼。但讀過《童年》以后，大家應(yīng)當(dāng)悔改自身以前的奢華，大家應(yīng)當(dāng)不會再消耗，大家應(yīng)當(dāng)珍惜擁有。讀過這本書此刻的心情感覺很厚重，我認(rèn)為高爾基的'兒時(shí)這般悲劇，他還能英勇地生活下來，假如換了一般的人毫無疑問承擔(dān)不上那樣的痛楚。確實(shí)，高爾基也在這一部著作的開始寫到：“有時(shí)候我自身也難以堅(jiān)信，竟會產(chǎn)生那般的事。有很多事兒我特想爭辯，否定，由于在哪‘一家子蠢豬’的黑喑生活中，慘忍的事兒太多了�！蔽液軞J佩高爾基有那樣的膽量。恰好是擁有那樣的膽量和超人2的信念才使高爾基變成了一個(gè)杰出的文學(xué)家。他的取得成功比別人來的更難。而大家現(xiàn)如今在那么優(yōu)異的自然環(huán)境下生活，學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不努力怎么可以呢？

童年學(xué)生優(yōu)秀讀后感9

　　《童年》是以主人公阿遼沙彼什科夫展開的故事，我們可以看到阿遼沙在童年時(shí)期的艱苦歲月。他只上過兩年學(xué)，為什么會有那么高尚的精神和學(xué)識，讓我們一起來解讀吧！

　　居在一個(gè)暴力家庭，他的兩個(gè)舅母先后被兩個(gè)舅舅毒打致死，他的繼父也常常毒打她的母親，就連年邁善良的外祖母也逃不了被外祖父打罵的厄運(yùn)。這種暴力環(huán)境怎能給阿遼沙一顆善良的心呢？

　　阿遼沙遭遇外祖父的一頓毒打后就生病了，在這期間他曾產(chǎn)生過一個(gè)想法“好像我的心上的外皮被人給撕掉了。于是，這顆心就變得對于一切屈辱和痛苦，不論是自己的或是別人的，都難以忍受的敏感�！边@是阿遼沙的心靈已有了一絲“污染”。我們先來看看歷史：阿遼沙的兩個(gè)表哥在這種沒有溫暖的殘酷環(huán)境中改變了自己的性格。毒打和侮辱損害著他們的人格，雅各步的薩沙從一開始的等著被打到后來染上惡習(xí)，他沒逃過厄運(yùn)。而米哈伊爾的薩沙則表現(xiàn)出與他年紀(jì)不符的沉默，憂郁。的確，在這樣惡劣的環(huán)境中又怎能不誤入歧途呢？

　　當(dāng)我們思考著為什么阿遼沙沒有受恃強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象影響時(shí)，你有沒有注意過那些“發(fā)光體”？外祖母善良，寬厚，熱愛生活，老匠人格里高里正直本分，丘爾卡通情達(dá)理，哈比天真善良，就是這一個(gè)個(gè)微小的“發(fā)光體”將阿遼沙從黑暗中帶到光明的地方。是“發(fā)光體”的高尚品質(zhì)引導(dǎo)了阿遼沙走正直的路。是外祖母該阿遼沙進(jìn)行了有益的教導(dǎo)，她的`諄諄教誨給了阿遼沙高尚的貞節(jié)和堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付艱苦的生活。

　　就這樣阿遼沙被“發(fā)光體”拯救了�，F(xiàn)在社會中也有“發(fā)光體”，可被感化的又有幾個(gè)呢？正如阿遼沙的兩個(gè)表哥和舅舅，同是一個(gè)環(huán)境為什么差異這么大？

　　諾大的社會有善惡兩面，有“好人”教導(dǎo)，也有“壞人”誤導(dǎo)，只有自己能決定選哪一個(gè)。誰都不能影響我的人生之路，因?yàn)槲沂俏业氖澜绲闹髟渍撸?/p>

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