讀《童年》有感大全14篇
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的讀《童年》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《童年》有感 篇1
感恩是人類永恒的主題，不變的基調(diào)，它如陽光溫暖了人灰冷的面頰，如雨露滋潤了人干涸的眼儉，它的主題曲永遠(yuǎn)不帶雜音地響在每個(gè)人的心谷里。《童年》中的小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月，其間，他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話故事的熏陶，這些瑣事在他幼小的'心靈上留下了深刻的印象。外祖母給阿廖沙講故事，在困難之時(shí)，收留阿廖沙，時(shí)時(shí)為阿廖沙祈禱，替他挨罵。
這些平凡的小事感動(dòng)著阿廖沙，他努力賺錢為外祖母分擔(dān)辛勞，他勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來感恩外祖母。外祖母的偉大，不僅僅在于凝結(jié)了阿廖沙的血肉，更在于塑造了阿廖沙的靈魂，外祖母的一生，是一次愛的旅行。這讓我想起了一個(gè)關(guān)天感恩的故事，在美國感恩節(jié)中，當(dāng)人們歡慶它時(shí)，有一對(duì)年輕的夫婦卻是以絕望的心情迎接它的到來，因他們太窮了，想都不敢想那節(jié)日的“大餐”�？粗脑馔傅母复蟪称饋�，兒子只能無助地站旁邊，正在這時(shí)，響起了敲門聲。
男孩看到門外站著一個(gè)滿面笑容的男人，手里還提著一個(gè)大籃子，里頭裝滿了各式各樣的過節(jié)用的東西。那人籃子擱在男孩的臂彎里就轉(zhuǎn)身離開了。臨走時(shí)還留下一句溫暖的話語“祝感恩節(jié)快樂!”感恩之心在男孩的心底油然而生，他暗暗發(fā)誓：日后也要以同樣的方式去幫助別人。18歲那年，男孩在這年的感恩節(jié)買了不少的食物，裝作一個(gè)送貨員來到了一個(gè)很窮的家庭。
他把這些食物從破車上取了下來，走進(jìn)這個(gè)破落的房子，孩子們看見這些食物高興地歡呼起來。臨走時(shí)男孩也說了一句：“祝你們節(jié)日快樂!”感恩這心就是在被別人幫助中油然而生的。感恩不需要理由，因?yàn)橛袗鄄艜?huì)感恩。感恩是什么?一千俱有一千種答案。
但無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫不感情的人說出來感恩究意是為什么。因?yàn)楦幸蚴遣挥米煺f出來的，是用心去品出來的。感恩，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感恩，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而平和。人啊，每天都被許許多的事感動(dòng)著，或許有時(shí)是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感恩，是因?yàn)樗類壑小?/p>
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，我們又有什么理由要讓碌蒙住我們的眼睛而不懷一顆感恩的心呢?紅塵有愛，人間有情，感恩是表達(dá)內(nèi)心的一種方式，它不在于物質(zhì)的多少，而在于態(tài)度。替父母洗腳是感恩;幫老人過馬路是感恩;愛護(hù)花草樹木亦是感恩。當(dāng)這個(gè)世上已無感恩的足跡時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感恩吧!
讀《童年》有感 篇2
阿廖沙的父親是一個(gè)木匠，他在三歲時(shí)失去了父親，和母親寄居在外祖父的小染坊里，母親因受不了這一個(gè)充滿血腥的家庭，拋下了阿廖沙，一個(gè)人離開了。阿廖沙生活在這一個(gè)可怕的家庭里，過早的明白了人世間的痛苦和是非，同樣讓他有了正義感和同情心，疾惡如仇，對(duì)壓迫者充滿了憎惡，對(duì)被壓迫者充滿了同情，有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個(gè)壓迫者的典型，是邪惡的代表。他常常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，還暗地里放，甚至慫恿幫工去偷動(dòng)西。還有兩個(gè)舅舅成天在為分家而爭吵不休，大打出手，就連孩子們也積極的參與了進(jìn)來。使阿廖沙天天生活在水深火熱的世界里，但這里并不是所有人都有著黑暗的心靈，相反的還有許許多多的善良人物，如慈祥的外祖母，聰明的小茨岡，正直的格里戈里……就如高爾基后來所說的“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是他那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的`生活�！�
看了阿廖沙的童年生活之后，我常常不僅的想：阿廖沙的生活這么的痛苦，在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動(dòng)！如果那時(shí)社會(huì)上每個(gè)人都多一點(diǎn)愛心的話就不會(huì)有阿廖沙那么困苦的人了，也就不會(huì)有那么悲慘的《童年》了！
我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)那外祖母的慈祥善良，去憎惡外祖父的惡毒。對(duì)每一個(gè)人都謙讓一點(diǎn)的話，那么世界將是無限的美好了！
讀《童年》有感 篇3
這兩天，我讀了一本老師推薦的名著——《童年》。這是一部舉世聞名的小說，我已經(jīng)被它深深地吸引住了。我經(jīng)常因?yàn)榭此浟顺燥�，忘記了睡覺。小說的主人公是阿廖沙，他是一個(gè)可憐的孤兒，他住在外祖父家里。外祖父殘暴、吝嗇，兩個(gè)舅舅自私、粗暴。只有他的外祖母愛他，每天給他講故事。
當(dāng)我讀到“為了能生活下去，阿廖沙去撿破爛賣錢”時(shí)，我的眼淚情不自禁流了下來，因?yàn)槲业难矍胺路鹂匆娛萑醯陌⒘紊炒┲破茽�爛的衣服，渾身臟兮兮的，頂著烈日，在臭臭烘烘的垃圾桶里翻撿著垃圾的樣子。阿廖沙的日子可太難過了。與阿廖沙相比，我的.生活多么幸福呀！我無憂無慮，沒有煩惱，就像生活在蜜罐里。爸爸媽媽愛我，爺爺奶奶也疼我，還有可愛的小弟弟天天陪我玩。還有零花錢、好看的衣服、好用的文具。
我覺醒了，我真正地認(rèn)識(shí)到自己的生活是多么美好和幸福。我應(yīng)該珍惜它們，并感謝為我創(chuàng)造這一切的父母。我還明白了一個(gè)道理：只要你的心中有夢想，那么遇到再大的困難也能克服，再多的痛苦也能承受，我相信，面前的困難和痛苦都是暫時(shí)的，一切將會(huì)過去的。
讀《童年》有感 篇4
夜，黑夜。
沒有比這更黑的夜了。是的，這是從內(nèi)心迸發(fā)的感受，深夜一般的死寂，深夜一般的黑暗，我竟如此彷徨，或者說——驚慌……
我認(rèn)真地閱讀《童年》，就像閱讀我自己的童年一樣，只是相對(duì)于阿廖沙，我是幸運(yùn)的，更是幸福的。于是一種莫名的孤獨(dú)與恐慌侵入我心頭，我仿佛隨著這書，隨著阿廖沙消融在伸手不見五指的黑夜中。
無法想象，當(dāng)幼小的阿廖沙在經(jīng)受肉體折磨時(shí)正怎樣想。憎恨？害怕？無畏？亦可是無所謂？或許在一次又一次的`經(jīng)歷過后，挨打?qū)λ呀?jīng)沒有任何意義，以至于高爾基在后來描寫時(shí)總是一筆帶過，但就是這簡單為“一筆”，我體味出莫大的嘲諷，對(duì)這個(gè)社會(huì)，對(duì)外祖父卡什林。性情暴躁、乖戾、貪婪、自私，這就是我眼中卡什林的全部形象。當(dāng)他殘忍地毆打阿廖沙或外祖母時(shí)，我對(duì)他產(chǎn)生了出于正義的敵意，我甚至懷疑他已失去了人性，我一直堅(jiān)定人性是閃光的，而他沒有。
那個(gè)所謂的家，每天都有殘酷的事情發(fā)生。在這狹小骯臟的小天地中，
阿廖沙艱難地度過了他的童年。在歷經(jīng)種種折磨后，他的心漸漸成熟，漸漸開始思考人生。
“那些像鮮明而顫動(dòng)的彩虹似的,稱之為愛的情感，在我心中凋謝了�！�
悲哀。但我忽然又覺得他幸運(yùn)。是的，相比在那個(gè)時(shí)代的同齡人，他多了一個(gè)可愛可敬的外祖母。我祖母動(dòng)人心駭?shù)耐拰⑺菰锓ξ兜娜松伏c(diǎn)綴滿花朵�！霸谒龥]有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺。但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方�！卑⒘紊尺@樣回憶他的外祖母。只可惜，過后不久，他又重新陷入了更濃、更深不可測的黑暗中。
夜，仍然是黑。
我合上書頁，微轉(zhuǎn)過頭，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方一輪明月當(dāng)空懸掛著。黑夜把它顯襯得更加明亮。只是微微偏轉(zhuǎn)了一下頭，竟然發(fā)現(xiàn)夜幕中儼然屹立著光明。我又重新回味《童年》。外祖母、善良的小茨岡、忠厚的格里戈里、獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”……在混混噩噩的大千世界里，唯有他們一身清白，并且清白著他人，
月，在夜中更大、更亮了。我忽然相信了，光明無處不在！
讀《童年》有感 篇5
“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪�，殘酷的事情太多了�！边@是高爾基在《童年》中的生活寫照。
高爾基的童年是在殘酷、黑暗的社會(huì)中度過的。文中的阿廖沙其實(shí)就是童年時(shí)的高爾基。他早年喪父，為了生活下去，阿廖沙和母親只能去外祖父家住了。在外祖父家中，阿廖沙遭受了毒打、小伙伴的調(diào)戲和鄰居的`冷眼。他的生活是那么的黑暗！可是，阿廖沙卻沒有一句怨言。
如今，我們卻連一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情都要抱怨很久，阿廖沙連課都沒得上，連書都沒得讀，還被趕出家門，去擺地?cái)偅欢覀�，有吃有喝，又有書讀，多好的生活啊!
在阿廖沙十一歲時(shí)，他的母親也去世了，唯一的依靠失去了。外祖父就不讓阿廖沙呆在他家里，就讓他提前到“人間”混飯吃去了。阿廖沙童年的生活和我們現(xiàn)在的美好生活產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比，難道，我們不該為我們現(xiàn)在的生活而感到慶幸嗎？
我們已經(jīng)長大了，也成長不少了。和阿廖沙的對(duì)比，說明我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，這種完美的生活，都是父母為我們造就的。所以，我們應(yīng)該去感恩父母，感謝他們?yōu)槲覀冊炀土诉@個(gè)美好的生活！
讀《童年》有感 篇6
提起童年，許多人會(huì)回想起那一段無憂無慮、幸福美滿的時(shí)光。但在19世紀(jì)沙皇統(tǒng)治下俄國的小市民家庭，苦難、黑暗才是阿廖沙童年的代名詞。
《童年》講述了19世紀(jì)沙皇統(tǒng)治時(shí)期阿廖沙童年經(jīng)歷的苦難。阿廖沙因父親去世來到了外祖父家，在那里，恃強(qiáng)凌弱是大多數(shù)人的嗜好，不幸是時(shí)常發(fā)生的事。半瞎的老匠人總是被捉弄、被嘲笑；小茨岡被十字架壓死；阿廖沙的兩個(gè)舅母被丈夫摧殘至死；母親被繼父毒打；慈祥的外祖母也難逃外祖父的打罵。家族極不和睦，人性更是少見。阿廖沙的舅舅為分家大打出手，屋子里一片烏煙瘴氣。阿廖沙童年的結(jié)局，是母親悲慘去世，然后被自私的外祖父“趕”出家門，自己闖蕩這灰暗的世界。
小說重點(diǎn)突出了小市民階層的種種黑暗現(xiàn)狀，極寫他們的自私、貪婪、殘暴，并由此諷刺這黑暗世界持續(xù)的根本原因——沙皇的黑暗統(tǒng)治。但在這卑鄙骯臟的小市民世界中，也有著光明的存在。正直本分的'老匠人格里戈里，善良的茨岡，愛好科學(xué)的“好事情”和對(duì)阿廖沙影響最大的勤勞樂觀的外祖母。也正是這些人的存在，使身處黑暗的阿廖沙看到了光明，并在自己正直人格和一些人美好品質(zhì)的熏陶下，將心從黑暗的泥沼中拔出來，像向日葵一樣的向往光明。他鄙視小市民的自私、野蠻，他同情不幸的人，對(duì)未來的生活充滿了希望，并與惡勢力進(jìn)行抵抗。
現(xiàn)在我們身處一個(gè)光明的時(shí)代，但人生也不是一直光明，人生的低谷隨時(shí)都會(huì)到來。我們要做的，是保持心的光明，不在黑暗中迷失自我。社會(huì)中，很多人被黑暗吞噬，逐漸放棄掙扎，沉淪，再沉淪，最終變得自私、懶惰、抑郁。當(dāng)無邊的黑暗籠罩你時(shí)，你要不斷前進(jìn)，尋找那一點(diǎn)點(diǎn)的光亮，這樣才能擺脫黑暗的束縛，迎來光明的未來。
讀《童年》有感 篇7
今年寒假期間，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。
書中的主人公小阿廖沙悲慘的童年。小阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，小阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借小阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代俄羅斯的.面目。高爾基的童年是多么悲慘呀！
想想我們現(xiàn)在，依然有著貧富之分，不平等的看待，也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福，都被父母寵著，要什么就有什么，對(duì)比高爾基的童年，我們現(xiàn)在的孩子比他們幸福多了。
高爾基小時(shí)候父親就過世了，經(jīng)常受欺負(fù)，還經(jīng)常被毒打，而我們現(xiàn)在也許都可以動(dòng)手到長輩了，最好的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子，所以幾家人都十分的疼愛他，他也變本加厲起來，一不滿足就哭；心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱著他，他突然就扇了姐姐一個(gè)嘴巴，我們都很驚訝，他才四歲就會(huì)打人了。后來，我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了，包括我。
那個(gè)年代的俄羅斯雖然挺黑暗的，但我想也會(huì)出現(xiàn)孩子打父母的現(xiàn)象，但也就一兩個(gè)罷了。
父母越是疼我們就更應(yīng)該回報(bào)他們，不讓他們對(duì)我們的期待落空。
讀《童年》有感 篇8
寒假里，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿列克賽悲慘的童年。阿列克賽的童年記憶從父親的去世開始，他目睹了母親和外婆的悲傷，而外祖父脾氣十分暴躁，只有慈祥、樂觀、善良的外祖母帶給他一些溫暖�？墒峭庾娓覆惶矚g他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。在他身邊的許多人和事，讓他到無能為力�；锇榇膶�?yàn)閮蓚�(gè)舅舅的.陷害死去了，舅媽娜塔莉婭難產(chǎn)死了……貧窮和爭吵讓這個(gè)大家庭四分五裂。就在這樣惡劣的生活環(huán)境下，男孩阿列克賽卻走過來了。當(dāng)母親因?yàn)榛橐鍪『筒⊥此廊ズ�，阿列克賽的童年也結(jié)束了。
再看看我們，被父母和親人愛著；每天可以坐在寬敞明亮的教室中，聽老師教給我們知識(shí)；回家有各種美味等著你品嘗；還有小伙伴一起玩�！�
和阿列克賽的童年相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的，是沒有痛苦的，也是無憂無慮的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切；我們要開始滿足自己的幸福生活；我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好知識(shí)，為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
讀《童年》有感 篇9
童年如畫，記錄著精彩的瞬間；童年如歌，跳動(dòng)著歡快的音符；童年如海，翻動(dòng)著我們快樂的回憶。我認(rèn)為每個(gè)人都有著美好的童年，有著幸福的過往�？墒�，不久前我讀了《童年》這一本書。它讓我產(chǎn)生了一個(gè)愿望，那就是我要長大。
《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的，它真實(shí)描繪了俄國社會(huì)生活，展示了充滿殘酷，野蠻，愚昧，甚至令人窒息的生活，表現(xiàn)了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。書中的主人公——阿廖沙的種種遭遇，使我極為難過。幼小的阿廖沙，過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私殘暴，舅舅們的唯利是圖，使他的童年那么不幸，甚至可以說悲慘。
回憶起我的童年，多么的無憂無慮，自由自在啊！我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛下長大�？晌疫�不滿足，肆意發(fā)脾氣。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒有人關(guān)心他疼他，想到這里，我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時(shí)，我是多么的.幼稚無知��！
是啊，我從小就對(duì)父母衣來伸手，飯來張口，心里只想著依賴父母，讓父母為我遮風(fēng)擋雨，卻忘了自己也要學(xué)會(huì)長大。是《童年》喚醒了我，教會(huì)了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生中的苦難，這是一個(gè)人成長的過程。因?yàn)槲覀兛傄獙W(xué)會(huì)長大。
作為新一代的少年，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人；做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；做一個(gè)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人。我不會(huì)再懼怕苦難，再懼怕失敗，因?yàn)檫@些與阿廖沙的悲慘命運(yùn)比起來，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什么理由，不堅(jiān)強(qiáng)呢？回首往事，我要改變那個(gè)任性的我；珍惜現(xiàn)在，我要奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息；展望未來，我會(huì)靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢想！因?yàn)槲乙验L大。
每個(gè)人的童年只有一次，我會(huì)把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)成一份最美好的回憶，用我的力量，譜寫我人生最美的篇章！
初一:倚窗聽雨
讀《童年》有感 篇10
在暑假里，我看了許許多多的書。其中我最感興趣的是《童年》。《童年》與其次的《在人間》、《我的大學(xué)》為高爾基的自傳。
這本書 主人公阿廖沙3歲時(shí)父親病故了，她被他的母親帶回了娘家。可是外公是個(gè)自私、貪婪、而又專橫的業(yè)主殘酷剝削雇工，放高利貨，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷外公的發(fā)財(cái)夢，從此破產(chǎn)以至于窮困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路……
他的童年卻是那么的苦難而悲慘，相比，我的`童年就幸福多了。雖不是 金戈玉錦，但也是幸福美滿，要什么有什么，從小就泡在蜜罐里，從來不知道苦難的滋味。
小時(shí)候，我身在福中不知福。而他呢，油鹽柴米樣樣稀少，他的童年是一天一天熬過去的，每天缺油少米，他的不得不成為了拾荒者，這因?yàn)樯郴实暮诎到y(tǒng)治。
在此，我由衷的勸告我們這代身在福中不知福的青少年，不要在 虛度光陰了，抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，不是為了別人，而為了我們自己。
讀《童年》有感 篇11
前不久，讀了蘇俄作家高爾基的成名作之一的小說《童年》，這是一部描述沙俄小主人公阿廖沙在外祖父家度過的艱辛歲月的故事。這個(gè)小家庭中根本沒有一點(diǎn)溫暖，爾虞我詐，弱肉強(qiáng)食，但唯有外祖母真正關(guān)心阿廖沙，是他在童年時(shí)期唯一的慰藉。
這本書中塑造了許多個(gè)性鮮明的人物形象：有善良的母親;有慈祥、善良、能干的外祖母;有兇狠殘暴，但內(nèi)心也有善良一面的外祖父;有樂觀純樸的小茨岡……如此眾多的鮮明人物聚集在一起，反映出了沙俄時(shí)期舊社會(huì)的小家庭的低俗。
讀完整部小說，我感動(dòng)于三類形象：慈祥善良、自私自利、粗暴卻不失溫柔。他們的代表人物分別是母親和外祖母、兩個(gè)舅舅、外祖父。外祖母是最善良的，既袒護(hù)“我”這個(gè)外孫，也愛自己的`兩個(gè)寶貝兒子。這種人是天使，是可以上天堂的那一類人，她始終擁有著一顆圣潔的心，給予四周人無私的愛，這種博愛精神十分值得我們學(xué)習(xí)。舅舅們的自私自利、貪財(cái)、吝嗇令讀者們十分嗤之以鼻，他們總是為了金錢吵架、打架、更可氣的是，為了金錢，他們不顧及到別人的感受，總是挑起事端。外祖父的形象似乎十分顯而易見，吝嗇、貪婪、專橫、殘暴、不通人情，尤其是對(duì)外孫阿廖沙，總是對(duì)之毒打。但是，我們似乎沒有看完整他。他其實(shí)也是一個(gè)善良的老頭，對(duì)待小茨岡，他總是帶著十分欣賞的目光看待，打罵相比舅舅們來說，也少了許多。他的內(nèi)心，也有善良的一面，僅僅是對(duì)金錢、利益的貪婪，腐蝕了他的靈魂。
這一連串的人物，一連串的生活帶給我們許多啟示，我認(rèn)為我們應(yīng)該做一個(gè)善良、開朗、向上、不屈不撓、正確看待金錢的人，做一個(gè)純粹的人。
每一個(gè)人的童年都是不盡相同的，只有在或有或無的歡欣與苦難中，發(fā)現(xiàn)樂趣，確定自己的目標(biāo)，才是真正的為人之道。
讀了《童年》，使我受益匪淺。
讀《童年》有感 篇12
大家認(rèn)為童年都是美好的，但我看了《童年》這本書，卻覺得高爾基的童年更多都是悲傷、不愉快的事情。
父親去世后，高爾基跟隨著姥姥、母親來到了遙遠(yuǎn)的姥爺家。姥爺十分愛生氣，高爾基犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，姥爺就會(huì)毒打他。但是年輕幽默的小伙子伊凡為這個(gè)家添了不少快樂，可是最后，家里的兩個(gè)舅舅逼迫伊凡去搬運(yùn)十字架，伊凡因?yàn)榱α坎粔蚨恍业乇皇旨茉宜馈ぁぁぁぁぁみ@一切，仿佛都在我的眼前展現(xiàn)。
讀到下面，這兩件事讓我更加痛恨高爾基的姥爺：善良的染坊工人格里高里因?yàn)椴恍⌒淖屓痉恢鹆嘶鸲焕褷斱s走了，最后害得格里高里瞎了，不得不在街上乞討，只有一位熱心的老太太幫助他向人家求情：“行行好吧，可憐可憐這瞎子吧······”第二件事是高爾基的好朋友，高爾基家的鄰居“好事情”因?yàn)榻?jīng)常做化學(xué)實(shí)驗(yàn)而被姥爺誤認(rèn)為他是在練巫術(shù)、破壞房屋被趕了走。離別時(shí)，好事情那雙充滿淚珠的雙眼和依依不舍的表情讓我久久不忘······
后來，高爾基的母親嫁走了，最后因?yàn)榧膊《x開了世間，姥姥因此來到了高爾基繼父的'家住。姥爺認(rèn)為高爾基是個(gè)沒有前途的孩子，就把他趕走了。
這本書讓我學(xué)會(huì)了理解離別的感受，讓我知道了高爾基童年時(shí)代的黑暗與罪惡。
讀《童年》有感 篇13
寒假里，我讀了一本名叫《童年》的書。它的作者是出生貧寒、的政治活動(dòng)家——高爾基。
這本書主要講述了阿廖沙四歲時(shí)，失去了父親。從此，他就寄住在外祖父家。外祖父是個(gè)脾氣暴躁的人，他經(jīng)常打罵妻兒和幼小的阿廖沙。因此，無論是精神上，還是肉體上，他都承受著巨大的痛苦。在大家看來，與其說是家，還不如說是人間地獄。無論是任何人，也許都不能承受，但是，阿廖沙卻沒有對(duì)生活失去信心，反而是更加堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
在這之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上了社會(huì)。他曾經(jīng)在許多地方打過雜。在這期間，阿廖沙經(jīng)受欺辱，但他還是熬了過來。因?yàn)樗幸环N不屈的精神和堅(jiān)持不懈的`信念。
而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，總是依賴他人。假如我們生活在阿廖沙那個(gè)年代，會(huì)不會(huì)對(duì)生活完全失去信心呢？
時(shí)代在不斷的進(jìn)步，而人們卻變得懦弱了。遇到困難，就想退縮。屠格涅夫曾說過：”想要得到幸福，首先要學(xué)會(huì)吃苦�！�
讀《童年》有感 篇14
高爾基與阿廖沙這兩個(gè)人物怎么可能是同一個(gè)人？真是太不可思議了！但是語文書中明確寫著：《童年》的作者是蘇聯(lián)著名的作家高爾基，這是一本自傳體小說。
趁著假期，我如饑似渴地讀了這本書。它講述了主人公阿廖沙從三歲到十歲期間的生活狀態(tài)。阿廖沙在三歲時(shí)，父親病故，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。高爾基只上過三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)，開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。他從小飽受痛苦的煎熬，受盡外祖父與兩個(gè)舅舅的虐待，幼小的他過早的體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到極大的創(chuàng)傷。幸好還有慈祥善良、聰明能干的`外祖母，把他教育成一個(gè)正直勇敢，充滿愛心的孩子。
讀完這本書，我感慨萬千。我慶幸自己生活在一個(gè)美好的國家，生活在一個(gè)溫暖的家庭。與高爾基比童年，我是多么的幸福。當(dāng)我在媽媽面前撒嬌時(shí)，高爾基自己在家搭窩；當(dāng)我在祖父懷抱里入睡時(shí)，高爾基在外祖父膝前遭毒打；當(dāng)我在明亮寬敞的教室里聽講時(shí)；高爾基在路燈下偷偷地讀書；當(dāng)我在餐館開心地吃著美食，高爾基在家餓肚子；當(dāng)我在景區(qū)愉快地旅行，而高爾基在家受盡折磨……如果說高爾基的童年是黑暗的，那么我的童年就是光明的；如果說高爾基的童年是悲慘的，那么我的童年卻是快樂的……
但是在蜜罐里長大的我怎會(huì)體會(huì)到這些，我總是埋怨作業(yè)太多，總是埋怨培訓(xùn)班太多，總是羨慕自由飛翔的蝴蝶蜻蜓。這不，我的脾氣又上來了——
“媽媽，這稿子太長了，能不能不背！”我看著密密麻麻的主持稿，真想把它扔了！
“寶貝，主持要有主持的范兒，一個(gè)稱職的節(jié)目主持人是很少看稿子的�！眿寢屇托牡匕参课艺f。
“媽媽！——董卿主持的時(shí)候還看稿呢！”我抗議道。
“……”媽媽一時(shí)語塞，眼神黯淡了下來。我成功了，心中暗暗竊喜，轉(zhuǎn)身將稿紙往桌子上一扔，正好壓在了《童年》上。
阿廖沙，阿廖沙，這個(gè)悲慘的小阿廖沙為什么長大后會(huì)成為高爾基？他的生活環(huán)境，他的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)不如我，為什么他能成為世界著名作家？是他外婆的原因？不，應(yīng)該是他那自強(qiáng)不息、刻苦求知的精神。悲慘的童年并沒有讓他沉淪，反而激發(fā)了他的斗志，讓他在成長的道路上披荊斬棘，最終成為一位舉世聞名的大作家。我呢？董卿是我學(xué)習(xí)主持的終極目標(biāo)，還只是一個(gè)階段性目標(biāo)？她主持時(shí)能看稿件，我要超越她不應(yīng)該付出更多的努力嗎？
我看看躺在《童年》上的稿子，再看看一臉茫然又有點(diǎn)失落的媽媽，默默地拿起主持稿，坐下來輕聲誦讀著。媽媽沒有再說一句話，我也沒有再開一次小差。那次站在舞臺(tái)中心，我特別自信，燈光格外燦爛，嗓音分外清脆，當(dāng)我字正腔圓地宣布活動(dòng)開始時(shí)，臺(tái)下掌聲一陣高過一陣。接下來的主持，我更是游刃有余。成功了，真的成功了，我像一只快樂的小鳥一樣抱住媽媽，在她臉上親了又親。我特別感謝媽媽，更感謝《童年》，是他們讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦。
盡管我們現(xiàn)在的生活很幸福，盡管有一天我們會(huì)遇到挫折，但我們都要像高爾基一樣——樂觀堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著求知、不怕困難。無論身處何種環(huán)境，只要我們腳踏實(shí)地，不斷地在學(xué)習(xí)中成長，就一定能在眾人面前脫穎而出。
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