童年讀書心得優(yōu)選(15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)就有必須要寫一篇讀書心得了!千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書心得隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的童年讀書心得,歡迎大家分享。
童年讀書心得1
作者回憶的童年生活很有趣,令我想起了自己很小的時(shí)候。
小時(shí)候,我不在深圳生活,而是在老家,記得以前的舊房子,有一個(gè)很大的院子,快要下雨的時(shí)候,有幾只蜻蜓停在樹葉上,我和姐姐一起悄悄走過去,捉住它們。作者小時(shí)候院子中有魚缸,里面養(yǎng)了很多金魚,我雖然沒有魚缸,但是,我卻有一個(gè)天然的'“魚缸”。
小時(shí)候住的房子前,有一條小河,河水很清,那是我最喜歡的玩處。夏天的時(shí)候,河水涼涼的,岸兩邊種滿了綠油油的竹子,我們會(huì)下水,去摸小魚小蝦,因?yàn)橹窳终趽醯年P(guān)系,河水見不到陽(yáng)光,很涼從我們腳邊緩緩流過,好舒服。記得有一次,因?yàn)椴鹊角嗵,滑了一跤,摔到水里去了,幸好水不深,爬起來后,樣子滑稽極了,惹得伙伴們放聲大笑,現(xiàn)在想起來,那些笑聲,真是充滿了童年的味道。
當(dāng)然,那時(shí)的孩子也“很懂音樂”,我們喜歡拾竹葉,特別是漂在水中的竹葉,晚上,就搬張椅子坐在院子里,比比誰(shuí)吹得響,有時(shí)候發(fā)出了幾聲“怪聲”,大家就盡情的嘲笑,一直到直不起腰……
今年過年,我又去小時(shí)候住過的地方,但卻看到原來的景色,只剩下一條渾濁的小河,以前的伙伴也搬走了,竹林也沒了。
可是,這沒關(guān)系,因?yàn)槲視?huì)想作者那樣,把那些充滿童年味道的笑聲和充滿童年樂趣的地方,都變成我心靈深處的回憶。
童年讀書心得2
《童年》是高爾基的一部著作,記得小學(xué)的'時(shí)候老師就讓我們?nèi)懰淖x后感,其實(shí)我一直也沒怎么讀過,因?yàn)槟甏煌,?guó)家不同,環(huán)境也不一樣,那時(shí)一點(diǎn)也沒有居安思危的感受。
小的時(shí)候,豐衣足食,要什么有什么,F(xiàn)在自己?jiǎn)为?dú)生活在這個(gè)城市里才感覺生活有點(diǎn)艱辛,衣服要自己洗,飯要自己做,還要在單位里努力工作,努力賺錢,可是現(xiàn)在的我還比不上高爾基小時(shí)困苦的千分之一,所以生活體驗(yàn)過、經(jīng)歷過才能領(lǐng)會(huì)其中的真諦。
童年讀書心得3
寒假期間,我讀了高爾基的名著《童年》,讀完后,我心久久不能平靜,我深深感感受到了阿廖沙童年的痛苦。
《童年》講述了阿廖沙四歲時(shí),他的父親就逝世了。他隨母親來到了外祖母家。后來,母親又漂泊他鄉(xiāng),阿廖沙從小就與外祖母與外祖父相依為命。他的外祖父很貪財(cái),專橫,殘暴,經(jīng)常毒打孩子們和他的妻子。而他的外祖母卻和藹可親,教會(huì)了阿廖沙許多做人的道理。他還有兩個(gè)性情暴躁,自私的舅舅,他們整天為了爭(zhēng)奪一些財(cái)產(chǎn)打得頭破血流。他們的妻子和徒工都被他們害死了。家里處處彌漫著人與人之間熾熱的仇恨,阿廖沙就這樣心驚膽戰(zhàn)的度過了他的童年。
讀完《童年》后,我深深的感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗,我對(duì)俄國(guó)的兒童感到同情。和阿廖沙相比,我們的生活是多么的幸福呀!我們每天坐在寬敞明亮的'教室里聽著老師講課,回到家就有美味的佳肴。父母處處順著我們,不愿意讓我們受一點(diǎn)委屈。
我們就這樣過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。但有時(shí),我們只是遇見一點(diǎn)點(diǎn)的小困難就會(huì)退縮而這些困難與阿廖沙相比,又是多么的微不足道。我們既然生活在如此美好的生活中,又有什么理由不珍惜時(shí)間,不珍惜我們轉(zhuǎn)瞬即逝的童年呢?讀了《童年》后,才知道什么是童年,什么是美好童年,為什么要珍惜童年。
讀完這本書,我們要學(xué)會(huì)珍惜。生活中有太多的美好值得我們留念,正如我們即將逝去的童年。不要對(duì)任何不堪失去信心,總有一些人或一些事令我們悲痛甚至絕望,但只要我們保持一顆永不磨滅的信心,堅(jiān)持下去,就一定會(huì)迎來黎明的曙光,感受到生活的美好。
童年讀書心得4
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的一段五彩繽紛的童年,但是每個(gè)人的童年都是不一樣的。而我認(rèn)為我真正的享受到了童年的父愛和母愛!人們常說母愛如水,父愛如山,而我們家正好如此。
有一次,在去外婆家的路上因?yàn)閯倓倿樽鳂I(yè)寫不玩的事情跟媽媽鬧得不愉快,所以一路上都是不開心的。直到外婆家才消停了一會(huì)兒!我以世界末日快到了的速度吃飯,得到了外公的表?yè)P(yáng)。不過我剛剛準(zhǔn)備笑一下,又受了媽媽的批評(píng)。我又收回了剛剛的笑容像電視里變臉的速度一樣皺起眉頭來繼續(xù)吃飯,吃完飯后我就坐在椅子上發(fā)呆,想著:以前還說過我以后讀完書后天天陪你,我現(xiàn)在想通了我不陪你了看你以后怎么過!吃完飯后我們一家人就回家了,由于我還在為那件事生氣,所以我們一家人之間的氣氛都是不融洽的。我走著走著突然前腳絆到了右腳摔了一跤,路旁的那些哥哥姐姐看了,全在那里異口同聲笑著說:“那個(gè)人剛剛好像一個(gè)小丑在那里耍雜技一樣,哈哈!”還有人應(yīng)和著:“是。G死人了,要是摔的是我,我早就無(wú)地自容了。
哈哈!”我發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人是關(guān)心我的,那就是我的——媽媽。媽媽從人群中找到了矮小的我,像一只野獸找到了獵物一樣,不顧形象的跑過來。連忙把我扶起來,說:“摔到哪里了沒有?”媽媽不問還好,這一問我就開始號(hào)淘大哭了。而我爸爸呢?正在那里悠閑地玩手機(jī)。媽媽把我慢慢地扶起來,小心翼翼地,好像有個(gè)碎了的雞蛋在手里,生怕它破了。因?yàn)槲夷_受傷了所以媽媽索性把我背了起來,回到了家我不敢在看媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,慚愧的'低下了頭。而媽媽卻蹲在地上幫我上藥,輕輕地,生怕我會(huì)痛。我慢慢的抬起了頭,媽媽一邊上藥一邊吹著。而爸爸這是回來了對(duì)媽媽說:“就這一點(diǎn)小傷又不會(huì)干嘛,又何必走這么快!眿寢寷]有理爸爸,爸爸也覺得是自討沒趣所以就走了。而我的一滴淚水正好落在了媽媽的手背上,媽媽抬起頭來笑了笑幫我擦干了眼淚。
通過這件事我得到了一個(gè)啟示:爸爸媽媽怎樣都是為我們好的,就算他打了或者是罵了我們,但也是為了我們更好的走向社會(huì)。希望孩子比自己過的更好!
童年讀書心得5
這個(gè)暑假, 向老師向我們推薦了《童年》這本書。翻開書,我首先看了前言。所以,我在看《童年》的時(shí)候是抱著求證心態(tài)看的。
阿廖沙的童年是悲慘的,但如果他在我們21世紀(jì),那就可以說是“不幸中的萬(wàn)幸”了。因?yàn)樵谥袊?guó),大部分的孩子都是嬌生慣養(yǎng)長(zhǎng)大的,長(zhǎng)大以后吃不了苦。而像阿廖沙這樣的孩子,就絕對(duì)不會(huì)挑三揀四。所以,從這個(gè)角度看,這也是一個(gè)好處。
在我心目中,阿廖沙是一個(gè)聰明、善良的孩子。他有同情心,從“好事情”一事可以看出;他是一個(gè)有愛心的孩子,當(dāng)外祖父打外祖母時(shí),他為了“報(bào)復(fù)”外祖父,剪壞了外祖父愛惜的圣像……
《童年》一書是一本值得收藏的書,它含有許多“含蓄式”的`道理,也是需要我們讀“百”遍的書。我認(rèn)為,它是值得我收藏的書,也是值得所有人收藏的書。
童年讀書心得6
這本書講述了主人公阿廖沙在父親死后,被母親寄養(yǎng)在遠(yuǎn)在尼日尼的諾弗哥羅德城的祖父家。外公是個(gè)纖夫,對(duì)阿廖沙不是特別好,而阿廖沙的`外祖母對(duì)待阿廖沙的態(tài)度與外公相比簡(jiǎn)直是天壤之別。
外公脾氣暴躁只要碰見阿廖沙犯錯(cuò)便會(huì)打他,有一次阿廖沙他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,就被打的體無(wú)完膚,并生了一場(chǎng)大病。而外祖母卻在不停地包容阿廖沙犯下的錯(cuò),并心平氣和的與阿廖沙講道理,阿廖沙曾經(jīng)說過他的外公與外祖母信奉的簡(jiǎn)直是兩個(gè)不同的上帝。
就這樣阿廖沙在這個(gè)幾乎分裂的家庭里度過了他的童年!
童年讀書心得7
讀了《童年》,我知道了高爾基的童年并不是那么快樂。
在高爾基三歲的時(shí)候,父親就去世了,他的外婆把接到了外公家,外公經(jīng)常打高爾基,母親又離家出走。之后,高爾基新認(rèn)識(shí)了好朋友茨岡,外公的染坊失火了,高爾基的好朋友茨岡被兩個(gè)貪婪的舅舅害死了,高爾基很恨外公和兩個(gè)舅舅,也為茨岡感到傷心。
高爾基的童年很不快樂,而我們現(xiàn)在童年想要什么就有什么,想去哪兒就能到哪兒。我們的童年和高爾基的童年相比,我的童年更快樂。我深感到高爾基的童年被貪婪、自私的外公打罵,幸好有一個(gè)善良的.外婆的寵愛他,就這樣被撫養(yǎng)長(zhǎng)大,渡過了不幸的童年。
看到高爾基的童年這么殘酷,真難以想象他是怎么熬過自己不幸的童年的,后來他通過自己的堅(jiān)持和努力,成為了著名的作家。我禁不住想到了自己的童年,我今年也11歲了,當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事還要讓父母幫忙,遇到不會(huì)的題還求父母幫忙,衣服都是父母幫著洗,事情與自己的心愿不一致會(huì)發(fā)脾氣?傊,就是我依賴性太強(qiáng),缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
讀完《童年》這本書,我想,我要珍惜我自己的童年,試著自己去處理一些事情,讓父母少為我操心。
童年讀書心得8
我慕名來到書店挑選了馬克西姆。高爾基的《童年》,拿到手里就迫不及待的看了起來……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,但在這個(gè)黑暗的家庭里好在有外祖母——全家人的精神支柱,她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
和阿廖沙相比,我們的童年和他有著天壤之別。我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的.。我們甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)閺臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味,那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。但擁有著這些,我們并不知足,我們總是奢求更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)體諒,學(xué)會(huì)感恩。
童年讀書心得9
童年,是每個(gè)人自己都值得回憶,值得珍惜一段短暫而又美好時(shí)光。對(duì)于我來說,童年是我最珍貴收藏,然而大師高爾基童年呢,真可謂“窒息天地,苦難童年”,童年應(yīng)該是他一段悲慘遭遇,一段深情回憶!
讀完了這本書,我感受頗深。首先,與高爾基童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時(shí)悲慘遭遇,我覺得自己是幸運(yùn),幸福!在家里,父母寵愛著,關(guān)心著,保護(hù)著。在學(xué)校,有老師教導(dǎo)和同學(xué)們陪伴,真正可以說是無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說:“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人。”就是這樣環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢社會(huì)中,他那顆光明和博愛心沒有動(dòng)搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。
這本書告訴我們,要把握未來!每個(gè)人心充斥著暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛折磨,那種灰暗日子,真很難熬過,大家記得書中那句話嗎?漫漫日月,憂傷是它節(jié)日,火災(zāi)是它在狂歡,在一無(wú)所有面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活最好詮釋!
童年讀書心得10
記得小學(xué)的時(shí)候看過《童年》。那時(shí)候我只覺得阿萊莎是個(gè)很可憐的人,F(xiàn)在再讀總是新的。
阿麗莎的父親很早就去世了,他的母親把他送到他暴虐的祖父家。在這個(gè)家庭里,人與人之間的關(guān)系緊張而緊張,仿佛彌漫著一層仇恨的迷霧。阿麗莎的兩個(gè)叔叔因?yàn)榉志雍捅I用阿麗莎母親的嫁妝而不斷爭(zhēng)吵。還有一次,我被爺爺打得失去了知覺,引發(fā)了一場(chǎng)大病。在學(xué)校,阿萊莎也遭受了歧視和困難。這個(gè)令人窒息的狹小空間并沒有讓他墮落。善良的奶奶,樂觀的小茨剛,誠(chéng)實(shí)的格雷戈里,依然讓他看到了世界的真、善、美。反而阿萊莎在這樣的環(huán)境下逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)正直的人。他沒有逃避,樂觀向上,孜孜不倦地與悲慘的命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
“不凍怎么知道梅花香?”我覺得高爾基傳達(dá)給我們的是堅(jiān)持追求,不怕困難,持之以恒,永遠(yuǎn)用那種積極努力的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來!現(xiàn)在科技在不斷進(jìn)步,人卻越來越懦弱。遇到困難,就想退縮,逃避,走捷徑。屠格涅夫說:“要想幸福,首先要學(xué)會(huì)吃苦!焙玫纳钜欢ㄒ冻龊荛L(zhǎng)時(shí)間;如果你為某件事努力,你就會(huì)得到它。
縱觀歷史,無(wú)論古今中外,多少英雄是在血淚中成長(zhǎng)起來的。在八年抗戰(zhàn)中,無(wú)數(shù)英雄為祖國(guó)獻(xiàn)出了年輕的.生命。在敵人的槍口面前,他們無(wú)所畏懼,他們英勇戰(zhàn)斗,他們死去。無(wú)數(shù)先烈用他們的青春和熱血譜寫了我們今天來之不易的幸福生活。
再比如本書作者高爾基。他的童年也經(jīng)歷了太多的悲傷,但如果他不勇敢面對(duì),不努力,將來怎么可能成功呢?被塵世困住的心是悲傷的。相反,勇敢的心就像站在一群雞上面的鶴,與眾不同,閃閃發(fā)光;仡欁约,現(xiàn)在遇到的所謂困難和他們相比有哪些?把這些大大小小的困難當(dāng)作墊腳石,一個(gè)個(gè)踩在上面,大步向前,攀上理想的道路,不畏艱難險(xiǎn)阻。
“在漫長(zhǎng)的日日夜夜里,悲傷是他的節(jié)日,烈火是他的狂歡,傷痕成了一無(wú)所有的臉上的點(diǎn)綴”,這也許是對(duì)阿麗莎最好的詮釋。
童年讀書心得11
初讀《童年》,大概是幾年前了。封面上,一座破舊的木屋前有一位皮膚黝黑的老人,他額頭上的一抹血跡在飽經(jīng)滄桑的臉上顯得格外殷紅。可他旁邊卻蹲著一位截然不同的人,她臉上綻放的微笑讓我感到溫暖,她抱著一個(gè)孩子,孩子的兩只手緊緊地抱在她身上。這個(gè)孩子就是阿廖沙。
我很同情阿廖沙,他三歲喪父后,只得和悲痛欲絕的母親和慈祥的`外祖母去面對(duì)瀕臨破產(chǎn)的外祖父家,還得挨外祖父的毒打,兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),彼此打得頭破血流。不過還有深愛著阿廖沙的小茨岡,每一次都會(huì)用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管很疼,要最后還是被雅科夫舅舅抬十字架時(shí)活活壓死了……我同情他黑暗的童年,每一次吵架,每一次毒打都深深地烙印在他幼小的心靈里,不過,他還有外祖母。我覺得她是那個(gè)世界里唯一溫暖也可以帶來溫暖的人。
再讀《童年》,那熟悉的封面又一次赫然映入我的眼簾。還是表情凝重的外祖父,還是抱著阿廖沙的外祖母。我不太理解,阿廖沙的童年難道不是一片黑暗嗎?我開始懷疑自己。但是小茨岡還是死了,母親還是離家出走了,這個(gè)家庭依舊是破碎的。仍然沒有溫暖,爾虞我詐。封面上的外祖父的確黑暗,但是他眼神中透出的卻是一種對(duì)世俗的迷戀,況且外祖母笑得是那樣慈祥。阿廖沙的童年真的只是一片黑暗嗎?當(dāng)然不是,還有外祖母的一個(gè)個(gè)生動(dòng)、優(yōu)美的童話故事,小茨岡的陪伴和與“好事情”深厚的友誼。
黑暗的盡頭一定是黑暗嗎?不,還有溫暖。
童年讀書心得12
今天,老師建議我們讀一本書——《童年》,我便按照老師的建議去讀。
《童年》作者高爾基,是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)為大的作家,親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。他還有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,我喜歡讀名著,喜歡在讀的同時(shí)與這些偉人交流,讓自己學(xué)到更多……
相信每個(gè)人都有自己的童年,我們童年無(wú)不在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,成為父母的掌上明珠,但我們還經(jīng)常抱怨,可高爾基他很小的時(shí)候就沒有父親,他與媽媽艱苦的生活,可他也并沒有埋怨生活,他奮發(fā)向上……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我,幼年喪父,跟隨欲絕的母親和慈祥的外祖母到破產(chǎn)的外祖父家,可他并未過上好日子,卻在這里經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打。這之后他又遇見了他的兩位舅舅、伊凡等,并發(fā)生了種種不幸的事,這些事往往還從我眼前浮過,讓我為他的遭遇所感嘆。
阿廖沙的童年中給我影響最深的是他的親人,阿廖沙從他們那一些奇怪的舉動(dòng)中懵懂了一些道理,在那個(gè)悲慘的年代,不管怎樣都要做一個(gè)不向丑惡屈膝低頭的`人,然而那些貪婪的、殘忍的、黑暗的、愚昧的人——為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),為一點(diǎn)點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵的人,即使是在這個(gè)社會(huì)也是遭人唾棄的。不過在這混混暗暗的社會(huì)也有著像阿廖沙外祖母一樣善良的、勤勞的、堅(jiān)強(qiáng)的人。他們是社會(huì)永遠(yuǎn)的光亮,值得人們所贊頌……
合上書,閉上眼細(xì)細(xì)再一次品味人物之間的各種情感及童年時(shí)的那份悲痛,F(xiàn)在,我也想把這本書推薦給你——《童年》。
童年讀書心得13
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午。我翻開了它,情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落
阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我。四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的瀕臨破產(chǎn)的小染坊外祖父家,卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的**,但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多安安靜靜的親戚,其中包括兩個(gè)自私,貪得無(wú)厭的.為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥,樸實(shí)深愛著阿廖沙的小茨岡每一次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙耳上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí),給活活的壓死了
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的貪婪,殘忍,愚昧;父子,兄弟,夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵,斗毆但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞,堅(jiān)強(qiáng),善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
童年讀書心得14
在這個(gè)寒假里,我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。
這部小說描寫了作家童年時(shí)代的生活經(jīng)歷,反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
首先我覺得小主人公是一個(gè)非?蓱z的孩子,他自幼喪父,又在十一歲喪母,外祖父也破了產(chǎn),他只好走上社會(huì),獨(dú)立謀生。
其次,我覺得阿廖沙是一個(gè)對(duì)外面的.世界充滿好奇的孩子,也就是說對(duì)自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,臉上到處是青一塊、紫一塊的,渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的,大街對(duì)他就不那么有吸引力了,但是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲,他就顧不得外祖父的禁令,從院子里溜出去了?梢,阿廖沙也是一個(gè)比較貪玩的孩子,我還可以再舉一個(gè)例子。在本書的最后,作者寫道:從開學(xué)的第一天起,學(xué)校就引起他的厭惡,因?yàn)榻處熀蜕窀Χ疾幌矚g他,后來神甫讓他退學(xué),不過這并不使他傷心,他離開了學(xué)校,一直到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛,細(xì)細(xì)地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。盡管如此,但作者又是一個(gè)知錯(cuò)就改、善于聽取他人意見的人。后來學(xué)校來了一個(gè)叫赫里桑夫的主教,他認(rèn)真地跟小主人公交談了一番,使他很激動(dòng),所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn),比小草還要順從。
從這個(gè)被真實(shí)記述下來的歷程中,我們可以看到少年時(shí)代的高爾基對(duì)自由的熱烈追求。
童年讀書心得15
朝霞的余輝染紅了半邊天,我獨(dú)自倚靠在大樹邊,細(xì)細(xì)的咀嚼完這里面的文字,不由得陷入沉思……
童年——一場(chǎng)短暫而美好的夢(mèng),應(yīng)是人生之中最為瑰麗的一段時(shí)光,讓人回味,留戀。然而在高爾基的筆下。在不同時(shí)代,不同國(guó)界,不同家庭的人卻演藝著一段與眾不同的童年生活。向人們展了那片天地的不幸和痛苦,《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著人世間的示酸甜苦辣:父母先后離他而去,外公家到處彌漫著仇恨和殘暴……迫使他十一歲便步入社會(huì),在人生的`苦海中掙扎。
讀完此書,心頭不覺認(rèn)為阿廖沙的童年亦如一場(chǎng)悲劇,但又不免發(fā)現(xiàn),正是這一次次的風(fēng)風(fēng)雨雨。為他走向成功打下了堅(jiān)毅的基礎(chǔ),造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡,雖澀澀的,但不乏帶著絲絲甜味。的確,漫漫長(zhǎng)河。時(shí)光固然短暫,痛苦的日子固然很長(zhǎng),但一次才的風(fēng)雨洗禮,一程程沿山跋涉,留下給我們的卻多了一份勇氣,一份收獲。
望著鏡中的自己,已早已遠(yuǎn)離了那段童真歲月,也早已不再是昔日的那個(gè)短辮姑娘,但以往的單純,以往的歡笑,以往的可愛,以往的一切,細(xì)細(xì)回味,只覺那般親切,雖平淡的像杯白開水,但卻溢出了無(wú)限的成長(zhǎng)歲月,說不盡。道不完,組成了我一個(gè)迷人的童年。
過去的總是美好的,無(wú)論幸與不幸,畢竟它已成為了我們生活的一部分,重要的是珍藏每一份快樂,記錄下每一次收獲,在今后的路上把舵揚(yáng)帆,發(fā)奮圖強(qiáng),努力耕耘,為大地創(chuàng)造出豐碩的果實(shí),為藍(lán)天涂抹上絢爛的彩霞。
如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
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