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讀童年有感

時間:2020-12-27 15:21:48 童年讀后感 我要投稿

讀童年有感

  當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的讀童年有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀童年有感

讀童年有感1

  在這個寒假里,我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。

  這部小說描寫了作家童年時代的生活經(jīng)歷,反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

  首先我覺得小主人公是一個非常可憐的孩子,他自幼喪父,又在十一歲喪母,外祖父也破了產(chǎn),他只好走上社會,獨立謀生。

  其次,我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子,也就是說對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,臉上到處是青一塊、紫一塊的,渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的,大街對他就不那么有吸引力了,可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲,他就顧不得外祖父的禁令,從院子里溜出去了。可見,阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子,我還可以再舉一個例子。在本書的最后,作者寫道:從開學(xué)的第一天起,學(xué)校就引起他的厭惡,因為教師和神甫都不喜歡他,后來神甫讓他退學(xué),不過這并不使他傷心,他離開了學(xué)校,一直到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛,細(xì)細(xì)地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。盡管如此,但作者又是一個知錯就改、善于聽取別人意見的人。后來學(xué)校來了一個叫赫里桑夫的主教,他認(rèn)真地跟小主人公交談了一番,使他十分激動,所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn),比小草還要順從。

  從這個被真實記述下來的歷程中,我們可以看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。

讀童年有感2

  最近,我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當(dāng)我懷著沉重的心情放下書時,我想起了我們現(xiàn)在的生活,跟高爾基的童年時多么的不同呀!

  《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》)。講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況!锻辍访枋隽税⒘锌酥x在父親去世后,在外祖父家度過的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼里,成人的世界是那樣的丑陋與無情;母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了;外祖父家里,舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆、愚弄弱者,家里強壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童;同時在這個家里,小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛,受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著母性的光輝,帶給了小阿列克謝一生的愛和感激。

  在這樣的環(huán)境下,作者卻悟出了另為一種生活——獨立。這不禁讓我想起我們中國,現(xiàn)在中國的少年們一個個被寵的像小公主小王子似的,沒有獨立性。真是可悲。ゴ蟮娜f里長城,它是我們中華民族的象征,偉大而又堅強,F(xiàn)在呢,高枕無憂,坐享清!饨ǖ乃枷雽Я宋覀冎袊。∫患廴诵南业氖录䲠[在我們的面前,這不得不讓我們重視孩子的生活。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金錢堆著,我們多幸福呀!

  我慶幸,慶幸自己沒有生活在那個年代,那個國家,那個家庭?涩F(xiàn)在我們生活在這樣美滿幸福的時代里,不愁吃喝,不愁穿戴,衣來伸手,飯來張口,從小在大人的蜜罐中生活,打不得,罵不得,更是沒有經(jīng)歷過被人拿皮帶,鞭子抽的滋味,又怎能體會到阿廖沙所承受的痛苦呢?卻依然不思進(jìn)取,整天想著吃喝玩樂,不把心思放在學(xué)習(xí)上,坐享父母辛辛苦苦掙來的血汗錢。了解了高爾基先生那悲慘的童年,他在逆境中成長,我們又能有什么理由不努力學(xué)習(xí),為了讓自己的理想,去努力拼搏呢?

  古人道,近朱者赤,近墨者黑。當(dāng)然,這句話不無道理,然而,當(dāng)我們面對生活中的墨時,如果能像高爾基一樣做到“出於泥而不染,濯清漣而不妖”,那么你將能化黑暗為光明,化污穢為圣潔。

  都說艱苦的環(huán)境是造就偉人的舞臺,而幸福的環(huán)境是摧殘人才的禍害,我想這大概就是為什么自古偉人多出在貧苦人家吧。我們是幸福的00后,可是,我們又有多少人能珍惜這大好的機(jī)會,好好塑造一個完美的自己呢?在幸福的年代,我們更應(yīng)該繼承高爾基堅定立場,不說外界影響的好品質(zhì),用它去打造自己,塑造一個嶄新的自己。

  這本《童年》,帶給了我對生活的思考,對理想的渴望,更告訴我,要想得到成功,就要先學(xué)會吃苦,學(xué)會在逆境中成長,生活中必須有付出,才會有美好的回報!

讀童年有感3

  這個暑假,我從新華書店買了一本高爾基的《童年》,這本書是高爾基的三部曲中的第一部,講述的是主人公阿廖沙小時候的故事。

  在那個充滿黑暗和不公的時代里,阿廖沙的外祖父認(rèn)為他父母兩個是所謂的“門不當(dāng),戶不對”,使阿廖沙過早地失去了父親,也導(dǎo)致了阿廖沙的母親因失去了丈夫而終日郁郁寡歡,所以,小小的阿廖沙便承擔(dān)起家庭生活的重?fù)?dān),再遇到不公時也只有找和藹的外祖母傾訴。

  隨著父母的相繼離去,小小的阿廖沙變得十分地懂事,終日小心翼翼,生怕犯一丁點兒錯,天天受著外祖父嚴(yán)厲的斥責(zé),得不到一絲溫暖,唯一疼愛他的外祖母也經(jīng)常遭到外祖父的毒打。兩個舅舅也經(jīng)常因為爭奪家產(chǎn)而大打出手,這也給小阿廖沙留下了揮之不去的陰影。一次外祖父的染色店里有個學(xué)徒僅僅因為染壞了一塊布料,而被外祖父打得半死,這讓小阿廖沙對外祖父充滿了恐懼,而最終,因為外祖父斷了他和外祖母的生活費,阿廖沙被迫和祖母以撿破爛來維持生計。困難時房客給予的幫助,使他感受到了久違的溫暖。

  《童年》一文敘述的是以沙皇統(tǒng)治為背景的故事。在那個充滿黑暗和不公的時代里,一切的一切似乎都只是為了自己的利益而存在,在那些地主的眼里有的只是“金錢”,在那些如同奴隸般人們眼里有的只是“我希望能活下去”,赤裸裸的差距讓我們心驚,更讓我們膽顫,一個為了那些虛無的金錢而無情地掠奪著那些生活在社會最底層的人們的生存希望,這如同禽獸的行徑、手段讓我們覺得可恥。生命是那么地脆弱,那樣地?zé)o助,卻被他們無情的摧殘,我覺得難過,同時又十分地?zé)o奈,一絲蒼涼感默然涌上心頭,不僅為那些生活在最低端的人民感到難過,也同時為那些為了爭逐名利而喪失人性的人感到悲哀。

  《童年》中的外祖母讓我感受到了溫暖,外祖父的無情也更讓我感受到人性的冷漠。像外祖父這樣的人,即使是在當(dāng)今的社會里依然存在。有一些愿意為了金錢而拋棄了自己人格的人,如地溝油、染色饅頭、蘇丹紅等等一系列的事件,讓我們目睹了人性的丑陋和自私,也給這個社會造成危害與信任危機(jī),眾人皆知的“小悅悅事件”無疑給我們敲響了警鐘,也足以讓我們深深地反思,“扶不扶”也拷問著我們的心靈。

  一本《童年》揭示了人性的丑陋和自私也展示了人性的偉大。也讓我們明白凡事都要樂觀向上,更讓我深刻地認(rèn)識到,只要人人獻(xiàn)出一點愛,這世界將變成美好的人間!

讀童年有感4

  童年每個人都感受過。童年是美妙的,童年也是快樂的,童年更是幸福的,童年這件往事是值得回憶的……而高爾基的童年卻是那么的悲慘,令人不堪回想。

  故事:

  悲慘的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親,來到了外祖父的小染坊。從此,黑暗的生活降臨到天真無暇的高爾基的頭上。外祖父的性格:十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈的陰影不斷擴(kuò)大。

  后來高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡,也結(jié)下了深厚的友誼。可是,好景不長,可憐的小茨岡被自己那兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了知心好友。雅可夫和米哈依爾(高爾基的兩舅舅)都是惡鬼,毆打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點也不團(tuán)結(jié),兩個兒子也這樣被教壞了。處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識了木匠“好事情”,成了好友。 結(jié)果又被外祖父趕走了!高爾基有了個繼父,十分暴躁,愛打人。幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就此,被外祖父趕出門,靠著撿垃圾為生。

  這“一家子蠢貨”,外祖父卡什林性情暴躁、貪婪、自私;米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈。對阿廖沙好的,只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰中。

  高爾基最喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋,她也并沒有請求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個善良的人,又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。

  高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思到他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

  想想我們這生活在一個溫馨的家庭中,是多么舒適,還把我們當(dāng)做“小王子”,‘小公主’。有好吃的食物,好玩的東西,好看的風(fēng)景,好……,想到的都是我們這些生活在搖籃中的寶貝。

  小則家,而大則國家。

  國家在我們身上播下一粒一粒種子。為我們做營養(yǎng)改善計劃,還有九年教育……

  我們有多少學(xué)生在認(rèn)認(rèn)真真的!坝小薄!笆怯,可是有多少”。只有這些還不夠,一個“家”,難道只要一兩根柱子就能支撐者嗎?不,還需要更多的人才支撐。

  那些還在沉浸在玩的日子中的學(xué)生,快醒吧!不要枉費你的家人對你的期望,也不要枉費國家的重望。

讀童年有感5

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個暑假就過去了,每當(dāng)我翻開高爾基的《童年》時,我的情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。

  故事主要描述高爾基童年時的痛苦生活,主人公阿廖沙出生在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。

  阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的,在這個家庭中充滿了貪婪、殘忍、愚昧。父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,卻有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個堅強、自信、樂觀的人,勇敢地去面對困難與挫折。

  高爾基在作品的開頭寫到:“有時連我自己也難于相信,竟會發(fā)生那樣的`事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了!钡,我們也可以看到,在黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿希望,那么這一點點微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落。

  正如你所想:希望從未消失,只是你還未發(fā)現(xiàn)它的存在,雖然它的光芒不怎么耀眼但卻能迸發(fā)出生命的色彩!正因有了希望種子才能沖破泥土的束縛,在春雨中破土而出;蟈蟈和蛐蛐才能在盛夏和嚴(yán)冬放聲歌唱;才能有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!鼻Ч沤^唱……生命正是因挫折與磨難而美麗,因奮斗、拼搏而精彩!

  最后我想說:不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心,總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過去是什么,是黎明的曙光。只要你能保持不滅的信心,做一個善良、樂觀、富于同情心的人,那么我堅信你的光明定會到來。記住,生命因希望而美麗!

讀童年有感6

  午后,淡淡的陽光照在書桌上,”童年“這兩個字顯得閃閃發(fā)光。我放下書,揉揉酸痛的眼睛,喝了一口茶。突然覺得自己是多么的幸福,難道不是嗎?我想,要是能給阿寥沙一個這樣清靜的午后,這樣舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境,以他的聰明,一定可以成才吧。

  ”童年“,這兩個字對大部分小孩來說應(yīng)該都是最幸福的。因為在童年里,有父母的疼愛,有精致的玩具,有可口的生日蛋糕……可是阿寥沙的童年是黑暗的,就如他的家庭一樣黑暗。

  可憐的阿寥沙三歲喪父后,由母親帶到外祖父家。那是一個瀕臨破產(chǎn)的小作坊。其間。他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美通話故事熏陶,同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵、大家以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲,阿寥沙母親去世,外祖父也破了產(chǎn),他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活,便走上了社會,獨立謀生。這便是阿寥沙的童年。

  曾經(jīng),一直以為幸福離我很遠(yuǎn),我的雙眼保持著眺望,我的雙耳仔細(xì)聆聽,唯恐疏忽錯過。后來看了《童年》我才發(fā)現(xiàn),原來,我一直都是個幸福的孩子。

  我們都很幸福,可為什么我們常常覺得自己不幸福?因為,我們常常在怨天尤人。有天我看見,一個孩子在哭泣,我問他:”孩子,你為什么哭?“結(jié)果他卻告訴我,他手里的玩具比別的孩子的玩具要小,要難看。他說,都怪他媽媽買的不好。我深深地嘆了口氣,這么小的孩子就學(xué)會怨天尤人了。在這個世界上生在福中不知福的小孩太多了。他們從來都不知道有些人別提玩具了,就連一如三餐都有問題。我想,要是阿寥沙看到這個哭泣的小男孩會怎樣勸他呢?

  今天,我在公共汽車上,我看到一位可愛的長發(fā)少女,我嫉妒她。她那么快樂,那么美麗?蛇@些我都沒有。

  可是,當(dāng)她突然起身離開的時候,我看到她蹣跚著走過道。她只有一條腿,拄著一根拐杖。當(dāng)她經(jīng)過我身邊時,她笑著。哦,上帝,寬恕我,在我怨天尤人時,我有兩條腿,雙足健全的世界是屬于我的。

  我停下買一些糖果,為我服務(wù)的小伙子風(fēng)度翩翩。他散發(fā)著智慧和熱忱。后來我發(fā)現(xiàn)他是一位盲人,哦上帝,寬恕我,在我怨天尤人之時,我有兩只眼睛,雙眼明亮的世界時屬于我的。

  然后,沿街道而行,我看見一個有著又黑又大的圓眼睛的小孩,他站著看別人玩。好像他不知道該怎么辦。我稍停了片刻,然后我說:”為什么你不和他們一起玩呢?“他一言不發(fā)地望著前方,于是我知道他聽不見。哦,上帝,寬恕我,在我怨天尤人只之時,我有兩只耳朵,雙耳健全的世界時屬于我的。

  腳帶我去到世界各處,眼帶我看見日暮光芒,耳帶我聽聞見解訴說,我真是太有福了。這個世界是屬于我的。哦,上帝,寬恕我,在我怨天尤人之時。

  當(dāng)我們怨天尤人時,我們想想《童年》里的阿寥沙吧,我們是不是比他幸福多了呢?印度詩人泰戈爾曾說:”當(dāng)你為錯失月亮而哭泣時,你也便錯失滿天的星斗了!拔覀儾灰固煊热肆,珍惜眼前的一切吧!

讀童年有感7

  提起童年,許多人會回想起那一段無憂無慮、幸福美滿的時光。但在19世紀(jì)沙皇統(tǒng)治下俄國的小市民家庭,苦難、黑暗才是阿廖沙童年的代名詞。

  《童年》講述了19世紀(jì)沙皇統(tǒng)治時期阿廖沙童年經(jīng)歷的苦難。阿廖沙因父親去世來到了外祖父家,在那里,恃強凌弱是大多數(shù)人的嗜好,不幸是時常發(fā)生的事。半瞎的老匠人總是被捉弄、被嘲笑;小茨岡被十字架壓死;阿廖沙的兩個舅母被丈夫摧殘至死;母親被繼父毒打;慈祥的外祖母也難逃外祖父的打罵。家族極不和睦,人性更是少見。阿廖沙的舅舅為分家大打出手,屋子里一片烏煙瘴氣。阿廖沙童年的結(jié)局,是母親悲慘去世,然后被自私的外祖父“趕”出家門,自己闖蕩這灰暗的世界。

  小說重點突出了小市民階層的種種黑暗現(xiàn)狀,極寫他們的自私、貪婪、殘暴,并由此諷刺這黑暗世界持續(xù)的根本原因——沙皇的黑暗統(tǒng)治。但在這卑鄙骯臟的小市民世界中,也有著光明的存在。正直本分的老匠人格里戈里,善良的茨岡,愛好科學(xué)的“好事情”和對阿廖沙影響最大的勤勞樂觀的外祖母。也正是這些人的存在,使身處黑暗的阿廖沙看到了光明,并在自己正直人格和一些人美好品質(zhì)的熏陶下,將心從黑暗的泥沼中拔出來,像向日葵一樣的向往光明。他鄙視小市民的自私、野蠻,他同情不幸的人,對未來的生活充滿了希望,并與惡勢力進(jìn)行抵抗。

  現(xiàn)在我們身處一個光明的時代,但人生也不是一直光明,人生的低谷隨時都會到來。我們要做的,是保持心的光明,不在黑暗中迷失自我。社會中,很多人被黑暗吞噬,逐漸放棄掙扎,沉淪,再沉淪,最終變得自私、懶惰、抑郁。當(dāng)無邊的黑暗籠罩你時,你要不斷前進(jìn),尋找那一點點的光亮,這樣才能擺脫黑暗的束縛,迎來光明的未來。

讀童年有感8

  我想,你應(yīng)該見過恃寵而驕從小被泡在蜜糖罐子里的孩子。在繁華的商場看見他們,可能會投去驚喜或羨慕的一瞥:多么幸福的孩子,多么夢幻的童年!

  我猜,你可能見過年級雖小卻經(jīng)常幫助大人做事的小孩。在友人或鄰居的家中看見他們,你看見后會很意外:這么小就這么懂事,真是個乖巧可愛的孩子!

  可是我估計,你沒有見識過這樣的童年:充斥著爭吵斗毆,彌漫著殘暴和仇恨,人間的痛苦與丑惡也盡數(shù)體現(xiàn)。著名作家高爾基自傳三部曲中第一部就描繪了他悲慘的——《童年》。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去人間混飯吃結(jié)束。生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

  童年是美好的、夢幻的、天真的?墒,在小小的阿廖沙心中,卻常是黑暗。吝嗇殘暴的外祖父,粗野自私的舅舅們把阿廖沙禁錮在一個密不透風(fēng)的黑暗屋子里,使他喘不過氣來。那個日漸衰落。冰冷、野蠻和殘忍的家,從來就不是阿廖沙快樂、幸福成長的天地,他見識了外祖父的貪婪、專橫,舅舅們的坐享其成、自甘墮落,體會了人間的痛苦和丑惡。

  轉(zhuǎn)過頭來看我們的生活吧。哪一個不是幸福美好,無憂無慮的呢?我們的童年與阿廖沙有著天壤之別,父母無微不至的照顧,親人關(guān)切無比的疼愛,伙伴天真無邪的相隨,乃至社會上陌生人的關(guān)懷,都能帶著我們感動。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜、知足。我們應(yīng)當(dāng)悔過曽經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)當(dāng)不再浪費。我們應(yīng)當(dāng)悔過曾經(jīng)的叛逆,我們應(yīng)當(dāng)不再乖張。珍惜我們已有的,感激我們獲得的。

  同時,《童年》又讓我看到,正是在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨、充斥著黑暗與丑陋之中,也總會有人性光芒在閃爍,在跳動。慈祥善良、剛強聰明的外祖母,樂觀純樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里,積極現(xiàn)身于科學(xué)知識分子“好事情”,都給幼小的阿廖沙以光明與希望,力量和支持,讓他在如此污濁骯臟的環(huán)境下能夠保持對生活的信念和希望,成為一個正直、勇敢、充滿愛心的人。

  在羞辱前,阿廖沙不屈服;在病魔前,他不倒下;在死神前,他不后退。在人們眼里,毫無疑問,他是一個弱者。但他憑借著頑強的意志和驚人的毅力,排除萬難,時間證明了一切。

  在這樣一個污濁、黑暗、骯臟的環(huán)境,阿廖沙能夠堅持曾經(jīng)的本性,需要的不僅是幾位給他陽光與溫暖的“天使”,更需要自身的執(zhí)著。阿廖沙的成長印證了《愛蓮說》的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

  阿廖沙,在黑暗中等待光明,在逆境中奮勇拼搏,最終使他成為一個更堅強,樂觀,善良的人,他看到了光明,看到了更加美好的未來,又何嘗不是逆境中造就的呢?

  沒有風(fēng)吹雨打,哪會有秋實的成熟,沒有刺骨的寒風(fēng),哪會有松柏的堅韌。無須贊美逆境,無須企盼逆境,但必須正視逆境。

  外祖父的染坊雖然能染出彩色繽紛的布匹,卻染不出阿廖沙精彩的童年。

  但生活在幸福中的我們?nèi)缒芟癜⒘紊骋粯訉W(xué)會感激,學(xué)會堅韌 ,則一定能用積極樂觀的畫筆涂抹出少年的華彩……

讀童年有感9

  《童年》是高爾基的自傳體小說,主人公阿廖沙是個固執(zhí)、有同情心、善良而又堅強勇敢的孩子。父親去世后,跟隨母親來到外祖父家。他的兩個舅舅都是自私、貪婪的無賴,經(jīng)常因為一些小問題攪得這個家不得安寧。但在這里,也有來自外祖母的疼愛與呵護(hù),外祖母給他講述的那些小故事,早已把善良深深植入他的靈魂。雖然外祖父專橫殘暴,但他的發(fā)家史讓阿廖沙明白社會的冷酷以及今天生活的來之不易。他早已看透舅舅和外祖父的自私貪婪和丑惡,但外祖母總是充當(dāng)他生活中最陽光的一面。阿廖沙就這樣在艱難的環(huán)境中漸漸的成長。

  這部小說中還有一些令人難忘的人。比如小茨岡,他聰明善良,卻不幸被壓死在一座十字架下,是受了兩個舅舅的指使。還有格里戈里師傅,他忠厚老實,默默無聞的工作,但舅舅們總是戲弄他,他卻默默的忍受著。最后,他失明了,淪落為乞丐!昂檬聝骸笔莻年輕的知識分子,寄宿在祖父的新家,他為人正直,機(jī)智,但還是被外祖父趕走……這些事情的發(fā)生,無不揭露了社會的黑暗,人民生活的悲哀。但也正因為這些悲哀,這些苦難,才激勵著阿廖沙勇敢的面對生活,努力改變自己的人生。

  《童年》這部書,寫出了沙皇統(tǒng)治下生活在社會底層人民的艱辛和不易,描繪出了一幅俄國廣闊的社會生活圖景,讓我們?yōu)槟切┖萌瞬恍业拿\感到惋惜和難過。同時諷刺了那些居心險惡、不務(wù)正業(yè)、想方設(shè)法損害他人利益的小人們,更贊揚了像外祖母那樣的婦女們,不管生活怎樣艱苦,一直任勞任怨,默默地忍受著。小說表達(dá)了作者對當(dāng)時生活現(xiàn)狀的不滿,但同時也對社會發(fā)出呼吁,呼吁人們?yōu)楦淖冞@種生活而奮斗。

  現(xiàn)在,來看看我們的生活,無憂無慮,根本不需要為自己的生計操心,不用像阿廖沙那樣靠撿破爛為生。但是,在這般優(yōu)越的生活條件下,我們卻體會不到那種生活的艱辛和不易也不用面對冷酷黑暗的社會。因此,我們得不到鍛煉,開始變得怯懦,依賴于父母,導(dǎo)致我們走向社會時,無法適應(yīng),變得幾乎一無是處。因此,把握好自己的童年,至關(guān)重要,利用各種機(jī)會,磨練自己的意志,幫助我們在以后的生活中奮勇前行。

  童年的時光是有限的,雖然我們不能把它變得像阿廖沙的童年一樣充滿挑戰(zhàn),但是我們可以讓他變得一樣寶貴,有意義!鍛煉自我,磨練意志,做一個善良、正直、堅強勇敢的人,使我們在今后的人生道路上走得愈加堅定!

讀童年有感10

  我輕輕合上書本的最后一頁,抬頭望向窗外。一片陰郁,就像我此刻的心情一樣沉重。我再次品讀完了高爾基先生的著作《童年》,已經(jīng)是第二次閱讀了,心卻依然是這樣酸楚疼痛。

  這本書記敘了主人公阿廖沙童年時候的悲慘生活,同時也反映了當(dāng)時俄國下級階層人民生活的黑暗。阿廖沙自小喪父,跟隨母親和外祖母到外祖父家生活。外祖父家的生活黑暗殘暴,家人在這里勾心斗角,若一不小心還會被毒打一頓。阿廖沙是在這樣的惡劣環(huán)境下面一天天長大成人的。困境與打壓讓阿廖沙迎難而上,成為一個正義善良的人。在這里,他與外祖母相依為命。在黑暗中,他尋找著自己的信念,找到自己生活的方向,一步一步邁進(jìn)。后來,他不幸地被外祖父趕出家門,失去了歸宿,他開始走向更加險惡多端的人間……

  真是個讓人閱讀千百遍也不會覺得厭倦的故事,真是種讓人品味千百遍也不會幻化的悲壯。也許這就叫做經(jīng)典,經(jīng)典總是讓人們過目難忘,經(jīng)典也總是讓人們百讀不厭。阿廖沙是個悲慘的孩子,他的身上有種看不見的光環(huán),緊緊束縛著他,讓他動彈不得。這種光環(huán)的名字叫做命運。他的命運如此悲慘,他的命運把他的自由都給禁錮,他經(jīng)歷的一次又一次牽絆皆是由于他被命運捆綁。

  我本來覺得阿廖沙是個值得可憐與同情的孩子,但是看到后來,阿廖沙斬釘截鐵地說:“各人不過有各人的名字,而權(quán)利人人都一樣.!蔽液鋈挥X得他是如此堅強。我意識到,阿廖沙是強大的,比我們?nèi)魏我粋孩子都要強大的。他的尊嚴(yán),他的堅守,他的不屈,他的每一個舉手投足,都在證明他的頑強。而這些,并不是我們每一個人都能做到的。他的命運固然悲慘,可是他經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,又是那么值得欽佩的。

  懷著各種各樣的情感讀到全書的末節(jié)時,當(dāng)看到阿廖沙被外祖父趕出家門時,我心里的一塊大石頭卻好似突然落地。也許是為阿廖沙能逃離虎口感到慶幸。他可以出去尋找自己的生活,他能找到屬于自己的天地。再也不用寄人籬下,再也不用任人宰割。也許外面的社會是更加黑暗險惡,但是我相信阿廖沙敢于去闖蕩,以一個人最基本的尊嚴(yán)活著,然后逐步強大起來。讀完最后一句話,我似乎看到了阿廖沙從地上奮力站起來,一步一步,緩慢而堅定地走向那未知的世界,所經(jīng)歷過的所有不幸,恍若前世,再也不會施加到他的身上。

  我忽然想到了我們這些不食人間煙火孩子們。不曾經(jīng)歷過磨難,遇見困難時不知所措,風(fēng)浪過去后當(dāng)做是過眼云煙。想到這些,我不由得輕輕嘆了一口氣,若世界已經(jīng)輪到我們這一代來做主宰了,會是多么慘不忍睹?每天錦衣玉食過生活,想想,也許只能滿足孩子們物質(zhì)上的需求,但是精神上,卻永遠(yuǎn)只能停留在那懵懂無知的孩童年代了。

  抬頭看向天空,烏云化成滔滔天水,如瓢盆傾瀉了。重讀《童年》,仍然是如此催人淚下的經(jīng)典。我看著窗外飄飄灑灑的雨絲,心中暗暗為阿廖沙祈禱:

  “讓所有的不幸都化作紛揚大雨過去吧!

讀童年有感11

  感恩是人類永恒的主題,不變的基調(diào),它如陽光溫暖了人灰冷的面頰,如雨露滋潤了人干涸的眼儉,它的主題曲永遠(yuǎn)不帶雜音地響在每個人的心谷里!锻辍分械男≈魅斯⒘紊吃诟赣H去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月,其間,他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話故事的熏陶,這些瑣事在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。外祖母給阿廖沙講故事,在困難之時,收留阿廖沙,時時為阿廖沙祈禱,替他挨罵。

  這些平凡的小事感動著阿廖沙,他努力賺錢為外祖母分擔(dān)辛勞,他勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來感恩外祖母。外祖母的偉大,不僅僅在于凝結(jié)了阿廖沙的血肉,更在于塑造了阿廖沙的靈魂,外祖母的一生,是一次愛的旅行。這讓我想起了一個關(guān)天感恩的故事,在美國感恩節(jié)中,當(dāng)人們歡慶它時,有一對年輕的夫婦卻是以絕望的心情迎接它的到來,因他們太窮了,想都不敢想那節(jié)日的“大餐”。看著心遭透的父大吵起來,兒子只能無助地站旁邊,正在這時,響起了敲門聲。

  男孩看到門外站著一個滿面笑容的男人,手里還提著一個大籃子,里頭裝滿了各式各樣的過節(jié)用的東西。那人籃子擱在男孩的臂彎里就轉(zhuǎn)身離開了。臨走時還留下一句溫暖的話語“祝感恩節(jié)快樂!”感恩之心在男孩的心底油然而生,他暗暗發(fā)誓:日后也要以同樣的方式去幫助別人。18歲那年,男孩在這年的感恩節(jié)買了不少的食物,裝作一個送貨員來到了一個很窮的家庭。

  他把這些食物從破車上取了下來,走進(jìn)這個破落的房子,孩子們看見這些食物高興地歡呼起來。臨走時男孩也說了一句:“祝你們節(jié)日快樂!”感恩這心就是在被別人幫助中油然而生的。感恩不需要理由,因為有愛才會感恩。感恩是什么?一千俱有一千種答案。

  但無論是誰,都無法對一個毫不感情的人說出來感恩究意是為什么。因為感因是不用嘴說出來的,是用心去品出來的。感恩,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

  感恩,如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而平和。人啊,每天都被許許多的事感動著,或許有時是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話:“人之所以會感恩,是因為他生活愛之中。

  滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報,我們又有什么理由要讓碌蒙住我們的眼睛而不懷一顆感恩的心呢?紅塵有愛,人間有情,感恩是表達(dá)內(nèi)心的一種方式,它不在于物質(zhì)的多少,而在于態(tài)度。替父母洗腳是感恩;幫老人過馬路是感恩;愛護(hù)花草樹木亦是感恩。當(dāng)這個世上已無感恩的足跡時候,那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷,亦無情。

  朋友,請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感恩吧!

讀童年有感12

  這兩天,我讀了一本老師推薦的名著——《童年》。這是一部舉世聞名的小說,我已經(jīng)被它深深地吸引住了。我經(jīng)常因為看它而忘記了吃飯,忘記了睡覺。小說的主人公是阿廖沙,他是一個可憐的孤兒,他住在外祖父家里。外祖父殘暴、吝嗇,兩個舅舅自私、粗暴。只有他的外祖母愛他,每天給他講故事。

  當(dāng)我讀到“為了能生活下去,阿廖沙去撿破爛賣錢”時,我的眼淚情不自禁流了下來,因為我的眼前仿佛看見瘦弱的阿廖沙穿著破破爛爛的衣服,渾身臟兮兮的,頂著烈日,在臭臭烘烘的垃圾桶里翻撿著垃圾的樣子。阿廖沙的日子可太難過了。與阿廖沙相比,我的生活多么幸福呀!我無憂無慮,沒有煩惱,就像生活在蜜罐里。爸爸媽媽愛我,爺爺奶奶也疼我,還有可愛的小弟弟天天陪我玩。還有零花錢、好看的衣服、好用的文具。

  我覺醒了,我真正地認(rèn)識到自己的生活是多么美好和幸福。我應(yīng)該珍惜它們,并感謝為我創(chuàng)造這一切的父母。我還明白了一個道理:只要你的心中有夢想,那么遇到再大的困難也能克服,再多的痛苦也能承受,我相信,面前的困難和痛苦都是暫時的,一切將會過去的。

讀童年有感13

  童年,人人都有童年,我的童年是幸?鞓返,但他的童年卻飽嘗人世間的辛酸。他是誰?他就是《童年》里的主人公阿廖沙。

  阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親來到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。即使善良的外祖母處處護(hù)著他,阿廖沙的童年還是黑暗的。阿廖沙的兩個舅舅也很粗野、自私,整天為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆,瘋狂地虐待自己的妻子?傊,無論是在精神上或是肉體上,阿廖沙都承受著巨大的痛苦。但是他卻沒有對生活失去信心,而是堅強地生活著。善良的外祖母常常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的故事給阿廖沙聽,使他能明辨是非。外祖母就像一盞啟明燈,照亮了阿廖沙敏感又孤獨無助的心,讓他懂得光明與黑暗、正義與邪惡。外祖母給予阿廖沙勇氣和力量,讓他在這個冷冰冰的人世間感受到親情的溫暖,并逐漸成為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的男子漢。

  看完了阿廖沙的童年生活,我才深刻體會到自己是多么的幸福。我的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。我有溫暖的家,我有愛我的父母,有優(yōu)越的生活條件,基本上是“飯來張口,衣來伸手”,想要什么就能得到什么。而阿廖沙卻生長在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,嘗遍了人間的痛苦和丑惡。如果說,阿廖沙像生活在地獄,那我就像生活在天堂。我就好似溫室里的花朵,沒有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,沒有遭受到磨難挫折。我無法想象如果我生活在阿廖沙的時代,我是否能像他一樣勇敢、堅強、樂觀。我想應(yīng)該滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。

讀童年有感14

  寒假里,老師讓我們讀了幾本書。在這幾本書中,我最喜歡的就是《童年》這本書了。

  這本書的作者是馬克西姆·高爾基,出生在俄國中部的尼日尼·諾夫戈羅德城他,幼年時期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過他的童年。

  書中的主人公是阿謬沙,他的童年是悲慘的。在外祖父家,沒有人喜歡他,除了他的媽媽、外祖母、格里高里和茨岡。阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、打架但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也默默地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

  在書中,阿謬沙的童年是黑暗的、丑陋的。在他的周圍總會有吵架、斗毆、偷盜等一系類的事,這讓年幼的他成熟了許多。相比之下,我的童年就是陽光的、美麗的。家人在一起和和睦睦、相親相愛。周圍的人都很善良、和藹、關(guān)心我,每個人臉上都掛著笑容?晌覅s不懂得珍惜,有時候還覺得他們的關(guān)心是多余的,F(xiàn)在想想看,我是不是太奢侈了?

  在書中許許多多的事件中,最令我印象深刻的就是茨岡幫阿謬沙的二叔扛十字架的時候被砸死的事了。茨岡真的好可憐,因為當(dāng)時他才19歲啊!

  讀完這本書,我覺得阿繆斯這種堅強的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),因為童年的艱苦生活,使他獲得了堅強的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅強不屈,敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的

讀童年有感15

  一個人的生活就像一個大蜂窩,我們讀的許多書就像蜂窩里的蜂蜜,我們從書中汲取營養(yǎng)。今天我讀了一本書。蘇聯(lián)高爾基的童年,這本書的知識和真理形成了一大塊蜂蜜,讓我回味無窮…

  這本書的主人公阿麗莎在他父親三歲時去世,他母親帶他住在他祖父的房子里。我祖父的家庭是一個充滿仇恨的令人窒息的家庭,籠罩在一種強烈的普通公民的習(xí)慣中。祖父性格矛盾而復(fù)雜。他心地善良,但他喜怒無常,脾氣暴躁。他經(jīng)常暴打他的祖母,并把阿萊莎島打得不省人事。幸運的是,我的祖母對阿麗莎非常好,給她講了許多傳說、童話和民間故事,并給他有用的指導(dǎo),但她獨自一人,毫無怨言地承受著生活的所有壓力。母親被迫再婚,幾年后死于肺結(jié)核。他的祖父破產(chǎn)后,阿麗莎被迫生活在地球上,開始獨立謀生。

  我認(rèn)為阿萊莎也就是說,它就像一朵蓮花,不經(jīng)染色就從泥土中冒出來。

  阿麗莎的祖母是他周圍人中最適合他的人,也是他一生中的第一位老師。祖母陪著阿麗莎經(jīng)歷了許多起起落落,并讓她的祖父為了阿麗莎欺負(fù)她。祖母每天都給阿麗莎講童話和上帝的故事,并教阿麗莎學(xué)習(xí)知識。這讓阿麗莎看到了光明。

  童年教會我珍惜眼前的一切。讓我明白一個道理:“親人之間的仇恨就像冰,加熱時會融化!”這也讓我明白了母愛的偉大、純潔和至高無上。這本書不僅反映了真善美,也反映了當(dāng)時社會的極度黑暗。這本書深深打動了我,變成了一顆珍珠,點綴著我的心

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