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經(jīng)典名著《童年》讀后感

時間:2023-03-21 13:06:22 童年讀后感 我要投稿

經(jīng)典名著《童年》讀后感(集錦15篇)

  看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的經(jīng)典名著《童年》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

經(jīng)典名著《童年》讀后感(集錦15篇)

經(jīng)典名著《童年》讀后感1

  《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的,它真實描繪了俄國社會生活,展示了充滿殘酷,野蠻,愚昧,甚至令人窒息的生活,表現(xiàn)了一代新人反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的崇高理想。書中的主人公——阿廖沙的種種遭遇,使我極為難過。幼小的阿廖沙,過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私殘暴,舅舅們的唯利是圖,使他的童年那么不幸,甚至可以說悲慘。

  回憶起我的童年,多么的無憂無慮,自由自在啊!我在爸爸媽媽的懷里撒嬌,在爺爺奶奶的疼愛下長大?晌疫不滿足,肆意發(fā)脾氣。而阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸,媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒有人關(guān)心他疼他,想到這里,我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時,我是多么的幼稚無知啊!

  是啊,我從小就對父母衣來伸手,飯來張口,心里只想著依賴父母,讓父母為我遮風擋雨,卻忘了自己也要學會長大。是《童年》喚醒了我,教會了我,它讓我知道,要像阿廖沙一樣,堅強勇敢地面對人生中的苦難,這是一個人成長的過程。因為我們總要學會長大。

  作為新一代的少年,我要努力學習,做一個自立自強的人;做一個對社會有用的人;做一個對國家有貢獻的人。我不會再懼怕苦難,再懼怕失敗,因為這些與阿廖沙的`悲慘命運比起來,是那么的微不足道。與他相比,我擁有的太多了,也幸福多了。我還有什么理由,不堅強呢?回首往事,我要改變那個任性的我;珍惜現(xiàn)在,我要奮發(fā)向上,自強不息;展望未來,我會靠自己的努力去實現(xiàn)夢想!因為我已長大。

  每個人的童年只有一次,我會把童年的點點滴滴,當成一份最美好的回憶,用我的力量,譜寫我人生最美的篇章!

經(jīng)典名著《童年》讀后感2

  每個人都有屬于自己的童年時光,在我們的印象中,童年大概都是無憂無慮,在家人的呵護中幸福成長,是人生的中最美好的一段時光。然而,《童年》這本書的主人公——阿廖沙的童年卻并非如此。

  《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基著名的自傳體小說。阿廖沙實際上就是高爾基的小名,這本書就是作者童年生活的一個真實寫照。

  書中主要講述了阿廖沙四歲喪父,跟隨母親和外祖母來到外祖父家,在這里,他見到了脾氣暴躁,經(jīng)常毒打他的外祖父。自私專橫,爭奪財產(chǎn)的兩個舅舅。頑皮的表弟。樸實的伊凡,還有非常疼愛他的外祖母······在這樣的環(huán)境中,他度過了自己的童年。最終,由于外祖父家道中落,阿廖沙走向了人間。

  看完這本書,我我充分感受到了當時社會的黑暗和人心的險惡。也為阿廖沙這悲慘的童年而感到悲痛。我認為阿廖沙是一個非常堅強的男孩,他從小面對的就是親人的`離去,家庭內(nèi)部的爭斗和別人厭惡的眼神,但盡管這樣,他也沒有整天哭鬧,而是勇敢的生活下去。他的意志和承受能力,不知要比現(xiàn)在的孩子強多少倍。

  相比阿廖沙,我們的童年是多么幸福呀。我們衣食無憂,我們有親人的疼愛,我們可以做自己想做的事,我們不用面對人世間的紛爭,但盡管這樣,還是有許多人不知足,整日怨這怨那。我們應(yīng)該感謝上蒼,讓我們生活在這樣一個太平盛世,讓我們有一群深愛我們的親人。我們?yōu)槭裁匆心敲炊嗟脑寡阅兀亢煤谜湎а矍暗囊磺胁攀俏覀儜?yīng)該做的。

  面對生活中的一切困難,我們要像阿廖沙一樣堅強勇敢,永遠不向挫折低頭,即使再艱苦的環(huán)境也不能放棄生的希望,要知道,陽光總在風雨后,苦難過后,迎接我們的終是燦爛的朝陽。

經(jīng)典名著《童年》讀后感3

  童年的作者是高爾基,而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的,但是,高爾基筆下的童年,總是讓人感到淡淡的哀愁。

  我很喜歡《童年》里的萬尼亞舅舅,他在逆境下的開朗活潑,實在讓人欽佩,我真的應(yīng)該向他好好取取經(jīng)了。萬尼亞舅舅對小主人公阿廖沙的影響是巨大的,萬尼亞舅舅跟大人小孩都合得來,而且特別機靈,真的很讓人妒忌啊!要不是阿廖沙的其他兩個舅舅,萬尼亞也就不會死了,那么善良可愛的一個人啊,在那兩個舅舅的“欺壓”下離開了人間,為這件事,我還憤憤不平了很久。

  講到這里,我真的應(yīng)該為阿廖沙的兩個舅舅,米哈伊爾和雅科夫做一個“批判大會”。為什么他們要害死萬尼亞,那么好的'人兒啊,都是因為錢,米哈伊爾和雅科夫最終還是沒好果子吃的,這倒讓我心里帶來一絲慰藉?墒,可憐的阿廖沙啊,不再有人對他嘻嘻哈哈了,不再有人為他擋鞭子了。

  阿廖沙的外公,一個脾氣古怪的怪老頭,真是讓人琢磨不透他,他有時還會大阿廖沙呢,阿廖沙,這個可憐的孩子。不過幸好,阿廖沙還有他那慈祥的外祖母,生活不會太慘。

  如果,我遇到這樣悲慘的童年,我會怎么辦呢?或許,我會逃避,而有人說,我會像阿廖沙那樣勇敢的面對,但是,如果真的發(fā)生在我們身上,能不能真的像阿廖沙那樣呢?我們這一代的孩子從小已經(jīng)習慣飯來張口,衣來伸手了,從小錦衣玉食的我們,不太可能會那樣堅強吧。逆境在眼前,我可能會硬著頭皮上,但更多可能是以眼淚來解決。

  我真的不敢相信有人會這樣堅強,高爾基能輕松過去的坎,我們或許費再大力氣也過不去吧,凡事,還講一個毅力。這,應(yīng)該是我們讀書最大的收獲了吧!

經(jīng)典名著《童年》讀后感4

  書,是一把開啟人類智慧的鑰匙。就在幾天前,我讀完了高爾基的三部曲之一的《童年》。這本書寫的是,主人公阿廖沙的童年的生活經(jīng)歷及其心路歷程,深刻而生動地描繪了俄羅斯19世紀未期社會政治生活的歷史畫卷,之中也穿插了很多關(guān)于孩子天真淘氣的事情,如主人公不知生命危險也要在原地看火。

  作品中主人公阿廖沙的原型,就是高爾基本人,這一形象既是作者早年生活的寫照,也是俄國人民,特別是處于社會下層的勞動人民經(jīng)過磨煉后走向新生活的典型寫照。小時候,我也有這樣淘氣的童年記憶。一天,天下著濛濛細雨,我的心十分開心,因為我們又可以去到我們的專用“泥巴場”玩。放學后,我和伙伴們不約而同地來到了“泥巴場”。我們手心手背分好隊,我一看對方的'隊員委曲地說:“力氣最大的大胖,最機靈的二虎都在你們那邊,我們這里只是‘老弱病殘’。”“誰說我們是‘老弱病殘’,快開始!”我隊的隊員不服氣地說。

  好,開始。二虎最機靈,第一個拿起泥巴往我隊一名收集泥巴的隊員扔過來。我隊掩護人員也拿起泥球和二虎火拼了起來。頓時泥水四濺,鋪天蓋地地向我們飛來,衣服上全是泥水。突然,我跳了起來,對手把注意力全放在了我身上,我隊人員也不甘示弱,全部過來支援我。結(jié)果,對方人員全部被命中,被打得落花流水。我走在回家的路上,全身都是泥巴,我也不怕被媽媽罵,因為我就像一個凱旋的將軍。

經(jīng)典名著《童年》讀后感5

  假期里,我再次讀了蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說《童年》,被書中內(nèi)容深深吸引,對主人公童年經(jīng)歷深感同情,對這部經(jīng)典著作有了進一步的理解,對童年、對人生有了新的感悟。

  主人公阿列克謝的父親得了重病死了,小弟弟出生不久也死了,媽媽也改嫁了,他只能生活在他外祖父家,弱肉強食、爾虞我詐、為爭奪財產(chǎn)而爭吵打架是這個小市民家庭司空見慣的事,只有外祖母真正關(guān)心和愛護他,成為他唯一的保護人。她的真誠、善良、寬容的好品德,以及她優(yōu)美動聽的歌謠和童話故事,使他從痛苦、悲慘和絕望有了快樂和光明的希望。對他來說,童年沒有快樂,只有痛苦,沒有悠閑,只有勞累,沒有開心,只有傷心,沒有自由,只有壓制,但他在痛苦中學會了堅強,克服了困難,勇敢地走向人生。

  這本書使我深深感到:童年是一本書,它書寫著我們童年中發(fā)生的故事,有快樂的,也有傷心的,還有煩惱的;童年是一幅畫,它描繪著我們童年的五彩繽紛和絢麗多彩,有幸福的紅色,有痛苦的黑色,有憤怒的黃色,有憂傷的灰色;童年是一杯多姿多味的飲品,它飽含著我們童年各種滋味,有時它是一杯甜甜的果汁,有時它是一杯苦苦的.咖啡,有是它是一杯淡淡的白開水,有時它是一杯濃濃的奶茶。我們應(yīng)該好好的珍惜、細細的品味、慢慢得感受童年,就像阿列克謝一樣,堅強的面對困難,獨立的面對生活,勇敢的走向未來。

經(jīng)典名著《童年》讀后感6

  讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,看看自己現(xiàn)在的生活條件,想想作者的坎坷經(jīng)歷,不禁感嘆:生活怎么會有如此巨大的差距。

  阿廖沙四歲喪父,跟隨慈祥的姥姥來到了姥爺?shù)募抑。在這里,他認識了許多人,也看清了許多東西:他看到了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;遇到了樸實仗義的朋友“小茨岡”;還有與他朝夕相處的.吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的老爺......阿廖沙的每一天幾乎都生活在殘忍、愚昧、親人之間的鉤心斗角的爭吵之中。在善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂地明白了一些道理。

  與他比起來,我們的童年是燦爛的、幸福的。沒有痛苦與斗爭,無憂無慮的生活在父母包圍的幸福中。僅從這一點來看,我們與阿廖沙就已經(jīng)有了天壤之別。我們擁有無憂無慮的生活,擁有父母滿滿的愛,但是我們對此早已司空見慣。我們并沒有滿足于現(xiàn)在的生活,還想奢求人世間更多、更好、更想要的東西。

  我們經(jīng)常衣來伸手、飯來張口,可是我們還是沒有滿足。曾幾何時,我們因為同學的名牌服裝而丟棄了自己還嶄新的衣裳;曾幾何時,我們因為飯餐不合口味,而扔下碗筷;曾幾何時,我們遇到困難就跑向父母懷抱。我們只知道一味地向父母索取,去從沒有感覺到有一點不應(yīng)當。我們生活中的困難有父母來承擔,根本用不著自己獨自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在,我們應(yīng)該重新審視曾經(jīng)的一切,不應(yīng)該再像以前一樣,要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,應(yīng)該勇敢堅強。

  從現(xiàn)在開始,我們要學或珍惜,珍惜我們擁有的美好生活。從現(xiàn)在開始,我們要自立起來,遇到問題時要勇敢擔當!

經(jīng)典名著《童年》讀后感7

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公人物阿廖沙悲慘的童年。人物阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,人物阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借人物阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!

  我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?

  所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的`尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。

  如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!

經(jīng)典名著《童年》讀后感8

  童年,是五彩繽紛的圖畫,是和諧歡快的樂曲。童年像水一般沁人心脾;像糖果一樣香甜;像玩具一樣歡快。但在高爾基的細細傾訴中,我清楚地了解到阿廖莎的童年,是烏云密布的世界;是哀鳴婉轉(zhuǎn)的曲子。我不能不為之動容,不能不為之感嘆。我心中涌起了陣陣波濤,久久不能平靜。

  《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。

  高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的`一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

  之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

  而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?

  輕輕合上了《童年》這本書,我沉思良久。

經(jīng)典名著《童年》讀后感9

  暑假,劉老師借給我一本高爾基的《童年》。

  ”昏暗窄小的房子里,我的父親攤手攤腳躺在地板上。他穿著一身白衣裳,光著腳,手指無力地打著彎兒。他快樂的眼睛緊緊地閉住了,成了兩個黑洞;齜著牙咧著嘴,他像在嚇唬我。母親跪在他旁邊,用那把我常常用來鋸西瓜皮的小梳子,為父親梳理著頭發(fā)。母親圍著紅色的圍裙,粗里粗氣地自言自語著,眼淚不停地從她腫大了的眼泡里流出來。外婆緊緊拉著我的手,她也在哭,渾身發(fā)抖,弄得我的手也抖起來。她把我推到父親身邊去,我不愿意去,我心里害怕!我從沒見過這種陣勢,有一種莫名奇妙的恐懼。我不明白外婆反復給我說的'是什么意思:“快,跟爸爸告別吧,孩子,他還不到年紀,可是他死了,你再也別想見到他了,親愛的……”“

  這就是高爾基的童年,悲慘的童年。家庭破碎了—父親英年早逝,母親改嫁,把高爾基丟在了外婆家。高爾基變成了缺少父愛母愛的可憐”孤兒“。相比之下,我要幸福的多。我擁有一個幸福美滿的家,爸爸媽媽都很愛我,每天如同生活在蜜罐之中。

  ”外公一個箭步?jīng)_上來,推倒了外婆,把我搶了過去。我拼命地掙扎著,扯著他的紅胡子,咬著他的胳膊。他嗷地一聲狂叫,猛地把我往凳子上一摔,摔破了我的臉!鞍阉o我綁起來,打死他!”母親臉色刷白,睛睛瞪得出了血:“爸爸,別打啊!交給我吧!”外公的痛打使我昏了過去!

經(jīng)典名著《童年》讀后感10

  這就是高爾基的童年,悲慘的童年。兇殘的外公如同惡魔,折磨著幼小的高爾基。除了打,外公還用挖苦,諷刺,辱罵等等刺激著高爾基,使他m無論是身體還是心靈都受到了嚴重傷害。相比之下,我要幸福的多。爸爸媽媽外公外婆把我視為掌上明珠,不僅不打罵我,還保護我免受別人的侵害。

  ”那是一段由一個真善美的天才講的悲慘故事,離奇而又黑暗的生活中充斥了太多的殘酷。我不是單單在講我自己,我講的那個窄小的令人喘不上氣來的恐怖景象,是普通的俄國人曾經(jīng)有過,直到眼下還沒有消失的真實生活。外公家里充滿了仇恨,大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的,孩子們也爭先恐后地加入了這個行列。后來從外婆那兒我才知道,母親來的時候,她的兩個弟弟正強烈要求外公分家!

  這就是高爾基的童年”外公家里充滿了仇恨!凹彝ゲ缓希暗搅烁郀柣氨硇值芙忝蒙砩。我相信那時的高爾基最大的'愿望一定是擁有一個美滿的大家庭。

  這一切一切,歸根結(jié)底都是貧窮惹的禍。因為貧窮,高爾基吃不飽飯,穿不暖衣;因為貧窮,打架斗毆成了高爾基的家常便飯;在學校里,因為貧窮,老師討厭他,同學瞧不起他;在這個世界上,因為貧窮,高爾基必須拾垃圾養(yǎng)活自己……

  我呢?雖算不上富人,但衣食住行還是有保障的。寬敞的教室供我學習,舒適的住宅供我休息,餐桌上擺著大魚大肉,衣柜里衣服琳瑯滿目。就算這樣,我也經(jīng)常抱怨。和堅強的高爾基比起來,我是不是應(yīng)該好好反思反思呢?

經(jīng)典名著《童年》讀后感11

  我自認為我的童年雖不如公主與王子般美好,但至少是豐衣足食,要什么有什么,特別是父母把我當做“掌上明珠”,“心肝寶貝”,簡直整天就像生活在蜜罐里一樣。

  但我讀完了《童年》這本書以后,不禁為小主人公阿廖沙的悲慘遭遇而感到深切的同情,心里顯得特別沉重和壓抑。

  天哪!如此比較,我的童年與阿廖沙的童年竟有天壤之別。我的童年是彩色的無憂無慮的。而阿廖沙的童年卻是痛苦不堪的,他時常因為犯錯而遭到外祖父的毒打,有一次,阿廖沙因為染壞了一匹布,而被外祖父打的`失去了知覺,結(jié)果大病了一場,那也許是一種我無法想象的痛苦吧。除此之外,我沒有煩惱和痛苦,重來不用考慮衣食往行不需要為生活去奔波,我更是衣來伸手,飯來張口。

  所以,我很慶幸我出生在一個和平的年代,我是最幸福的人。我們多數(shù)人理所當然的社會和父母為我們創(chuàng)造的一切。擁有著這些,我們這些小朋友還并不知足,總是奢求更多,例如:文具要高檔的,衣服要名牌的,更有甚者整天沉迷于網(wǎng)吧。此時,我們因該感到慚愧,應(yīng)該悔過自己的奢侈,我們無疑是在糟蹋父母的辛勤血汗。

  我們不少人在優(yōu)越的條件下玩物喪志,變得越來越懦弱了,遇到一點困難就想退縮,逃避或是走捷徑。而阿廖沙卻在這樣艱苦的環(huán)境下,并沒有被苦難的生活所擊垮,而是滿懷信心,奮斗拼搏,越來越堅強,感悟許多人生的哲理,并不懈的追求光明和真理,最終成才。

  正像高爾基所說:“是無私的愛豐富了我,使我能堅強地活想去。”

  所以,讓我們珍惜我們現(xiàn)在所擁有的愛吧!那樣會更幸福。

經(jīng)典名著《童年》讀后感12

  今年寒假,我讀了小說《童年》這本書。小說《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。

  我的桌上靜靜的躺著一本書,它不是很厚。可空蕩蕩的桌面上,那本書的闖入顯得唐突極了。細細碎碎的幾縷陽光灑在書上,封面上的兩個金色的.粗體大字被照得閃閃發(fā)光——童年。若揉揉眼,眼光再往下移那么個幾厘米,也許會有一行字——蘇聯(lián),高爾基。于是我知道了,小說《童年》是高爾基寫的。

  高爾基這個人,我不敢不尊敬。高爾基他的作品,我不敢不稱贊。我曾看到過一段話“俄羅斯藝術(shù)大師的作品,一直是我的教科書。藝術(shù)大師們都有大堆大堆的胡子。列夫·托爾斯泰是世界級的老祖父。他生著一大堆胡子。而高爾基也有胡子,大堆大堆的。”

  高爾基的作品是我的童年的伙伴。后來我發(fā)現(xiàn)在之后的中學生活里將會學到他的《海燕》,里面有這么一段“在蒼茫的大海上,狂風聚集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,高傲地飛翔!

  高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認真刻苦地學習,汲取廣博的知識,如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準備,為了實現(xiàn)遠大的理想而努力奮斗。

經(jīng)典名著《童年》讀后感13

  《童年》第二章講述了舅舅們吵著分家家產(chǎn),大人們都是以仇恨為紐帶的。之后“我”又犯了一個錯誤外祖父狠狠地打了“我”。但是后來外祖父又來看我給我講他那離奇的身世經(jīng)歷過許多磨難但它又是怎樣熬過來的。雖然他非常的兇狠但他的身世令人同情。我們現(xiàn)在的生活年代哪能和高爾基那時的年代相提并論我們應(yīng)該好好珍惜。對于阿廖沙而言,他的外祖父家中充滿了仇恨。人與人之間總是彼此戒備、提防、攻擊,連孩子也不例外。

  在阿廖沙與他母親剛來到外祖父家時,他母親的.兩個弟弟正鬧分家。一天晚上,他們吵架,外祖父生氣,外祖母勸架。阿廖沙沒有跟他的表兄弟們出去,而惹到了外祖父,從此以后,阿廖沙便非常怕他的外祖父。

  過了幾天,娜塔莉婭舅媽教阿廖沙念禱告詞。阿廖沙故意將禱詞念錯,她也不生氣。阿廖沙的外祖父要在星期六將薩希(他的表哥)抽一頓,阿廖沙一直都不懂抽和打有什么區(qū)別。

  阿廖沙對大人們的染布技術(shù)充滿了好奇,很想親手試試。薩沙得知這個主意后,讓阿廖沙拿白桌布試試。當阿廖沙剛把桌布的一角按進藍顏料桶,學徒工茨岡一邊奪下布,一邊讓薩沙叫外祖母。星期六,外祖父抽了薩沙,也打了阿廖沙。接著,阿廖沙大病了一場。不久,母親便消失了。一天,外祖父來看阿廖沙,向他道歉,還哄他高興。外祖父走后,茨岡來了,他還教阿廖沙一個秘訣,挨打時要放松,還要喊得跟殺豬一樣,挨抽時,要隨著樹枝轉(zhuǎn)動身子,這樣才不會被抽掉皮。

  它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛。

經(jīng)典名著《童年》讀后感14

  童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過童年時,你不會太在意。但當你永別童年時,卻一定會哭泣。也許你的童年并不快樂,反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么,去品讀一下高爾基的悲苦童年吧!

  高爾基的乳名是阿廖沙。他的父親彼什科夫,老實,卻不幸早逝。阿廖沙從此隨母親一同住進了外祖父家。但是外祖父隨著事業(yè)的'衰敗,漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇,狠心剝削下人,經(jīng)常毒打家人……于是,不滿十歲的阿廖沙過早地體味了世間悲苦。

  阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分。他小小年紀,幫別人打零工,甚至還上街討飯?赏瑯邮撬闹∪⒂蓄^有腦的人,為什么阿廖沙可以養(yǎng)活自己,而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢?

  身在福中不知福,阿廖沙吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。但他依舊堅強地站起來了。為什么有些青年卻永遠不想爬起來呢?

  時代,正在不斷地進步著;科技,正在不斷地發(fā)展著;條件,正在不斷地優(yōu)越著……但人們的思想?yún)s在不斷地退步著,意志卻在不斷地衰敗著,精神卻在不斷地懦弱著。

  小小的一陣風吹過,便折斷了人們的軀體;輕輕的一陣雨飄過,便模糊了人們的視線。設(shè)想風是龍卷風,雨是暴風雨,又有多少人能在困難中依舊堅持,依舊堅定呢?

  風雨過后,彩虹才會笑得傾城;熬過嚴冬,才能感到春風徐徐。請在挫折面前堅強,請在困難面前挺立。

  成功的人物大都經(jīng)歷過暴風驟雨。

  我牢記這句話。

經(jīng)典名著《童年》讀后感15

  在寒假期間,我在空閑的日子里,有幸拜讀了高爾基的小說《童年》。

  馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名,是高爾基的重要代表作。小說描寫的是小阿遼沙在父親死后,隨母親來到外公家居住的故事。阿遼沙的童年是黑暗的,三歲喪父后,跟隨母親來到外祖母家。他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優(yōu)美的童話故事的熏陶。同時,也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而發(fā)生的爭吵、打架、以及在生活索事中表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡,愛與恨,已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲,阿遼沙母親去世,外祖父也破了產(chǎn),他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活,便走上社會,獨立謀生。他曾當過鞋店里的'伙計,輪船上的洗碗工人。無論在哪兒,他都不僅擔負著一個孩童難以勝任的苦役般的勞動,而且受盡屈辱,飽嘗辛酸。

  讀完這本書,我思緒萬千。我想:阿遼沙跟我們相比,我們多幸福。一個個被父母龐著,個個都是家里的小皇帝、小公主。每天坐在寬敞的教室里,聽著()老師講課,F(xiàn)在我們還用上了電子白板,上課學習再也不是一件無聊的事情了。放學回家,媽媽已經(jīng)做好了飯,每頓不是有魚,就是有肉,都是我愛吃的。每到換季時,媽媽還會給我買漂亮的衣服。放假時,爸爸還會開著我們自己的小汽車拉著我們?nèi)宜奶幱瓮妗U娴氖悄阆胍裁淳陀惺裁,想吃什么就可以吃什么,想玩什么就可以玩什么?/p>

  和高爾基相比,我們真幸福,所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學習!如果我們不努力,就對不起老師和父母對我們的關(guān)心、愛護!

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