讀《童年》有感(通用15篇)
當細細地品讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《童年》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《童年》有感1
黑暗中的馬燈，黑暗中的光明。
——題記
一片伸手不見五指的黑暗，看不見任何東西，甚至看不清路，看不清地和天。在這一片寂靜而又恐怖的夜色中，一盞小小的馬燈孤獨地亮著，不算耀眼，在黑暗中卻顯得那么明亮，那么溫暖。它照亮了提著它的一個小男孩，那個男孩子身穿綴有補丁的衣服，在茫茫黑暗中顯得那么渺小，卻又那么堅定，正一步又一步，毅然地向黑暗深處走去……
我仔細端詳著《童年》的封面，久久沒有翻開——我畏懼即將到來的黑暗的深淵。
再三思索后，我終于小心地打開了第一頁——
立刻，我被卷入到了一股黑暗洪流之中……
小男孩阿廖沙的父親去世了，母親在悲痛之中將他寄托在了兇惡的外祖父家中。從此，阿廖沙的生活徹底改變了：外祖父嗜酒成性，愛財如命，暴戾冷酷，動不動就打阿廖沙；兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn)而打鬧不休，無視任何兄弟情誼，殺紅了眼，對阿廖沙總是橫眉冷對；家中的女人如溫順的羔羊，對丈夫唯唯諾諾，任人宰割……到處彌漫著絕望的煙幕，仇恨的硝煙，家中好像成了戰(zhàn)場，隨時都會大打出手，大人全中了貪婪的毒，甚至連小孩子都一樣。面對這樣的生活，阿廖沙憤怒，阿廖沙不平，阿廖沙恐懼，但更多的是厭煩與無奈。黑暗伸手不見十指，濃重的硝煙散不開，阿廖沙迷茫的小小身影孤獨地站在人生岔路口，不知是走向“附和”，還是走向“抗拒”。
所幸的是，生活中并不是只有黑暗，也有小小的一點光明。外祖母、“小茨岡”、“好事情”……他們始終都是阿廖沙的朋友與至交，引領(lǐng)她尋找大道，順利前行。他們就像滿天的星光，黑暗中的燈火，為阿廖沙照亮前方的道路。其中，外祖母始終伴隨著阿廖沙，為他注射生活必須的營養(yǎng)，是外祖母給了阿廖沙前進的動力，使他能夠義無反顧地在生活大道上越走越遠。
不幸一個接一個降臨：“小茨岡”被砸死了；“好事情”搬走了；納塔利亞舅媽去世了……到最后，連母親也疲倦地撒手走向了天國。于是，外祖父像扔垃圾一樣把年僅12歲的阿廖沙扔進了社會，任他一個人孤單地背著小包袱走進了社會，被一團黑暗吞沒了。那濃稠的夜幕如同膠水，撕也撕不開。
阿廖沙童年如此黑暗，為什么他能夠保持著正確的方位走過來，而不是如同那些殘酷、冷漠、暴戾的人一樣，在謾罵與痛苦中度過一生？因為他在人生的茫茫黑暗中有著一盞“小馬燈”，因為他每到一個岔路口就會停下讓正義的光芒驅(qū)散邪惡的黑暗，因為他有著并且也正確地使用了那點黑暗中的光明。
我相信，阿廖沙雖然走進了更加黑暗更加不堪入目的社會，但他在接下來的一個又一個人生岔路口中，決不會走向“愚庸”，也不會走向“冷酷”，更不會走向“軟弱”，而是提著那盞用堅強、樂觀、自主、毅力點燃的小馬燈，驅(qū)走黑暗，走向遠處已經(jīng)泛出了一點魚肚白的東山，走向遙遙在望的光明……
《童年》是著名作家高爾基的自傳體小說，也就是說，高爾基就是文中那個堅韌的小男孩阿廖沙。那么，為什么高爾基要將自己如此凄涼的童年寫出來呢？
也許，他是希望我們在漫漫人生路上，不要懼怕黑暗，更不要順從黑暗，應(yīng)該盡力去尋覓、去點亮那盞小馬燈，那冥冥黑暗中的光明吧。
讀《童年》有感2
《童年》是高爾基的三部自傳體小說之一，主要描寫阿廖沙童年、少年和青年生活的同時，也反映了阿廖沙的生活狀態(tài)。
這本書寫的主要內(nèi)容是：阿廖沙因為很早就去世了，他隨寄居在外祖父，外祖父對他很不好，總是對他充滿了敵意。不過，幸運的是他遇到了一位慈祥的外祖母。在外祖母的幫助下，阿廖沙成為了一個、機智的人，最后他去了人間。
我覺得阿廖沙在這種下也堅強勇敢地克服種種困難，這種精神值得我們?nèi)W習。
其實在我們生活中，也不乏這樣的例子。就拿我上次自己走夜路回家來說吧，那天放學后我在校門口站著卻沒看到那熟悉的身影和慈祥的。突然，我想起昨天媽媽叫我要自己走夜路回家。我站在原地想了一會兒，就朝著家的方向慢慢走去了。我走著走著，腦子就開始胡思亂想了：這里會不會有人販子把我給拐走�。繒粫腥烁櫸野�？會不會有殺人犯？會不會頓時我的心里害怕極了，于是加快了腳步，再次心想：我必須堅強勇敢起來！就這樣慢慢地走進了小區(qū)終于到家了！我地撲進了媽媽那的懷抱。
這充分說明了：當不能輕易地，要堅強勇敢地面對它。
《童年》這本書告訴了我們，只要堅強勇敢地面對困難，一定能的克服它。
讀《童年》有感3
《童年》是高爾基的自傳體小說，主人公阿廖沙是個固執(zhí)、有同情心、善良而又堅強勇敢的孩子。父親去世后，跟隨母親來到外祖父家。他的兩個舅舅都是自私、貪婪的無賴，經(jīng)常因為一些小問題攪得這個家不得安寧。但在這里，也有來自外祖母的疼愛與呵護，外祖母給他講述的那些小故事，早已把善良深深植入他的靈魂。雖然外祖父專橫殘暴，但他的發(fā)家史讓阿廖沙明白社會的冷酷以及今天生活的來之不易。他早已看透舅舅和外祖父的自私貪婪和丑惡，但外祖母總是充當他生活中最陽光的一面。阿廖沙就這樣在艱難的環(huán)境中漸漸的成長。
這部小說中還有一些令人難忘的人。比如小茨岡，他聰明善良，卻不幸被壓死在一座十字架下，是受了兩個舅舅的指使。還有格里戈里師傅，他忠厚老實，默默無聞的工作，但舅舅們總是戲弄他，他卻默默的忍受著。最后，他失明了，淪落為乞丐�！昂檬聝骸笔莻�年輕的知識分子，寄宿在祖父的新家，他為人正直，機智，但還是被外祖父趕走……這些事情的發(fā)生，無不揭露了社會的黑暗，人民生活的悲哀。但也正因為這些悲哀，這些苦難，才激勵著阿廖沙勇敢的面對生活，努力改變自己的人生。
《童年》這部書，寫出了沙皇統(tǒng)治下生活在社會底層人民的艱辛和不易，描繪出了一幅俄國廣闊的社會生活圖景，讓我們?yōu)槟切┖萌瞬恍业拿\感到惋惜和難過。同時諷刺了那些居心險惡、不務(wù)正業(yè)、想方設(shè)法損害他人利益的小人們，更贊揚了像外祖母那樣的婦女們，不管生活怎樣艱苦，一直任勞任怨，默默地忍受著。小說表達了作者對當時生活現(xiàn)狀的不滿，但同時也對社會發(fā)出呼吁，呼吁人們?yōu)楦淖冞@種生活而奮斗。
現(xiàn)在，來看看我們的生活，無憂無慮，根本不需要為自己的生計操心，不用像阿廖沙那樣靠撿破爛為生。但是，在這般優(yōu)越的生活條件下，我們卻體會不到那種生活的艱辛和不易也不用面對冷酷黑暗的社會。因此，我們得不到鍛煉，開始變得怯懦，依賴于父母，導致我們走向社會時，無法適應(yīng)，變得幾乎一無是處。因此，把握好自己的童年，至關(guān)重要，利用各種機會，磨練自己的意志，幫助我們在以后的生活中奮勇前行。
童年的時光是有限的，雖然我們不能把它變得像阿廖沙的童年一樣充滿挑戰(zhàn)，但是我們可以讓他變得一樣寶貴，有意義！鍛煉自我，磨練意志，做一個善良、正直、堅強勇敢的人，使我們在今后的人生道路上走得愈加堅定！
讀《童年》有感4
童年有快樂，有悲傷，有煩惱，也有哭泣。蘇聯(lián)作家高爾基寫的《童年》使我感受到一種心靈深處生出的震撼！
《童年》這本書講述了阿廖沙他悲慘的童年。阿廖沙的爸爸很早就去世了，媽媽也跟著離開了人世。自從爸爸去世后，他和媽媽就一直寄住在他的外祖父家，外祖父不大喜歡他，一直都是板著個臉，幸虧阿廖沙的外祖母十分的疼愛他。阿廖沙這么小，就走向了社會的道路上。讀過《童年》這本書的人都清楚，阿廖沙有著一個不快樂的童年。他的童年有點兒酸，有點兒苦，有點兒辣，就連那一絲絲的甜，也被父親母親接連去世這件事給摧毀了。阿廖沙是多么可憐啊！我非常敬佩阿廖沙，它能在黑暗、令人恐怖的環(huán)境中度過自己的童年。阿廖沙的堅強性格是在鉛一樣中的生活重壓下，在同無盡的苦難及惡勢力的頑強抗爭中，在不斷的學習、不斷的接受和認識復雜現(xiàn)實里所有美好的事物中逐漸的形成并發(fā)展起來。阿廖沙是我學習的對象，能在如此環(huán)境中，如此堅強、勇敢。每個人都有自己的童年，有自己快樂的時光，自己美好的童年歲月。
《童年》這本書，使我受益無窮，懂得了堅強的真正含義！
讀《童年》有感5
童年的時光是人一生中最美好的，盡管有酸，有甜……但依舊令人回味無窮�？砂⒘紊车耐昃蜎]有那么多快樂了。
《童年》這本書主要講了阿廖沙的童年生活：阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
在這本書中令我印象最深的是第七章，阿廖沙一家搬到了田園，環(huán)境，鄰居，住所這的一切都讓他感到新奇，阿廖沙的外祖母經(jīng)常舉辦聚會里面的彼得大伯特別有意思：“當別人從他的手里接過面包以后，他總是仔細瞧著他的黑手掌，要是發(fā)現(xiàn)有一滴果醬，便用舌頭舔掉�！彼男袨椴唤屛亦坂鸵恍�，真像是一位童心未泯的老頑童。
阿廖沙的童年雖然是在那樣艱苦的環(huán)境里度過的，可是他卻從沒有放棄過，他的心在大多數(shù)時候都是樂觀的，從來沒有放棄過，不管遇到什么他總是咬咬牙，忍一忍就過去了，可是對比現(xiàn)在的孩子們，雖然家庭富裕了起來但一遇到困難就退縮，動不動就哭啊，鬧啊在一條道路上總是不能堅持很久，所以讓我們像阿廖沙那樣抱著一顆樂觀的心，不要做嬌嬌女小皇帝了，不論遇到什么事情都不放棄，迎難而上!
阿廖沙的童年是艱苦的，而我們的童年是美好而快樂的，因此讓我們珍惜現(xiàn)在的時光，珍惜如今這美滿、幸福的生活以自己的實際行動來為我們的童年生活增添一抹色彩吧!
讀《童年》有感6
這兩天，我讀了一本老師推薦的名著——《童年》。這是一部舉世聞名的小說，我已經(jīng)被它深深地吸引住了。我經(jīng)常因為看它而忘記了吃飯，忘記了睡覺。小說的主人公是阿廖沙，他是一個可憐的孤兒，他住在外祖父家里。外祖父殘暴、吝嗇，兩個舅舅自私、粗暴。只有他的外祖母愛他，每天給他講故事。
當我讀到“為了能生活下去，阿廖沙去撿破爛賣錢”時，我的眼淚情不自禁流了下來，因為我的眼前仿佛看見瘦弱的阿廖沙穿著破破爛爛的衣服，渾身臟兮兮的，頂著烈日，在臭臭烘烘的垃圾桶里翻撿著垃圾的樣子。阿廖沙的日子可太難過了。與阿廖沙相比，我的生活多么幸福呀！我無憂無慮，沒有煩惱，就像生活在蜜罐里。爸爸媽媽愛我，爺爺奶奶也疼我，還有可愛的小弟弟天天陪我玩。還有零花錢、好看的衣服、好用的文具。
我覺醒了，我真正地認識到自己的生活是多么美好和幸福。我應(yīng)該珍惜它們，并感謝為我創(chuàng)造這一切的父母。我還明白了一個道理：只要你的心中有夢想，那么遇到再大的困難也能克服，再多的痛苦也能承受，我相信，面前的困難和痛苦都是暫時的，一切將會過去的。
讀《童年》有感7
我們的童年就像一輛豪華的小轎車，里面載滿了糖果、玩具以及我們的歡聲笑語和快樂時光。就在最近，我讀了一本書，叫《童年》。這本書寫了主人公阿廖沙在童年與母親、外公外婆和舅舅等人一起度過的時光，主人公的童年可和我們不一樣，書中生動地描寫了他們當時生活的困難和他們好不容易獲得了一點點溫暖時的開心等種種情感。這本書最使我深受啟發(fā)的是，主人公三年級畢業(yè)時發(fā)生的一件事情。
在阿廖沙三年級即將畢業(yè)時，由于他在學校里表現(xiàn)優(yōu)秀，學校頒發(fā)給他一張獎狀、兩本書以及一點獎學金。當天，他回到家，把獎狀給了外公，外公喜出望外，說要好好收藏著。而阿廖沙呢?他原想把那兩本書好好看完，珍藏起來，又想到，家里現(xiàn)在的經(jīng)濟如此貧困，大家都過著吃不飽，穿不暖的生活，自己怎能如此自私，明明可以把書賣掉，自己卻要留著呢?于是，他飛奔到附近的小書店，換回了幾個小錢，再加上獎學金，全交給了外婆。外婆看見他如此孝順，流下了熱淚……
讀《童年》有感8
在這個寒假里，我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。
這部小說描寫了作家童年時代的生活經(jīng)歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。
首先我覺得小主人公是一個非�？蓱z的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會，獨立謀生。
其次，我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子，也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的，大街對他就不那么有吸引力了，可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子里溜出去了�？梢�，阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子，我還可以再舉一個例子。在本書的最后，作者寫道：從開學的第一天起，學校就引起他的厭惡，因為教師和神甫都不喜歡他，后來神甫讓他退學，不過這并不使他傷心，他離開了學校，一直到放學之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的.街上閑逛，細細地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。盡管如此，但作者又是一個知錯就改、善于聽取別人意見的人。后來學校來了一個叫赫里桑夫的主教，他認真地跟小主人公交談了一番，使他十分激動，所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn)，比小草還要順從。
從這個被真實記述下來的歷程中，我們可以看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。
讀《童年》有感9
高爾基與阿廖沙這兩個人物怎么可能是同一個人？真是太不可思議了！但是語文書中明確寫著：《童年》的作者是蘇聯(lián)著名的作家高爾基，這是一本自傳體小說。
趁著假期，我如饑似渴地讀了這本書。它講述了主人公阿廖沙從三歲到十歲期間的生活狀態(tài)。阿廖沙在三歲時，父親病故，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。高爾基只上過三年學，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。他當過學徒、搬運工、守夜人、面包工等。他從小飽受痛苦的煎熬，受盡外祖父與兩個舅舅的虐待，幼小的他過早的體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到極大的創(chuàng)傷。幸好還有慈祥善良、聰明能干的外祖母，把他教育成一個正直勇敢，充滿愛心的孩子。
讀完這本書，我感慨萬千。我慶幸自己生活在一個美好的國家，生活在一個溫暖的家庭。與高爾基比童年，我是多么的幸福。當我在媽媽面前撒嬌時，高爾基自己在家搭窩；當我在祖父懷抱里入睡時，高爾基在外祖父膝前遭毒打；當我在明亮寬敞的教室里聽講時；高爾基在路燈下偷偷地讀書；當我在餐館開心地吃著美食，高爾基在家餓肚子；當我在景區(qū)愉快地旅行，而高爾基在家受盡折磨……如果說高爾基的童年是黑暗的，那么我的童年就是光明的；如果說高爾基的童年是悲慘的，那么我的童年卻是快樂的……
但是在蜜罐里長大的我怎會體會到這些，我總是埋怨作業(yè)太多，總是埋怨培訓班太多，總是羨慕自由飛翔的蝴蝶蜻蜓。這不，我的脾氣又上來了——
“媽媽，這稿子太長了，能不能不背！”我看著密密麻麻的主持稿，真想把它扔了！
“寶貝，主持要有主持的范兒，一個稱職的節(jié)目主持人是很少看稿子的。”媽媽耐心地安慰我說。
“媽媽！——董卿主持的時候還看稿呢！”我抗議道。
“……”媽媽一時語塞，眼神黯淡了下來。我成功了，心中暗暗竊喜，轉(zhuǎn)身將稿紙往桌子上一扔，正好壓在了《童年》上。
阿廖沙，阿廖沙，這個悲慘的小阿廖沙為什么長大后會成為高爾基？他的生活環(huán)境，他的學習環(huán)境遠不如我，為什么他能成為世界著名作家？是他外婆的原因？不，應(yīng)該是他那自強不息、刻苦求知的精神。悲慘的童年并沒有讓他沉淪，反而激發(fā)了他的斗志，讓他在成長的道路上披荊斬棘，最終成為一位舉世聞名的大作家。我呢？董卿是我學習主持的終極目標，還只是一個階段性目標？她主持時能看稿件，我要超越她不應(yīng)該付出更多的努力嗎？
我看看躺在《童年》上的稿子，再看看一臉茫然又有點失落的媽媽，默默地拿起主持稿，坐下來輕聲誦讀著。媽媽沒有再說一句話，我也沒有再開一次小差。那次站在舞臺中心，我特別自信，燈光格外燦爛，嗓音分外清脆，當我字正腔圓地宣布活動開始時，臺下掌聲一陣高過一陣。接下來的主持，我更是游刃有余。成功了，真的成功了，我像一只快樂的小鳥一樣抱住媽媽，在她臉上親了又親。我特別感謝媽媽，更感謝《童年》，是他們讓我懂得了學習的真諦。
盡管我們現(xiàn)在的生活很幸福，盡管有一天我們會遇到挫折，但我們都要像高爾基一樣——樂觀堅強、執(zhí)著求知、不怕困難。無論身處何種環(huán)境，只要我們腳踏實地，不斷地在學習中成長，就一定能在眾人面前脫穎而出。
讀《童年》有感10
童年每個人都感受過。童年是美妙的，童年也是快樂的，童年更是幸福的，童年這件往事是值得回憶的……而高爾基的童年卻是那么的悲慘，令人不堪回想。
故事：
悲慘的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親，來到了外祖父的小染坊。從此，黑暗的生活降臨到天真無暇的高爾基的頭上。外祖父的性格：十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈的陰影不斷擴大。
后來高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡，也結(jié)下了深厚的友誼�？墒�，好景不長，可憐的小茨岡被自己那兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了知心好友。雅可夫和米哈依爾（高爾基的兩舅舅）都是惡鬼，毆打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點也不團結(jié)，兩個兒子也這樣被教壞了。處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。 結(jié)果又被外祖父趕走了！高爾基有了個繼父，十分暴躁，愛打人。幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就此，被外祖父趕出門，靠著撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”，外祖父卡什林性情暴躁、貪婪、自私；米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈。對阿廖沙好的，只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰中。
高爾基最喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思到他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
想想我們這生活在一個溫馨的家庭中，是多么舒適，還把我們當做“小王子”，‘小公主’。有好吃的食物，好玩的東西，好看的風景，好……，想到的都是我們這些生活在搖籃中的寶貝。
小則家，而大則國家。
國家在我們身上播下一粒一粒種子。為我們做營養(yǎng)改善計劃，還有九年教育……
我們有多少學生在認認真真的�！坝小薄！笆怯�，可是有多少”。只有這些還不夠，一個“家”，難道只要一兩根柱子就能支撐者嗎？不，還需要更多的人才支撐。
那些還在沉浸在玩的日子中的學生，快醒吧！不要枉費你的家人對你的期望，也不要枉費國家的重望。
讀《童年》有感11
童年，是一條五彩繽紛的河流，歡樂的；童年，是一條色彩斑斕的彩虹，絢麗的。而《童年》的主人公阿廖沙的童年卻很悲慘。
阿廖沙3歲喪父，跟著母親和外祖母來到了外祖父的染房。從此黑暗的生活降臨在他頭上。外祖父十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現(xiàn)陰影。但外祖父也有慈愛的一面，我才知道，外祖父并不兇狠，也并不可怕。
書是可怕的，當外祖父暴打阿廖沙的時候；書是美妙的，當外祖母講述童話的時候；書是溫馨的，當全家人一起手舞足蹈，其樂融融的時候。
當我看完這本書，我用力地合上。與阿廖沙相比，我們的童年時彩色的，燦爛的�，F(xiàn)在，有那么多孩子還不懂什么叫“打”，他們豐衣足食，飯來張口，衣來伸手，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”“心肝寶貝”，哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論。一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個充滿黑暗。
如果你不像高爾基從小就學會獨立，你如何走進社會？你如何可以獨立自主？樣樣都要父母幫忙，父母也會老去，難道你還不行動嗎？這樣，更會養(yǎng)成缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
讀書吧！它會教你怎樣做人和做事；讀書吧它會引進正確的道路；讀書吧！它會讓你暢游在書的海洋！
有人覺得，一頁的字密密麻麻，枯燥乏味。可并不是這樣。就算是一個字，慢慢去專研，原來是飽含知識和趣味！一陣濃醇的書香，一堆飽滿的知識，一疊厚厚的頁數(shù)，你不會慢慢地紋穡蚪蠐形兜囟磷牛
書中的色彩是豐富的。遇到歡樂你會眉開眼笑；遇到悲傷你會黯然落淚；遇到憂慮你會憂心忡忡。書會調(diào)節(jié)你的情緒，跑掉悲傷，忘掉不開心，一起暢游在書的海洋吧！
書是我們的良師，教我們知識；書是我們的朋友，伴我們成長。我希望，書可以陪伴我，走向正確的道路，灑下青春之花。
讀《童年》有感12
高爾基的童年非常貧苦，由于家里窮，別人都看不起他，總是遭到鄰里街坊孩子的欺負。他沒有新衣服，去上學時穿的是媽媽的鞋，外祖母的外套。高爾基四歲喪父，跟著媽媽和外祖母生活。他經(jīng)常受人欺負，但這沒有使他放棄對生活的信心，反而使他更加堅強。他只有幾件破破爛爛的衣服和一個打滿補丁的書包，只讀了三年書就輟學了。他的童年，幾乎每天都有人欺負他，辱罵他，但高爾基在這些像鉛一樣重的暴行、辱罵、丑事中不但沒有被壓倒，反而成長為一個正直、勇敢、堅強和富有同情心的真正的人。我真佩服他，在如此惡劣的環(huán)境下也能成才。如果我是高爾基，面對那樣的生活，我都不知道該如何活下去了。
比起高爾基，我們的生活是多么幸福！每天坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課；回家想吃什么就吃什么，天天大魚大肉，零食應(yīng)有盡有；衣服穿得漂漂亮亮。但是，有那么幸福的生活，還是有孩子 不愛學習，挑食，對衣服挑挑剔剔，破了一點點就不要穿。就拿我來說吧，我特別不愛吃水果。每次媽媽把削好的水果端到我面前，我故意抿緊嘴唇，用手捂住嘴巴，嘴里還不停地嚷嚷：“不吃，不吃，就不吃，就是不吃......”如今看完了高爾基的《童年》，我真感到慚愧。高爾基想吃也吃不到，而我能吃卻不要吃�，F(xiàn)在想想，媽媽也是為我好�。�
我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，可千萬不能“身在福中不知�！毖�！
讀《童年》有感13
讀了高爾基的童年，我深深感受到了俄國社會當時的動蕩和黑暗，大人與大人之間都是以仇恨為紐帶，就連年幼的孩子也深受毒害。本文講述的是小主人公阿廖沙的童年，那是一個辛酸的、苦澀的童年。阿廖沙三歲的時候，父親便離他而去，在這時他生命中的一個重要人物外婆出現(xiàn)了。外婆的樂觀開朗和積極向上的精神，給了阿廖沙在以后任何的艱苦環(huán)境下都不會喪失生存的信心。在隨母親來到外祖父家時，兩個舅舅正鬧分家，為財產(chǎn)的事打的頭破血流。外祖父的這個家庭是一個彌漫著仇恨煙霧的家庭，外祖父的吝嗇和貪婪，都是阿廖沙所厭惡的，當然在這個家族也有好人，年輕的小伙子茨岡便是阿廖沙在這里所認識的一個好朋友。她善良、正直的性格都讓阿廖沙非常喜愛。母親改嫁后，他和外祖母一起生活，這時外祖父的家庭也在衰敗，最后外祖父為了生計竟把白發(fā)蒼蒼的老伴和年幼的外孫趕出家門。為了生計阿廖沙必需要撿破爛為生。母親死后，外祖父對他說：我和你外祖母不是你永遠的依靠，你應(yīng)該去尋找屬于你自己的那片藍天。從此，阿廖沙便開始獨自流落人間。
我們每個人都有過童年，阿廖沙的童年是不幸的、是殘酷的，但就是在這樣的一個環(huán)境下，阿廖沙依然沒有放棄對生活的熱愛，他用一雙童真的眼睛去觀察世界的真善美，在外祖母的關(guān)愛和引導下，逐漸成長為一個勇敢、堅強、樂觀向上的孩子，比起阿廖沙的童年，我們今天的生活多么豐富多彩，有好玩的玩具，美麗的教室，幸福的家庭，正因為生活在這樣一個優(yōu)越的環(huán)境下，我們才逐漸變得依賴，缺乏獨立能力，嬌生慣養(yǎng)，比起小主人公我們是不是應(yīng)該反思一下呢？我們是不是也應(yīng)該像小主公那樣堅強勇敢呢！
不管現(xiàn)實多么殘酷，我們都不能對它失去信心。要在挫折中磨練自己，使自己變得堅強勇敢。
讀《童年》有感14
這個假期，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它深深地吸引了我。高爾基出生在一個貧窮的木工家庭，在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，他吃盡了苦頭，幼年不幸喪父，受盡外祖父的虐待。然而就在這樣可怕的環(huán)境中，善良慈祥的外祖母如一盞明燈，照亮高爾基孤獨的人生，使他在黑暗中獲得生活的勇氣和信心。我一遍遍地閱讀，從書中真真切切地明白了，不是所有的孩子都有一個充滿童真、快樂與幸福的童年。
外婆的童年 苦中有澀
假期里，我終于可以去臨安的外婆家住上幾天。像往常一樣，吃過晚飯，我們就在房前的空地上乘涼聊天。
聊著聊著，我好奇地問外婆：“外婆，你小時候的生活是什么樣的呀!”不料，外婆聽了我的話長長地嘆了一口氣。原來外婆出生在60年代，那正是我們新中國最艱難的時期。外婆說到小時候的事，印象最深的就是一個字餓。那時村里過的是集體生活，雖然家家戶戶到按人頭分到了口糧，可這糧食根本不夠一家人吃飽肚子的。家里的大人因為要下地干活掙工分，還能吃上一碗干飯，小孩子就只能喝粥，有時把番薯、野菜當飯吃。有幾年遇上自然災(zāi)害，外婆說她還吃過谷糠。后來，太外婆生病躺床上了，10歲的外婆只能放下她心愛的書本，拿起柴刀去當了放牛娃，開始為家里掙工分賺錢了。從此，外婆白天不管刮風下雨都上山放牛、砍柴，回到家還沒歇上一口氣，就開始干起家務(wù)活，燒飯、洗衣、做鞋、補衣。村里的大人們說起外婆這個小家伙，都會豎起大拇指夸她真能干。10歲的外婆就這樣還沒好好享受她的童年生活，就已經(jīng)用她稚嫩的肩膀頂起了半個家。
媽媽的童年 又酸又甜
媽媽的童年生活我早就耳熟能詳，要知道在我上幼兒園時，這些事情就已經(jīng)被她天天當睡前故事講了一遍又一遍。
在媽媽的故事里，她既沒有好玩的玩具，也沒有好吃的零食，可她卻擁有一群親密的小伙伴。每天，村子里的孩子放學回家，一丟下書包就滿村子的呼朋喚友。不管男孩女孩，沖出家門就往田野里跑，開始一天最盼望的游戲時間。沒玩具，自己做：幾根細竹竿一綁，糊上撿來的舊報紙，自制的風箏完成了。大家扯著風箏在田野里狂奔，沒人在意風箏能不能飛上天，玩得開心就好。沒有零食吃，自己找：別人田里的番薯挖了去燒烤，路邊滿地的嫩草莖和新葉芽揪了就敢往嘴里塞，頗有當年神農(nóng)氏勇嘗百草的架勢。用老媽的話說，只要是天上飛的，地上爬的，水里游的，凡是抓得到的都是他們的玩具。別看每個孩子在大人眼皮底下老老實實的，一轉(zhuǎn)身去了田地里簡直個個都是混世魔王附體。說實話，媽媽小時候生活條件不算好，可媽媽的童年生活卻精彩的讓我羨慕不已。
我的童年 甜甜蜜蜜
作為出生在二十一世紀的00后一代，我的童年生活無疑是幸福和快樂的。新中國經(jīng)過幾代人的努力建設(shè)，現(xiàn)在老百姓的生活水平也越來越好。
我剛一出生，就成了全家人的小寶貝，爺爺奶奶和爸爸媽媽都圍著我一個人轉(zhuǎn)。我簡直就過著衣來伸手、飯來張口的“小公主”生活。你只要一走進我的房間里，就能看到大大的書架上擺滿媽媽精心給我挑選的各種童書，角落里堆著滿滿幾箱由爸爸給我張羅的心儀玩具。說真的，從小到大，只要是我想吃的、想玩的，爸爸媽媽總是盡可能地滿足我的愿望。平時周末一有空閑，爸媽還會約上三五好友來一場說走就走的短途旅行。進入小學后，我的生活更加豐富多彩了。我不僅在學校里學習到豐富的文化知識，還積極參加學校組織的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動，鍛煉了自己的能力。我想全校老師這么用心良苦的組織各種形式的活動，就是為了我們都能健康成長，都能有一個幸福難忘的金色童年。
和高爾基相比，和外婆相比，我的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。
讀《童年》有感15
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或身體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他從小失去父親，隨著外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，還不如不說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，出氣。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？時代在不斷進步，但人們卻越來越變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，才會長久，有所爭取，才會得到。
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