《童年》讀后感（精選47篇）
《童年》是高爾基的一部自傳體小說，故事的主人公是阿廖沙，本書記錄的大都是他在父親去世以后，到外祖父家生活的故事。在高爾基的童年里，是充滿悲傷的。下面是小編整理的童年讀后感，希望能幫助到你。
《童年》讀后感 1
暑假里我讀了前蘇聯(lián)作家高爾基寫的《童年》，故事里的阿廖沙就是高爾基本人，高爾基利用阿廖沙(高爾基的小名)這個名字來講述自己那悲慘的童年。
阿廖沙從小就很善良，可是他三歲那年，他的父親和他剛出世不久的小弟弟就去世了，他與母親和外祖母一起去了外祖父家�？赏庾娓甘莻�脾氣暴躁，愛財如命的人，兩個舅舅也都像個魔鬼，只有和藹可親的外祖母讓他在這種環(huán)境下有一絲絲安慰。阿廖沙有很多朋友：有樂觀淳樸的小茨岡，正直的老工人高里戈里，獻身于科學的知識分子“好事情”……
小說中主人公阿廖沙的悲觀童年是人淚流不止的,他的'外祖父更是心狠手辣。
我喜歡外祖母，因為她淳樸、善良，每天都會給阿廖沙講神奇的童話故事，教他不要像兩個舅舅一樣粗野、貪婪。而且她還對子女很好，盡管有一次，一個舅舅把她打傷了，她還在外祖父面前幫著舅舅逃脫。
比起阿廖沙，我們的生活是多么地美好啊!坐在寬敞明亮的教室里上課，每天的菜式多種多樣，每天父母都來接送我們，想要什么，就給你什么……
讀了《童年》這本書后，我們應該珍惜如今的美滿、幸福，千萬別身在福中不知福。
《童年》讀后感 2
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在那樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙那個人物來描述自己的童年。那令我深深地體會到了當時那個年代的'人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了！
再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做那一類損人不利己的事情干嗎呢？那些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
高爾基那種堅強的品質(zhì)值得我們的學習，因為童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終于成了一名偉人。他的那種堅強不屈，敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應該好好學習的。
《童年》讀后感 3
今天我讀了高爾基的童年，使我受益匪淺。
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的'朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪——惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的，衣來伸手，飯來張口，沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。我們擁有了許多，但我們還是不知足，只想奢求人世間更好之處。只用讓父母為自己遮風擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩�，F(xiàn)在，我們應該不再浪費任何東西，學會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
從現(xiàn)在開始，我們要自立起來，遇到困難時別只想著怎樣退縮，逃避或走捷徑，應該對自己有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應該要像一下作者是怎么樣堅持的。這樣，你就能夠再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望。
無論身處多么惡劣的環(huán)境，無論前途多么黑暗，無論遭受多么大的打擊，只要堅持信念，滿懷希望，明確目標，不懈努力，就一定能看到陽光普照的頂峰。
《童年》讀后感 4
童年每個人都曾經(jīng)歷過，童年里有快樂，有幸福，童年時美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。
阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活開始降臨到他的頭上。外祖父的'脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛的一面，比如書上說道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開始講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來，那個干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士，他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。在現(xiàn)在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因為他們從沒有經(jīng)歷過被人打。他們豐衣足食 ，要什么有什么個個在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是那差別，一個是天堂， 一個是地獄 ；一個充滿陽光，一個到處黑暗。美好的童年來之不易��！
《童年》讀后感 5
這些天我一直在讀高爾基的《童年》，里面講了高爾基小時候，與姥姥、姥爺、米哈伊爾舅舅、雅科夫舅舅、表哥薩沙、伙計格里格高一起生活的童年故事。
在高爾基小時候他姥爺開了一家染坊，雖然很富裕但是很吝嗇，多用一根線就將遭到痛罵。當時好奇的.高爾基也想染布，就把一張節(jié)日才用的桌布的一角染成了藍色，結(jié)果被姥爺打得暈了過去。
我想高爾基所處的環(huán)境雖然自由，可是天天生活在酗酒、抽煙、打架、罵人的環(huán)境里。但是他仍然能夠成為一個偉大的作家、戲劇家。這是因為兩個字——自覺。假如他不自覺，那么成功就會離他而去，假如他不自覺，那么他只能成為染坊的一個小伙計，假如他不自覺，那么文化史上就不可能出現(xiàn)一顆璀璨的明星。
所以，同學們，讓我們自覺的學習吧!讓我們將來也成為一顆明星。
《童年》讀后感 6
這幾天我看了一本小說，名叫《童年》，是蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的。主角阿遼沙三歲的時候父親就去世了，生活在多事的姥爺家里。阿遼沙從小心地善良，特別是在外祖父的影響下，養(yǎng)成了善惡分明、能愛能恨的性格。他勒于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛練成為一個意志剛強，有理想有作為的人。
我讀完這本精美的書，我感到：我比阿遼沙幸福多了。阿遼沙生活在姥爺家，經(jīng)常被人欺負、瞧不起，沒有一件玩具，更不可以像其他小朋友那樣、沒有讀書。而我生活在一個幸福的家庭，有爸爸、媽媽的.呵護，可以在一間教學質(zhì)量很好的學校讀書。可是阿遼沙學會了忍耐、學會了堅強，在困境中不段成長，成為了著名的文學家。而我嬌生慣養(yǎng)，洗澡的時候要老爸拿衣服;在學校顧著玩。
看了阿遼沙的故事后，我將會更珍惜現(xiàn)在的生活，改掉一切壞習慣，做一個有出息的人。
《童年》讀后感 7
我們都有一個美好快樂的童年，我讀了高爾基寫的《童年》后，知道了他的童年是悲慘的'：從小，他父親、小弟弟就死了，媽媽離家出走，在外面常常被人暴打……不過，最讓我感動的還是高爾基親密的朋友小茨岡。
小茨岡是一名孤兒，他被丟在高爾基外婆家門口，外婆把他撿過來的，還精心把他養(yǎng)大。小茨岡也對外婆很親，大家都說他長大一定有出息。有時，高爾基要挨打時，他每次都情不自禁地幫助高爾基，自己卻被抽得傷痕累累。不過，他有一個壞習慣——偷東西。第一次他得手后，后來就老是這樣了，每次買東西都會偷一點東西來。但是有一次，高爾基兩個舅舅讓小茨岡幫他們扛十字架，十字架實在太重了，小茨岡吃力地走到門口，一不小心倒下了，十字架就壓在了他身上，活活被壓死了。
小茨岡真善良，什么都幫別人，這一種精神很值得我們大家學習。
《童年》讀后感 8
童年這本書記述了高爾基從4歲到10歲這一時期這一時期的生活片面也就是他少年時代的生活，表現(xiàn)了一個來自底層孩子生活的艱辛和革命意識覺醒的過程。
阿繆沙4歲喪父后寄居在外祖父家里。外祖父卡西林是一個小染房主家境已經(jīng)敗落。嚴酷的生活使這個本來就性情怪異，吝嗇的小老頭變得更加古怪，貪婪，暴躁。他喜怒無常，脾氣極壞，經(jīng)常謾罵甚至毒打親人和幼小的孩子。兩個舅舅米哈依爾和雅科夫也是極其自私。粗野的市繪。
為了爭奪財產(chǎn)，或為了一點小事爭吵，甚至打得頭破血流。兩個舅舅之間經(jīng)常像狗一樣大打出手；父子之間也不停的斗毆；外祖父鞭打阿繆沙，竟把他打得失去知覺；外祖父瘋狂的毆打外祖母，致使頭發(fā)上的發(fā)針深深扎進她的'頭
皮里；兩個舅舅因嫉妒把阿繆沙的父親騙到野外進行毒打，并狠心地把他推進冰窟窿里；米哈爾舅舅因為無聊，唆使小孩把燒紅的頂針放在瞎眼的格里高利的手邊，侮弄。加害這個長工；兩個舅舅要工人“小茨岡”去抬沉重的十字架，活活的把工人壓死；雅科夫舅舅無端打死自己的老婆……一件件丑事，一樁樁暴行，一幕幕慘劇，真是令人慘不忍睹。
在外面，大街小巷里，一些小市民的殘酷的行為，有時達到更加瘋狂的程度，他們侮辱可憐的乞丐和殘疾人，無端毆打鄉(xiāng)下人，把人打得遍體鱗傷，血肉模糊；還有那個豢養(yǎng)打手的伯爵小姐，也專門打窮人，并把打手借給地主去毒打農(nóng)夫。農(nóng)婦……令人發(fā)指。
阿繆沙就是在這種黑暗。令人恐懼的環(huán)境中度過了自己的童年。阿繆沙在外祖父家，雖然目睹了并且感受了那么多的丑陋。殘忍，但是，阿繆沙并沒有被這種黑暗的丑事和腐蝕人心靈的惡勢力所壓倒，所毀滅，反而成長成了一個堅強。勇敢。正直和富有同情心的真正的人。
所以我喜歡這本書。
《童年》讀后感 9
《童年》這本讓我記憶深刻的著作，里面的一個個感人的故事，令人回味無窮，記憶尤深。
這本書講述了主人公阿廖沙的童年經(jīng)歷。從小喪父的他，跟隨著母親和外祖母來到外祖父家，與外祖父、兩個舅舅舅母還有表哥表姐一同住。在這段時間里，阿廖沙經(jīng)歷了許多事情，家庭內(nèi)訌、同伴死去、外祖父的毒打......讓他的生活每天都心驚膽戰(zhàn)，他甚至想和叔叔一起到處流浪，當乞丐，不用每天都面對著恐怖的生活。而讓他覺得最有安全感的地方，就是在外祖母身邊，外祖母的關愛給阿廖沙空虛的心靈添加了一絲溫暖的陽光。在這冷酷的家庭里，只有外祖母是疼愛阿廖沙的。兩個舅舅為了分家產(chǎn)，互相謀害，使家庭每天都凝聚著殺氣，每個人在下一秒都有可能被謀害，兩個舅舅為了分家產(chǎn)都不擇手段。阿廖沙每天都過著無聊、無趣又擔驚受怕的生活，貧窮無助，沒有朋友，每個星期都要被毒打一頓。在這惡劣的'環(huán)境中，阿廖沙不斷的在長大......
讀完這本書，生長在貧苦環(huán)境中的孩子是多么可憐，我們是應該珍惜現(xiàn)在的好時光。與阿廖沙相比，我們幸福多了，懂得去珍惜眼前的一切，我們能有溫暖的家庭、疼愛我們的外婆外公，已經(jīng)很知足了。想到以前老是看到好玩的玩具就去叫爸爸買，玩具有點擦破就扔了，一點都不懂得珍惜。
在這本書里，我還在那兩個舅舅身上領悟到了，做人不能自私自利，不能貪小便宜，更不能為了名義為了金錢就傷害自己的家人。一家人應該和諧，融洽。
《童年》這本書讓我懂得了很多很多，在眾多名著中，是《童年》讓我們知道了，帝國主義時期，人們的生活的貧苦，孩子的生活是絕望的，《童年》中的每個故事都是那樣的精彩，那樣的動人。
《童年》讀后感 10
每個人都屬于自己的那份童年，童年的喜怒哀樂早已刻在我們萌發(fā)的心中，那么《童年》這本書中的主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷呢？下面，就讓我們感受一下吧！
我們在家里是獨生子，是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，然而，他并沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的.媽媽�！锻辍愤@本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾雜著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀！人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生的坎坷還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才無愧于心��！ 我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以積極、勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活！高爾基的精神值得我們學習，高爾基也值得我們尊敬。
《童年》讀后感 11
最近，我讀了高爾基的《童年》，書中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
阿廖沙自幼父親病死，他的母親把他帶到了外公家里。外公的脾氣十分暴躁，只有他的外婆疼愛他，他的兩個舅舅更是討厭他。在這樣的環(huán)境下，他卻堅持走了過來。其實阿廖沙的原型就是高爾基自己，他借阿廖沙這個人物描述了自己的童年。
讀了這本書，可以看出高爾基的童年實在是太悲慘了。我們多幸福啊，坐在明亮的教室里，有書可以讀，有漂亮衣服可以穿，更有美食可以品嘗。這本書給我留下深刻印象的是阿廖沙善良樸實的外祖母。外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強的'性格，讓他感到自己真正地存在。
我想我們應該珍惜今天的幸福生活，努力學習，這樣美好的童年生活，這么優(yōu)越的學習環(huán)境。屠格涅夫曾說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃苦�！蔽蚁耄篮玫纳畋仨氂兴冻霾艜鹈�，有所爭取才會得到。
《童年》讀后感 12
主人公阿廖沙3歲喪父，失去了父愛的他跟著他的媽媽和外祖母來到了尼日尼，也就是他外祖父的家。外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和他，但外祖父也有溫柔的'一面，有一回外祖父教我認字我乖乖地讀和聽外祖父開始喜歡了我一些，還給我講述他的童年是什么樣的，可外祖父打他還是給他留下了陰影。
沒想到阿廖沙的童年這么悲慘，但這也讓阿廖沙收獲了許多人生的道理與啟示，讓他以堅強的毅力支持自己走過人生。而現(xiàn)在想想，我們被爸爸媽媽看成金枝玉葉，如同溫室里的花朵，嬌嫩卻柔弱。這卻使我覺得以前那樣艱苦的生活更好一些——沒有很多的錢供我們上學讓我們懂得珍惜學習的珍貴；沒有良好的生活環(huán)境讓我們懂得錢財?shù)膩碇灰�；沒有發(fā)達的科技卻讓我們懂得質(zhì)樸純真的意義。
若沒有機遇，我們就應該學會創(chuàng)造機遇，讓溫室的花朵也能凌寒獨自開！
《童年》讀后感 13
我讀了一本好書名叫《童年》，他講述了一位生活在俄羅斯底層的孩子的生活情景，整個故事引人入勝。書中的主人公幼年喪父，寄居在外祖父家中，外祖父是一個兇狠粗暴的人，時常打小主人公。每當我讀到外祖父拿出長長的濕樹枝抽打小主人公時，我也從心里痛恨那個外祖父。災難不僅只有這一些，當這一個家中唯一對主人公好的的`慈祥的外祖母也被打傷，全家從而進入了生活的低谷。這一時主人公想到要改變現(xiàn)狀，開始了打工掙錢上學，把這一個家從解散的邊緣了回來。現(xiàn)在我開始為主人公快樂了，雖然經(jīng)歷了很多的曲折，但主人公的心靈依然是健康的，用他的積極樂觀改變了外祖父對他的態(tài)度，使整個家庭也變得十分和諧。
這一本書告訴了我們不管環(huán)境多么惡劣，多么令人感到窒息，只要有一顆健康善良的心靈和樂觀向上的生活態(tài)度，一定能讓丑陋消失，一定能夠克服困難，迎接我們的是美好的生活。
《童年》讀后感 14
最近我讀了高爾基的《童年》。這本書描寫了主人公阿廖沙悲慘的童年，他三歲時，就失去了父親，母親沒能力養(yǎng)活他，只能把他寄養(yǎng)在外祖母和外祖父家。而外祖父的脾氣十分暴躁，而他的兩個舅舅更是討厭他，只有外祖母疼愛他。在這種惡劣的環(huán)境下，他卻挺了過來。這令我深深地體會到了那個時代的人的'堅強。那時候的童年和我們現(xiàn)在比起來實在太悲慘了！
和阿廖沙相比，我們多么幸福呀！每天爸爸媽媽送我們?nèi)W校。坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師講課�；氐郊依镉写篝~大肉等著我們品嘗，想要什么就有什么，想吃什么就有什么�？墒俏覀冎械暮芏嗳藚s學習不認真，每天都渾渾噩噩地活著。每天到了學校后就開始玩；回到家就撒嬌。結(jié)果，什么都不會。所以，我們更要珍惜如今幸福美滿的生活。我們一定要抓住童年的尾巴努力學習，不要辜負了家長，老師們的心血。
《童年》讀后感 15
童年是一串串美好而易碎的泡泡，里面裝滿了難忘的回憶與無限的童真。即使深陷在無盡的黑暗之中，都堅信點點星光會是永遠的光明，因為一旦失去這僅有的光明就將置身于充滿苦難的.人間！這是我閱讀高爾基自傳三部曲中的《童年》時所發(fā)出的最大感嘆。
《童年》與童年就像是黑暗與光明，這無聲的文字打破了“童年”美好與幸福的“標簽”。無論是書中形形色色的人們，還是生活與家庭的不幸，都讓我以及千千萬萬的讀者悲泣�？稍陂喿x中，我卻發(fā)現(xiàn)了小阿廖沙的“快樂秘籍”，那就是孩童的童趣與童真！我想童年一定無憂無慮的，因為再莫大的痛苦都會因為小阿廖沙的那份樂觀與自信而漸漸淡忘，走向未來！
高爾基用這細膩卻悲觀的文筆，將他的童年與我們連接在了一起：悲觀而不失希望，頑皮卻又善解人意，厭惡社會卻又不得不服從，本是最快樂的年華卻要活在充滿痛苦的人間！
我想這就是高爾基命運多舛的童年，而他正如書中所寫“去往了人間”。
《童年》讀后感 16
今年寒假，我讀完了《童年》。這本書由蘇聯(lián)著名的一位文學家——高爾基寫的。它深深地打動了我。
阿廖沙小小年級父親離世，被送到了外祖父家生活，而外祖父脾氣十分暴躁，經(jīng)常打罵他。兩個舅舅也更討厭他，只有外祖母疼愛他。他的童年生活十分悲慘。
讀了這本書，我感到我現(xiàn)在的生活比阿廖沙幸福多了。每當我放學回來都有熱騰騰的飯菜擺在我前面。爸爸怕我口渴，又端上了一碗茶水。到半夜我睡著了忘記蓋被子，媽媽擔心我著涼，總是幫我蓋上。我的`父母對我的關心無微不至。我感到我的生活是多么的幸福！而阿廖沙的生活卻那么悲慘，我是否應該珍惜自己的童年了。
阿廖沙娥童年是如此的悲慘，我的童年是多么幸福�。∥乙欢ㄒ湎ё约旱耐�，好好學習。這本書我非常喜歡，每當我讀到都感動得流下了眼淚。我立志要做個對社會有貢獻的人。
《童年》讀后感 17
前不久，媽媽給我買了一本高爾基的。著作《童年》。我剛拿到書就想：“高爾基不就是在課文《小攝影師》中的著名作家嗎？有什么了不起啊！”但是當我看完《童年》這本書才知道，他的童年是多么的不平凡，下面讓我給你講講書里內(nèi)容吧！
書的`主要內(nèi)容是：高爾基的父親死后，他跟隨外祖母和母親來到了外祖父家里。在外祖父家的這段時間，他得到了外祖母的疼愛、呵護，受到了外祖母講述的優(yōu)美故事的熏陶；他親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而爭吵打架以及在日常生活中表現(xiàn)出來的自私與貪婪。
讀了這本書以后，我很羨慕高爾基有一位非常疼愛他的外祖母，能聽到那么多優(yōu)美的故事，也讓我感受到了生活中的善與惡、愛與恨。我非常慶幸我生活在現(xiàn)代的社會中，有愛我的父母和家人，有寬敞的居住條件，有快樂的童年時光。
我們真是太幸福了！
《童年》讀后感 18
在這個月光如水的晚上，我終于把《童年》這本書給看完了。
《童年》這本書的作者是[蘇聯(lián)]馬克西姆·高爾基。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生，描述了阿廖沙在父親去世后，在外祖父家度過的童年歲月。
每個人都有自己的'童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時光，但是高爾基的童年卻與眾人不同。
外祖父家里，舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆，家里強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童。揭示了當時舊社會不公的事實。
幸好在這個糟糕的生活情況下，他還有一個善良的外祖母。唉！讀了這么多，我深有所思，要是我當時是主人公阿廖沙，被感到多么的無奈，多么的痛苦啊！
所以，我想告訴大家，今天的生活是來之不易的，要從一次次失敗中收獲成功的果實！
《童年》讀后感 19
我們每個人都有童年，到又有誰的童年像高爾基那樣悲慘，那么貧苦？高爾基小時候和母親相依為命，后來母親走了，幼年的高爾基又和愛吸鼻煙的祖母，脾氣暴躁，很倔強的祖父住在了一起，高爾基當時唯一的一個好朋友：“小茨岡”也意外死去，高爾基的一生遇到了許多的`挫折，我們擁有著幸福的生活，但我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像高爾基那樣只十一歲就到“社會”上去獨自闖蕩。讀過《童年》之后，我覺得我們應該對自己曾經(jīng)的奢侈悔過，我們不應該再浪費，應該學會珍惜。
高爾基小時候沒有看到美，看到的卻是丑：舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……他在這個世界上活的一點也不快樂，只有外祖母愛護他，高爾基總被外祖父打，他每天還要出去撿東西，活的多苦呀！
我們要珍惜幸福生活，不浪費資源呀
《童年》讀后感 20
在暑假里，我看了很多書。其中有一本是有名的作家高爾基寫的——《童年》。在這本書中，讓我體會到了主人公阿列克賽童年的艱苦。
他從小就失去了父親，只好跟母親來到外婆家。在外婆家并沒有給他帶來任何快樂，很多人因為貧窮而早早地病死了，他的好朋友茨岡也被他的倆個舅舅害死了，只有樂觀的`外婆經(jīng)常會保護他，可后來他的媽媽也因病死了，最后他被外公趕了出來，只好過著流浪的童年生活……
想到阿列克賽的童年是多么的艱苦，而我們的現(xiàn)在的童年是又多么的幸�？鞓�，以前我總是感到不滿足，現(xiàn)在想想真的很慚愧。以前我還怕這怕那，遇到一點點的困難都會哭哭啼啼，看了《童年》以后，使我懂得了要珍惜現(xiàn)在的生活。做任何事都可能會遇到困難，我一定要勇敢地去面對，今后不管有多少困難等著我，我都不會退縮，要勇于嘗試。
我一定要珍惜現(xiàn)在幸�？鞓返耐�，不怕困難，長大了做一名對社會有用的人才。
《童年》讀后感 21
《童年》是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的代表作之一，是在俄國大革命前夕寫下來的。文章主要講述了他在三歲到十歲之間發(fā)生的.事情，反映了作者小時候在沙皇統(tǒng)治下的堅強生活。
文中的阿廖沙當時雖然是個小孩，但他很勇敢，也很善良。為什么這樣說呢？一次，母親遭到了繼父的毒打，可阿廖沙卻拿起了小刀，勇敢的保護母親，不受繼父的毆打；還有兒時阿廖沙奮不顧身去救落井的孩子……
當阿廖沙遇到許多困難時，也許我還在爸爸媽媽懷里撒嬌，也許在逃避困難。反觀自己，深感慚愧。比如體育老師讓我們繞著操場跑三圈，我跑一圈我就受不了，對比阿廖沙經(jīng)歷的那么多苦難，他依舊堅持了下來，我生活中、學習中的小小困難又算什么呢？
《童年》這本書讓我懂得了：我們在面對困難或挫折時，一定不能放棄，要相信自己是可以的！
《童年》讀后感 22
高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中，在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，他吃盡了苦頭——年幼喪父，卻又受盡外祖父的虐待，他周圍的人都是那么自私、貪婪……
隨著故事情節(jié)的展開，年幼的阿廖沙承受著失去父親的痛苦，他被母親帶回家撫養(yǎng)，可是外公由于當時家族的衰落，連累到自己的親人受到毆打、辱罵。這一切讓尚未長大的`阿廖沙很早就學會了斗爭。幸運的是，在這個大家族中，外公和外祖母是兩種截然不同的性格。阿廖沙在外祖母的保護下成長，學會了用樂觀的心態(tài)對待周圍任何不幸的遭遇。
對于阿廖沙童年記憶的人和事，作者在敘述時，心情想必是沉重的，因此這部小說在整體上顯得嚴肅。然而，這部小說以一個孩子的眼光來描述，讀后感這就給一幕幕悲劇蒙上了一層天真爛漫的色彩，因此讀起來讓人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的'光芒，在悲劇的氣氛中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。
我喜歡《童年》，它不僅讓我了解了一個不同的人生，不同的故事，更重要的是，它讓我重新審視自己的生活，學會知足，感恩現(xiàn)在的生活。
《童年》讀后感 23
今天，我讀完了一本書《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我知道了自己的生活與高爾基的區(qū)別有多少。
阿廖沙四歲喪父，隨著慈祥的.外祖母來到了祖父家，在這里，他認識了很多東西，也看清了很多東西，他看清了自私自利、貪得無厭的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了很多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，“有光明的地方，就有黑暗�！钡�，只要你懂得珍惜光明，黑暗就會離你而去。即使黑暗還是存在，只要你做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么，你的生命會一片輝煌。要相信光明會給我們帶來快樂和希望。
我們要相信自己，學會自立，不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時候就太遲了。相信光明，就是相信自己！
《童年》讀后感 24
寒假期間我讀了《童年》這本書，作者是蘇聯(lián)偉大的文學家高爾基的作品。書中主要講得是阿遼什卡（簡稱阿廖沙）童年的生活，是一段童年時光的真情演繹，一部激勵讀者的勵志佳作。
阿遼什卡小時候由于父親去世，只好跟著母親到外公家去生活，一到外公家，他母親就走了。外公很粗暴，管教也很嚴厲，阿遼什卡常常受到外公的打罵，可阿遼什卡并沒有怪外公，只要外公打罵親人，阿遼什卡就用惡作劇來報復外公，報復完又被外公懲罰。
阿遼什卡的母親生了個小弟弟，繼父對阿遼什卡的母親經(jīng)常打罵，有一次被阿遼什卡看到了，他就想殺死繼父再自殺。卻被母親一把推開，只劃破了褲子，然后跑了。阿遼什卡的母親因為饑餓、疾病，最后死了，阿遼什卡流浪街頭，和窮孩子撿一些能賣錢的垃圾。
雖然阿遼什卡在一個窮苦的家庭，經(jīng)歷很多事。幼年父親早早過世，母親被繼父打罵，自己也經(jīng)常被外公打罵……等等各種生活的`挫折和不公平的待遇，他勇敢的面對這些事，用平和的心態(tài)，堅強的戰(zhàn)勝了這些挫折，體現(xiàn)出他堅忍不拔的品質(zhì)和對生活的熱愛，他值得我們學習。以后我面臨挫折時，也要像他一樣，成為堅強、勇敢和樂觀的面對挫折。
智慧和堅強是唯一支撐我們生活的強大力量！
《童年》讀后感 25
今天我讀了一本名為《童年》的書，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是關于高爾基的童年。
我們的童年是美好的，快樂的.，我們想要的，但高爾基的童年不是那么快樂，而是悲慘的，悲傷的。在這本書中，英雄阿廖沙（高爾基的昵稱）的'父親在他的童年去世了，死得非常悲慘，這對阿廖沙年輕的心造成了巨大的傷害。失去了家庭的支柱，只能依靠母親和祖母，然后跟隨祖母來到祖父的家。
但在這里，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到了很多丑陋的事情，叔叔們?yōu)榱藸帄Z財產(chǎn)而互相仇恨，愚弄弱者，毆打孩子。但他得到了祖母的同情，祖母經(jīng)常給阿廖沙講很多好故事，阿廖沙受到祖母講述的故事的影響，健康成長，不像他的叔叔。
阿廖沙從小就喜歡讀書。他渴望讀書、努力學習的精神令人感動，但他也為此遭受了很多痛苦，經(jīng)常為自己的屈辱和欺凌而哭泣。但他從未放棄，仍然堅持學習。與貧困勞動人民接觸，深入社會，渴望從書中吸收知識和營養(yǎng)，使他真正成長，最終成為一名文學大師。
從這本書中，我認為高爾基小時候討厭小公民的壞習慣，追求自由，強烈渴望更好的生活，這將使他成為一名偉大的作家。
我們現(xiàn)在的生活和高爾基有很大的不同，所以我們應該珍惜現(xiàn)在的美好生活。我認為我們有一個比高爾基更快樂的童年，我們會有一個比高爾基更好的未來，讓我們一起努力學習吧！
《童年》讀后感 26
今年暑期，我讀了高爾基德的著作《童年》。這是一部自傳體小說。書中形象地描繪了小主人公阿廖沙悲慘的童年，阿廖沙自小父母雙亡，寄養(yǎng)在外祖父家，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母很愛他，外祖父不喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就是在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。這令我深深地體會到了當時那個年代人的丑陋面目。阿廖沙的童年時悲慘的`，但是他從不氣餒，他多么渴望能有美好的生活啊！
相比之下，我們現(xiàn)在的童年實在是太幸福了，要什么有什么，有美好的童年、有美好的回憶，還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的痛愛，生活在一個充滿愛與希望的世界，沉浸在愛的旋律中。但我們可曾想過阿廖沙？他在沒有愛、沒有溫暖、沒有希望、沒有未來的世界中生活，在只有打、罵、孤獨無立的天地里生存。
我想，我們生活在這個充滿愛的世界里，我們應該加倍珍惜，因為今天的幸福生活來之不易，等到這種幸福沒有了，才去珍惜，那就后悔也來不及了。
我們這個世界是美好的，童年也是難忘的，阿廖沙多么憧憬美好的童年和未來啊！所以對那些失去愛的`孩子，沒有美好童年的孩子，我們應該給予他們更多的關愛，更多的關懷。
我們像一株小苗，在關愛、安定的社會中生活，我們要好好孝順父母、努力學習，為未來做好準備，為祖國建設做出自己的一份貢獻！
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，童年也隨之流逝�，F(xiàn)在充滿活力的我們，要趁著這美好的時光，這美好的生活，好好學習，天天向上！
《童年》讀后感 27
他，堅強不屈，樂觀向上，積極進取，奮發(fā)讀書，他，就是高爾基。
他，堅強不屈。高爾基出生貧苦，幼年喪父，十一歲即為生計在社會上奔波，當裝卸工、面包房工人。一切常人無法想象的困苦磨難他都經(jīng)歷過了，可是他并沒有被生活的不盡如人意所打敗，并沒有對命運的不公所屈服，而是化悲痛為力量，拿起手中的筆，寫了一輩子，也為人民奉獻了一輩子。在遇到困難的時候，有成功的，也有失敗的，而所有人的成敗與否都完全有自己決定。在困難面前，你畏懼它，那么你注定只能是失敗者；反之，若果你不畏縮，主動去挑戰(zhàn)它，這時，你已經(jīng)成功了。困難只是人生路上的'一塊鋪墊石，想要成功，就必須要站上去，躍過去。正是這樣，堅強不屈便是克服困難的最好方法，只有你為自己定下一個切實可行的目標，并為之堅強不屈的努力，你才能獲得成功。
他，不僅堅強不屈，樂觀向上，積極進取，而且還奮發(fā)讀書。高爾基讀得更多的書是社會的書，社會便是他的`課堂。他在這個大課堂中學到的東西遠遠比普通課堂中學到得多。正所謂“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”。我們必須要走進社會這個大課堂，體會到人間疾苦，溫飽冷暖，酸甜苦辣，世間百態(tài)，這樣，我們才能了解到更多知識。
《童年》絕不是一本普通的小說，這里面有高爾基太多的故事，太多的心血，我們應該學習高爾基的優(yōu)秀品質(zhì)，將來報效祖國。
《童年》讀后感 28
自從讀了高爾基的著作《童年》以后，我對書中的外祖母敬佩不已。外祖母是一個慈愛、善良、樂觀的人。面對困難，他從不低頭，也從不抱怨。而用積極、樂觀的心態(tài)去面對。無論遇到多么大的困難，他也從不放棄。外祖母的善良令人感動。即使外祖父把一小半沒有的東西給他，并把她趕出家門，外祖母也沒有憎恨過外祖父。并在外祖父困難的時候盡全力幫助他。外祖父總是打罵外祖母，最厲害的時候竟把發(fā)卡扎進外祖母的頭�？梢韵胂笠幌拢@是怎樣的疼痛。可外祖母卻還是盡心盡力地照顧他。并勸說阿遼沙不要去替她報仇。被趕出家的外祖母靠辛苦賺的.微薄工資和自己的孫子阿遼沙過著艱苦的生活�？蔀榱藞蟠鹕仙n，她每天晚上和阿遼沙一起將食物和錢放在貧困人家的窗戶上。阿遼沙曾問外祖母，我們生活本來就很貧困了，為什么還要救助別人呢？可外祖母卻說：“上帝讓我過上了好日子，我也要報答上帝。我把食物放在他們的窗戶上，當他們醒來就認為這些東西是上帝賜給他們的，他們以后就能幫助其它人了”。
外祖母的善良令我不得不佩服，因為這樣，所有人都對她十分尊敬。善良是多么重要的`品質(zhì)啊！如果我們?nèi)巳硕加幸活w善良、純真的心，世界將再也沒有黑暗，也沒有邪惡。世界上的每一個角落都洋溢著歡樂。今天我?guī)湍阋话眩魈煸谖依щy的時候，有一群人能幫助我度過難關。我一定要做一個像“外祖母”那樣，為別人著想，樂于助人的人。
《童年》讀后感 29
童年，聽到這個詞，你們聯(lián)想到的一定是快樂、幸福的童年，而我想到的卻是阿廖沙那悲慘的童年。
是的`，這本書叫《童年》，主要描寫了小主人公阿廖沙三歲到十歲的苦難童年生活，抨擊了小市民階層庸俗無聊、空虛自私的丑惡嘴臉，又展現(xiàn)了勞動人民的正直勤勞、淳樸善良。
阿廖沙三歲喪父，來到外祖父家，經(jīng)常被外祖父痛打。再想一想我們現(xiàn)在的'生活：衣來伸手，飯來張口。但是我們還是不滿足，只想奢求世界上更好、更想要的東西。
此刻，我們就應該悔過以前的奢望，就應該不再浪費任何所擁有的東西，學會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。我們應該自立起來，不能指望一切都依靠父母，對自己充滿信心，獨立勇敢地面對生活。
人生中雖然不可能一帆風順，每當要放棄時，我們應該想一想高爾基是怎樣堅持下來的，這樣，我們才能夠在痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找期望，保持一個好的心態(tài)，堅信光明一定會到來。
溫室的花朵經(jīng)不起風雨。從這一點來說，經(jīng)歷苦難未必是一件壞事，它能豐富我們的人生經(jīng)歷，磨礪我們的`意志，讓我們成為一個自強自立的人。
黑暗過去，東方的太陽總會升起，光明會照亮人間。只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，屬于你的光明就一定會到來。
《童年》讀后感 30
每個人的童年都是值得回憶，值得珍惜的。對我來說童年就是我最珍貴的寶藏。而高爾基的童年，我想，對他來說，是一段悲慘的遭遇。同時，也是一份深情的回憶。
這個“五一”節(jié)我看了不少書，仿佛想在三天內(nèi)將以前沒來得及看的書統(tǒng)統(tǒng)看完。而在那些書中，我最感興趣的就屬高爾基的《童年》了。據(jù)我了解，《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，他向我們生動地敘述了阿廖沙在黑暗社會追求光明的`奮斗歷程，展示了19世紀70到80年代的□社會風貌。
讀完《童年》，了解了作者兒時的悲慘遭遇，讓我覺得我是多么的幸福。因為作者3歲時，父親就病故了，母親帶著他回了娘家。在那里，外婆對他很好，是個慈祥的夫人，可是他的外公卻是個自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主。小阿廖沙在他那里不知吃了多少鞭子。而他可憐的`母親在改嫁后，生病死了11歲的`阿廖沙就此被外公殘忍地趕出家門，在社會上自謀生路
據(jù)此再反觀下我自己，我猛然覺得自己是多么的幸福：爸爸媽媽、爺爺奶奶都在我身邊呵護著我，犯了錯誤至多只是嚴厲的批評而不會是鞭子的抽打；永遠也不用擔心自己的衣食住行。
在這些截然不同的兩種生活面前，我陷入了沉思。我忽然覺得，自己是那么的幸福，那么的快樂。所以，我要好好珍惜現(xiàn)在的美好時光，否則，以后你哪怕再后悔，都晚了。
《童年》讀后感 31
最近我讀了《童年》這本書，它令我感觸很深。
主要內(nèi)容是阿廖沙的母親不幸去世，全家只好都搬到了外祖父家中，外祖父的脾氣十分暴躁，動不動就打人，阿廖沙生活慘狀可想而知。他一直忍受著家庭里的欺辱，兩個舅舅看他不順眼，心胸狹窄、吝嗇，打他、罵他，外祖父更是這樣。有一次，就因為阿廖沙不小心把桌布染成紅色的一件小事，外祖父竟然把他打得失去知覺，在醫(yī)院里躺了好幾天，那時的阿廖沙只有三歲。每當想起這一段故事情節(jié)時，不僅心疼不已。
對照我的童年，跟阿廖沙的童年是有著天壤之別的.，我小時候是那么快樂幸福，吃的、玩的.應有盡有，在全家人精心照顧下，我像是在“蜜罐兒”里一樣。我很佩服阿廖沙的.韌性，不會經(jīng)歷一點小挫折就放棄，要向阿廖沙那樣堅強不屈，知難而進。如果你永遠是溫室里的花朵，一放到外面就會被風吹折了腰，如果你是長在野外的花兒，經(jīng)常經(jīng)歷風吹雨打，你就會越來越堅強。
我們要從小鍛煉自己的毅力，經(jīng)得起風浪，才能扛得起未來。我們現(xiàn)在都不是再像解放前那樣的舊社會了，我們既有美好和平的生活，又有好的學習條件，還有什么理由不好好學習天天向上呢，所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不怕吃苦，堅持不懈打好人生基礎，長大為祖國做貢獻。
《童年》讀后感 32
《童年》是作者高爾基以自己的童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活。而高爾基從小就生活在這樣的'.環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神或是肉體上，他都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活喪失信心，而是剛強的走了過來。
馬克西姆·高爾基（1868—1936）前蘇聯(lián)著名作家。出生于木匠家庭，4歲喪父后隨母親借居在外祖父家，念過兩年小學。
父親死后，高爾基跟隨母親來到外祖父家在外祖父家，在外祖父家“我”得到了外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所描述的柔美故事的熏陶；親眼目睹了兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在日常生活中表現(xiàn)出來的自私、貪婪；“我”還交到了一個“優(yōu)秀人士”——“好事情”，但“好事情”卻因為自己的特立獨行而備受眾人排擠。
這本書讓我贊嘆的是高爾基既得不到父愛，也得不到家庭的溫馨，不像我們，從小就有父母愛戴。時代在不斷的進步，但是人們卻越來越懦弱了，碰到困難就想要退縮、逃避，屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜L久，有所爭取，才會得到！這就是《童年》給我?guī)淼闹R！
《童年》讀后感 33
暑假期間，媽媽和我去書店買書，書店里的書真是玲瑯滿目、樣樣俱全啊!關于什么樣的書都有……我邊走邊看，看見很多和我一樣大的同學手里都拿了同一本書叫《童年》，看到這種情景我義無反顧的從千萬本書中選中了它!
剛到家，我立刻打開書，進入他的世界，在他的`世界里，那時他才三歲，父親就死了，母親把他放在外祖父家，他一直跟著外祖父和外祖母一起生活。因為母親的回來，兩個舅舅以為母親要嫁妝，所以，鬧著要分家。因為父親的死，母親也住了進來，給這個本不富裕的`家增加了份不小的負擔。在家里外祖父的脾氣非常不好，外祖母因為一句話曾遭到外祖父的毒打，我趁機想報復外祖父，把他心愛的圣像剪了，因為圣像是外祖父的另一天命。母親因為家庭的負擔不久就改嫁了，和馬克西莫夫結(jié)了婚，離開了他。經(jīng)過幾年的艱苦生活，糧食的急缺，外公把外婆趕出了家，也讓他去人間要飯……
在他的世界里如此痛苦和艱難，但卻使他養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，而現(xiàn)在的我們更應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，快樂的度過每一天!
《童年》讀后感 34
讀了高爾基的《童年》后，我的心情久久不能平靜，這本書向讀者展現(xiàn)了小說主人公阿廖沙童年時期在外祖父家的生活，記錄了在沙皇統(tǒng)治下的社會底層人民代表阿廖沙的心路歷程。
小說主人公阿廖沙的生活環(huán)境很艱苦。他三歲時父親就去世了，和媽媽來到外公家。外公是一個性情暴燥、自私的人，他的兩個舅舅也同樣粗暴自私。阿廖沙在外公家飽受虐待，外公經(jīng)常打外婆和孩子們。他雖然飽受欺辱，但他熬了過來，因為他堅強不屈服的精神支撐著他。十一歲時他離開了外祖父家，獨自一人踏上社會，開始了新的生活。
書中十分成功地塑造了多個人物角色，例如外祖母這一角色，每當阿廖沙被外祖父打罵，心里難受的時候，外祖母總能給予他心靈上的安慰。小說真實地描寫了十九世紀七十至九十年代俄國混亂的社會，展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，讓人真切地體會到沙皇專制制度的腐敗。
小說主人公的童年是灰暗的，家庭是不幸的，周圍有著許多殘酷的事情，令他難以至信。比起阿廖沙的童年，我們的童年是十分歡樂的，無憂無慮。我們的..家庭生活中沒有勾心斗角，不會為了爭奪財產(chǎn)爾虞我詐、打架斗毆，更不會發(fā)生一些殘忍的事情。我們不愁吃不愁穿，還可以上學，不會有戰(zhàn)爭，而建立這美好生活的基礎是我們祖輩們的辛勤勞作、奮斗拼搏。我們的國家繁榮昌盛、蒸蒸日上，我們應該珍惜這一切，努力學習不斷進取。但現(xiàn)實生活中，有人并不知足，總是奢求更多。我們不用像阿廖沙一樣十一歲就獨自為了生存而憂愁，我們應該感謝擁有的這一切，不能浪費，應該學會珍惜。
從現(xiàn)在開始，我們不再奢侈，不再浪費，應該為長輩們著想，體諒他們，滿足自己的幸福生活，更要拼搏進取，努力創(chuàng)造更加美好的生活。
《童年》讀后感 35
克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。
在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的`表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧。父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角。為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不像丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的。是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的.孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。
更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費。我們開始為長輩著想，體諒他們。我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。
《童年》讀后感 36
在沒有看《童年》這本書以前，我以為每個人的童年都是五彩斑斕，無憂無慮的�？墒钱斘易x了《童年》這本書以后，我才知道并不是每一個孩子都有一個溫暖的童年……
這本書是高爾基先生的自傳，也是對過去的蘇聯(lián)下層社會的真實寫照。主人公阿廖沙是個可憐的小孩子，他三歲失去了父親，11歲又失去了母親。在整個成長的過程中，他都在外祖父母的家里生活。
在這八年里，他極少的得到親人的關愛（除了外祖母的愛）。我印象最深刻的是有一次，阿廖沙只是因為把一塊白色的`布不小心染成了另外一個顏色，就被外祖父打得失去了知覺。一個小孩子被如此殘忍的毆打，是多么可怕的事情呀！盡管在這樣的環(huán)境下，阿廖沙還是沒有對生活喪失希望！他選擇了面對困難，迎難而上！最后阿廖沙憑借自己的努力，成功擁有了自己多彩的人生。
讀完這本書后，我不由得慚愧了，因為，我最缺乏的就是阿廖沙這種敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣……雖然我剛剛滿十歲，但是，我已有了五年的“舞齡”了，每個周末，不管刮風下雨，還是嚴寒酷暑，媽媽都帶著我去上舞蹈課；每天放學回到家，總是要練習半小時以上的基本功。
日復一日，我開始厭倦了這樣枯燥的練習，于是，我開始找各種理由拒絕練功、拒絕上課。我再也不想練功了，因為練功不僅僅要承受壓腿下腰的痛，還失去了很多玩的時間，在我的不斷“拒絕”下，在我不斷說自己沒有“天分”下，在我的不斷“沒興趣”中，我終于結(jié)束了五年的舞蹈學習。起初，我是很開心的，但是今天讀了《童年》我才發(fā)現(xiàn)自己不是沒天分，而是缺乏堅持的動力，缺乏面對困難的勇氣，所以，本是能練就的一技之長才會不了了之。
于是，我重新?lián)炱鸨晃矣酶鞣N理由放下的舞蹈，重新學習。練功痛了，我一想到阿廖沙痛就會少一分；沒時間練功，我眼前就會浮現(xiàn)阿廖沙的影子，時間仿佛就能擠多一分……悲慘如他都沒有放棄追求，我怎能輕言放棄？
當我再次在舞臺上舞動的那一刻，我感到前所未有的幸福，我仿佛感受到阿廖沙給我傳遞了他的力量，讓我變得堅強，懂得珍惜，在舞臺上綻放芳香。此后，我認認真真對待每一次練琴習畫、每一道數(shù)學難題、每一個英語單詞、每一篇習作撰寫……我?guī)е⒘紊辰o我的勇氣，不再輕言放棄，不再借口躲避，一點點地攀登著，一點點地收獲著。
是啊，在21世紀，大家的家庭條件都變好了，于是幾乎所有的小孩都成了小皇帝，每天衣來伸手，飯來張口，怕苦怕累�？墒�，這樣就像溫室里的花朵，好看是好看，只是遇到一星半點的風吹雨打，就會凋謝了，反而是阿廖沙這種“路邊的小野花”才能長得更加繁茂。
童年是快樂的，但是也不缺乏困難，只有努力的把困難解決掉，童年才是完整的呀！讓我們一起向阿廖沙學習，迎難而上，不做溫室里的花朵！
《童年》讀后感 37
說起來還真慚愧，我以前并不愛看世界名著這類小說，因為篇幅太長，讀完一本總需要花很長一段時間。而我的父母就像與我作對一樣，每天都讓我看這種書，因此《童年》這本書就出現(xiàn)在我的視線之中。出乎意料之外，這本長達400余頁的長篇小說竟深深地吸引了我，居然被我破天荒地讀完了，而且說是聚精會神地讀完的也不為過。
這是我第一本真正理解的，深深被吸引住的小說，我為書中主人公的命運而牽掛。我流過淚，與他同苦；我歡笑過，與他同樂。這本《童年》就是前蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》中的第一部，講述了他在外祖父家度過的童年，令人震撼、難忘。
馬克西姆·高爾基幼年暑期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。他只上了三年學，11歲就走向社會了，過早地開始了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。16歲時，他一人來到喀山，進入了“社會大學”，在與命運的斗爭中，他深入俄國社會的最底層，和各個階、各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會知識和生活經(jīng)驗。
當看到這里，我真的很慚愧，高爾基在11歲就走向社會了，那時的命運，生活有多少苦，他都要忍下來了，而我們的11歲呢？我們是幸運的一代，不用干任何的活，肩上沒有任何負擔，只要好好讀書就可以了。就這么簡單，而我們又為什么沒有做到呢？我一遍又一遍地問自己，為什么做不到？
在這樣的環(huán)境他依然熱愛學習，在艱苦的勞動之余仍堅持寫作實踐，閱讀大量的書籍，而且他還經(jīng)常創(chuàng)作一些詩歌之類的'作品，在1889年開始了他的小說創(chuàng)作生涯，最終成為聞名歐洲的.作家，這就是高爾基的童年，也是他的成長歷程。
與文中主人公相比，我很幸運。我有一個幸福的家，有爸爸媽媽疼愛我，有爺爺奶奶呵護我，更有老師辛勤培育我。我不曾過過終日為生計忙碌的日子，也沒有經(jīng)歷過那些坎坷�？梢哉f，我們這一時代的少年們都享受著這個世界和社會帶來的無限關愛。高爾基卻沒有，但他卻那么堅強勇敢，努力進取，敢于面對一切困難。這是我最敬佩高爾基的一點。
讀完這本書，我記住了一個偉大人的名字――高爾基，更感受到了他在奮斗里那些敢于拼搏、努力進取、敢于面對困難的勇氣。“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”它告訴了我們要想成功必須經(jīng)歷失敗與磨難。高爾基就是從困難和失敗中走出來的，成為了強者。讓高爾基成為我們成長中的楷模，讓我們學習他那勤于學習、善于寫作、敢于斗爭的優(yōu)秀品質(zhì)！朋友們，加油！
《童年》讀后感 38
我花了幾天的時間，終于把蘇聯(lián)著名作家高爾基的《童年》看完了，看了這本書以后，我的心情久久不能平靜。
《童年》這本書主要講的是高爾基在年幼不懂事的時候，自己的父親去世了，后來母子倆就一起住到外祖母家里，可是厄運連連，沒過多久媽媽也離開了人世間，就這樣他成了孤兒，最后他不得不自己外出謀生。
書中寫道：當高爾基的'父親去世以后，他的母親發(fā)生了很大的變化，她每天披頭散發(fā)，就這樣，過了幾年，有一天，媽媽不知怎么了，身體很虛弱，長長的睫毛下的眼睛就緩緩的合上了，她就這樣無情的離高爾基而去了。當我看到這一段的時候，我覺得他好可憐，這么小，父母就已經(jīng)雙亡了，如果是我的話，我一定沒有了活下去的勇氣，因為我覺得失去了活下去的意義，可他呢，不但沒有被現(xiàn)實生活打到，反而堅強的生活了下來了，他外出謀生，努力學習，最后實現(xiàn)了自己的夢想。
高爾基才十幾歲就外出謀生了，要打工養(yǎng)活自己，還要抽出時間來學習，可想而知是多么的艱辛，可是我們現(xiàn)在什么事情也不用做，更不用說自己養(yǎng)活自己了，我們有父母為我們包辦一切，只要我們努力學習就行了，所以與高爾基比起來，我們可是幸福多了。高爾基白天打工掙錢交學費，到了晚上才能看書學習，他珍惜一切可以用來讀書的時間，可是我們有些同學，一點時間觀念也沒有，對時間的流逝視而不見，他們把時間都浪費在玩游戲上，所以我們要像高爾基一樣珍惜時間，不要虛度光陰。
我非常同情高爾基的不幸和悲慘，但是，另一面我又非常敬佩他的堅強，所以我一定要努力學習，珍惜現(xiàn)在自己所擁有的幸福，創(chuàng)造自己美好的未來。
《童年》讀后感 39
這幾天的閱讀課中，我們一向在讀高爾基的《童年》。這部作品使我感受深刻。
小說的主人公是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主，但自己快瀕臨破產(chǎn)。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。
阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待。外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的`失去了知覺，結(jié)果大病了一場。在這樣的情景下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑，這也是必然的，因為我們每個人心中都有惻隱之心在作亂。
處在這樣丑陋的社會，我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這個世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和期望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。
作品中外祖母是最慈愛、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的`保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。外祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個正直的人是老長工格里戈里。當然那個善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何應對生活的艱難，但他卻被兩個舅舅害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。
而我要說的是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，總有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望。但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會來到。
《童年》讀后感 40
每個人都有一個童年，每個人都要在童年有過很多經(jīng)歷，高興的，悲傷的，幸福的，痛苦的，富裕的，貧窮的……這些經(jīng)歷可能對人的一生都有很深的.影響。
最近，我讀了高爾基的《童年》，這本書描寫了高爾基悲慘的童年。
高爾基年幼時，爸爸因病去世，高爾基就被帶到姥爺家生活，在姥爺家，姥爺吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，高爾基感覺不到快樂，屋子里整天彌漫著恐懼的`氣氛，也只有姥姥能帶給他一絲歡樂，讓他感覺到親切和溫暖。在姥爺賣出房子后，高爾基結(jié)識了他的第一位好朋友——“好事情”，他是一個有著個人抱負但是卻不被他人理解的小伙子�？上В镁安婚L，沒過多久，“好事情”就被姥爺趕出家門。
一天，高爾基的媽媽回來了，同時還帶來了高爾基的繼父，媽媽將高爾基帶到新家�？墒窃谛录抑校郀柣瑯右矝]有感覺幸福，媽媽的脾氣也越來越差，讓高爾基更受不了的是繼父經(jīng)常毆打媽媽，他忍無可忍，又回到了姥爺家。但沒過多久，媽媽因病去世，字埋葬了媽媽幾天以后，姥爺對他說：“高爾基，你可不是獎章，老把你掛在脖子上我可受不了！去，去，走吧，到人間去吧……”于是，高爾基走入了人間。
這本書對我的感觸很深，相比于高爾基的不幸童年，我的童年多么的無憂無慮，自由自在啊！這本書讓我知道現(xiàn)在幸福生活的來之不易，讓我知道貧困人家的可憐，可是即便是如此艱苦的條件，高爾基還是成為一名世界聞名的作家。今后，我會更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也會以高爾基為榜樣，朝著自己的奮斗目標努力前進！
《童年》讀后感 41
人的一生中最重要的就是童年了，人美好的記憶也是從童年開始的。我最近也看了一本書《童年》�！锻辍肥歉郀柣淖詡魅壳�。它反映了當時俄國底層勞動人民飛生活，表達了普通人的理想和希望。
小說成功地塑造了阿遼沙和外祖母的形象。阿遼沙是個善于觀察和十分敏感的.孩子，能辨別好壞。他的性格是在同生活中的“丑事”的戰(zhàn)斗中在吸取周圍一切美好的東西的過程中形成的。在逆境中成長，與惡環(huán)境抗爭，最終使他成為了一個正直有用的人。外祖母的形象是俄國文學中最富有詩意的形象之一。她是個勇敢、剛毅的婦女，作者通過一場火災來表現(xiàn)她的勇敢和冷靜。她又是一個善良、慈愛的人，總是以誠懇的態(tài)度、寬容的胸懷來對待一切壞事，因為她認為壞事是由生活的困難與貧窮導致的.；她更是個熱愛生活的人，喜歡唱歌、跳舞、講故事。這一切都對阿遼沙產(chǎn)生了不可磨滅的影響，祖孫情深，感人至及。當我合上最后一頁時，流下了感人的淚水。
看完了這本書，我便在仔細回想自己的現(xiàn)在、過去發(fā)生的美好事情。我想：我們的生活是如此美好，天天都有“傭人”陪著你、關心你，過著無憂無慮的生活。而阿遼沙卻在父親去世，只有母親、外祖母給予他愛的情況下茁壯成長著，但其他外公、舅舅的打罵、欺辱下過著日子，但他還是堅持了下來，勇敢地存活了下去。如果是我們過著這樣的生活，會不會早就已經(jīng)自殺，對這個世界連一點好奇心也沒有了。所以，我們現(xiàn)在就應該珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
��！《童年》真的對于我來說很重要，因為它給予我了許多人生哲理與做人的方法。
《童年》讀后感 42
我讀完了《童年》這篇小說之后，更加敬仰高爾基了，原來他小時候是那么艱難�。≌孀屓梭@嘆不已。
《童年》描寫的是高爾基童年時期的生活經(jīng)歷�？蓱z的阿遼沙很小的時候父親就去世了，阿遼沙的爸爸死了之后，他就跟著媽媽去了他外婆家，他的外婆家開了染坊，家里非常亂。阿遼沙剛剛到外婆家，就感到非常不喜歡他的外公，因為他的外公非常吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，還經(jīng)常打罵外婆和孩子們。兩個舅舅也非常粗野、自私，整天為爭奪家產(chǎn)爭吵打架。阿遼沙剛剛到外婆家，就受到了虐待，阿遼沙天天遭受著外公的`打罵，還遭受著別人的'欺負，可憐極了。只有阿遼沙的外婆心地善良，非常疼愛阿遼沙。
在外婆家，小茨岡死了，“好事情”也被趕走了，最后外公受到了嚴厲的懲罰，他破產(chǎn)了，阿遼沙只好離開外婆家，去大街上打工要飯了。
在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿遼沙過早地體會到了人間的`痛苦和丑惡。文章通過對阿遼沙童年經(jīng)歷的描寫表現(xiàn)出了當時俄國社會的現(xiàn)實，特別是繪出了一幅當時俄國小市民生活的真實圖畫。
唉！高爾基的童年是多么可憐�。】墒撬髞砭谷怀闪伺e世聞名的大作家，現(xiàn)在我們有這么好的條件，不更得好好學習嗎？
《童年》讀后感 43
《童年》是高爾基的自傳體的第一步，這是一部小說，寫的是19世紀沙俄統(tǒng)治時期作者童年經(jīng)歷的苦難。
故事是在一家小市民的家庭里展開。阿廖莎是一個正在成長的正直少年的形象，他在外祖母的熏陶下，鄙視小市民世界的自私貪婪，野蠻殘酷。他同情不幸的人。他親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而爭吵、打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私貪婪。他也逐漸意識到外祖母的屈從，忍耐是錯誤的，并開始對惡勢力進行反抗。他曾經(jīng)反抗過外祖父的屈從，在憤怒中他幾乎要殺了毆打母親的繼父。阿廖莎就是一個充滿正義，不畏強暴的少年形象。阿廖莎的外祖父由于家業(yè)衰落，使他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。經(jīng)常毒打外祖父和孩子們。外祖母則是一個慈祥、善良、聰明、能干、熱愛生活，對誰都能忍讓，有寬大胸懷的..人。阿廖莎母親的命運反映了沙俄時代下層婦女的'悲慘命運。他的兩個舅舅都是自私自利，為了爭奪家戶，經(jīng)常爭吵，打架。
盡管這是一群令人生厭的小市民，但作者并沒有簡單停在把他們表現(xiàn)在惡人上，而是，深刻地揭示了這群形象的原因：是沙俄的黑暗統(tǒng)治，是家長制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式，是艱辛污濁的生活環(huán)境，改變了人們善良的天性，造就了小私有者的自私，貪婪的靈魂。
《童年》讀后感 44
在我們的眼中，童年是夢幻的、美好的、幸福的、無憂無慮的。但是你是否知道前蘇聯(lián)大作家——高爾基的充滿坎坷的童年生活呢？《童年》是高爾基以親歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的盆栽中的小草，長輩對我們精心呵護。最后，高爾基奮發(fā)向上，成為了文學界一位耀眼的文學巨匠，一顆璀璨的明星。我們擁有這樣優(yōu)越的條件，不是更應該有所作為嗎？
我聽過一個故事：有三個人外出，一個人拿了一把雨傘，另一個拿了一根拐杖，剩下的那個什么也沒有拿。結(jié)果，拿雨傘的被淋濕了。拿拐杖的腰扭了，什么也沒拿的卻一點事也沒有。原來下雨的時候拿雨傘的大膽的走著，什么也沒拿的急忙四處躲避，拿雨傘的卻被淋濕了；走山路的時候，拿拐杖的大膽的'走著，什么也沒拿的小心的走著，拿拐杖的腰卻被扭了。這個故事告訴我們：有時候人不是在劣勢中跌倒，而是跌倒在優(yōu)勢中。
讀了這篇文章，我明白了一個道理：其實，無論環(huán)境如何惡劣，只要你努力的去做，就會成功，希望大家在劣勢中也不要氣餒，更要勇敢的去面對，早日實現(xiàn)自己的理想。
《童年》讀后感 45
每個人都擁有一個快樂的童年，如今，童年已經(jīng)隨著時間慢慢地流去。每當回想起自己的童年，就想到《童年》這本書，想到書中趙斌有一個令人感慨，令人欣慰的`童年！
書中的'趙斌，生活非常的艱苦。家里有三個哥哥，一個幼小的弟弟。大哥在小學當老師，二哥在念高中，三哥在鄉(xiāng)中學念初中。不久，媽媽因病過世了，趙斌悲痛不已。三個哥哥不在家，所以趙斌只好和爸爸一起在家照顧弟弟，一起干活。時間一天一天地過去了，趙斌也該上學了，可是家里沒怎么多錢，所以大哥就在家教趙斌讀書學習，哥哥認真地教，弟弟就專心地學，就這樣，經(jīng)過了他的刻苦專研，終于踏入了初中的校門。漸漸地，他也走進了高中的校門。而在學校里，趙斌也受了不少的委屈，但最后，趙斌還是被分配到團中央直屬機關單位從事少先隊工作。但是，在趙斌心里還有一個最大的陰影：他從來沒上過小學，也沒帶過一次鮮艷的紅領巾。而趙斌也說過：假如再給他一次童年，他希望自己上一次精彩又快樂的小學生活……
趙斌告訴我們：苦難，也是一所學校！童年是屬于自己的，我們要好好珍惜，好好面對，千萬別錯過！
《童年》讀后感 46
日前的一個下午，在圖書館的一角發(fā)現(xiàn)了許多小人書，其中就有我兒時就看過高爾基的《童年》。
我翻開書頁，書中活靈活現(xiàn)的黑白畫面和一行行宋體字，映入了我的眼簾，從而我的思緒也隨著字里行間飄忽不定 ……
高爾基從小失去了父親，母親在外謀生，高爾基寄住在外祖母家，由于家境窮困，高爾基只能一邊上學，一邊撿垃圾換錢給外祖母補貼家用；他沒有一件像樣的衣服和鞋子，上學都是穿著他媽媽的鞋子和外祖母的棉外套，更沒有書包。就連學校的神父也嫌棄他窮買不起書本，同學們都嘲笑他，可是高爾基好學不倦的精神很使我們很感動。
時隔 30 多年再來細讀《童年》，兩種不同的感受；兒時的我只能粗略理解書中情節(jié)，僅僅對高爾基的遭遇深表同情；而今天的'.細讀，帶著政治背景去更深層理解書中本意，更了解高爾基偉大的人格魅力。時下孩子正好在學習關于高爾基的課文，把這書外借回家與孩子們分享未嘗不是件好事，好讓生活在蜜罐里的孩子們明白今天的生活幸福，珍惜幸福。感謝這書給我?guī)硪粋�美好的下午。
《童年》讀后感 47
在當今社會，大多數(shù)孩子都有一個快樂的童年，有源源不斷的玩具，有一柜子的美味零食，更有父母的關愛時時刻刻圍繞在身邊。所以，我們都是幸福的孩子。
可是，當我們沉溺在蜜罐溫床中時，哪里知道什么是苦，什么是累。在十九世紀末二十世紀初的俄國，在沙俄專制的黑暗與罪惡中，馬克西姆·高爾基度過了苦難的童年生活。《童年》正是他自傳體三部曲中的第一部。文中，阿廖沙·比什科夫三歲喪父后，由母親和外婆帶到外公家。在這里，阿廖沙看到了一系列令人作嘔的丑事。
可是阿廖沙所要經(jīng)歷的苦難，并非只有命運的折磨，還有對他形成陰影的人們的危害。如，阿廖沙的外公就是阿廖沙十分討厭的人，他矮小、干瘦，自私殘忍、野蠻粗暴，動輒就打人罵人，他殘酷的虐待工人伙計，甚至六親不認。有錢時作威作福，獨斷專行；在破產(chǎn)后更加貪婪吝嗇，品格低下。雖然他曾是一位在伏爾加河工作的船夫，是一位生活的斗士與勇士；雖然他在向阿廖沙講述這些經(jīng)歷時，露出一臉真誠與興奮的表情；雖然他在教阿廖沙寫字時，體現(xiàn)了他對阿廖沙的疼愛。但這并不能改變齷齪不良的品性。
再如同那兩個粗野自私的舅舅。他們?yōu)榱朔旨耶a(chǎn)不顧兄弟情份而大打出手；他們惡意捉弄老長工格里戈里；害死了手藝高超的“小茨岡”；把阿廖沙的父親推進冰河里，使他雙手殘廢；甚至毆打他有孕在身的妻子……盡管身邊有一些沒有人性的人，但阿廖沙卻并沒有因此變壞。這其中的.主要原因就是那些品德高尚的人。比如，那個善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”，那個忠厚老實、教導阿廖沙要做“正直的人”的老長工格里戈里，那個進步知識分子“好事情”，以及他成長道路上出現(xiàn)的許多好心人，他們無一不是阿廖沙的良師益友。
當然，這其中不可或缺的文章亮點人物——外婆，她是一個令人影響深刻的美好形象。外婆為人善良慈愛，她愛所有的人，愛所有弱小的事物。她心甘情愿的承擔下生活中的一切壓力，但毫無怨言，不論是生活的困苦、丈夫的毆打、兒子的忤逆……都熄滅不了她內(nèi)心深處的仁愛之光。她是一個充滿生活氣息與詩意的勞動婦女，她樂觀開朗、能歌善舞，善于講形形色色的傳說、童話、民間故事。她還是一個勇敢的人，作坊起火時，所有人都驚慌失措時，只有她沖進火海，搶出水桶大小的硫酸鹽。因此，盡管她有對惡勢力順從忍耐、對上帝盲目信仰的缺點，但這并不影響她整體人性上的光輝。
以上這些或好或壞、性格鮮明迥異的人，促使了阿廖沙心地善良，善惡分明，不向強大屈服，堅信未來生活會更加美好、光明。雖然我們無法選擇命運，卻可以掌握命運。不論出身地位，都可以有一番成就。既然，高爾基這樣的文豪可以在“苦水”中成長，那么，我們又有什么理由不能快樂成長呢？對于書中的那句話，正是高爾基童年生活的最好詮釋——漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴。
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