讀《童年》有感

時(shí)間：2021-01-09 09:55:16 童年讀后感我要投稿

讀《童年》有感精選11篇

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的讀《童年》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《童年》有感精選11篇

讀《童年》有感1

　　每個(gè)人都有屬于自己的童年，而每個(gè)人的童年都有所不同。雖然我不知道別人的童年是怎么樣的，但我清楚的知道我的童年是幸福的。

　　一開(kāi)始我認(rèn)為父母偏心，把弟弟視如珍寶，對(duì)我卻不屑一故。

　　可當(dāng)我看了高爾基的《童年》后，我才明白:我的童年也許不是最美好的，但對(duì)我而言是最幸福的。

　　《童年》是高爾基的第一部自傳體作品。高爾基的原名是阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫。而馬克西姆·高爾基則是他的筆名。在俄語(yǔ)里的意思是“最大的痛苦”，這也可見(jiàn)高爾基的一生是多么的痛苦、凄涼、悲慘……

　　走進(jìn)《童年》這本書(shū)，就相當(dāng)于走進(jìn)了高爾基的童年生活……

　　高爾基出生在一個(gè)貧窮的家庭，父親死后，他便隨外祖母和媽媽住到了外祖父家�？赏庾娓讣依锏娜苏嫣旃葱亩方牵尭郀柣芊锤�。如果是我生活在這樣的家庭里，恐怕連話都不敢講了吧！哎，當(dāng)我第一次看完這本書(shū)的時(shí)候，便為自己感到幸運(yùn)，幸好我沒(méi)有生活在這樣的家庭里！

　　但值得高興的是，高爾基有一個(gè)善良，會(huì)講故事卻胖胖的外祖母，父親死后，她是高爾基童年的唯一的守護(hù)神，她關(guān)心高爾基，常常給高爾基講娓娓動(dòng)聽(tīng)的童話故事，讓他懂得了“真、善、美”有句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò):“上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也為你打開(kāi)了一扇窗�！彼耐馄烹m然不能及時(shí)的阻止上帝為他關(guān)上門，但她卻教會(huì)了高爾基如何守住那扇窗。

　　高爾基在上了一段學(xué)后，母親去世。從此，他成了一個(gè)沒(méi)爹沒(méi)媽的孤兒。這時(shí)，外祖父家也已日漸衰落了。除了外祖母，再也沒(méi)有人一心一意的關(guān)心他了。高爾基也在社會(huì)上結(jié)交了幾位身世悲慘的朋友，和他們一起養(yǎng)活自己……那時(shí)他才11歲，便要走進(jìn)社會(huì)。而我11歲時(shí)卻過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，雖然也有不順心的時(shí)候，但還不至于像高爾基一樣，才11歲就得走向人間。

　　讀了高爾基的《童年》后，我好像在朦朧中懂得了什么……

讀《童年》有感2

　　讀了高爾基的童年，我深深感受到了俄國(guó)社會(huì)當(dāng)時(shí)的動(dòng)蕩和黑暗，大人與大人之間都是以仇恨為紐帶，就連年幼的孩子也深受毒害。本文講述的是小主人公阿廖沙的童年，那是一個(gè)辛酸的、苦澀的童年。阿廖沙三歲的時(shí)候，父親便離他而去，在這時(shí)他生命中的一個(gè)重要人物外婆出現(xiàn)了。外婆的樂(lè)觀開(kāi)朗和積極向上的精神，給了阿廖沙在以后任何的艱苦環(huán)境下都不會(huì)喪失生存的信心。在隨母親來(lái)到外祖父家時(shí)，兩個(gè)舅舅正鬧分家，為財(cái)產(chǎn)的事打的頭破血流。外祖父的這個(gè)家庭是一個(gè)彌漫著仇恨煙霧的家庭，外祖父的吝嗇和貪婪，都是阿廖沙所厭惡的，當(dāng)然在這個(gè)家族也有好人，年輕的小伙子茨岡便是阿廖沙在這里所認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友。她善良、正直的性格都讓阿廖沙非常喜愛(ài)。母親改嫁后，他和外祖母一起生活，這時(shí)外祖父的家庭也在衰敗，最后外祖父為了生計(jì)竟把白發(fā)蒼蒼的老伴和年幼的外孫趕出家門。為了生計(jì)阿廖沙必需要撿破爛為生。母親死后，外祖父對(duì)他說(shuō)：我和你外祖母不是你永遠(yuǎn)的依靠，你應(yīng)該去尋找屬于你自己的那片藍(lán)天。從此，阿廖沙便開(kāi)始獨(dú)自流落人間。

　　我們每個(gè)人都有過(guò)童年，阿廖沙的童年是不幸的、是殘酷的，但就是在這樣的一個(gè)環(huán)境下，阿廖沙依然沒(méi)有放棄對(duì)生活的熱愛(ài)，他用一雙童真的眼睛去觀察世界的真善美，在外祖母的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)下，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀向上的孩子，比起阿廖沙的童年，我們今天的生活多么豐富多彩，有好玩的玩具，美麗的教室，幸福的家庭，正因?yàn)樯钤谶@樣一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境下，我們才逐漸變得依賴，缺乏獨(dú)立能力，嬌生慣養(yǎng)，比起小主人公我們是不是應(yīng)該反思一下呢？我們是不是也應(yīng)該像小主公那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢呢！

　　不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷，我們都不能對(duì)它失去信心。要在挫折中磨練自己，使自己變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

讀《童年》有感3

　　人生的列車不會(huì)充滿銀鈴般的笑聲，人生的征程不會(huì)撒滿七彩的光輝，人生的片段不會(huì)布滿閃爍的群星，原來(lái)，這是因?yàn)榭嚯y的存在。——題記

　　西邊的一抺殘陽(yáng)默默地懸掛在泛紅的天邊，一股清新的氣息在空氣中回響，路醉了，成了一團(tuán)稀泥，贈(zèng)給行人，夕陽(yáng)下，手握一本令自己魂?duì)繅?mèng)繞的書(shū)，讓生命擁有羽翼，讓生命擁有激情！

　　一縷清風(fēng)伴著香草味拂動(dòng)了早已泛黃的書(shū)頁(yè)，目光停留在書(shū)頁(yè)上：《童年》。那個(gè)曾經(jīng)給了我無(wú)數(shù)啟迪和感觸的《童年》！在世界上許多偉大的人物有曾歷經(jīng)磨難，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮：列夫﹒托爾斯泰﹒海倫﹒凱勒……蘇聯(lián)作家高爾基就是其中的一位。

　　《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為創(chuàng)作原型的一部名著�！鞍⒘紊场笔沁@部小說(shuō)的主人公，講述了他小時(shí)候童年時(shí)期的生活。小說(shuō)從“我”跟隨母親去外祖父家；在外祖父家發(fā)生的事；到外祖父叫“我”去外界混飯結(jié)束，生動(dòng)再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

　　在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡，但是就在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖和光明：慈祥善良的外祖母，樂(lè)觀純樸的小茨岡，正直的格里戈里，獻(xiàn)身科學(xué)的“好事情”……

　　這給了主人公力量和支持，使他在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到光明，在冷酷中看到人性的光芒，一直保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

　　當(dāng)我陷于苦難，我能做的，就是報(bào)以一笑，然后操起自己的自信和勇敢，迎上去。在阿廖沙見(jiàn)到外祖父家時(shí)，舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆，這一幕反映了俄國(guó)下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。

　　在如此艱難的環(huán)境中，在如此困苦、令人窒息的環(huán)境里，阿廖沙沒(méi)有被壓垮，反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人，這是因?yàn)樗拥母矣诙窢?zhēng)。偉大之所以是偉大，是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了常人沒(méi)有經(jīng)歷的苦難，并戰(zhàn)勝了它。

　　一縷清風(fēng)又一次拂動(dòng)泛黃的扉頁(yè)，也拂動(dòng)了我的思緒……

讀《童年》有感4

　　每個(gè)人都擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，如今，童年已經(jīng)隨著時(shí)間慢慢地流去。每當(dāng)回想起自己的童年，就想到《童年》這本書(shū)，想到書(shū)中趙斌有一個(gè)令人感慨，令人欣慰的童年！

　　書(shū)中的趙斌，生活非常的艱苦。家里有三個(gè)哥哥，一個(gè)幼小的弟弟。大哥在小學(xué)當(dāng)老師，二哥在念高中，三哥在鄉(xiāng)中學(xué)念初中。不久，媽媽因病過(guò)世了，趙斌悲痛不已。三個(gè)哥哥不在家，所以趙斌只好和爸爸一起在家照顧弟弟，一起干活。時(shí)間一天一天地過(guò)去了，趙斌也該上學(xué)了，可是家里沒(méi)怎么多錢，所以大哥就在家教趙斌讀書(shū)學(xué)習(xí)，哥哥認(rèn)真地教，弟弟就專心地學(xué)，就這樣，經(jīng)過(guò)了他的刻苦專研，終于踏入了初中的校門。漸漸地，他也走進(jìn)了高中的校門。而在學(xué)校里，趙斌也受了不少的委屈，但最后，趙斌還是被分配到團(tuán)中央直屬機(jī)關(guān)單位從事少先隊(duì)工作。但是，在趙斌心里還有一個(gè)最大的陰影：他從來(lái)沒(méi)上過(guò)小學(xué)，也沒(méi)帶過(guò)一次鮮艷的紅領(lǐng)巾。而趙斌也說(shuō)過(guò)：假如再給他一次童年，他希望自己上一次精彩又快樂(lè)的小學(xué)生活……

　　趙斌告訴我們：苦難，也是一所學(xué)校！童年是屬于自己的，我們要好好珍惜，好好面對(duì)，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)！

讀《童年》有感5

　　黃沙滾滾的大地上，人民被奴隸著……

　　可憐的阿廖沙就出生在這可悲的時(shí)代里。

　　當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)的第一章，就仿佛看見(jiàn)了阿廖沙的父親躺在地上，3歲的小阿廖沙不知道母親為何在一旁哭的聲嘶力竭，他甚至不知道躺在地上的父親已經(jīng)死了。在他的理解中，父親只是在齜著牙嚇唬他。3歲喪父之后，他便被送到了外祖父家，開(kāi)始了他的童年。

　　在不遠(yuǎn)處，等待著阿廖沙的有他的外祖父，外祖母，舅舅，舅母，表哥，看似多么幸福的一家人，其實(shí)并非，我看到的是社會(huì)底層的黑暗，以及人們的自私，貪婪，欲望，

　　小小的阿廖沙經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被外祖父痛打，打到皮開(kāi)肉綻，打到生病發(fā)燒，試問(wèn)有誰(shuí)會(huì)不痛，有誰(shuí)會(huì)不恨。所謂的兩個(gè)舅舅，也不過(guò)是整天無(wú)所事事，總為分家產(chǎn)吵架，一個(gè)不順心便會(huì)打妻子，發(fā)泄，可憐的女人們毫無(wú)地位。就連孩子們也在這黑暗之中漸漸迷失了方向，他們會(huì)朝比他們?nèi)跣〉暮⒆尤邮�，以炫耀他們的�?qiáng)大。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。處處布滿黑暗。

　　在書(shū)中，高爾基是這樣描繪外祖母的“她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難容的愉快光芒，在笑容里，快活的露出堅(jiān)固的雪白的牙齒，雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給弄壞了。她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑的，但通過(guò)她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂(lè)的、溫暖的光芒。她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物。”她和人的感覺(jué)永遠(yuǎn)是開(kāi)朗慈祥，有親和力的，她仿佛有講不完的故事，讓人不禁沉醉在故事的美好情節(jié)之中。她就像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)阿廖沙的世界里，讓他感到溫暖。

　　父親死后，來(lái)到外祖父家，任人責(zé)罵，任人痛打，但外祖母的到來(lái)卻使他重見(jiàn)光明“在她沒(méi)來(lái)以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我?guī)ьI(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活�！本褪且�?yàn)樗纳屏迹冻�，讓人總想為她做些什么，哪怕是�?jiān)強(qiáng)的生活下去。

　　隨著書(shū)頁(yè)一頁(yè)一頁(yè)的翻閱，童年也接近了尾聲，然而故事仍在繼續(xù)，阿廖沙將要面對(duì)的將是截然不同的生活，我也只能默默的為他祝福。

　　加油，面對(duì)再大的困難也不退縮，找到你生命中的那縷陽(yáng)光，成長(zhǎng)只為長(zhǎng)成!

讀《童年》有感6

　　這是我第三次拜讀高爾基的經(jīng)典之作《童年》了，此前由于譯者水平不高，我覺(jué)得讀它像嚼枯葉一樣索然無(wú)味，直到媽媽又給我換了一本，我才真正開(kāi)始感受這部小說(shuō)的魅力。

　　生活始終是那么黑暗，每天總有那么一兩件事把屋里弄得烏煙瘴氣：兩個(gè)舅舅捉弄格里戈里，為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事外祖父對(duì)外祖母大打出手……在這樣一種家庭環(huán)境里，我的心始終是揪著的，喘不過(guò)氣來(lái)，唯一讓我感受到這個(gè)大家庭里有一點(diǎn)正能量的是外祖母和茨岡尼克，但茨岡尼克后來(lái)也被兩個(gè)舅舅捉弄而死。

　　外祖母在這個(gè)家里就像潤(rùn)滑劑，艱難的支持這個(gè)家的運(yùn)作，她能堅(jiān)持下去就在于她的心中有一個(gè)慈愛(ài)的上帝，像她自己一樣慈愛(ài)。她向阿廖沙這樣描述上帝：“上帝坐在山岡上，就在天堂草地的中間，坐在銀白色菩提樹(shù)下面的藍(lán)寶石神座上。那些菩提樹(shù)一年四季都枝葉茂盛。天堂里沒(méi)有冬天和秋天，所以鮮花永不凋謝，一直不斷地開(kāi)放，讓上帝的仆人們心里高興�！倍彝庾婺笇�(duì)上帝的早晚禱告也非常用心，她能每次使用不同的辭藻來(lái)贊美上帝，禱告時(shí)她最精神，仿佛年輕了十幾歲，我想在這時(shí)外祖母心中積壓的一些臟東西，不愉快的東西釋放出去了，她可以以一個(gè)全新的自己去面對(duì)新的一天，哪怕已經(jīng)知道這一天會(huì)很糟。而且外祖母堅(jiān)信上帝主管著這一切，家里的是非善惡看在眼里，家中有生命的東西都知道上帝，存在于生活的每一處這個(gè)上帝同樣也給阿廖沙帶來(lái)生活動(dòng)力。

　　而外祖父的上帝卻是截然不同的，這個(gè)上帝感覺(jué)有外祖父自己的烙印在里面。而外祖父的禱告看似比外祖母莊嚴(yán)，可我認(rèn)為比外祖母敷衍，他沒(méi)有把上帝當(dāng)成他最可靠的主，用外祖母的話說(shuō)就是從沒(méi)有對(duì)上帝說(shuō)一句真心話，因?yàn)樗亩\告每天都是一樣的。他這樣描述上帝：“上帝的法力殘酷無(wú)情，超越任何的裁判，人們犯了罪就得被淹死，被燒死，毀掉他們的城市。上帝用瘟疫和饑餓懲罰人們，永遠(yuǎn)手持利劍來(lái)統(tǒng)治人間！”外祖父曾經(jīng)寬容大度，聰明有為，那時(shí)他心中的上帝又是怎樣的呢？我想定然比現(xiàn)在美好，時(shí)代的變遷讓他變成了守財(cái)奴斂財(cái)鬼，心中的上帝也變得兇狠嚴(yán)厲。

　　如果你是唯物主義者，那么請(qǐng)守住你心中的那一片凈土；如果你是基督教徒，那么請(qǐng)守住你心中的上帝。你要堅(jiān)信世間的美好，上帝的仁慈，因?yàn)樯系塾绊懼愕男袨�，而你的所思所想所遇也悄然改變著心中的上帝。只有這樣，才能獲得快樂(lè)的人生。

讀《童年》有感7

　　在一無(wú)所有的臉上，連傷痕也是點(diǎn)綴，讀童年有感初中作文。

　　——題記

　　有這么一首歌，“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天;操場(chǎng)邊的'秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”

　　這就是《童年》。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年，是美好的，能夠伏在窗邊，看著滿天的繁星，也是不乏詩(shī)情畫(huà)意。

　　但是，卻也有那么一些人，他們的童年，雖有痛苦，卻又不失美好。

　　例如馬克西姆·高爾基，他的童年，雖然有些許悲傷痛楚，但還是別有韻味的。

　　正如他以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部《童年》里寫(xiě)的一樣，不但反映了作家童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,同時(shí)也側(cè)面地描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫(huà)面。

　　這本書(shū)主要講述的是阿廖沙(馬克西姆·高爾基)的童年生活。文中的他，三歲就喪失了生父，隨母親去投奔外祖父一家。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種環(huán)境下度過(guò)了自己的童年。

　　雖然他的外祖父兇狠毒辣，甚至因?yàn)樗岩粔K白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué)，并生了一場(chǎng)大玻阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間滿是仇恨。

　　但其實(shí)，在這種環(huán)境之下，也有著另外一種人——他們，就像是小阿廖沙的外祖母、樂(lè)觀、純樸的茨岡，正直的老工人葛利高里……

　　每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，而外祖母則會(huì)跳著民間舞蹈，這看似美好歡樂(lè)的生活，使阿廖沙既感到歡樂(lè)又感到憂愁。

　　在《童年》的眾多人物之中，給我印象最深的，莫過(guò)于是小阿廖沙的外祖母了。

　　外祖母為人善良公正，熱愛(ài)生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡;她聰明、能干、充滿愛(ài)心，即使她的丈夫吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打她和孩子們，但是，她還是樂(lè)呵呵的，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，也給予了小阿廖沙很大的影響。

　　她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)，她對(duì)小阿廖沙的影響，正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活，讀后感《讀童年有感初中作文》�！�

　　高爾基也真不愧為“世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)之父”，文字語(yǔ)言生動(dòng)，形象地刻畫(huà)了一群性格鮮明的人物，如：吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活的外

　　祖母;自私，殘暴的舅舅們;惡毒的繼父;可憐而美麗的母親;孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客“好事兒”;聰明善良的小茨岡;正直的葛利高里……

　　相比小阿廖沙那悲慘的童年，我忽然感到自己真是好幸福，有溫暖的家庭，有慈祥溫和的老師，有可愛(ài)善良的同學(xué)……

　　小阿廖沙在那樣的情況下都能有所出息，那我不更應(yīng)該好好努力?

　　比起阿廖沙，我還有什么可以說(shuō)的呢?只有安分守己，樂(lè)觀地面對(duì)世界，好好努力嘍!

讀《童年》有感8

　　今天，我讀了《童年》這本書(shū)，《童年》是高爾基一部自傳小說(shuō)。

　　主人公阿列克謝生活在一個(gè)充滿仇恨的家庭里面，自私粗暴的外祖父經(jīng)常毒打他。家里還有兩位自私的舅舅，他們總是想著爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)，為此經(jīng)常打架。在這樣的家庭里，阿列克謝過(guò)早地體會(huì)到生活的痛苦，還好他有一個(gè)勤勞、善良的外祖母。她經(jīng)常給阿列克謝講許多的故事，也教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。還有一個(gè)“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿列克謝身上的鞭子，盡管他會(huì)被抽得紅腫，可他被阿列克謝的兩個(gè)舅舅害死了。因?yàn)檫@些善良的人，所以阿列克謝不至于失去生活的希望。他們?yōu)榘⒘锌酥x黑暗的童年點(diǎn)亮了一盞明燈，讓他的內(nèi)心變得強(qiáng)大。

　　看完了這本書(shū)，我深深地體會(huì)到和他們相比，我們是多么的幸福��！我們沒(méi)有被人打，被人抽。如此對(duì)比，我們沒(méi)有吃過(guò)苦，被父母從小像伺候公主王子一樣，難道這些都理所應(yīng)當(dāng)嗎？父母這樣對(duì)我們，我們卻不知珍惜，不懂感恩。父母體貼的關(guān)懷，對(duì)于我們是自然的，而我們總是想奢求更多。

　　從小被父母保護(hù)的我們，不用小小年紀(jì)就去闖蕩，理所當(dāng)然地享受著父母帶來(lái)的一切。他們是多么的堅(jiān)強(qiáng)，而我們卻受不了一點(diǎn)苦，我們是否想過(guò)，離開(kāi)父母，我們又能夠干些什么？看完這本書(shū)，我為自己之前的一些行為感到羞愧。面對(duì)如此好的環(huán)境，我不應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)更加努力更加珍惜嗎？

　　從此以后，我要尊敬長(zhǎng)輩，不再浪費(fèi)，為自己的明天而奮斗！

讀《童年》有感9

　　主人公童年時(shí)期的生活十分悲慘，自從讀了他的故事，我明白戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的罪惡，它會(huì)使人變成權(quán)利的奴隸。

　　主人公三歲喪父后，和母親投奔到外祖父家，在那里，她得到了外祖母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，接受了許多外祖母講的優(yōu)美童話的熏陶。同時(shí)目睹了外祖父的殘暴，兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)打架中所表出來(lái)的自私和貪婪。小小年紀(jì)就飽嘗了生活中的善與惡。主人公11歲時(shí)，母親去世了，外祖父也破了產(chǎn)，他走向社會(huì)，獨(dú)立謀生。他深切地體會(huì)到了底層勞苦人民非人般的奴隸生活，開(kāi)始模糊地認(rèn)識(shí)到沙皇專制制度的反動(dòng)本質(zhì)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)人民淳樸善良，吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　小說(shuō)中，其中讓主人公最受影響的人物便是外祖母。外祖母她慈祥溫柔，而且能干，熱愛(ài)生活，隱忍，寬容。她如一盞明燈，照亮了主人公孤獨(dú)的心。她還常常給主人公講憐憫窮人，歌頌正義和光明的民間故事。她對(duì)主人公的影響是巨大的，如書(shū)中所說(shuō):“在她沒(méi)有來(lái)到之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活�！睍�(shū)中的外祖母便是這樣的人。

　　書(shū)中還有一些十分兇狠，殘暴的人物。比如說(shuō)，外祖父還有兩個(gè)舅舅。外祖父對(duì)金錢的貪婪俘虜了他的靈魂，與他風(fēng)雨同舟的伙伴，因?yàn)殡p眼失明，被他一腳踹出大門……兩個(gè)舅舅因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)把家里弄家破人亡，還想策劃殺掉他們的父親……

　　主人公是那樣堅(jiān)強(qiáng)，他在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期存活了下來(lái)，最終成為一名作家——他就是高爾基。高爾基，你那頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了我，我要向你學(xué)習(xí)！戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期罪惡，我希望你永遠(yuǎn)都不要再發(fā)生！

讀《童年》有感10

　　在我們每個(gè)人的記憶中,童年往往是最美好的.對(duì)于我來(lái)說(shuō),童年是我最寶貴的收藏.可是高爾基的童年,是一段悲慘遭遇,一段不公平的人生!

　　在假期中我看了不少書(shū)，對(duì)《童年》這本書(shū)最感興趣。據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫(xiě)的小說(shuō)三步曲的第一部（第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》），它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙(高爾基的小名)在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。

　　我讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運(yùn)的，我比他幸福,我擁有一個(gè)幸福美滿的家庭,疼我愛(ài)我的爸爸媽媽,還有關(guān)心我的同學(xué),老師......可是在作者3歲時(shí)，父親病故，母親就帶他回了娘家�？赏夤珔s是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至家庭生活非常困難�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路……

　　小小年紀(jì)的阿廖沙真可憐,和我們一般大,卻要遭受我們承擔(dān)不起的痛苦,老天為什么這么不公平!難道十九世紀(jì)的俄國(guó)社會(huì)就這么黑暗嗎?當(dāng)我一次又一次讀到阿廖沙所受痛苦時(shí)的情節(jié)都?xì)v歷在目,這時(shí)我的心也在痛.恨不得馬上就進(jìn)入他們的時(shí)代,找到阿廖沙,再把他解救出來(lái).帶到我們21世紀(jì),帶到我們家,和他一起生活,使他也成為我爸爸媽媽的孩子,讓他也有一個(gè)溫暖的家.每天一起上學(xué)放學(xué),在校園里認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí).然后我們一起吃美味可口的飯菜,一起看有趣的電視,一起過(guò)多姿多彩的生活.也成為一個(gè)有父母疼愛(ài),有老師,同學(xué)關(guān)心的孩子.

　　我真希望我的夢(mèng)能實(shí)現(xiàn),讓19世紀(jì)的俄國(guó)社會(huì)不再黑暗,永遠(yuǎn)光明!讓更多的孤兒也能得到多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)!

　　從中我也明白了,我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福.與阿廖沙相比,真的是一個(gè)在天堂,一個(gè) 在地獄般的生活.我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呀!

　　書(shū)中還告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！

讀《童年》有感11

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”是偉大文學(xué)家高爾基最有名的讀書(shū)名言，《童年》這本書(shū)是高爾基的自傳三部曲之一。作者用阿廖沙這個(gè)名字寫(xiě)出了他真實(shí)的童年，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。

　　讀完這本書(shū)讓人感覺(jué)十分的不可思議，高爾基的童年和他生活的那個(gè)年代，都與我們現(xiàn)在的生活形成了鮮明的對(duì)比。作者的童年是那樣的悲慘，一個(gè)孩子應(yīng)該擁有的童年、美好的回憶，高爾基都沒(méi)有。我真不敢想象，這樣枯燥、悲慘的童年，高爾基是如何度過(guò)的？看到這兒，我便覺(jué)得我們的童年時(shí)多么幸福呀！但我們卻總是身在福中不知福，抱怨自己的生活太苦，但如果讓我們回到高爾基那個(gè)那個(gè)年代的話，肯定又叫苦連天了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該珍惜美好童年的每一分、每一秒。童年是我們?nèi)松械拿篮没貞�，讓我們保存這一份美好回憶吧！

【讀《童年》有感精選11篇】相關(guān)文章：