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高爾基的童年讀后感

時間:2022-06-30 08:23:36 童年讀后感 我要投稿

高爾基的童年讀后感14篇

  品味完一本名著后,相信你心中會有不少感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的高爾基的童年讀后感,希望能夠幫助到大家。

高爾基的童年讀后感14篇

  高爾基的童年讀后感 篇1

  再次拜讀了名著——《童年》之后,我深深地感受到自己真是太幸福了。

  《童年》是高爾基的自傳體小說,它詳細講述了小主人公阿廖沙在萬惡的舊社會慘不忍睹的童年生活。阿廖沙年僅三歲時就失去了父親,在外祖父家生活,受盡了折磨,但從他身上我也看到了一個不屈從黑暗,刻苦自學(xué)、追求光明的勇敢少年。

  阿廖沙那悲慘的童年誰看了都會心生憐憫,不禁簌簌淚下。阿廖沙剛剛?cè)龤q就失去了父愛,跟著母親寄住在外祖父家里。但是,舅舅們和外祖父喜怒無常,經(jīng)常對小阿廖沙又打又罵。到了十一歲,母親也離他而去,年幼的阿廖沙成了孤兒。這悲慘的生活不是故事,而正是高爾基童年生活的縮影,是當(dāng)時舊社會所有窮苦人民的命運。而我呢,也是從小住在外祖父家里,但我卻是家里的小皇帝,整天衣來伸手飯來張口,有外公外婆的疼愛,有爸爸媽媽的呵護。和小阿廖沙相比之下,我簡直就像生活在天堂里一般。想到小阿廖沙的遭遇,我不禁淚流滿面。

  而唯一讓我有點兒安慰的是,阿廖沙有一位慈祥和善、熱愛生活、胸懷寬廣的外祖母。外祖母就像一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心。她經(jīng)常講一些憐憫窮人、歌頌正義的民間故事給阿廖沙聽,她還教阿廖沙讀書、寫字,為他講了許多人生哲理。這為他以后的文學(xué)創(chuàng)作打下了很好的基礎(chǔ)。外祖母給了阿廖沙無限的溫情和鐘愛,我要謝謝這樣的外祖母,我為阿廖沙有這樣的外祖母而感到慶幸,也為我自己擁有像阿廖沙一樣慈愛和善、熱愛生活的外祖母而感到無比慶幸!

  小說最令我感動的還是阿廖沙那不屈的精神!

  阿廖沙雖然不幸,小小年紀(jì)承受著千災(zāi)百難,但他卻從未想過放棄夢想。他憑著驚人的智慧,折服了校長,留在了學(xué)校,令許多人對他刮目相看。雖然很快被迫離校,但他每天積極地跟著外祖父學(xué)認字,跟著外祖母學(xué)寫字,跟著母親學(xué)算術(shù)......他從沒有因悲慘的生活而悲觀,而是堅強、勇敢、樂觀、天真、向上。這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊,他才是真正愛生活、愛學(xué)習(xí)的人,這一定就是他最后走向成功的原因。相比之下,我雖然生活在幸福的世界里,但卻總不知足,不知道珍惜,今后的我一定不會再抱怨生活了,我一定會行動起來,像阿廖沙一樣上進。

  《童年》帶給我太多的道理,我真是受益匪淺!

  高爾基的童年讀后感 篇2

  童年是快樂的,是幸福的,無拘無束,自由自在,不必管人間的險惡紛爭,也不必管社會的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》則是一個完全相反的例字,沒有孩子的天真活潑,只有每天數(shù)不盡的工作,受盡外祖父的虐打,卻從來沒有抱怨過一句,讓我感慨萬千。

  《童年的主人公阿廖沙災(zāi)7歲的父親去世后,隨母親牽住災(zāi)外祖父家中度過歲月。期間他的到外祖母的疼愛,呵護,受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私,貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡,愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地里度過了自己的童年。

  阿廖沙的生活是多么悲慘啊,四歲喪父,跟隨悲疼欲絕的母親和慈愛的外祖母到專橫的,瀕臨破產(chǎn)的小染房外祖父家,卻經(jīng)常挨暴起的外祖父的毒打了。但善良的外祖母護著他。在外祖父家,他認識了很多安安靜靜的親戚,其中包括兩個自私,貪得無厭的為了分家不顧一切的米哈伊羅舅舅和雅克姐姐,還有兩個都比薩拉的表哥。樸實,深愛著阿廖沙的小次剛——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架是活活壓死了

  阿廖沙的生活多么黑暗啊,就像他的家庭一樣——父子兄弟,夫妻之間勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵,斗毆……

  和阿廖莎相比,我們是幸福的,我們是童年最燦爛的,多彩的,每天坐在寬闊的明亮的教堂中,聽著老師講課,回家又大魚大肉等著品嘗,想要什么,就有什么,被人欺負,家人會毫不猶豫得狠狠教訓(xùn)那人一頓…。。但擁有這這些,我們似乎不知足,我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不菲吹灰之力。我們多么天真啊,的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到‘人間’闖蕩。但讀過《童年》之后,我們因該悔過自己曾經(jīng)的施舍,我們不應(yīng)該浪費,我們要學(xué)會珍惜。從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今美滿幸福的今天。

  高爾基的童年讀后感 篇3

  阿廖沙,我在高爾基的童年里認識了你。你的童年,是不堪回首的:

  “在我的記憶中,那段生活,仿佛是由一個善良而且極度誠實的天才講出來的一個悲慘的童話,并且講得非常美妙!

  你的童年是黑暗的,舅舅們鬧分家,外祖父暴躁易怒,許多生命的凋零,母親的不辭而別,使你成了一個孤兒。一個個朋友從你身邊離去,“小茨岡”、格里高、“好事情”……和你失去的童年一起失去了。阿廖沙,我想對你說,你一定要變得堅強。

  你的童年是充滿惡意的:舅舅們時常捉弄格里高,最后他只能露宿街頭;舅舅們反目成仇,相互謀害;舅舅們合力使小茨岡走上了盜竊這條不歸路,又把他害死,悄悄地埋掉了;孩子們對這世間的惡毒早已麻木,甚至為了自己的利益出賣他人……阿廖沙,我想對你說,你一定要保持孩子的童真,直到永遠。

  你的童年是痛苦的:被外祖父打時,無人敢勸架;因為無父無母,成為了街上孩子欺負的對象;有時你甚至是米哈伊爾舅舅的“沙袋”。然而折磨你的更多的是心靈上的痛苦,父親早逝,母親遠走高飛,繼父是個不折不扣的暴君、賭徒。一切的一切,都使你的童年變得痛苦不堪。阿廖沙,我想對你說,你要變得強大。

  你的童年是溫情的,外祖母是你在這個黑暗的世界生存的唯一寄托,在你外祖父打你時,她拼了命的保護你;在母親拋棄你后,她卻在其他孩子中最愛你;在你孩提時,是她啟蒙;在你幼小的心靈受傷時,是她安撫;她帶給你的溫情使你無法忘懷。阿廖沙,我想對你說:銘記住這份溫情永生永世吧。

  你的童年是快樂的,你有很多朋友陪伴,為人正直善良的格里高,心靈手巧的“小茨岡”,科學(xué)家“好事情”以及與你一起撿垃圾賺錢的些伙伴,使你的生活變得盎然趣味。阿廖沙,我想對你說,朋友永遠是你最堅實的后盾。

  你的童年是令人驚奇的,外祖父的毒打,舅舅們的爭吵,所有的一切都是我們不能想象的,在我們這一代,處于家長嬌生慣養(yǎng)中,我們早已被灌輸了:好好學(xué)習(xí),不用干活的思想,你的童年使我驚奇。阿廖沙,我想對你說,你是個能干的孩子。

  你的童年不可言喻,既美好,又黑暗,兩者交織,阿廖沙,我想對你說:冰與火,才能錘煉出好鋼!

  高爾基的童年讀后感 篇4

  童年,是每個人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時光.回首自己在童年時候的朝朝暮暮,難免有些留戀.童年是我最珍貴的收藏,我們都是獨生子女,從小就受到父母的百般呵護,但年幼的我們那時卻還身在福中不知福.當(dāng)我讀完高爾基的《童年》時,我才真正體會到了我們是多么幸福!

  高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包.高爾基只上過三年學(xué),十一歲就走向社會,開始了自食其力的生活.他當(dāng)過學(xué)徒、搬運工、守夜人、面包工等!然而,他并沒有放棄,而是更努力得讀書.有人說:“環(huán)境可以造就一個人,也可以毀滅一個人.”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基.在如此邪惡和污穢的社會中,他那顆光明和博愛的心沒有動搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明.也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們不要再困境中退縮,要堅強勇敢、正直自信地面對.

  當(dāng)我讀了高爾基的《童年》后,我在深思著:如果我身處那時惡劣的家庭環(huán)境,我也能像高爾基一樣自立、自強,不向困難低頭嗎?誰能夠承受這其中的艱辛和坎坷呢?在你現(xiàn)在中,社會是很復(fù)雜的,除了父母能夠在我們身后支持、幫助我們!大家都是對手,你沒有實力,就會被社會所淘汰,被人們排斥.高爾基身處逆境,但是他有理想,他的身后沒有人為他加油,但是他照樣能夠堅持下去,在這么多人面前站起來.而我們現(xiàn)在有這么好的教育,又有父母、長輩在身后作我們的精神支柱,給我們前進的動力.只要我們腳踏實地,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo).

  生活在大學(xué)的我回憶起童年是多么美好的時光啊!讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年.也許你正在抱怨離家太遠,過年過節(jié)不能和家人也一起過時,抱怨父母給的生活費太少時.如果你想象一下高爾基的童年,那么你將會感受到自己的幸福,這些都沒有什么,有父母我們很幸福了.這本書告訴我們,要珍惜現(xiàn)在!

  高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是竟然還能成為一位如此杰出的人,在如此艱難的環(huán)境下能夠那么堅強!在惡劣的環(huán)境下創(chuàng)造奇跡.我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,是機遇更是挑戰(zhàn),我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書告訴我們:要把握未來!創(chuàng)造未來!

  高爾基的童年讀后感 篇5

  放暑假時,老師部署了一道作業(yè),讀高爾基“人世三部曲”其中一部;氐旨,我仔細的查找了一些網(wǎng)站。

  作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國,乃至世界文壇,都有的極大的盛譽,《童年》也可以說成是他的代表作。

  二零天后,我終于讀完了這部偉大的作品,關(guān)掉網(wǎng)頁,我內(nèi)心久久不能清靜,想起了很多很多。高爾基那悲涼、令人惻隱,令人嘆息,令人同情的童年故事,頓時把我吸引住了。故事生動地再現(xiàn)了一九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生存狀況。

  故事生動地再現(xiàn)了一九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生存狀況。在如許一個彌漫著殘暴和憤恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到人世的痛楚,邋遢和丑陋,那幼小的心靈因遭到很多很屢次沉重打擊而深深震蕩。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,乃至可以說成算是阿廖沙的親人,保護和支持了阿廖沙…………展現(xiàn)了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生存。阿廖沙深深地體會到沙皇獨裁制度的糜爛、丑陋。老黎民身處黑暗而不知的奴性與麻痹,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、灼爍的追求自己所盼望的生存苦難歷程。高爾基童年讀后感

  西姆.高爾基的《童年》舉世馳名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。感情也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

  主人公阿廖沙痛楚的童年生存感動著我:四歲失怙,追隨悲傷欲絕的母親和慈祥的外祖母到跋扈的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻每每挨暴戾的外祖父的毒打。但仁慈的外祖母到處護著他。在外祖父家,他了解了很多“安安悄然默默”的親戚,其中包羅兩個自私、得寸進尺的、為了分家掉臂統(tǒng)統(tǒng)的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,另有兩個都叫薩拉的表哥。西游記讀后感600字 樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓去世了……高爾基童年讀后感

  阿廖沙的童年是在一個典范的俄羅斯小市民的家庭里渡過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭取產(chǎn)業(yè)常常為一些小事爭吵、打斗……

  高爾基的童年讀后感 篇6

  我們的童年是開心的、快樂的、色彩斑斕的,而高爾基的童年卻在我的腦海中留下了不可磨滅的記憶。

  讀了《童年》這本書,使我了解到了高爾基的童年是十分悲慘的。他很小的時候父親就死了,母親帶他來到了薩拉多夫城的外祖父家。外祖父家里充滿了仇恨,彼此之間總是戒備、提防、攻擊,連孩子也不例外。因為舅舅的緣故,他們一家很出名,經(jīng)常吵架、打鬧,弄得家里所有人都膽戰(zhàn)心驚。高爾基生活在這樣混亂的家庭里,你說他能幸福嗎?

  跟他相比,我們就是生活在天堂里。我們的家庭幸福美滿,人與人之間是那么的友好,互敬互愛。在家里,我們更像小皇帝一樣,衣來伸手飯來張口,想吃什么,玩什么,爸爸媽媽都會盡一切能力來滿足我們,而我們?nèi)匀荒敲簇澩妫缓煤脤W(xué)習(xí),真是感到無比的羞愧。面對老師的教誨,我們也是左耳進右耳出,甚至還會抱怨老師,想想真是不應(yīng)該。我們要珍惜所擁有的一切,好好學(xué)習(xí),不要生在福中不知福。高爾基在那種惡劣的環(huán)境中,都能成為舉世聞名的作家。而我們的條件那么優(yōu)越,在遇到困難的時候,我們要有必勝的信心,勇敢的堅持下去,一定會有一番成就。

  童年是高爾基自傳體三部曲中的第一部,主要描寫阿廖沙的童年?赐赀@本書,我心情久久不能平靜,想了很多很多。

  阿廖沙一生貧苦,3歲父親死了,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父以前是個纖夫,后來開了一家染坊店,漸漸成了一個小業(yè)主,富有起來了。但當(dāng)阿廖沙來到外祖父家的時候,外祖父家已開始衰落,由于家業(yè)不景氣,外祖父脾氣越來越不好,經(jīng)常罵人、打人;在阿廖沙眼里,外祖父是個冷酷無情、自私殘暴的人。他的兩個舅舅天天為了爭家產(chǎn)一次他因遭到外祖父的毒打失去知覺,生了一場大病,使他懷著不安的心情看待每個人。阿廖沙在家中感受不到溫曖,在學(xué)校也倍受歧視和刁難,母親,在婚后遭到遭到毒打,最后死了。當(dāng)他母親去世后,他埋葬了母親,不久便到“人間”去謀生。

  童年反映了阿廖沙的生活是多么悲殘,多么貧困,而我們現(xiàn)在的生活是多么美好、幸福,飯來張口,衣來伸手,整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),不要勞動、沒有憂愁,可我們往往身在福中不知福,不懂得珍惜。讀了童年,我覺得我們應(yīng)該從小好好磨煉自已的意志,以后才能過幸福的生活,否則一切都將變成幻想。

  高爾基的童年讀后感 篇7

  讀完《童年》這本書,第一感是憂郁、壓抑的。在我看來,故事中這個叫做“阿廖沙”的男孩,他的童年是我身邊的孩子們不曾體驗過的,也是個充滿陰影的時期。

  作為一個跟他年紀(jì)相仿的孩子,來看待這個男孩的經(jīng)歷,在我看來,是一個悲劇。生活在這樣一個艱難困苦,令人窒息的環(huán)境里,他令我刮目相看。對于現(xiàn)在嬌生慣養(yǎng)的孩子們來說,有跟他差不多經(jīng)歷的不多——被毒打,被咒罵,被冤枉,失去雙親,失去摯友……任何一項都是難以忍受的?墒沁@個男孩他堅持了過來。也許是他樂觀的態(tài)度,也許是在外祖母的疼愛之下,感受到了那一絲溫暖,記住了被愛的感覺,所以哪怕在這種環(huán)境下成長,他仍然擁有一顆強大的心靈,一顆有溫度的心靈,一顆有勇氣的心靈。

  作為一個讀者,來看待這個男孩的童年,我想給我印象最深的,應(yīng)該是全書最后一句話:“于是我就走進了人間。”短短一句話,卻留下了無限的遐想空間和回憶空間。首先是他的童年一去不復(fù)返了,是好是壞,誰都無法定義,男孩的童年結(jié)束了,可歌可泣的一個人生階段走過了。阿廖沙將來的生活會更好,還是更苦?我們都不知道。整個故事著實讓人意猶未盡,回味悠長。

  當(dāng)我仔細回想了一遍他的經(jīng)歷,心中更是百感交集。在我的成長過程中,雖然也有想不開的事,但對比阿廖沙的經(jīng)歷,簡直不值一提。我身邊更是有很多愛哭鬧,成天把“抑郁癥”掛在嘴邊的同學(xué)。包括我,有一段時間,也總是自認為自己過得很辛苦,覺得大家都不認可,覺得別人都無法理解,甚至覺得自己失去了活下去的意義。對比看來,簡直荒唐可笑!有誰規(guī)定過,一個人的人生一定是坦坦蕩蕩,瀟瀟灑灑的呢?現(xiàn)實對誰不是殘酷無情的,他并沒有眷顧任何人,只不過是我們的自作多情罷了。既然命運不由我們選擇,那么只能相信一切都是最好的安排,大不了發(fā)泄一場也就過去了,成天裝的那么脆弱可憐又是為何?

  總而言之,無論是與阿廖沙相比,還是與現(xiàn)實中那些飽受饑寒、孤苦伶仃的孩子相比,我們都是幸福的。所有不順心的事,也不過是當(dāng)我們在繪制一幅美好的畫時,不小心畫錯的線條,不要太極端地去思考,也不要為此而悲傷,或許正是有了這些失誤,我們才學(xué)會了謹慎和改正的方法。無論是好是壞,相信“童年”永遠會是我們最幸福的往事!好好享受吧!

  高爾基的童年讀后感 篇8

  我讀過一本書,叫做《童年》,童年講述的是一個孩子童年的時光。童年經(jīng)過的是各種各樣的經(jīng)歷。在童年時候,有過好多膽顫心驚的事。

  也許你的童年難忘的是繽紛多彩的美景,也許你的童年難忘的是融洽相處的朋友,也許你的童年有著不為人知,與眾不同的一個個秘密,他們都值得你去細細品味,深深回憶。而我的童年難忘的則是一本書,一本引我走向知識的海洋的少兒經(jīng)典科普讀物。童年告訴我們,童年時光是最無私的。盡管他們的事業(yè)不同,所處的時代及國家也不同。但在他們的生活中,童年中,他們在肉體及精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難。卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的,總會有險阻的,童年的生活是快樂的,但生活中也充滿了貧困,孤獨及辛勞。但是他們并沒有退縮,我認為英雄的偉大不在于他的體魄,而在于它的心靈及品格。我認為唯有真實的苦難,才能使人不抱幻想。直面人生,唯有與苦難的搏斗,才能使人經(jīng)受殘酷的命運。因此偉人們的生涯往往就是長期的受難,他們的身心遭受悲慘命運的折磨,然而正是憂患造就了他們的偉大。

  如果說我的童年是一杯茶,那這本書就是茶的清香,如果說我的童年是一盤棋局,那這本書就是那個至關(guān)重要的棋子,如果說我的童年是一張蜘蛛網(wǎng),那這本書就是網(wǎng)的中心點。童年已成細霧,成淡淡的影子,可這本書,會被牢牢的鎖在我記憶的.深處。

  人生最難忘的就是在童年,童年是最純潔的,童年是光明的,童年是有意義的。我們一定要珍惜我們的童年。讀完這本書,才知道童年是最真實的,沒有心機的。我真的被童年所深深的吸引了,好像就快融到那一片童年的草坪上,盡情的歌唱,沒有任何煩惱。去享受童年的快樂與幸福。

  現(xiàn)在細想起來,童年就像一本打開的書,在這本書里,你會讀到因滿足了愿望而高興,也會讀到遇到不平而氣憤,還會讀到因受了委屈而傷心。你會讀的興高采烈,也會讀的神色黯淡。你會因讀到精彩處而大聲叫好,也會因讀到驚險處而大驚失色。而現(xiàn)在,童年正在離開我,書的紙張也因此而漸漸變黃。被功課這座山壓得直不起腰的我們,只能在夢里,慢慢的、慢慢的咀嚼這書里的文字。

  最后,好好把握你的童年吧,別讓這本書留下空白,留下遺跡。

  高爾基的童年讀后感 篇9

  每個人都有屬于自我這樣童年,不管它是快樂這樣,還是令人厭煩這樣,它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時這樣喜怒哀樂,我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔這樣心靈上留下了深刻這樣印象。那么,《童年》這本書中這樣小主人公阿廖沙這樣童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨這樣呢?

  這本書主要講了阿廖沙在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會,獨立謀生。

  我禁不住想到了自我,我今年也是十一歲了,當(dāng)年這樣高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生這樣道路,想想自我無論做什么事,還要父母給我?guī)兔Γ驼f一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自我動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自我洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣貌,臟這樣地方還是臟,所以爸爸批評我依靠性太重,缺乏獨立生活和獨立思考這樣潛力。

  阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民這樣社會生活,而這個階層這樣人這樣所作所為令人不堪。,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美這樣心靈并未受這些消極態(tài)度這樣同化,始終持續(xù)著自我高尚這樣思想。這種思想貫穿了他這樣一生,體現(xiàn)了他所有這樣內(nèi)在美。阿廖沙這樣童年就是如此,讓人不由得在同情他這樣同時產(chǎn)生一種敬佩之情。

  在這本書中,我很敬佩善良慈祥這樣外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨這樣心,外祖母對阿遼沙這樣愛,給予了阿遼沙堅強不屈這樣性格,讓阿廖沙感覺到自我這樣存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人,、幫忙別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類這樣事件?對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  高爾基的童年讀后感 篇10

  馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。

  情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家,他認識了很多"安安靜靜"的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的"小茨岡"(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。

  但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人》。 阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。

  但好在有外祖母--全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些"奇怪"的舉動中懵懂的明白了一些道理。 和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著 我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。 但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

  那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到"人間"的那一天。

  高爾基的童年讀后感 篇11

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌,讓我覺得每個人的童年應(yīng)該就是無憂無慮,是值得珍藏的。高爾基的《童年》讓我深受啟發(fā),幸福的童年,不是必然的,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福童年,“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌,讓我覺得每個人的童年應(yīng)該就是無憂無慮,是值得珍藏的。高爾基的《童年》讓我深受啟發(fā),幸福的童年,不是必然的,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福童年,執(zhí)著地追求理想,不怕困難,以持之以恒的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。

  《童年》是高爾基自傳體小說三步曲之首,它個性地描繪出俄國小市民基層的風(fēng)俗人情,揭示了十九世紀(jì)俄羅斯勞動人民經(jīng)受的苦難,高爾基的童年在這個歷史背景下,是吃盡苦頭的。阿廖沙出生在一個木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲走向社會,當(dāng)過學(xué)徒工,洗碗工,面包工,守夜人等等,飽嘗了人生的辛酸。外祖父是一個性情粗暴、自私的快瀕臨破產(chǎn)小染坊主。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私、市儈,阿廖沙就在這樣的家庭中飽受摧殘。讀到這,我就感到不快和壓抑,每一個人心中都有惻隱之心呀。但幸好有外祖母和老長工格里戈里,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和期望,并相信黑暗終將過去。善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。

  和高爾基的童年相比,我覺得我就是一個幸福的“小公主”。在家里,父母呵護著我健康成長;在學(xué)校,老師用心地為我灌溉知識;有了困難,家人、老師、同學(xué)都會幫忙解決。不愁吃、不愁穿,生活中在蜜罐里,我們的童年是多么地幸福,多么地快樂!然而,我們有時候卻很任性,挑吃挑穿,有的甚至還攀比穿戴;有的不懂珍惜同學(xué)之間的珍貴情誼,會因點小事情跟同學(xué)鬧情緒 ;有的不努力學(xué)習(xí),整天沉迷于游戲和玩樂……

  合上書,我思緒萬千,當(dāng)今的社會,文明和諧,生活在這自由平等的社會主義社會里,我們的生活多姿多彩,沒有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活;生活在這精神文明高度發(fā)展的社會主義社會里,我們沒有理由不努力學(xué)習(xí)。而要努力學(xué)習(xí),就要抓住每一寸光陰。我們不應(yīng)該把時間浪費在玩網(wǎng)絡(luò)游戲,追看肥皂劇上,我們要珍惜這擁有的一切,努力奮斗,好好學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁之才,讓我們的祖國更加繁榮富強!

  高爾基的童年讀后感 篇12

  這個暑假里,我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。

  這部小說描寫了作家童年時代的生活經(jīng)歷,反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

  首先我覺得小主人公是一個非常可憐的孩子,他自幼喪父,又在十一歲喪母,外祖父也破了產(chǎn),他只好走上社會,獨立謀生。

  其次,我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子,也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,臉上到處是青一塊、紫一塊的,渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的,大街對他就不那么有吸引力了,可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲,他就顧不得外祖父的禁令,從院子里溜出去了?梢,阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子,我還可以再舉一個例子。在本書的最后,作者寫道:從開學(xué)的第一天起,學(xué)校就引起他的厭惡,因為教師與神甫都不喜歡他,后來神甫讓他退學(xué),不過這并不使他傷心,他離開了學(xué)校,一直到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛,細細地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。盡管如此,但作者又是一個知錯就改、善于聽取別人意見的人。后來學(xué)校來了一個叫赫里桑夫的主教,他認真地跟小主人公交談了一番,使他十分激動,所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn),比小草還要順從。

  從這個被真實記述下來的歷程中,我們可以看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。

  小說《童年》是高爾基先生以自己的童年寫的長篇小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活,高爾基先生就生活在這種惡劣的環(huán)境里,可是他還是那么努力,堅持,奮斗!

  高爾基先生的小名叫阿廖沙,他自幼喪父,跟隨母親和外祖母來到外祖父家。外祖父是一個脾氣暴躁、有貪錢的人。主人公阿廖沙常常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家產(chǎn)而爭吵,大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切都是阿廖沙幼小童年的悲痛。

  我和阿廖沙對比,我遠遠比不上阿廖沙。我生活在一個幸福的三口之家,吃得飽,穿得暖?晌页31г垢改覆荒軡M足我這,滿足我那。真是一個生在福中不知福的人!

  看了小說《童年》這部小說,我深受啟發(fā),也更加懂得了孝順父母,尊敬長輩,愛護幼弱的好孩子!

  高爾基的童年讀后感 篇13

  我讀了高爾基三部曲中的童年才發(fā)現(xiàn)高爾基的童年是非常痛苦的,在他很小的時候父親就去世了。后來,他和他母親便跟高爾基的外公外婆生活在一起。但是和外公外婆生活在一起沒有那么幸福。高爾基的外婆雖然身材高大,但她非常疼愛高爾基,他的外公正好和外婆截然相反。外公身材矮小,但感覺高爾基不是他的親外孫,整天虐待他。

  《童年》一書很好的詮釋了‘黑暗’一詞,它藉以主人公阿列克塞孩子的眼睛描述了當(dāng)時沙皇統(tǒng)治時期的黑暗社會,人們之間以各種仇恨作為紐帶的世界。在這個世界里,人們貪婪,自私,甚至可以為了利益而不顧一切。但正如那句話所說的:“有壓制的地方必然會有反抗,有黑暗的地方也必然會有光明!边@個世界里也有一些高尚的人,像學(xué)徒岡茨和科學(xué)家“好事情”。他們都有著自己做事的原則,從而使自己被排在‘黑暗’的圈子之外,成為‘光明’中的一分子。但他們的下場終究悲慘,這又該怪誰呢?追根到底,錯的,始終是這個人性泯滅的扭曲社會.。高爾基就是在這樣的一個環(huán)境下成長的。

  但是對那時的黑暗社會來說,高爾基已經(jīng)算比較幸福的了,最起碼他還有幾個家人:母親、姥姥等幾位家人不僅不會無依無靠,而且也不必終日為一日三餐而擔(dān)心。而現(xiàn)在的我們呢?和當(dāng)時阿列克塞所處的黑暗社會相比,我們現(xiàn)在的社會有過之而無不及,不用擔(dān)心隨時會遭遇妻離子散,家破人亡的厄運,簡直好太多了。

  母親改嫁后,受不了丈夫的好酒好賭以及虐待她的習(xí)慣,在高爾基十歲的時候自殺了。我們現(xiàn)在的社會,基本上每個孩子都有自己的家人,高爾基那樣的生活沒有多少人能受得了。

  在這樣沒有硝煙的和平社會里,我們難道不是更容易施展拳腳來為祖國的發(fā)展而努力嗎?難道我們不應(yīng)該更努力嗎?而且,我們大家?guī)缀醵际窃诟改傅氖中睦镩L大的,沒有吃過什么苦、受過什么

  累。有父母從小疼著、慣著,所以對于父母們體貼入微的關(guān)愛,我們早已習(xí)以為常了,不會想到要去珍惜,更不會想到要去感恩這一切,總認為自己擁有著的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹5聦崒嵎侨绱,美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。對于這些,我們應(yīng)該從《童年》一書中得到啟發(fā)。

  高爾基的童年讀后感 篇14

  童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

  可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

  之后高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼。但是,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自我的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點也不團結(jié),兩個兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認識了木匠“好事情”,成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,十分兇常打人,幾年后,最疼愛阿廖沙的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

  這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與阿廖沙們一齊熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓阿廖沙生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

  我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋,她也并沒有請求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰阿廖沙們。一個善良的人,又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?應(yīng)對外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。

  高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,阿廖沙的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)阿廖沙的愛,尋思阿廖沙的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

  我們此刻豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不一樣就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們此刻的童年來之不易啊!

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