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《童年》讀后感

時(shí)間:2023-06-12 20:24:32 童年讀后感 我要投稿

《童年》讀后感(15篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的《童年》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《童年》讀后感(15篇)

《童年》讀后感1

  在這幾個(gè)星期中,我們恢復(fù)了像上學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)。在這緊張的學(xué)習(xí)中,能給我們放松的空間——就是書。書里面的情節(jié)能讓我們過目不忘,融入書中的情節(jié),感受主人公的心情……在這一個(gè)月中,我品讀了有著悲慘童年的高爾基的自傳三部曲——《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》中的第一部曲《童年》。

  在這本書中,有大部分都是可怕,難忘的情節(jié),只有一小部分情節(jié)是開心快樂的。最令我印象深刻的情節(jié)就是茨岡娃之死。茨岡娃死因主要還是在兩個(gè)舅舅身上:

  雅科夫舅舅打死了自己的妻子,買了一個(gè)十字架準(zhǔn)備插在妻子的'墓地上。在過去的路上,雅科夫舅舅嫌十字架太重,就把十字架給哈伊爾舅舅,哈伊爾舅舅又把它放到茨岡娃的肩上,由于十字架太重了,茨岡娃一摔跤,就被活活被壓死了。

  茨岡娃有一手染布的好技術(shù),又是一個(gè)好小孩,我覺得他這樣死的太悲慘了!我還記得阿廖沙被外公毒打的時(shí)候,茨岡娃還幫他遮打,這樣的人真是好!

  看完這本書,有另外的書等著我們?nèi)ラ喿x;看完這個(gè)悲傷的情節(jié),有另外的情節(jié)等著我們?nèi)タ础?/p>

《童年》讀后感2

  我讀過一本書,是高爾基的《童年》,讀完這本書,使我受益匪淺。和高爾基比童年,咱們是多么幸福!

  高爾基出生于一個(gè)木工家庭。5歲父親去世,媽媽帶他去了外祖母家。由于家境貧寒,高爾基只能穿母親的皮鞋,外祖的外套,黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,常常引起同學(xué)們的嘲笑,還給他起外號(hào)。和高爾基比,我現(xiàn)在全是新衣服,名牌衣服。但我還不知足,挑三撿四。我不禁慚愧起來。

  高爾基為了上學(xué),只得撿破爛。不上學(xué)時(shí),他便背一個(gè)大布袋,走街串巷,撿廢紙賣掉,最多能賣半個(gè)盧布,撿破爛成了高爾基學(xué)費(fèi)的來源。他發(fā)奮努力,刻苦學(xué)習(xí),終于取得優(yōu)異成績,受到了贊揚(yáng)。

  合上書,我思緒萬千,咱們現(xiàn)在上學(xué)什么也不缺,沒有理由不珍惜自己的'幸福生活,沒有理由不努力學(xué)習(xí)。而咱們要努力學(xué)習(xí),就要抓緊時(shí)間。時(shí)間是無限的,猶如長江之水由于奔騰洶涌,源源不斷。然而,每個(gè)人所能利用的時(shí)間是有限的,是最最寶貴的。盡管如此,仍有些人不懂得利用時(shí)間,去過他們認(rèn)為天堂般的生活_打游戲,看電視……此時(shí)此刻,我真想對這些“逍遙自在”的人吶喊:“覺悟吧,盲目于所謂‘歡樂’的人們,利用現(xiàn)在沒好的童年,好好學(xué)習(xí)吧,要不斷充實(shí)自己的大腦,這樣才能贏得未來!”

  咱們的童年現(xiàn)在是美好幸福的,所以咱們要努力學(xué)習(xí),贏得時(shí)間,贏得生命,贏得未來。和高爾基的童年比,咱們還有什么可說的!別讓時(shí)間悄然流逝加倍努力吧!

《童年》讀后感3

  童年每個(gè)人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是歡樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

  可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的`脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

  我們此刻豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不一樣就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來之不易!

  童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),,童年愛滿心窩,教師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在理解春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長。在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了歡樂的童年,開始走向成熟。

  我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國家中,那里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。那里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和歡樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,我們也必須要好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自我的人生夢想。

《童年》讀后感4

  我讀了《童年》這本書,主要講述了阿廖沙3歲到11歲這一段時(shí)期的童年生活經(jīng)歷。他出生貧苦,幼年喪父,隨著母親投奔外祖父家生活在一起。外祖父貪婪冷酷,吝嗇、蠻橫、殘暴,外祖母慈祥善良聰明能干,熱愛生活。給了他關(guān)愛與教育,同時(shí)他也親眼目睹了家庭成員兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)利益而明爭暗斗!以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私與貪婪,這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡,愛與恨早已在他心靈上烙下了痕跡!再這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡,寄居在外祖母家時(shí),又接觸了一種小市民的生活。這個(gè)階層的人所作所為令人不堪,甚至讓人厭惡,然而阿廖沙單純美好的心靈,并未受這些消極態(tài)度的同化。

  幾年后母親又患病去世了!外祖父破產(chǎn),他被迫流落人間,開始獨(dú)立為生存在社會(huì)上奔波謀生,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。勇敢的阿廖沙依然保持樂觀的心態(tài),高尚的思想,對待周圍任何不幸的遭遇。

  我喜歡《童年》這本書,真是讓我感慨萬千。它不僅讓我了解了不同的.人生,不同的故事。遇事要堅(jiān)韌不拔地頑強(qiáng)生活,要對美好的生活充滿向往,并且要把正在沉睡麻木的民眾喚醒。生活中有黑暗的一面,同時(shí)也有光明的一面,只要我們對光明充滿希望,那么黑暗終將過去!更重要的是,它讓我重新審視自己的生活,學(xué)會(huì)知足,感恩現(xiàn)在的生活,熱愛生活……

《童年》讀后感5

  我讀了這本書,我就得高爾基童年是悲慘,他沒有父親關(guān)愛,在他6歲時(shí)候父親離開了他,即使這樣他自己很堅(jiān)強(qiáng)。

  《童年》一書講了高爾基父親死后,高爾基與他外祖母與母親來到外祖父家中。在外祖父家中。高爾基收到了外祖母疼愛,親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出自私與貪婪。后來,伴隨著母親去世,高爾基走向人間。

  我覺得,高爾基家庭似一個(gè)小社會(huì),充滿了善與惡。高爾基童年不是似我們一樣歡樂童年。而是充滿悲傷與痛苦童年。他在這樣痛苦童年中能夠成長為一位大文豪,是十分不容易。但,正是因?yàn)樗晖纯嗌罴ぐl(fā)了他寫作靈感,才使他聞名世界!锻辍纷屛抑懒酥挥薪(jīng)歷磨難才能獲得成功。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人生活與高爾基一樣,歷經(jīng)了千辛萬苦,但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛,雙目失聰,這對一個(gè)音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi),然而,正是這樣磨難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭,創(chuàng)作了向命運(yùn)挑戰(zhàn)《命運(yùn)交響曲》。

  德國音樂家海頓,從小生活困苦,正是在這逆境生活中,海頓勤奮努力,成為一代“交響樂之父”。他們成功都是源自于苦難經(jīng)歷。都是不甘向命運(yùn)屈服結(jié)果。

  我相信,你們要是讀了這一本書,可定也會(huì)似我這樣喜歡吧!

《童年》讀后感6

  《童年》是高爾基的自傳小說三部曲的第一部。早在19世紀(jì)90年代,高爾基就有寫作品的念頭。在19XX年至19XX年間,列寧到高爾基的寓所做客,高爾基不止一次地向他講起自己童年和少年時(shí)代的生活,于是列寧告訴高爾基應(yīng)該把自己的經(jīng)歷寫成一本書,高爾基毫不猶豫的答應(yīng)了,在不久高爾基以書中形象描繪主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母最痛他,外祖父不喜歡他,舅舅討厭他,就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了,其實(shí)阿廖沙就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年,這令我深深地體會(huì)到那個(gè)年代的丑陋面目,高爾基的童年跟現(xiàn)在孩子的童年比起來,實(shí)在是太悲慘了!

  現(xiàn)在的孩子多幸福。”粻敔、奶奶、外公、外婆以及父母寵著,每天坐在寬敞明亮的教室中讀書,放學(xué)有家人來接,回家有吃不完的零食,想要什么,就有什么,不會(huì)有人欺負(fù),而高爾基那個(gè)年代呢?他很少有安寧的日子,幾乎每天都有人傷害他,辱罵他,欺負(fù)他,而他每天的樂趣卻只有打開書那一會(huì),他會(huì)把所受到的.這些全忘記,其實(shí)有時(shí)我也想不明白,為什么這些人喜歡干這種損人又不利已的事呢?這種毫無意義的事值得在一個(gè)小孩身上去做嗎?

  所以不管是小孩、大人都就該珍惜現(xiàn)在美滿,幸福的生活,孩子們更應(yīng)該在童年時(shí)代努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福,這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年,一定要好好珍惜。

《童年》讀后感7

  我讀了《童年》這個(gè)故事,他是一段一個(gè)由于真善美的天才講述的殘酷,悲慘的生活故事。

  可憐的阿遼什卡很小喪父,被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主。他性格暴躁,自私貪婪。而兩個(gè)舅舅也粗野不堪,自私自利。他們爭奪財(cái)產(chǎn)、打仗斗毆、愚弄毒打兒童等。

  在這丑惡的環(huán)境里,幼小的阿遼什卡壓得喘不過氣來。但扔然有許多善良、正直的人給了他精神的支撐和幫助,使他看到了光明。不幸的是他的母親也離開了人世,他小小年齡,卻成了孤兒。這時(shí),狠心的祖父殘忍的把他趕出了家門,他就這樣走向了人間……

  讀完后,我覺得阿遼什卡太可憐了,他的童年太悲慘了。讓我想起了我的童年是多么的幸?鞓。我們被父母寵著、愛著、豐衣足食,哪怕遇到一丁點(diǎn)的.委屈,都要在父母的懷抱中訴說。

  我讀了《童年》以后才深深地體會(huì)到,高爾基的堅(jiān)強(qiáng)和偉大,我們恰恰相反。環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人,你的堅(jiān)強(qiáng)、光明和博愛的心,而是變得越加開闊。就是這樣的精神和環(huán)境下,造就了高爾基,成就了高爾基。也許,這就是他成功的密決吧!

  《童年》這本書告訴我們:“腳下的路是自己走出來了的,不管前面的路是筆直平坦的,還是懸崖峭壁,我們都要勇敢的走下去。要學(xué)習(xí)高爾基的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直自信的精神。”這讓我更加明白了什么是童年,什么是幸福童年。

《童年》讀后感8

  無意間在書店看到一本書——《童年》,使我深思。書店阿姨看了我好半天說:“小姑娘,想買就買下吧,在那傻站著干嘛,真好笑……”我臉一紅順手把書買了下來

  回到家,懶散地躺倒床上看起了《童年》,才看了兩三頁就看不下去了,“什么嘛,怎么那么難懂……”但還是硬著頭皮看了下去,大概寫了這么一個(gè)故事:

  在這樣一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說成算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里,而又無人能幫助他們。

  童年應(yīng)該是幸福的,應(yīng)該受到親人關(guān)愛的',但阿廖沙的童年里有太多不幸。我們要珍惜眼前的幸福,不要有太多的抱怨。因?yàn)槲颐春桶⒘紊诚啾戎乱呀?jīng)很幸福了,人要知足。

《童年》讀后感9

  今天,我和媽媽一起讀了《童年》,這和以前一個(gè)人讀的時(shí)候不一樣。我們有更多的感受和經(jīng)驗(yàn),閱讀效率大大提高。

  《童年》這本書主要講述了高爾基童年的故事。書中黑暗的社會(huì)生活深深地震驚了我。在書中,不僅有孩子們爭奪家庭財(cái)產(chǎn)自殺的場景,還有人喜歡折磨殘疾人,毆打和體罰的次數(shù)無數(shù)。

  如果我不和媽媽一起讀書,我相信我會(huì)很害怕,但因?yàn)槲覌寢屧谖疑磉,我心里有一個(gè)依賴,所以我可以讀完這本書。我以前讀書,從不考慮細(xì)節(jié)。這次和媽媽在一起,我必須等媽媽讀完才能翻頁,媽媽讀得很慢,這給了我時(shí)間仔細(xì)品嘗,我讀得很仔細(xì)。

  我一直對自己不感興趣的東西沒有印象,所以看書的時(shí)候經(jīng)常忘記這個(gè)角色什么時(shí)候出現(xiàn),尤其是人多的'時(shí)候,導(dǎo)致整本書看起來很迷茫,F(xiàn)在可以問媽媽“這個(gè)人什么時(shí)候出現(xiàn)”“這個(gè)人是誰”之類的。如有必要,我會(huì)根據(jù)媽媽的記憶翻到前面再看一遍。

  這是我第一次和媽媽一起讀書,受益匪淺。如果將來有機(jī)會(huì),我會(huì)和媽媽一起讀,這樣閱讀才能有效率。否則,如果我自己讀,我只能記住標(biāo)題、作者和一般內(nèi)容,有些細(xì)節(jié)根本沒有印象。

  學(xué)校開展的這項(xiàng)活動(dòng)不僅可以縮短孩子和家長之間的距離,還可以提高閱讀效率。

《童年》讀后感10

  一個(gè)人的童年,可能是他一生中最快樂自由的時(shí)光。你也許很難相信有人的童年是悲慘黑暗的,但高爾基的'《童年》里卻正是他小時(shí)候經(jīng)歷的種種困苦與磨難。

  幼時(shí)的高爾基因早早沒了父親,只得隨著母親到到外祖父家生活,那里是個(gè)黑暗的地方,舅舅們整日吵著分家產(chǎn),常常飯吃到一半,其中一個(gè)舅舅便掀了桌子,與其他舅舅們大打出手,脾氣暴躁的外祖父還常常毒打外祖母和孩子們……在這個(gè)家里,只有外祖母疼愛著小高爾基,她是幼時(shí)高爾基心中唯一的慰藉,是他心中的一道光。正是有了這份愛,才能成就高爾基吧!

  讀這本書的時(shí)候,我往往對高爾基童年所遭遇的種種事而深深感慨:這實(shí)在是太悲慘了吧!那些慘狀實(shí)在是令人難以置信!但誰曾想過,這樣的童年卻正好塑造了一位偉大的作家——高爾基。

  小時(shí)候,我們可能為了一件玩具,一塊點(diǎn)心而哭鬧著要父母買,父母不答應(yīng),則心里會(huì)愁悶上一整天。還有時(shí),因?yàn)槔蠋熥鳂I(yè)布置多了,我們就覺得好苦,好難。但這些和高爾基的童年一比,真是什么都算不上了。

  悲慘,這竟是一個(gè)人童年的主色調(diào)。這本書我讀了三次,也感慨了三次,我?guī)追瑸楦郀柣錅I,而《童年》中的高爾基卻極少哭泣,我難以相信他竟挺過了這么多的艱辛酸苦,還寫出了那么多的著作,他真是一位了不起的作家——高爾基。

《童年》讀后感11

  在陽光的照耀下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

  四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。

  在這里,阿廖沙認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,阿廖沙看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

  與阿廖沙相比起來,我們的童年是燦爛的,幸福的;沒有痛苦與斗爭,一直無憂無慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。是啊,我們經(jīng)常對父母衣來伸手,飯來張口,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩。

  現(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。從現(xiàn)在考試,我們要自立起來,遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮,逃避或走捷徑,應(yīng)該對自己有信心,人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望,但我們應(yīng)該要想一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣,你就可以再痛苦中尋找快樂,在絕望中尋找希望。

  是的`,黑暗過去,黎明的曙光總會(huì)到來,只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心,懂得珍惜擁有的一切,那么你的光明一定會(huì)到來,因?yàn)槟愣谜湎А?/p>

《童年》讀后感12

  我讀了高爾基的《童年》這本書后,感觸非常深。

  阿廖沙那么小,卻飽嘗了人間的酸甜苦辣,十一歲時(shí),便被外公趕出家門,自己謀生去了。其間,他被一些人欺負(fù),嘲笑,歧視等等。比如,他在船上工作完后看書時(shí)被監(jiān)工發(fā)現(xiàn)了,監(jiān)工就會(huì)不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓;在他沒有住處時(shí)就只能睡在馬路上,這時(shí)就會(huì)有一些人欺負(fù)他,嘲笑他。

  凜冽的寒風(fēng)使他直打哆嗦,酷熱的烈日使他汗流頰背。這對于一個(gè)同齡人來說,想必沒有一個(gè)人可以做得到。然而,幼小的阿廖沙卻以他頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的.信念做到了。他是一個(gè)"大寫的人"。雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。所以,我非常的敬佩他。

  依靠一個(gè)人,只能依靠一時(shí),不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走。人生的坎坷還很多,需要自己一個(gè)一個(gè)的克服。這樣的一生才無愧于心啊!

  面對困難時(shí)只要我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會(huì)顯得微不足道,我便有信心去克服——阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心,難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?

《童年》讀后感13

  想必大家都知道《童年》這本書吧。它是俄國高爾基寫的,用第一人稱敘述的,主人公是阿遼什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時(shí)期的艱苦童年生活,從“我”的母親投奔“外公”家寫起,到“外公”叫“我”去人間結(jié)束,生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代的生活。

  這本書里刻畫了,許多有個(gè)性的人物,快樂的“小次岡”,熱情的“好事情”。勇敢正直的阿遼什卡,善良樂觀的“外婆”,自私殘暴的“外公”,貪婪的“舅舅們”。

  阿遼什卡的`父親是一個(gè)正直善良的人,他在外公家中最親的人那就是“外婆”了,阿遼什卡的童年經(jīng)歷了長,常被外公毒打的疼痛,每當(dāng)讀到這是我的眼淚從臉龐流了下來。因?yàn)樗麄兊募依锉容^窮,所以阿遼什卡撿破爛賣錢。告訴我們要珍惜錢,不要浪費(fèi)它。

  本文敘述了阿遼什卡從小心地善良,是非分明,敢愛敢恨,他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活,將他的鍛煉成長為一個(gè)剛強(qiáng),有力想有作為的人。他不畏艱難阻險(xiǎn),即使在窮途末中也要笑著去面對困難的精神品質(zhì),深深的激勵(lì)著我,讓我學(xué)會(huì)了笑對人生、笑對困難。

  給我印象最深的是阿遼什卡的外婆,因?yàn)樗拇刃能,聰明能干,熱愛生活,對事情都很忍讓。她如一盞燈照亮了阿遼什卡,那獨(dú)自、孤涼的心。

《童年》讀后感14

  我在假期中有幸讀了《童年》這本書!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲第一部,主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活斷面。

  本文主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他外祖父與兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私人。他家中彌漫著人與人之間熾熱仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭奪財(cái)產(chǎn),每天打得頭破血流。他們妻子與徒工也被他們害死。

  阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)日子,只有他母親與外祖母疼愛他。這本書獎(jiǎng)就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活事情。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)地方時(shí),雖讓他在黑暗生活中度過了自己童年,但是他并沒有被黑暗丑事與腐蝕人靈魂惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直與自信人我想這與他頑強(qiáng)毅力是分不開,難道他這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  在平時(shí)生活中,我們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題,只是泛泛看一眼就說不會(huì),而沒有仔細(xì)去理解它。最后,不是抄別人,就是扔了不做。那時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服。我們?yōu)槭裁床凰扑麑W(xué)習(xí)呢?

  《童年》這本書主要揭露與批判了當(dāng)時(shí)俄國幾十紀(jì)形成小市民生活方式及精神特征,鞭打了小市民卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙小人,而尊重正直善良人,最后我要說是:“黑暗終究會(huì)過去,我們向著光明而奮斗吧!”

《童年》讀后感15

  我讀完了《童年》這本書,我感到十分受啟發(fā)。

  這本書主要講了:高爾基在小時(shí)候,他的外祖父非常不喜歡他,可是他在他的堅(jiān)持不懈認(rèn)真觀察生活中的一切事物,所以在長大以后文章寫得特別好。

  讀了這篇文章,讓我想到了我曾經(jīng)看過的`一本書,名叫《鹽丁兒》,講了因?yàn)樗桥,所以就她媽媽喜歡她,她奶奶非常的嫌棄她,就叫所有人都叫她“鹽丁兒”?墒,長大以后,她憑著不服輸信念,認(rèn)真觀察世界,成為了一個(gè)有名的作家,歷任魯迅藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)指導(dǎo)科教員,編譯處翻譯員,東北文藝工作團(tuán)一團(tuán)團(tuán)委及編輯出版部部長、編劇、演員,東北電影制片廠編劇,中央文化部電影劇本創(chuàng)作室編劇,北京電影演員劇團(tuán)編劇、演員,北京電影制片廠編劇。

  這讓我想起那次拔河比賽,我一邊使勁的拉,一邊認(rèn)真的觀察,體會(huì)當(dāng)時(shí)的情感,所以在作文課上,我寫的很好,這一天我很高興,因?yàn)槲艺业搅藢懽鞯姆绞健?/p>

  我已經(jīng)找到了寫作的方法,希望同學(xué)們也能體會(huì)到,作文寫得越來越好!

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