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讀《童年》有感

時(shí)間:2023-09-17 18:23:53 童年讀后感 我要投稿

讀《童年》有感(優(yōu)選15篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的讀《童年》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《童年》有感(優(yōu)選15篇)

讀《童年》有感1

  每個(gè)人都擁有屬于自己的童年,就算童年時(shí)痛苦的,令人厭煩,但它都具有自己的紀(jì)念價(jià)值,令人難以忘懷。

  ——題記

  悲慘世界悲慘童年

  高爾基的童年,悲慘的讓人無(wú)法想像,可他并沒(méi)有放棄,繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活著,為我們留下了這本永垂不朽的自傳體小說(shuō)《童年》!锻辍飞鷦(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民生活很苦!4歲本該在父母的呵護(hù)下快快樂(lè)樂(lè)H的長(zhǎng)大。】墒歉郀柣鶇s并不是這樣,他的父親死了,只能隨悲痛欲絕的母親,和那慈祥善良的外婆來(lái)到瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,本來(lái)以為高爾基能過(guò)上幸福的生活,可誰(shuí)又曾想,他的外祖父專橫暴戾,經(jīng)常遭受他的毒打,還好有善良的外祖母處處維護(hù)他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了許多各種各樣的人,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅。樸實(shí)而又善良的小茨岡,每次都用他的胳膊替高爾基接下那一鞭鞭冷血無(wú)情的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。高爾基的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給高爾基講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的.人。高爾基的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。

  幸福人生幸福生活

  與高爾基相比,我們的童年顯得更加的燦爛,如果說(shuō)高爾基的童年是黑色的,那么我們的童年就是彩色的;如果說(shuō)高爾基的童年是黑暗的,那么我們的童年是光明的;如果說(shuō)高爾基的童年是悲慘的,那么我們的童年就是幸福的。因此我們應(yīng)該更加好好的珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)光,因?yàn)槲覀冞@一切的幸福都是來(lái)之不易的。現(xiàn)在的我們甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。所以擁有這樣的人生,對(duì)我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是很幸運(yùn)的。可是高爾基生活在那樣的一個(gè)年代,擁有如此悲慘的童年,他卻并沒(méi)有放棄,還留下了許多傳世之作,我們是不是也給像他一樣,勇敢的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活著!

  感悟幸福感悟人生

  幸福是什么?在高爾基那個(gè)年代,幸福就是吃飽,幸福就是讀書,幸福就是能夠穿暖。但在我們現(xiàn)在這個(gè)年代,幸福又是什么呢?說(shuō)實(shí)話,很多人都不知道我們的幸福是什么,我們只知道衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,只知道到處處讓父母煩心,可又曾想過(guò)在高爾基那個(gè)年代,制鞋根本就不可能產(chǎn)生,高爾基10幾歲的時(shí)候就外出打工,10幾歲唉,本來(lái)是上學(xué)的年紀(jì)?伤荒芡獬龃蚬。想想現(xiàn)在,我們能坐在教室里好好讀書,卻也有很多人討厭坐在教室里,整天想著玩游戲,不珍惜自己讀書的時(shí)光!要是在以前,想讀書也不行,因此我們要好好讀書,珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

  珍惜現(xiàn)在,珍惜身邊的每一個(gè)對(duì)自己好的人。不要過(guò)于依賴父母,做一個(gè)獨(dú)立自主的人!

  后記

讀《童年》有感2

  外祖父的大染坊里可以染出五顏六色的布匹,卻無(wú)法給我染出一個(gè)色彩繽紛的童年。

  --題記 摘自《童年》

  初讀文章,我感覺(jué)到了前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家馬克西姆、高爾基的寫作才華,同時(shí)我也感受到了19世紀(jì)70-90年代俄國(guó)的社會(huì)面貌。整本小說(shuō)充分展示了殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,因此,我對(duì)這本小說(shuō)愛不釋手。

  小說(shuō)一共有13個(gè)章小說(shuō)一共有13個(gè)章節(jié),分別是:失去父親、母親出走、快樂(lè)的茨岡、禍不單行、分家以后、罪孽深重、房客的“好事情”、彼得大伯、母親歸來(lái)、父親的故事、母親再婚、輟學(xué)謀生、母親去世。

  當(dāng)我再次翻閱這本書的時(shí)候,傾刻,一種偉大的.靈魂出現(xiàn)在了我的面前,!那是高爾基先生不向命運(yùn)屈服,敢于向命運(yùn)做斗爭(zhēng)的精神!由此,使我想到了美國(guó)卡耐基的兩句話:“人在身處逆境時(shí),適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人!薄叭丝梢匀淌懿恍遥部梢詰(zhàn)勝不幸,因?yàn)槿擞兄@人的潛力,只要立志發(fā)揮它,就一定能渡過(guò)難關(guān)。”是。「郀柣鎸(duì)逆境與困難,他毫不畏懼,泰然自若的應(yīng)付了。

  寫到這兒,我慚愧地低下了頭,我小時(shí)候好比溫室里的花朵——弱不禁風(fēng),遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就會(huì)瀉氣,雖然我小時(shí)候家中不那么困難,但對(duì)我來(lái)說(shuō),那種死亡、受鞭打的折磨,簡(jiǎn)值就是天方夜譚。

  高爾基,我想對(duì)您說(shuō):“就因?yàn)槟诖煺壑袏^起,就因?yàn)槟慌吕щy,所以您的作品和論著成為了全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富!我一定好好向您學(xué)習(xí)!”

讀《童年》有感3

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的`悲慘。

  這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。

  看了阿廖沙的童年生活之后,我常常不僅的想:阿廖沙的生活這么的痛苦,在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動(dòng)!如果那時(shí)社會(huì)上每個(gè)人都多一點(diǎn)愛心的話就不會(huì)有阿廖沙那么困苦的人了,也就不會(huì)有那么悲慘的《童年》了!我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我?guī)兔,就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了。

  在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

讀《童年》有感4

  每當(dāng)閑遐之時(shí),靜靜地回眸往事點(diǎn)滴,童年時(shí)的一幅幅畫面總會(huì)不由自主地浮現(xiàn)在我們眼前。美味的糖果,歡快的歌兒伴我們度過(guò)了那充滿幻想與生機(jī)的童年,而今天,當(dāng)歲月帶領(lǐng)我領(lǐng)略了高餌基那不平凡的童年,我的心不由地沉重了。黑暗,腐朽,殘暴,充斥著一個(gè)年少兒童的記憶,書中的主人公阿廖沙的童年時(shí)代正是在經(jīng)歷著種種的苦難不幸而成長(zhǎng)起來(lái)的。

  阿廖沙的父親早亡,他很小的時(shí)侯就跟著母親到外祖父家生活,而他的外祖父卻是一個(gè)極其殘暴,粗魯?shù)娜,常常虐待,痛打阿廖沙,舅?們與外祖父常常為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,母親對(duì)自己的冷漠,更是給阿廖沙的童年蒙上一層陰影,唯獨(dú)外祖母能給阿廖殺一絲溫暖,常常給他講故事,教導(dǎo)他做人的道理。在這樣的環(huán)境阿廖沙以優(yōu)異的成績(jī)完成了三年學(xué)業(yè),最終無(wú)奈的,走向人間。

  《童年》是高爾基以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。高爾基的童年驚歷,反映了當(dāng)使的社會(huì)現(xiàn)象,外祖父的家就是眾多俄國(guó)家庭的縮影。19世紀(jì)沙皇統(tǒng)治時(shí)期,弱肉強(qiáng)食,爾虞我詐的社會(huì)實(shí)在上演,沙俄的黑暗統(tǒng)治,家夫制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式,艱難污濁的生活環(huán)境,無(wú)一不改變了人們善量的天性,造就了一個(gè)個(gè)小私有合自私,貪婪的靈魂。在這樣的生活環(huán)境中,作者卻不被外界的'因素所影響,在完成三年學(xué)業(yè)后,靠自己的勤奮努力自學(xué)文化知識(shí),積極投身革命活動(dòng),探求改變現(xiàn)實(shí)的途徑,為祖國(guó)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

  今天,當(dāng)我們?yōu)楦郀柣木薮蟪删投潎@時(shí),我們是否該想想,在著成功大背后,他付出了多少?汗水?努力?堅(jiān)持?或許更多,“出淤泥而不染”我們常常這樣比喻在污濁環(huán)境成長(zhǎng)卻不被環(huán)境所沾污的人。在當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)環(huán)境下,作者卻依舊保持自身高潔,不與世俗同流合污,這須要多么堅(jiān)定的意志。倪@里延申到我們的生活,生活中有太多的誘惑,為了爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,我們得放棄精彩的電視節(jié)目,為了完成我們的學(xué)喜習(xí)任務(wù),我們得放棄課后的活動(dòng)時(shí)間;為了明天的沒(méi)好生活,我們得放棄今天的安逸享受。當(dāng)我們 努力奮斗之時(shí),總回受到一些與之相反的人的影響,總會(huì)使我們的想法多少有些動(dòng)搖。

  時(shí)常,在做一些事,選擇一些事的時(shí)侯,我們總會(huì)受到他人或多或少的影響,盡量理智告訴自己,自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該選擇什么,但現(xiàn)實(shí)卻只有極少一部分人能夠堅(jiān)持己見,不受外界影響,不盲目從眾,隨從他人。人生總這樣,在一次次徘徊中,我們不斷地反省自己;在一次次失彷徨中,不斷地認(rèn)識(shí)自己;在一次次爭(zhēng)扎中,不斷地成長(zhǎng)與發(fā)展。

  童年的腳步越來(lái)越遠(yuǎn),還沒(méi)享受夠那個(gè)令人流連忘返的季節(jié),就被推上成長(zhǎng)的列車,來(lái)到青春的季節(jié)。面對(duì)人生的種種不幸與挫敗,我們決不能灰心喪氣,一蹶不振,而應(yīng)迎頭趕上,點(diǎn)明心燭,激活自己,綻放出生命那閃亮的光芒。

讀《童年》有感5

  《童年》的作者是高爾基,是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,其他兩部分《在人間》、《我的大學(xué)》,它講述的是廖沙(高爾基的乳名)三歲十一這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父家寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。

  這一篇讀后感生動(dòng)形象地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況!锻辍愤@篇短文寫出了外祖父隨著家業(yè)的蓑落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。而外祖母慈祥善良,聰明而能干,熱愛生活,對(duì)誰(shuí)都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷,外祖母如一盞明燈,照亮了阿謬沙敏感而孤獨(dú)的心。高爾基的兩個(gè)舅舅一天到晚為家產(chǎn)而爭(zhēng)吵,并且粗野,自私的市儈和瘋狂的.虐待自己的妻子。在這彌漫著殘酷的仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙已早已感受到人間的痛苦和丑惡。

  ”米哈伊爾舅舅忽然揚(yáng)起手對(duì)著弟弟的臉就是一下,弟弟大吼一聲,揪住了他,兩個(gè)人在地板上滾開了,發(fā)出一片喘息,呻吟,辱罵的聲音“,這一段話可以看出俄國(guó)下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。

  ”謝謝你,好孩子!咱們倆養(yǎng)活不了自己?jiǎn)?咱們倆?不什么了不起的!“這一段寫出了阿廖沙與外祖母相依為命的一段生活,作者對(duì)外祖父的貪婪吝嗇進(jìn)行了尖銳的諷刺,對(duì)外祖母的寬厚善良和阿廖沙的懂事和聽話進(jìn)行了細(xì)致的描述。

  長(zhǎng)大以后,高爾基沒(méi)有被壓跨和變壞,反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的一個(gè)人人。

  讀《童年》,我感受到我們要學(xué)習(xí)高爾基和外祖母這樣品格好的人,我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。

讀《童年》有感6

  我是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的男孩,我的臉長(zhǎng)得很大,很圓,我常常戲稱自己“面子大”。我特別愛笑,一天有事沒(méi)事總喜歡笑。我的愛好可多了,唱歌、畫畫、閱讀還有茶藝表演等等。

  在我的內(nèi)心深深地珍藏著童年的許許多多快樂(lè)而幸福的美好往事。我的童年是金色的,美麗而充滿陽(yáng)光的。然而并不是每個(gè)人的童年都是那么幸運(yùn)。

  最近我翻開了高爾基的《童年》這部小說(shuō),閱讀時(shí)內(nèi)心深處不禁涌起陣陣的悲涼和心酸!锻辍肥歉郀柣囊徊孔詡黧w小說(shuō),他描述了高爾基的童年。小說(shuō)以高爾基的乳名“阿廖沙”為主人公,真實(shí)地記錄了作者苦難的童年,生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。小說(shuō)以一個(gè)孩子的眼光來(lái)描述,給一幕幕悲劇蒙上了一層天真燦漫的色彩。讀起來(lái)就像讀者在聽一個(gè)兒童講故事一樣,具有很強(qiáng)的真實(shí)感。

  小說(shuō)講述了阿廖沙3歲時(shí)父親去世后,隨母親和外祖母投奔外祖父,一直到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃,全文結(jié)束。阿廖沙在充滿仇恨和暴力的外祖父家,只有外祖母關(guān)心愛護(hù)他,使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢而自信的人。外祖父的殘忍、貪婪、吝嗇,是作品中惡勢(shì)力的`代表,小市民習(xí)氣的集中表現(xiàn)。

  對(duì)于在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的阿廖沙來(lái)說(shuō),童年是不幸的,但他那種堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢和奮發(fā)向上的精神感染了我,使我對(duì)人生的態(tài)度有了新的感悟。我是在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的,從小到大沒(méi)有吃過(guò)苦,沒(méi)有受過(guò)罪,甚至在學(xué)習(xí)上遇到小小的挫折就會(huì)退縮,失去信心。我要學(xué)習(xí)阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng),找回自信,走向理想的彼岸。

讀《童年》有感7

  童年如畫,記錄著精彩的瞬間;童年如歌,跳動(dòng)著歡快的音符;童年如海,翻動(dòng)著我們快樂(lè)的回憶。我認(rèn)為每個(gè)人都有著美好的童年,有著幸福的過(guò)往?墒,不久前我讀了《童年》這一本書。它讓我產(chǎn)生了一個(gè)愿望,那就是我要長(zhǎng)大。

  《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的,它真實(shí)描繪了俄國(guó)社會(huì)生活,展示了充滿殘酷,野蠻,愚昧,甚至令人窒息的生活,表現(xiàn)了一代新人反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的崇高理想。書中的主人公——阿廖沙的種種遭遇,使我極為難過(guò)。幼小的阿廖沙,過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私殘暴,舅舅們的唯利是圖,使他的童年那么不幸,甚至可以說(shuō)悲慘。

  回憶起我的童年,多么的無(wú)憂無(wú)慮,自由自在啊!我在爸爸媽媽的懷里撒嬌,在爺爺奶奶的疼愛下長(zhǎng)大?晌疫不滿足,肆意發(fā)脾氣。而阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸,媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒(méi)有人關(guān)心他疼他,想到這里,我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時(shí),我是多么的幼稚無(wú)知!

  是啊,我從小就對(duì)父母衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,心里只想著依賴父母,讓父母為我遮風(fēng)擋雨,卻忘了自己也要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。是《童年》喚醒了我,教會(huì)了我,它讓我知道,要像阿廖沙一樣,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生中的苦難,這是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程。因?yàn)槲覀兛傄獙W(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

  作為新一代的少年,我要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)自立自強(qiáng)的人;做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人;做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。我不會(huì)再懼怕苦難,再懼怕失敗,因?yàn)檫@些與阿廖沙的悲慘命運(yùn)比起來(lái),是那么的微不足道。與他相比,我擁有的太多了,也幸福多了。我還有什么理由,不堅(jiān)強(qiáng)呢?回首往事,我要改變那個(gè)任性的我;珍惜現(xiàn)在,我要奮發(fā)向上,自強(qiáng)不息;展望未來(lái),我會(huì)靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大。

  每個(gè)人的童年只有一次,我會(huì)把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)成一份最美好的回憶,用我的力量,譜寫我人生最美的篇章!

  初一:倚窗聽雨

讀《童年》有感8

  《童年》是高爾基自傳:《童年》《人間》《我的大學(xué)》三部曲之一,講述了高爾基的悲而又令人同情的普通俄國(guó)兒童的童年時(shí)光,在童年中阿廖沙。彼什科夫是一個(gè)三歲喪父、母親改嫁、祖父破產(chǎn)又有兩個(gè)又兇又自私的壞舅舅的可憐孩子。

  高爾基是一個(gè)很了不起的人,他從流浪兒到世界文豪每走一步都是艱苦的,他原名阿列克塞。馬克西莫維奇。彼什科夫,1868年3月10日出生在伏爾加河畔的下諾夫戈羅德地中的一個(gè)窮木匠家中,11歲便外出謀生,做過(guò)搬運(yùn)工、烤面包工,但我們差一點(diǎn)就無(wú)法看到他的作品,在這個(gè)滿腹苦水的孩子19歲時(shí)迫于生活的壓力更因?yàn)槭郎献類鬯耐庾婺傅碾x世而讓他選擇對(duì)著自己的胸膛開了一槍,高爾基想拋棄生命可生命卻未拋棄他,不然人們將失去這位世界頂尖的大文豪,高爾基的祖母是一個(gè)真正愛他的人,在這個(gè)以兇殘暴虐著稱的家庭中外祖父有一次竟把高爾基打得失去知覺(jué),而在這一群惡人中間只有外祖母是高爾基的保護(hù)人,當(dāng)高爾基受到毒打時(shí),外祖母總是摟著他流淚,到了晚上又為他講生動(dòng)、有趣的民間故事于美麗的童話,因此高爾基的《童年》中刻畫了令人難忘的外祖母的形象:“在她沒(méi)來(lái)之前,我仿佛在黑暗中睡覺(jué),但他一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的`地方…她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為最了解、最珍貴的人——是她對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付那困苦不堪而又不幸的生活”

  而我最喜歡的人則是外祖父,在《童年》中他是個(gè)自私、乖戾、貪婪的老頭兒,他放高利貸,老是打人,干盡壞事,可他的心靈最底層還是善良的,當(dāng)他打完阿廖沙時(shí)會(huì)帶一些糖果點(diǎn)心…來(lái)安慰他,也會(huì)給他講他年輕時(shí)的故事,總之是一個(gè)令人哭笑不得的角色,同時(shí)也是一個(gè)讓阿廖沙又愛又恨的人。

讀《童年》有感9

  感恩是人類永恒的主題,不變的基調(diào),它如陽(yáng)光溫暖了人灰冷的面頰,如雨露滋潤(rùn)了人干涸的眼儉,它的主題曲永遠(yuǎn)不帶雜音地響在每個(gè)人的心谷里!锻辍分械男≈魅斯⒘紊吃诟赣H去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月,其間,他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話故事的熏陶,這些瑣事在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。外祖母給阿廖沙講故事,在困難之時(shí),收留阿廖沙,時(shí)時(shí)為阿廖沙祈禱,替他挨罵。

  這些平凡的小事感動(dòng)著阿廖沙,他努力賺錢為外祖母分擔(dān)辛勞,他勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感恩外祖母。外祖母的偉大,不僅僅在于凝結(jié)了阿廖沙的血肉,更在于塑造了阿廖沙的靈魂,外祖母的`一生,是一次愛的旅行。這讓我想起了一個(gè)關(guān)天感恩的故事,在美國(guó)感恩節(jié)中,當(dāng)人們歡慶它時(shí),有一對(duì)年輕的夫婦卻是以絕望的心情迎接它的到來(lái),因他們太窮了,想都不敢想那節(jié)日的“大餐”?粗脑馔傅母复蟪称饋(lái),兒子只能無(wú)助地站旁邊,正在這時(shí),響起了敲門聲。

  男孩看到門外站著一個(gè)滿面笑容的男人,手里還提著一個(gè)大籃子,里頭裝滿了各式各樣的過(guò)節(jié)用的東西。那人籃子擱在男孩的臂彎里就轉(zhuǎn)身離開了。臨走時(shí)還留下一句溫暖的話語(yǔ)“祝感恩節(jié)快樂(lè)!”感恩之心在男孩的心底油然而生,他暗暗發(fā)誓:日后也要以同樣的方式去幫助別人。18歲那年,男孩在這年的感恩節(jié)買了不少的食物,裝作一個(gè)送貨員來(lái)到了一個(gè)很窮的家庭。

  他把這些食物從破車上取了下來(lái),走進(jìn)這個(gè)破落的房子,孩子們看見這些食物高興地歡呼起來(lái)。臨走時(shí)男孩也說(shuō)了一句:“祝你們節(jié)日快樂(lè)!”感恩這心就是在被別人幫助中油然而生的。感恩不需要理由,因?yàn)橛袗鄄艜?huì)感恩。感恩是什么?一千俱有一千種答案。

  但無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫不感情的人說(shuō)出來(lái)感恩究意是為什么。因?yàn)楦幸蚴遣挥米煺f(shuō)出來(lái)的,是用心去品出來(lái)的。感恩,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

  感恩,如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而平和。人啊,每天都被許許多的事感動(dòng)著,或許有時(shí)是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話:“人之所以會(huì)感恩,是因?yàn)樗類壑小?/p>

  滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),我們又有什么理由要讓碌蒙住我們的眼睛而不懷一顆感恩的心呢?紅塵有愛,人間有情,感恩是表達(dá)內(nèi)心的一種方式,它不在于物質(zhì)的多少,而在于態(tài)度。替父母洗腳是感恩;幫老人過(guò)馬路是感恩;愛護(hù)花草樹木亦是感恩。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感恩的足跡時(shí)候,那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷,亦無(wú)情。

  朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感恩吧!

讀《童年》有感10

  《童年》是高爾基自傳三部曲的第一部,約19萬(wàn)字左右,是以高爾基自身童年經(jīng)歷為素材的第一部小說(shuō)。

  《童年》創(chuàng)作于1913年,書中再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民的社會(huì)環(huán)境和小主人公阿遼沙彼什科夫于父親逝世后在外祖父家度過(guò)的艱辛歲月。

  故事在一個(gè)小市民家庭展開。在這個(gè)小市民家庭里恃強(qiáng)凌弱是人們的癖好。半瞎的'老匠人首當(dāng)其沖。這里的人們幾乎每天晚上都要給這個(gè)老匠人安排一個(gè)帶有侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”:有時(shí)用火燒他的剪子把兒,又是在他坐的椅子上差一個(gè)尖頭朝上的釘子,或者把顏色不同的料子偷偷地放在這個(gè)半瞎的老匠人手邊――讓他把它們縫成一匹布。這個(gè)家庭沒(méi)有一點(diǎn)家庭溫暖,弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐、為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架是這個(gè)小市民家庭司空見慣的事,只有外祖母真正關(guān)心與愛護(hù)阿遼沙,是他童年時(shí)代的唯一保護(hù)人。阿遼沙的兩個(gè)舅母先后被兩個(gè)舅舅毒打、摧殘致死。阿遼沙的繼父也經(jīng)常毒打他的母親。就連年邁的受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當(dāng)然也不例外。這種殘暴的行徑給孩子在幼小的心靈上帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害,是他或者郁郁寡歡,或者像大人們一樣惡毒。

讀《童年》有感11

  暑假期間,媽媽和我去書店買書,書店里的書真是玲瑯滿目、樣樣俱全啊!關(guān)于什么樣的書都有……我邊走邊看,看見很多和我一樣大的同學(xué)手里都拿了同一本書叫《童年》,看到這種情景我義無(wú)反顧的從千萬(wàn)本書中選中了它!

  剛到家,我立刻打開書,進(jìn)入他的世界,在他的世界里,那時(shí)他才三歲,父親就死了,母親把他放在外祖父家,他一直跟著外祖父和外祖母一起生活。因?yàn)槟赣H的`回來(lái),兩個(gè)舅舅以為母親要嫁妝,所以,鬧著要分家。因?yàn)楦赣H的死,母親也住了進(jìn)來(lái),給這個(gè)本不富裕的家增加了份不小的負(fù)擔(dān)。在家里外祖父的脾氣非常不好,外祖母因?yàn)橐痪湓捲獾酵庾娓傅?打,我趁機(jī)想報(bào)復(fù)外祖父,把他心愛的圣像剪了,因?yàn)槭ハ袷峭庾娓傅牧硪惶烀。母親因?yàn)榧彝サ呢?fù)擔(dān)不久就改嫁了,和馬克西莫夫結(jié)了婚,離開了他。經(jīng)過(guò)幾年的艱苦生活,糧食的急缺,外公把外婆趕出了家,也讓他去人間要飯……

  在他的世界里如此痛苦和艱難,但卻使他養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,而現(xiàn)在的我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,快樂(lè)的度過(guò)每一天!

讀《童年》有感12

  有一個(gè)人,能在我們的童年中留下深刻的印象。而在《童年》中,主人公阿廖沙的外祖母正是那個(gè)人。

  外祖母出身貧賤,但她從小就勤奮而且有志氣。九歲時(shí),她為了幫助乞討的母親養(yǎng)家糊口而學(xué)會(huì)了織花邊,并且在苦練后技藝精湛,譽(yù)滿全城。成家之后,她出生在一個(gè)野蠻混亂的家庭之中,她經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故遭到性格暴躁的外祖父毒打。她的兩個(gè)兒子貪婪,狠毒,他們?cè)鴮⑷痉焕锏幕镉?jì)折磨致死,小兒子還大逆不道的用磚頭打折了她的胳膊。而她的女兒,也就是阿廖沙的母親,也是一個(gè)苦命的女人,丈夫去世后,不得不改嫁,最后也是早早的就離開了人世。丈夫,兒子們的殘暴,女兒的離世,還有當(dāng)時(shí)社會(huì)上的苦難,都沒(méi)有使外祖母絕望,她心甘情愿,毫無(wú)怨言的把生活中的一切壓力都擔(dān)負(fù)起來(lái)。

  每當(dāng)看到外祖母為家人做的種種事情之后,我就想到了我的奶奶,奶奶做為一位五十年代的老年人,思想也是極其老派的,每次我和弟弟剩飯剩菜的時(shí)候,奶奶就會(huì)用她小時(shí)候的貧苦生活來(lái)教育我們。再者也是非常的勤勞。每天早上五點(diǎn)多鐘奶奶就會(huì)起床,燒水、洗衣服。如果時(shí)間還多的話就會(huì)掃掃地,然后再叫我們起床,送我們上學(xué),空閑的時(shí)間,空閑的時(shí)間,奶奶就這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),總會(huì)找到事情來(lái)做,一天到晚都手腳不閑的,因此,家里總是被奶奶打掃的干干凈凈,整理的井井有條。

  書中的阿廖沙身世坎坷。無(wú)法像其他孩子那樣享受父母的'關(guān)愛。因此外祖母十分心疼這個(gè)可憐的小外甥,每天晚上睡覺(jué)前,外祖母都會(huì)抱著小阿廖沙,給他唱童謠,講豐富多彩的小故事。外祖母成了阿廖沙成長(zhǎng)路上的養(yǎng)護(hù)神,指引著他一步步走向光明。

  聽我奶奶說(shuō),她年輕時(shí)是個(gè)赤腳醫(yī)生,我和弟弟便纏著奶奶為我們講她過(guò)去的故事。奶奶很護(hù)著我們,記得有一次,爸爸不知什么原因?qū)Φ艿馨l(fā)火,眼看著巴掌就要落到弟弟的身上,這時(shí),奶奶急忙撲上去,護(hù)著弟弟說(shuō)道:“干嘛呀?天天就打,好好說(shuō)不行嗎?”有奶奶護(hù)著,爸爸也不能下手,這件事只好作罷。

  慈愛的外祖母使阿廖沙在黑暗的生活中重新看到了希望和光芒,而我的奶奶也用她的品質(zhì)教育了我,讓我認(rèn)識(shí)到了以前從未在意的小事。也許,等我長(zhǎng)大成人,甚至步入社會(huì),我都不會(huì)忘記曾給予我愛和關(guān)懷的奶奶。長(zhǎng)輩的愛,對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展是多么重要啊。

讀《童年》有感13

  因?yàn)槟愕拇嬖冢以富鞔猴L(fēng),崔服你受傷的臉;我愿化作雨露,滋潤(rùn)你焦渴的心田;我愿化作燈光,照亮你黑暗的童年。只因你是不幸的。

  —題記

  童年,我們每個(gè)人都擁有,但你是否發(fā)現(xiàn)了,我們的童年是快樂(lè)的,我們被圍在一個(gè)金色輪廓的圈子里,到處都洋溢著快活的氣息,然而,當(dāng)你看了《童年》后,不得不為阿廖沙的悲慘童年流淚,不得不陷入深深地沉思中。

  我快樂(lè),因?yàn)槲矣幸粋(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的童年,更因?yàn)槲疑钤谝粋(gè)美好的時(shí)代里。而阿廖沙,你卻是很不幸,因?yàn)槟愕纳顣r(shí)代,不如我的好,你可知道,我有多想你是和我同時(shí)代的人嗎?如果你和我說(shuō)話,我一定會(huì)理你,而不會(huì)像你身邊的那些人一樣對(duì)你不理不睬,因?yàn)槲覀兺呛⒆,有著共同的話語(yǔ)。若你累了,我會(huì)幫你把風(fēng),讓你休息夠;你若有了煩惱,想訴說(shuō)出來(lái),我愿做你最忠誠(chéng)的朋友,讓你的所有不快都吐出來(lái),然后讓風(fēng)帶走那你曾有過(guò)的煩惱。

  我知道作為孩子,好奇心是很強(qiáng)的,所以,我愿意在你孤獨(dú)一人的時(shí)候,和你一起悄悄去探索我們想知道的事物得奧妙。但,前提是——必須脫離你的外祖父的魔爪,天都知道,你的外祖父是很專橫,很殘暴的,若是被他發(fā)現(xiàn)了,我們可就慘啦!說(shuō)真的,你的外祖父挺吝嗇的,而且對(duì)你,不,是對(duì)每個(gè)人幾乎都很兇,甚至有點(diǎn)不成人性。但你有一個(gè)慈祥的'外祖母,所以我還真有點(diǎn)羨慕你。

  阿廖沙,我想跟你說(shuō)世界是美好的。大自然里藏了很賜予人的恩澤,天空很藍(lán),白云很美,鳥兒很自由,只是,不知你在心底是否想過(guò):你的世界雖然幾乎都被黑暗占據(jù)了,但始終有一絲不滅的光芒注定你會(huì)看到希望。春天來(lái)了,花兒開了,葉兒長(zhǎng)了,你看到了嗎?

  “在一天所有的臉上,連傷痕也是點(diǎn)綴,”這是完完全全的剝奪了一個(gè)孩子應(yīng)有的快樂(lè),阿廖沙,我替你不平,你應(yīng)有屬于自己的快樂(lè)童年,而不是用傷痕來(lái)點(diǎn)綴那幼稚的臉。我真希望爛漫、天真、可愛的笑容掛在你的臉上,永不逝去。

  阿廖沙,我渴望時(shí)光可以倒流,那樣的話,我就可以把你從上帝那兒偷過(guò)來(lái),把你帶到我的世界里。這樣,你就會(huì)有我的快樂(lè),有我的記憶。

  我愿自己是天使,擁有無(wú)窮的力量把世界的每一個(gè)角落都灑上光輝,讓幸福和快樂(lè)照臨阿廖沙以及所有像阿廖沙一樣不幸的人。

  幸福之光,去吧,去給不幸的人,尤其是阿廖沙。

讀《童年》有感14

  這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,讀完后,我深有感觸。

  這本書主要講了主人公阿繆沙出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中,在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,他吃盡了苦頭,而且幼年喪父,又受到外祖父的虐待,他周圍的人都是那么的自私、貪婪,都充滿了仇恨……之后,阿繆沙離開了外祖父家,獨(dú)自一個(gè)人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打雜過(guò),這期間阿繆沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗粓?jiān)強(qiáng)、不屈服的精神與信念一直支撐著。

  和阿繆沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的,是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)沒(méi)人打、被人拿鞭子抽的滋味 。我出生在一個(gè)依山傍水的好地方,父母無(wú)微不至的呵護(hù),親人親切無(wú)比的疼愛,伙伴們天真無(wú)邪的友愛,使快樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊,在竹林里嬉戲,在河邊玩耍,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣。走進(jìn)了書香四溢的校園,我也成了一個(gè)小學(xué)生,充實(shí)的.一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了,老師耐心傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。我生活在一個(gè)美好的社會(huì)中,這里沒(méi)有鞭子,,沒(méi)有拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,他們是善良、純潔、樂(lè)觀的,因而我的童年也是充滿了幸福和歡笑的。

  我們的童年和阿繆沙有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!但擁有著這些,我們卻并不知足。我們想要更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢是很容易的,似乎都不用吹灰之力。我們多天真啊。我們不用像阿繆沙那樣只有十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我應(yīng)該后悔自己曾經(jīng)的奢侈,我們不應(yīng)該再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

  所以,從現(xiàn)在開始,我們不再浪費(fèi),不再奢侈;我們要開始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們;我們應(yīng)該開始創(chuàng)造自己的幸福生活,為了以后,為了將來(lái),為了我們到“人間”的那一天。

讀《童年》有感15

  在智能化的社會(huì)發(fā)展里,每一個(gè)孩子都有著一個(gè)美好的童年。不象在沙皇統(tǒng)治下的俄羅斯小孩,有一個(gè)痛苦的兒時(shí)。

  讀過(guò)高爾基的著作《童年》后,我感慨萬(wàn)千,看一下如今,想一想以往,那就是一個(gè)多大的差距呀!

  我們家三代同住。長(zhǎng)輩已到年逾古稀,爸爸媽媽勤快善解人意,我和姐姐因計(jì)劃生育政策,在年紀(jì)上相距整整的10歲。顯而易見,我是這一家中的公主,集干萬(wàn)寵溺于一身。因此 ,在我的記憶里,有一個(gè)金子的兒時(shí)。那天真無(wú)邪的歡歌笑語(yǔ)始終在我的耳邊縈繞,那一張張惹人喜愛的照片也是幫我留有了揮之不去的印像。

  在我記憶力的沙灘上,有許多漂亮的珍珠貝,每一個(gè)都收藏了我那一份份的懷戀。今日,我想揀一個(gè)顏色最艷麗靚麗的珍珠貝,開啟讓你看看。

  那就是六歲那年的夏天,恰逢一年中最火,可是最美麗的時(shí)節(jié)。每每日落只留一點(diǎn)余暉的情況下,我便約了鄰居的小伙伴們一起去村內(nèi)的小池塘捉魚、摸蝦。因?yàn)槲业氐氐赖涝卩l(xiāng)下,從小便會(huì)游水,也是天不怕,地不害怕,因此 最愛在夏日炎炎干好這種行業(yè)。

  想不到忽然覺(jué)得腳指頭十分痛疼,我也一個(gè)骨碌鉆入水中像看個(gè)搞清楚。哎,不鉆還行,剛一鉆進(jìn)去,我盯著看,就被嚇了一大跳,哎呀,不好,原來(lái)是一只大螃蟹用大鉗子夾著我的`大腳趾。

  嗨,我這人哪!連螃蟹也喜愛來(lái)的大腳趾了。該怎么辦呢?讓朋友們來(lái)拯救我吧,又怕這螃蟹一會(huì)兒就與我無(wú)關(guān)了;讓小伙伴們來(lái)拯救我吧,我機(jī)器一個(gè)人也不好。這簡(jiǎn)直進(jìn)退兩難難煞我呀!得快點(diǎn)兒想個(gè)法孩子。

  我略加思考,擁有!我憋住痛疼,漸漸地朝著岸上游去,坐到一塊青石磚上,拿手拽起右腿,把它放進(jìn)左腿上邊,用勁拿手扒開這只可恨又討人喜歡的大螃蟹的緊夾著我的大鉗。歷經(jīng)我的一番耗盡了九牛二虎之力的掰弄,這難除又調(diào)皮的大螃蟹總算變成了我的手下敗將,退去陣來(lái)。我欣喜萬(wàn)分,抬起這只有我自己手般大的螃蟹,高喊:我抓來(lái)到一只大螃蟹小伙伴們一聽,都把眼光匯聚在了我的身上,十分艷羨。它是腳指頭因被夾得很久有點(diǎn)疼,還有點(diǎn)麻,我便微微地反吸冷氣。日已落香山,大家也必須回去了,我便提了這只大螃蟹一跛一跛的回家;氐郊遥赣H看過(guò)一下我的傷情,捏一捏我的小鼻子說(shuō):你個(gè)小淘氣呀

  這就是我的童年生活,一個(gè)金色的童年,一個(gè)絢麗多姿、非常值得人回味無(wú)窮戀戀不舍的美好的童年!

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