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《童年》讀后感

時(shí)間:2022-06-23 14:00:39 童年讀后感 我要投稿

關(guān)于《童年》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編整理的關(guān)于《童年》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于《童年》讀后感

關(guān)于《童年》讀后感1

  當(dāng)我從爸爸手中拿到《童年的遠(yuǎn)方》這本書時(shí),我立馬翻開書,一口氣就把它讀完了。這本書是方衛(wèi)平選評的詩歌、文章,大都講的童年時(shí)期的事情,那些生動(dòng)的小故事給了我很深的感觸。

  其中,我最喜歡看的就是《綠貓》這篇文章了,文章主要講了小孩蘇蘇看見了一只綠貓,十分興奮。但當(dāng)她告訴爸爸媽媽和老師卻只是一些嘲笑和不理會(huì)。蘇蘇卻堅(jiān)信有一只綠貓,他便想自己一定要找到這只綠貓,即使是曠課一天,也要找到它給大人們看。讀完后,我看了選評,知道了文中“綠貓”是一個(gè)意味深長的比喻,大人們對看見了綠貓不在乎,證明他們已經(jīng)失去童年的眼睛。寫出了童年的“被大人不理解,仍然選擇自己方向”的姿態(tài)。

  看到這,我就想到了自己。我是否有這種姿態(tài)呢?答案是肯定有的。而且是許許多多、不計(jì)其數(shù)的。通過這篇文章,我也學(xué)習(xí)到了運(yùn)用意味深長的比喻,來反映出一種態(tài)度,反射出一種對比。讓自己的作文通過學(xué)習(xí)手法更上一層樓!

關(guān)于《童年》讀后感2

  很多人都擁有快樂的童年,童年是人們一生中最快樂,最值得回憶的時(shí)光,而高爾基的童年則和大多數(shù)人不同。

  高爾基的童年比起我們十分悲慘。他從小就得不到父母的關(guān)愛,他的父親在他3歲的時(shí)候就逝世了,母親也改嫁了,高爾基只有住在他的外祖父家,外祖父脾氣暴躁,高爾基受不了這份罪就在11歲時(shí)出外謀生。

  我現(xiàn)在生活在一個(gè)幸福的環(huán)境中,沒有高爾基那樣悲慘,但我的生活如果也像高爾基一樣黑暗,那么我能像高爾基一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?他只要有一個(gè)美滿的家庭就覺得知足了,而我們大多數(shù)人是不能夠如此就滿足的。

  我的童年就是幸福的。那次去媽媽的單位,我看到辦公樓一旁有一個(gè)小池塘,我就在里邊逮魚,雖然那種灰色的小魚很小,但是畢竟地方小,捉它們還是不難的。我將捉來的小魚放在瓶子中,嘴上說著好話回家后送給媽媽當(dāng)禮物,但我相信我當(dāng)時(shí)愛不釋手的樣子是絕對不肯送給別人的。回到家,媽媽開玩笑似的跟我要小魚,我們兩個(gè)爭著搶著把瓶子中的水撒了一地。

  我的童年就是如此的幸福,如此的充滿了陽光,它將是我最珍貴的回憶!

關(guān)于《童年》讀后感3

  阿廖沙父母雙亡,而新家庭中,卻有脾氣暴躁的外祖父,自私自利的舅舅。疼愛他的,就只有外祖母了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基正是借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。

  阿廖沙所處的那個(gè)時(shí)代,與現(xiàn)在相比,實(shí)在是困苦。

  今天,咱們這些小孩大都被父母寵著。想要什么,就給你什么。回家還有大魚大肉等著你品嘗。如果有人欺負(fù)你,爸爸媽媽會(huì)毫不猶豫地為你打抱不平。阿廖沙卻沒有人為他打抱不平,因?yàn)槠圬?fù)他的是他的長輩;他沒有大魚大肉,它們都在沙俄達(dá)官貴人的肚子里。

  然而,他卻頑強(qiáng)地走了過來。并且始終保持著一顆善良,充滿的心。最終,他成為了偉大的文學(xué)家。

  現(xiàn)在咱們美滿的生活,比阿廖沙那個(gè)時(shí)代不知好多少。但就這樣的生活條件下,卻屢屢發(fā)生一些不好的事。有的孩子因不滿父母批評就離家出走;有的孩子因家中禁網(wǎng),就偷錢上網(wǎng)吧;有的孩子為了顯擺“身份”,在校園里持強(qiáng)凌弱??

  看到這些,我真想把他們放到黑暗的沙俄時(shí)代,讓他們體驗(yàn)體驗(yàn)什么叫做“生活”。

  在黑暗時(shí)代,高爾基挺了過來。而咱們這個(gè)“光明時(shí)代”,有些人卻沒有挺過來。污水中的心,竟然比凈水中的心還要干凈?這值得深思。

關(guān)于《童年》讀后感4

  讀了《童年的遠(yuǎn)方》一書,使我受益匪淺,讓我想起了我童年時(shí)代發(fā)生的趣事。

  《童年的遠(yuǎn)方》這本書,講述了每個(gè)人童年發(fā)生的趣事,以及每個(gè)人童年代的夢想。這本書中,有的借用植物來表達(dá)童年的美好與悲劇,有的借用詩歌來表達(dá),還有的直接來表達(dá)。每篇童年故事中都具有獨(dú)特的情感。

  這本書中,我最喜歡看《我是白癡》這個(gè)童年故事。透過我的眼睛,我看到了一個(gè)智障孩子艱難而又快樂的童年生活,這個(gè)白癡孩子,就是這個(gè)故事中的主人公,“彭鐵男”。盡管別人怎么嘲笑他,怎么叫他“白癡”,他都不在乎,他依然生活得很快樂。而其中我印象最深刻的是,彭鐵男面對所有的人、事時(shí)的那份單純、澄凈的善良,我正是被他那份善良深深地吸引。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也有像彭鐵男這樣患有殘疾的孩子,但他們也生活的很快樂,很美好,過著屬于他們自己的童年。不管你是什么人,都要把自己的童年過得有聲有色。所以,我們要珍惜童年以及我們童年中的美好時(shí)光。

關(guān)于《童年》讀后感5

  首先,我先介紹一下,我最喜歡的這本書叫《艾莎和安娜的童年時(shí)光》,這本書總共有48頁,我?guī)缀趺刻焱砩隙甲x它,因?yàn)槲易钕矚g里面的艾莎女王。

  這本書寫的是艾莎女王和她的妹妹安娜公主童年的故事,艾莎女王有著神奇的冰魔法,讓我羨慕不已,艾莎女王穿著淺藍(lán)色的美麗長裙,披著帶有雪花標(biāo)志的淺藍(lán)色披風(fēng),她的頭發(fā)上還有鉆石的發(fā)卡,我覺得這樣打扮非常非常的漂亮,冰雪奇緣電影里有一段,艾莎女王在山頂一邊唱著我最愛聽的歌,一邊給自己搭建了一座冰雪城堡,給我留下了深刻的印象。

  關(guān)于這本書,我還有一件事要給大家分享,爸爸媽媽知道我特別愛艾莎女王,所以為了滿足我的心愿帶我去了上海迪斯尼看真正的艾莎女王。那幾天我開心極了,在迪斯尼里面我不光在城堡下遇見了我最愛的艾莎女王,還和爸爸媽媽一起看了冰雪奇緣的演出。真的是太開心了。

  我有一個(gè)心愿,想告訴大家,我希望我有一天也能成為和艾莎一樣穿著漂亮裙子,披著淺藍(lán)色披風(fēng)的美麗公主。對了,還要卡著淺藍(lán)色鉆石發(fā)卡。

關(guān)于《童年》讀后感6

  今天,我讀了《童年》這本書,它是前蘇聯(lián)作家高爾基寫的。

  阿廖沙從小失去父親,隨母親寄居在外公家。外公家那里有嚴(yán)厲而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有愛喝酒鬧事的舅舅,有漂亮而憂郁的媽媽,有自殺的小偷彼得伯伯等等而阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的.童心生活在這群人中,體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣,讓他明白人生來之不易,使他充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對困苦的生活。

  阿廖沙太棒了!在嚴(yán)厲暴躁的外公教育下,他的童年很不開心,但阿廖沙很懂事不怪外公。

  我最難忘的人是外婆,因?yàn)橥馄判郧闃酚^、開朗 、慈祥。

  我最難忘的事是在阿廖沙外公家有一個(gè)房客叫’’好事情“他有點(diǎn)駝背,留著兩撇胡子,眼鏡后的目光時(shí)分和善。 " 好事情 " 孤僻執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn),每天在小屋里忙來忙去,身上沾滿了各種各樣的顏料散發(fā)出一股刺鼻的味道,他不停地熔化什么,在小天平上稱,十分專心,在無數(shù)次失敗中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,一次次改進(jìn),終于取得成功。

  這個(gè)故事讓我明白:要勇于嘗試,細(xì)心觀察。

關(guān)于《童年》讀后感7

  讀了《我最好的老師》這篇課文,我對懷特森先生的教學(xué)方法很感興趣,想親自體驗(yàn)懷特森先生的教學(xué)方法。想看看懷特森先生是1個(gè)怎樣的人。

  《我最好的老師》講的是“我”六年級時(shí)的科學(xué)課懷特森先生的故事。說明他是1個(gè)很有個(gè)性的人,教學(xué)方方獨(dú)特,他用出乎意料的方法培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考,獨(dú)立判斷的能力和科學(xué)的懷疑精神。

  懷特森先生是1個(gè)好老師,從文中我們可以知道懷特森先生似乎根本不會(huì)理會(huì)我們的心情。他說每1個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰,同時(shí)也應(yīng)該具有懷疑的能力。他告訴我們,當(dāng)時(shí)他讓我們看的只是1個(gè)普普通通貓的頭蓋骨,并且,就在那堂課上他還提醒過我們:到目前為止,世界上從來沒有發(fā)現(xiàn)過這種動(dòng)物的痕跡-------那么這個(gè)頭蓋骨是從哪來的呢?當(dāng)時(shí)我們中間居然沒有1個(gè)人提出疑問!捌鋵(shí)我們的破綻還有很多。其中包括貓猥獸這個(gè)古怪的名字,你們卻都深信不疑!睘榇怂貏e強(qiáng)調(diào),本次測驗(yàn)的0分紀(jì)錄將寫進(jìn)每個(gè)人的成績報(bào)告單。同時(shí),他希望我們從這個(gè)0分中吸取教訓(xùn),不要讓自己的腦子睡大覺,一旦發(fā)型問題就應(yīng)該立即指出。這就是表示懷特森先生是一位好老師。

關(guān)于《童年》讀后感8

  童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過,童年里有快樂,有幸福,童年時(shí)美妙,童年是充滿陽光,值得回憶很多很多……而阿廖沙童年卻很悲慘。

  阿廖沙3歲喪父,失去了父愛,跟著母親和外祖母來到了外祖父一個(gè)小染坊。從此,黑暗生活開始降臨到他頭上。外祖父脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和他,使他幼小心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛一面,比如書上說道:外公那端正瘦小身體輕貼我,他開始講自己童年生活,他話語沉重,滔滔不絕。他講著講著,在我眼里形象高大起來,這個(gè)干瘦老頭忽然變成了童話里大力士,他獨(dú)自一人拖著一條巨大灰船逆流而上。他一直講到天黑,待他親切和我話完別之后,我才知道外公并不兇狠,也并不可怕。

  和阿廖沙相比,我們童年是燦爛,是幸福;是沒有煩惱痛苦,更是無憂無慮。在現(xiàn)在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”,因?yàn)樗麄儚臎]有經(jīng)歷過被人打。他們豐衣足食,要什么有什么個(gè)個(gè)在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘童年相提并論,年代不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。美好童年來之不易!

關(guān)于《童年》讀后感9

  《童年河》這一本書是一部長篇小說,作家趙麗宏。寫得是非常精彩,受到人們的一致喜愛。

  本書的主人公就是雪弟,主要講了雪弟從鄉(xiāng)下回到上海之后發(fā)生的一些事情,其中我印象最深的一段是親婆和“瘋老太”。

  雪弟闖了禍,用西瓜皮砸了“瘋老太”,“瘋老太”抄起棍子來打雪弟,雪弟立刻就向弄堂里跑,上完樓梯到家以后遇到了親婆,親婆趕快把雪弟推進(jìn)了門后,然后“瘋老太”就上來了,問了親婆雪弟在哪里,當(dāng)然親婆不可能告訴她,她就向曬臺(tái)跑去,最后罵罵咧咧的走了。

  事后雪弟把事情告訴了親婆,親婆要求雪弟去道歉,但雪弟害怕“瘋老太”,所以最后在親婆的陪同下道完了歉。

  這一個(gè)故事告訴我們,不要闖禍干壞事,如果干了,就要加倍的向別人賠償、道歉。

關(guān)于《童年》讀后感10

  今年暑假期間,我讀了一本書,叫《童年的遠(yuǎn)方》。這本書里面有著動(dòng)人的故事﹑詩歌、文章,講的大都是童年時(shí)期的事情,那些生動(dòng)的小故事給了我很深的感觸。

  在這本書中,《綠貓》這篇文章給我留下了深刻的印象。

  文中講了一個(gè)小男孩,他叫蘇蘇。他在一條水泥方磚鋪的便路上看見了一只綠貓,當(dāng)時(shí)他非常興奮。他撞著膽子告訴了老師?墒,還是白忙活了一趟。老師根本不相信他,還批評他不認(rèn)真學(xué)習(xí),整天搞些古怪的東西。蘇蘇很傷心,但是他還是堅(jiān)信有綠貓。于是,他又告訴了爸爸媽媽。爸爸哈哈大笑,說不可能,就算有,也是一個(gè)調(diào)皮的小孩把它染成的。蘇蘇聽了更加傷心、難過。他決定把那只綠貓抓回來,即使曠課也要抓回來。

  看到這里,我就想到了自己。我是否有這種姿態(tài)呢?答案是肯定的,而且是不計(jì)其數(shù)的。通過這篇文章,我也學(xué)習(xí)到了運(yùn)用意味深長的比喻,來反映出一種態(tài)度,折射出一種對比,讓自己的作文水平更上一層樓!

關(guān)于《童年》讀后感11

  每個(gè)人的童年都是豐富多彩的,在童年中有許多的幸福圍繞著我們。但阿廖沙童年時(shí)的命運(yùn)卻很悲慘。

  《童年》這本書通過講述阿廖沙三歲到十一歲這一時(shí)期的童年生活,真實(shí)地反映19世紀(jì)七八十年代初俄國民眾的生活,反映小市民階層的庸俗自私和空虛無聊,揭露沙俄專制的黑暗與罪惡。

  我覺得阿廖沙很可憐,他從小就失去父親,之后外婆把阿廖沙帶到外祖父的家里,外祖父有個(gè)染坊,已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。他的性情暴躁、貪婪、自私。他經(jīng)常毆打阿廖沙和外祖母。使阿廖沙在心中留下陰影。他還有一個(gè)總是給他無微不至關(guān)懷的外祖母,外祖母是一個(gè)善良、樂觀,心里充滿無私的愛的人。她熱愛生活,善待身邊的每一個(gè)人。幼小的阿廖沙雖然經(jīng)歷許多的生活磨難,但是他的性格倔強(qiáng),懂事能干,吃苦耐勞。他在外祖母及其他好心人的幫助下,逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

  跟阿廖沙相比,我有一個(gè)比他好100倍的童年。我的童年充滿歡樂、充滿幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。學(xué)習(xí)他獨(dú)立、吃苦耐勞的精神,我們要用執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。早日為祖國做出一份貢獻(xiàn)。

關(guān)于《童年》讀后感12

  這幾天,我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部,講述了一個(gè)叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對我的啟發(fā)很大,它讓我了解了一個(gè)典型的俄羅斯家庭。這本書是作者真實(shí)生活的寫照,高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。

  阿廖沙是一個(gè)悲慘、可憐的小孩,他的童年是在外祖父家度過的,他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福,充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁,貪婪、自私;兩個(gè)舅舅也很自私、粗暴,這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。阿廖沙是一個(gè)善于觀察和十分敏感的好孩子,能辨別是非,有堅(jiān)定的、不屈不撓的意志,雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里,但這反而讓他成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。

  阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子,它很同情窮人,經(jīng)常幫助他們。這本書讓我了解到了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的困苦生活,讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,熱愛生活,努力學(xué)習(xí),用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設(shè)得更加美好。

關(guān)于《童年》讀后感13

  最近我讀了高爾基的《童年》,心里久久不能平靜,幾乎我們每個(gè)人的童年都是幸?鞓返,可高爾基的同年卻充滿陰暗和恐懼。

  想想看吧,阿列克賽三歲失父,他的媽媽和外婆帶他回了外公家,外公脾氣暴躁,經(jīng)常打阿列克賽,兩個(gè)舅舅也不喜歡他,只有外婆愛著他(包括母親愛著他),書中的真實(shí)描寫讓我不禁流下了淚水,伙伴次岡因?yàn)閮蓚(gè)久久的陷害死了,其中描寫外公打外祖母的頭,四五根發(fā)夾扎進(jìn)了頭皮里,彼得大伯和裝啞巴的侄子偷教堂的錢,后來彼得大伯自殺了,高爾基的母親死了……使我不敢往下讀,心中充滿了悲哀。

  我們的童年與高爾基的同年相比,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄,最后高爾基成為了一位偉大的作家,他的著名著作有:海燕、童年……我不禁對自己說,我們生活在幸福生活中的人,沒有理由在抱怨什么了,珍惜現(xiàn)在的生活吧!

關(guān)于《童年》讀后感14

  我看了這本書,知道了很多故事,也從中明白了很多道理。

  例如《我親愛的童年》、《秘密的味道是蘋果的道》和《我們的西紅柿》。

  從《我親愛的童年》里讓我知道了,在經(jīng)歷了一切之后,一個(gè)孩子的心靈并沒有被仇恨所占據(jù),而是如此自然的保留了他純白善良的質(zhì)地。這是整篇小說的題眼所在,也是故事最令我們感動(dòng)的地方。

  在《秘密的味道是蘋果的味道》我也知道了,她因?yàn)槿淌懿涣硕抢镳囸I而從蘋果樹上不爭氣地爬下來時(shí)吐出的那“一口唾沫”,又如她在滿懷心事以為自己會(huì)失眠的情況下“一覺就睡到了大天亮”的事實(shí),往往在不經(jīng)意間就漓盡到地表現(xiàn)了出來。

  我還在《我們的西紅柿》。在看到小鼠晏的西紅柿?xí)r,故事中的小刺猬、小兔子和小熊所做的的一切都事情不自信的自我表達(dá),而無關(guān)任何其他的目的,但正是這樣一份不經(jīng)意的善良和友情,使這則小小的童話讀來有種令人怦然心動(dòng)的美感。

關(guān)于《童年》讀后感15

  小時(shí)候,爸爸媽媽的工作非常忙,我一直都住在外祖母家,由外祖母照顧我的衣食起居。記得一個(gè)晚上,我突然發(fā)起了高燒,這可把外祖母給嚇壞了,整整一個(gè)晚上都沒合眼:一會(huì)兒給我送來開水,說多喝開水能促進(jìn)排泄,能降溫;一會(huì)兒為我額頭換塊毛巾,說這也能降溫;一會(huì)兒幫我蓋蓋被子,放放伸出的手,嘮叨著可別再凍著了……一夜之間,我知道,那一縷白發(fā)、幾絲皺紋都是為我而生的。

  不會(huì)忘記那個(gè)雙休日,我玩得不亦樂乎,居然忘記了老師布置的任務(wù):買跳繩!連連想起已是周日的晚上八點(diǎn)半,怎么辦?時(shí)間晚了不說,窗外還下著大雨,爸爸媽媽沒在身邊吧,外祖母還感冒咳嗽了,可真把我愁死了。怎么辦?老師可是強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的呀!唉,只能等著挨批了!“怎么了?孩子!蓖庾婺赴l(fā)現(xiàn)了我的不安。我如實(shí)相告,她也一臉著急,怎么辦?只見外祖母快速換上雨鞋,拿上雨具準(zhǔn)備出門,我連忙攔住她,“媽媽可是讓我好好照顧您的呀!您咳嗽那么厲害,萬一淋了雨怎么辦?再說,下雨天滑一跤怎么辦?”我嚷起來!皠e瞎操心!”外祖母竟頭也不回地走了。

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