《童年》讀后感(匯編12篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《童年》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《童年》讀后感1
今天又到了名著推薦的時(shí)間。今天要向同學(xué)們推薦的是前蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》，高爾基4歲喪父，10歲喪母，他只上過(guò)2年學(xué)，完全靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為了蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。就高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶�！锻辍肥沁@套三部曲的第一部，講述的是高爾基幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時(shí)光。
《童年》這本書(shū)的主人公是阿遼沙，它的主要內(nèi)容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。這是一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。從此，黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和阿廖沙，使阿廖沙幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，拋棄親情，性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私……他們的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧。阿廖沙每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的母親和外祖母疼愛(ài)他。可他的母親在他十一歲時(shí)也去世了……后來(lái)阿遼沙又結(jié)識(shí)了知心朋友——“小茨岡”,兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深深的友誼�？墒�，好景不長(zhǎng)，可憐的“小茨岡”被兩個(gè)兇狠的舅舅害死了。阿遼沙就這樣失去了最知心的好朋友。幾年后，最疼他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。盡管作品中描寫(xiě)了那么多目不忍睹的慘事與丑事，整部作品仍然象陽(yáng)光透過(guò)云層一樣放射出了樂(lè)觀主義的思想光輝。主人公阿廖沙沒(méi)有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂(lè)觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。這本書(shū)不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu)，也有出色的人物形象的塑造�！锻辍分懈郀柣晒Φ剡\(yùn)用了多種藝術(shù)手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。殘酷自私、陰險(xiǎn)暴躁的外公、貪圖錢(qián)財(cái)?shù)木司恕⒗淠疅o(wú)情的母親、善良慈祥的外婆、快樂(lè)能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、快活可愛(ài)的保姆葉夫根尼亞。這些人物的塑造中，外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國(guó)文學(xué)史上最鮮明、最富有詩(shī)意的婦女形象之一，她是偉大母親的象征，也是俄國(guó)苦難生活的象征。她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她慈愛(ài)、善良、剛強(qiáng)，在十分嘈雜和混亂的情況下，也能把人們吸引到她的周?chē)�，為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂(lè)的情調(diào)。書(shū)中高爾基通過(guò)她的外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言、行動(dòng)以及引用大量民間歌謠、童話、故事等各種形式對(duì)其形象進(jìn)行全方面刻畫(huà)。很值得同學(xué)們一看，所以向同學(xué)們推薦，希望同學(xué)們利用課余時(shí)間走進(jìn)《童年》這部書(shū)。
《童年》讀后感2
書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。——高爾基 暑假里，經(jīng)常去書(shū)店看書(shū)，帶著這句我崇拜的名人名言的好奇心讀了舉世聞名的馬克西姆·高爾基的《童年》。每當(dāng)我翻開(kāi)了它，情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅，還有兩個(gè)表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……
但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔�，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”……如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。
感覺(jué)自己真是太幸運(yùn)、太幸福了，在家里，有父母寵愛(ài)著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校有老師們教導(dǎo)著，同學(xué)們陪伴著。無(wú)憂無(wú)慮著成長(zhǎng)著。想到這些有什么理由不加倍努力學(xué)習(xí)呢?這本書(shū)還告訴了我，要珍惜現(xiàn)在的生活，做人要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信，每個(gè)人的生命是有限的，所以我要合理的計(jì)劃好每一天，珍惜眼前的一分一秒，朝自己的理想大步邁去，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。高爾基的成就不正是靠他自己的爭(zhēng)取嗎?總結(jié)主人公的一句話:要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活。
《童年》讀后感3
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年又似一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，伴隨著你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒也不可能把這一件一件感人的旋律淹沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存。
——題記
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，自從閱讀了高爾基先生的《童年》后，我便深有感觸，高爾基先生的《童年》向我敘述了這樣一個(gè)小時(shí)候的阿廖沙，故事是這樣的：小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。在故事中有幾個(gè)片段讓我印象深刻，例如：花園里，甲殼蟲(chóng)圍著白樺樹(shù)嗡嗡地飛。
隔壁院子里桶匠正在工作，當(dāng)當(dāng)?shù)仨�。還有霍霍的磨刀聲。花園外邊的山谷里，孩子們?cè)诠嗄緟仓衼y跑，吵吵聲不斷地過(guò)來(lái)。一種黃昏的惆悵涌上心頭，非常想到外面去玩。這樸素清新的語(yǔ)言充分體現(xiàn)了孩童的天真爛漫。作者用細(xì)膩的文字描寫(xiě)了一副活潑，歡快，精彩的外面世界。是的，童年是美好的，但有時(shí)候，它卻不一樣了。
又例如：阿廖沙因?yàn)楹闷�，把桌布放到染桶里，結(jié)果被外公狠狠地打了一頓，但是在打的過(guò)程中所有人都是幸災(zāi)樂(lè)禍。在這個(gè)片段中的阿廖沙是痛苦的，是值得令人同情的。
從這本書(shū)當(dāng)中，我還看到了一個(gè)慈祥的外祖母，她對(duì)上帝虔誠(chéng)，對(duì)人良善、忠厚，對(duì)丈夫容忍、體諒；她聰明，能干，健談，會(huì)跳舞，會(huì)講童話；火災(zāi)里指揮若定，火災(zāi)后為舅媽接生；她是大家庭的好主婦和頂梁柱，是阿廖沙最貼心最親愛(ài)的朋友。
看了阿廖沙的童年之后，我深感著幸福，童年時(shí)的我，生活在了父母的懷抱里，成天與小伙伴們嬉戲，在一起放風(fēng)箏，一起在公園奔跑。和阿廖沙的童年相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦，更是無(wú)憂無(wú)慮的�，F(xiàn)在，有許多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)樗麄儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”，怎能和高爾基那悲慘的童年相提并論？年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。美好的童年真是來(lái)之不易�。�
回憶過(guò)去，展望未來(lái)，人生的道路還很長(zhǎng)，需要我堅(jiān)強(qiáng)地走下去。雖然我已經(jīng)揮手與有趣的童年告別，但是我會(huì)用童年時(shí)的那份純潔的心和樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)今后人生的各種坎坷，讓童年那美麗的花朵永遠(yuǎn)開(kāi)放在我的心中。
《童年》讀后感4
克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔耍袝r(shí)甚至連他自己不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么幸福呀！我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。
《童年》讀后感5
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的鞭打。
但善良的外祖母處處護(hù)著他，像還沒(méi)開(kāi)的花蕾用花瓣護(hù)著花蕊一樣。在外祖父家，他熟悉了很多性格各異的親戚，可能讓阿廖沙壞印象最深的就是兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅了，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。
而在外祖父鞭打阿廖沙的時(shí)候，每次都用胳膊擋著外祖父打在阿廖沙身上的鞭子的樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”，盡管每次都會(huì)被抽得又紅又腫，像紅薯一樣，但他還是重復(fù)地做著這個(gè)舉動(dòng)。強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活地壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：既貪婪，又殘忍，還很愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、甚至動(dòng)手……
但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也在無(wú)形中教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。 阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。四周殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母--全家人的精神支柱。阿廖沙也還熟悉很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“希奇”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)楹芏嗟暮⒆訌臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。在他們看來(lái)，那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍地把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)故地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我們天天生活在蜜罐兒里，被糖水泡著，被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人們操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾�，大人們掙錢(qián)是那樣的輕易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們實(shí)在是天真了。
看了這本書(shū)，我最大的讀后感是：的確，我們不用像阿廖沙那樣只有十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們不應(yīng)該再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們身邊的一切美好的事物。
《童年》讀后感6
這段時(shí)間，我讀了《童年》這部作品。故事中小主人公阿廖沙悲慘的童年生活牽引著我的心：在我們看來(lái)，童年是童話的代名詞，童年是寶貴的、珍貴的，童年是一個(gè)美麗的回憶。但對(duì)于阿廖沙來(lái)說(shuō)，童年是黑暗的，他從小就失去了父親，住在外祖父家，缺少家庭溫暖的他目睹了兩個(gè)舅舅為了家產(chǎn)的明爭(zhēng)暗斗，還常常遭受外祖父的毒打，經(jīng)歷過(guò)悲劇性的`生死離別。母親再次嫁人，卻沒(méi)能幸福；繼父的無(wú)情和冷酷，使他成為了孤兒。但是，有沒(méi)有人想過(guò)，他還只是一個(gè)與我們年齡相仿的孩子呀！
我佩服他，佩服他的堅(jiān)強(qiáng)。在痛苦、傷心的環(huán)境中努力著；“他怒吼一聲，把我緊緊地夾住，惡狠狠地將我撂在長(zhǎng)凳上，摔破了我的臉�！薄盀榱宋液屯庾婺傅纳�，我必須每天堅(jiān)持撿廢品，不過(guò)，錢(qián)不是那么好掙的�！薄覀冎忻總�(gè)人，哪一個(gè)曾面對(duì)、經(jīng)歷過(guò)，幾乎沒(méi)有！那我們還有什么資格去面臨困難就放棄，有什么權(quán)利艱苦點(diǎn)兒就忍耐不了，有什么資本害怕一點(diǎn)就退縮，是的，我們沒(méi)有！人生的路要自己走，自己闖，不是放棄了就有人幫你，我們只有成為一個(gè)知難而進(jìn)，堅(jiān)持不懈的人，才能過(guò)上幸福的生活。只有好好學(xué)習(xí)，才能闖出自己的一份天地。
我同情他，同情他出生在那個(gè)黑暗、殘酷的舊社會(huì)下，有著因?yàn)樗奶幤吹目嚯y經(jīng)歷，“每逢星期日，我就要拎著大口袋去大街小巷撿破爛�！毖郾牨牭目粗H人一個(gè)個(gè)的死去卻無(wú)能為力“看著母親越發(fā)白無(wú)血色的臉，我的心一陣絞痛�！苯�(jīng)常受到那種身體和心靈的極度痛楚“他抓住我的頭發(fā)，把我向墻角摔去，又拿起他的樹(shù)條，毫不留情的抽打在我的臉上、身上�！钡覀儏s很幸福，我們每天可以吃飽穿暖，有學(xué)可以上但他卻很少有安寧的日子，他必須承受我們這個(gè)年齡所不能承受的東西，而我們?cè)谶@種憂越的環(huán)境中，還停留在希望作業(yè)能少些的低層面上，怎能對(duì)得住我們豐沛的物質(zhì)條件，怎能對(duì)得住這良好的生活環(huán)境，我們應(yīng)該羞愧！
我羨慕他，羨慕他的不抱怨和天真。我仿佛看見(jiàn)他干凈的眼眸里透露著心聲，那是一串串的問(wèn)號(hào)；“為什么他們天天吵架，我卻成了出氣筒？”“為什么媽媽不要我，弟弟那么小離開(kāi)就離開(kāi)我了？”……然而，他并不抱怨，抱怨人世的不公，抱怨社會(huì)的殘酷�，F(xiàn)在的大多數(shù)孩子，一個(gè)個(gè)都是在蜜罐中長(zhǎng)大的，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，遇到一點(diǎn)兒事就抱怨個(gè)不停，不會(huì)去自己解決問(wèn)題，出了錯(cuò)誤抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，然而阿廖沙就這樣默默忍受了老天的不公。
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)、忍耐，學(xué)習(xí)對(duì)任何事物的不抱怨。珍惜我們現(xiàn)在的美好生活，努力進(jìn)步吧！
《童年》讀后感7
這是我第二次閱讀《童年》了，我腦海中隱約記得有人說(shuō)過(guò)“書(shū)就像我們的朋友一般，讀新書(shū)就像交了一個(gè)新朋友，讀老書(shū)就像和老朋友重逢�！蹦俏疫@次就算與《童年》再度重逢了。即使是已經(jīng)讀過(guò)了一遍，但第二次的閱讀仍然讓我有許多收獲。
童年每個(gè)人都有，都經(jīng)歷過(guò)。童年是我們每個(gè)人的回憶因?yàn)樗烂�、快�?lè)、幸�！运档没貞洝６郀柣耐陞s是那么的恐怖、悲慘、充滿仇恨，甚至令人不敢去回想。我相信當(dāng)高爾基在寫(xiě)他的“童年”時(shí)，他的心中一定是懼怕的、抵觸的、哇涼哇涼的。
“我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看�！边@是高爾基最真實(shí)，最簡(jiǎn)潔，最動(dòng)人心扉的內(nèi)心獨(dú)白。高爾基幼年喪父之后，母親又拋棄了他，把他扔到了外祖父家里。他童年中的恐怖、悲慘就是從這一瞬間，這個(gè)外祖父，這雙綠眼睛開(kāi)始的！
他暴躁、貪婪、自私。才足以經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和高爾基，有次竟把高爾基打得失去知覺(jué)，生了場(chǎng)大病。這不僅僅是家庭的不溫暖，冷酷無(wú)情更是當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的冷酷無(wú)情。
就在這時(shí)，外祖母來(lái)了�！八⑿Φ臅r(shí)候，那黑的像黑櫻桃的眼珠睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒；在笑容里，她快活的露出堅(jiān)固的雪白的牙齒，雖然黑黑的兩頰有許多的皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕、明朗。但這個(gè)面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖給弄壞了。她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，但通過(guò)眼睛，她的內(nèi)心卻折射出一種永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的光芒。她的腰彎的幾乎成了駝背，肥肥胖胖，可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟的也像這個(gè)動(dòng)物。”這整整219個(gè)字全是高爾基對(duì)外祖母的外貌描寫(xiě)，在《童年》中這樣的文字?jǐn)?shù)不勝數(shù)，這足以證明外祖母對(duì)高爾基的深刻影響與印象。足以讓他在多年之后，還能回憶的如此清晰。
在童年時(shí)，她是高爾基的燈塔。她的善良、樂(lè)觀，心里那無(wú)私的愛(ài)影響著高爾基，也讓高爾基和她為人善良公正，熱愛(ài)生活，她相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。最最重要的是她知道很多優(yōu)美的民間故事，常常講給高爾基聽(tīng)豐富了高爾基的內(nèi)心。比那個(gè)暴躁、貪婪、自私的外祖父可好的多了。
他的童年不只是有外祖母的愛(ài)還有那難能可貴的友情。——小茨岡
“小茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動(dòng)著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開(kāi)門(mén)讓他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟著他顫動(dòng)起來(lái)。”這是對(duì)小茨岡舞姿的描寫(xiě)，感覺(jué)小茨岡跟我一樣是一個(gè)美男子，棒棒噠！雖然小茨岡是個(gè)被遺棄的孩子，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，喜歡逞能。但他也算是高爾基的知心好友吧。可他最后還是因?yàn)榫司说淖运�，在一次搬十字架的時(shí)候，被壓死了。
高爾基不向丑惡勢(shì)力屈膝，堅(jiān)強(qiáng)而善良，勇敢而自信。（這肯定是外祖母的影響）他還十分堅(jiān)強(qiáng)和勇敢（這說(shuō)不定是因?yàn)橥庾娓附?jīng)常打他而磨練出來(lái)的）
《童年》讀后感8
《童年》是高爾基以親身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。小說(shuō)以“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八時(shí)年代俄羅斯下層人民的生活狀況。 小說(shuō)是以一個(gè)小孩的眼光來(lái)描述的，這樣就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上一層天真爛漫的色彩。然而就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。使阿廖沙在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇巨大力量。阿廖沙，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，充滿愛(ài)心的正直少年，而《童年》的主題是阿廖沙的成長(zhǎng)，在這過(guò)程中使我懂得在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勤奮刻苦的人。
阿廖沙也有一種在逆境中克服苦難的精神。我也要向他學(xué)習(xí)做一個(gè)敢于克服困難，戰(zhàn)勝挫折的人。記得那是初一上學(xué)期發(fā)生的事。那是鄰近期末的一個(gè)星期一早晨的第四堂課，這是堂體育課，老師說(shuō)這堂課要測(cè)跑步成績(jī)。老師先要我們跑了兩圈放在大腿和小腿。后來(lái)分組跑步，女生800米，男生1000米。當(dāng)時(shí)的800米是操場(chǎng)4圈半，平常我們跑步的是跑幾圈，走一圈在跑，可是這一次是不給走一直跑，當(dāng)時(shí)我跑到2圈半的時(shí)候就跑不動(dòng)了�？晌乙恢迸Γ恢眻�(jiān)持著。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)想起了阿廖沙他當(dāng)逆境中也能沖過(guò)，而我的辛苦總沒(méi)有他的辛苦大，所以我一直努力，一直堅(jiān)持著，終于我成功了。 誰(shuí)又能相信阿廖沙就是在這樣沉重的重壓下同無(wú)盡的苦難及黑暗勢(shì)力頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的，一個(gè)出身貧窮，幼年喪父，11歲即為生計(jì)所迫在社會(huì)上奔波，成為了前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。高爾基的成長(zhǎng)是一個(gè)奇跡，一個(gè)前所未有的奇跡。他的奇跡不是天下掉下來(lái)的，而是他用自己的勤奮刻苦走向了新生活。
讀完《童年》，我若有所思。我認(rèn)識(shí)到阿廖沙從小心地善良，在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明，是非分明，能愛(ài)能恨的心。他性格中最重要的東西：對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬，生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明。高爾基的著名小說(shuō)《童年》給我們一個(gè)很好的啟示：我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，在生活中鍛煉自己，力爭(zhēng)成長(zhǎng)為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)，有理想有作為的人。
《童年》講阿廖沙從三歲到十歲去投奔外祖父的童年生活。而在這個(gè)家庭里，由于外祖父的貪婪，兩個(gè)舅舅的自私。使幼小的阿廖沙過(guò)早是體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。然而在外祖母的哺育下，把阿廖沙生成了一個(gè)有善惡分明，是非分明，能愛(ài)能恨的人。 讀完《童年》，我知道了我們做父母的要善于鍛煉孩子，要他們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢正直充滿愛(ài)心的人，也要他們學(xué)習(xí)阿廖沙要富于正義感的反抗性和仁愛(ài)的同情心，好學(xué)上進(jìn)，求知欲強(qiáng)，從小好學(xué)好問(wèn)，愛(ài)積累知識(shí)，也要有健康開(kāi)朗，熱情樂(lè)觀的心態(tài)和生活態(tài)度，要保持著生活的勇氣和信心，戰(zhàn)勝困難，迎接新的挑戰(zhàn)，走向成功的未來(lái)。
《童年》讀后感9
童年對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)是一段塵封的回憶，它是天真的，是懵懂的，更是無(wú)憂無(wú)慮的，它就像一顆圓潤(rùn)飽滿的珍珠，沉浸在我們浩瀚的人生長(zhǎng)河中，閃耀著它獨(dú)一無(wú)二、絢麗動(dòng)人的輝煌。
前蘇聯(lián)作家高爾基的童年是在沙俄帝國(guó)的統(tǒng)治下度過(guò)的，沙俄統(tǒng)治是俄國(guó)的封建時(shí)期，那時(shí)的窮人生活大同小異，連吃飽肚子都是一件很困難的事情，統(tǒng)治后期，窮人們則大多衣不蔽體食不果腹，勞動(dòng)權(quán)力被資本家們收回，勞動(dòng)成果也被掠奪，于是就產(chǎn)生了工人階級(jí)。
高爾基就屬于出生于俄國(guó)的窮人，他早年喪父，寄居于外公家，11歲時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始獨(dú)立謀生，所以童年與少年時(shí)代都是在社會(huì)底層度過(guò)的。他早年時(shí)的艱苦經(jīng)歷在他著名的自傳體三部曲《童年》、《在人間》與《我的大學(xué)》中作了生動(dòng)的記敘。人間生活的苦難辛酸磨練了他的斗志，使他在繁重勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)不息。對(duì)社會(huì)底層人民深切的了解和切身的體驗(yàn)成為他后來(lái)創(chuàng)作中永不枯竭的靈感來(lái)源。
《童年》是高爾基在列寧的鼓勵(lì)下寫(xiě)成的。它以一個(gè)成長(zhǎng)中孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)以及人生，阿廖沙從小喪父，寄居在外祖父家，這是一個(gè)充滿仇恨、籠罩著濃厚小市民氣息的家庭，一個(gè)令人窒息的家庭。它記敘了主人公阿廖沙成長(zhǎng)、生活的歷程，描寫(xiě)了那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。阿廖沙四歲時(shí)，父親就死了，于是跟著外祖父、外祖母與母親過(guò)著貧寒、艱苦的生活。小阿廖沙在這里每天看到的是令人厭惡的丑事，舅父?jìng)優(yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童等等。外祖父有著復(fù)雜矛盾的性格，雖然他的內(nèi)心也有善良的一面，但貪婪腐蝕了他的靈魂。在這孤寂的世界里，只有外祖母疼愛(ài)、關(guān)心他，庇護(hù)著他，在艱苦的生活環(huán)境中給予他無(wú)限的溫情和鐘愛(ài)，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)，外祖母所講述的故事對(duì)他以后的文學(xué)生涯也產(chǎn)生了極大的影響。
這部小說(shuō)充分融合了高爾基的親身經(jīng)歷，揭露了沙俄黑暗的統(tǒng)治對(duì)于窮人家庭的壓迫與打擊，側(cè)面反映了封建化社會(huì)所帶來(lái)的人民封建思想將給兒童造成的思想上的影響與壓力，體現(xiàn)了高爾基的積極思想與對(duì)敢于反抗的勇氣。
相比高爾基童年的艱難困苦，我們的童年，何嘗不是美好、快樂(lè)，珍貴的？等到我們褪去稚氣，擺脫依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向這大千世界，那時(shí)候，我們會(huì)感到無(wú)助、迷茫，會(huì)體會(huì)到自己的渺小與社會(huì)的殘酷，再回首，便會(huì)不自禁的感嘆，感嘆童年的幸福與輕松，或者后悔，后悔自己的揮霍與浪費(fèi)，對(duì)那時(shí)純潔美好、天真爛漫的褻瀆。
所以現(xiàn)在，不管我們是否已經(jīng)長(zhǎng)大，童年是否早已離我們遠(yuǎn)去，高爾基的《童年》便是一種無(wú)聲的提醒，珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切，不要讓自己有后悔的余地。
《童年》讀后感10
我覺(jué)得我的童年并不快樂(lè)。
進(jìn)入初中后，課程由小學(xué)的兩門(mén)增加到了七門(mén)，七門(mén)課的知識(shí)，七門(mén)作業(yè)，就像一座座大山一樣，直壓得我喘不過(guò)氣。課間，不能到走廊上和同學(xué)們玩耍，仍要在座位上寫(xiě)作業(yè)，不然晚上又得熬夜了。下午放學(xué)后，回到家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，從六點(diǎn)一直到八點(diǎn)，那姿勢(shì)幾乎沒(méi)有移動(dòng)過(guò)。好不容易將作業(yè)寫(xiě)完了，本以為可以看一會(huì)兒課外書(shū)了，爸媽的一個(gè)斬釘截鐵的“不”字使我的幻想完全破滅。在那之后的時(shí)間里干什么呢？回答：復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我又得重新回到書(shū)桌前，再度恢復(fù)剛才的姿勢(shì)�！邦A(yù)習(xí)好了嗎？”“嗯�！薄皬�(fù)習(xí)好了嗎？”“嗯�！笔c(diǎn)鐘到了，趕快洗漱去，然后上床睡覺(jué)。然后就沒(méi)有然后了，一天就結(jié)束了。每天都是如此，日復(fù)一日，月復(fù)一月，生活就像在無(wú)限地循環(huán)，至死方休……
令我感到恐懼的還不是如此，而是時(shí)間流逝后內(nèi)心的空虛和那力不從心的感覺(jué)。在周末完成作業(yè)后，我會(huì)再對(duì)照工具書(shū)詳細(xì)地復(fù)習(xí)一遍這周所學(xué)習(xí)的知識(shí)。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己有許多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有真正掌握甚至是一無(wú)所知，我不禁質(zhì)疑我自己，我是不是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課或是沒(méi)有將內(nèi)容記下來(lái)呢？如果真的是那樣的話，我不僅在課后需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，還白白浪費(fèi)了課堂上的時(shí)間，卻沒(méi)有任何收獲。每次考試之前，我都會(huì)復(fù)習(xí)，但是卻總有那么幾次考試的結(jié)果不太盡人意。由于既不能全盤(pán)否定我復(fù)習(xí)的方法，又不能提出更好的改進(jìn)方案，所以有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得非常困惑。我的童年就是在自信與自我懷疑的精神狀態(tài)中切換的。
但是讀完了《童年》這本書(shū)之后，我得到了一絲安慰。書(shū)中的“阿寥沙”實(shí)際上就是高爾基本人，書(shū)中描繪的阿寥沙的悲慘生活也正是高爾基所經(jīng)歷過(guò)的。高爾基出身貧窮，四歲喪父，十一歲便為生計(jì)在社會(huì)上奔波，當(dāng)過(guò)裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭就是他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂。但在饑寒交迫的生活中，高爾基卻自學(xué)成才，他一生著作甚豐，許多優(yōu)秀的文學(xué)作品和論著成為全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富，列寧稱(chēng)他為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”。高爾基生活痛苦，命運(yùn)悲慘，但他不屈不撓頑強(qiáng)地與之斗爭(zhēng)，最后反而正是那些不幸成就了一代文學(xué)巨匠——高爾基。
這本書(shū)給了我啟發(fā)，我的那種自我懷疑的態(tài)度正是我不自滿心里的體現(xiàn)。不自滿就像是車(chē)輪，載著不自滿的人不斷向前，我應(yīng)當(dāng)接納自我懷疑的態(tài)度，但不能任其不斷發(fā)展，而是要通過(guò)有計(jì)劃、有目的的努力來(lái)讓自己進(jìn)步，再提出更為嚴(yán)茍的要求，充分的利用“不自滿”這只向上的“車(chē)輪”不斷提升。
人生不過(guò)就是這樣，“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)睛”。
《童年》讀后感11
在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它，情緒也隨之跟著書(shū)上緊張動(dòng)人的情節(jié)，一行行黑色的宋體字忽起忽落……
曾經(jīng)的我多么迷茫于童年二字上，正是這本書(shū)將我從泥濘中拽起，細(xì)細(xì)的品味童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽(tīng)一首優(yōu)美的樂(lè)曲，感慨斐然，激情萬(wàn)千……
這本書(shū)揭露了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治時(shí)期的黑暗、殘暴，當(dāng)時(shí)受虐時(shí)人民的痛楚。而高爾基很小的時(shí)候父親就喪命了，他和母親從小就生活在外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。生活在這樣的環(huán)境里，高爾基時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命。兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。整個(gè)家庭不得安寧。這一切在高爾基幼小的心靈留下了陰影。無(wú)論是在精神上或是肉體上，他都受盡了折磨與欺辱。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基的童年是不快樂(lè)的，黑暗的，就像他的家庭一樣，每天都不知道會(huì)發(fā)生什么殘酷的事情。相比之下，我覺(jué)得我是多么得幸運(yùn)��！起碼我比他幸福。我的童年是豐富多彩的，受同學(xué)們尊敬，被長(zhǎng)輩們關(guān)愛(ài)，每天快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的，每天等待我的永遠(yuǎn)只有驚喜與歡喜。而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?
這不禁讓我想到一些創(chuàng)造事業(yè)的人們，雖然他們掙了許多錢(qián)，但是由于工作繁忙，他們放棄了其他一切，也失去了其他一切�？擅總�(gè)人所追求的生活是不同的。當(dāng)有些人在追求生活，欣賞日落日出，享受絲絲涼涼，品味月下美酒喝死，而有些人卻一心追求者自己的“事業(yè)夢(mèng)”，不斷追逐著。對(duì)于“好事情”更可以說(shuō)是一種精神與心靈共同追求的夢(mèng)。物質(zhì)生活只是人生的小小點(diǎn)綴，而因事業(yè)取得的成就更被他所喜愛(ài)。
童年如此美好，然而這一切的一切，亮點(diǎn)全都在細(xì)節(jié)之上，難道不是嗎？童年再美，也是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一起的，只有這些小的亮點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)童年才會(huì)勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。童年固然美好，童年固然不老，童年固然耀眼，但是只有你真正好好利用這短暫的時(shí)光，努力把握住點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，真正得到它應(yīng)有的價(jià)值，童年這段時(shí)光對(duì)于你才算是無(wú)悔的，無(wú)怨的，無(wú)憾的。
讀完書(shū)的最后一頁(yè)，高爾基的童年也結(jié)束了，等待他的事另種截然不同的生活。
在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
受惠的人，必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它。這是西蒙羅說(shuō)的一句話。其實(shí)，總得來(lái)說(shuō)文章告訴我們的，就是這個(gè)道理。
《童年》讀后感12
童年，是一朵芳香四溢的花，是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)。而童年的記憶，卻憂如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，從我的心窩子里滾出來(lái)。不信，那我就給你們講講這么一件有趣的事吧！
小時(shí)候，我常常去外婆家玩，有一次我看見(jiàn)外婆家的大公雞欺負(fù)母雞。我心想：好，你個(gè)大公雞還敢欺負(fù)母雞，我得想辦法把你大公雞也變成母雞。于是，我趁外婆不在家，集齊了五顏六色的彩帶，把它們藏起來(lái)，準(zhǔn)備趁機(jī)把大公雞變成母雞。
有一天，機(jī)會(huì)來(lái)臨了，只見(jiàn)大公雞大搖大擺的走到母雞前面，用嘴使勁地啄著母雞，我非常生氣，心想:大公雞你這么霸道，我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把你變成母雞，讓你嘗嘗做母雞的滋味！于是我便跑到外婆家的米缸，從缸里拿了一些米放在腳下，引公雞過(guò)來(lái)。公雞看見(jiàn)白米就不顧一切地飛奔過(guò)來(lái)，跑到我身旁。我盯住它，趁它不注意的時(shí)候，一手抓住它的脖子，雙腳夾住它的腳，它本來(lái)想逃脫，可是我用了九牛二虎之力抓緊它。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“呵！我這次一定要把你變成母雞。”說(shuō)完，就拿出準(zhǔn)備好的彩帶和橡膠圈，在公雞的羽毛上扎起了辮子。我在公雞的身上分了三個(gè)部分，，沉思一會(huì)兒，就先在它的脖子上扎了一條大辮子。這時(shí)，公雞疼得“喔，喔……”大叫，“你叫得越大聲，我就越高興！”我氣憤的說(shuō)。
接著在它的背上扎了兩條小辮子。只見(jiàn)它的尾部的羽毛最美麗，而且又長(zhǎng)，我就在它的尾巴上扎了三條大辮子，這幾條大辮子就像一束束花，五顏六色，美麗極了！我看見(jiàn)了，高興的地拍起手來(lái)，大叫：“大家快來(lái)看，公雞變成了母雞，它以后不再欺負(fù)母雞了！”
鄰居和表姐聽(tīng)到我的叫聲，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“干什么呢，你為什么這么高興呀？”“哈哈，公雞變母雞，公雞變母雞……”這時(shí)，阿姨正好下班回到家，便問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”表姐告訴阿姨，阿姨捂住肚子笑得眼淚都流下來(lái)了，外婆聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲從屋子里走了出來(lái)，看見(jiàn)公雞被我弄得不三不四，也笑了。那時(shí)我不懂事，不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)笑？外婆止住笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“公雞始終都是公雞，盡管你把它打扮成母雞，它也是公雞，所以你以后不要再這樣傻了。”我不明白，指著表哥，說(shuō)：“表哥是男孩，沒(méi)扎辮子，而我們女孩就扎辮子，”我的一句話，又引來(lái)了一陣陣笑聲。
現(xiàn)在，我常常摘下這個(gè)童年之果，嘗一嘗它那甘甜爽口的果實(shí)，取出一個(gè)小秘密與好友分享;或者跳進(jìn)那波光粼粼的童年之河里盡情暢游、嬉戲，與伙伴們一起悠悠地做童年的夢(mèng)。
��！童年真有趣，讓人回味無(wú)窮！
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