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童年讀后感(通用13篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的童年讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年讀后感 篇1
我讀了高爾基的著作童年書中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的`環(huán)境下他卻走過來了。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中聽老師講課。所以我們要珍惜如今美滿的生活。我們要努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年最后刻吧。
童年讀后感 篇2
讀著這本書，雖然有些內(nèi)容我不太懂，但小說主人公的經(jīng)歷的.。事情，給我留下了難以忘懷的記憶。我經(jīng)常閉上眼睛，那一個個人物就會在我眼前晃動。想想高爾基，看看我們的童年，我感到我們真是太幸運(yùn)了，我們能有今天美好的生活，我們更要好好珍惜。
童年讀后感 篇3
每個人都有自己的童年，我的童年有快樂也有煩惱�？鞓返氖吕蠋煴頁P(yáng)我，煩惱的事是做錯了事老師批評了，我所以我感到煩惱。
讀了童年后，我多么希望時光能倒流，這樣的話，我就能和他一起玩、一起笑、一起唱。可是這是不可能的`，我只好去想象那時的畫面：只見他在院門口玩耍，一見到我，就朝我揮了揮手……
童年讀后感 篇4
我讀了報(bào)紙上的《童年趣事》，覺得很有意思，哈哈大笑。那個人很傻，認(rèn)為用兩把扇子扇，會變成小蝴蝶，心里很驚慌。他長大后，知道了許多生物進(jìn)化知識才明白，人不會變成蝴蝶。
外婆告訴我要多動腦筋，多問為什么。這時，電水壺“嗚，嗚，嗚......”的火車叫聲響起來，我很驚奇，問外婆：“水壺為什么會響？”外婆帶我到廚房去仔細(xì)地看。我發(fā)現(xiàn)原來是水蒸氣干的，它的'力氣真大，能把水壺的蓋子頂?shù)谩班兀�，嘭”響。外婆表揚(yáng)我觀察仔細(xì)，肯動腦筋。外婆講了瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的故事，牛頓在蘋果園發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律”的故事，我很佩服他們，要向他們學(xué)習(xí)。
童年讀后感 篇5
《童年》是由作家高爾基寫的。高爾基出身貧苦，4歲喪父10歲喪母。后來靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家。早年的不平凡經(jīng)歷，磨練了他的斗志，對生活在社會最底層人民痛苦的生活的體驗(yàn)和深刻的了解是他創(chuàng)作中永不枯竭的`源泉。遼寧稱他為“無產(chǎn)階級藝術(shù)是最偉大的代表者”。
《童年》講述了：‘我’四歲時，父親就死了，于是祖父、祖母帶我過著貧寒又艱苦的生活。祖父有矛盾、復(fù)雜的性格，他的內(nèi)心有善良的一面，但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂。在這期間，我們對它進(jìn)行一些教導(dǎo)。
在這部小說，作者把自己的童年往事，由社會最底層到自己成為偉大的文學(xué)家中間記錄下來。小說描繪了他的苦難、悲慘有時也能得到一些溫暖的童年生活。
童年讀后感 篇6
童年閱讀感受：今天，我讀完了《童年》第八章，我從“我越來越喜歡看他們玩耍，我的心已經(jīng)跟他們在一起玩了，我喜歡他們之間的友愛的'氣氛�！边@一句話看出了我在那黑暗的狹小天地里對光明的追求對友愛，溫暖，幸福人生的向往，我從“他對我很親熱，請大家吃他心愛的果醬”中的‘心愛’一詞看出了彼得伯伯是一個熱情，心腸好，有福同享，對人們友愛，很好的一個人。
童年讀后感 篇7
初中生的我回憶起童年是那么美好的時光啊，讀了高爾基先生的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福的'童年，什么叫做珍惜童年！
也許你正在為媽媽沒有帶你買你想要的東西而抱怨著，可如果你想一下高爾基先生的童年，那么你將會感受到自己的幸福，去主動幫助自己的父母！
高爾基先生雖然小時候生活在惡劣的環(huán)境下，但是竟成為了一名如此杰出的人。我們現(xiàn)在的社會是如此美好，如果我們在浪費(fèi)實(shí)在是天大的錯誤。
所以我們便要努力加油！
童年讀后感 篇8
這一周，我讀了《童年》的第六章。這本書是作者真實(shí)生活的寫照，高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩，他的`童年是在外祖父家度過的，他的生活不像我們現(xiàn)在這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私；兩個舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
我想高爾基想要表達(dá)的一個更直接更迫切的主題——批判俄國幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民自私自利、斤斤計(jì)較、愛嚼舌根、冷酷麻木的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產(chǎn)階級努力的方向，直至今天還在繼續(xù)……
童年讀后感 篇9
本書給了我很深的印象，作者的悲慘人生讓我有很大的感受。
小時候的阿廖沙在外祖父家度過苦難的童年，少年又經(jīng)過自謀生路的坎坷經(jīng)歷。可剛步入青年時代的阿廖沙懷著上大學(xué)的愿望來到喀山?，學(xué)到了大學(xué)所學(xué)不到的知識，經(jīng)過痛苦的思想探索，終于成長為一個革命知識分子。
作者的童年和我們現(xiàn)在相比，我知道了我們現(xiàn)在的生活多么幸福，比作者的`生活要好百倍，所以我們更要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種各樣的知識，做一個有理想，有抱負(fù)的人。長大后，好報(bào)答媽媽對我的養(yǎng)育之恩，好報(bào)答祖國，為祖國做出奉獻(xiàn)，讓我們中國立于世界之林。
童年讀后感 篇10
我讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運(yùn)的，起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡?歲時，父親病故，而自己的`母親就帶他回了娘家�？上夤莻�自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
童年讀后感 篇11
已經(jīng)記不起認(rèn)真地沉下心來讀一本書是什么時候了，這次，和女兒一起共同閱讀《童年》這本書，又重新找回了兒時讀書的快樂感和滿足感。
讀書中，女兒提了許多問題，“阿廖沙的母親為什么對阿廖沙這么冷淡呢?她不愛阿廖沙了嗎?……”面對這些問題，我也并不是十分清楚，但是我和女兒卻在書中找到了答案
在這次親子閱讀中，我們一起來共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，共同收獲。
童年讀后感 篇12
《童年》這本書也告訴了我們，我們不論在什么時代，什么環(huán)境，都要有一個勇敢而樂觀的心態(tài)，哪怕自己在險(xiǎn)境之中，也不要輕言放棄，要樂觀一些。而且還要有一顆堅(jiān)毅的`心，只有這樣，才能擁有保護(hù)自己的能力與力量。
童年讀后感 篇13
小主人公阿廖沙（高爾基的小名）在父親去世后，來到了外祖父家，并在那里度過了自己的童年。隨著母親的去世，外祖父家道中落，阿廖沙不得不走向人間，靠做學(xué)徒、給人家打工做活。正是在這段時間，高爾基接觸了書籍，并從此沉浸于書的世界。書中的知識開拓了高爾基的眼界。懷著對理想的追求，高爾基只身來到喀山求學(xué)。在俄國革命的暗流涌動和一群進(jìn)步人士的.熏陶下，他的思想境界得到了升華！
我佩服高爾基那種不屈不撓的精神，還有那種熱愛文學(xué)的精神，所以我贊美他！
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