關(guān)于童年讀后感通用15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的關(guān)于童年讀后感，歡迎大家分享。
關(guān)于童年讀后感1
《童年河》這一本書是一部長篇小說，作家趙麗宏。寫得是非常精彩，受到人們的一致喜愛。
本書的主人公就是雪弟，主要講了雪弟從鄉(xiāng)下回到上海之后發(fā)生的一些事情，其中我印象最深的一段是親婆和“瘋老太”。
雪弟闖了禍，用西瓜皮砸了“瘋老太”，“瘋老太”抄起棍子來打雪弟，雪弟立刻就向弄堂里跑，上完樓梯到家以后遇到了親婆，親婆趕快把雪弟推進(jìn)了門后，然后“瘋老太”就上來了，問了親婆雪弟在哪里，當(dāng)然親婆不可能告訴她，她就向曬臺跑去，最后罵罵咧咧的走了。
事后雪弟把事情告訴了親婆，親婆要求雪弟去道歉，但雪弟害怕“瘋老太”，所以最后在親婆的陪同下道完了歉。
這一個故事告訴我們，不要闖禍干壞事，如果干了，就要加倍的向別人賠償、道歉。
關(guān)于童年讀后感2
當(dāng)我從爸爸手中拿到《童年的遠(yuǎn)方》這本書時，我立馬翻開書，一口氣就把它讀完了。這本書是方衛(wèi)平選評的詩歌、文章，大都講的童年時期的事情，那些生動的小故事給了我很深的感觸。
其中，我最喜歡看的就是《綠貓》這篇文章了，文章主要講了小孩蘇蘇看見了一只綠貓，十分興奮。但當(dāng)她告訴爸爸媽媽和老師卻只是一些嘲笑和不理會。蘇蘇卻堅信有一只綠貓，他便想自己一定要找到這只綠貓，即使是曠課一天，也要找到它給大人們看。讀完后，我看了選評，知道了文中“綠貓”是一個意味深長的比喻，大人們對看見了綠貓不在乎，證明他們已經(jīng)失去童年的眼睛。寫出了童年的“被大人不理解，仍然選擇自己方向”的姿態(tài)。
看到這，我就想到了自己。我是否有這種姿態(tài)呢？答案是肯定有的。而且是許許多多、不計其數(shù)的。通過這篇文章，我也學(xué)習(xí)到了運(yùn)用意味深長的比喻，來反映出一種態(tài)度，反射出一種對比。讓自己的作文通過學(xué)習(xí)手法更上一層樓！
關(guān)于童年讀后感3
今天，我讀完了一本書《童年河》。
里面講了一個人的童年生活，他就是洪雪弟。雪弟的生活中是有快樂、有危險、又勇敢，還有傷心。他的快樂是他可以上學(xué)了，陳大鴨子和陳小鴨子也可以上學(xué)了。危險的是有人落水，他下水救人，差點被拖到水里，救完后頭撞上了大樹。因為亂跑迷了路。勇敢是有人落水，他奮不顧身下水救人。傷心是他家的貓?zhí)J花死了，他的親婆也走了。
我非常喜歡雪弟，因為我喜歡他的勇敢、他的快樂、他的那種奮不顧身的精神。
童年就像是一條小河，它從你生命的河床里流過，它流得是那么緩慢，又流得是那么湍急，你是無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺你自己似乎總是沒有長大。
關(guān)于童年讀后感4
今年暑假期間，我讀了一本書，叫《童年的遠(yuǎn)方》。這本書里面有著動人的故事﹑詩歌、文章，講的大都是童年時期的事情，那些生動的小故事給了我很深的感觸。
在這本書中，《綠貓》這篇文章給我留下了深刻的印象。
文中講了一個小男孩，他叫蘇蘇。他在一條水泥方磚鋪的便路上看見了一只綠貓，當(dāng)時他非常興奮。他撞著膽子告訴了老師�？墒牵�是白忙活了一趟。老師根本不相信他，還批評他不認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天搞些古怪的東西。蘇蘇很傷心，但是他還是堅信有綠貓。于是，他又告訴了爸爸媽媽。爸爸哈哈大笑，說不可能，就算有，也是一個調(diào)皮的小孩把它染成的。蘇蘇聽了更加傷心、難過。他決定把那只綠貓抓回來，即使曠課也要抓回來。
看到這里，我就想到了自己。我是否有這種姿態(tài)呢？答案是肯定的，而且是不計其數(shù)的。通過這篇文章，我也學(xué)習(xí)到了運(yùn)用意味深長的比喻，來反映出一種態(tài)度，折射出一種對比，讓自己的作文水平更上一層樓！
關(guān)于童年讀后感5
童年這本書由若干個故事組成，講述了一個小男孩的童年。這些故事有悲傷的、可怕的、有趣的。其中，我最喜歡“遭受毒打”這個故事。
這個故事講了“我”因為把桌布染了而被外祖父打了一頓，還生了一場大病。外祖父去看我，還給我拿了一大堆好吃的，非常慈祥，還給我講故事。外祖母也來了，還和我一起睡。不過，給“我”印象最深是小伙子茨岡。它不僅用胳膊替我擋了鞭子，還教給我挨打時減輕疼痛的竅門。
讀這篇故事時，我的心總是忐忑不安。當(dāng)我讀到“外祖父在一邊擺弄著在水里浸濕了的樹條，時不時地舞起一條來，”嗖嗖“地響�！睍r，我感到非常害怕，同時也為小主人公即將挨鞭子感到同情。當(dāng)我讀到“外祖母一下子撲過來，抱住了我，；”不行，魔鬼，我不讓你打阿廖沙！“”時，我覺得外祖母非常可敬，不顧自己的安危，拼命保護(hù)我。
關(guān)于童年讀后感6
我看了這本書，知道了很多故事，也從中明白了很多道理。
例如《我親愛的童年》、《秘密的味道是蘋果的道》和《我們的西紅柿》。
從《我親愛的童年》里讓我知道了，在經(jīng)歷了一切之后，一個孩子的心靈并沒有被仇恨所占據(jù)，而是如此自然的保留了他純白善良的質(zhì)地。這是整篇小說的題眼所在，也是故事最令我們感動的地方。
在《秘密的味道是蘋果的味道》我也知道了，她因為忍受不了肚里饑餓而從蘋果樹上不爭氣地爬下來時吐出的那“一口唾沫”，又如她在滿懷心事以為自己會失眠的情況下“一覺就睡到了大天亮”的事實，往往在不經(jīng)意間就漓盡到地表現(xiàn)了出來。
我還在《我們的西紅柿》。在看到小鼠晏的西紅柿?xí)r，故事中的小刺猬、小兔子和小熊所做的的一切都事情不自信的自我表達(dá)，而無關(guān)任何其他的目的`，但正是這樣一份不經(jīng)意的善良和友情，使這則小小的童話讀來有種令人怦然心動的美感。
關(guān)于童年讀后感7
今年寒假，我讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。
故事生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的，幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。
我們多幸福啊，被父母寵著。所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
關(guān)于童年讀后感8
最近我讀了高爾基的《童年》，心里久久不能平靜，幾乎我們每個人的童年都是幸�？鞓返�，可高爾基的同年卻充滿陰暗和恐懼。
想想看吧，阿列克賽三歲失父，他的媽媽和外婆帶他回了外公家，外公脾氣暴躁，經(jīng)常打阿列克賽，兩個舅舅也不喜歡他，只有外婆愛著他（包括母親愛著他），書中的真實描寫讓我不禁流下了淚水，伙伴次岡因為兩個久久的陷害死了，其中描寫外公打外祖母的頭，四五根發(fā)夾扎進(jìn)了頭皮里，彼得大伯和裝啞巴的侄子偷教堂的錢，后來彼得大伯自殺了，高爾基的母親死了……使我不敢往下讀，心中充滿了悲哀。
我們的童年與高爾基的同年相比，一個是天堂，一個是地獄，最后高爾基成為了一位偉大的作家，他的著名著作有：海燕、童年……我不禁對自己說，我們生活在幸福生活中的人，沒有理由在抱怨什么了，珍惜現(xiàn)在的生活吧！
關(guān)于童年讀后感9
每個人都有自己童年。童年是一生中最難忘、最快樂時光，但高爾基童年卻與眾不同。
高爾基童年是悲慘，三歲時父親病死了，母親改嫁了，一直住在外祖父家中，可是外祖父脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟，高爾基11歲那年離開了家自己去謀生。
想想自己，有一個幸福家庭。爸爸媽媽，爺爺奶奶精心呵護(hù)著我成長，還有學(xué)校老師關(guān)心培育著我，我真好幸福好幸福！
高爾基刻苦學(xué)習(xí)，最終成了著名文學(xué)家。我要加倍努力，一定也可以成為一個有用人。
關(guān)于童年讀后感10
那天，我飽嘗了度日如年的滋味！時鐘“嗒嗒”地響著，我的心“嘣嘣”地跳著，我多么希望外祖母能快點出現(xiàn)在家門口�。 �(dāng)外祖母出現(xiàn)在我面前的時候，時鐘已經(jīng)指向了十點，我急促地迎上去，她遞上嶄新的繩子說：“這下，咱們家寶貝不會被老師批評了。”而我，望著外祖母早已被雨水打濕的頭發(fā)、衣服，不禁潸然淚下。
我想：是不是每個人的童年都有這樣的一位外祖母在守護(hù)著？我敬愛高爾基，因為他塑造了這樣一位平凡而偉大外祖母。她，是咱們大家的外祖母——那么慈祥，那么善良！
關(guān)于童年讀后感11
讀了《童年的遠(yuǎn)方》一書，使我受益匪淺，讓我想起了我童年時代發(fā)生的趣事。
《童年的遠(yuǎn)方》這本書，講述了每個人童年發(fā)生的趣事，以及每個人童年代的夢想。這本書中，有的借用植物來表達(dá)童年的美好與悲劇，有的借用詩歌來表達(dá)，還有的直接來表達(dá)。每篇童年故事中都具有獨特的情感。
這本書中，我最喜歡看《我是白癡》這個童年故事。透過我的眼睛，我看到了一個智障孩子艱難而又快樂的童年生活，這個白癡孩子，就是這個故事中的主人公，“彭鐵男”。盡管別人怎么嘲笑他，怎么叫他“白癡”，他都不在乎，他依然生活得很快樂。而其中我印象最深刻的是，彭鐵男面對所有的人、事時的那份單純、澄凈的善良，我正是被他那份善良深深地吸引。
在現(xiàn)實生活中，也有像彭鐵男這樣患有殘疾的孩子，但他們也生活的很快樂，很美好，過著屬于他們自己的童年。不管你是什么人，都要把自己的童年過得有聲有色。所以，我們要珍惜童年以及我們童年中的美好時光。
關(guān)于童年讀后感12
小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的日漸衰落，他變得專橫殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。他還暗地里放債，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。
在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿遼什卡過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。然而在這個家庭中卻有一人例外，她就是外祖母。外祖母慈祥善良、熱愛生活，對人忍讓。她猶如一盞明燈，照亮了阿遼什卡敏感而孤獨的心，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣 和信心，并逐漸成長為一個堅毅、正直和充滿愛心的人！童年第六章讀后感童年第二章讀后感童年第八章讀后感
關(guān)于童年讀后感13
童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的悲慘。可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。
我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的人生理想。
關(guān)于童年讀后感14
當(dāng)我讀到“外祖父一個箭步?jīng)_上來，推到了外祖母，把我搶過去�！睍r，覺得外祖父真的是個魔鬼，連這么小的孩子都不放過。當(dāng)我讀到“他吻了吻我的額頭，又摸了摸我的頭，開始講他小時候的事，干瘦的身體輕輕地晃著�！睍r，我又吃驚又高興。驚訝的是他現(xiàn)在又慈祥又親切，和兇暴殘酷的打我的那時候的他比起來，簡直是兩個人。高興的是現(xiàn)在他變得又慈祥又親切，小主人公和他的外祖父又和好啦。
當(dāng)我讀到“茨岡說：”我用和條胳膊去擋鞭子，想把那樹條子擋段，這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時，把你抱走了�！皶r，覺得非常感動。茨岡和小主人公沒有一點親戚關(guān)系，只是普通的朋友關(guān)系，卻要不顧自身危險替小主人公擋鞭子。他這種精神非常值得咱們學(xué)習(xí)。
《童年》這本書讓我學(xué)到了非常多東西。我希望大家也讀一讀，相信你們和我一樣，也能學(xué)到非常多東西。
關(guān)于童年讀后感15
今天，我讀了著名作者、革命者高爾基的自體三部曲第一部——《童年》。
本書描寫了阿廖沙·彼什科夫三歲喪父后，由母親和外祖母帶到外祖父家，外祖父卡什林是一位小染坊主，他自私、貪婪、吝嗇，而且十分狠毒，有一次，他竟然把幼小的阿廖沙打的失去了知覺，大病了一場。兩位舅舅米哈伊爾和雅科夫更是自私、貪婪，總是因分家、分財產(chǎn)的事打的頭破血流，使下一代也受到了牽連，小孩子心里滿是仇恨。在這樣凄慘的環(huán)境下，阿廖沙度過了寶貴的童年。而阿廖沙就是孩提時代的高爾基。
童年是寶貴的，人的一生只有一個童年，童年是需要快樂的。而高爾基的童年是在仇恨中度過的。我們的童年是多么幸福��！
我記得有一次我跟媽媽生氣，說我的童年一點也不快樂，到了最后，我的嗓子啞了，也沒有什么理由說我為什么不快樂、不幸福。我的童年和高爾基的相比，簡直就是天上地下啊！我們?yōu)楹尾豢鞓贰⒉恍腋Ｄ兀?/p>
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