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《童年河》讀后感(合集15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的《童年河》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《童年河》讀后感1
童年就似一條小河,從你生命的河床里流過,它流的那么緩慢,又流的那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有成長。
這個(gè)暑假我讀了趙麗宏的一本書——《童年河》。趙麗宏是一位著名的散文家、詩人,中國作家協(xié)會(huì)全委會(huì)員等。趙麗宏一小孩的視角寫的這本書。這本書的主人公是雪弟,雪弟從五歲時(shí)就與親婆(外婆、祖母)在崇明島上生活,有一天雪弟的阿爹(爸爸)突然要把他接到上海。雪地到了上海后各種的不適應(yīng)。接著發(fā)生了非常多開心的、傷心的、有趣的事情,如:跟在汽車后面聞汽車尾氣、探訪鬼屋、到大世界游玩……隨著朋友唐彩彩的離開;寵物貓?zhí)J花的離別;親婆的去世……雪弟也從這些悲歡離合中漸漸成長。其中令我印象深刻的是最后一章:星星的目光。當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)感到非常有意思,可是這一張講的是:從鄉(xiāng)下來的親婆不小心從樓梯上摔了下來,而喪失了生命,雪弟傷心極了,夜晚他來到了屋頂坐下,欣賞著星空,他把天空的星星當(dāng)成了親婆的臉……讀到這里,我留下了傷心的淚水,親婆是一個(gè)善良的人,對雪弟也關(guān)愛有加,她的去世讓雪弟非常難接受,也讓我感同心受的'想起了我的姥姥,我也是姥姥從小帶大的,與姥姥有著難同一般的感情,記得姥姥回老家的時(shí)候我心如刀割,恨不能姥姥一起回去,那種感覺就似丟了魂兒似的,所以這一片我特別能感受到雪弟傷心雨難過的心情。
讀完這本書之后我已淚流滿面,這本書讓我受益匪淺,我非常喜歡這本書。趙麗宏用真摯的筆調(diào)把書中的人物寫的淋漓盡致、栩栩如生,如同把每個(gè)人物,發(fā)生的每件事浮現(xiàn)在我的眼前。
《童年河》讀后感2
“‘雪弟!’
這是阿爹的聲音。聲音是從下面曬臺(tái)上傳來的。雪弟往下看,只見阿爹和姆媽并肩站在曬臺(tái)上,黑暗中看不清他們的臉。
‘雪弟!’姆媽也大聲喊著。
‘雪弟,快下來!’
雪弟聽見阿爹和姆媽一齊在喊他。”
這就是《童年河》的結(jié)尾。雪弟回到了家,我也要和雪弟、牛嘎糖、親婆他們“告別”了。但是,救了3個(gè)落水兒童的雪弟、沒有母親的牛嘎糖、已經(jīng)去世的親婆的形象,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本小說是著名散文家趙麗宏寫的。這本書主要寫一個(gè)雪弟從小在農(nóng)村長大,過慣了與親婆(祖母)在一齊的生活,突然有一天父親將他接到上海,他的生活被徹底改變了。他要應(yīng)對新環(huán)境,結(jié)交新伙伴,認(rèn)識(shí)城市形形色色的人,應(yīng)對許許多多新事物。因?yàn)閺男拥囊缿,雪弟到城市后為找河而迷路,因(yàn)楹佣J(rèn)識(shí)一群伙伴,在河邊遇見一對流浪兄弟,在橋上與人打賭跳水,奮不顧身下河救人……最后和父母在一齊的故事。
我真切地看到一個(gè)初涉人世、不明事理的孩子,開始嘗到人生的酸甜苦辣,在幼小的心靈深處打上了無法抹掉的時(shí)代烙印。這讓我深受感悟。作者注重透過人物與人物、人物與環(huán)境之間的關(guān)系來揭示孩子的'精神成長、心靈成長。文學(xué)的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些閃光的、動(dòng)人以情的事物,在小說中著力表現(xiàn)了普天下少年兒童心靈能共同感受的感情,比如親情、友情、鄉(xiāng)情、同情心、悲憫情懷、對未來完美生活的向往,等等。主人公雪弟與親婆(祖母)之間的祖孫情,與阿爹(父親)之間的父子情,與牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情誼,以及對唐彩彩一家遭遇厄運(yùn)的同情,都寫得相當(dāng)真摯、動(dòng)人,富有濃郁的感情色彩。
這本書讓我受益頗豐,我喜歡這本書!
《童年河》讀后感3
最近我讀了老師推薦的一本書《童年河》,這本書是由趙麗宏編寫的,趙麗宏是一位散文家也是一位詩人,上海市人,1952年生于上海市區(qū),1969年曾在故鄉(xiāng)崇明島“插隊(duì)落戶”,期間開始寫作詩歌和散文,F(xiàn)為中國作家協(xié)會(huì)全國委員會(huì)委員。
這本書主要講述了,一位叫做雪弟的男孩,從小在農(nóng)村長大,過慣了與親婆在一起的生活。突然有一天,父親將他接到上海,他的生活被徹底改變了。他要面對新環(huán)境,結(jié)交新伙伴,認(rèn)識(shí)城市形形色色的人,面對許許多多新事物。因?yàn)檠┑軓男拥囊缿,到城市后,他為找河而迷路,因(yàn)楹佣Y(jié)識(shí)了牛嘎糖和小蜜蜂,在河邊遇見了一對流浪兄弟,大鴨子和小鴨子。在學(xué)校里遇見了彩彩,和她結(jié)成了好朋友。雪弟在橋上與人打賭跳水,奮不顧身下河救人。
文中的雪弟是一位善良勇敢、勇于面對新事物的人,當(dāng)眾人落下水去的時(shí)候,雪弟不顧自己的安危,跳下水去救人,雖然這樣做很不安全,但是非常感嘆他的勇氣。當(dāng)要就牛嘎糖的時(shí)候,因?yàn)橐恢北煌现,感到很難受,不過還是把他送上了岸,但是又看見小蜜蜂還在水中,就又游了過去,但是因?yàn)樗×,肺活量太小,溺水了,被大鴨子和小鴨子給救了。等醒來之后,小蜜蜂的家長很感謝他,但是,他選擇讓大鴨子和小鴨子,來到民生小學(xué)上學(xué),大鴨子和小鴨子的外婆非常感謝他。
他的.親婆對她非常好,處處為他著想,本來在家鄉(xiāng)生活,后來被雪弟的父親接到了上海。但是在一次意外中,親婆不小心從樓梯上摔下,去世了,這次讓雪弟非常傷心,回想著往事。
這是一本適合慢讀、慢品、慢慢感動(dòng)的書。作品寫的雖然是從前的故事,但是你讀著讀著會(huì)慢慢忘記背景,忘記年代,留下一種純真的、令人向往的生活憧憬。
《童年河》讀后感4
“童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有長大!碑(dāng)我讀到扉頁上的這一句,我就被深深地吸引住了。這就是趙麗宏寫的小說《童年河》。
這本書的主人公是洪雪弟。他是個(gè)天真活潑、單純善良的孩子。從老家崇明島鄉(xiāng)下來到了大上海。一開始的他悶悶不樂的。慢慢地他認(rèn)識(shí)了許多朋友,如:“牛嘎糖”、“小蜜蜂”等,是朋友給了他力量。因此,他的生活又充滿了陽光,變得明亮起來。
他的童年是快樂的,還因?yàn)樗挠H婆。當(dāng)他在崇明島時(shí),是親婆從小到大照顧著他。后來,因?yàn)檠┑芟胗H婆了,親婆就來到了上海。親婆無微不至地照顧著雪弟,當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)親婆會(huì)幫他解圍。這是多么感人!
書中的.洪雪弟令我印象深刻,我覺得他是個(gè)勇敢的孩子。有一次,洪雪弟、"牛嘎糖”、"小蜜蜂"和唐彩彩一起去探訪寬屋!肮砦荨笔翘K州河邊的一幢廢棄的破房子,連大人都不敢靠近。可雪弟卻在那天晚上,他竟爬上鬼屋的窗臺(tái),解開了鬼屋的謎團(tuán)。還有一次,他在橋上看見一個(gè)年輕人,從橋上縱身一躍,跳入了蘇州河中,引得大家連連贊嘆。在別人的慫恿下,雪弟也跳入了蘇州河中。但他第一次跳得不太好,還"吃大板"了,但他沒有放棄。他又鼓起勇氣開始跳水。這一次,大家紛紛為他豎起了大拇指。這樣的雪弟,可真了不起!
再想想我自己,遇到挫折就退縮。老師讓我上臺(tái)演出,我猶豫了好久才答應(yīng)參加,現(xiàn)在想想,可真不應(yīng)該!身上有一只小飛蟲,我就嚇地尖叫了起來,我可真膽小。∥乙蜓┑軐W(xué)習(xí),自信勇敢地面對種種困難。
童年不僅是一條小河,還是一首詩,一幅畫,一串歌聲。讓我們珍惜這無憂無慮的童年,珍惜在童年時(shí)遇到的每一個(gè)人每一件事。
《童年河》讀后感5
童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流的那么緩慢,又流的那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有成長。
這個(gè)暑假我讀了趙麗宏的一本書——小說作品《童年河》。趙麗宏是一位著名的散文家、詩人,中國作家協(xié)會(huì)全委會(huì)員等。趙麗宏一小孩的視角寫的這本書。這本書的主人公是雪弟,雪弟從五歲時(shí)就與親婆(外婆、祖母)在崇明島上生活,有一天雪弟的阿爹(爸爸)突然要把他接到上海。雪地到了上海后各種的不適應(yīng)。接著發(fā)生了很多開心的、傷心的、有趣的事情,如:跟在汽車后面聞汽車尾氣、探訪鬼屋、到大世界游玩……隨著朋友唐彩彩的離開;寵物貓?zhí)J花的離別;親婆的去世……雪弟也從這些悲歡離合中漸漸成長。其中令我印象深刻的是最后一章:星星的目光。當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)感到很有意思,可是這一張講的是:從鄉(xiāng)下來的親婆不小心從樓梯上摔了下來,而喪失了生命,雪弟傷心極了,夜晚他來到了屋頂坐下,欣賞著星空,他把天空的'星星當(dāng)成了親婆的臉……讀到這里,我留下了傷心的淚水,親婆是一個(gè)善良的人,對雪弟也關(guān)愛有加,她的去世讓雪弟很難接受,也讓我感同心受的想起了我的姥姥,我也是姥姥從小帶大的,與姥姥有著難同一般的感情,記得姥姥回老家的時(shí)候我心如刀割,恨不能姥姥一起回去,那種感覺就像丟了魂兒似的,所以這一片我特別能感受到雪弟傷心雨難過的心情。
讀完這本書之后我已淚流滿面,這本書讓我受益匪淺,我很喜歡這本書。趙麗宏用真摯的筆調(diào)把書中的人物寫的淋漓盡致、栩栩如生,如同把每個(gè)人物,發(fā)生的每件事浮現(xiàn)在我的眼前。
《童年河》讀后感6
童年如同一片五彩繽紛的花園那樣芬芳迷人令人贊嘆不已,童年如同一首婉兒動(dòng)聽的歌向你傾訴著純真、甜美的童年回憶,童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心房,使你難以忘懷。
《童年河》寫了趙麗宏回憶童年娓娓而言了主人公‘雪弟’的童年故事。 雪弟七歲時(shí),因?yàn)橐蠈W(xué)了所以要離開與他建立了濃厚的感情生活了兩年的親婆,和那條陪伴它童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的河。但是阿爹告訴雪弟在他家附近有一條很大很長的——蘇州河,因?yàn)楹闷嫠匝┑芎桶⒌鶃淼搅松虾6驗(yàn)閷ふ姨K州河不識(shí)路而走丟了,多虧了那位白發(fā)老人雪弟才找到了家和蘇州河而雪弟的新家住在石庫房里和上了小學(xué)結(jié)識(shí)了許多小伙伴;牛噶糖、小蜜蜂、唐彩彩等一些小伙伴,發(fā)生了許多有趣的事情但惟獨(dú)‘河里的.生死搏斗’令我印象最深。這一篇講述的是在夏季的時(shí)候,在蘇州河河里有許多魚蝦引來許多孩子們的捕捉放學(xué)了,雪弟和牛嘎糖、小蜜蜂來到了蘇州河邊一些同學(xué)在河邊捉魚,一些同學(xué)在吊橋觀看小蜜蜂和牛嘎糖擠了進(jìn)去雪弟害怕擠不下了,便遲疑了一下而正想上的時(shí)候突然,鋼繩‘啪啦’一聲孩子們一個(gè)不漏的掉進(jìn)了河里雪弟一下子跳進(jìn)了河里救了一個(gè)又一個(gè)‘撲通’一聲他正想去救但是他們兩個(gè)冒出了水面一看是陳大鴨子和陳小鴨子他們也下來救人了,而正在救小蜜蜂的時(shí)候雪弟的頭被柱子撞破了仍然堅(jiān)持把小蜜蜂救了上來。
醒來之后雪弟的舍己為人的精神獲得了小蜜蜂媽媽的認(rèn)可和喜愛,校長和老師的表彰但是雪弟不要表彰只求可以讓陳大鴨子和陳小鴨子上學(xué)。雪弟的舍己為人、樂于奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)刻在我的心里。
《童年河》讀后感7
叮咚的河水,輕輕地流,流過暖暖的春,流入絢麗的夏,好像我的童年……
我再次翻開了《童年河》,又靜靜地開啟我的閱讀之旅。雪弟,一個(gè)初到上海的男孩,他從小和外婆在崇明島長大,那里有青青的蘆葦,有各種各樣的小鳥兒,有潺潺的小河,河里有數(shù)不清的魚兒。最重要的是,那里還有溫柔慈祥的.外婆,無論雪弟做錯(cuò)了什么事,外婆總是耐心溫和地教導(dǎo)他。雪弟在這兒,過著如詩如畫的生活?墒呛髞,雪弟卻不得不告別老家,來到了陌生的上!粗粗,我被雪弟的故事深深地吸引了,思緒也飄回了我的童年。
雪弟喜歡小鳥,也喜歡魚,更喜歡大自然。他知道上海沒有小鳥與魚,沒有美麗的小河,也沒有紫云英和油菜云。他望著河岸不說話,他不是不喜歡上海,是上海沒有他童年的回憶。這跟我五年前的經(jīng)歷是多么的相似!當(dāng)時(shí)我家搬新居,我一步三回頭,我知道一旦走了,就很難再回來了。我十分的不舍,因?yàn)榧依镉形易钫滟F的回憶:有我學(xué)爬、學(xué)走路時(shí)踏過的地板,有被我拿來當(dāng)蹦蹦床的沙發(fā),還有那張無數(shù)次伴我入眠的小床……這里的每一個(gè)角落,都飄蕩著一種名為“童年”的快樂。然而,我卻不得不與它告別了。幸運(yùn)的是,正如雪弟在上海遇見了一群可愛的朋友一樣,我也在新的地方,開始了嶄新而快樂的生活,F(xiàn)在,我明白了,人總是要告別過去,不斷地長大,就像小河總要離開狹窄的河道,匯入廣闊的海洋。童年的小河一去不復(fù)返,但是美好的記憶卻能永存于心間。
“童年就像一條小河,從你生命的河床里流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無法把它留住,它的連漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有長大!焙檠┑艿墓适鹿雌鹆宋彝甑幕貞洠瑢儆谖业耐甑男『,它還在慢慢地流淌著,但總有一天,它也會(huì)悄悄逝去。我愿永遠(yuǎn)記住它清澈的樣子,記住它悅耳的水流聲,也記住飄蕩在這上空的歡聲笑語。
《童年河》讀后感8
熱情的陽光在天藍(lán)色的窗簾上調(diào)皮地跳動(dòng),書桌上的那盆薄荷揮灑著清香。我翻開書頁,剎那間,一切浸潤在書香之中
同有一條小河,在鄉(xiāng)下和城市充當(dāng)著不同的角色。河,在這里有了活力,是美好童年的見證。少年洪雪弟如水的童年,宛如一朵悄然綻放的潔白的花,那樣的淳樸,那樣的美好。
讀了這本書,有的人說:“我的童年單調(diào)多了,別說河,連個(gè)小池塘都沒有!泵篮玫耐瓯仨氂幸粭l河嗎?不,童年的陪伴,也許是一棵樹,一株花,或者再小一些,一個(gè)布娃娃,一個(gè)花皮球。它們沒有生命,但它們就住在稚童的內(nèi)心深處,那個(gè)充斥天真與溫情的地方。它們十分偉大,又是微不足道的,所以現(xiàn)實(shí)正一點(diǎn)點(diǎn)異化它,而我們只能看著童真消逝
《童年河》具有散文的詩意,又具有小說的輕快。主人公洪雪弟給了我很好的印象:他善于交往,來到異地的第一天就交到了知心朋友;他勇于挺身而出,在好朋友小蜜蜂被嘲笑時(shí),他冒著“吃大板”的危險(xiǎn)毅然跳水;他見義勇為,和野孩子共同救了落水的8個(gè)孩子那份純真的`友誼在優(yōu)美的文字中赫然呈現(xiàn)于世人面前。
在當(dāng)下,張口便是“網(wǎng)絡(luò)”、“團(tuán)購”、“買單”的少年們,多數(shù)已經(jīng)失去了童真,“太陽像太陽”這些稚嫩的話語已經(jīng)失去了蹤跡。在孩子們之間,真誠的友誼現(xiàn)在實(shí)在少見。我總覺得生活中好像缺失了什么,這缺失的便是童真。江蘇某地一記者調(diào)查50多個(gè)一年級小學(xué)生,問:智慧、財(cái)富、美麗,你選哪個(gè)?她曾試想,男孩應(yīng)多選“財(cái)富”,女孩應(yīng)多選“美麗”,可幾乎所有少年都選擇了“智慧”。記者只留下了一句簡短有力的評價(jià):小孩子都不像孩子。
放下《童年河》,我想:生活需要純真。在這人世間,最美好的便是易逝的童年和那份純真。
《童年河》讀后感9
寒假,我讀完了趙麗宏的一本好書------《童年河》。主人公雪弟在農(nóng)村長大,習(xí)慣了與親婆一齊生活,阿爹卻突然帶他去上海,他的生活被改變了。雪弟要應(yīng)對新環(huán)境,結(jié)交新的伙伴,認(rèn)識(shí)形形色色的人,應(yīng)對許多新的事物。他在圖畫課上展示自己繪畫的天賦,與伙伴們一齊探訪鬼屋,和阿爹一齊去大世界,偷吃了阿姨送來的蘋果,奮不顧身下水救人……這些構(gòu)成了雪弟五彩繽紛的童年。
我的童年與雪弟并不一樣,我從小在鎮(zhèn)江長大,從沒離開過鎮(zhèn)江。我也喜愛畫畫,卻沒有雪弟畫的那么好。20xx年12月26日,是一個(gè)值得懷念的日子,我和妹妹參加了小青蛙故事大賽,看著臺(tái)下一雙雙期盼的眼睛,我的心像小兔子一樣怦怦直跳,用流利的普通話與妹妹一齊講述了了這個(gè)故事,表演完后,臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲,我心里比吃了蜜還甜,第一次體驗(yàn)了付出與收獲的'喜悅。20xx年9月,我進(jìn)入了江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué),循循善誘的老師,調(diào)皮的同學(xué)們,寬闊的操場,在那里,我們一齊成長,一齊歡笑……20xx年3月,我十歲了。我來到這個(gè)世界九年了,我在童年生活中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。絕不會(huì)像以前那樣,學(xué)了2年的鋼琴,卻因?yàn)闆]有堅(jiān)持,沒有毅力而放下。此刻的我,練習(xí)雙飛,必須會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去,直到學(xué)會(huì)為止。我在童年的友誼中學(xué)會(huì)了助人為樂,在別人遇到困難時(shí)拉她一把。我在童年的磨煉中學(xué)會(huì)了善良,在下雨天,遇到?jīng)]帶傘的人,將傘和她一齊用,送她回家。
童年生活中,我學(xué)會(huì)了許許多多。童年是完美的,童年的我是天真的?傆幸惶鞎r(shí)光老人會(huì)帶走我的童年,我會(huì)長大。但我會(huì)珍惜珍惜那完美的歲月,珍惜那完美的回憶,珍惜那完美的童年!
《童年河》讀后感10
童年就好像一條小河,從你生命的河床里流過,它流的那么緩慢,又流的那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有成長。
這個(gè)暑假我讀了趙麗宏的一本書——《童年河》。趙麗宏是一位著名的散文家、詩人,中國作家協(xié)會(huì)全委會(huì)員等。趙麗宏一小孩的視角寫的`這本書。這本書的主人公是雪弟,雪弟從五歲時(shí)就與親婆(外婆、祖母)在崇明島上生活,有一天雪弟的阿爹(爸爸)突然要把他接到上海。雪地到了上海后各種的不適應(yīng)。接著發(fā)生了很多開心的、傷心的、有趣的事情,如:跟在汽車后面聞汽車尾氣、探訪鬼屋、到大世界游玩……隨著朋友唐彩彩的離開;寵物貓?zhí)J花的離別;親婆的去世……雪弟也從這些悲歡離合中漸漸成長。
其中令我印象深刻的是最后一章:星星的目光。當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)感到很有意思,可是這一張講的是:從鄉(xiāng)下來的親婆不小心從樓梯上摔了下來,而喪失了生命,雪弟傷心極了,夜晚他來到了屋頂坐下,欣賞著星空,他把天空的星星當(dāng)成了親婆的臉……
讀到這里,我留下了傷心的淚水,親婆是一個(gè)善良的人,對雪弟也關(guān)愛有加,她的去世讓雪弟很難接受,也讓我感同心受的想起了我的姥姥,我也是姥姥從小帶大的,與姥姥有著難同一般的感情,記得姥姥回老家的時(shí)候我心如刀割,恨不能姥姥一起回去,那種感覺就好像丟了魂兒似的,所以這一片我特別能感受到雪弟傷心雨難過的心情。
讀完這本書之后我已淚流滿面,這本書讓我受益匪淺,我很喜歡這本書。趙麗宏用真摯的筆調(diào)把書中的人物寫的淋漓盡致、栩栩如生,如同把每個(gè)人物,發(fā)生的每件事浮現(xiàn)在我的眼前。
《童年河》讀后感11
童年就像一條小河,從你生命的河床流過,它流得那么緩慢,又流得那么湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有長大。
這部長篇小說,無論是起點(diǎn)還是終點(diǎn),貫穿始終的是一顆不朽的童心。作者能真正從兒童的內(nèi)心出發(fā),看兒童所看,想兒童所想。因此,小說中不乏對童心、童趣、童真的抒寫,對兒童天性的張揚(yáng)。雪弟天真冒險(xiǎn)的本性,常讓他做出一些令人哭笑不得的“笨事”,在搬進(jìn)城市之后,他有個(gè)奇怪的嗜好——聞汽油的味道。有一次,為了痛痛快快地享受汽油的味道,竟趴在摩托車尾部的排氣管處,結(jié)果發(fā)動(dòng)機(jī)一啟動(dòng),雪弟被一團(tuán)濃煙撲倒在地,差點(diǎn)昏厥過去,還招來同伴的嘲笑。這個(gè)故事盡顯孩子的好奇和懵懂,讓人逗笑和捧腹,展現(xiàn)了孩子天真、可愛、單純的一面,字里行間蕩漾著童真童趣。
作者用詩一般的語言,散文一樣溫和的節(jié)奏,描寫一個(gè)個(gè)感人的故事,給人以情感的震撼,以美的享受。小說中字里行間都是詩,詩意的語言隨處可見,如一開頭對崇明島老家后門“一條河”的`描寫,對河邊風(fēng)、樹、鳥、水上魚、水邊蘆葦?shù)拿鑼,濃墨重彩,如歌似畫,凸顯了小主人公雪弟眼中童年河的親切和美麗。雪弟眼中月光照耀下的蛋格路:“深藍(lán)色的夜空中,飄動(dòng)著一片片白云,白云的間隙中,掛著一輪金黃色的月亮,月光照在蛋格路上,使路上的每塊石頭,都變成了一個(gè)小月亮。雪弟覺得,這一條由無數(shù)小月亮鋪成的道路,像是一條銀河,比天上的月亮更神奇。”充滿詩情畫意。又如對雪弟初到上海的“第一印象”的描述,黃浦江、大輪船、外灘、腳踏車、來來往往的人群,直至“經(jīng)過那棟高大的海關(guān)大樓時(shí),樓頂上的自鳴鐘響了,鐘聲那么洪亮,滿世界都回蕩著它唱歌一樣的聲音,這就是上海的聲音,雪弟心里想!蔽淖趾啙崪(zhǔn)確,充滿詩情畫意。
《童年河》讀后感12
童年是一生最美妙的階段,那時(shí)的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片朦朦朧朧的聰明,一種永遠(yuǎn)不熄的轟動(dòng),一股強(qiáng)烈的愿望。童年猶如一條淙淙流動(dòng)的小河,把那陶醉于生活魅力的動(dòng)人的歡笑,送上了生活的祭壇。
暑假里,我讀了《童年河》這本書,它是作家趙麗宏寫的第一本兒童小說,書里講述了一個(gè)鄉(xiāng)下孩子雪弟,他跟父親來到上海所發(fā)生的.一系列故事。主人公雪弟從小在鄉(xiāng)下農(nóng)村長大,過慣了與親婆(祖母)在一起的生活,突然有一天父親將他接到了上海,他的生活被徹底改變了。他要面對新的環(huán)境,結(jié)交新的朋友,認(rèn)識(shí)城市里形形色色的人,面對許許多多新的事物。雪弟對上海這個(gè)大城市充滿了好奇與不安,他睜大眼睛努力觀察,用心努力感受,思考著這個(gè)對他來說完全陌生,充滿好奇的城市。他小小的心靈有時(shí)被溫柔,有時(shí)被感動(dòng),有時(shí)被震撼,有時(shí)被啟發(fā)。
書里雪弟在離家不到兩百米的地方迷路,讓我感受到了農(nóng)村與城市的許多不同。鄉(xiāng)下農(nóng)村,一條路看得到頭,走得再遠(yuǎn),回來還是那條路,路邊的樹叢,蘆葦和莊稼地,都像路標(biāo)指引著方向。城市里,一條馬路,拐個(gè)彎還是一條馬路,到處都是長得差不多的高樓大廈,路邊看不到任何記得的房子和商店。
鄉(xiāng)下農(nóng)村它美得自然,讓人有種被融化的陶醉,土地黑幽幽的散發(fā)著它的芬芳,人們播下的是希望,收獲的是快樂和安詳。城市是繁華,喧囂,熱鬧的。有人說城市里的高樓大廈是冰冷的,在城市里體會(huì)到的都是世態(tài)的炎涼和人情的冷漠,其實(shí)不全對,就好像雪弟后來明白了,這個(gè)城市里,有各種各樣的人,有碼頭上心懷鬼胎的騙子,也有馬路上幫他尋找回家路的善良老人。城市反映了社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。
如果說農(nóng)村是個(gè)風(fēng)情萬種的,婀娜多姿的小女人,那城市就是一個(gè)叱咤風(fēng)云的大男人。你是更鐘情于城市的繁華,還是迷戀鄉(xiāng)下農(nóng)村的寧靜呢?
《童年河》讀后感13
我的童年沒有河的陪伴,但我的童年自己就是一條河,流淌著我完美的回憶。
洪雪弟的童年有條小河陪伴著,之后爸爸帶他到上海,也有一條小河陪伴著,但是可比家鄉(xiāng)那條小大得多得多了——他就是蘇州河!但城市卻沒有鄉(xiāng)村親近自然。
洪雪弟以來到上海就迷路了,上海是他從來沒去過的地方,顯然很陌生。
與我相比,我從來都沒在家附近迷路,太熟悉了!
洪雪弟很快結(jié)交了新朋友,小蜜蜂,牛嘎糖,唐采采,他很喜歡竄門,約他們?nèi)ズ舆呁妗?/p>
比較比較我的童年,我竄門少,更不會(huì)約別人去玩,大家都沒有這個(gè)習(xí)慣。
雪弟很喜歡畫畫,我也喜歡,但沒有書上說的那么神,雪弟好厲害。
令我最震驚的是洪雪弟竟不顧性命地下水救伙伴,我高興又激動(dòng),因?yàn)楹檠┑芑盍讼聛怼?/p>
比較我的童年,我的童年的`顏色就沒那么多了,小學(xué)的老師每一天布置一大堆作業(yè)下來,再加上我寫字速度又慢,磨洋工,幾乎連電視都沒得看。
二年級的語文老師特兇,作業(yè)天天11點(diǎn)左右做完。4、5年級還好一點(diǎn)。
但是,童年就是童年再怎樣壓制它,心目中就一個(gè)字——玩!
以前,每年暑假,爸爸總是帶我去金沙灘玩沙子,曬得漆漆黑。
媽媽,外婆帶我回老家南通,我最喜歡鉆雞窩、喂雞了,弄得手指上全是雞屎!
我小時(shí)候還喜歡玩熱水壺,加水,倒水。
5年級軍訓(xùn)時(shí),我們被送到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的軍校,好像我從來沒有去過那么遠(yuǎn)呢,軍訓(xùn)第二天,我就開始向爸爸媽媽了!倒數(shù)第二天,我明白立刻要走了,就瘋玩……
童年的樂趣真多!
《童年河》讀后感14
《童年河》講述了雪弟的童年:從才到上海的懵懂,到四年級時(shí)的成長,讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)完美銳變的雪弟,就像是一只鳥兒掙脫了牢籠,展開雙翅向廣闊的藍(lán)天飛去。
在這本書中,我最喜歡《河里的生死搏斗》這一篇,它敘述了雪弟奮不顧身的跳下河,救出了因小橋突然崩裂而掉下河的小伙伴們。他樂于助人的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),讓我們向他一樣在別人需要幫助時(shí),奮不顧身的'幫助他們吧!
和雪弟一樣,我的童年也是多姿多彩的。童年的生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、獨(dú)立、誠實(shí)、寬容······這些,是童年留給我最美好的回憶。
在我的童年生活中,是這件事讓我讓學(xué)會(huì)了堅(jiān)持——那是一個(gè)涼風(fēng)徐徐的下午,爸爸媽媽帶著我和姐姐來到了一個(gè)堆滿了繪畫作品的小房間,這,就是我后來學(xué)習(xí)繪畫的地方,在略略欣賞了一些令人賞心悅目的繪畫作品時(shí),爸爸問我:“你愿意在這里學(xué)畫畫嗎?”我毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn),我也想畫出像這樣令人賞心悅目的繪畫作品。就是這個(gè)決定,讓我可以畫出讓人羨慕的畫;就是這個(gè)決定,讓我無論是刮風(fēng)下雨,也要趕到小房間去學(xué)習(xí)繪畫;也就是這個(gè)決定,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
在我的童年中,是這件事讓我讓學(xué)會(huì)了獨(dú)立——那是一個(gè)燥熱的晚上,全家人都睡了,而我卻怎么也睡不著,翻來覆去,可能是因?yàn)榘驯蛔犹咦吡,這個(gè)晚上,我著了涼。我摸摸額頭,燙得不行,趕緊披上衣服,摸黑翻出家里的退熱貼,貼在了頭上,頭上涼絲絲的,不再那么燙了。
又趕緊找來水“咕咚咕咚”的喝了下去,然后回到床上躺著,過一會(huì)兒再起來喝水,就這樣一直重復(fù)到東方露出了魚肚白。醒來后,我趕緊摸了摸額頭,好多了。我長舒了一口氣。從那以后無論什么事我都盡力自己完成,還有什么事情比生病更可怕呢?
現(xiàn)在,我長大了,童年留給我的是無窮無盡的回憶,美好的回憶。我會(huì)珍藏這美好的童年,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)······
《童年河》讀后感15
我的童年沒有河的陪伴,但我的童年自己就是一條河,流淌著我美好的回憶。
xx的童年有條小河陪伴著,后來爸爸帶他到上海,也有一條小河陪伴著,不過可比家鄉(xiāng)那條小大得多得多了——他就是蘇州河!但城市卻沒有鄉(xiāng)村親近自然。
xx以來到上海就迷路了,上海是他從來沒去過的地方,顯然很陌生。
與我相比,我從來都沒在家附近迷路,太熟悉了!
xx很快結(jié)交了新朋友,小蜜蜂,牛嘎糖,唐采采,他很喜歡竄門,約他們?nèi)ズ舆呁妗?/p>
比較比較我的童年,我竄門少,更不會(huì)約別人去玩,大家都沒有這個(gè)習(xí)慣。
xx很喜歡畫畫,我也喜歡,但沒有書上說的那么神,xx好厲害。
令我最震驚的是xx竟不顧性命地下水救伙伴,我高興又激動(dòng),因?yàn)閤x活了下來。
比較我的童年,我的童年的.顏色就沒那么多了,小學(xué)的老師每天布置一大堆作業(yè)下來,再加上我寫字速度又慢,磨洋工,幾乎連電視都沒得看。
二年級的語文老師特兇,作業(yè)天天11點(diǎn)左右做完。4、5年級還好一點(diǎn)。
不過,童年就是童年再怎么壓制它,心目中就一個(gè)字——玩!
以前,每年暑假,爸爸總是帶我去金沙灘玩沙子,曬得漆漆黑。
媽媽,外婆帶我回老家南通,我最喜歡鉆雞窩、喂雞了,弄得手指上全是雞屎!
我小時(shí)候還喜歡玩熱水壺,加水,倒水。
5年級軍訓(xùn)時(shí),我們被送到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的軍校,好像我從來沒有去過那么遠(yuǎn)呢,軍訓(xùn)第二天,我就開始向爸爸媽媽了!倒數(shù)第二天,我知道馬上要走了,就瘋玩……
童年的樂趣真多!
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