《童年》讀后感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳��?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《童年》讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　《童年》讀后感 篇1

　　黑暗，更加激勵(lì)我們?nèi)プ穼す饷鳌�—題記

　　主人公阿廖沙的幼時(shí)生活是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的典型俄羅斯小市民家庭里度過(guò)的—— 貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這些苦難黑暗的背后，還有阿廖沙外祖母這個(gè)光明美好的存在。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人，成就了一代偉人。

　　這部小說(shuō)的寫(xiě)作手法使我震驚，太完美了！不但使用了多視角的描寫(xiě)方法，并且語(yǔ)言活潑，人物形象惟妙惟肖，反映了俄國(guó)最低階級(jí)人民的貧苦生活。

　　認(rèn)真品味過(guò)內(nèi)容后，阿廖沙的悲苦生活使我痛心。但在這之后，我去發(fā)現(xiàn)了主人公另一個(gè)更為重要的品質(zhì)——在苦難中追尋光明！也正是因?yàn)檫@樣，才成就了他日后的'偉大貢獻(xiàn)。

　　在那么一個(gè)充滿(mǎn)了黑暗與苦難的家庭中，每天面對(duì)的不是長(zhǎng)輩的慈愛(ài)，而是勾心斗角、毒打、嘲諷；每天看著那些邪惡的，丑陋不堪的人物在上演一出出可笑的話(huà)劇；每天看著黑暗被人們高捧于手中，光明被舍棄在角落 ······我相信任何一個(gè)有良知的人都會(huì)覺(jué)得痛苦不堪。阿廖沙是這樣，他的外婆，亦是如此！但他們并沒(méi)有就此兒一蹶不振，而是用心的力量，去找尋光明，找尋幸福！

　　這使我想到曾經(jīng)的一件事情。

　　記得在我五年級(jí)時(shí)，姥爺住進(jìn)了醫(yī)院——突發(fā)腦溢血。媽媽在知道這件事后馬上就帶著我去了醫(yī)院。我仍能清楚地記得，媽媽的臉色煞白，大滴大滴的汗付在額頭上，有點(diǎn)嚇人。那時(shí)的我并不知道這有多嚴(yán)重，仍然笑嘻嘻地和媽媽開(kāi)玩笑。等到了醫(yī)院時(shí)，我才知道后果的嚴(yán)重——有可能偏癱，也就是半身不遂！我被嚇到了，是的，老人的身體一向不錯(cuò)，從未出過(guò)這么大的毛病。我感到十分無(wú)望。因?yàn)槔褷斎绻�恢�?fù)的不好的話(huà)，就會(huì)是永久性的偏癱！我感覺(jué)我們所有人都掉進(jìn)了一個(gè)黑暗的大洞之中，它想要吞噬，吞噬一切光明與美好。

　　在這緊要的時(shí)刻，還是媽媽最先從恐懼中脫離，鼓勵(lì)我們，積極配合醫(yī)生的治療，細(xì)心照料姥爺，找回走失的光明。在一段時(shí)日后，姥爺恢復(fù)得很好，大家熱熱鬧鬧地把姥爺接了回家。

　　我相信，每個(gè)生命都會(huì)經(jīng)歷黑暗。但結(jié)果，卻取決于你是否被黑暗打到，是否在黑暗中追求光明。這也正是高爾基想要表達(dá)的：在人生中總會(huì)有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但只要你執(zhí)著地追尋光明，不放棄希望，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。

　　阿廖沙做了，他成為了一位永遠(yuǎn)被人們所銘記的偉人。

　　親愛(ài)的朋友，你呢？

　　《童年》讀后感 篇2

　　讀了高爾基寫(xiě)的童年這本書(shū)，我對(duì)里面的主人公 ------阿列克塞，深感同情。他有一個(gè)非常不幸、悲慘的童年。他親眼目睹了他爸爸、茨岡、彼德大伯和他媽媽的死。比一般的小孩兒經(jīng)歷了更多殘酷的現(xiàn)實(shí)。再想想現(xiàn)在的我，與阿列克塞真是有著天壤之別。現(xiàn)在的我，吃得飽，穿得暖，有時(shí)甚至還與自己的父母耍一些小性子。而阿列克塞失去了自己的父母，不能與自己的父母說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)，有時(shí)還要看別人的臉色過(guò)日子。

　　小說(shuō)敘述了阿列克塞整個(gè)不幸的童年。從小他就死了父親，母親因此非常傷心。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，母親的心才漸漸平靜下來(lái)，但壞事總是接連不斷地發(fā)生。沒(méi)過(guò)幾天，在廚房里用餐時(shí)就爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。母親的兩個(gè)弟弟正在強(qiáng)烈要求姥爺分家，姥爺不同意。有一天，米哈伊爾舅舅就跟那個(gè)眼睛快瞎了的格里高里搞一個(gè)惡作劇，結(jié)果不小心搞到了姥爺，姥爺非常生氣，把薩沙暴打了一頓。后來(lái)，由于阿列克塞的調(diào)皮，姥爺把他打得大病了一場(chǎng)。接著，他又親眼目睹茨岡被壓死。過(guò)了一段時(shí)間，就連和他非常要好的彼德大伯也死了。這一幕幕使人聽(tīng)著就提心吊膽，更別說(shuō)是經(jīng)歷了。

　　故事的主人公經(jīng)歷了很多不尋常的事，那么小的年齡就失去了雙親，可是他并沒(méi)有自暴自棄，還很堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)去尋找自己的人生。但還好他有一個(gè)愛(ài)他的姥姥，在他最無(wú)助，悲傷的時(shí)候，或許還能給他一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。阿克列塞有著一般人所沒(méi)有的'堅(jiān)強(qiáng)，不管生活是多么的艱難，他始終都沒(méi)有放棄，我自己的童年是在爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠痰暮亲o(hù)下成長(zhǎng)的，并沒(méi)有遭受過(guò)很大的挫折，更沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失去親人的痛苦，不知道那是什么滋味。他的堅(jiān)強(qiáng)令人佩服，大多數(shù)的人肯定會(huì)自嘆不如，他那么小的年齡能承受那么多，這是一個(gè)非凡的人��！做人一定要要有信念，要有希望，要堅(jiān)強(qiáng)，要不然你活著的每一天就是在浪費(fèi)人生，甚至有可能會(huì)讓人失去生命！

　　同時(shí)他也非常愛(ài)學(xué)習(xí)，盡管他家里窮，但這也阻止不了他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。雖然他才上了幾年書(shū)但畢業(yè)后，但他也得了不少的獎(jiǎng)狀。看到阿可列塞這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也該好好的改改自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)盡快提高上去。

　　阿克列塞的堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的精神還有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他就是我們的榜樣！

　　《童年》讀后感 篇3

　　世界上總有一些人得不到幸福，卻又在不停地追逐著幸福。來(lái)自高爾基的《童年》，小小的阿廖沙用自己的一生追逐幸福。黑暗的社會(huì)、自私自利的舅舅、貪婪狡詐的外祖父，在他幼小的心靈上留下了不可磨滅的烙印。但同樣的，也有樂(lè)觀善良的外祖母，古板可愛(ài)的保姆，直爽快樂(lè)的小茨岡也給予了他為數(shù)不多的溫暖。讓我們一起，重溫那個(gè)時(shí)代的喜與樂(lè)，苦與愁。——題記

　　阿廖沙的.父親馬克西姆早亡，連帶著剛剛出生的小弟弟也去世了，只剩下母親與阿廖沙。這時(shí)，外祖母出現(xiàn)了。她就像一個(gè)胖胖的老天使，可愛(ài)，開(kāi)朗，給阿廖沙帶來(lái)了快樂(lè)，卻有著看透一切的滄桑。她帶阿廖沙來(lái)到了外祖父家，一個(gè)人人心懷鬼胎、殘暴自私的地方。雅科夫舅舅與米伊哈爾舅舅處心積慮地想分到多一點(diǎn)家財(cái)，動(dòng)不動(dòng)就打罵妻兒；他們還以取笑格力高里師傅為樂(lè)，以小茨岡能偷到東西為榮；外祖父則貪婪到了極點(diǎn)，總想著多掙點(diǎn)錢(qián)，多掙點(diǎn)錢(qián)，不惜用盡一切手段斂財(cái)，同時(shí)還不忘防著自己的兩個(gè)兒子；到了晚年甚至要與共同風(fēng)雨幾十年的外祖母算明帳，不肯多花一分錢(qián)。這樣一個(gè)家庭，又能帶給阿廖沙多少快樂(lè)呢？

　　但是，外祖母就如黑暗中唯一的一束光，照亮阿廖沙的心。她的慈祥，她的善良，她的開(kāi)朗無(wú)疑是阿廖沙最喜歡的。阿廖沙從小失去父愛(ài)，不久連母愛(ài)都失去了，外祖母的愛(ài)代替了母愛(ài)，也代替了父愛(ài)。她寵愛(ài)阿廖沙，卻不溺愛(ài)；她愿為阿廖沙擋外祖父的鞭子，卻在阿廖沙犯錯(cuò)時(shí)將他大罵一頓。她有著母親的溫柔，又有著父親的嚴(yán)格。正是這一束光，照亮了阿廖沙不再清澈的眼睛，照亮了阿廖沙傷痕累累的心，也照亮了阿廖沙布滿(mǎn)荊棘的未來(lái)之路。她的光芒，是阿廖沙心中唯一的信仰。

　　正如高爾基在《童年》中寫(xiě)到的那樣，“仿佛四周的每一事物都有一種靜靜的難以消除的憂(yōu)愁滲入了我的心里，憂(yōu)愁和歡樂(lè)幾乎總是不可分離地并存于一個(gè)人的心中，只是以令人不可捉摸的難于理解的速度，互相交替出現(xiàn)罷了。”

　　那個(gè)時(shí)代或許離我們很遙遠(yuǎn)，《童年》中記載的內(nèi)容是否屬實(shí)也無(wú)從考證，但從《童年》中，我們所感受到的歡與悲，都那么真實(shí)。真正好的文學(xué)作品，總是很容易地讓人感受到流露出來(lái)的情感，如同身臨其境。而阿廖沙所經(jīng)歷的一切，仿佛就像我們親身經(jīng)歷過(guò)的一般，其中的快樂(lè)、憂(yōu)愁、哀傷、興奮……

　　就當(dāng)我們做了一個(gè)真實(shí)而又殘酷的夢(mèng)吧。

　　《童年》讀后感 篇4

　　每個(gè)人都有自己的童年，無(wú)論是開(kāi)心還是無(wú)聊，都讓我們刻骨銘心。童年反映了我們童年的喜怒哀樂(lè)。我覺(jué)得這些喜怒哀樂(lè)已經(jīng)在我們心中留下了深刻的印象。然而看了《童年》，我知道高爾基的童年是不一樣的。

　　主人公阿萊莎在一個(gè)典型的俄羅斯普通公民家庭里度過(guò)了悲慘而黑暗的童年。他早年喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的祖母來(lái)到專(zhuān)橫破產(chǎn)的祖父在一家小染坊的家中，卻經(jīng)常被暴戾的祖父毆打。在他爺爺?shù)募依�，他遇到了很多人，包括兩個(gè)自私貪婪的叔叔，他們渴望分開(kāi)，還有兩個(gè)堂兄弟。簡(jiǎn)單而又深?lèi)?ài)著阿麗莎，“小茨剛”(伊萬(wàn))每次都用胳膊擋著爺爺?shù)谋拮哟虬Ⅺ惿�，即使�?huì)紅腫。但他很強(qiáng)壯，卻在幫二叔雅科夫背十字架的時(shí)候被壓死了。

　　在阿麗莎的童年，父子、兄弟、夫妻勾心斗角；為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，人們經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)吵和爭(zhēng)斗.但好在這個(gè)世界并不是完全丑陋的，周?chē)�也�?huì)有善良正直的人。他們給了阿麗莎信心和力量，讓他看到了光明和希望，相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)屬于光明。他生命中最重要的人是他的祖母，她把蜂蜜送到了阿麗莎的心里。祖母是她作品中最善良、最有人情味的形象。她總是用自己的溫柔給阿麗莎播下愛(ài)的種子。種子發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。有了翅膀的保護(hù)，阿萊莎的世界將不再是風(fēng)吹雨打。祖母撫慰了他的精神創(chuàng)傷，真正教會(huì)他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人的是格里高利，一個(gè)老工人。當(dāng)然，善良、樂(lè)觀、富有同情心的'“小茨剛”也教會(huì)了阿麗莎如何面對(duì)生活的艱辛，但他被兩個(gè)叔叔殺死了，但我覺(jué)得與其說(shuō)是被他們殺死，不如說(shuō)是被這個(gè)黑暗的社會(huì)吞噬了。

　　和高爾基相比，我們的童年是輝煌多彩的。沒(méi)有煩惱痛苦，卻無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在家里，父母寵愛(ài)，呵護(hù)，保護(hù)。在學(xué)校，有老師的指導(dǎo)，有同學(xué)的陪伴。高爾基呢？與我們相反。在這樣一個(gè)邪惡污穢的社會(huì)里，他那顆明亮慈愛(ài)的心并沒(méi)有動(dòng)搖，也沒(méi)有被污染，反而越來(lái)越開(kāi)放明亮。也許這就是他成功的秘訣吧！

　　在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)恨交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我找到了他的愛(ài)，想到了他的恨，嘗到了黑暗的光芒。

　　我覺(jué)得高爾基的童年告訴我們，要堅(jiān)持求知，不懼困難，持之以恒，永遠(yuǎn)以那種積極勇敢的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活！

　　《童年》讀后感 篇5

　　高爾基，作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)最杰出的代表，曾經(jīng)有一個(gè)完全不同的童年。在黑暗的俄羅斯統(tǒng)治時(shí)期，他飽受貪婪的欲望、殘酷的現(xiàn)實(shí)和人與人之間悲慘的生死分離之苦。盡管這個(gè)原本簡(jiǎn)單而貧窮的社會(huì)被困在這個(gè)血腥的封建制度中，但生活在他祖父的家庭里的經(jīng)歷是什么？

　　這是一個(gè)陷阱，由那些被頻繁的利潤(rùn)和名聲所驅(qū)使，原本希望過(guò)上幸福生活的人設(shè)計(jì)的。但是在他們內(nèi)心深處，他們感到孤獨(dú)和害怕。它代表著他們得到的錢(qián)就像一個(gè)巨大海洋上的木制浮板，只是害怕人們會(huì)因?yàn)樗麄兊膩G失而疏遠(yuǎn)他們。在小說(shuō)的情節(jié)中，我的祖父出色地告訴了被他打敗的阿麗莎，他年輕時(shí)憑借對(duì)更好更幸福生活的熱情所做的令人心酸的工作。這篇文章中的祖父被所有的讀者認(rèn)為是最可惡的主角，但是有沒(méi)有人試圖理解他呢？

　　事實(shí)上，我爺爺非常喜歡他的親戚。分離后，由兩只虛弱的黑羊經(jīng)營(yíng)的染坊對(duì)此一無(wú)所知。作為父親，他親自幫助經(jīng)營(yíng)這家商店。他太累了，高興不起來(lái)，只能在家里發(fā)脾氣�？纯船F(xiàn)在，人們有充足的食物和衣服，但缺少什么呢？他們看起來(lái)很滿(mǎn)足，但是在他們的內(nèi)心深處，他們是如此的貧窮，就像他曾經(jīng)生活過(guò)的那個(gè)社會(huì)，淹沒(méi)了人們的.哭泣和猶豫。他們錯(cuò)過(guò)了什么？思想:最初，人們的社會(huì)變得富裕了，他們的生活也改變了，但是他們?nèi)匀皇悄敲绰槟�，一種隱藏在物質(zhì)豐富下的麻木。

　　當(dāng)我讀到:在晚上，沉默了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我祖父悲傷的懺悔。請(qǐng)保佑我不要被任何誘惑所誘惑。上帝，請(qǐng)保佑我不要被別人欺負(fù)；這些真誠(chéng)的祈禱是他內(nèi)心的美好愿望，是他內(nèi)心的矛盾和掙扎，是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的憎惡和憎恨的一種負(fù)罪感，是一種無(wú)法改變的態(tài)度。當(dāng)我步入高中的門(mén)檻時(shí)，我真的很想學(xué)習(xí)如何逃避這些對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生的科目。沉重的負(fù)擔(dān)甚至讓我呼吸困難。但是我猶豫了很久。我生活在一個(gè)空虛的封建社會(huì)。即使是我的祖父也能以一顆平常心面對(duì)他們。為什么我不能試試？至少我可以比任何人都努力工作，而且不會(huì)后悔。不做就放棄比你的祖父更可恥和可悲。

　　“童年”給了我們熱情的警告，讓我們理解了漫長(zhǎng)社會(huì)進(jìn)化的歷史悲劇。這無(wú)疑是生活的真實(shí)寫(xiě)照。

　　《童年》讀后感 篇6

　　勝利一定會(huì)到來(lái)！

　　一直帶著壓抑的心情讀完了《童年》，生活對(duì)于這個(gè)十來(lái)歲的小男孩來(lái)說(shuō)總是沉重的，而沉重的只是他一個(gè)人嗎？生活對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是不易的，尤其是那個(gè)時(shí)代背景下窮苦的人們。但整個(gè)俄羅斯人的心靈仍然是健康而朝氣蓬勃的，人所固有的善良在不斷成長(zhǎng)。

　　每每讀到作者對(duì)于“外婆”的描述總能激起內(nèi)心的波動(dòng)，好像那便是我的奶奶，一下子把我拉回到了自己的童年時(shí)光。昨晚和大叔聊天，聊起我看書(shū)的感受，也同樣感慨那是我“人生中最美好的一段時(shí)光”——早起吃奶奶做的熱騰騰的菜泡飯；放學(xué)回家吃奶奶做的黃糖鍋巴；夜里給聽(tīng)奶奶講了無(wú)數(shù)遍的諺語(yǔ)小故事……

　　事實(shí)上，現(xiàn)在的我又處于這樣一段時(shí)光中，那是繼奶奶在世時(shí)陪我成長(zhǎng)后的有一段幸福時(shí)光——每天下班回家都能看到親人們期盼的臉龐，溫暖的家的味道真是美好。晚飯后的休閑娛樂(lè)時(shí)光；哄睡木木后的閑聊時(shí)光；周末望湖市場(chǎng)的游玩時(shí)光，一次次讓我沉醉享受�？偸歉锌�，“我現(xiàn)在真的感覺(jué)好幸福啊！”是的，我愛(ài)我的家人，我愛(ài)這段美好的時(shí)光。

　　讀一本書(shū)，如果它能有一點(diǎn)啟發(fā)到你，鼓勵(lì)到你，那就是一本好書(shū)了。從未想過(guò)自己也會(huì)在書(shū)中找到快樂(lè)和滿(mǎn)足，這感覺(jué)真好。

　　《在人間》，讀得斷斷續(xù)續(xù)又似懂非懂，里面的人名記起來(lái)著實(shí)費(fèi)勁，到后來(lái)索性跳過(guò)不再糾結(jié)，進(jìn)度竟也快了不少，遇到關(guān)鍵人物時(shí)才會(huì)往前飯飯，看看這人是誰(shuí)，之前發(fā)生了什么。

　　太壓抑了，十五歲的男孩子過(guò)著三十五歲人的生活，如果他真的甘心就此下去倒也心安理得，難就難在閱讀使他對(duì)另外一種生活充滿(mǎn)了渴望。很期待《我的大學(xué)》，應(yīng)該會(huì)是一切癥結(jié)得以化解的落腳點(diǎn)吧。唉，原來(lái)寫(xiě)《海燕》的高爾基是經(jīng)歷過(guò)如此深重苦難的可憐的人啊。

　　讓人讀得意猶未盡可能是所有好書(shū)的'共同特點(diǎn)吧。高爾基關(guān)于“我的大學(xué)”的故事就此戛然而止，可是他的人生故事卻并沒(méi)有這樣結(jié)束。就像我們知道的那樣，他會(huì)寫(xiě)“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧”的《海燕》，他會(huì)成為一位作家、一位詩(shī)人，甚至是一位政論家。在他68年的人生歷程中，閱讀使他從少不更事的小男孩長(zhǎng)成了擁有獨(dú)立思考能力，獨(dú)立辨別能力的了不起的人。

　　讀完他的這三部曲，最大的感觸是由衷的對(duì)生命的敬畏和對(duì)生活的敬愛(ài)。更加熱愛(ài)生活吧，從愛(ài)自己開(kāi)始，不求認(rèn)同只求理解。

　　《童年》讀后感 篇7

　　每個(gè)人都經(jīng)歷了童年這段時(shí)光，童年時(shí)的一切都已成為了過(guò)去。此時(shí)的我們對(duì)童年，有了更多的感想有了更多的留戀。對(duì)于每個(gè)人而言，童年的那段時(shí)光都有著不一樣的生活。

　　這個(gè)寒假期間，我滿(mǎn)懷著好奇心閱讀了高爾基筆下，一個(gè)俄國(guó)普通孩子的童年經(jīng)歷�！锻�年》這部自傳體小說(shuō)，講述了一個(gè)小男孩阿廖沙童年的生活。他從小就受到苦難生活的折磨，只讀了兩年小學(xué)，十一歲便到人間去謀生了，這本書(shū)深刻地反映了19世紀(jì)末20世紀(jì)初，俄國(guó)民眾的生活。反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊，揭露了沙俄專(zhuān)制的黑暗與罪惡。

　　阿廖沙童年的生活是悲慘的。他常常遭到外祖父的虐待，有一回竟被外祖父打得失去了知覺(jué)，并得了一場(chǎng)大病。后來(lái)當(dāng)外祖父破產(chǎn)后，他又不得不以撿破爛為生……

　　我讀著讀著隱隱感到難過(guò)，心中產(chǎn)生了一股憐憫之情。為什么人世間會(huì)如此不公平？為什么讓一個(gè)僅僅10歲的孩子受這樣的苦？在同情阿廖沙時(shí)，我也不由得想起了我們童年那快樂(lè)的生活。與阿廖沙的生活比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。

　　我們的生活不愁吃不愁穿，甚至可以用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容。有的孩子更是家中的“小皇帝”、“小公主”，在家里只顧著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，時(shí)時(shí)刻刻有家長(zhǎng)的呵護(hù)，在家長(zhǎng)的溺愛(ài)之下從來(lái)不會(huì)幫助長(zhǎng)輩做家務(wù)，就連整理作業(yè)都需要家長(zhǎng)的幫助。所以完全不可能像阿廖沙那樣遭到家人的虐待，受到他人的歧視。我們與阿廖沙截然不同的生活相比，完全是天堂與地獄的.對(duì)比。此時(shí)的我們是否對(duì)沉浸在安樂(lè)窩中的生活做一些反思呢？與他相比，我們無(wú)權(quán)抱怨今天的生活。

　　在讀完整本書(shū)后，每個(gè)人都會(huì)不禁發(fā)出感慨——如今的幸福生活來(lái)之不易，我們更加應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，對(duì)以前習(xí)慣于依賴(lài)家長(zhǎng)的生活方式做出改變。

　　阿廖沙由于生活在黑暗的社會(huì)之中，所以他沒(méi)有幸福的童年，也沒(méi)有辦法改變自己的命運(yùn)。而我們成長(zhǎng)在和平的年代，比他幸運(yùn)，比他幸福。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們更應(yīng)該去努力奮斗，去創(chuàng)造一個(gè)和諧世界，讓一些像阿廖沙一樣的孩子可以有更多的微笑和溫暖，讓幸福的光芒灑滿(mǎn)世界上的每個(gè)角落。

　　《童年》讀后感 篇8

　　每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年會(huì)是我是我最寶貴的收藏，就高爾基寫(xiě)的《童年 》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

　　在“十一”假期中我看了不少書(shū)，對(duì)《童年》這本書(shū)最感興趣。據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫(xiě)的小說(shuō)三步曲的第一部（第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》），它向咱們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。

　　我讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己的母親 就帶他回了娘家�？上�外公是個(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放***，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親 改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路……

　　高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸――沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我感到很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐�年。記得在小時(shí)候，我很調(diào)皮，也很淘氣，經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次，阿姨幫我買(mǎi)了幾條小金魚(yú)，但她沒(méi)告訴我怎么養(yǎng)就走了，爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個(gè)插著花的花瓶，靈機(jī)一動(dòng)，把花瓶拿下來(lái)，丟掉里面的.花，加了點(diǎn)水，把小金魚(yú)放了進(jìn)去�？吹叫〗痿~(yú)在花瓶中自由自在地游來(lái)游去，心里樂(lè)滋滋的。到了晚上，媽媽回來(lái)了，看到我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地看花瓶，就笑著問(wèn)我：“你干嘛呢？”“看金魚(yú)呀！”我回答道。媽媽一聽(tīng)，說(shuō)道：“�。坎粫�(huì)吧！你把金魚(yú)放在花瓶里了。不行，這花瓶一會(huì)兒姥姥還要拿走呢�！蔽叶�話(huà)沒(méi)說(shuō)，把花瓶抱進(jìn)房間，就是不讓她們拿走。最后，媽媽拿我沒(méi)轍，只好打電話(huà)給外婆，告訴她事實(shí)，姥姥聽(tīng)了這件事，也哈哈大笑起來(lái)……我的童年就是這樣充滿(mǎn)了歡樂(lè)、充滿(mǎn)了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。！

　　看了《童年》這本書(shū)，我有很大的啟發(fā)，書(shū)中告訴咱們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

　　《童年》讀后感 篇9

　　小說(shuō)中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺(jué)得恐慌和不安嗎?!所以這本書(shū)都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑，這也是必然的，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人心中都有惻隱之心。

　　處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的'一面，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和期望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何應(yīng)對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺(jué)得與其說(shuō)是被他們害死的，還不如說(shuō)是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。

　　高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰�一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時(shí)，我們也能夠看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿(mǎn)期望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就能夠被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)構(gòu)成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無(wú)產(chǎn)階級(jí)努力的方向，至這天還在繼續(xù)……

　　《童年》讀后感 篇10

　　大家都知道高爾基吧，他有人生三部曲：《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，而《童年》是最著名的，這是一本偉大的書(shū)籍，充滿(mǎn)黑暗，又能看見(jiàn)光明，在冷酷無(wú)情中又看到人性的光芒。

　　高爾基三歲那年，父親去世了，他就隨母親寄居在外祖父家，那時(shí)外祖父的家業(yè)已呈現(xiàn)衰落趨勢(shì)。也正因如此，外祖父變得專(zhuān)橫暴躁。高爾基的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞高爾基母親的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵，斗毆。在這個(gè)家庭里，高爾基看到了人與人之間彌漫著仇恨之霧，連孩子也為這種氣氛所毒害。

　　但是在如此惡劣的生活環(huán)境中高爾基依然尋得了一絲甜蜜，結(jié)識(shí)了許多可愛(ài)的人。外祖母給高爾基的印象最深，外祖母為人慈祥，善良，公正，熱愛(ài)生活，仁后隱忍，有著圣徒一般的寬大胸懷，歌頌正義和光明。

　　后來(lái)母親再婚，但并不幸福，經(jīng)常遭到繼父的毒打，貧困和疾病吞噬她的美麗，也讓她變得冷酷，尖刻。而母親卻將這一切不如意都轉(zhuǎn)嫁到無(wú)辜的高爾基身上。

　　而這時(shí)的外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)，他們的生活也越來(lái)越困苦。高爾基放學(xué)后就與鄰居的孩子們一起撿破爛賣(mài)。在這一過(guò)程中，他感受到了友誼和同情，但這也招致學(xué)校的非難。高爾基在經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的思考后，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了學(xué)校課堂。這時(shí)，母親去世了，便安葬了，母親到人間謀生。

　　在《童年》這部小說(shuō)中描繪的是一種濃厚的色彩斑斕的離奇的難以形容的生活。那段生活，仿佛是由一個(gè)善良而且極端誠(chéng)實(shí)的天才講出來(lái)的悲慘童話(huà)。然而，再描述了那么多不忍卒讀的慘事與丑事之后，我們卻發(fā)現(xiàn)整部作品就如陽(yáng)光穿透了樹(shù)葉，放射出樂(lè)觀主義的思想光輝。高爾基沒(méi)有被艱辛痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿(mǎn)懷信心奮斗，拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂(lè)觀主義精神，使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。

　　正如高爾基在談起關(guān)于《童年》創(chuàng)作時(shí)所說(shuō)的：“我們的生活是非常奇妙的，在我們的生活中，雖然有滋生各種無(wú)恥的敗類(lèi)和肥沃的土壤，但這種土壤終究會(huì)長(zhǎng)出卓越的.健康，而且富有創(chuàng)造性，你的力量生長(zhǎng)出善良和人道的東西，他們不斷激發(fā)我們建設(shè)光明的人道的新生活的不滅的希望。”

　　因此，我們讀《童年》不是為了去體會(huì)高爾基那段悲慘的童年經(jīng)歷有多么值得同情與可憐，而是讓我們明白，無(wú)論生活多么艱難，環(huán)境如何惡劣，總有一些善良美好的人，只要懷著一顆積極且感恩的心，總會(huì)觸摸到溫暖的陽(yáng)光，看到另一種美麗的風(fēng)景。

　　《童年》讀后感 篇11

　　世界上總有那么一些人得不到幸福，卻在不斷的追逐幸福。從高爾基的《童年》開(kāi)始，小阿麗莎用一生追求幸福。黑暗的社會(huì)，自私的大叔，貪婪狡猾的爺爺，在他幼小的心靈上留下了不可磨滅的印記。但同樣的，也有樂(lè)觀善良的老奶奶，刻板可愛(ài)的保姆，還有直爽快樂(lè)的小茨剛，也給了他幾分溫暖。讓我們重溫那個(gè)時(shí)代的喜怒哀樂(lè)，痛苦與悲傷。

　　——銘文

　　阿麗莎的父親馬克西姆和他剛出生的弟弟一起早逝，只留下他的母親和阿麗莎。這時(shí)，我奶奶出現(xiàn)了。她像一個(gè)胖胖的老天使，可愛(ài)開(kāi)朗，給阿麗莎帶來(lái)快樂(lè)，卻有看透一切的滄桑。她帶阿麗莎去了她祖父的.家，一個(gè)每個(gè)人都別有用心、殘忍自私的地方。雅科夫大叔和米希加爾大叔故意想多拿一點(diǎn)錢(qián)，老是打罵老婆孩子；他們也以取笑格力高麗大師為樂(lè)，以小慈幫能偷東西為榮；祖父貪得無(wú)厭到了極點(diǎn)，總是想著多掙錢(qián)，多掙錢(qián)，毫不猶豫地用盡一切手段去收錢(qián)，還不忘為兩個(gè)兒子辯護(hù)；晚年甚至要和一起工作幾十年的奶奶算賬，不肯多花一分錢(qián)。這樣的家庭能給阿麗莎帶來(lái)多少快樂(lè)？

　　然而，我的祖母就像黑暗中唯一的光，照亮了阿麗莎的心。她的善良、善良、開(kāi)朗無(wú)疑是阿麗莎的最?lèi)?ài)。阿麗莎小時(shí)候失去了父親的愛(ài)，很快就失去了母親的愛(ài)。祖母的愛(ài)取代了母親的愛(ài)和父親的愛(ài)。她寵愛(ài)阿麗莎，但不寵愛(ài)她。她愿意替阿萊莎擋爺爺?shù)谋拮�，但阿萊莎犯錯(cuò)時(shí)她就罵他。她有她母親的溫柔和她父親的嚴(yán)厲。正是這盞燈照亮了阿萊莎不再清澈的雙眼，阿萊莎傷痕累累的心，阿萊莎荊棘叢生的未來(lái)。她的光芒是阿麗莎心中唯一的信念。

　　正如高爾基在《童年》中所寫(xiě)的那樣，“似乎我周?chē)�的一切都有一種安靜的、堅(jiān)不可摧的悲傷滲入我的內(nèi)心。悲傷和快樂(lè)幾乎總是不可分割地共存于一個(gè)人的心中，只是以不可預(yù)測(cè)和不可理解的速度交替出現(xiàn)�！�

　　那個(gè)時(shí)間可能離我們很遠(yuǎn)，無(wú)法驗(yàn)證《童年》記錄的內(nèi)容是否真實(shí)，但是從《童年》開(kāi)始，我們感受到的喜怒哀樂(lè)都是那么真實(shí)。真正好的文學(xué)作品總是讓人很容易感受到情感的流露，仿佛就在那里。阿麗莎所經(jīng)歷的一切似乎都和我們親身經(jīng)歷的一樣，包括快樂(lè)、悲傷、悲傷和興奮.

　　只能說(shuō)我們做了一個(gè)真實(shí)而殘酷的夢(mèng)。

　　《童年》讀后感 篇12

　　許多人都擁有快樂(lè)的童年，童年是人們一生中最快樂(lè)，最值得回憶的時(shí)光，而高爾基的童年則與大多數(shù)人不同。

　　高爾基的童年比起我們十分悲慘。他從小就得不到父母的關(guān)愛(ài)，他的父親在他三歲的時(shí)候就逝世了，母親也改嫁了，高爾基只有住在他的外祖父家，外祖父脾氣暴躁，高爾基受不了這份罪就在十一歲時(shí)出外謀生。

　　我現(xiàn)在生活在一個(gè)幸福的環(huán)境中，沒(méi)有高爾基那樣悲慘，但我的生活如果也像高爾基一樣黑暗，那么我能像高爾基一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？他只要有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭就覺(jué)得知足了，而我們大多數(shù)人是不能夠如此就滿(mǎn)足的。

　　我的童年就是幸福的。那次去媽媽的單位，我看到辦公樓一旁有一個(gè)小池塘，我就在里邊逮魚(yú)，雖然那種灰色的小魚(yú)很小，但是畢竟地方小，捉它們還是不難的。我將捉來(lái)的小魚(yú)放在瓶子中，嘴上說(shuō)著好話(huà)回家后送給媽媽當(dāng)禮物，但我相信我當(dāng)時(shí)愛(ài)不釋手的`樣子是絕對(duì)不肯送給別人的。回到家，媽媽開(kāi)玩笑似的跟我要小魚(yú)，我們兩個(gè)爭(zhēng)著搶著把瓶子中的水撒了一地。

　　我的童年就是如此的幸福，如此的充滿(mǎn)了陽(yáng)光，它將是我最珍貴的回憶。

　　《童年》讀后感 篇13

　　《童年》寫(xiě)于1931年，它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時(shí)期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書(shū)里十分成功地塑造了幾個(gè)角色，尤其是外祖母這一角色，她被稱(chēng)為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩(shī)意的形象之一”。小說(shuō)真實(shí)地描寫(xiě)了19世紀(jì)70—90年代俄國(guó)社會(huì)的面貌，展示了充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時(shí)，我真切地體會(huì)到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

　　書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著阿廖沙。在外祖父家，阿廖沙認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的'表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的阿廖沙，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像阿廖沙的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘�多了，有時(shí)甚至連阿廖沙自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其阿廖沙的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！

　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們的生活中很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”，等等。而現(xiàn)在的我們，更是不愁吃不愁穿。并且，還可以上學(xué)，接受更多的知識(shí)。

　　但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

　　那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想，體諒阿廖沙們；我們更應(yīng)該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活。

　　《童年》讀后感 篇14

　　讀文章如飲美酒，酒越釀越醇，文越看越香。讀《童年》這本書(shū)，就如飲一杯美酒，細(xì)細(xì)品味，回味無(wú)窮。讀了高爾基的《童年》讓我思緒萬(wàn)千，受益匪淺。

　　高爾基的童年充滿(mǎn)了酸甜苦辣。他小時(shí)候父親死了，與母親一起到外公家住。外公經(jīng)常打高爾基，使得高爾基的生活充滿(mǎn)了憎恨。外公外婆都相信上帝的存在。但上帝并沒(méi)能給他們帶來(lái)好運(yùn)氣。他們有兩個(gè)不孝的兒子，一天到晚只想著分家。這使高爾基的生活非常坎坷，不像《城南舊事》中小英子一樣能快樂(lè)地生活。

　　高爾基的童年也是孤獨(dú)的，他很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。他沒(méi)有朋友，只有外祖母能傾聽(tīng)他的心事，給他一些安慰。后來(lái)高爾基結(jié)識(shí)了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結(jié)下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基在愛(ài)與恨的交織中，孤獨(dú)地在街頭徘徊、流浪。

　　我的童年是充滿(mǎn)歡笑的，有疼愛(ài)我的奶奶，慈祥的爺爺，更多的是另外孩子的笑臉。在奶奶家，我認(rèn)識(shí)了我最好的朋友——謝婷婷。她幾乎跟我形影不離，每天都陪我一起玩耍；還有我的哥哥姐姐也經(jīng)常一起玩笑打鬧�？呻S著時(shí)間的推移，謝婷婷回了老家，剩下的只有美好的回憶。哥哥姐姐也有了自己的小秘密，讓人覺(jué)得好孤獨(dú)，好寂寞。我是獨(dú)生女，通常在家沒(méi)有玩伴，只有看看電視，玩玩電腦。每當(dāng)我看到了兄妹或姐妹親密無(wú)間的樣子，我不禁羨慕起來(lái)。因此，我很珍惜身邊的每一個(gè)朋友。我喜歡上了上學(xué)，班里有很多朋友，讓我整天沉浸在歡笑中。

　　我有些迷惑，高爾基小小的內(nèi)心裝了些什么？是大人對(duì)自己的'漠不關(guān)心？還是對(duì)令人討厭的舅舅鄙視？再或者是他厭倦了自己的童年生活？是什么心理歷程讓高爾基成為了蘇聯(lián)大作家？孩子們的心思誰(shuí)也搞不懂。我們不得不感嘆在人生的道路上，會(huì)經(jīng)歷多少坎坷，當(dāng)我們跨越每一個(gè)障礙時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)人生是多美好。但我們更不能忽略快樂(lè)的童年給人生起航帶來(lái)的無(wú)盡遐想，為人生道路上克服困難跨越障礙增添的無(wú)窮信心和創(chuàng)造力。

　　高爾基的《童年》一書(shū)，不僅描述了自己的童年生活，更是要讓大人們知道孩子的童年是需要玩伴和知心朋友的，孩子們是特別怕孤獨(dú)和黑暗的。我們只希望有一個(gè)值得回憶，快樂(lè)的童年。所以，孩子們是純潔的，請(qǐng)讓孩子們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年吧！

　　《童年》讀后感 篇15

　　19世紀(jì)七八十年代的俄國(guó)，是我們 想象不到的黑暗。

　　小主人公阿遼沙在小說(shuō)中出現(xiàn)時(shí)年 僅3歲，丑惡的社會(huì)使他的家庭沒(méi)有一點(diǎn) 溫暖，只有弱肉強(qiáng)食，爾虞我詐，為爭(zhēng)奪 財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架是這個(gè)小市民家庭司空 見(jiàn)慣的事情，再加上喜怒無(wú)常的外祖父 大動(dòng)肝火時(shí)無(wú)比的可怕，只有外祖母是 真正關(guān)心與愛(ài)護(hù)阿遼沙的人，這是何等 的可憐！

　　不過(guò)這讓我自然而然想起祥子，同 樣淪落在這樣一個(gè)黑暗世界，一個(gè)可以 堅(jiān)強(qiáng)地站起，一個(gè)卻向黑暗屈服，或許祥 子沒(méi)有人可以去挽救他，可阿遼沙不同， 他還有個(gè)和藹可親的外祖母，無(wú)論是生 活艱苦的日子，還是被外祖父打罵的日 子，至少他曾經(jīng)有個(gè)家，車(chē)夫彼得伯伯和 街頭窮苦孩子的友誼，有外祖母動(dòng)人的 歌聲以及優(yōu)美的民間故事，至少他1/10的 童年是快樂(lè)的。

　　再相比起生活在21世紀(jì)的我們，沒(méi) 有喪父那般悲痛，不是一個(gè)孤苦無(wú)依的 孤兒，我們卻成天抱怨生活的艱辛。我們 是父母手中的掌上明珠，不必受阿遼沙 外祖父那般無(wú)情的打罵。再者，我們有優(yōu) 越的生活條件，不用賣(mài)房子或者是窮到 連茶葉片都要分?jǐn)�。高爾基把�?dāng)時(shí)黑暗 的俄國(guó)社會(huì)縮影全扣在阿遼沙與他周?chē)?的人身上，但阿遼沙并沒(méi)有因?yàn)檫@么窮 苦的生活而放棄了希望，而且阿遼沙在最后堅(jiān)強(qiáng)地告別飽嘗善與惡的童年，或 許說(shuō)高爾基對(duì)當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)還有希 望。而且阿遼沙從小就善良的內(nèi)心深深 打動(dòng)了我，特別是在外祖母的哺育下，生 成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨 的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的 生活使他成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想 有作為的人。他性格中最重要的東西是 對(duì)知識(shí)的`渴望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活 的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終 將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明。換作是我， 我難以想象自己該如何生存下去，如何 在這丑惡的社會(huì)尋找生存之道！

　　阿遼沙是黑暗社會(huì)下的幸存者，他 堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對(duì)黑暗，阻擋黑暗，在 那些眼里只有錢(qián)的勢(shì)利鬼下頑強(qiáng)地生 存，在懸崖的邊沿一次次地徘徊著。童年 結(jié)束，但黑暗的噩夢(mèng)還在蔓延，走向苦難 的人間。

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