《童年》讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的《童年》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《童年》讀后感1

　　雙休日，我讀了高爾基的自傳體三部曲中的第一部《童年》，書中主人公阿廖沙的悲慘童年生活讓我的心久久不能平靜，想了很多很多，與他相比，我們的童年是多么幸福呀！

　　這本書的主要內(nèi)容是講阿廖沙三歲喪父，失去了父愛(ài)，只能跟著母親和外祖母到了外祖父的家里，從此，黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父是一個(gè)心情暴躁，粗野，貪婪，自私的人，導(dǎo)致下一代也是這樣的人�！巴庾娓讣依�，彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加一份�！卑⒘紊尘褪窃谶@種“令人窒息的，充滿可怕景象的狹小天地里度過(guò)了他的童年。”然而，阿廖沙并沒(méi)有被黑暗和痛苦所壓倒，所毀滅，他反而鍛煉成為一個(gè)光明，善良，正直的'人們，有他的外祖母，有善良樂(lè)觀，富于同情心的“小茨岡”有忠厚老實(shí)，教導(dǎo)阿廖沙要做“正直的人”的老長(zhǎng)工格里戈里，有那個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的進(jìn)步知識(shí)分子“好事情”等許多好人，是他們給了阿廖沙力量，支持，使他看到了光明，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)屬于光明。

　　書中運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，特別是對(duì)外祖母的刻畫，更是出色。書中是這樣描寫得“外祖母說(shuō)話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔，鮮艷和豐潤(rùn)，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶力里。他微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒。”“在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的把我周圍的一切連結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的�！边@兩段描寫形象地刻畫出了一個(gè)慈愛(ài)，善良，樂(lè)觀，剛強(qiáng)的偉大母親形象。學(xué)習(xí)這些描寫人物的藝術(shù)手法能指導(dǎo)我們寫作。

　　讀了《童年》我明白了一個(gè)道理，在人生中，難免會(huì)遇到一些痛苦和挫折，只要我們樹立信心，樂(lè)觀剛強(qiáng)，光明必會(huì)來(lái)臨。

《童年》讀后感2

　　我異常喜歡《童年》這本書，已經(jīng)認(rèn)真閱讀過(guò)好幾遍。每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷童年，而這本書是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基對(duì)自我童年的回憶。

　　書中講述了年幼的高爾基在父親去世后，跟著著母親來(lái)到了外公家生活。在外公家里，高爾基時(shí)常挨打和挨罵，所以，在他心里十分厭惡外公家。外公粗暴易怒，兩個(gè)舅舅也為了分家鬧得不可開(kāi)交。

　　母親的離開(kāi)，讓高爾基更加感到無(wú)助，僅有善良慈祥的外婆能給他帶來(lái)溫暖與些許歡樂(lè)。之后，兩個(gè)舅舅最終分家，似乎一切都恢復(fù)了平靜。這種平靜的日子沒(méi)過(guò)多久，母親突然又回來(lái)了。沒(méi)過(guò)多久，母親又和另外一個(gè)男人結(jié)了婚，然后再次留下高爾基離開(kāi)了外公家。

　　外公突然破產(chǎn)，繼父也因?yàn)橘�博輸光了全部家產(chǎn)，又和母親搬了回來(lái)。那時(shí)候，外公因?yàn)槠飘a(chǎn)變得異常吝嗇，還和外婆分了家。小高爾基像一個(gè)皮球一樣在母親、外婆、外公家輾轉(zhuǎn)。

　　之后，外婆病了卻沒(méi)錢醫(yī)治，繼父也在母親剛生了小弟弟后離開(kāi)了。沒(méi)有辦法他們又去投奔外公，因?yàn)橥夤��?吝嗇，小弟弟營(yíng)養(yǎng)不良而死，之后，母親也病死了。十幾歲的高爾基之后也被外公要求去“闖人間”。

　　這本書中，雖然高爾基遭遇了折磨，痛苦，但他的心中依然有愛(ài)，有溫情。書中除了外公，外婆，還有很多人給了高爾基很大影響。像聰明機(jī)靈最終卻被活活砸死在十字架下的學(xué)徒小茨岡，曾是外公好友，在右眼瞎了后被外公趕走的格里戈里師傅，熱愛(ài)科學(xué)的房客“好事情”，這些人都潛移默化在小高爾基心里產(chǎn)生了影響。

　　讀這本書，我了解了在沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)窮苦人民的悲慘命運(yùn)。我懂得了無(wú)論遭遇什么困難，都要心存善念，知恩感恩。

　　我很慶幸自我生活在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，我們的國(guó)家富強(qiáng)昌盛，我的家很溫暖。我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，珍惜此刻的幸福生活。

《童年》讀后感3

　　我們的童年，不僅是快樂(lè)的，更是是幸福的，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，沒(méi)有必要被人世間的險(xiǎn)惡紛爭(zhēng)給束縛住，也不必管社會(huì)的黑暗腐敗……而高爾基的“童年”則是一個(gè)完全相反的例子，沒(méi)有孩子的天真，活潑，只有每天數(shù)不盡的工作，受盡外祖父的虐待，但是卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句，不僅使我感慨萬(wàn)千。

　　《童年》的主人公阿廖沙（也就是高爾基）在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間，他得到外祖母的無(wú)盡的疼愛(ài)與呵護(hù)，更受到了外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架，以及在生活各種瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪的現(xiàn)象。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己并不愉快的童年。

　　阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……周圍的人貪婪、殘忍、愚昧的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的'精神支柱，她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良，勇敢，常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不向命運(yùn)所低頭的人。

　　和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年?duì)N爛，多彩：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課；回家有大魚大肉等著品嘗；想要什么，就有什么；被人欺負(fù)，家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真��！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該后悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜如今這來(lái)之不易的美滿、幸福的生活，并向阿廖沙學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)、勇敢、努力的精神。

《童年》讀后感4

　　西哲說(shuō)：“世上最強(qiáng)的人,也就是最孤獨(dú)的人。只有最偉大的人，才能在孤獨(dú)寂寞中完成它的使命。”如果成為強(qiáng)者，即不可避免寂寞，而唯有那夠堅(jiān)強(qiáng)，能面對(duì)寂寞的人，才有力量使他的天賦才華不致被寂寞孤獨(dú)所吞噬，反而因磨練而生熱發(fā)光，能在孤獨(dú)寂寞中完成使命的人，即是偉大。高爾基是偉大的，因此成就了流傳于世的《童年》。

　　《童年》真實(shí)地描述主人公阿廖沙苦難的童年。在外祖父家中，他看滿了周圍的一切：貪婪、兇暴。泯滅人性的外祖父，經(jīng)常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名譽(yù)換得金錢;兩個(gè)舅舅更是青出于藍(lán)而更勝于藍(lán)，打死了自己的妻子;就連兒子也卷進(jìn)了這場(chǎng)權(quán)利的斗爭(zhēng)……在這個(gè)家中，是美麗善良的外祖母點(diǎn)燃了主人公阿廖沙的生命之燈，外祖母是是廖沙的所有精神支柱，也潛移默代地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人;而他唯一的朋友----茨岡給了阿廖沙真正的友情的溫暖。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)懵懵懂懂地明白了一寫道理，但他仍舊保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢正直和充滿愛(ài)心的人。高爾基在艱苦的環(huán)境下不向命運(yùn)低下頭。在同命運(yùn)的不幸的斗爭(zhēng)中，他身八俄國(guó)社會(huì)的底層，和各個(gè)階級(jí)和各種任務(wù)接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，成為了舉世聞名的文學(xué)巨匠!

　　讀完此書，我掩卷遐思：是什么使阿廖沙在艱難困苦的生活中茁壯成長(zhǎng)，“出淤泥而不染”呢?再次回顧此書，我發(fā)現(xiàn)，阿廖沙雖然對(duì)自己所處的黑暗生活充滿了憤怒，厭惡與憂慮……但他并未被種種惡勢(shì)力帶來(lái)的困難與不幸所影響，憑借著堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，在“煉獄”中接受磨練，戰(zhàn)勝種種困難，終于成就了一個(gè)神話。

　　如今的青少年都是泡在蜜罐中長(zhǎng)大的，苦難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直只是一個(gè)簡(jiǎn)單而遙遠(yuǎn)的名詞罷了。我們沒(méi)有忍受過(guò)饑餓的歷史，不知道一粒米的'珍貴;沒(méi)有受過(guò)寒冷的考驗(yàn)，不清楚溫暖的含義;沒(méi)有嘗過(guò)委屈作為滋味，想象不到苦楚的可怕。于是----當(dāng)苦難降落在我們的頭頂上時(shí)，便常常被命運(yùn)所打倒。

　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是五彩的，是沒(méi)有淚水的，沒(méi)有有委屈而言的。

　　阿廖沙的童年如此，而我們的童年卻不同。我們應(yīng)該悔過(guò)自己的奢侈----梅花香自苦寒來(lái)。

《童年》讀后感5

　　風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，悲慘幼小的男孩，總有那么幾個(gè)人，讓他感到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖...

　　小茨岡

　　你總會(huì)牽著阿廖沙小小的手，用平靜撫慰他顫抖不安的眼神；你總是義務(wù)反顧地?fù)踝�兇惡外祖父的鞭子，只為護(hù)住你身后的阿廖沙。你是個(gè)身強(qiáng)體壯的小伙子，更是有染得一手好布的技術(shù)學(xué)徒；你是他（阿廖沙）心目中最好的玩伴，他的優(yōu)秀榜樣。

　　但你卻在那兩個(gè)無(wú)賴（阿廖沙的兩個(gè)舅舅）嫉妒下，背負(fù)著那沉重的十字架，丟失了你最寶貴的性命。

　　在書中的記憶里，你總是那般快樂(lè)。仿佛在世間，沒(méi)有可以讓你不愉快的事情。最后令人不敢相信的是，你死在了那沉重的`十字架之下。一時(shí)間，對(duì)米哈伊爾和雅科夫的憤怒提升到了極點(diǎn)。即便已經(jīng)過(guò)去很久，還是無(wú)法忘記，他們害死你后還如此心安理得！雖然你消失了，消失的無(wú)聲無(wú)息，徹底泯滅于那污濁的世間，但你留給了阿廖沙一個(gè)永不磨滅的身影。

　　外祖母

　　當(dāng)阿廖沙依偎在她懷里，纏著讓她講故事時(shí)，她的笑容總是那么慈祥。

　　她是一個(gè)美麗勤勞的女人，而且她講起話來(lái)，又親切，又快樂(lè)，又流利。但她的一生，終還是不幸的。生性暴躁易怒的外祖父啊，你為什么總是喜歡欺負(fù)她呢？她是一個(gè)多么善良的女人啊。這也難怪阿廖沙對(duì)你沒(méi)好感了，還將你的桌布給染了色。

　　外祖母啊，漫長(zhǎng)的黑夜，有你柔聲地講著故事，幼小阿廖沙的輕輕呢喃。莊嚴(yán)肅靜的上帝面前，有你不急不慢地祈禱。你是善良樂(lè)觀的，更是明白是非、有智慧的優(yōu)秀女人。在阿廖沙闖禍的時(shí)候，你會(huì)不偏袒地教訓(xùn)他，會(huì)教給他做人的道理。從這一點(diǎn)上，你對(duì)他的影響，也已經(jīng)絲毫不亞于他的母親了。

　　我想，哪怕是長(zhǎng)大的阿廖沙，也仍會(huì)感激自己遇到的，不只是唯利是圖的外祖父，還有全身上下都閃爍著母愛(ài)光輝的外祖母。微風(fēng)又拂，懷念著那個(gè)男孩和那些溫暖……

《童年》讀后感6

　　我讀了高爾基的《童年》之后，內(nèi)心深有感觸!主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的的環(huán)境下，誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安?!

　　我讀了之后心中不禁涌起一絲苦澀。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈卻依舊純潔無(wú)瑕，因?yàn)樗�的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。

　　我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說(shuō)：“她(外祖母)一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊，是她那對(duì)世界無(wú)私的`愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。”外祖母用愛(ài)點(diǎn)亮阿廖沙黑暗的生活，引領(lǐng)他走向幸福的光明!

　　只要還對(duì)光明充滿希望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落!而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請(qǐng)你相信，黑暗過(guò)去之后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)!

《童年》讀后感7

　　童年，是我們每個(gè)人心中最美好的回憶，它是徇爛動(dòng)人的、光彩奪目的，但在高爾基的筆下，是一段深情，卻又苦難的回憶。

　　這本書記敘了高爾基的童年，揭露了人性與社會(huì)的丑惡，以極其細(xì)膩的手法刻畫出了各種人物，豐富了他們的鮮明特征。

　　作者筆下的外祖父，兇狠、殘暴、不講情理，與那個(gè)可愛(ài)的外祖母形成了極其鮮明的`對(duì)比，令我記憶深刻。

　　外祖父對(duì)“我”的毒打，揭露破產(chǎn)后小市民的冷血野蠻，因?yàn)椤拔摇钡囊稽c(diǎn)小錯(cuò)誤，便時(shí)時(shí)遭到一頓毒打。

　　“捆起來(lái)！打死這個(gè)小崽子！……”

　　簡(jiǎn)短的一句話，卻將外祖父的粗暴與殘忍刻畫得入木三分，外祖父冷酷殘暴的性格，從中可見(jiàn)一斑，而兩個(gè)舅舅因?yàn)榉旨业拇笏翣?zhēng)執(zhí)，更反映了小市民的自私，吝嗇、冷血無(wú)情。以作者一個(gè)孩童的視角，嚴(yán)厲地批判了下層人民生活的苦難，人性的丑惡。

　　與其鮮明的對(duì)比的，便是外祖母的慈祥與善良。在那個(gè)黑暗而污濁的家庭，社會(huì)里，外祖母如一盞明燈，照亮了作者前進(jìn)的道路。她每天用一顆真誠(chéng)的心為所有人祈禱平安幸福，從側(cè)面展現(xiàn)了外祖母的善良與偉大！正是外祖母，讓“我”變得堅(jiān)強(qiáng)，剛毅，面對(duì)苦難的生活從容笑對(duì)，成為了一代文豪。其中，外祖母對(duì)圣像的忠誠(chéng)，滅火時(shí)的勇敢與機(jī)智，對(duì)小動(dòng)物和“我”的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，更是將人性中的“善”展現(xiàn)得一覽無(wú)余。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！闭�是在一個(gè)這樣黑暗與可怕的社會(huì)里，高爾基才磨礪得堅(jiān)韌頑強(qiáng)。在父親去世時(shí)，在兩個(gè)舅舅爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)里，在小茨岡血流滿地時(shí)，這些悲痛可怖的場(chǎng)面，作者選擇了用一個(gè)少年的筆觸來(lái)勾勒，少年的天真活潑使這些場(chǎng)面不過(guò)于沉重，卻更是平添了幾分哀傷。

　　是啊，在當(dāng)今社會(huì)，我們也要學(xué)習(xí)高爾基的精神，面對(duì)挫折不消沉、不放棄，面對(duì)黑暗不絕望，敢于追求，磨礪出真正的“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”

　　讓我們跟隨著《童年》，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)逆流而上！

《童年》讀后感8

　　小說(shuō)中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺(jué)得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑，這也是必然的，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人心中都有惻隱之心。

　　處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和期望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的'是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何應(yīng)對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺(jué)得與其說(shuō)是被他們害死的，還不如說(shuō)是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。

　　高爾基在作品的開(kāi)頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰�一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時(shí)，我們也能夠看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿期望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就能夠被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)構(gòu)成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無(wú)產(chǎn)階級(jí)努力的方向，至這天還在繼續(xù)……

《童年》讀后感9

　　讀罷高爾基的《童年》后，我真的被主人公阿廖沙的童年以及外祖母的積極樂(lè)觀深深感動(dòng)了。

　　全書以阿廖沙的成長(zhǎng)為主線，以外祖母的美麗形象作為勾勒文章濃墨重彩的幾筆。這本書給我們講述了一個(gè)又一個(gè)故事。開(kāi)頭就描寫了父親死去，然后講述了外祖父家充滿仇恨，后來(lái)又有幾次的搬家，從而帶來(lái)許許多多或有趣，或痛苦的故事，最后阿廖沙去“人間”了。

　　不過(guò)，在閱讀的時(shí)候，我印象最深的就是阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)了。阿廖沙無(wú)論被他的舅舅罵，被外祖父打，遭受挫折等，他始終對(duì)未來(lái)的美好充滿美麗的`憧憬。

　　這讓我想到了我自己。我是一個(gè)極其不堅(jiān)強(qiáng)，也就是說(shuō)是一個(gè)脆弱的人。讀完這本書的時(shí)候，剛好碰上了 “數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)班”的中段測(cè)試。測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，考的不是特別好。沉浸在假期的愉快中的我一下遭受了打擊�；丶业穆飞�，真的是思緒萬(wàn)千：唉，之前都沒(méi)有在課外輔導(dǎo)班考得那么不理想啊????我的內(nèi)心真的不是滋味，心里糾結(jié)著。過(guò)了一會(huì)兒，又想著：我寒假都學(xué)得不那么理想，下學(xué)期會(huì)不會(huì)越來(lái)越差呢？想著想著，心里仿佛就在流淚了。

　　回家后，我剛好看到那本放在桌上的《童年》，想到我剛讀完的這本書中，堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙。阿廖沙被打，被罵，上不了學(xué)，經(jīng)常被別人欺負(fù)????他經(jīng)歷的事兒的“悲慘程度”比我高的多了，可是阿廖沙依然堅(jiān)強(qiáng)地生活，依然對(duì)未來(lái)充滿美好的憧憬，依然富有正義感。為什么他能繼續(xù)頑強(qiáng)、努力地生活下去，我卻因?yàn)橐淮蔚目疾缓枚鴮?duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活蒙上了一層薄薄的陰影。這，絕對(duì)是不應(yīng)該的嘛。

　　閱讀過(guò)《童年》后，我終于明白了，高爾基在文壇上的成功，并不是因?yàn)樗�上了兩年學(xué)，而是因?yàn)樗�有那么一份�?jiān)持，他十分堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)未來(lái)充滿希望！我想，如果我也能逐漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那么我也應(yīng)該會(huì)比現(xiàn)在做的更好！

《童年》讀后感10

　　“在一間昏暗而擁擠的房間內(nèi)，我的父親躺在地上，緊靠窗口……”這便是，高爾基筆下的自傳體小說(shuō)三部曲之一——《童年》的開(kāi)頭。

　　小說(shuō)的三部曲分別是《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》。它們共同講述了高爾基童年、少年和青年時(shí)代的生活。

　　在讀《童年》時(shí)，我知曉了作家高爾基艱辛坎坷的童年，看清了在那個(gè)時(shí)代的人民處于一種怎樣的生活狀態(tài)。

　　高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的.家庭環(huán)境中度過(guò)：4歲時(shí)的他，失去了父親，與他的母親和外祖母來(lái)到了自己的外祖父家。外祖父經(jīng)常毒打高爾基，若不是慈愛(ài)的外祖母處處護(hù)著他，他或許早已在絕望中死去。

　　年幼的高爾基過(guò)早地感受到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈也因此受到許多打擊。而讓他承受這些打擊的力量，正是外祖母和那些如外祖母般的眾人，所給予高爾基的保護(hù)和支持。

　　該小說(shuō)生動(dòng)形象地展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢得令人窒息的生活，讓我們深深體會(huì)到沙皇專制制度時(shí)的腐敗，還有丑惡，體會(huì)到當(dāng)時(shí)老百姓們身處黑暗而不知奴性和麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求光明和自由的艱苦過(guò)程。

　　和高爾基的童年相比，我們的童年是美好的、燦爛的，是無(wú)憂無(wú)慮毫無(wú)壓力的。為什么孩子還是認(rèn)為自己的童年是痛苦的，是黑白的呢？這，或許就是因?yàn)樗麄儾⒉恢�道，還有許多人的童年，比他們還要悲慘吧……

　　就拿高爾基的童年和我們的相比吧。高爾基從小就失去了父母，還在外祖父的打罵下生活。而我們呢？天天都在父母的寵愛(ài)之下生活：自己想要什么，就給你買什么。如果自己和別人打架，父母肯定會(huì)先問(wèn)你有沒(méi)有受傷，然后再訓(xùn)斥那個(gè)和你打架的人。

　　光用這幾個(gè)例子來(lái)做對(duì)比，就已經(jīng)可以看出父母對(duì)你的愛(ài)，你所過(guò)的生活十分幸福，還有你的童年如此美好。為何我們不愿珍惜這般美好的童年呢？

　　來(lái)，用你的雙眼，看見(jiàn)童年的色彩；用你的雙手，捧起、擁抱童年，感受剩余的童年時(shí)光，珍惜那所剩無(wú)幾的美好童年！

《童年》讀后感11

　　《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，也是其諸多重要作品中最具特色的一本書。這本書不僅藝術(shù)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，也有出色的人物形象的塑造。作品完美刻畫了高爾基、外祖母和外祖父這三個(gè)人物，形象、生動(dòng)、感人。

　　它講述了作者從4歲至10歲這一時(shí)期的生活，也就是他的少年時(shí)代。他從各方面描寫了前蘇聯(lián)人民的真實(shí)生活和前蘇聯(lián)國(guó)民的眾生相，既抨擊了黑暗、又展示了光明�！锻�年》的大部分篇幅都是在自我批判精神的統(tǒng)領(lǐng)下暴露國(guó)民的弱點(diǎn)，氣氛不免有些壓抑、沉悶，盡管如此，文章卻能引人入勝，給讀者濃烈的生活氣息。

　　這是一個(gè)典型的前蘇聯(lián)小市民的家庭，集百年來(lái)，前蘇聯(lián)靈魂中的痼疾與沉疴：愚昧、落后、狹隘、自私、庸俗、殘忍……一件件丑事、一樁樁暴行、一幕幕悲劇，真是令人目不忍睹。高爾基就是在這種黑暗的、令人恐怖的環(huán)境中度過(guò)了自己的童年。但是，高爾基并沒(méi)有被這一切壓倒、毀滅，反而鍛煉成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢的人。這是因?yàn)�，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)中除了黑暗勢(shì)力外，還有許多善良，正直的人們，是他們給了高爾基力量和溫暖，尤其是外祖母，是外祖母無(wú)數(shù)優(yōu)美動(dòng)人的童話培養(yǎng)了高爾基的`情操，他在書中寫到“是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量來(lái)應(yīng)付困難的生活。”

　　一個(gè)個(gè)值得回憶，記憶鮮明的片段，讓我知道了：挫折給予我的不是痛苦，是磨煉；黑暗帶給我的并非憂郁，而是成長(zhǎng)。一路走來(lái)，終究是坎坷的，但是回憶，就要看你對(duì)于失敗時(shí)的看法，痛苦時(shí)的選擇了。所以，把握住機(jī)會(huì)，不要給自己后悔的時(shí)機(jī)，不要讓回憶一團(tuán)糟。一個(gè)成功的人，想的不是如何擺脫黑暗和挫折，而是如何去解決它們，告訴自己，若將失敗化于成功，無(wú)論多少微不足道，你都已經(jīng)勝利了�；蛟S，我應(yīng)該為自己的家境感到高興，我并沒(méi)有像高爾基那樣，有一個(gè)經(jīng)常謾罵甚至毒打人的外祖父；并沒(méi)有像高爾基一樣，住在一個(gè)黑暗的深坑里，失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等一切感覺(jué)，好像一個(gè)瞎子、一個(gè)半死不活的人……若比自由、家境、親人，我比他好太多，那我還有什么理由不努力呢？我還有什么資格選擇放棄呢？

　　記住，蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家：馬克西姆·高爾基曾寫過(guò)一本家喻戶曉的書———《童年》。

《童年》讀后感12

　　我愛(ài)童年，是因?yàn)樗�快�?lè)、幸福，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，不必管人世間的善惡美丑，也不必管社會(huì)的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》則是一個(gè)完全相反的例子，沒(méi)有孩子的天真，活潑，只有每天數(shù)不盡的工作，可孩子們卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句，讓我感慨萬(wàn)千。

　　主人公阿廖沙在7歲就失去了父親，母親不堪重負(fù)，離家出走。阿廖沙寄住在兇殘的外祖父家。美麗善良的外祖母點(diǎn)燃了主人公阿廖沙的生命之燈，他受到了外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶。他得到外祖母的疼愛(ài)的同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)不分善惡的舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪，無(wú)數(shù)親人的死亡都不能換來(lái)家庭的和平。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在、并時(shí)時(shí)發(fā)生的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)懵懵懂懂地明白了一些道理，他保持著對(duì)生活的勇氣和信心，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、充滿愛(ài)心的人。

　　讀完此書，我掩卷遐思：是什么使阿廖沙在艱難困苦的`生活中茁壯成長(zhǎng)而 “出淤泥而不染”呢？我發(fā)現(xiàn)，阿廖沙雖然對(duì)自己所處的黑暗生活充滿了憤怒，厭惡與憂慮，但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一位勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

　　和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的，泡在蜜罐子里成長(zhǎng)的我們擁有美好的家庭，快樂(lè)的生活，好多好吃的零食、好看的衣服……但我們似乎并不知足，我們總是奢求更多，與同學(xué)比吃穿。在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真��！的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

　　朋友們，讓我們從今開(kāi)始珍惜童年，珍惜如今這美滿、幸福的生活！

《童年》讀后感13

　　俗話說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”在我的記憶中，有一本書令我印象十分深刻，那就是由蘇聯(lián)著名的作家高爾基創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)《童年》了，讀完后令人意猶未盡。

　　這本書主要講述了阿廖沙小時(shí)候失去了父親，和母親瓦爾瓦拉在外祖父家生活所發(fā)生的故事。在這個(gè)家庭中，小阿廖沙看到了人與人之間彌漫著厚厚的仇恨之霧，看清了人心的險(xiǎn)惡，看懂了世間的各種糾紛，而外祖父也經(jīng)常毆打他，阿廖沙就如同是那只向往自由的小鳥，被關(guān)在了狹小黑暗的籠子中度過(guò)那可怕的童年，雖然小阿廖沙從小生活在這樣的`家庭中，但是這卻鍛煉了他，讓他成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢樂(lè)觀的人。

　　阿廖沙的童年是在黑暗中度過(guò)的，而外祖母的存在，給了小阿廖沙生活的希望。外祖母就如同是黑暗中的那盞明燈，指引著他前進(jìn)的道路。在每個(gè)人的記憶中，總有令自己十分難忘的事情。

　　有件事，也令我印象深刻。記得有一次，我有了一輛自行車，媽媽便教我騎。她先讓我握住車柄，眼睛平視前方，然后踩著踏板，慢慢地開(kāi)始騎。之后我越騎越順，便讓媽媽不要保護(hù)我�？墒牵瑡寢寗偹砷_(kāi)手，自行車就開(kāi)始搖晃。此時(shí)，一塊小石子突然出現(xiàn)，把我和自行車一起絆倒了。媽媽見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，用信任的眼神看著我并說(shuō)：“加油！再試一次，我相信你一定能行的！”

　　聽(tīng)了媽媽的話后，我又試了一次，這次車身還是有些搖晃，可是突然，車身猛地?fù)u晃了一下，自行車又帶著我摔倒在了地上。當(dāng)我想放棄時(shí)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“只有在風(fēng)雨中磨礪，才能取得進(jìn)步；只有在泥濘的道路上走過(guò)，才會(huì)留下腳��；只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！”

　　媽媽的這番話，深深地觸動(dòng)到了我的內(nèi)心深處，于是我又試了一次又一次，摔了一次又一次，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　這就是令我印象最深刻的童年記憶了。阿廖沙的童年是十分黑暗的，但是他正直、勇敢，有著一顆堅(jiān)持不懈的心，才能在如此惡劣的家庭環(huán)境中生活下來(lái)。而我們現(xiàn)在是生活在幸福中的，更應(yīng)該珍惜眼前的生活，珍惜眼前的親人，珍惜我們的“金色的童年”！

《童年》讀后感14

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！标悏墼�說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！泵珴蓶|也說(shuō)過(guò)：“飯能夠一日不吃，覺(jué)能夠一日不睡，書不可一日不讀�！比藗儗�(duì)書的評(píng)價(jià)如此之高，書的優(yōu)秀也是不言而喻的。今日，我在高爾基的《童年》中暢游了一番。

　　這本書講述的是十九世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活狀態(tài)。故事中的主人公阿廖沙年幼喪父，跟隨母親與外祖父一齊投靠外祖父。暴力的外祖父是一個(gè)冷酷無(wú)情的人，每次打阿廖沙都如同一個(gè)兇神惡煞的魔鬼。阿廖沙還有兩個(gè)冷血自私的舅舅，他們常常為分家產(chǎn)的事情大打出手。他雖然沒(méi)有一個(gè)很好的家庭環(huán)境，卻有一個(gè)慈祥的外祖母。外祖母性情溫和，百般呵護(hù)著阿廖沙。外祖母經(jīng)常給他講故事，對(duì)阿廖沙的文學(xué)生涯有了很大的幫忙。最終，他的母親去世了，阿廖沙也走向了社會(huì)。

　　這本書從而也揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗與落伍，當(dāng)初的沙皇專制制度是多么不公平�？赐赀@本書，我也對(duì)自我的行為產(chǎn)生了反省。如今，我們的童年與高爾基的童年根本無(wú)法相比。每個(gè)孩子都是父母的掌上明珠，父母將我們捧在手中生怕掉了，含在嘴里生怕化了，對(duì)我們的照顧用無(wú)微不至形容都不足為過(guò)。而高爾基的童年卻是黑暗的，他沒(méi)有一個(gè)好的家庭，他幼年喪父，十一歲喪母。有一個(gè)脾氣暴躁的外祖父和兩個(gè)只顧自我利益的'舅舅。雖然我們有這么好的生活條件，卻總是嫌這嫌那，一看到別的同學(xué)有新奇的玩具就要父母掏血汗錢買。十一歲的高爾基以已獨(dú)自闖蕩社會(huì)，而我們卻還依靠著父母，挑三揀四。甚至連廉價(jià)的東西都不要，只想用昂貴的東西與他人攀比。我們有父母愛(ài)著，有家人疼著，卻覺(jué)得這份愛(ài)本來(lái)就屬于我們，我們必須擁有的。在苦水中長(zhǎng)大的高爾基沒(méi)有樣式繁多的玩具，沒(méi)有父母的疼愛(ài)，沒(méi)有良好的家庭環(huán)境……但他卻不向命運(yùn)妥協(xié)，用自我的努力成就了文學(xué)盛典。

　　看完這本書，我不再抱怨自我的不幸福，比起高爾基他有的我都有，他沒(méi)有的我也有，我只沒(méi)有他的那種努力。所以，我要以高爾基為榜樣，不懈的努力才能追逐夢(mèng)想。

《童年》讀后感15

　　這幾天，我讀完了作家高爾基的《童年》，這本書讓我覺(jué)得和高爾基比起來(lái)，我們的生活可真是好多了。

　　高爾基上學(xué)了，可是沒(méi)有衣服穿，他便穿上媽媽的內(nèi)衣，外祖母的大衣，這樣一身五顏六色的衣服，引起了同學(xué)們的笑話，還給他起了外號(hào)。和高爾基比較，我們現(xiàn)在的生活多美好。衣服是名牌，可現(xiàn)在我們還是身在福中不知福，挑三揀四，不是嫌棄這樣不好，就是那兒不好，高爾基不就是我們的榜樣嗎？

　　高爾基為了交學(xué)費(fèi)上學(xué)，只能撿襤褸來(lái)?yè)Q錢。每逢休息時(shí)，他就天不亮起床，背上一個(gè)大布袋，走街串巷去尋找一些破布賣給廢品加工廠。撿襤褸也得靠運(yùn)氣，有時(shí)運(yùn)氣好了，能把學(xué)費(fèi)的錢掙出來(lái)，運(yùn)氣不好時(shí)，高爾基上學(xué)的事便沒(méi)了著落。如今我們上學(xué)的事也不用操心，相比較，我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在的生活呢？又有什么借口不好好學(xué)習(xí)呢？

　　拾襤褸掙來(lái)的錢，便成了高爾基學(xué)費(fèi)。但是學(xué)校里的孩子不僅不欣賞高爾基的做法，還諷刺他身上有“臭”味，這讓年幼的高爾基對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了厭惡感，不想上學(xué)去了。可是他后來(lái)把嘲笑當(dāng)成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他發(fā)奮致力刻苦讀書，終于取得了優(yōu)秀，受到老師的敬重和同學(xué)的喜歡。

　　高爾基在書中說(shuō)到：“我們的生活是令人驚奇的，這不僅是因?yàn)樵谖覀兊纳�活中，充滿種種畜牲般的`壞事的土壤是如此的富饒和肥沃，而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明、健康、富有創(chuàng)造性的東西，生長(zhǎng)著善良的人所用的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的人道的生活終將要蘇醒。

　　高爾基通過(guò)這本書告訴我們應(yīng)該堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)生活著，要對(duì)美好的生活充滿向往，在陰冷的黑暗中應(yīng)當(dāng)不必害怕，或許從跌倒的地方爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)，終會(huì)有一天從黑暗中走到光明的小道，并且要把正在沉睡和麻木的民眾喚醒。生活中有黑暗的一面，同時(shí)也有光明的一面。只要我們對(duì)光明充滿希望，那么黑暗終將過(guò)去，美好的未來(lái)終將來(lái)到。

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