讀童年有感優(yōu)秀范文
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的讀童年有感優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家。
讀童年有感優(yōu)秀范文1
有一次，我在書店買書，一本 童年吸引住了我的眼球。單看封面就讓我愛不釋手，讀起來更是津津有味。
童年講述了高爾基小時候在舅舅家生活的故事。里面有慈祥，善解人意的外婆，還有暴力兇狠的外公及高爾基親眼看見外公打外婆時的殘忍場景。也正是在這種環(huán)境下，磨練出了高爾基堅強(qiáng),不怕困難的品質(zhì)。反映出了當(dāng)時下層社會的黑暗。
讀了這本書后，使我感受深刻，在現(xiàn)在的社會中，也有許多這樣的例子。比如：有一篇報紙登過，一個小男孩和媽媽相依為命，他的爸爸每天只知道賭博喝酒，而他們家里的收入也只能靠媽媽賣菜為生。就是在這樣的環(huán)境下，這個小男孩趴在媽媽賣菜旁邊的板凳上，讀書，寫字，他不顧別人的譏笑，玩弄。心里只想著：我要堅持下去。最后以優(yōu)異的成績考上了一所名牌大學(xué)，改變了他的命運。
是什么樣的精神能讓他們在困境中堅持下來呢？是什么樣的意志能讓他們在困難中走出來呢？是他們有一種不畏困難堅持不懈的精神使他們堅持了下來。是對自己充滿信心，相信自己會抵達(dá)勝利的的彼岸的意志讓他們堅持了下來。
童年這本書告訴了我們 要有堅持不懈的精神。不怕困難，勇往直前的意志，才能使得我們獲得成功。
讀童年有感優(yōu)秀范文2
不知什么時候，我家有了一本高爾基的《童年》。
書中描寫了主人公阿廖沙在幼年喪父，母親改嫁后，跟隨脾氣暴躁的外公和充滿愛心的外婆，在一起生活度過童年時光。
讀完這本書，我才知道，原來，阿廖沙的原型就是高爾基本人。他用阿廖沙來描述自己充滿艱辛的悲慘童年。與他相比，我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了。 我們生活在無微不至的呵護(hù)下，但我們有時卻還是不知足。
記得，有一次，到吃晚飯的時間了，我滿心歡喜地跑下樓，準(zhǔn)備吃晚飯�？墒�，我一看見桌子上的菜，立馬就晴轉(zhuǎn)陰，嘴巴里還嘀咕著：“怎么又是這幾個菜，不是前幾天才吃過嘛！我才不要吃呢！”媽媽見狀，臉一沉，批評道：“我六點下了班，急急忙忙趕回來，辛辛苦苦燒了頓晚飯給你吃，你還挑三揀四，真是身在福中不知福！想想人家山里的孩子，有什么吃呀！還要自己干活！再看看你呢……”我慚愧地低下了頭，再看看桌上的菜，其實也不差，一家三口吃吃，也挺豐富的了。
現(xiàn)在，再想想，我真是一點兒都不懂得珍惜，和高爾基的童年相比，我真的是很幸福了。 高爾基雖然生活艱難，但卻渴望知識，對未來充滿美好憧憬。所以，我要更加珍惜現(xiàn)在幸福美滿的生活，在當(dāng)下這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)，茁壯成長，讓我的童年生活更充實。
讀童年有感優(yōu)秀范文3
一.面對挫折不退卻，向黑暗迎擊，為自身走向光明舞起勇氣的少年。這樣的少年背后總有一個光明的存在。
二.《童年》寫了高爾基三歲到十歲的艱辛成長。寫出了高爾基對挫折、黑暗的認(rèn)識和看法。從一個孩童的角度來看黑暗的社會。從這本書中可以讀出高爾基的不斷追求，生活的希望、熱情，與高爾基的堅持不懈。在高爾基年幼時的生活環(huán)境是黑暗的、混亂的。在貪婪。暴力、吝嗇的生活環(huán)境中只有高爾基的外祖母如同光明一般為高爾基帶去溫暖。如同圣母一般的光明的存在影響著高爾基。
三.穩(wěn)重的外祖母給人一種和藹的感覺。我曾讀到過一個故事，同樣帶來光明、溫暖的人。一個男孩不學(xué)無術(shù)，喜歡偷東西，而他，是他的奶奶將他一手帶大的。他每次偷了別人的東西后他的奶奶總會去賠償。有人勸他的奶奶丟棄他。而他的奶奶并沒有同意。知道他有一天發(fā)現(xiàn)了他的奶奶賠償給別人的這件事情后，他意外地開始改變了。為了他的奶奶給他的溫暖而改變了。何嘗不是這樣的呢？在這樣一個少年的背后總會有一個人給他們帶去溫暖、關(guān)懷，從而改變、影響他們。
四.在黑暗的時候總有一個可以帶來光明的存在為你照亮前方的路，指引你向前去，幫助你、影響你。
讀童年有感優(yōu)秀范文4
在這個寒假里，我讀了聞名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。這部小說描寫了作家童年時代的生活經(jīng)歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
在這個寒假里，我讀了聞名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。
這部小說描寫了作家童年時代的生活經(jīng)歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
首先我覺得小主人公是一個非常可憐的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會，獨立謀生。
其次，我覺得阿廖沙是一個對外面的世界布滿好奇的孩子，也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公經(jīng)常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。假如大街上靜靜靜的，大街對他就不那么有吸引力了，可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子里溜出去了。
可見，阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子，我還可以再舉一個例子。在本書的最后，作者寫道：從開學(xué)的第一天起，學(xué)校就引起他的厭惡，因為教師和神甫都不喜歡他，后來神甫讓他退學(xué)，不過這并不使他傷心，他離開了學(xué)校，一直到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛，細(xì)細(xì)地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。盡管如此，但作者又是一個知錯就改、善于聽取別人意見的人。后來學(xué)校來了一個叫赫里桑夫的主教，他認(rèn)真地跟小主人公交談了一番，使他十分激動，所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn)，比小草還要順從。
童年讀后感：從這個被真實記述下來的歷程中，我們可以看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。這就是我讀《童年》從中得到的讀后感。
讀《童年（十三）》有感〈〈童年（十三）〉〉是蘇聯(lián)作家高爾基的作品〈〈童年〉〉中的最后一篇文章。雖然是大結(jié)局，卻略顯傷感，但也無不透露了作者樂觀向上的精神。文章主要講了：阿廖沙的外祖父和外祖母雖然依然住在一起，卻樣樣都是分開的。共同勞動生活了五十年之后，卻連泡茶的茶葉也要放在手上細(xì)細(xì)地數(shù)，細(xì)細(xì)地分，這一切都被幼小的阿廖沙看在眼里，他感到又好笑又厭惡。之后，又發(fā)生了一系列的悲�。河捎谕庾娓覆辉僬疹櫵麄�，阿廖沙只有與年邁的外祖母相依為命，不得不與小伙伴們一同到外面去拾破爛；加之母親的去世，被外祖父趕出家獨自謀生，阿廖沙的生活更加悲慘。雖然生活十分悲慘，磨難重重，但與小伙伴在一起的日子里，使阿廖沙對生活布滿了希望。
這篇文章，使我了解到舊生活的艱難，黑暗和可怕，感知今天的幸福；使我熟悉到，雖然我們身邊也有著一些自私貪婪的小人，也有著一些不美好的事情，我們自己在學(xué)習(xí)生活中也會碰到挫折，但這些都應(yīng)當(dāng)使我們感到激憤，而不應(yīng)該被打垮，相反應(yīng)該把自己鍛煉成為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直、善良的人。
因為，現(xiàn)實生活里除了黑暗的一面，更多的是光明和正直善良的人們。并且，我們只有經(jīng)歷過種種困難的磨練后，才能一步步走向成熟，走向成功，走向幸福！
只有當(dāng)你沖破困難的烏云，步入快樂的陽光時，你才會發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨過后的天空分外漂亮！和阿廖沙的悲慘童年相比，我們的童年是多姿多彩的。
讀童年有感優(yōu)秀范文5
暑假里我讀了一本書，名字叫《童年》。
主人公阿廖沙因父親去世隨母親來到了外公家的大染坊。在這個家里，有自私，貪婪的外公，粗野，狠毒愚蠢的舅舅。小阿廖沙在這里開始了他的童年。之后，倆個舅舅鬧分家，他又隨外公遷到別處�？尚录矣挚偸潜还翣柧司蓑}擾，全家又被迫再次搬遷。外公后來又要湊齊母親的嫁妝，不得不賣掉可愛的新家，遷到一座老屋的地下室。阿廖沙最后隨繼父遷到一個墻上沒有糊墻紙，里面全是蟑螂的小屋。
在小小年紀(jì)的阿廖沙看來，這世間更多的是不和諧，不痛快。在無邊的苦難中，善良的外婆卻在阿廖沙心中埋下了善良和正義的種子，阿廖沙個性的意識逐漸豐滿。
與阿廖沙的童年相比，我們童年是那么的美好。阿廖沙小時候上學(xué)穿的是媽媽的皮鞋，外婆的外套，有著補(bǔ)丁的褲子。而我們呢，穿著都是漂亮的新衣服，穿久了就不再想穿，又讓爸爸媽媽買新的。阿廖沙的學(xué)習(xí)費用都是靠撿垃圾維持的，有時候運氣好能收獲一個盧布，運氣不好的話都沒有上學(xué)的錢了，班里的有錢人家孩子都嘲笑他，說他身上有臭味。不上學(xué)的時候，阿廖沙總是背著一個麻木袋，到處撿東西給廢品回收廠。對比阿廖沙，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)費用都是靠父母的辛勤工作換來的。對此難道我們不該反思一下嗎?
阿廖沙有個專橫，不講理的外公，經(jīng)常受到外公的毒打，還有兩個舅舅，為了錢鬧得不可開交，他們當(dāng)然不希望高爾基的加入。現(xiàn)在我們身邊的親人是多么的疼愛我們，都把我們視為小公主，小皇帝，衣來伸手，飯來張口。讀了《童年》這本書，我深刻地感受到我們一定要更加珍惜現(xiàn)在這么美好的生活，我們要更加地奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。
讀童年有感優(yōu)秀范文6
在現(xiàn)代的城市中，每個小朋友的童年都是幸福愉悅，天真無邪的，有父母及老一輩人寵著，可是回想幾十年前，世界大戰(zhàn)爆發(fā)，各國內(nèi)亂爆發(fā)，封建腐敗的思想傳播著，整個社會都呈現(xiàn)出不好的現(xiàn)象。有的小baby才剛出生就遭遇如此不幸，你們覺得他們的童年會幸福嗎?
高爾基沒有因此而打倒，并給后代許多哲理，很大程度上是由于他有一個溫柔的外祖母，這個外祖母給了他無限的愛，就是這種愛包容了一切，使幼小的高爾基有了一絲希望，并積極與惡環(huán)境作斗爭，做了個有出息的人。
《童年》是高爾基的自傳三部曲之一，它反映了當(dāng)時俄國底層勞動人民的生活，表達(dá)了普通人的'理想和期望。書中的主人公阿遼沙是個善于觀察、十分敏感的孩子，敢于與壞事作斗爭，外祖母則是個富有詩意的形象，她的種.種愛對阿遼沙產(chǎn)生了不可磨滅的影響，祖孫情濃，感人至深。
其實生活中，父母對你的愛也是如此。小時候，由于你的好奇心和莽撞做錯了事，父母只會關(guān)心你有沒有受傷，而沒有怪罪你的意思。稍微大點了，你和小伙伴鬧了不愉快，起了一些小沖突，雖然說了你幾句，但他們是愛你的，回家后，立馬安慰你幾句。再過了好幾年，你漸漸長大，有了自己的想法，一聽父母與自己的心思不一，就很是生氣，其實那時父母也是愛你的，他們?yōu)榱四阋院蟮娜松隹紤]，希望你能挺過這個叛逆期。從小到大，父母的愛包容了一切，他們把我們好好地保護(hù)起來，為我們遮擋“風(fēng)霜雨雪”，給我們無盡的美好。
所以說，世上的愛能包容一切。
讀童年有感600字優(yōu)秀范文5篇精選
讀童年有感優(yōu)秀范文7
記得小學(xué)時就曾讀過《童年》，當(dāng)時只是粗淺一看，只覺得阿廖沙是一個命運悲慘的人。如今再讀，真是常讀常新。
阿廖沙父親早早去世，母親把他送到了專橫殘暴的外祖父家里。在這個家庭里，人與人之間關(guān)系冷漠劍拔弩張，好似彌漫著一場仇恨之霧。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵。還有一次竟被外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。在學(xué)校阿廖沙也受到歧視和刁難。這令人窒息的狹小空間并沒有讓他墮落。善良的外祖母，樂觀的小茨岡，正直的葛利高里還是讓他看到了人間的真善美。阿廖沙反而在這樣的環(huán)境中逐漸成長為一個堅強(qiáng)正直的人。他沒有逃避，樂觀向上，與悲慘的命運進(jìn)行不屈不撓地斗爭。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎知梅花撲鼻香”我想，高爾基傳達(dá)給我們的，就是要執(zhí)著追求，不怕困難，持之以恒，永遠(yuǎn)以那種積極，拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來!如今，科技在不斷進(jìn)步，，可是人們卻變得越發(fā)懦弱了，遇到困難就想要退縮，逃避，走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜L久;有所爭取，才會得到。
仰望歷史，不管是古今，還是中外，多少英雄都是在艱苦血淚中成長起來的。八年抗戰(zhàn)中，無數(shù)的英雄為了祖國獻(xiàn)出了自己年輕的生命。在敵人的槍口前，他們毫不畏懼，他們勇敢拼搏，他們視死如歸。無數(shù)的先烈用他們的青春和熱血譜寫了我們今天這來之不易的幸福生活。
再如這本書的作者高爾基，童年時期的他同樣經(jīng)歷了太多悲痛，可如果不是他勇敢的面對，努力的向上，哪來以后的成功呢?被凡塵俗世所困的心是可悲，反之勇敢的心靈就像鶴挺立于雞群，與眾不同，閃閃發(fā)光�；叵胱约海F(xiàn)在遇到的所謂的困難和他們相比又算的了什么呢?把這些大大小小的困難都當(dāng)成墊腳石，將之一一踩在腳下，大步向前，向理想之路攀登，不畏艱辛，風(fēng)雨兼程。
“漫漫日月，憂傷是他的節(jié)日，火災(zāi)是他在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴”，這也許就是對阿廖沙最好的解讀。
讀童年有感優(yōu)秀范文8
童年是前蘇聯(lián)作家高爾基的作品，講述了書中人物阿廖沙的悲慘童年經(jīng)歷。童年是人的一生中最為寶貴的財富，逝去了便不再來;童年也是人生定型的時刻，未來自己的能力，也都會在童年中展露出來。我們的童年都是美好的，而書中的阿廖沙，他的童年卻只能用悲慘和崎嶇不平來形容。
阿廖沙在童年時就失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在了外祖父的家中，但是在這個家中，外祖父暴躁、乖戾、貪婪、自私，并且十分貪財，阿廖沙從小便十分害怕他，因為他脾氣不好，并且經(jīng)常對外祖母和自己進(jìn)行毆打，沒有一點對他的關(guān)愛。他只能和外祖母相依為命，好在外祖母對他十分疼愛，正是外祖母的精神感動了他，善良公正，熱愛生活，也影響到了阿廖沙。外祖母和外祖父的性格形成了對比，一個是天使，一個是魔鬼�？上г谶@個家中仍然是陰暗的，外祖父為了賺錢不擇手段，兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn)而爭吵打架，明爭暗斗所帶來的自私與貪婪在他的心靈留下了深深的創(chuàng)傷。后來，母親的再婚使他對周圍的一切失去了興趣和信心，他開始變得孤立，盡力避開大人，向往自主獨立的生活。由于與繼父不和，他重新又回到外祖父的家中，但此時外祖父已經(jīng)破產(chǎn)，母親也已逝世，他對阿廖沙說：“喂，阿廖沙，你呀，也不是一枚獎?wù)�，我脖子上也不是掛你的地方，你到人間去吧……�！卑⒘紊硰拇俗呷肴碎g，開始了新的生活。
同阿廖沙相比，我們要幸福得多，我們沒有一個脾氣暴躁，喜歡打人的外祖父，身邊有許多像外祖母這樣善良的人，世間固然有善有惡，但在如今的社會中，仍然有這樣像阿廖沙這樣的，為家庭暴力而受苦的孩子們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙這樣樂觀開朗，勇敢堅強(qiáng)的性格，極美之花往往開在懸崖頂峰，不經(jīng)攀爬，何以采摘，以后阿廖沙的故事，便是作者自己的縮影，為革命而奮斗，堅持自己的理想，最后成功。
《童年》帶給我們的啟示便是：世間有善亦有惡，不懼惡勢力，勇敢攀登，成功之花永遠(yuǎn)開在山峰頂端!
讀童年有感優(yōu)秀范文9
《童年》這本書使我頗有感悟。主人公高爾基的童年在外祖父家度過，幼年喪父，他那時不明事理，不明白死的概念。作者用樸素的語言描繪了他的苦難,悲慘，有時還能帶來一些溫暖的童年生活。
在作者的描繪下，腦海里浮現(xiàn)出他們玩耍的情景，讓我想到了爸爸繪聲繪色講述下他的童年。春天里，他與伙伴們抓田雞;夏日里，他們在小溪里肆意遨游，在石縫間捉魚摸蟹，正午，便在溪邊飽餐一頓;秋風(fēng)掃落葉了，他們便來到鄰居的田里偷摘果子;寒風(fēng)撲面而來時，他們便在路邊堆起了雪人。而現(xiàn)在的我們，只能待在家里，少了朋友的陪伴，少了那么多歡聲笑語，在與爸爸童年的鮮明對比下，我們現(xiàn)在的生活是那么孤獨。
現(xiàn)在的我們，學(xué)業(yè)繁重，年紀(jì)雖小，可那脆弱的雙肩卻已有了不小的負(fù)擔(dān)。于是，很多小孩便抱怨：“哎，這么多興趣班，這么多作業(yè)，要累死了!”所以我想對家長說：“請讓我們度過一個輕松，快樂的童年，不要讓我們肩負(fù)這么大的壓力與負(fù)擔(dān)�！笨杉议L們卻要反駁：“不壓迫他們，他們以后會吃苦的!”所以，我也想對同齡人說：“其實家長有時說的話也許是對的，我認(rèn)為我們也應(yīng)該改正過量玩耍的問題。”
相比之下，高爾基要輕松得多，但畢竟他出身在一個戰(zhàn)亂，教習(xí)質(zhì)量不好的時代，于是，我不禁又要說：“我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，高爾基對書的癡迷和需求量很大，但在夜晚，他只能偷偷積攢別的燭臺剩余的燭油來看書。高爾基熱愛讀書的精神值得我尊敬，在那段時間里，他受到外祖母所講述的優(yōu)美童話故事的熏陶，同時，也目睹了兩位舅舅行為中體現(xiàn)出的自私，貪婪。而我最喜歡的人物是外祖母。她善良的心靈包容了自己的丈夫，施舍了路邊的乞丐，同時，也為可憐的高爾基的成長做出了貢獻(xiàn)。她對待所有人都是那么友好，那么溫柔。她善良的心靈不正是我們現(xiàn)代人所缺失的嗎?
讀童年有感優(yōu)秀范文10
《童年》是著名的作家高爾基寫的。小說主人公阿廖沙的生活環(huán)境很是讓我辛酸：在他3歲的時候，阿廖沙的父親因病去世了，他便跟著媽媽來到了外婆家。外公是一個性格粗暴、自私的小染坊主，兩個舅舅敢是十分粗暴、自私的人，甚至連他們的兒女也是這樣。在這個家里，只有外婆疼阿廖沙，但外婆沒有權(quán)。阿廖沙就在這樣的家庭中受盡了苦。外公經(jīng)常狠狠地打外婆和孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病一場。在這樣黑暗的環(huán)境下，誰不覺得恐慌不安呢？誰又能夠堅持得了呢？但是，阿廖沙卻奇跡般地堅持了下來，只不過，留下了一個充滿黑暗的童年。
讀了《童年》這本書后，我的第一感受就是，這本書實在是太令人傷心了，阿廖沙天天忍受著這樣的痛苦，天天被他粗暴的外公狠狠地打，甚至連兩個舅舅和他們的兒女們也不放過一個可憐的阿廖沙。每次看這本書，都會有一種讓人想流淚的感覺，就算是一個男人，我相信看完之后鼻子也會酸酸的。當(dāng)外公把阿廖沙打得沒知覺后，我真是怒發(fā)沖冠，恨不得跑進(jìn)書里替阿廖沙好好理論一下。阿廖沙最后還是奇跡般地挺了過來，真為他高興啊。同學(xué)們，如果換做你們，你們能挺過來嗎？阿廖沙是堅強(qiáng)的，如果我們每個人都能像他那樣堅強(qiáng)，不放棄任何一絲希望的話，我相信這個世界將會更美好！
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