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（精品）《童年》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《童年》讀后感，歡迎大家分享。
《童年》讀后感1
七彩童年讀后感看過農(nóng)科路小學(xué)六五班70名孩子的命題作文《七彩童年》，被老師那一個(gè)個(gè)充滿天真、童稚所感染，仿佛自己回到了那魂?duì)繅?mèng)繞
看過農(nóng)科路小學(xué)六五班70名孩子的命題作文《七彩童年》，被老師那一個(gè)個(gè)充滿天真、童稚所感染，仿佛自己回到了那魂?duì)繅?mèng)繞的童年，更為楊老師的良苦用心所感動(dòng)，改作品集用一串串精美的童年趣事烹飪了一道：“大餐”
看著這一篇篇充滿趣事的作文，其中也不泛優(yōu)秀的作品，想王達(dá)霖的《水中導(dǎo)彈》不僅文章寫的細(xì)膩感人，而且還富有想象力和創(chuàng)造力，沒有親身體驗(yàn)過的.人是不可能體會(huì)到游戲帶來(lái)的樂趣，。像孫龍飛的《路過留名》,仇夢(mèng)佳《捉迷藏》，無(wú)不流露出童年的天真。袁嘉翊的《我的狗狗》寫的惟妙惟肖，把兩只狗狗的可愛和動(dòng)物的個(gè)性。
這本作文集太好了，讓人看了愛不釋手。
《童年》讀后感2
親愛的表姐：
你好！
我最近看了一本書，這本書讓我感受頗深，受益匪淺。我忍不住要和你分享一下，好讓你感受到這本書的意義，也能去細(xì)細(xì)品味它。
這本書叫《童年》，作者是前蘇聯(lián)作家高爾基�！锻辍分v述了阿廖沙三歲時(shí)父親去世，母親帶他到外祖父家生活。在這段童年的生活經(jīng)歷中，家庭成員為爭(zhēng)奪利益時(shí)常發(fā)生爭(zhēng)斗。期間，母親患病去世，外祖父破產(chǎn)……最后，阿廖沙被迫流落人間，開始獨(dú)立謀生。這本書讓我深深地感受到了阿廖沙童年的悲苦、凄涼，同時(shí)又體會(huì)出了作者對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生的`見解。
這本書中還出現(xiàn)了好多個(gè)對(duì)阿廖沙有深刻影響的人物，他們讓阿廖沙在經(jīng)歷悲慘生活的同時(shí)也了解到了人間的“真、善、美”，因此整本書字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)，這也是我喜歡這本書最重要的原因！表姐，相信你聽了我對(duì)這本書的介紹一定也對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣，那就趕快行動(dòng)吧！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
《童年》讀后感3
一個(gè)想當(dāng)拳擊手的男孩，想要一個(gè)練習(xí)的對(duì)象。爸爸媽媽在一堆家中舊物里找到一只玩具熊，給他作為練習(xí)的'工具。男孩看到這只破舊的小熊，卻伸不出他的拳頭。
這只小玩具熊，是作者童年時(shí)代的朋友。他和小玩具熊形影不離，走到哪里都要帶上它；無(wú)論快樂還是憂愁，都要告訴它……小熊陪伴他走過快樂的童年……面對(duì)童年的朋友，帶著再度被喚起的友情，男孩低下頭對(duì)媽媽說：“我改變主意，我永遠(yuǎn)也不想當(dāng)拳擊手。”
友情，是長(zhǎng)久的，與親情一樣，如鋼鐵一樣堅(jiān)固，沒有什么力量會(huì)摧毀友情與親情。而我們，對(duì)友情常常會(huì)視而不見：摔跤，朋友將我扶起；學(xué)習(xí)遇到難題，朋友教會(huì)我；我們往往認(rèn)為這是理所當(dāng)然。但這一個(gè)個(gè)細(xì)小的幫助，是來(lái)自于朋友的友情，是金錢也換不來(lái)的!我們?cè)跄懿徽湎в亚槟?
珍惜每一個(gè)朋友，就是積蓄一筆人生的寶貴財(cái)富。
《童年》讀后感4
《童年》講述的是孤獨(dú)孩童“我”（阿廖沙）的成長(zhǎng)故事。小說以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生�！拔摇奔木拥耐庾娓讣沂且粋�(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。此外，小說也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的.腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。
小說通過“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的廣闊社會(huì)畫卷。每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說童年會(huì)是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來(lái)說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
《童年》讀后感5
這一本書講述了主人公阿廖沙在父親死后，被母親寄養(yǎng)在遠(yuǎn)在尼日尼的諾弗哥羅德城的祖父家。外祖父是個(gè)纖夫，對(duì)阿廖沙不是特別好，而阿廖沙的外祖母對(duì)待阿廖沙的態(tài)度與外祖父相比簡(jiǎn)直是天壤之別。
外祖父脾氣暴躁只要碰見阿廖沙犯錯(cuò)便會(huì)打他，有一次阿廖沙他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，就被打的體無(wú)完膚，并生了一場(chǎng)大病。而外祖母卻在不停地包容阿廖沙犯下的錯(cuò)，并心平氣和的與阿廖沙講道理，阿廖沙曾經(jīng)說過他的外祖父與外祖母信奉的.簡(jiǎn)直是兩個(gè)不同的上帝。
就這樣阿廖沙在這一個(gè)幾乎分裂的家庭里度過了他的童年！
《童年》讀后感6
小主人公阿廖沙（高爾基的小名）在父親去世后，來(lái)到了外祖父家，并在那里度過了自己的童年。隨著母親的去世，外祖父家道中落，阿廖沙不得不走向人間，靠做學(xué)徒、給人家打工做活。正是在這段時(shí)間，高爾基接觸了書籍，并從此沉浸于書的世界。書中的知識(shí)開拓了高爾基的眼界。懷著對(duì)理想的.追求，高爾基只身來(lái)到喀山求學(xué)。在俄國(guó)革命的暗流涌動(dòng)和一群進(jìn)步人士的熏陶下，他的思想境界得到了升華！
我佩服高爾基那種不屈不撓的精神，還有那種熱愛文學(xué)的精神，所以我贊美他！
《童年》讀后感7
這天，我拿來(lái)冰心的山中雜記，其中一篇文章的題目吸引了我——《童年雜憶》。
這篇文章的'大體內(nèi)容是冰心回憶了她孩童時(shí)代的四件事，而最令我記憶猶新的是讀書。冰心自稱如果她不認(rèn)識(shí)字，她在生病時(shí)機(jī)會(huì)很難熬，她母親在她很小的時(shí)候就讓她接觸文字，她也因此讀了很多書。
我想，我們每個(gè)人都有自己美好的童年，或開心，或酸澀，或多姿多彩，或十分乏味，但我覺得冰心奶奶的童年一定是幸福的，因?yàn)樗戳撕芏鄷�，又學(xué)了很多技能，這也許就是她能成為女作家的原因吧！
童年十分短暫，童年一去不復(fù)返，讓我們?cè)谕甑淖詈髸r(shí)刻，給我們的童年增添些色彩吧！
《童年》讀后感8
在暑假期間我讀了一本書叫《童年不游戲》，童年不游戲這本書主要是寫文浩和他的朋友發(fā)生的趣事。
文浩也個(gè)最好的好朋友，他叫水根。他們?cè)谝黄鸢l(fā)生了許多許多的趣事，他們兩個(gè)在一起玩耍、在一起放炸彈、在一起吃生老鼠肉、在一起殺鬼子、在一起救鬼子傷兵、在一起悲哀、在一起玩樂……我記得有一回他們聽到鬼子投降的消息，所有的人都開心極了！
讀完這本書我從中明白了戰(zhàn)爭(zhēng)不是游戲，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)就沒有死亡，沒有死亡就沒有鮮血。作為戰(zhàn)士卻充斥著太多鮮血與死亡，但始料不及的是戰(zhàn)爭(zhēng)不過是一場(chǎng)童年的'游戲，天真的孩子們當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)慢慢靠近。我們生活沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要珍惜，不像他們的生活有許多的戰(zhàn)爭(zhēng)。
《童年》讀后感9
《童年河》這篇文章主要講述了雪弟從鄉(xiāng)下到上海發(fā)生的一系列事，主要就是和親人有關(guān)的事，說出了童年就像一條小河。
我十分喜歡主人公雪弟，他畫畫好，還不顧一切的施救落水的朋友，還很有同情心。像其中一篇文章“河里的生死搏斗”。有很多雪弟的朋友落水了，只有雪弟和另一個(gè)同學(xué)會(huì)游泳，雪弟不顧一切的跳下水去救落水的朋友，但在就朋友們的`時(shí)候雪弟昏倒了。他醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)在病床上了，這不正體現(xiàn)了雪弟勇敢無(wú)畏，的品質(zhì)么？
在最后一篇文章里還能體會(huì)到“童年就像一條小河”。親婆去世了，我很想念親婆，回想親婆為我做的一切，此刻就是不可能了，時(shí)光像河一樣，流逝得很快。
以后我要好好珍惜童年！
《童年》讀后感10
那一年，我的七歲生日，媽媽送我一本書，這也是影響我最大的一本書——高爾基先生的.《童年》。
對(duì)于書中的阿廖沙，我為他感到悲傷，幼年喪父，只好搬到外公家居住，還遭到了外公的毒打，但同時(shí)我也為阿廖沙感到慶幸，因?yàn)樗幸粋�(gè)珍愛他的外婆，阿廖沙從小時(shí)候便分辨了善與惡，在心里有了善與惡的概念。
讀了這本書之后，我一次又一次地感嘆，想比于阿廖沙的童年，我們的童年幸福無(wú)比，但我們卻不懂得珍惜，一次又一次地抱怨!
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”，我們只有多讀書，讀好書，才可以增長(zhǎng)知識(shí)，假如書是一片海洋，而我則是那條小魚，歡快地游著;假如書是湛藍(lán)的天空，而我則是那只小小鳥，快樂地翱翔在心中……
書是一位老師，指引著你前進(jìn)的方向。從某種意義上說，它是屬于你的，無(wú)人可以?shī)Z走的。
《童年》讀后感11
每個(gè)人都有自已值得回憶﹑值得珍惜的時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說，童年是我最寶貴的收藏。就高爾基寫的《童年》這本書來(lái)說，童年應(yīng)該是他最悲慘的遭遇，一段深情的回憶！據(jù)我了解，《童年》是高爾基用字體傳寫的小說三部曲的'第一部，他想我們展示了阿基沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有19世紀(jì)到70到80年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。
讀完《童年》，我感受到了作者那時(shí)的悲慘遭遇，我覺得我是幸運(yùn)的，最起碼我比他幸福。因?yàn)樽髡呷龤q時(shí)，父親病故，母親就帶他回了娘家�？上�，外公是個(gè)自私﹑貪圖而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貨，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十歲的作者被外公趕出了家門，到社會(huì)自謀生路。高爾基真實(shí)描述了自己苦難的童年，我為自己慶幸沒有出生在那個(gè)時(shí)代，沒有受到那樣的苦，自己沒有失去父母。我很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍?/p>
《童年》讀后感12
《童年》的作者是前蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基，寫了高爾基小時(shí)候的受到的折磨和欺辱，但是卻沒有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了出來(lái)。
我們現(xiàn)在的生活是你想要什么，大人就給你買什么。每天坐在教室里上課。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎每天都有人打他、罵他、欺負(fù)他。外祖父不喜歡他，兩個(gè)舅舅討厭他，兄弟姐妹不理他，父親又去世了，只有外祖母和母親疼愛他了。令我深深地體會(huì)到了那個(gè)時(shí)代地丑陋面目。
但就是因?yàn)楦郀柣r(shí)候的'好奇心，才經(jīng)常被外祖父打。每次被外祖父打，母親總是在一旁求情，令我感到母愛是多么偉大啊!
我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，用自己的智慧把這個(gè)世界變得更美好。
《童年》讀后感13
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)星期天下午，我翻開了它。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的`鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是一個(gè)貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。
《童年》讀后感14
我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。我的發(fā)現(xiàn)起源于夢(mèng)中飛行，同學(xué)們也每天晚上都飛，我們很疑惑，決定去問老師。對(duì)我們的發(fā)現(xiàn)，老師解釋說：“那是你們?cè)陂L(zhǎng)身體呀�！保澳菫槭裁撮L(zhǎng)身體就要飛？”，“因?yàn)槿祟愐郧笆怯珊?jiǎn)單動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的，這些知識(shí)等你們升入高年級(jí)老師會(huì)講的�！�
高年級(jí)，離我們是那么遙遠(yuǎn)。鄉(xiāng)下的孩子知道母親懷胎十月生下嬰兒，為什么是九個(gè)月呢？我終于想到了答案—就像畫地圖一樣，人從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成嬰兒，正好十個(gè)月。我格外高興。我上了六年級(jí)，老師說的進(jìn)化論和我想的一模一樣，我笑出了聲，老師以為我的`笑不懷好意，把我轟了出去。
我想到了一個(gè)自我安慰的理由：世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
《童年》讀后感15
讀過《童年》這本書后，我禁不住五味雜陳。
高爾基三歲就失去爸爸，跟隨媽媽趕到了外祖父家，在家里飽受了岐視和污辱，之后媽媽又英年早逝。外祖父艱辛運(yùn)營(yíng)的祖業(yè)又倒閉了，連小學(xué)都沒念完的.高爾基迫不得已出門維持生計(jì)，一直在社會(huì)發(fā)展底層披荊斬棘。但一直有上學(xué)沖動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)不屈恒心的他一直沒有灰心喪氣，總算在25歲發(fā)布的第一篇文章內(nèi)容面世了
文中一共有十五章，分別是：?jiǎn)适О职�、趕到外祖父家、節(jié)日盛典、禍從天降、兩舅分戶、惡夢(mèng)一場(chǎng)、2個(gè)造物主、租客“好事情”、約翰伯伯、母親回歸、外祖母說故事、綠老太太、念書的日子、喜愛隨意和邁向世間。
我最喜歡第一章，喪失爸爸：爸爸躺在木地板上，媽媽在旁邊哭，外祖母一邊哭，一邊將我往爸爸那邊推，我覺得怯懦。外祖母對(duì)我說，“快，跟父親道別吧，小孩，他還不上年齡，但是他去世了，你從此別想看到他了，親愛的�！蔽叶紡臎]看到過成年人哭，覺得又怪怪的又擔(dān)心。
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