讀《童年》有感15篇【優(yōu)秀】
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的讀《童年》有感，歡迎大家分享。
讀《童年》有感1
在我們每個(gè)人的記憶中,童年往往是最美好的.對(duì)于我來(lái)說(shuō),童年是我最寶貴的收藏.可是高爾基的童年,是一段悲慘遭遇,一段不公平的人生!
在假期中我看了不少書(shū)，對(duì)《童年》這本書(shū)最感興趣。據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫(xiě)的小說(shuō)三步曲的第一部（第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》），它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙(高爾基的小名)在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。
我讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運(yùn)的，我比他幸福,我擁有一個(gè)幸福美滿的家庭,疼我愛(ài)我的爸爸媽媽,還有關(guān)心我的同學(xué),老師......可是在作者3歲時(shí)，父親病故，母親就帶他回了娘家�？赏夤珔s是個(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至家庭生活非常困難�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路……
小小年紀(jì)的阿廖沙真可憐,和我們一般大,卻要遭受我們承擔(dān)不起的痛苦,老天為什么這么不公平!難道十九世紀(jì)的俄國(guó)社會(huì)就這么黑暗嗎?當(dāng)我一次又一次讀到阿廖沙所受痛苦時(shí)的情節(jié)都?xì)v歷在目,這時(shí)我的心也在痛.恨不得馬上就進(jìn)入他們的時(shí)代,找到阿廖沙,再把他解救出來(lái).帶到我們21世紀(jì),帶到我們家,和他一起生活,使他也成為我爸爸媽媽的孩子,讓他也有一個(gè)溫暖的家.每天一起上學(xué)放學(xué),在校園里認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí).然后我們一起吃美味可口的飯菜,一起看有趣的電視,一起過(guò)多姿多彩的生活.也成為一個(gè)有父母疼愛(ài),有老師,同學(xué)關(guān)心的.孩子.
我真希望我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn),讓19世紀(jì)的俄國(guó)社會(huì)不再黑暗,永遠(yuǎn)光明!讓更多的孤兒也能得到多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)!
從中我也明白了,我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福.與阿廖沙相比,真的是一個(gè)在天堂,一個(gè) 在地獄般的生活.我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呀!
書(shū)中還告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！
讀《童年》有感2
從《小攝影師》中，我認(rèn)識(shí)了善良、平易近人的高爾基爺爺，于是我試著閱讀他的作品，媽媽向我推薦了《童年》。帶著輕松的心情打開(kāi)書(shū)本，卻被書(shū)中阿廖沙悲慘的童年所震驚�？纯窗⒘紊常胂胛易约�，感慨萬(wàn)千……父親
文章的第一個(gè)故事講阿廖沙的父親死了。雖然這個(gè)父親很恐怖，脾氣特別暴躁，經(jīng)常打人，而且打得很兇。但是失去了父親對(duì)于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是失去了頂梁柱，從此這個(gè)家就垮了。他們從此就住到了外公家，過(guò)著寄人籬下的生活。
看著阿廖沙悲慘的童年，想想我自己是多么幸福啊。爸爸帶著我?guī)缀踝弑榱俗鎳?guó)的大好河山，泰國(guó)、韓國(guó)也留下了我們快樂(lè)的身影；今年暑假我和爸爸媽媽又一起去爬了泰山，在五岳之首的泰山之巔，我和爸爸媽媽緊緊地?fù)г谝黄�，幸福�?xiě)滿了我的臉龐。我十歲生日那天，媽媽特意給我準(zhǔn)備了—個(gè)大大的蛋糕，爺爺奶奶、外公外婆等一大家子的人都簇?fù)碓谖疑磉�。我的童年生活就是這樣幸�？鞓�(lè)！
外公的毒打
父親死后，阿廖沙和母親只得到外公家生活。小小年紀(jì)失去父親，不但沒(méi)有得到更多人的憐憫與關(guān)愛(ài)，身邊的人反而都討厭他們，不愿和他們生活在一起。有一次阿廖沙因?yàn)榘炎啦挤诺饺就袄铮桥送夤�。外公一邊狂叫，一邊氣急敗壞地把阿廖沙往発子上摔去，阿廖沙失去了知覺(jué)，醒來(lái)以后大病了好幾天……外公的毒打看得我膽戰(zhàn)心驚，哪有這樣的外公啊？我的外公疼我還來(lái)不及，連一個(gè)手指頭都舍不得動(dòng)的；爺爺奶奶更是把我當(dāng)作手心里的寶；爸爸媽媽無(wú)微不至地呵護(hù)、陪伴我，我永遠(yuǎn)是他們的小太陽(yáng)。相比之下，《童年》里的阿廖沙真的好可憐！
撿破爛
當(dāng)繼父走后，阿廖沙又一次住到了外公家。他從那時(shí)起就開(kāi)始掙錢(qián)了，每到節(jié)假日就到大街小巷撿牛骨頭、破布、爛紙頭等東西，然后把這些撿到的東西賣(mài)給舊貨商。只要一有空他就去撿破爛……阿廖沙靠“撿破爛”，來(lái)維持他艱難的生活！雖然有時(shí)候我也會(huì)“撿垃圾”，但那是為了維護(hù)我們的環(huán)境衛(wèi)生。當(dāng)我們?cè)诿利惖男@里聆聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)時(shí)；當(dāng)我們?cè)谏鷻C(jī)勃勃的'公園里肆意玩耍時(shí)；當(dāng)我們?cè)陂営[室靜心閱讀時(shí)，阿廖沙在干什么？只能撿破爛！
《童年》教會(huì)我珍惜身邊的親人，珍惜擁有的一切，感謝《童年》！
幸福是什么？幸福沒(méi)有絕對(duì)值，只有相對(duì)值。幸福來(lái)得太容易，來(lái)得太經(jīng)常，或許就不會(huì)引起人們的重視與珍惜。小作者另辟蹊徑，把高爾基《童年》中小主人公的童年與自己作了對(duì)比，凸顯出阿廖沙悲慘的童年，從而反襯出自己的幸福生活：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆，滿滿的愛(ài)包圍著他。小作者告訴我們，懂得珍惜，懂得感恩，這是幸福生活的前提。
讀《童年》有感3
最近，我讀完了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。當(dāng)我懷著沉重的心情放下書(shū)時(shí)，我想起了我們現(xiàn)在的生活，跟高爾基的童年時(shí)多么的不同呀！
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》)。講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況�！锻辍访枋隽税⒘锌酥x在父親去世后，在外祖父家度過(guò)的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無(wú)情；母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了；外祖父家里，舅舅們整日為了家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆、愚弄弱者，家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童；同時(shí)在這個(gè)家里，小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛(ài)，受到外祖母講故事的'熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛(ài)和感激。
在這樣的環(huán)境下，作者卻悟出了另為一種生活——獨(dú)立。這不禁讓我想起我們中國(guó)，現(xiàn)在中國(guó)的少年們一個(gè)個(gè)被寵的像小公主小王子似的，沒(méi)有獨(dú)立性。真是可悲��！偉大的萬(wàn)里長(zhǎng)城，它是我們中華民族的象征，偉大而又堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在呢，高枕無(wú)憂，坐享清�！饨ǖ乃枷雽Я宋覀冎袊�(guó)啊！一件件扣人心弦的事件擺在我們的面前，這不得不讓我們重視孩子的生活。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金錢(qián)堆著，我們多幸福呀！
我慶幸，慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代，那個(gè)國(guó)家，那個(gè)家庭�？涩F(xiàn)在我們生活在這樣美滿幸福的時(shí)代里，不愁吃喝，不愁穿戴，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從小在大人的蜜罐中生活，打不得，罵不得，更是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人拿皮帶，鞭子抽的滋味，又怎能體會(huì)到阿廖沙所承受的痛苦呢？卻依然不思進(jìn)取，整天想著吃喝玩樂(lè)，不把心思放在學(xué)習(xí)上，坐享父母辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)。了解了高爾基先生那悲慘的童年，他在逆境中成長(zhǎng)，我們又能有什么理由不努力學(xué)習(xí)，為了讓自己的理想，去努力拼搏呢？
古人道，近朱者赤，近墨者黑。當(dāng)然，這句話不無(wú)道理，然而，當(dāng)我們面對(duì)生活中的墨時(shí)，如果能像高爾基一樣做到“出於泥而不染，濯清漣而不妖”，那么你將能化黑暗為光明，化污穢為圣潔。
都說(shuō)艱苦的環(huán)境是造就偉人的舞臺(tái)，而幸福的環(huán)境是摧殘人才的禍害，我想這大概就是為什么自古偉人多出在貧苦人家吧。我們是幸福的00后，可是，我們又有多少人能珍惜這大好的機(jī)會(huì)，好好塑造一個(gè)完美的自己呢？在幸福的年代，我們更應(yīng)該繼承高爾基堅(jiān)定立場(chǎng)，不說(shuō)外界影響的好品質(zhì)，用它去打造自己，塑造一個(gè)嶄新的自己。
這本《童年》，帶給了我對(duì)生活的思考，對(duì)理想的渴望，更告訴我，要想得到成功，就要先學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，生活中必須有付出，才會(huì)有美好的回報(bào)！
讀《童年》有感4
我是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的男孩,我的臉長(zhǎng)得很大,很圓,我常常戲稱(chēng)自己“面子大”。我特別愛(ài)笑,一天有事沒(méi)事總喜歡笑。我的愛(ài)好可多了,唱歌、畫(huà)畫(huà)、閱讀還有茶藝表演等等。
在我的內(nèi)心深深地珍藏著童年的許許多多快樂(lè)而幸福的美好往事。我的童年是金色的,美麗而充滿陽(yáng)光的。然而并不是每個(gè)人的童年都是那么幸運(yùn)。
最近我翻開(kāi)了高爾基的《童年》這部小說(shuō),閱讀時(shí)內(nèi)心深處不禁涌起陣陣的悲涼和心酸�！锻辍肥歉郀柣�'一部自傳體小說(shuō),他描述了高爾基的童年。小說(shuō)以高爾基的乳名“阿廖沙”為主人公,真實(shí)地記錄了作者苦難的童年,生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。小說(shuō)以一個(gè)孩子的眼光來(lái)描述,給一幕幕悲劇蒙上了一層天真燦漫的色彩。讀起來(lái)就像讀者在聽(tīng)一個(gè)兒童講故事一樣,具有很強(qiáng)的真實(shí)感。
小說(shuō)講述了阿廖沙3歲時(shí)父親去世后,隨母親和外祖母投奔外祖父,一直到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃,全文結(jié)束。阿廖沙在充滿仇恨和暴力的外祖父家,只有外祖母關(guān)心愛(ài)護(hù)他,使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢而自信的人。外祖父的殘忍、貪婪、吝嗇,是作品中惡勢(shì)力的代表,小市民習(xí)氣的集中表現(xiàn)。
對(duì)于在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的阿廖沙來(lái)說(shuō),童年是不幸的,但他那種堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢和奮發(fā)向上的精神感染了我,使我對(duì)人生的態(tài)度有了新的感悟。我是在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的,從小到大沒(méi)有吃過(guò)苦,沒(méi)有受過(guò)罪,甚至在學(xué)習(xí)上遇到小小的挫折就會(huì)退縮,失去信心。我要學(xué)習(xí)阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng),找回自信,走向理想的彼岸。
讀《童年》有感5
有一種東西，在不知不覺(jué)中煙消云散，再不見(jiàn)它的蹤跡，只余下記憶中模糊的往事。那便是童年。
手捧著高爾基所寫(xiě)的三部曲之一——《童年》，細(xì)細(xì)的品讀起來(lái)。《童年》是高爾基以自己的童年生活為原型創(chuàng)作的一部小說(shuō)，故事是從男孩阿廖沙的父親去世時(shí)開(kāi)始寫(xiě)的：阿廖沙的父親去世了，阿廖沙目睹了母親與外婆的悲傷。他們一起搬到了外公的家里，加入到一個(gè)富裕而噪雜的大家庭里。然而，在這個(gè)大家庭里生活并不好，因?yàn)檫@個(gè)家庭一點(diǎn)都不和諧，兩個(gè)舅舅強(qiáng)烈地要求外公分家，以獲取自己的財(cái)產(chǎn)。成天雞犬不寧，只有慈祥﹑善良﹑樂(lè)觀的外婆，帶給他些許的溫暖。一次次的災(zāi)難降臨到這個(gè)大家庭上，終于，貧困和爭(zhēng)吵使這個(gè)家四分五裂……而母親的去世更是給了他更沉重的打擊，但他依舊堅(jiān)強(qiáng)的活著。不久，他離開(kāi)了家，踏上了“人間”這條道路。于是，便有了第二部《在人間》。
在整個(gè)故事中，給我留下影響最深的一個(gè)人就是阿廖莎的外祖母。她，又胖又圓，大腦袋，大眼睛，鼻子軟塌塌的，總穿著一身黑衣服，顯得線條柔和，十分有趣。外祖母總是跪在那里，一只手按著胸口，另一只手偶爾不慌不忙地畫(huà)著十字。還總說(shuō)她是有罪的，愚蠢的女人�？晌覅s不這么認(rèn)為，我覺(jué)得外祖母是一個(gè)慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，有一個(gè)寬大的胸懷，對(duì)誰(shuí)都很忍讓的人。我想，在高爾基的生活里，如果沒(méi)有外祖母的呵護(hù)，那這個(gè)世界上或許就不會(huì)有高爾基這個(gè)偉大的作家。
讀完這本書(shū)，我頗為唏噓�；叵胫业耐�，那完全是在吃喝玩樂(lè)中度過(guò)的，無(wú)憂無(wú)慮根本沒(méi)受過(guò)心驚膽戰(zhàn)的滋味，更不用說(shuō)被挨打﹑挨罵，限制自由，總是一有不順心的.事就哼哼，賭氣，比起他來(lái)真是不值一提。我小時(shí)候衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，而阿廖沙不是，他必須自己養(yǎng)活自己，放學(xué)一有時(shí)間就和小伙伴們?nèi)齑�，拿�?lái)?yè)Q盧布，每當(dāng)陰雨天氣時(shí)，便一起到河邊的草木房旁撿薄木，在大街旁尋找釘子，鐵片等，拿來(lái)?yè)Q成盧布，不僅如此，它的外婆病了，他將自己的獎(jiǎng)品（自己一直珍藏的書(shū)）都賣(mài)了，換成錢(qián)，交到外婆手上，維持生計(jì)。不久之后，他被外公趕出了家，獨(dú)自一人踏上了人間，流浪，謀生。
他的命運(yùn)是那樣的坎坷，無(wú)人心疼，無(wú)人憐憫，成長(zhǎng)這一路，只是他一人默默的走來(lái)，那是多么的堅(jiān)強(qiáng)��！雙親死了，他雖然很傷心，卻沒(méi)有自暴自棄，反而更堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，從沒(méi)停下遲緩的腳步。
由此，我想：一個(gè)人，無(wú)論在多么艱難的環(huán)境下，無(wú)論要承受多少風(fēng)吹雨打，無(wú)論有多少次心靈的沉重打擊，都別停下腳步，都別停下前進(jìn)的方向，要靠自己的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌，撐起烏云密布的天空，伸手扒開(kāi)昏暗的云層，讓日月重光，讓光普萬(wàn)物。
相信吧，風(fēng)雨過(guò)后現(xiàn)彩虹，就好像在寂寞無(wú)邊黑夜的盡頭一定是光華奪目的白天。
讀《童年》有感6
在這個(gè)暑假里，我讀過(guò)很多書(shū)，《水滸傳》《草房子》······而讓我印象最深的卻是《童年》。
《童年》是高爾基的作品，寫(xiě)了高爾基小時(shí)候的生活，寫(xiě)出了一個(gè)骯臟的社會(huì)和破碎的家庭，讓我們看到了一個(gè)真實(shí)的悲慘童年。
這本書(shū)寫(xiě)阿廖沙三歲喪父，母親把她帶到了外祖父家，外祖父是一個(gè)性情暴躁，自私的.小染坊主，但頻臨破產(chǎn)，而阿廖沙在被打得失去知覺(jué)，大病一場(chǎng)時(shí)，在外祖母的鼓勵(lì)下，重見(jiàn)光明的故事。
但在文中，讓我印象最深的是阿廖沙的外祖母，因?yàn)樵诎⒘紊车男谋荤栉蹠r(shí)，是外祖母給了他信心與力量，使阿廖沙重見(jiàn)光明，變得勇敢。最終從苦難中掙脫出來(lái)，成為享譽(yù)世界的作家。
合上這本書(shū)，那些畫(huà)面在我腦海中久久揮之不去。高爾基的那種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、勤于學(xué)習(xí)、刻苦耐勞的精神讓我敬佩，我在生活中也應(yīng)該刻苦耐勞，不管遇到怎樣的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，不能自怨自艾，更不能自暴自棄。
苦難像是含磷的物質(zhì)，在稀釋之后，仍然會(huì)散發(fā)出照亮未來(lái)的光芒。如果我們懦弱，苦難就會(huì)變成我們的絆腳石；如果我們堅(jiān)強(qiáng)，苦難就會(huì)變成我們的財(cái)富。
這就是這本書(shū)給我的最大感受，“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特�！蹦阍谶@本書(shū)中有什么收獲呢？
讀《童年》有感7
身為一名中學(xué)生，可謂是讀書(shū)千百，然而在這一堆書(shū)里，一直有一個(gè)亮點(diǎn)在引導(dǎo)我，啟迪我，那就是—《童年》。
《童年》這部小說(shuō)描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。他三歲父親病逝，但不知喪父的悲痛。后來(lái)外祖母在他的生活中出現(xiàn)了，把他接到外祖父家中。冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最知心的、最親近的人。
面對(duì)外祖父的喜怒無(wú)常，舅舅與舅媽們的勾心斗角，鄰居們的異樣的眼光，阿廖沙“好像被一種渾濁的溶液灌滿了似的，長(zhǎng)久地陷進(jìn)深淵里，失去了知覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等等一切感覺(jué)。眼前黑的伸手不見(jiàn)五指，渾渾噩噩地生活著……”但是，上帝創(chuàng)造了邪惡，也創(chuàng)造了善良，“小茨岡”、格里戈里、“好事情”等等，也給阿廖沙的童年帶來(lái)些色彩，但是這些色彩很快被那無(wú)情的黑暗給淹沒(méi)了。就這樣，阿廖沙在這陰暗的環(huán)境中生活著，這個(gè)不幸的孤兒最終告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。
有人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！边@句話未必在何時(shí)都正確。社會(huì)的黑暗并沒(méi)有完全侵蝕阿廖沙那幼小的心靈。
我對(duì)故事中的外祖母非常的喜歡。是她把阿廖沙領(lǐng)到光明的地方，創(chuàng)造了阿廖沙正直善良的性格，只有她真正關(guān)心與愛(ài)護(hù)阿廖沙，是他童年時(shí)代唯一的保護(hù)人。她就是阿廖沙黑暗生活中的光明使者。
這位光明使者令一個(gè)人的'身影在我腦海中越來(lái)越清晰，她是我童年的重要角色，是她讓我懂得什么叫做關(guān)愛(ài)。
風(fēng)呼嘯著，天已經(jīng)黑透了，我剛剛從同學(xué)的聚會(huì)上回來(lái)，心里還在樂(lè)滋滋的想著聚會(huì)上的事。不知不覺(jué)到了家門(mén)口，只見(jiàn)母親倚在門(mén)邊，手里仍織著那件毛衣，時(shí)不時(shí)向遠(yuǎn)方眺望，露出焦急的神色，我終于按捺不住那內(nèi)疚的心情，出現(xiàn)在她的面前，母親發(fā)現(xiàn)了我，用那一臉倦容沖我笑了笑說(shuō)：“飯熱好了，吃吧！”我終于忍不住那自責(zé)的淚水，一下子投入媽媽的懷中，哭著說(shuō) ：“媽?zhuān)瑢?duì)不起�！蹦赣H用那粗糙的手撫摸著我的頭，一滴幸福的淚水滴在了我的臉上。
《童年》，它讓我懂得了什么是愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在，每一個(gè)人的身邊都有，用你那雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)吧，千萬(wàn)別讓它從你的身邊悄悄的溜走。
讀《童年》有感8
最近我讀了《童年》這本書(shū)，它令我感觸很深。
主要內(nèi)容是阿廖沙的母親不幸去世，全家只好都搬到了外祖父家中，外祖父的脾氣十分暴躁，動(dòng)不動(dòng)就打人，阿廖沙生活慘狀可想而知。他一直忍受著家庭里的欺辱，兩個(gè)舅舅看他不順眼，心胸狹窄、吝嗇，打他、罵他，外祖父更是這樣。有一次，就因?yàn)榘⒘紊巢恍⌒陌炎啦既境杉t色的一件小事，外祖父竟然把他打得失去知覺(jué)，在醫(yī)院里躺了好幾天，那時(shí)的阿廖沙只有三歲。每當(dāng)想起這一段故事情節(jié)時(shí)，不僅心疼不已。
對(duì)照我的童年，跟阿廖沙的童年是有著天壤之別的，我小時(shí)候是那么快樂(lè)幸福，吃的、玩的應(yīng)有盡有，在全家人精心照顧下，我像是在“蜜罐兒”里一樣。我很佩服阿廖沙的韌性，不會(huì)經(jīng)歷一點(diǎn)小挫折就放棄，要向阿廖沙那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，知難而進(jìn)。如果你永遠(yuǎn)是溫室里的花朵，一放到外面就會(huì)被風(fēng)吹折了腰，如果你是長(zhǎng)在野外的`花兒，經(jīng)常經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，你就會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
我們要從小鍛煉自己的毅力，經(jīng)得起風(fēng)浪，才能扛得起未來(lái)。我們現(xiàn)在都不是再像解放前那樣的舊社會(huì)了，我們既有美好和平的生活，又有好的學(xué)習(xí)條件，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)天天向上呢，所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不怕吃苦，堅(jiān)持不懈打好人生基礎(chǔ)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
讀《童年》有感9
今天，讀完了高爾基激流三部曲”之一的小說(shuō)《童年》，我的內(nèi)心久久不能平靜。
主人公阿廖沙的父親在阿廖沙三歲的時(shí)候病死，母親帶著他到外祖父家生活。而外祖父家是一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的、令人窒息的`家庭。在這個(gè)家庭里，每天充斥著無(wú)數(shù)的爭(zhēng)吵、兄弟間的勾心斗角、父子間因?yàn)樨?cái)產(chǎn)導(dǎo)致的口角作為一家之主的外祖父，有著雙重性格額，有時(shí)溫柔悉心地教導(dǎo)阿廖沙，教他識(shí)字、禱告，可更多的時(shí)候，脾氣暴躁的他會(huì)把阿廖沙一頓怒打到失去知覺(jué)。每每讀到這個(gè)時(shí)候，我的心就揪作一團(tuán)。萬(wàn)幸，每當(dāng)阿廖沙奄奄一息的時(shí)候，慈愛(ài)又善良的外祖母總會(huì)挺身出來(lái)保護(hù)阿廖沙。祖母的作文庇佑和愛(ài)護(hù)讓阿廖沙快活不已，可祖母也承受著生活的重壓。等到外祖父死后，阿廖沙開(kāi)始了在人間的生活。
合上這部小說(shuō)，阿廖沙不幸的童年讓我想起了許多笑對(duì)苦難的人。在中國(guó)，文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳兵法修列�！痹趪�(guó)外，盲聾啞的海倫凱勒以她堅(jiān)強(qiáng)的意志力學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品；科學(xué)瘋子”諾貝爾經(jīng)過(guò)不斷地嘗試，終于研制出了炸藥反觀我們的生活，平日里有長(zhǎng)輩的精心呵護(hù)和耐心教導(dǎo)，與阿廖沙他們相比我們的生活是多么的幸福��！所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，以樂(lè)觀積極陽(yáng)光的態(tài)度面對(duì)生活！
讀《童年》有感10
每個(gè)人都有自己值得回憶的、值得珍惜的美好時(shí)光，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，童年將會(huì)是我最寶貴的精神財(cái)富。就拿高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該就是他的一段悲慘遭遇，一段深情的.回憶。
我讀了《童年》這本書(shū)之后，深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇。而我，頓時(shí)感到我們是多么幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兊耐瓯人耐暌腋：芏唷?/p>
阿廖沙在三歲時(shí)，父親就去世了，九歲時(shí)就跟母親來(lái)到外祖父家。外祖父是一個(gè)自私、貪婪的小業(yè)主。母親改嫁后，又是因?yàn)樯∪ナ懒��？蓱z的阿廖沙就被外祖父殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自己去尋找“求生路”，孤獨(dú)的生活。阿廖沙的生活是很艱難的，可文學(xué)給他帶來(lái)了“生路”，他的生活在自己勤奮努力下逐漸走向光明。
我為自己慶幸，因?yàn)槲覜](méi)有受到這種苦難，更沒(méi)有失去自己親愛(ài)的父母。我感到幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮每鞓?lè)的童年，我的童年充滿了歡樂(lè)和幸福。
《童年》這本書(shū)告訴了我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、堅(jiān)持不懈，以積極的態(tài)度對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活。
讀《童年》有感11
我手捧著一本高爾基的自傳體《童年》。我在想：童年過(guò)呢？這是高爾基的童年嗎？他是文學(xué)家，那么他的童年肯定非常幸�？鞓�(lè)吧！于是便翻開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)高爾基的童年：“我的媽媽來(lái)到姥爺家，從小就因淘氣，被姥爺打罵。姥爺是個(gè)自私的人，做飯做不好的，不肯拿銀子，沒(méi)有管我，我就在樹(shù)下打鳥(niǎo)，砸石子，奔跑。過(guò)了一陣子，媽媽把我送到學(xué)校學(xué)習(xí)，我每天都得拿著書(shū)念呀，沒(méi)有一點(diǎn)閑時(shí)間，因此成績(jī)不錯(cuò)。但是我捉弄了神甫，被開(kāi)除之后，姥姥和姥姥爺吵架分了家。又過(guò)了一陣子，媽媽結(jié)婚，給我生了個(gè)小弟弟，慢慢地我已長(zhǎng)大了，已懂事了，便給小弟弟當(dāng)保姆。最后，姥爺把我趕走，讓我自己謀生，讓我走進(jìn)人間，讓我自己云干該干的事，于是，我的童年悄然過(guò)去，我便走進(jìn)人間。
通過(guò)閱讀高爾基的童年，我看出高爾基小時(shí)候也并不是什么天才，跟我一樣貪玩，他的童年生活也并不幸福，他的媽媽很可憐，姥爺是個(gè)自私自利的人，經(jīng)常欺負(fù)高爾基，高爾基從小就經(jīng)歷人間的苦難，但從另個(gè)角度來(lái)看，也鍛煉了他堅(jiān)強(qiáng)的性格，為以后的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。
聯(lián)想到我的童年，和高爾基相比可以說(shuō)太幸福了，我們生活在溫暖的.祖國(guó)大家庭里，有父母無(wú)微不至的疼愛(ài)，有老師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)們的關(guān)心幫助，我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。盡管如此，有時(shí)我沒(méi)有體會(huì)到自己有多幸福，總是牢騷滿腹，怨這怨那。我現(xiàn)在意識(shí)到人的生活難免有些磕磕碰碰，酸甜苦辣。遇到這些情況，不要生氣，君子喻以義，不人喻以利，要做君子，不做小人。要有廣大胸懷，不要斤斤計(jì)較，不要報(bào)復(fù)。不要說(shuō)壞話，更不要傷害自己，使自己不健康。遇到困難，不打退堂股，要向項(xiàng)羽一樣，破釜沉舟。要記住，打退困難，重現(xiàn)信心，堅(jiān)持到底，就是勝利，恒心毅心，通往成功，勇往直前。
童年像一條小溪緩緩地流淌。在童年里可以學(xué)習(xí)知識(shí)，也可以盡情玩，但不能總是學(xué)，也不能總是玩，那怎么辦，勞逸結(jié)合。讓童年過(guò)得有竟義，因?yàn)樗腔A(chǔ)。為了使未來(lái)美好，從今天起奮斗吧，珍惜一分一秒，讓自己的明天更美好。
讀《童年》有感12
在炎熱的夏天，熾熱的陽(yáng)光照射著大地。我坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)這本《童年》。
《童年》是高爾基的一部自傳體小說(shuō)，文中的主人公是阿廖沙，他生活在令人窒息的黑暗天地里，可是悲慘的阿廖沙并沒(méi)有就此沉淪，反而激發(fā)了他的斗志，讓他在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘，最后成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
讀完《童年》這本書(shū)，我覺(jué)得我們得學(xué)阿廖沙那堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神。
他自從父親去世后，就一直住在陰暗的'外祖父家里，常年忍受著外祖父的暴打，并且他每天都受著街上小朋友的欺凌，但是他還是勇于面對(duì)，不會(huì)屈服。他非常懂事，不怕吃苦，從小就靠撿破爛謀生……當(dāng)然也有對(duì)阿廖沙溫情的人，比如說(shuō)外祖母的溫柔，“好事情”的陪伴，以及三兄弟的歡樂(lè)。
讀了《童年》后，看了書(shū)中勇敢堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙，就想起了現(xiàn)實(shí)中膽小柔弱的我。每次走五分鐘就能走到的地方，自己卻還要擔(dān)驚受怕，非要父母接送，打擾他們工作，真是一點(diǎn)兒都不獨(dú)立，我要像故事中的主人公一樣獨(dú)立，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中的困難。
《童年》是我成長(zhǎng)過(guò)程中的導(dǎo)師，也是我久久不能忘記的人生啟蒙書(shū)。
讀《童年》有感13
《童年》是著名人士高爾基所寫(xiě)的，他自己親自經(jīng)歷的刻骨銘心的事情。
高爾基原名阿厲克謝 馬克西莫維奇 彼什科夫。他年幼就失去了父親，一直由自己的`外祖母撫養(yǎng)成人。在這個(gè)本屬于自己的生活中，經(jīng)常受到外祖父的欺負(fù)和批評(píng)。在這個(gè)家庭中，高爾基認(rèn)識(shí)了很多有趣的人，如格里戈里師傅、小茨岡等人。由于家里的貧困，外公讓高爾基，自己去到充滿種種危險(xiǎn)的人間去掙錢(qián)糊口。于是高爾基就開(kāi)始走向人間......
這本小說(shuō)對(duì)讀者來(lái)說(shuō)，不能只看做這位偉大藝術(shù)家的生平述，同時(shí)也是一部卓越的藝術(shù)品。它通過(guò)高爾基的生活道路，反應(yīng)出當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的社會(huì)生活狀況。從高爾基那里我學(xué)到了我們不能一直依靠他人來(lái)養(yǎng)活自己，我一定要學(xué)會(huì)自己養(yǎng)活自己自力更生。從課外了解到，高爾基為生計(jì)就在社會(huì)上奔波，當(dāng)裝卸工、面包房的工人，就因?yàn)檫@樣才成為偉大的人士。
每天，不停的在社會(huì)上櫛風(fēng)沐雨，使他成為社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)基人。
讀《童年》有感14
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”我特別喜歡聽(tīng)這首老歌--《童年》，它歡快的旋律，動(dòng)聽(tīng)的歌詞會(huì)讓我忘記一切煩惱，仿佛自己也走進(jìn)這歌詞的境界里了……
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙(高爾基)的悲慘童年。具體描述了高爾基父母去世后他被送到祖父家度過(guò)童年的事。在那里，外祖母是他唯一最親近的人。之后，他歷經(jīng)了許許多多的磨難，他只上了三年學(xué)，11歲就走上社會(huì)，過(guò)早的開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工，搬運(yùn)工，守夜人等。16歲時(shí)，他只身來(lái)到喀山進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”，在與生命的斗爭(zhēng)中，他深入俄國(guó)社會(huì)的最底層和各個(gè)階層的各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
每個(gè)人都有屬于自己的童年，不管它是快樂(lè)的，還是令人厭煩的，它始終都是我們一生最難忘、最珍貴的.一段時(shí)光。
“童年”反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂(lè)，不過(guò)我想：在童年時(shí)的我們或許是最純真善良的吧!不管怎樣，與阿廖沙相比起來(lái)我們的童年是燦爛的，幸福的，沒(méi)有斗爭(zhēng)的，一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。就從這一點(diǎn)上，我們就與阿廖沙有了天壤之別，我們擁有了許多，但我們還是不知足，只想奢求人世間更好，并且要更多想要的東西，但是不覺(jué)得我們這樣做太過(guò)自私嗎?
是啊，我們經(jīng)常過(guò)著“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的生活，只顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨而從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩，這種日子過(guò)久了，心里自然覺(jué)得不是滋味。而阿廖沙那個(gè)年代呢?很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他,辱罵他，欺負(fù)他。我有時(shí)也會(huì)有些想不明白，那些人做這些損人但不利己的事情干嘛，這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?難道他們身上就不會(huì)有這種事情發(fā)生嗎?當(dāng)時(shí)正處在沙皇的殘酷統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)十分黑暗，人們都把精神寄托予宗教，每天都要做祈禱。然而，阿廖沙單純，完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，反而始終保持著自己高尚的思想，然而這種習(xí)慣穿了他的一生，為我們描繪出當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境和人性的黑暗面。他1589年開(kāi)始他的小說(shuō)的創(chuàng)作生涯，最終成為聞名中外的文豪。
阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。童年屬于我，同樣也屬于你。當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到空曠時(shí)，回想一下童年時(shí)代對(duì)自己，它會(huì)凈化你的靈魂，讓你省出無(wú)限感慨。所以我們要更加珍惜如今美滿的生活。
但高爾基不為所動(dòng)，因?yàn)樗凶约旱娜松拍�。�?dāng)然，在他遭遇挫折的時(shí)候，也曾有過(guò)自殺的念頭，但高爾基最終還是憑堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來(lái)。
如今，童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，留下我們對(duì)童年最美好的印象!
讀《童年》有感15
大家認(rèn)為童年都是美好的，但我看了《童年》這本書(shū)，卻覺(jué)得高爾基的童年更多都是悲傷、不愉快的事情。
父親去世后，高爾基跟隨著姥姥、母親來(lái)到了遙遠(yuǎn)的姥爺家。姥爺十分愛(ài)生氣，高爾基犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，姥爺就會(huì)毒打他。但是年輕幽默的小伙子伊凡為這個(gè)家添了不少快樂(lè)，可是最后，家里的兩個(gè)舅舅逼迫伊凡去搬運(yùn)十字架，伊凡因?yàn)榱α坎粔蚨恍业乇皇旨茉宜馈ぁぁぁぁぁみ@一切，仿佛都在我的眼前展現(xiàn)。
讀到下面，這兩件事讓我更加痛恨高爾基的姥爺：善良的染坊工人格里高里因?yàn)椴恍⌒淖屓痉恢鹆嘶鸲焕褷斱s走了，最后害得格里高里瞎了，不得不在街上乞討，只有一位熱心的`老太太幫助他向人家求情：“行行好吧，可憐可憐這瞎子吧······”第二件事是高爾基的好朋友，高爾基家的鄰居“好事情”因?yàn)榻?jīng)常做化學(xué)實(shí)驗(yàn)而被姥爺誤認(rèn)為他是在練巫術(shù)、破壞房屋被趕了走。離別時(shí)，好事情那雙充滿淚珠的雙眼和依依不舍的表情讓我久久不忘······
后來(lái)，高爾基的母親嫁走了，最后因?yàn)榧膊《x開(kāi)了世間，姥姥因此來(lái)到了高爾基繼父的家住。姥爺認(rèn)為高爾基是個(gè)沒(méi)有前途的孩子，就把他趕走了。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了理解離別的感受，讓我知道了高爾基童年時(shí)代的黑暗與罪惡。
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