- 童年假期讀后感 推薦度:
- 童年假期讀后感 推薦度:
- 童年假期讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
童年假期讀后感5篇
認(rèn)真品味一部名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編整理的童年假期讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童年假期讀后感1
高爾基的《童年》生動地描述了19世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活狀況,在這樣殘暴的家庭里,幼小的阿廖沙體會到了人間的痛苦、骯臟和丑惡,只有外祖母給她溫暖,幫他指明道路,教他成人成器?吹綍兄魅斯谋瘧K遭遇,不覺我感慨萬千。
阿廖沙其實就是高爾基本人,他借助阿廖沙這個人物來描述自己難以置信的童年,我慶幸我們生活在幸福而又美好的21世紀(jì)。沒有親人一個個死去,沒有兄弟姐妹的奚落,沒有骯臟的房屋,沒有補(bǔ)滿補(bǔ)丁的衣服。阿廖沙和我們不一樣,我們可以無憂無慮的'玩耍,但他不能;我們可以安靜的學(xué)習(xí),可他不能;我們擁有一件件嶄新的衣裳,他沒有;我們能吃到可口的飯菜,他不能。就在那種環(huán)境下,還能造就高爾基這位傳奇人物,我們在舒適的環(huán)境里,還停留在考試及格這種層面上,怎么能對得住我們的物質(zhì)條件?
“環(huán)境可以創(chuàng)造一個人,也可以毀滅一個人。”就是這樣的環(huán)境造就成了高爾基,成就了高爾基,在如此邪惡黑暗的社會里,他那顆渴望光芒,追求光明的心沒有動搖,沒有被污染,反而更加寬闊、執(zhí)著。阿廖沙在外祖父家里,就像是伸手不見五指的黑夜,見不到一絲光明,一絲希望。但幼小的阿廖沙卻承受著外祖父的訓(xùn)斥,接受兄弟姐妹的奚落。黑夜給了他黑色眼睛,他卻用它來尋找光明,雖然他不能改變命運(yùn),但他可以改變自己。
生活也許有很多的不如意,我們可以也必須通過自身的努力與學(xué)習(xí),改變自己,提高自己,不放棄、不放縱,認(rèn)真的過好每一天,用黑色的眼睛去尋找自己的希望之光。
童年假期讀后感2
在這假期中,我看了《童年》這本書!锻辍肥歉郀柣宰陨斫(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。
這本小說所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時期作者童年經(jīng)歷的苦難,它講述的是阿廖沙3歲到11歲時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄國下層人民的生活狀況。在這個小市民家庭里,恃強(qiáng)凌弱是人們的癖好。半瞎的老匠人首當(dāng)其沖。這里的人幾乎每天晚上給這個老匠人安排一個污辱性的惡作劇式的“玩意兒”:有時用火燒燙他的剪子刀把兒,有時在他坐的椅子上插一個尖頭朝上的釘子,或者把顏色不同的'料子偷偷地放在這個半瞎的老匠人手邊——讓他把它們縫成一匹布。阿廖沙的兩個舅母先后被兩個舅舅毒打、摧殘而死。阿廖沙的繼父也經(jīng)常毒打他的母親。就連年邁的受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當(dāng)然也不例外。這種殘暴的行徑給孩子幼小的心靈帶來了嚴(yán)重的傷害,使他或者郁郁寡歡,或者也像大人們惡毒。
從《童年》里我知道:父親的老實、本分;母親的美麗、善良;繼父的脾氣暴躁;外祖父的兇狠、殘暴;外祖母的勤勞、善良;伙伴的聰明、善良;客房的知識淵博。其對我們都應(yīng)該向父親、母親、房客一樣老實、本分、善良、知識淵博。
我們和阿廖沙對比,我們比阿廖沙幸運(yùn)多了,所以我們要好好珍惜目前的生活。讀完這本書后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),獲得珍貴的精神糧食,而且還學(xué)習(xí)了作者刻畫人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會我們?nèi)绾螐娜萱?zhèn)靜地去面對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空、清新、明凈,一片蔚藍(lán)。
童年假期讀后感3
《童年》主要是寫:阿列克謝三歲時父親去世了,母親從小就不在阿里克謝的身邊,之后是外祖母來照顧阿列克謝。不久,他便上學(xué)了,他有兩個表哥,都叫薩莎,米哈伊爾舅舅的薩莎跟他一齊去上學(xué),薩莎才上了幾天課,就逃學(xué)了。之后,母親又結(jié)婚了,可是因為繼父賭博,他們家很快破產(chǎn)了,阿列克謝念完三年級之后,母親去世了,阿列克謝從此沒有再讀書。外祖父成為了乞丐,并且瘋了,他也從此成了一個流浪兒……
我看到一半時,已經(jīng)是淚流滿面了。我看到阿列克謝早年喪父的地方,就會唉聲嘆氣,那時候的'生活可真讓人覺得悲慘!我勉強(qiáng)繼續(xù)看下去,我越看越悲痛,最終,我看完了。我看到阿列克謝學(xué)習(xí)那么好,卻因為窮買不起書時,學(xué)校因而要開除他,幸虧主教將他留下來了。阿列克謝的雙親死后,阿列克謝只好自我養(yǎng)活自我和外祖母,你想想,他只可是是一個十幾歲的少年呀,要靠撿垃圾生存,還要照顧外祖母。我們此刻過這么好的日子,有吃有喝有穿,怎能不好好珍惜呢!
這本書讓我明白了,僅有多讀書,才能養(yǎng)活自我。文中的主角阿列克謝的悲慘生活讓我感到可悲,但阿列克謝照顧奶奶的心又使我感動。
我推薦同學(xué)們看這本書,能夠了解高爾基那時候的黑暗社會,還能夠體會高爾基小時候的歡樂,外祖母的和藹可親和外祖父的兇惡狠毒。
這本書經(jīng)過對這些人物活靈活現(xiàn)的描述,更能夠看出當(dāng)時社會的黑暗及人性的善惡。
童年假期讀后感4
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強(qiáng)地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。高爾基自幼喪父,隨著母親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會。高爾基曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但高爾基還是熬了過來。因為高爾基被自己堅強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在的'我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?
時代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻,才會長久,有所爭取,才會得到。
童年假期讀后感5
《童年》講述了阿廖沙四歲時,父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后,母親又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因為缺錢,十分專橫、殘暴,還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良,教會了阿廖沙明辨是非,像一只蠟燭,點(diǎn)亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認(rèn)識了聰明能干的小茨岡、落魄的“好事情”,還親眼目睹了小茨岡的死亡……每個人不同的性格,都給阿廖沙造成了不同的影響,他就在這樣的環(huán)境里度過了他的童年。
其中我最喜歡阿廖沙的.外祖母,她善良、樂觀、堅強(qiáng),竭盡全力地關(guān)心和保護(hù)著阿廖沙,盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱,但她還是保持著一顆寬容的心。
全書毫無保留的揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗,批判了社會對人性的扭曲。贊揚(yáng)了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。
把阿廖沙的童年和我們的童年比一比,是多么的不同啊!阿廖沙從小失去了親人,沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦,但他沒有受外祖父的影響,變成一個暴躁、貪婪、自私的人,而是像他外祖母一樣成長為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛心的人。現(xiàn)在我們的生活條件比他那時優(yōu)越幾千倍、幾萬倍,我們還有理由不好好學(xué)習(xí)、好好珍惜,成長為一個對國家有用的人嗎?!
【童年假期讀后感】相關(guān)文章:
《童年》假期讀后感10-14
假期《童年》個人讀后感08-03
童年假期讀后感09-20
童年假期讀后感(5篇)12-12
童年假期讀后感8篇04-12
童年假期讀后感(8篇)04-12
童年假期讀后感(匯編5篇)12-12
童年假期讀后感(集錦8篇)04-12
童年假期讀后感通用8篇04-12