小學生《童年》讀后感匯編15篇
讀完一本書以后，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的小學生《童年》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生《童年》讀后感1
今天老爸逼我看書時，我就選了一本老師說的必讀書——童年。但是我們有想到，我會因此得到收獲。原來高爾基的童年這么的艱苦。
想一想我們和他的差別，他在11歲時就已經進入那個無情的舊社會中獨立生活，而我們如今已經12歲了，卻還依靠父母。還在過著嬰兒般的生活，衣來伸手、飯來張口。所以我們應該學會適應生活，學會不再依賴父母，不再任性。只有這樣，才會為將來進入社會作鋪墊。
小學生《童年》讀后感2
這個寒假我讀了高爾基的《童年》這本書，使我受益匪淺!
高爾基有著一個十分悲慘的童年，他5歲父親就病故了，他只好生活在外祖父家里，他為了能夠上學，只好撿破爛換錢。每逢不上學的日子，他就一大早起來，走街串巷，撿破爛好買給廢品工廠。想想我此刻過著衣來伸手，飯來張口的完美日子，和高爾基的童年相比，我這天的生活就是多么的幸福啊!我還有什么理由不發(fā)奮學習呢?他那堅強，自立的精神就是我學習的好榜樣!
小學生《童年》讀后感3
在漫長而枯燥的暑假里，我讀了一本世界經典名著3354《童年》�！锻辍泛汀对谌碎g》，《我的大學》是高爾基的自傳三部曲。我讀的《童年》是對高爾基傷心的童年的敘述。
阿廖什卡小時候失去了父親，更是和母親一起去爺爺家生活。這部名著充分體現(xiàn)了童年時期高爾基的幼稚和天真，用天真無知的眼睛描寫了當時蘇聯(lián)統(tǒng)治階級的丑惡，充滿諷刺意味，歌頌了人性的美好。
小學生《童年》讀后感4
那天，我飽嘗了度日如年的滋味!時鐘“嗒嗒”地響著，我的心“嘣嘣”地跳著，我多么希望外祖母能快點出現(xiàn)在家門口啊!當外祖母出現(xiàn)在我面前的時候，時鐘已經指向了十點，我急促地迎上去，她遞上嶄新的繩子說：“這下，咱們家寶貝不會被老師批評了�！倍�，望著外祖母早已被雨水打濕的頭發(fā)、衣服，不禁潸然淚下。
我想：是不是每個人的童年都有這樣的一位外祖母在守護著?我敬愛高爾基，因為他塑造了這樣一位平凡而偉大外祖母。她，是咱們大家的外祖母——那么慈祥，那么善良!
小學生《童年》讀后感5
這本書是我感到高爾基的童年是悲傷的，他的童年失去了很多朋友與家人，我想這應該使他會有很多的心理障礙。書的開頭是高爾基的父親死時的模樣，后來他們一家去了一座城市，開始了新的生活，沒過多久，母親走了，去獨立生活，“我”就由外公來養(yǎng)“我”。
過了很久，母親回來了，她帶來了繼父，兩個人又去遠方生活了。最后繼父不知去哪了，母親生病了，她死了，但高爾基卻沒有任何悲傷之情，他仿佛沒有任何與母親的感情。
這本書我大多有囫圇吞棗的內容，但是人感到了大多悲傷的情感，是人沉浸于思考。希望有更多人讀這本書，了解高爾基的童年。
小學生《童年》讀后感6
名著《童年》是說一個小孩在苦難的環(huán)境中快樂成長的勵志故事。
真正對他好的只有外祖母和母親，父親在他3歲時染病身亡，面對粗暴的外祖父和小伙伴的相繼離去或離開，他并沒有向生活低頭。他就是高爾基先生。
高爾基先生面對父親離去，母親出走和粗暴的.外祖父，高爾基先生仍然樂觀地面對生活，這是一種很難得的生活態(tài)度，值得我們學習。高爾基先生的第一個朋友小茨岡因吞下釘子而死亡;第二個朋友“好事情”因外祖父不喜歡而搬走;第三個朋友是因為他們高爾基先生不知道挨了多少次打。
高爾基先生的童年是痛若的，我們是幸福的，好好珍惜吧!
小學生《童年》讀后感7
今天，我讀完了一本名著《童年》。這本書是高爾基的一部自傳，講的是高爾基小時候的故事。
高爾基在很小的時候父母就都去世了。高爾基只能跟外公﹑外婆住在一起，日子過得很苦。有時候高爾基調皮，外公就打高爾基，但她從不計較。
一年年過去了，高爾基長大了。高爾基到一家鞋店當學徒，那時高爾基才十幾歲。
高爾基的家庭條件并不好，但是高爾基并沒有因為這些而有一絲怨言。我們跟高爾基不一樣，家庭條件很好，從來沒有吃過苦。所以，大家一定要珍惜我們美好的童年。
小學生《童年》讀后感8
今年寒假期間，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。
書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀!
小學生《童年》讀后感9
讀完名著《童年》，我思考了一下我們的童年，從頭到尾都是五彩繽紛。而阿廖沙的卻是被灰色渲染，而正是這樣的童年，讓我又度過了一個不一樣的童年。我在這個童年里接受了不一樣的洗禮，獲得了人生寶貴的經歷。
在那里我結識了一個承受著無情的現(xiàn)實，殘酷的世態(tài)，蒼白的人情的孩子，他目睹生死分離，目睹了自家的明爭暗斗，他只不過想要幸福而已!而我們，天天在蜜罐里，幸福已是常事。
我們的彩色世界里無一絲灰暗，阿廖沙的童年里無一絲彩色，但他的童年里有一顆無比閃亮的星星，那就是他的人生經歷。
我敬佩他的堅強，在那灰暗的世界里努力著，奮斗著，雖然苦，但這苦的后面一定會有意想不到的甜。
小學生《童年》讀后感10
每個人都有童年，并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基先生那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們在家里是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基先生的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基先生從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基先生兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基先生在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
小學生《童年》讀后感11
在漫長而枯燥的暑假里，我閱讀了一本世界經典名著——《童年》�！锻辍放c《在人間》和《我的大學》是高爾基的自傳體三部曲。我所閱讀過的《童年》是記敘了高爾基令人心酸的童年生活。
阿遼什卡幼年喪父，更隨母親一起到了祖父家生活。這部名著充分體現(xiàn)了幼年時代高爾基的幼稚與天真，以孩童天真無知的雙眼描繪了當時蘇聯(lián)統(tǒng)治階級的丑惡，充滿了諷刺意味，同時也贊揚了人性的美麗。
小學生《童年》讀后感12
小茨岡是一名孤兒，他被丟在小高爾基外婆家門口，外婆把他撿過來的，還精心把他養(yǎng)大。小茨岡也對外婆很親，大家都說他長大一定有出息。有時，小高爾基要挨打時，他每次都情不自禁地幫助小高爾基，自己卻被抽得傷痕累累。不過，他有一個壞習慣——偷東西。第一次他得手后，后來就經常這樣了，每次買東西都會偷一點東西來。但是有一次，小高爾基兩個舅舅讓小茨岡幫他們扛十字架，十字架實在太重了，小茨岡吃力地走到門口，一不小心倒下了，十字架就壓在了他身上，活活被壓死了。
小茨岡真善良，什么都幫別人，這一種精神非常值得我們大家學習。
小學生《童年》讀后感13
我看完名著《童年》這個故事后，被故事中高爾基先生的那種認真、專心的態(tài)度所深深吸引。
每次媽媽買來什么新書，我都會第一時間把它看完。我雖然愛看書，但也只是看看書中的熱鬧，所以看完后就很快忘記了。媽媽說：“高爾基先生之所以成為世界文豪，是與他認真專心讀書的精神分不開的”。所以我覺得高爾基先生教育了我，不管做什么事情都要有認真的態(tài)度，粗心大意造成的失敗我是深有體會的。記得上次數(shù)學考試，考的不好原因就是粗心。今天我要甩掉它，和認真交朋友。不管做什么事情都要認真，就像高爾基先生說的：“粗心乃失敗的根源，認真是成功的秘訣。
小學生《童年》讀后感14
每個人都有自己的童年，我的童年有快樂也有煩惱�？鞓返氖吕蠋煴頁P我，煩惱的事是做錯了事老師批評了，我所以我感到煩惱。
讀了童年后，我多么希望時光能倒流，這樣的話，我就能和他一起玩、一起笑、一起唱�？墒沁@是不可能的，我只好去想象那時的畫面：只見他在院門口玩耍，一見到我，就朝我揮了揮手……
小學生《童年》讀后感15
放假時，我拜讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜愛他，兩個舅舅更就是厭惡他。
就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來，實在就是太悲慘了!
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