初中童年讀后感

時間：2023-02-08 11:12:12 童年讀后感我要投稿

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初中童年讀后感(13篇)

　　當細細品完一本名著后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的初中童年讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中童年讀后感(13篇)

　　初中童年讀后感篇1

　　我閱讀了這本書，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒有父親的關愛，在他6歲的時候父親離開了他，即使這樣他自己很堅強。

　　高爾基《童年》一書講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛，親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的`自私與貪婪。后來，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。

　　我覺得，高爾基的家庭像一個小社會，充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪，是十分不容易的。但，正是因為他童年痛苦的生活激發(fā)了他寫作的靈感，才使他聞名世界�！锻辍纷屛抑懒酥挥薪�(jīng)歷磨難才能獲得成功。

　　在現(xiàn)實生活中，有些人的生活和高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬苦，但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭，創(chuàng)作了向命運挑戰(zhàn)的《命運交響曲》。德國音樂家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運屈服的結(jié)果。

　　我相信，你們要是閱讀了這一本書，可定也會像我這樣喜歡吧！

　　初中童年讀后感篇2

　　在這個寒冷的假期中，我閱讀了高爾基先生的著作——《童年》。

　　當我讀完這本書時，我的心情久久不能平靜。這本書寫了阿廖沙的童年，也讓我對“童年”二字有了新的認識。

　　這本書的阿廖沙在三歲死了父親，其后跟隨母親來到外公家。而外公是一個自私﹑性情殘暴的'染坊主；兩個舅舅也是自私﹑貪財殘暴之人。讀到這里，你們可能會想，在這樣的生活環(huán)境下成長的阿廖沙，會不會也會被生活所玷污呢？答案是，不。阿廖沙的外婆是一位慈祥﹑善良的女人，是她給阿廖沙帶去了愛，讓阿廖沙沒有被家里的惡俗所染。

　　書中的阿廖沙在外公家這個陰暗、充滿仇恨的家庭中成長到了十一歲，母親就死了，阿廖沙也在母親死后就走向了人間。而在這些年里，阿廖沙經(jīng)常會因為犯錯而遭受外公的毒打，甚至有一次被打得昏了過去，其后還生了一場大病。而阿廖沙的好朋友“小茨岡”也被兩個自私卑鄙的舅舅給害死了。但是在那樣的“一家子瘋子”中，殘酷的事情太多，太多了。一個小孩子，從小就在這樣的黑暗中長大，著實令人感到心酸，令人同情。不過，阿廖沙是一個樂觀、善良、富于同情心的好孩子，雖然生活在這樣的黑暗環(huán)境下，但他仍然對未來充滿希望，充滿信心。

　　閱讀了這本書后，更讓我懂得了珍惜。因為和阿廖沙相比，我是幸福的，我有一個充滿幸福的童年。因為我的家人都愛著我，我是在無盡的愛中成長的，我是在幸福中長大的。朋友們，我們都是在幸福中長大的，好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的吧！

　　初中童年讀后感篇3

　　暑假期間我閱讀了幾本故事書，其中蘇聯(lián)作家高爾基寫的作品《童年》讀后使我頗受感動。

　　《童年》是高爾基三部曲中的第一部。其主要內(nèi)容講的是孤獨孩童“我”的成長故事。

　　“我”的父親在“我”還不太懂事時就離開了人世。當時“我”沒見過這種場面，看著嚎啕大哭的母親，心里自始至終有一種莫名的恐懼。家庭里失去了爸爸后，家里面就沒有了經(jīng)濟來源�！拔摇焙蛬寢岆S姥姥來到了姥爺家。

　　在姥爺家里，舅舅與舅媽們的尖酸刻薄讓“我”感到非常的不安。好在姥姥與姥爺嚴厲中夾雜的憐愛才使“我”不至于對每個人都心懷敵意。

　　由于不堪生活的艱辛，媽媽在萬般無奈之下給“我”找了個繼父，他把媽媽帶走了，“我”繼續(xù)留在姥姥家。就是在這段日子里，“我”好像長大了，姥爺教了“我”一些做人的道理，姥姥給“我”講了個各種各樣的故事。這是“我”一生中對自然和人生感悟最多的一個時期，“我”的.自信與朦朧的人生觀念形成了。

　　為了證明“我”的能力，“我”開始在節(jié)假日走街串巷的去撿破爛掙錢。從而換來姥姥與姥爺欣慰的笑容。然而好景不長，母親終于在困苦的生活中病倒而死去，“我”成了孤兒。從此“我”也離開了姥爺家，流落到人間去開始了一個人的生活。

　　高爾基的童年是這么的悲慘，面對艱難的生活以及不如意的人生他沒有自暴自棄，雖然他在一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭環(huán)境下慢慢的成長起來，但始終保持著純潔的心靈。他對光明與美好生活的向往讓我感到，同時我也對生活在安逸優(yōu)越環(huán)境下的我有了一個新的審視，我想以后的我該不會再去抱怨爸爸媽媽對我不夠好了吧！也許這就是我讀完這本書的最大感受吧！

　　初中童年讀后感篇4

　　最近，我讀了《童年》這本書的（第二）。高爾基令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。

　　《童年》（二）是寫了幼小的高爾基過早地體會到人間的痛苦和丑惡，被臭罵、挨打；幸好也有慈祥的外祖母在細心照料他。阿廖沙那幼小的'心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動，我也感到了陣陣悲痛。他的家又舊又爛，小染坊也毀了，家庭環(huán)境越來越差。你啊，不管遇到外祖父的毒打，還是遇到家人的笑話，你都勇敢面對；從不軟弱，也不會輕易被人嚇倒……阿廖沙，你比我們堅強一萬倍！

　　當我寫到這兒，我便想起我的生活：住在大城市里頭，環(huán)境幽雅，房屋整潔、寬敞明亮；擁有豐富的玩具和讀物……并沒有阿廖沙家里那么亂。而且，我的生活比他更有趣，在家中不用受毒打，也有同學玩；可以上學，學到更多的知識。阿廖沙也沒有我們這么富有，穿的只是舊衣服！我更想起一些事：周末，我和爸爸媽媽去逛街，眼花繚亂，應有盡有。還去了圖書館借書看，課外讀物真多呢！回到家，能看電視，做作業(yè)等。

　　哎，我多么幸福��！我也得努力學習，報答父母對我的期望！不能辜負他們。

　　阿廖沙的生活并不完美，和我們相比，可真是差十萬（wang）里遠！雖然你的童年沒有其他孩子那樣幸福，但是，你要堅強活下去，長大后，我相信你們家會越來越好的。

　　初中童年讀后感篇5

　　我在假期里有幸讀了《童年》這本書�！锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部，主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。

　　本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。阿廖沙的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了毒，連小孩也熱烈的參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn)，每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有阿廖沙的母親和外祖母疼愛阿廖沙。這本書獎的就是阿廖沙在這個環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學習的地方時，雖讓他在黑暗的生活中度過了自己的童年，但是阿廖沙并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的'惡勢力所壓倒，反而他鍛煉成長為了一個堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的，難道他的這種品質(zhì)不值得我們學習嗎？

　　在平時的生活中，我們遇到點困難就害怕，就知難而退。就拿做題來說吧。每次一遇到難題，只是泛泛的看一眼就說不會，而沒有仔細去理解它。最后，不是抄別人的，就是扔了不做。那時，我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r候呢？阿廖沙遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌癜⒘紊硨W習呢？

　　《童年》這本書主要揭露和批判了當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要說的是：“黑暗終究會過去，我們向著光明而奮斗吧！”

　　初中童年讀后感篇6

　　《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。

　　作者阿遼沙的父親染上疾病而早早過世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點甜，可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級，就永遠離開了他心愛的.學校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。

　　在這一部《童年》中，故事的情節(jié)就是作者生活的真實寫照，書中慈祥的外祖母那豐富，生動，優(yōu)美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往，就激發(fā)了他對正義事業(yè)的美好希望。

　　當我讀到這樣一段話的時候，深有感觸：

　　“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明，健康，富有創(chuàng)造性的東西，生長著善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的，人道的生活終將蘇生�！�

　　讀了這樣一段話，開始我還不太理解，后來我才漸漸明白：它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強生長，并且對美好的生活充滿向往，把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個用意吧。

　　初中童年讀后感篇7

　　暑假中我閱讀了一本非常有趣的圖書，叫做《童年的遠方》。

　　里面的內(nèi)容很豐富，也很可愛，豐富的是它里面有著各種各樣的小說，可愛的是它的主角竟會是一個‘‘白癡’’。還沒看的時候，我有點好奇它會是怎樣的，看到開頭的一篇詩歌，我就覺得這本書很有愛，因為它叫《我的太陽—寫給盲童朋友》它告訴我們太陽照到遼闊的平原，也照到不為人知的山野一角；照到高大的屋宇，也照到每一個小小的家。太陽照到的地方，是我們共同生活的地方。詩人通過盲童可以感知的觸覺信息來告訴他太陽的物理特性，也用心靈的比喻來告訴他太陽的詩性特征。盡管詩歌從一個身體健全的人對盲童朋友的引導起筆，卻著意突出了他們的世界之間平等的共性�！疤柺俏业�，也是你的”，每個人都能從心里感受到它的存在。詩歌結(jié)尾的那句“你看不見太陽，卻看見了一切”，傳遞了詩人對盲童世界的一種詩性理解。

　　這篇詩歌深深的`打動了我，讀完它以后，我都不敢再往下看了，我怕后面的會更動人，更會令我淚流不止，可我卻還是忍不住看了。

　　看了之后，我才知道，里面的小說不只有愛，還有各種稀奇古怪的，有搞笑的、有動物的、有學院的……

　　就說這篇吧《沒有不好玩的時候》它從“一個人玩”、“兩個人玩”、“三個人玩”到“很多人玩“，都有著充分的理由。隨著數(shù)字的增加，詩歌的情緒也不斷高漲，到最后，我們幾乎能從詩行間聽到孩子們游戲嬉鬧的喧嘩聲了。當然不止這些好玩的事情，還有很多，很多……

　　多的令你眼花瞭亂，但多的又讓你越看越喜歡。

　　初中童年讀后感篇8

　　讀完《童年》后，我深有感受。

　　阿廖沙是個可憐的孩子，在他的童年里，充滿了邪惡，充滿了競爭。父親很早就離開了他，但對還不懂事的他來說這并不痛苦。父親去世后，母親改了嫁，阿廖沙則跟著外祖母過日子。我本以為阿廖沙會幸福，但誰也沒想到他的外祖父不僅是一個吝嗇鬼，而且還是一個殘暴，狠毒的人。有一次小小的阿廖沙竟被他打的昏了過去。舅舅們也經(jīng)常毒打自己的妻子，有時他們?yōu)榱藸帄Z家產(chǎn)而大打出手。

　　即使在這種黑暗邪惡的環(huán)境下，阿廖沙也不缺少快樂，他的外祖母和藹可親，經(jīng)常給他講故事。獻身科學的好事情也經(jīng)常和他玩耍，這使孤獨的他從黑暗中走出來，漸漸地阿廖沙變的'開朗起來，活潑起來。

　　阿廖沙在文章中說：“是她把我從黑暗中叫醒，帶我走向光明�！睕]錯，是外祖母把他從黑暗的“沼澤”中拉回來，不然弱小的阿廖沙很有可能陷入黑暗，走錯人生之路。

　　小小的阿廖沙是那么的勤勞懂事，他竟然為了過上好日子去撿破爛。有時他還會幫外祖母做些家務。阿廖沙幾次看到外祖母自己躲在角落里一邊看自己的手一邊哭，雖然阿廖沙年紀小，但他心里也不是滋味啊。看到這里，我又難過又氣憤，阿廖沙的童年如此的悲慘，為什么他的家人就不疼愛他呢？

　　我本以為結(jié)局是完美的，可我看到最后，阿廖沙的外祖父竟讓他到人間混口飯吃，我一氣之下把書給撕了。

　　經(jīng)過幾天后，我又回味了一下那本書，得到了一個道理：

　　不管遇到什么困難，我們都要保持一個積極樂觀的心態(tài)，勇敢面對，堅強地活下去。樂于助人，接受幫助。

　　為了孩子的成長，家長們應該為孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，為孩子做一個榜樣。另外家長們應該履行父母及其他監(jiān)護人的義務

　　初中童年讀后感篇9

　　每個人都有一個屬于自己的童年，童年可能是快樂的，也可能是非常有壓力的，比如天天上補習班等等。而《童年》反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

　　《童年》講述了主人公阿廖沙在幼年時，父親就永遠地離開了他，不得不使他感到孤獨寂寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶�？赏瑫r，他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架，明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。

　　阿廖沙寄住在外祖母家時又受到了一種小市民的社會生活，而這個階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，始終保持著自己高尚的`思想。這種思想貫穿了他的一生，體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。

　　它是想要告訴我們是如何地頑強生長，并且對美好的生活充滿向往，我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個用意吧。

　　讓我們大家，一起分享童年，享受童年，因為童年是美麗的，是快樂的，也是最難以忘懷的！童年讓我們盡力了小時候的頑皮，小時候的天真，讓我們嘗試了第一次，讓我們珍惜一個屬于自己的童年吧！

　　初中童年讀后感篇10

　　高爾基是一位鼎鼎有名的文學家，但大家知不知道，他的童年非常悲慘，過不上我們現(xiàn)在這樣幸福的生活。

　　高爾基小時候，他爸爸就去世了，他和母親便跟著外婆來到了他外公家。他外公性情暴躁，動不動就發(fā)脾氣。高爾基感覺到一股陌生感，連他的母親都離他越來越遠。到處都有人在與對方吵架，像戰(zhàn)場一樣。高爾基的`母親去外地打工了，外婆是他唯一可以依靠的人。不久，高爾基的母親實在忍受不了生活的煩惱，在一個中午死了。從此，他成了父母雙亡的孩子。

　　讀完了故事，你一定會為高爾基的童年所嘆息吧！他的童年非常令人難過，根本過不上我們現(xiàn)在的幸福生活。我們應該珍惜現(xiàn)在的生活，有父母的細心照顧，有老師的認真培養(yǎng)，是過著像天堂般的生活，不要等失去了才后悔莫及。有一次，我在飯店看見了兩位阿姨各帶著一個男孩和一個女孩。男孩的母親給他夾了一筷子菜，并還要夾，他大聲喊著不要，把菜又夾了回去，弄的那位阿姨滿臉通紅。過了一會兒，男孩的母親出去了，旁邊的小女孩問他愛不愛他母親，男孩氣憤地說：“哼！還愛！我恨她！”我想：真不應該這樣，他永遠理解不了他母親的苦心啊！高爾基同他相比，真有天壤之別�？嚯y其實是一筆財富，為他以后的人生打下了良好的基礎。

　　初中童年讀后感篇11

　　今天，當我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書時忘記一切，專心致志的態(tài)度所感染。

　　我一字一句地仔細閱讀時，仿佛和高爾基在一起讀書。他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了。讀到這里，我情不自禁想起了自己以前讀書的情景。每當父母給我買回新書或自己借到一本書，我就如魚得水，總是迫不及待地閱讀。我雖然愛看書，但從中得到的收獲卻極少。為什么呢?高爾基如饑似渴地讀書，忘記了一切，自己與之相比較，我只是看熱鬧，反注意了一些主要的故事情節(jié)，從來不曾寫讀書筆記;也不曾體會文章的.內(nèi)涵;更未注意過他人作品、文章寫作的好方法等。又因看的書多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、專心致志的讀書精神是分不開的。同時，高爾基認真讀書的態(tài)度，不反反教育了我做任何事都要具有認真的態(tài)度。

　　粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣。我是深有體會的。記得我在這學期數(shù)學期中考試時，十分失敗，其原因就是――粗心。較難的題，一分未扣，而較簡單的一道填空題，由于在草稿紙上是根號5，卻因看錯把根號5寫成根號3，被扣去兩分，這難道是我不會嗎?唉，粗心使我屢次失敗，我懷疑，它難道是我的影子，總與我相伴嗎?可今天，我看到高爾基讀書忘了一切，而拋開粗心的唯一辦法，就是與認真交朋友，對，終于悟出，粗心并非與我相隨，不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它，放棄它才會通向成功之路待任何事情都要持認真的態(tài)度。

　　今天，我細細閱讀了《高爾基的童年》后，對“粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣”這句話更堅信不疑了。

　　初中童年讀后感篇12

　　“童年”一詞入耳，或許多數(shù)人的腦海中浮現(xiàn)出的，是那純潔無瑕的笑容，是那足以洗凈世間污濁的銀鈴般的歡笑，是那些年的童言無忌，是那歲月中的無憂無慮。然而，高爾基的《童年》，卻與之截然不同。

　　幼年喪父，外祖父的暴戾毒打，自私自利的舅舅們，為爭奪家產(chǎn)的勾心斗角……年幼的`主人公阿廖沙，就這樣沒有尊嚴地活在這骯臟得令人作嘔的環(huán)境里。家，在人們眼中，是為自己遮風擋雨的避風港，是親人柔和的噓寒問暖，但在阿廖沙的心目中，卻是無比的冰冷，冷漠得令人咋舌，毫無溫馨可言。他惶恐，不安，惆悵，一聲不吭地承受著這不屬于他稚嫩的夢魘侵蝕。在這動蕩不安的世界，沒有人可以選擇自己的命運，只有呼嘯的寒風凜冽，無言地傾訴著世道的不公與殘酷。在阿廖沙本應天真無邪的童年時光里，唯一值得慶幸的，就是在外祖父很辣的鞭打下和藹可親的外祖母，她常常給阿廖沙講故事，潛移默化地教他做一個不為錢、權、名、利奴顏婢膝的人。這無盡的漫漫長夜，薄弱的碟翼該如何飛越？遙不可及的破曉時分將分隔黑夜白晝，阿廖沙帶著撫不平的記憶傷痕，獨自走在這追逐虛無遙遠的路上，外祖母的愛化作繁星點點點綴著天空，為他照亮前路，伴他前行。這條路通往哪里，沒有人知曉答案，但愿會像他期許的那樣，在這條道路的彼端，是觸手可及的陽光明媚，照耀在他堅毅的臉上。

　　不記得陰晴或圓缺，看過的花開花謝已在時間中塵封。日復一日，年復一年，我們享受著雙親的寵溺嬌慣，卻忘記了我們總該獨立，忘記了他們總會老去�；蛟S，我不會有阿廖沙的悲慘遭遇，但我的心會同他一樣炙熱，對周圍的冷眼與嘲諷不屑一顧。

　　初中童年讀后感篇13

　　童年我和朋友們快樂走過，留下的是開心地笑，是那記憶清晰的趣事�；叵肫饋恚闹蓄D生懷念。但著名作家高爾基的童年卻并不光明。就是高爾基自傳體三部曲中的第一部，用藝術向我們展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，以及19世紀俄國社會風貌。故事始于阿廖沙3歲那年，他的父親死去，而他卻不明白什么叫做死。只看見父親躺在地上一動不動，神情嚇人，外祖母和母親在一旁號啕大哭。后來，阿廖沙跟著母親來到外祖父家里生活。這個家庭很不和睦，人與人之間更多的是敵意。他的外祖父是一個小染坊主，性情粗暴，貪婪、自私，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。阿廖沙的兩個舅舅米哈爾和雅科夫同樣粗野，自私自利，對孩子們產(chǎn)生十分惡劣的影響。

　　在這本書中給我印象最深是阿廖沙的外祖母。她，又胖又圓，頭發(fā)又黑又密，鼻子軟塌塌的，總穿著一身黑衣服。我認為，她是一個慈祥善良、聰明能干、吃苦耐勞、熱愛生活、寬容的人。我想，正是外祖母這些優(yōu)點和對阿廖沙的呵護激勵著高爾基，才會有他今天的成就。相比之下，我覺得我幸福多了，童年有爸爸媽媽陪在身邊，還有親人朋友的'關心。而且每天還能坐在寬敞明亮的教室學習，不愁吃穿。

　　可阿廖沙呢?父母過世后，連唯一的親人都把他趕出了門，每天只能靠撿破爛維持生計，著實令人同情!因此我們應該珍惜眼前的一切，珍惜擁有的美好的東西，更應該懷著一顆灼熱的心去奮斗，為將來而努力!對生活中種種的困難不可以放棄，要憑借智慧與力量去戰(zhàn)勝它，使出渾身解數(shù)，向命運挑戰(zhàn)!

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