童年讀后感（通用15篇）

　　當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的童年讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年讀后感1

　　最近，我讀了高爾基的《童年》，書中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。

　　阿廖沙自幼父親病死，他的母親把他帶到了外公家里。外公的脾氣十分暴躁，只有他的外婆疼愛他，他的兩個舅舅更是討厭他。在這樣的環(huán)境下，他卻堅持走了過來。其實阿廖沙的原型就是高爾基自己，他借阿廖沙這個人物描述了自己的童年。

　　讀了這本書，可以看出高爾基的童年實在是太悲慘了。我們多幸福啊，坐在明亮的教室里，有書可以讀，有漂亮衣服可以穿，更有美食可以品嘗。這本書給我留下深刻印象的是阿廖沙善良樸實的外祖母。外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強的性格，讓他感到自己真正地存在。

　　我想我們應(yīng)該珍惜今天的.幸福生活，努力學(xué)習(xí)，這樣美好的童年生活，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。屠格涅夫曾說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃苦。”我想，美好的生活必須有所付出才會甜美，有所爭取才會得到。

童年讀后感2

　　讀了前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基寫的《童年》后，我認識了很多朋友，從他們中間我也學(xué)到了許多知識。

　　這本書的`主人公阿遼沙·彼什科夫在小說中出現(xiàn)的時候，他的父親因病去世，那時他只有三歲，我也不知道他父親怎么了，而我卻替他傷痛。他還那么小，父親就去世，這對我們誰來說都是心靈的創(chuàng)傷��！

　　阿遼沙的外祖母聰明善良，可是阿遼沙的外祖父卻非常暴躁，經(jīng)常打人，所以，我希望阿遼沙的外祖父可以溫和一點。

　　阿遼沙的外祖父曾經(jīng)因為阿遼沙在表哥的慫恿下把節(jié)日用的白桌布染成了黑色而不顧外祖母的阻攔把阿遼沙毒打一頓。我覺得他的外祖父太狠了。真想揍他一頓，也讓他嘗嘗被打是什么滋味。

　　阿遼沙編了一首歌，他做什么事都那么有天分，卻生活在那么一個家庭里，真是委屈孩子了啦。

　　茨岡是阿遼沙要好的朋友，茨岡曾告訴阿遼沙怎樣外祖父打他才不會很疼。茨岡真好，阿遼沙能有這樣一個好朋友，我為他感到驕傲。

　　我們還要向阿遼沙外祖母那樣疼愛人，不要像外祖父那樣暴躁。

童年讀后感3

　　這本書是蘇聯(lián)偉大作家高爾基的自傳體小說，描寫了阿廖沙苦難的童年生活。小說以阿廖沙的視角，描述了19世紀俄國下層人民的生活狀態(tài)，廣闊而深刻，即抨擊了小市民階層庸俗無聊，空虛自私的丑惡嘴臉，又展現(xiàn)了下層勞動人民的正直勤勞、淳樸善良的品質(zhì)。同時，作者更在主人公阿廖沙的艱難成長歷程中，展現(xiàn)了為尋找新的生活道路而不懈努力的精神力量，震撼人心，促人奮進。

　　這本書了講了一個故事：阿廖沙的外祖父家是一個地道的小市民家庭，阿廖沙所接觸的其他人也都來自社會底層。在阿廖沙的成長過程中，她見識了太多人性的丑惡，也懂的人世間真、善、美的可貴品質(zhì)。小說向讀者展現(xiàn)了19世紀末俄國社會的真實生活場景——整個俄國社會散發(fā)著腐巧的氣息，人們腐俗自私，不擇手段地汲汲求利。小說正是通過對一個個底層小人物現(xiàn)實生活的真實描述，深刻剖析了當(dāng)時俄羅斯西安市民身上的一些陋習(xí)，旨在喚醒俄羅斯人變革圖強的民族意識。

　　阿廖沙的父親回到尼日尼、阿廖沙的.外祖父、阿廖沙的舅舅“小茨岡”不幸去世、阿廖沙的舅舅們分家后的日子、分家后不平靜的生活……

　　這部小說主要通過一個孩子的眼光來觀察社會，用一個孩子的心理來揣度人生。

童年讀后感4

　　今天我讀了林海音的《冬陽·童年·駱駝隊》，我是第一次讀他的作品，因此讀得格外仔細。

　　冬陽、童年、駱駝隊這三個看似互不相連的詞語是如何被作者聯(lián)系起來的呢？本文作者林海音將自己的童年記載成了以個故事，讓我們和他一起經(jīng)歷了一個有趣的童年，“冬陽和駱駝隊”仿佛成了童年的縮影，因為這些景象浮現(xiàn)在眼前時。仿佛童年又回到了“我”的身邊，使我感到溫馨，讓我懷念！還原成生命本來的'摸樣。

　　作者以一個孩子的眼眸看世界，給這個世界蒙上了一層夢幻般的明朗，因為不懂人世離合，因為無力探究世事糾紛，所以便沒有人世的掙扎與痛苦。讓人不由得驚嘆；回憶原來這么美！作者選取童年回憶的片段，娓娓道來，溫厚淳和，這樣的純凈淡泊，讓人心頭漾起一絲絲溫暖。

　　是��！人的生命只有一次，童年也只有一次。長大后，我們就會覺得小時候那些想法是多么可笑，但那是我們童年的純真，是不可能忘記的美好的回憶。那些美好的想法將會銘記在我們的心里，永遠不會被抹不掉。

童年讀后感5

　　《肩上的童年》我整整讀了三遍，這是曹文芳用童年講述的美麗故事，她用平凡的生事寫出了不平凡的文字。

　　“一張棗紅色的古床，雕花欄桿，床檐和床前兩側(cè)嵌著鏤空花板。”這是我喜歡的句子，我可以感受到作者的那份回憶和留戀。

　　這個頑皮、可愛的小姑娘，曾經(jīng)為了西瓜而大哭，因為黑夜而害怕，但時間是擋不住女孩的漸漸長大，父母卻慢慢變老；哥哥的邀請換來的重病，母親的悉心照料，沒有回報；父親走了，哥哥在父親奄奄一息的時候仍沒有回來。

　　父親火花的.當(dāng)天，全村人都早早起來，為他們的老校長做最后的送別，就這樣父親享受了全村人中最高級別的送行。這本書有著作者的很多感情，但歸根到底，這本書是為了她死去的父親而寫的。

　　從書中我讀到了很多，人生的大起大落真是太快了，天真、同情、快樂、悲傷，是這本書，將人生的所有感情都融匯在一起。我應(yīng)該向曹文芳學(xué)習(xí)，怎么在悲痛中尋找快樂。

童年讀后感6

　　我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

　　拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

　　走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學(xué)子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。

　　我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的.鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

童年讀后感7

　　最近，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，這部舉世聞名的小說，深深地吸引了我。

　　這本小說寫的是作者高爾基悲慘的'童年生活。主人公阿廖沙是個孤兒，寄居在外祖父家。外祖父吝嗇，殘暴，兩個舅舅更是討厭他，只有外祖母疼愛他，給她講故事，教他怎樣做人。阿廖沙受盡了折磨，十一歲時被外祖父趕出了家門。當(dāng)讀到為了能生活下去，阿廖沙只好去撿破爛時，淚水模糊了我的雙眼。阿廖沙真是太可憐了。與阿廖沙相比我真正的認識到自己的生活是多么幸福啊。父母每天無微不至的照顧我，我吃著可口飯菜，穿著漂亮的衣服，還有零花錢。我應(yīng)該珍惜這種快樂的生活，感謝疼愛我的父母。

　　讀《童年》我明白了一個道理；每個人的童年都不一樣，有的快樂有的悲慘。我們要學(xué)會珍惜，只要心中有夢想再大的困難也能克服，再多的痛苦也都會過去。

童年讀后感8

　　高爾基的舉世著名。

　　在寒假很平凡的一天下午，我翻開了它，情緒也隨著書上的一行行黑色的字體起起落落。

　　《童年》是一部自傳體小說，講述這一個故事，男孩阿列克賽的童年記憶從父親去世開始，他目睹了母親和外婆的悲傷，他們搬家來到外公家里，加入到一個嘈雜的大家庭中，外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈;最好的伙伴茨岡也應(yīng)為兩個舅舅的`陷害死去了，舅媽娜塔莉亞難產(chǎn)死了，只有慈祥、善良、樂觀的外婆帶給他些許溫暖……，貧窮和爭吵讓這個大家庭四分五裂。當(dāng)母親因為婚姻的失敗和病痛死去后，阿列克賽的童年也結(jié)束了。

　　和高爾基的童年比起來，而現(xiàn)在的我們是多么幸福啊，有時真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿列克賽卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，我們不知道被鞭子打的滋味，也不知道被趕出家門的滋味，高爾基小時候的環(huán)境那么惡劣，那么悲慘，長大了還寫出了著名的人生三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。

　　我們一定要好好珍惜自己幸福的童年。

童年讀后感9

　　讀了高爾基童年這本書，我受益匪淺，和高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福��！

　　高爾基出生在一個木工家庭里。5歲時，父親病故了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只能穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的外套和長腿褲子，這樣一套五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝束，引起同學(xué)們的嘲笑。有的`同學(xué)還給他起了外號。和高爾基相比，我們穿的全是高檔衣服和嶄新的校服。想到這，我不禁有些慚愧。因為盡管有那么好的條件，我們卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿再穿了。

　　高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢換取學(xué)費。每逢不上學(xué)的時候，他就一大早起來，背著一個大布袋，走街串巷，檢一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學(xué)的是就沒了著落。我們現(xiàn)在上學(xué)什么也不用操心，過著衣來伸手、飯來張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不加倍學(xué)習(xí)呢?

　　我合書沉思，不僅思緒萬千！

童年讀后感10

　　平時看小說，總是看幾頁翻幾頁，總要一段時間才把一本書看完。但是《童年》這本書我卻一口氣把它看完了，說是聚精會神也毫不為過。

　　我為書中的主人公——作者高爾基原型的命運深深牽掛。我傷心過，與他同苦；我高興過，與他同樂。下面讓我們一共感受主人公的成長歷程吧！

　　高爾基幼年就失去父親，母親因無力照顧他而把他送到了外祖父那里。他只上了三年學(xué)，十一歲就開始自食其力。做過學(xué)徒，做過搬運工和個各種人物接觸，嘗到了生活的各種艱辛，但是在這么艱辛的生活條件下高爾基他沒有忘記學(xué)習(xí)，不斷豐富生活經(jīng)驗。當(dāng)然，他也曾經(jīng)放棄過，想結(jié)束他年輕的生命，但最后還是用他堅定的信念戰(zhàn)勝了自己，重新樹立起生活和學(xué)習(xí)的信心，他在辛苦工作的同時創(chuàng)造出一些詩歌和文學(xué)作品，最終成為了文學(xué)家。

　　想想我們的童年，和高爾基相比不知道好了多少倍，幸福多少倍。有爸爸媽媽的呵護，有外公外婆疼愛，老師的.辛勤教育，享受著來自社會和家庭的無限關(guān)愛。

　　高爾基真是一個信念堅定，遇事堅持不懈的人，我要向他學(xué)習(xí)。

童年讀后感11

　　風(fēng)可以把蠟燭吹滅，也可以把篝火吹旺。“我一看到這句話，就會想到趙斌寫的《童年》。

　　一開始讀的時候，覺得沒什么好看的，但慢慢地就不知不覺的喜歡上它了，每天看10頁，有時甚至睡覺了還偷偷看，呵呵，真是入迷呀，這本書的主要內(nèi)容大概是這樣：作者在童年時遇到的種種困難，以及他是如何克服的。趙斌非常小的時候就失去了媽媽，給這個原本就非常貧窮的家雪上加霜。趙斌到了上學(xué)的年齡，家里的'經(jīng)濟條件無法供他上學(xué)，大哥就成了趙斌的小學(xué)老師。他無法像原來一樣天天在冰河上玩耍。喂豬、喂雞、哄弟弟，做飯變成了他的家常便飯。盡管他的生活非常艱苦，但是他還是考上了最好的大學(xué)和高中。他的經(jīng)歷令我非常同情，使我不得不看下去，誒，但真的好好看呀，每次都非常期待下次的開始……

　　是啊，”風(fēng)可以把蠟燭吹滅，也可以把篝火吹旺�！帮L(fēng)是困難，挫折，蠟燭是膽小怯懦的人，篝火則是那些勇往直前的人。膽小的人遇到困難、挫折，便自然的知難而退。趙斌就是那篝火，遇到困難知難而進，勇往直前，越挫越勇。我也要做一團熊熊燃燒的篝火！

童年讀后感12

　　最近我讀了高爾基的《童年》。這本書描寫了主人公阿廖沙悲慘的童年，他三歲時，就失去了父親，母親沒能力養(yǎng)活他，只能把他寄養(yǎng)在外祖母和外祖父家。而外祖父的脾氣十分暴躁，而他的兩個舅舅更是討厭他，只有外祖母疼愛他。在這種惡劣的環(huán)境下，他卻挺了過來。這令我深深地體會到了那個時代的'人的堅強。那時候的童年和我們現(xiàn)在比起來實在太悲慘了！

　　和阿廖沙相比，我們多么幸福呀！每天爸爸媽媽送我們?nèi)�學(xué)校。坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師講課�；氐郊依镉写篝~大肉等著我們品嘗，想要什么就有什么，想吃什么就有什么�？墒俏覀冎械暮芏嗳藚s學(xué)習(xí)不認真，每天都渾渾噩噩地活著。每天到了學(xué)校后就開始玩；回到家就撒嬌。結(jié)果，什么都不會。所以，我們更要珍惜如今幸福美滿的生活。我們一定要抓住童年的尾巴努力學(xué)習(xí)，不要辜負了家長，老師們的心血。

童年讀后感13

　　7月9日，我讀了一本自傳體小說《童年》，書中形象的描繪了主人公阿廖莎悲慘的童年。阿廖莎非常小的時候父母就雙亡了，阿廖莎的`父母把阿廖莎托付給了外祖母，外祖父的脾氣十分暴躁，只有外祖母會去疼愛他。外祖父不大喜歡他，兩個舅舅也更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他盡然在這種環(huán)境走了出來。阿廖莎的童年和我們相比起來，實在是太悲慘了！

　　我們和他相比起來我們有多么的幸福��！每天多坐在寬敞而明亮的教室里，還有一些博學(xué)多才的老師教導(dǎo)我們；一回到家里爸爸媽媽肯定會給你準(zhǔn)備一些十分好吃的東西。

　　所以我們更要珍惜如今的時光，要抓住童年的尾巴，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　如今，我已是一名六年級 的學(xué)生了，要更見努力學(xué)習(xí)，不要讓美好時光離我們遠去，要為只記得明天做好充分的準(zhǔn)備！

童年讀后感14

　　讀了第六章我知道了茨岡是一位很好的知心朋友，茨岡善解人意，體量人，有一顆童心？？從中我體會到朋友之間只有互相包容互相諒解才能保持永恒的友情。友情很珍貴，也很容易破碎。它就像一個吹大了的氣球，稍有不慎就會炸破。茨岡什么都給阿廖沙說，我體會到了沒有秘密的'友誼才珍貴。而且茨岡給阿廖沙提出意見，阿廖沙都虛心接受了。

　　我就不是這樣，總是不會去體諒朋友，總是和朋友吵架朋友給我提出意見我總是不去虛心接受，還賭氣不理他們。真是不應(yīng)該呀！

　　記得有一次，孫丁寧和李夢潔給我提出了一個小小的建議，說：“你動不動就動手動腳，以后別這樣了。”我有些生氣，很不服氣地說：“你以為你們好哇，哼�！比缓缶唾�氣走了。

　　通過我的事與阿廖沙的事的對比我悟出了一個道理：不管別人討論你的好事還是壞事，都說明這個人心里有你，關(guān)心你，不要去生氣或者覺得別人不喜歡你了，要虛心聽取別人的意見，這樣才能進步。

　　從冷靜真摯的感情，真切的細節(jié)描寫，鮮明形象的對比都體現(xiàn)了茨岡與阿廖沙之間的友誼十分珍貴 。

童年讀后感15

　　今天，我讀了一本名為《童年》的書，它是蘇聯(lián)著名作家馬克西姆·高爾基自傳體三部曲之一。

　　故事中的主人公阿廖沙三歲喪夫后，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父卡什林是一個小染坊主，已瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁、貪婪、自私；兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，甚至連第三代也受到很壞的影響。這是一個典型的俄羅斯小市民家庭。外祖父經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們，竟把幼小的阿廖沙打的.失去了知覺，結(jié)果大病一場；有一次瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使頭上的發(fā)針都扎進了她的頭皮里。外祖父還非常貪財，暗地里放利息秘密接受典當(dāng)，甚至縱欲徒工到市場上偷竊。兩個舅舅則天天鬧分家，為了爭奪財產(chǎn)，彼此打得破血流……

　　阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。這一切都引起幼小的阿廖沙的激憤和狂怒，身邊這些層出不窮的暴行和丑事壓得他喘不過氣來，但他并沒被惡勢力所壓倒，反而鍛煉成長為一個正直、勇敢、堅強和自信的人這是因為還有光明、正直的人們，是他們給了阿廖沙力量、支持，使他看到了光明。

　　《童年》中阿廖沙的形象就是這一代新人的代表。整個作品雖然寫的是痛苦的過去，卻洋溢著明快的樂觀主義精神。

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