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小學(xué)的童年讀后感

時(shí)間:2022-12-24 12:06:47 童年讀后感 我要投稿

小學(xué)的童年讀后感精選15篇

  看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的小學(xué)的童年讀后感,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的童年讀后感精選15篇

小學(xué)的童年讀后感1

  讀了《童年》這本書使我受益匪淺,書中說的是高爾基五歲時(shí),父親就去世了,后開他的生活過得十分艱苦。

  高爾基和媽媽居住在外祖父家里,由于家里很貧窮,所以他只能穿著母親的皮鞋和外祖母的外套。就是這樣的穿著不整齊的衣服引起了班上同學(xué)的嘲笑,高爾基心里十分的不開心,在這種惡劣的環(huán)境下,我真想回到高爾基的童年里,幫忙他走出這被別人嘲笑的地方。高爾基在在班上被很多人嫌棄,旁人都在嘲笑排擠他,但他就把這些嘲笑和諷刺當(dāng)作是一種鼓勵(lì)自我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,于是高爾基十分刻苦勤奮,努力的學(xué)習(xí),最終最終取得了優(yōu)異的成績,從此同學(xué)們?cè)敢庥押玫暮退嗵幵谝积R。與高爾基的童年相比之下,我的童年吃的是自我喜愛的食物,衣柜都是漂亮的新衣服,生活得如此完美,可我還是生在福中不知福,還要惹父母生氣,不好好認(rèn)真學(xué)習(xí),還最不懂的節(jié)儉,每次看到新的東西舊的就不要了,自從看了這本書后,我真是慚愧。如果我也去過高爾基那時(shí)候的童年生活,學(xué)會(huì)多吃苦耐勞,體驗(yàn)一下他的生活經(jīng)歷,這樣我就會(huì)懂得要節(jié)儉不浪費(fèi),會(huì)懂得生活的艱苦,就會(huì)好好珍惜此刻的完美與幸福!

  經(jīng)過閱讀高爾基的《童年》這本書,讓我了解了他小時(shí)候的艱苦生活有多么的不開心,每一天生活在惡劣的環(huán)境里會(huì)受到這么的折磨。而我生活在這么完美的環(huán)境中,如果還不好好學(xué)習(xí),那真是浪費(fèi)時(shí)間的天大錯(cuò)誤,我要好好把握此刻的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),刻苦努力,給自我一個(gè)完美的未來。

小學(xué)的童年讀后感2

  本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失往了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但是只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又往世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來教我,實(shí)在這道題很簡(jiǎn)單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡(jiǎn)單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評(píng)我依靠性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考

  假如在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人,幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,假如我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

小學(xué)的童年讀后感3

  我相信每一個(gè)人都有屬于自己的童年,不管它是快樂,還是令人厭煩,它都使我們難以忘懷。那么《童年》故事中的主人公阿廖沙又會(huì)有怎樣令人感動(dòng)的童年呢?

  讀過《童年》的人都了解,主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄主在外公外婆家度過的歲月。

  阿廖沙在年幼時(shí),他的父親就去世了,這使他感到了孤獨(dú)與寂寞,也使人為他悲慘的身世而產(chǎn)生伶愛之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他,同時(shí)阿廖沙也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而吵架打架,明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。

  童年是每個(gè)人天真活潑的開始。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。如果受到了好的影響,那么會(huì)使人一生受用。反之,則會(huì)讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個(gè)人做某一件事情,如果連開頭都把握不好,那么后面又怎會(huì)很好地繼續(xù)下去呢?

  阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活,而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、天真的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。

  童年屬于你,同樣也屬于我。當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到空曠時(shí),回想一下童年時(shí)代的自己,它會(huì)凈化你的靈魂,讓你生出無限感慨。讓我們?yōu)樽约旱耐甓炔省?/p>

小學(xué)的童年讀后感4

  《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。

  它描述的是高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這段時(shí)光生活片段。高爾基的童年生活十分艱辛,幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞而善良的母親因經(jīng)濟(jì)緣故無法養(yǎng)活他,所以只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開始了自食其力的生活。但是這一切并沒有影響到他對(duì)完美生活的無限向往,他依然在艱苦的環(huán)境中苦苦的追求自我的理想。艱辛的條件讓他意志磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。高爾基酷愛學(xué)習(xí),雖然在繁重的勞動(dòng)下,他卻利用勞動(dòng)之余的時(shí)光堅(jiān)持自學(xué),堅(jiān)持寫作實(shí)踐、閱讀了超多的書籍。最終經(jīng)過自我的努力成為一名受人尊敬、世人敬仰的偉人。

  閱讀完《童年》感觸很深。相比之下,想一想我們此刻過得是什么樣的生活。我們的童年和高爾基是一樣的嗎?不,是不一樣的。我們每一天都被父母嬌生慣養(yǎng)著,想要什么父母就給我們。身上穿著名牌衣服,手上戴著手表,每一天衣食無憂的。無論什么事都有父母罩著,遇到困難時(shí)父母能夠給予幫忙。在學(xué)校同樣有老師對(duì)我們的百般呵護(hù)。如果這樣下去,那我們的未來又會(huì)怎樣呢?在安逸的環(huán)境下,我們失去了理想,失去了目標(biāo),失去了追求。優(yōu)越的條件讓我們變得脆弱,不敢去應(yīng)對(duì)困難,小小的挫折面前總是退縮、逃避。而高爾基的童年我認(rèn)為是充實(shí)的,是快樂的,是完美的,是勇敢的。因?yàn)樗弥挥袘?zhàn)勝困難,才有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)崇高的理想。

小學(xué)的童年讀后感5

  高爾基幼年時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。在外祖父家,外祖母是他唯一最親近的人。之后,他經(jīng)歷了許許多多磨難。他只上過三年學(xué),11歲就走向社會(huì),過早的開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。16歲時(shí),他只身來到喀山,進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”,在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中,他深入俄國社會(huì)的最低層,和各個(gè)階層、各種人物接觸,飽嘗生活的艱辛,從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),而且當(dāng)時(shí)受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會(huì)十分黑暗,加之耶穌教條盛行,人們都信奉圣母與上帝,每一天都要在胸前劃“十字”作祈禱,但高爾基不為所動(dòng),因?yàn)樗凶约旱娜松拍睢?/p>

  我的感受是:我們生活在一個(gè)幸福的世界里,那里沒有高爾基生活的世界那樣充滿仇恨。高爾基不論是在苦痛的受辱日子,還是歡樂的時(shí)刻,我們都要堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,因?yàn)橛泻芏嗳藢?duì)我們很好。自己的親人都在身邊,而且都十分幸福的在一齊。我們的童年十分快樂,父母都在我們身邊,和同學(xué)一齊上學(xué),玩耍。高爾基和我們的童年是完全不一樣的,我們大家活在繁榮富強(qiáng)的國家。有老師教育著我們,父母愛著我們,爺爺奶奶呵護(hù)著我們。我們得到了無限的愛,但是高爾基他是沒有這些的。但他十分努力,敢于應(yīng)對(duì)一切的困難!透過了努力成了偉大的作家。我們要向他學(xué)習(xí)。

小學(xué)的童年讀后感6

  每個(gè)人都有童年,也許是快樂的、是開心的、是無憂無慮的……但當(dāng)我讀了高爾基的《童年》讓我深深的感覺到我們的童年是多么的幸福。

  《童年》主要講述了主人公阿廖沙小時(shí)候悲慘的生活經(jīng)歷。阿廖沙自幼喪父,從小沒有感受到父愛,只能住在外祖父家。但外祖父的自私殘暴,和兩個(gè)舅舅的貪婪惡毒,讓小小的阿廖沙生活在充滿黑暗的環(huán)境中,讓阿廖沙過早的體會(huì)到人間的丑惡。幸運(yùn)的是,阿廖沙身邊還有善良的外祖母、樂觀的小茨岡,正直的老工人,和知識(shí)分子‘好事情’,他們都對(duì)阿廖沙給予支持和肯定,讓他在這殘暴的家庭里依舊充滿信心和勇氣、依舊保持著單純、美好的心靈。

  高爾基在書中說道:‘‘我們的生活是令人驚奇的,這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿種種畜、生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長出鮮明、健康、富有創(chuàng)造性的東西,生長著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的、人道的生活終將蘇生。’’

  讀了高爾基的《童年》我懂得了要頑強(qiáng)的克服生活中的挫折和磨難。‘‘池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……’’無論童年是什么樣的,都是那么的令我們難忘。讓我們用溫暖的心照亮生活中的黑暗,讓我們共同期待美好的未來!

小學(xué)的童年讀后感7

  想必大家都知道《童年》這本書吧。它是俄國高爾基寫的,用第一人稱敘述的,主人公是阿遼什卡。全文講述了阿遼什卡從三歲至11歲這一時(shí)期的艱苦童年生活,從“我”的母親投奔“外公”家寫起,到“外公”叫“我”去人間結(jié)束,生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代的生活。這本書里刻畫了許多有個(gè)性的人物,快樂的“小次岡”,熱情的“好事情”。勇敢正直的阿遼什卡,善良樂觀的“外婆”,自私殘暴的“外公”,貪婪的“舅舅們”。

  阿遼什卡的父親是一個(gè)正直善良的人。阿遼什卡在外公家中最親的人,那就是“外婆”了。阿遼什卡的童年經(jīng)歷了長,常被外公毒打的疼痛,每當(dāng)讀到這是我的眼淚從臉龐流了下來。因?yàn)樗麄兊募依锉容^窮,所以阿遼什卡撿破爛賣錢,從這里我知道了要珍惜錢,不要浪費(fèi)它。

  本文主要描寫了阿遼什卡。他從小心地善良,是非分明,敢愛敢恨,他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞。嚴(yán)峻的生活,將他的鍛煉成長為一個(gè)剛強(qiáng),有理想有作為的人。他不畏艱難阻險(xiǎn),即使在窮途末路中,也要笑著去面對(duì)困難的精神品質(zhì),深深地激勵(lì)著我,讓我學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生、笑對(duì)困難。

  給我印象最深的,還有阿遼什卡的外婆。因?yàn)樗拇刃能,聰明能干,熱愛生活,?duì)事情都很忍讓。她如一盞明燈,照亮了阿遼什卡那獨(dú)自、孤涼的心;她也如一盞明燈,照亮了我的美好人生。

小學(xué)的童年讀后感8

  他的悲慘童年——讀《童年》有感

  最近我正在讀一本高爾基寫的《童年》。這本書講述了小主人公阿廖沙悲慘的童年生活。阿廖沙的父親在他小時(shí)候就病死了,母親把他帶到了外公家。外公的脾氣十分暴躁,只有外婆疼愛著他。外公不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻堅(jiān)持走過來了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物描述了自己的童年。不管是高爾基還是他筆下的人物的的童年,跟我們現(xiàn)在比起來差距實(shí)在是太大了!我們多幸福啊!每天坐在寬敞明亮的教室里,聽著老師講課,回到家中有美味的食物等著品嘗,而高爾基所處的'那個(gè)年代呢?高爾基幾乎每天都不安寧,天天有人打他,辱罵他,傷害他。在這本書中我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿廖沙的愛,給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神力量,讓阿廖沙感覺到自己的存在!白x書以明智”,我們要珍惜今天美滿幸福的生活,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)就太對(duì)不起父母了。

  我想,美好的生活必須有所付出,才會(huì)長久,有所爭(zhēng)取才會(huì)得到。屠格涅夫曾說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”我想,這就是讀書賜予我的智慧。

小學(xué)的童年讀后感9

  這個(gè)暑假,我匆匆忙忙讀完《童年》這本書,給我留下深刻印象。

  《童年》講述的主要內(nèi)容是:阿遼沙失去父親后在外祖父家里所度過的歲月。阿遼沙在這里所看到的都是些他本人所不能理解的事情,舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)而不停的吵架,還大打出手,并且還做了一些愚弄弱者,毒打兒童的事情。在這當(dāng)中,他得到了外祖母的痛愛,他對(duì)外祖母講的故事也產(chǎn)生很大的興趣,對(duì)他日后的創(chuàng)作思路產(chǎn)生了很大的影響。跟我們這一代相比,我們這一代要幸福得多。

  第一至第四節(jié)講述了阿遼沙失去父親之后,把他和兩只青蛙埋了,接著他去了尼日尼生活,在那里他認(rèn)識(shí)了米哈洛舅舅,雅可夫舅舅,娜塔莉婭舅媽,兩個(gè)表哥,表姐,還有他外公。上了岸,爬上鋪著鵝卵石的山坡,在坡的最上面緊靠右邊坡的街口有一座低矮的平房,被臟兮兮的粉色油漆覆蓋。他們(舅舅們)因?yàn)檎l應(yīng)該在城里開店,有誰去河對(duì)岸的村里負(fù)責(zé)而吵架打架。然而在廚房又爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵……

  第五到第十節(jié)講述了他們家有一個(gè)叫茨岡的學(xué)徒死掉了,然而之前,娜塔莉婭舅媽又死去了。有一次在宴會(huì)上,外婆坐在暖炕上講故事,故事的大概內(nèi)容是:鐵石心腸,黑靈魂,魔鬼般的督軍高爾康,他最痛恨隱士米郎那,伊凡前去殺他,他把劍藏在衣服里,在殺米郎那之前,米郎那做了禱告,然而他的禱告一直都沒停……

  我們要向高爾基學(xué)習(xí),在這樣的窮的環(huán)境中也能學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不要長大后才后悔。

小學(xué)的童年讀后感10

  在暑假里,我讀了一本高爾基的著作——《童年》,這使我感觸非常得深,因?yàn)楦郀柣耐陮?shí)在是太悲慘了。

  《童年》這本書講的是在一個(gè)黑暗的年代,高爾基度過了一個(gè)令人窒息的童年,但他卻獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量去面對(duì)貧困的生活。一開始,高爾基的爸爸和小弟弟去世了,他和外婆搬到了外公家,整天聽到外公批評(píng)家里人,他自己也常常被挨打,但是高爾基總是用樂觀的心情去面對(duì)。在童年生活中,高爾基的兩個(gè)舅舅十分談心,總是想要他外公的家產(chǎn),因次高爾基和外公外婆經(jīng)常搬家,但也結(jié)交了不少好朋友。

  英國的雪萊說得不錯(cuò):“讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴!哦,西風(fēng)啊,如果冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我覺得我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),因?yàn)樗鎸?duì)困難的時(shí)候總是不害怕,總是會(huì)以樂觀、勇敢的心態(tài)去面對(duì)。高爾基的外婆非常愛他,每天晚上總會(huì)給他講許多有趣的童話 故事。雖然外公會(huì)罵高爾基,但是他是刀子嘴,豆腐心,還非常愛高爾基。高爾基的兩個(gè)舅舅非常貪心,總是向外公要錢,要房子,還把一個(gè)舅媽害死了。在學(xué)校里,高爾基還有非常多好朋友,他們經(jīng)常用課余時(shí)間,撿廢品,去賣錢,上交給外婆,減輕家庭的負(fù)擔(dān)。

  《童年》真的是一本好書,希望經(jīng)過我的推薦,大家都去讀一讀。相信我,沒錯(cuò)的。

小學(xué)的童年讀后感11

  《童年》讀后感我看過寫童年的書不止一本,如著名作家林海音寫的《城南舊事》,瑞士作家斯比麗的《小海蒂》……其中,我最喜歡的是俄國作家高爾基寫的自傳體小說—《我的童年》。故事講述了一個(gè)活波可愛的小男孩不幸的童年。七歲時(shí)喪父,他從此跟著母親到外祖父家生活?稍谀抢锷畹牟⒉恍腋#瑑蓚(gè)舅舅為財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)斗令他觸目驚心,因好奇心又使他慘遭毆打……還不只這些,就在他童年快要過去的時(shí)候,厄運(yùn)總是降臨在他的頭上—阿廖沙的母親也離開了人世。就這樣,結(jié)束了他陰冷、可怕、黑暗的童年。怎么樣?看了阿廖沙的童年,再看我們的童年是不是很幸福呢?整天衣來伸手,飯來張口,上學(xué)有專車接送,學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流,環(huán)境優(yōu)美,盡管這樣卻不珍惜。我們有點(diǎn)太不懂事了吧!

  所以,我們一定要向阿廖沙學(xué)習(xí)。他雖然只上了一學(xué)期學(xué)校,但他也取得了優(yōu)異的成績及受到了老師的表揚(yáng)。有一次,在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一道難題,很多同學(xué)都不會(huì)做,冥思苦想很長時(shí)間,而阿廖沙運(yùn)用簡(jiǎn)單的方法解了出來,F(xiàn)在,家長們都在讓咱們學(xué)奧數(shù),有些同學(xué)還很不情愿。要是換成阿廖沙,巴不得呢!如今,光陰似箭,日月如梭,童年眼看就要溜走了,抓住童年的美好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),天天向上。學(xué)會(huì)本領(lǐng)后長大報(bào)答父母,報(bào)效祖國。還是那句話,童年是人生中最充實(shí)、快樂而又短暫的時(shí)刻,珍惜我們美好的童年,從現(xiàn)在開始!

小學(xué)的童年讀后感12

  讀了這本書,我才感受到高爾基的童年是多么的悲慘,他既得不到父親的關(guān)愛,也得不到家庭的溫馨。他6歲時(shí)父親就去世了,雖然家人都很愛他,但是因?yàn)榧彝サ臈l件不好,而且他的外祖父脾氣暴躁,他的兩個(gè)舅舅又是自私貪婪,這使他生活的一點(diǎn)都不愉快。

  雖然他的家人很多,但是他只覺得這家庭中只有他自己,他好像覺得他的外祖父和他是一對(duì)敵人,處處充滿著殺氣。這使他過著令人窒息,光怪陸離的生活。只有他的外祖母才使他感到溫馨,他的外祖母對(duì)他很好,每當(dāng)外祖父要打他時(shí),她都幫高爾基說一些好話,她經(jīng)常講故事給他聽,教育他。

  后來他的母親也死了,他只好住在外祖父家,沒幾天外祖父就讓他自己去走向人生的道路糊糊口了,當(dāng)時(shí)他才11歲。

  我今年也11歲,但是在家有父母的關(guān)懷,在學(xué)校有老師們的惇惇教導(dǎo)和老師的關(guān)愛。而高爾基的童年過的那么痛苦,我和高爾基是不能比的。他的這本書對(duì)我有了很大的幫助。

  我感受到人不能生在福中不知福,我們應(yīng)該用這美好的時(shí)光好好努力的讀書,而不是去享福。如果光是去享受,那么這個(gè)人生活的一點(diǎn)也沒意義了。而高爾基為什么能成為一名文學(xué)家,正是因?yàn)樗麜?huì)去珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作文

小學(xué)的童年讀后感13

  童年是五彩繽紛的,童年是絢麗多姿的,童年是一個(gè)百花齊放、鶯歌燕舞的季節(jié)。所以我們要珍惜童年,讓它變得充實(shí)起來,讓它變得更有意義,讓它變成一個(gè)美麗的世界。我們的童年時(shí)多么美好,但前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的童年卻是痛苦地。

  這本書主要講了:阿廖沙在他三歲時(shí)就喪失父親,從此失去了父愛就跟著母親和外婆到了外祖父家,外祖父家開了一個(gè)小染房。從此,他的黑暗生活就此開始。外祖父脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外婆和他,是他幼小的心靈走向了陰影。我一直以為他的外祖父不慈祥,很兇狠。但是外祖父也有慈祥的一面,比如書上的一段話:外公那端正瘦小的身體輕貼我,他開始講自己童年的生活,他的話語沉重,滔滔不絕。他講著講著,在我眼里形象高大起來,這個(gè)干瘦的老頭忽然成了大力士,他獨(dú)自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑。自從我讀完這句話后,我才知道外公并不兇狠,也并不可怕。

  讀完了這本書,我不禁想起了自己。當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)自生活的道路時(shí),但在我們這個(gè)年齡時(shí),我們無論做什么事,都依賴著自己的母親、父親。在父母心中,我們是他們的掌上明珠、心肝寶貝。它們事事唯護(hù)我們,為我們排憂解難。讀了這本書我們是應(yīng)該反思一下了。

  所以我們要珍惜童年,不讓他白白流失,在生活、學(xué)習(xí)中多思考,有獨(dú)立性。

小學(xué)的童年讀后感14

  我們大多數(shù)人是獨(dú)生子女,是父母的掌上明珠,擁有優(yōu)越的生活條件和學(xué)習(xí)條件,可是許多同學(xué)并不知道珍惜。我想如果他們也和我一樣認(rèn)真地讀一讀高爾基的《童年》,就會(huì)知道應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。

  高爾基從7歲起就就沒有了爸爸,跟著媽媽和奶奶一起生活。別的小孩都有新衣服,而他只有幾件打滿補(bǔ)丁的舊衣服和一個(gè)破書包。因?yàn)樗钬毧嘤譀]有爸爸,所以每天都會(huì)受到別人無理的欺負(fù)和辱罵。然而,小高爾基并沒有在困難面前低頭,他沒有抱怨生活、沒有埋怨媽媽,而是更加努力地讀書,用自己的刻苦認(rèn)真讓辛苦的媽媽感到一絲欣慰。

  讀到這里我臉紅了,我想到高爾基在那么艱難的條件下都能克服困難認(rèn)真學(xué)習(xí),而我每天坐在寬敞明亮的教室中,有時(shí)還會(huì)走神不能全身心的投入學(xué)習(xí);父母長輩對(duì)我的關(guān)愛照顧可以說是無微不至,可我有時(shí)還對(duì)他們發(fā)脾氣,抱怨這樣,抱怨那樣,與高爾基相比真是身在福中不知福!

  高爾基不向命運(yùn)低頭、克服困難最終成才,真的太讓我佩服了。生活在逆境的人都可以通過努力成才,那么生活在家長老師關(guān)心、愛護(hù)下的我和我的同齡人們更應(yīng)該珍惜如今幸福的生活,用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家長、回報(bào)老師,爭(zhēng)取在將來成長為真正對(duì)社會(huì)有用的人。

小學(xué)的童年讀后感15

  《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡了折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。

  高爾基原名阿列克謝。馬克西莫維奇。彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)地獄。外祖父掌管家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙的外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵,大打出手;家中女人更是沒有地位,任丈夫打罵、發(fā)泄。這一要在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

  之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬過來了。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難做斗爭(zhēng)的精神與信念一直支撐著。

  而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽、穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活在俄國沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方?

  時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格濕夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會(huì)長久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。

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