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讀《童年》有感

時(shí)間:2023-10-07 08:50:41 童年讀后感 我要投稿

(熱)讀《童年》有感14篇

  品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的讀《童年》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱)讀《童年》有感14篇

  讀《童年》有感 篇1

  暑假期間,媽媽和我去書店買書,書店里的書真是玲瑯滿目、樣樣俱全啊!關(guān)于什么樣的書都有……我邊走邊看,看見很多和我一樣大的同學(xué)手里都拿了同一本書叫《童年》,看到這種情景我義無反顧的從千萬本書中選中了它!

  剛到家,我立刻打開書,進(jìn)入他的世界,在他的'世界里,那時(shí)他才三歲,父親就死了,母親把他放在外祖父家,他一直跟著外祖父和外祖母一起生活。因?yàn)槟赣H的回來,兩個(gè)舅舅以為母親要嫁妝,所以,鬧著要分家。因?yàn)楦赣H的死,母親也住了進(jìn)來,給這個(gè)本不富裕的家增加了份不小的負(fù)擔(dān)。在家里外祖父的脾氣非常不好,外祖母因?yàn)橐痪湓捲獾酵庾娓傅?打,我趁機(jī)想報(bào)復(fù)外祖父,把他心愛的圣像剪了,因?yàn)槭ハ袷峭庾娓傅牧硪惶烀。母親因?yàn)榧彝サ呢?fù)擔(dān)不久就改嫁了,和馬克西莫夫結(jié)了婚,離開了他。經(jīng)過幾年的艱苦生活,糧食的急缺,外公把外婆趕出了家,也讓他去人間要飯……

  在他的世界里如此痛苦和艱難,但卻使他養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,而現(xiàn)在的我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,快樂的度過每一天!

  讀《童年》有感 篇2

  你們應(yīng)該都很熟悉高爾基這個(gè)人吧?但你們卻不知道高爾基的童年是怎么樣的吧?讓我來告訴你吧。

  高爾基的小名叫阿廖沙,他在四歲時(shí),父親就去世了。隨后,他便跟著母親和外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打,但善良的外祖母卻常常護(hù)著。在外祖父家,他認(rèn)識了很多親戚。有米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,兩個(gè)叫薩拉的表哥,小茨岡和“好事情”等。他們家過著貪婪、殘忍、愚昧的日子,常為一些小事而爭吵、斗毆……

  阿廖沙還時(shí)常被街上的小孩打得頭破血流,身上青一塊,紫一塊的'。他為了玩,經(jīng)常不去學(xué)校上課。我舉個(gè)例子說吧:高爾基被送進(jìn)學(xué)校后,天天不上學(xué),被老師開除后,他一點(diǎn)都不傷心反倒很高興。后來高爾基有了繼父,繼父天天打高爾基和他的母親。最后,外祖母去世了,母親死了,高爾基被趕出去靠撿垃圾為生。

  如此比較,我們的童年還比高爾基的童年有著天壤之別,我們天天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著,我們是多么幸福啊!我么從來不用考慮衣食住行,這讓大人操心就夠了,還輪不到我們呢!

  我們有了這些還不知足,總是奢求更多,因?yàn)樵谖覀冄劾铮笕藗儝赍X是那么容易,似乎不不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不像高爾基那樣,十一歲就在城市里獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們就從現(xiàn)在開始,不在浪費(fèi),不再貪心,做一個(gè)好好珍惜的人吧!

  讀《童年》有感 篇3

  因?yàn)槟愕拇嬖,我愿化作春風(fēng),崔服你受傷的臉;我愿化作雨露,滋潤你焦渴的心田;我愿化作燈光,照亮你黑暗的童年。只因你是不幸的。

  —題記

  童年,我們每個(gè)人都擁有,但你是否發(fā)現(xiàn)了,我們的童年是快樂的,我們被圍在一個(gè)金色輪廓的圈子里,到處都洋溢著快活的氣息,然而,當(dāng)你看了《童年》后,不得不為阿廖沙的悲慘童年流淚,不得不陷入深深地沉思中。

  我快樂,因?yàn)槲矣幸粋(gè)充滿歡聲笑語的童年,更因?yàn)槲疑钤谝粋(gè)美好的時(shí)代里。而阿廖沙,你卻是很不幸,因?yàn)槟愕纳顣r(shí)代,不如我的.好,你可知道,我有多想你是和我同時(shí)代的人嗎?如果你和我說話,我一定會理你,而不會像你身邊的那些人一樣對你不理不睬,因?yàn)槲覀兺呛⒆,有著共同的話語。若你累了,我會幫你把風(fēng),讓你休息夠;你若有了煩惱,想訴說出來,我愿做你最忠誠的朋友,讓你的所有不快都吐出來,然后讓風(fēng)帶走那你曾有過的煩惱。

  我知道作為孩子,好奇心是很強(qiáng)的,所以,我愿意在你孤獨(dú)一人的時(shí)候,和你一起悄悄去探索我們想知道的事物得奧妙。但,前提是——必須脫離你的外祖父的魔爪,天都知道,你的外祖父是很專橫,很殘暴的,若是被他發(fā)現(xiàn)了,我們可就慘啦!說真的,你的外祖父挺吝嗇的,而且對你,不,是對每個(gè)人幾乎都很兇,甚至有點(diǎn)不成人性。但你有一個(gè)慈祥的外祖母,所以我還真有點(diǎn)羨慕你。

  阿廖沙,我想跟你說世界是美好的。大自然里藏了很賜予人的恩澤,天空很藍(lán),白云很美,鳥兒很自由,只是,不知你在心底是否想過:你的世界雖然幾乎都被黑暗占據(jù)了,但始終有一絲不滅的光芒注定你會看到希望。春天來了,花兒開了,葉兒長了,你看到了嗎?

  “在一天所有的臉上,連傷痕也是點(diǎn)綴,”這是完完全全的剝奪了一個(gè)孩子應(yīng)有的快樂,阿廖沙,我替你不平,你應(yīng)有屬于自己的快樂童年,而不是用傷痕來點(diǎn)綴那幼稚的臉。我真希望爛漫、天真、可愛的笑容掛在你的臉上,永不逝去。

  阿廖沙,我渴望時(shí)光可以倒流,那樣的話,我就可以把你從上帝那兒偷過來,把你帶到我的世界里。這樣,你就會有我的快樂,有我的記憶。

  我愿自己是天使,擁有無窮的力量把世界的每一個(gè)角落都灑上光輝,讓幸福和快樂照臨阿廖沙以及所有像阿廖沙一樣不幸的人。

  幸福之光,去吧,去給不幸的人,尤其是阿廖沙。

  讀《童年》有感 篇4

  寒假里,老師讓我們讀了幾本書。在這幾本書中,我最喜歡的就是《童年》這本書了。

  這本書的作者是馬克西姆·高爾基,出生在俄國中部的尼日尼·諾夫戈羅德城他,幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過他的童年。

  書中的主人公是阿謬沙,他的童年是悲慘的。在外祖父家,沒有人喜歡他,除了他的媽媽、外祖母、格里高里和茨岡。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、打架但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的.神話故事,也默默地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

  在書中,阿謬沙的童年是黑暗的、丑陋的。在他的周圍總會有吵架、斗毆、偷盜等一系類的事,這讓年幼的他成熟了許多。相比之下,我的童年就是陽光的、美麗的。家人在一起和和睦睦、相親相愛。周圍的人都很善良、和藹、關(guān)心我,每個(gè)人臉上都掛著笑容?晌覅s不懂得珍惜,有時(shí)候還覺得他們的關(guān)心是多余的。現(xiàn)在想想看,我是不是太奢侈了?

  在書中許許多多的事件中,最令我印象深刻的就是茨岡幫阿謬沙的二叔扛十字架的時(shí)候被砸死的事了。茨岡真的好可憐,因?yàn)楫?dāng)時(shí)他才19歲啊!

  讀完這本書,我覺得阿繆斯這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),因?yàn)橥甑钠D苦生活,使他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的

  讀《童年》有感 篇5

  童年,我和伙伴們伴著歡聲笑語走過,留下的是那甜甜的笑,是那永不磨滅的趣事,回想起來,不免心中有一絲懷念,可令我沒有想到的是,普天之下,竟會有一個(gè)人,他的童年是如此的悲慘,何況他還是一位著名的作家呢?

  人們常說,許多名人的背后都擁有一段深刻的故事,作家高爾基不就是如此嗎?他的故事令人傷感、同情,高爾基自傳體三部曲中的第一部——《童年》就向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。這本書是他的親身寫照。

  故事始于阿廖莎3歲那年,他還不懂什么叫做死,只看到父親躺在地上一動(dòng)也不動(dòng),覺得父親的神情很嚇人,母親與外祖母在一旁號啕大哭。我想,若一個(gè)人真的能夠永遠(yuǎn)不知什么叫死的`話,那他的煩惱或許會少很多很多。后來,小阿廖莎跟著母親、外祖母來到了外祖父家里生活,在這里,他似乎很難找到所謂的快樂,人與人之間更多的是敵意。他的外祖父是一個(gè)小染坊主,性情暴躁、乖戾,本性貪婪、自私、經(jīng)常會毒打外祖母和孩子們,并且對財(cái)物貪得無厭。阿廖莎的兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫同樣是舉止粗野和自私自利,對下一代產(chǎn)生了十分惡劣的影響。

  在整個(gè)故事中,給我留下影響最深的一個(gè)人就是阿廖莎的外祖母。她,又胖又圓,大腦袋,大眼睛,鼻子軟塌塌的,總穿著一身黑衣服,顯得線條柔和,十分有趣。外祖母總是跪在那里,一只手按著胸口,另一只手偶爾不慌不忙地畫著十字。還總說她是有罪的,愚蠢的女人?晌覅s不這么認(rèn)為,我覺得外祖母是一個(gè)慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,有一個(gè)寬大的胸懷,對誰都很忍讓的人。我想,在高爾基的生活里,如果沒有外祖母的呵護(hù),那這個(gè)世界上或許就不會有高爾基這個(gè)偉大的作家。我真的很慶幸自己沒有生活在那個(gè)年代,此時(shí),我覺得自己是多么的幸福啊,父母視我們?yōu)檎粕厦髦,每天上學(xué),都坐在明亮寬敞的教室里,放學(xué)后,大包小包的東西堆在床頭等你享用,不愁吃,不愁穿。而小阿廖莎呢?父母都去世了,連唯一的親人都把他趕出了家,他只有靠撿破爛維持生活,不得不令人落淚。

  因此,我們更應(yīng)該珍惜眼前幸福美好的生活。讓我們抓住時(shí)間的每分每秒,去學(xué)習(xí),去努力的學(xué)習(xí),千萬不要身在福中不知福,面對如此優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,如此美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí),何有臉面見父母呢?

  對于生活中的種種困難與不幸,我們絕不可等待,要想著如何去戰(zhàn)勝,而唯一的辦法就是靠自己,憑借自己的智慧與力量,去戰(zhàn)勝人生道路上的一切惡魔。那么,即將迎接你的一定是個(gè)美好的明天,甚至是光輝的未來,為了讓我們的生活更加的美好幸福,去吧,使出自己全身的力量,去向命運(yùn)挑戰(zhàn)吧!

  讀《童年》有感 篇6

  《童年》的作者是高爾基,是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部,其他兩部分《在人間》、《我的大學(xué)》,它講述的是廖沙(高爾基的乳名)三歲十一這一時(shí)期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父家寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。

  這一篇讀后感生動(dòng)形象地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況!锻辍愤@篇短文寫出了外祖父隨著家業(yè)的蓑落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。而外祖母慈祥善良,聰明而能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷,外祖母如一盞明燈,照亮了阿謬沙敏感而孤獨(dú)的心。高爾基的兩個(gè)舅舅一天到晚為家產(chǎn)而爭吵,并且粗野,自私的市儈和瘋狂的虐待自己的妻子。在這彌漫著殘酷的仇恨的`家庭里,幼小的阿廖沙已早已感受到人間的痛苦和丑惡。

  ”米哈伊爾舅舅忽然揚(yáng)起手對著弟弟的臉就是一下,弟弟大吼一聲,揪住了他,兩個(gè)人在地板上滾開了,發(fā)出一片喘息,呻吟,辱罵的聲音“,這一段話可以看出俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。

  ”謝謝你,好孩子!咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎?咱們倆?不什么了不起的!“這一段寫出了阿廖沙與外祖母相依為命的一段生活,作者對外祖父的貪婪吝嗇進(jìn)行了尖銳的諷刺,對外祖母的寬厚善良和阿廖沙的懂事和聽話進(jìn)行了細(xì)致的描述。

  長大以后,高爾基沒有被壓跨和變壞,反而成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的一個(gè)人人。

  讀《童年》,我感受到我們要學(xué)習(xí)高爾基和外祖母這樣品格好的人,我們要學(xué)會做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。

  讀《童年》有感 篇7

  最近我讀了《童年》這本書,它令我感觸很深。

  主要內(nèi)容是阿廖沙的母親不幸去世,全家只好都搬到了外祖父家中,外祖父的脾氣十分暴躁,動(dòng)不動(dòng)就打人,阿廖沙生活慘狀可想而知。他一直忍受著家庭里的欺辱,兩個(gè)舅舅看他不順眼,心胸狹窄、吝嗇,打他、罵他,外祖父更是這樣。有一次,就因?yàn)榘⒘紊巢恍⌒陌炎啦既境杉t色的一件小事,外祖父竟然把他打得失去知覺,在醫(yī)院里躺了好幾天,那時(shí)的阿廖沙只有三歲。每當(dāng)想起這一段故事情節(jié)時(shí),不僅心疼不已。

  對照我的童年,跟阿廖沙的童年是有著天壤之別的,我小時(shí)候是那么快樂幸福,吃的、玩的應(yīng)有盡有,在全家人精心照顧下,我像是在“蜜罐兒”里一樣。我很佩服阿廖沙的韌性,不會經(jīng)歷一點(diǎn)小挫折就放棄,要向阿廖沙那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,知難而進(jìn)。如果你永遠(yuǎn)是溫室里的花朵,一放到外面就會被風(fēng)吹折了腰,如果你是長在野外的花兒,經(jīng)常經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,你就會越來越堅(jiān)強(qiáng)。

  我們要從小鍛煉自己的`毅力,經(jīng)得起風(fēng)浪,才能扛得起未來。我們現(xiàn)在都不是再像解放前那樣的舊社會了,我們既有美好和平的生活,又有好的學(xué)習(xí)條件,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)天天向上呢,所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不怕吃苦,堅(jiān)持不懈打好人生基礎(chǔ),長大為祖國做貢獻(xiàn)。

  讀《童年》有感 篇8

  “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”《童年》這本書中的主人公阿廖沙用苦難的一生和拼搏的精神詮釋了這個(gè)道理。

  苦難,在19世紀(jì)俄國人民的眼中,是家常便飯;在20世紀(jì)的中國人民眼中,是生活的味道;在21世紀(jì)我們的眼中,是遙不可及的歷史。隨著時(shí)代的變遷,苦難在人們心中已越來越遠(yuǎn)。那么,就讓我們一起翻開《童年》,體會那苦難人民的動(dòng)蕩生活。

  《童年》這本書主要講的是:一位叫做阿廖沙的男孩在三歲時(shí),失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家,外祖父是個(gè)專橫暴躁的人。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個(gè)家庭里,阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧,連小孩也被這種氣氛所毒害。

  但在這個(gè)污濁的環(huán)境里,當(dāng)然也還有另外一種人,另外一種生活。這里有樂觀、純樸茨岡人,正直的老工人格利高里,有為人善良公正,熱愛生活的外祖母。

  阿廖沙的母親再婚后,阿廖沙跟隨母親生活,但他在家中感受不到一絲溫暖,在學(xué)校也受盡歧視和刁難。因此,在阿廖沙的心靈中,“愛”漸漸被一切的恨所代替。由于和繼父不和,阿廖沙又回到外祖父家中。為了糊口,阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙撿破爛賣。此時(shí),他也感受到了友誼和同情。

  然而,雖然他以優(yōu)異的成績讀完了三年級,但是種種原因?qū)е滤肋h(yuǎn)地離開了學(xué)校,失去了讀書的機(jī)會。不久,阿廖沙的母親又逝世了,他埋葬了母親以后,便踏入了自己謀生的旅途。

  要知道,謀生旅途中,阿廖沙受盡了人間的折磨。可是,再苦再累,他都挺過來了。他該有多大的勇氣和毅力才能堅(jiān)持!我簡直佩服得五體投地。

  看看他,再想想我自己,簡直風(fēng)牛馬不相及。生活中,只要有一點(diǎn)點(diǎn)困難和挫折,我都會想著退縮,經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)浪。要是像阿廖沙那樣煎熬,我可能想死的心都有。阿廖沙,你是我生活中的標(biāo)桿,我今后一定會以你為動(dòng)力,絕不被困難嚇到。

  主人公阿廖沙最愛的人便是他的外祖母了。同時(shí),外祖母也是對阿廖沙一生影響最大的人。外祖母是一個(gè)心地善良、熱愛生活、相信善總會戰(zhàn)勝惡的人,是他讓阿廖沙在這個(gè)家庭中感受到了唯一的愛。也是外祖母教會了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)。

  讀完此書,我覺得現(xiàn)在的我們實(shí)在是太幸福了。有爸爸媽媽寵著,有寬敞明亮的教室上課,有大肉大魚吃。如果有誰敢欺負(fù)咱們,肯定會有好朋友毫不猶豫地出手相助?墒牵蓱z的阿廖沙的`童年卻很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他,侮辱他,欺負(fù)他,捉弄他,根本沒人管他。那樣的日子何時(shí)才有個(gè)頭!兩相對比,我們更應(yīng)該珍惜今天幸福美滿的生活。

  《童年》,讓我懂得了很多道理。童年,應(yīng)該是快樂幸福的,無憂無慮的,而不是在痛苦中消磨的;童年時(shí)光應(yīng)該是美好的,而不是悲慘的?砂⒘紊车耐昵∏∨c我們相反,既痛苦又悲慘,又不快樂。雖然阿廖沙童年時(shí)光很黑暗,邪惡,但他追求光明和抗?fàn)幒诎档挠職,他面對苦難人生充滿堅(jiān)強(qiáng)的意志,又是令我敬佩的。

  親愛的朋友,你若在黑暗中迷茫,在困難中徘徊,那么,讀讀《童年》吧!它會告訴你,人可以在苦難中演繹偉大!

  讀《童年》有感 篇9

  《童年》是前蘇聯(lián)著名作家高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。我利用這個(gè)寒假細(xì)細(xì)地閱讀了這本書。

  故事的主人公阿廖沙自幼喪父,他隨著母親和外祖母來到外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管家里的一切,脾氣暴躁、視財(cái)如命,阿廖沙時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)而遭到毒打。兩個(gè)舅舅總是為了分家產(chǎn)而大打出手,家中的女人沒有任何地位。這一切在阿廖沙幼小的心靈上留下了深深的陰影。他的童年和少年時(shí)期一直在社會底層度過。人間的苦難、生活的'心酸磨練著他的斗志,他在沉重勞動(dòng)的同時(shí),堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。

  看完這本書,在深深同情阿廖沙之余,我很慶幸自己生活在一個(gè)充滿陽光、充滿溫暖的社會。這里沒有傷人的鞭子,沒有殘酷的暴行,這里的人們善良、團(tuán)結(jié)、充滿愛心。每一天,我們都可以迎著陽光,背起書包,開開心心地走進(jìn)寬敞、明亮的教室,聽老師為我們傳授知識。生病了,有家人無微不至的關(guān)懷。我們每一天都幸福而充實(shí)。我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在,不好好讀書,荒廢掉如寶石般珍貴的時(shí)間呢?

  高爾基的《童年》催人淚下,使人奮發(fā)。讓我再度一遍《童年》。

  讀《童年》有感 篇10

  《童年》是俄國著名作家高爾基寫關(guān)于他本人兒時(shí)的故事。

  高爾基原名叫做阿列克謝·馬克西莫維奇·佩什科夫,高爾基是他的筆名,在俄語中的含義是“最大限度的痛苦”。

  高爾基的童年是十分悲慘的。他4歲喪父后母親改嫁,便住在外祖父家中,11歲時(shí)母親去世,后來他外祖父的染坊又破產(chǎn)了,家境漸漸的就窮困,自私、勢利的外祖父很不滿意外孫給自己增加的生活負(fù)擔(dān)。他的外祖母名叫阿庫林娜,外祖母給他很多的關(guān)心,讓孤苦伶仃的高爾基有了許多慰藉。外祖母阿庫林娜既是一個(gè)小說形象,也是高爾基外祖母的真實(shí)寫照。外祖母不但教給高爾基追求真理精神的“根”,更重要的是她具有更豐富的.內(nèi)心世界和堅(jiān)強(qiáng)生活的精神力量,這一切都影響了他的一生。

  高爾基在那么艱苦惡劣的環(huán)境還有著對知識、對生活強(qiáng)烈的渴望,我們現(xiàn)在生活在新時(shí)代,國家、社會、家長給我們提供了豐富的物質(zhì)生活,我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)書本及社會知識,全面提高自己的知識結(jié)構(gòu),并積極的追求高尚的精神食糧,將來為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

  讀《童年》有感 篇11

  在智能化的社會發(fā)展里,每一個(gè)孩子都有著一個(gè)美好的童年。不象在沙皇統(tǒng)治下的俄羅斯小孩,有一個(gè)痛苦的兒時(shí)。

  讀過高爾基的著作《童年》后,我感慨萬千,看一下如今,想一想以往,那就是一個(gè)多大的差距呀!

  我們家三代同住。長輩已到年逾古稀,爸爸媽媽勤快善解人意,我和姐姐因計(jì)劃生育政策,在年紀(jì)上相距整整的10歲。顯而易見,我是這一家中的公主,集干萬寵溺于一身。因此 ,在我的記憶里,有一個(gè)金子的兒時(shí)。那天真無邪的歡歌笑語始終在我的耳邊縈繞,那一張張惹人喜愛的照片也是幫我留有了揮之不去的印像。

  在我記憶力的沙灘上,有許多漂亮的珍珠貝,每一個(gè)都收藏了我那一份份的`懷戀。今日,我想揀一個(gè)顏色最艷麗靚麗的珍珠貝,開啟讓你看看。

  那就是六歲那年的夏天,恰逢一年中最火,可是最美麗的時(shí)節(jié)。每每日落只留一點(diǎn)余暉的情況下,我便約了鄰居的小伙伴們一起去村內(nèi)的小池塘捉魚、摸蝦。因?yàn)槲业氐氐赖涝卩l(xiāng)下,從小便會游水,也是天不怕,地不害怕,因此 最愛在夏日炎炎干好這種行業(yè)。

  想不到忽然覺得腳指頭十分痛疼,我也一個(gè)骨碌鉆入水中像看個(gè)搞清楚。哎,不鉆還行,剛一鉆進(jìn)去,我盯著看,就被嚇了一大跳,哎呀,不好,原來是一只大螃蟹用大鉗子夾著我的大腳趾。

  嗨,我這人哪!連螃蟹也喜愛來的大腳趾了。該怎么辦呢?讓朋友們來拯救我吧,又怕這螃蟹一會兒就與我無關(guān)了;讓小伙伴們來拯救我吧,我機(jī)器一個(gè)人也不好。這簡直進(jìn)退兩難難煞我呀!得快點(diǎn)兒想個(gè)法孩子。

  我略加思考,擁有!我憋住痛疼,漸漸地朝著岸上游去,坐到一塊青石磚上,拿手拽起右腿,把它放進(jìn)左腿上邊,用勁拿手扒開這只可恨又討人喜歡的大螃蟹的緊夾著我的大鉗。歷經(jīng)我的一番耗盡了九牛二虎之力的掰弄,這難除又調(diào)皮的大螃蟹總算變成了我的手下敗將,退去陣來。我欣喜萬分,抬起這只有我自己手般大的螃蟹,高喊:我抓來到一只大螃蟹小伙伴們一聽,都把眼光匯聚在了我的身上,十分艷羨。它是腳指頭因被夾得很久有點(diǎn)疼,還有點(diǎn)麻,我便微微地反吸冷氣。日已落香山,大家也必須回去了,我便提了這只大螃蟹一跛一跛的回家;氐郊遥赣H看過一下我的傷情,捏一捏我的小鼻子說:你個(gè)小淘氣呀

  這就是我的童年生活,一個(gè)金色的童年,一個(gè)絢麗多姿、非常值得人回味無窮戀戀不舍的美好的童年!

  讀《童年》有感 篇12

  在信息技術(shù)課上,我利用了自由活動(dòng)的時(shí)間,在書香滁州這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺上,閱讀了一本書——《童年》,作者高爾基。

  《童年》是一部自傳體小說,作者高爾基以童年的自己為原型來進(jìn)行創(chuàng)作,真實(shí)而生動(dòng)的描繪了自己苦難的童年,這本小說使用了第一人稱,讀起來時(shí)讓人感覺十分貼切實(shí)際生活,且情節(jié)緊湊、情感真摯,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄國沙皇時(shí)期的社會的黑暗。

  主人公阿廖沙四歲喪父,他跟著母親來到了外祖父家,他幾乎沒有過過一天好日子——外祖父的毒打、表姐的辱罵、繼父的傷害……只有心底善良且聰明能干的'外祖母處處護(hù)著他,經(jīng)受了許多的阿廖沙并沒有自暴自棄,而是繼續(xù)努力著、奮斗著,成長為一個(gè)正直、善良、對社會有用的人。讀著我想起了有著相似遭遇的簡愛,他們都是在逆境中成長起來的。

  在反觀我們,從小生活在父母的寵溺之中,天天衣來伸手飯來張口,從沒有經(jīng)歷過什么磨難,面對困難時(shí)卻常常畏手畏腳,面對磨難時(shí)又常常淺嘗輒止,我們根本不懂得珍惜眼前這幸福的生活,我們不像阿廖沙那樣自立,不如他那樣堅(jiān)強(qiáng),不似他那樣樂觀,于阿廖沙的童年有這這樣大的差距的我們,卻是這樣不容易滿足。

  老師經(jīng)常對我們說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!本褪亲屛覀冇赂颐鎸Τ霈F(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活中的種種困難,成績不如意,繼續(xù)奮斗;和朋友有矛盾,要勇于溝通;學(xué)習(xí)遇到阻礙,勤于探索……

  阿廖沙的童年經(jīng)歷讓我想起了許多像他那樣笑對人生的人“文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐,乃賦詩詞,左丘失明,厥有國語,孫子臏腳,兵法修列……”這些人面對生活中的困難,沒有退縮,是因?yàn)樗麄兒桶⒘紊骋粯雍蜆酚^、堅(jiān)強(qiáng),我們一定要向他們學(xué)習(xí)。

  讀《童年》有感 篇13

  每個(gè)人都有自己值得回憶的、值得珍惜的美好時(shí)光,而對我來說,童年將會是我最寶貴的精神財(cái)富。就拿高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該就是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶。

  我讀了《童年》這本書之后,深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇。而我,頓時(shí)感到我們是多么幸運(yùn),因?yàn)槲覀兊耐瓯人耐暌腋:芏唷?/p>

  阿廖沙在三歲時(shí),父親就去世了,九歲時(shí)就跟母親來到外祖父家。外祖父是一個(gè)自私、貪婪的小業(yè)主。母親改嫁后,又是因?yàn)樯∪ナ懒?蓱z的`阿廖沙就被外祖父殘忍地趕出了家門,到社會上自己去尋找“求生路”,孤獨(dú)的生活。阿廖沙的生活是很艱難的,可文學(xué)給他帶來了“生路”,他的生活在自己勤奮努力下逐漸走向光明。

  我為自己慶幸,因?yàn)槲覜]有受到這種苦難,更沒有失去自己親愛的父母。我感到幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮每鞓返耐,我的童年充滿了歡樂和幸福。

  《童年》這本書告訴了我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、堅(jiān)持不懈,以積極的態(tài)度對待自己的學(xué)習(xí)和生活。

  讀《童年》有感 篇14

  他四歲喪父,十歲喪母,后靠自己的努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)的偉大文學(xué)家,他的童年充滿了艱苦,他就是高爾基!锻辍肥歉郀柣詡黧w小說三部曲中的第一部。這本書主要記敘了高爾基四歲至十歲的少年時(shí)代的生活。

  阿廖沙四歲喪父后寄居在外祖父家里,外祖父卡希林是一個(gè)小染坊主,家境已經(jīng)敗落。嚴(yán)酷的生活使得這個(gè)本來就性情乖戾,吝嗇的小老頭變得愈加貪婪、古怪、暴躁,他喜怒無常,脾氣極壞,經(jīng)常謾罵甚至毒打親人和幼小的孩子。兩個(gè)舅舅米哈依爾和雅科夫也是極具自私,粗野的市儈。為了爭奪家產(chǎn),兄弟。夫妻之間的鉤心斗甬;?yàn)橐稽c(diǎn)小事彼此爭吵,甚至大打出手,打得頭破血流;父子之間不停的斗毆;外祖父邊打阿廖沙,竟把他大的失去了知覺;外祖父瘋狂毆打外祖母的腦袋,致使頭發(fā)上的發(fā)針深深扎進(jìn)她的頭皮里;兩個(gè)舅舅由于嫉妒,把阿廖沙的父親騙到野外進(jìn)行毒打,并狠心地把他推進(jìn)冰窟窿;米哈爾舅舅因?yàn)闊o聊,唆使小孩把燒紅的`頂針放在瞎眼的格里高利的手邊,侮弄,加害這個(gè)老長工;兩個(gè)舅舅要工人“小茨岡”去抬沉重的十字架,活活把工人壓死……阿廖沙就是在這種黑暗的、令人恐怖的環(huán)境中度過了自己的童年。他并沒有向惡勢力所屈服,外祖母那無數(shù)優(yōu)美動(dòng)人的童話。民間故事培養(yǎng)并陶冶了他高尚的情操,除外祖母外還有那個(gè)善良、樂觀的“小茨岡”,那個(gè)忠厚老實(shí)的老長工格里高利,那個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”……正是這些善良,平凡的“普通粗人”哺育培養(yǎng)了他對生活的積極態(tài)度和勇敢的反抗精神。

  和他相比我們是相對幸福的,在這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福,我們應(yīng)執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒、積極的態(tài)度對學(xué)習(xí)和生活,不要對任何不堪的生活失去信心,總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你理想,黑暗過去;黎明的曙光總會到來,陽光總在風(fēng)雨后,只要你能保持一顆不滅的信心,做一個(gè)善良、樂觀,富有同情心的人,那么一定會到來。

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