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讀高爾基《童年》有感

時(shí)間:2020-08-05 17:17:16 童年讀后感 我要投稿

讀高爾基《童年》有感

讀高爾基《童年》有感1

  朝霞的余輝染紅了半邊天,我獨(dú)自倚靠在大樹(shù)邊,細(xì)細(xì)的咀嚼完這里面的文字,不由得陷入沉思,童年——一場(chǎng)短暫而美好的夢(mèng),應(yīng)是人生之中最為瑰麗的一段時(shí)光,讓人回味,留戀。然而在高爾基的筆下。不同時(shí)代,不同國(guó)界,不同家庭的人卻演藝著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸和痛苦,《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣:父母先后離他而去,外公家到處彌漫著仇恨和殘暴,迫使他十一歲便步入社會(huì),在人生的苦海中掙扎。

讀高爾基《童年》有感

  讀完此書(shū),心頭不覺(jué)認(rèn)為阿廖沙的童年亦如一場(chǎng)悲劇,但又不免發(fā)現(xiàn),正是這一次次的風(fēng)風(fēng)雨雨為他走向成功打下了堅(jiān)毅的基礎(chǔ),造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡,雖澀澀的,但不乏帶著絲絲甜味。的確,漫漫長(zhǎng)河。時(shí)光固然短暫,痛苦的日子固然很長(zhǎng),但一次才的風(fēng)雨洗禮,一程程的沿山跋涉,留下給我們的卻多了一份勇氣,一份收獲。

  望著鏡中的自己,已早已遠(yuǎn)離了那段童真歲月,也早已不再是昔日的那個(gè)毛頭小子,但以往的單純,以往的歡笑,以往的可愛(ài),以往的一切,細(xì)細(xì)回味,只覺(jué)那般親切,雖平淡的像杯白開(kāi)水,但卻溢出了無(wú)限的成長(zhǎng)歲月,說(shuō)不盡。道不完,組成了我一個(gè)迷人的童年。

  過(guò)去的總是美好的,無(wú)論幸與不幸,畢竟它已成為了我們生活的一部分,重要的是珍藏每一份快樂(lè),記錄下每一次收獲,在今后的路上把舵揚(yáng)帆,發(fā)奮圖強(qiáng),努力耕耘,為大地創(chuàng)造出豐碩的果實(shí),為藍(lán)天涂抹上絢爛的彩霞。

讀高爾基《童年》有感2

  我最喜歡讀的書(shū)就是高爾基的《童年》。

  這本書(shū)講述的是作者一段“鉛樣沉重”的童年往事——對(duì)于他所經(jīng)歷過(guò)并在心里留下過(guò)傷痛記憶的人和事。但是作者讓我們看到的是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,不乏溫暖與光明的生活,這就是他的外祖母慈祥善良,熱愛(ài)生活。正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué);但她一出現(xiàn),就把我叫醒,把我領(lǐng)到光明的地方……是她對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困難的生活!备郀柣谕庾婺傅热说闹С窒,逐漸成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

  和高爾基相比我的童年就是天堂般的生活了,我的童年無(wú)憂無(wú)慮、豐富多彩,而且沒(méi)有一點(diǎn)壓力。高爾基的童年卻經(jīng)歷了常人難以想象的沉重,他在這樣的環(huán)境中,仍保持著對(duì)生活的勇氣和信心。真是太令人敬佩了。

讀高爾基《童年》有感3

   幾天前,我讀了高爾基的著作《童年》這本書(shū)。

  這本書(shū)描寫(xiě)的童年生活,不僅是殘酷的,還是不可思議的。主要講了:主人公阿廖沙在父親去世后和母親瓦莉婭一起住在殘暴、吝嗇的姥爺家的故事。在姥爺家,發(fā)生了很多令人意想不到的事情。比如說(shuō):小孩子做錯(cuò)了哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的小事情,都要遭受姥爺?shù)谋┐;米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅為了極小的利益,不惜以命相搏;姥爺總是毆打姥姥,即使姥姥毫無(wú)過(guò)錯(cuò);在姥爺開(kāi)的染布作坊里,為他打了一輩子的長(zhǎng)工,一旦喪失勞動(dòng)能力,立即被趕了出去,靠乞討為生……在這個(gè)故事中,讓我感受頗深的是這樣幾件事。

  阿廖沙看見(jiàn)長(zhǎng)輩們?nèi)静,覺(jué)得很有意思,就和表哥薩沙一起染布,結(jié)果被姥姥發(fā)現(xiàn)了。姥姥是個(gè)好人,她不想阿廖沙被打,就給了表哥兩個(gè)戈比,讓他不要說(shuō)出去。吃晚飯的時(shí)候,老爺果然發(fā)覺(jué)了這件事,他用樹(shù)枝條蘸著冷水,狠狠地抽打著表哥薩沙。每打一下,薩沙的身上就會(huì)顯現(xiàn)出一條紅紅的印記,而且還伴隨著姥爺?shù)呐叵暫退_沙的哭嚎聲。阿廖沙害怕的直打哆嗦,緊張的臉都白了,他怕表哥招架不住,把他給出賣掉。事情果真如他所料,被打的招架不住的表哥薩沙,供出了阿廖沙。姥爺氣急了,一把拽過(guò)阿廖沙,準(zhǔn)備對(duì)他“處以極刑”。這時(shí),姥姥突然撲了過(guò)來(lái),一把抱住了阿廖沙,接著朝里屋喊:“瓦莉婭,快來(lái)呀!這個(gè)惡魔要抽阿廖沙了!”可是,還沒(méi)等母親反應(yīng)過(guò)來(lái),姥爺就飛快的撲了上來(lái),他一把推倒姥姥,拖著阿廖沙就走。后來(lái),阿廖沙被打的暈了過(guò)去……

  母親準(zhǔn)備嫁給葉甫蓋尼,這個(gè)男人對(duì)阿廖沙很好,還總是給他買東西?墒,等到母親和繼父結(jié)婚以后,繼父卻像變了一個(gè)人似的。繼父葉甫蓋尼和母親瓦莉婭婚后一直住在莫斯科,有一天卻突然回來(lái)了。繼父說(shuō)他們的房子被人燒了,沒(méi)辦法才回來(lái)住的?墒抢褷攨s收到來(lái)自那邊的信息,是繼父輸光了家底。一天晚上,阿廖沙聽(tīng)到繼父和母親在爭(zhēng)吵,內(nèi)容是關(guān)于繼父的,繼父開(kāi)始嫌棄母親了,他要去找前女友。而母親卻哀求他不要走。阿廖沙沖進(jìn)屋里一看,繼父正在踢打母親的胸口。他氣急了,一把操起桌子上的面包刀,瘋狂的往繼父的腰間捅去。結(jié)果被母親阻止住了,盡管如此,繼父的衣服還是被劃開(kāi)了一道口子。然后,繼父就被嚇跑了,從此沒(méi)有再回來(lái)過(guò)……

  阿廖沙的童年是悲哀的,更是殘酷的。只有姥姥的善良和寬容才是他精神的支柱,讓他一步一步成長(zhǎng)起來(lái)。同時(shí),這本書(shū)也讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了人世間的真善美與假惡丑。文中阿廖沙的.姥姥是真善美的化身,而姥爺則是假惡丑的化身。最終是美好的東西戰(zhàn)勝了邪惡的東西,由此可見(jiàn),黑暗永遠(yuǎn)也戰(zhàn)勝不了光明!

讀高爾基《童年》有感4

  以前,我讀過(guò)一本高爾基寫(xiě)的《童年》,書(shū)中寫(xiě)的是主人公阿廖莎那悲慘的童年,講了阿廖沙的父親和母親都去逝了,而外祖父脾氣異常的暴躁,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)阿廖沙打罵,只有他的外祖母最疼愛(ài)他了。外祖父不喜歡阿廖沙那兩個(gè)舅舅更是不喜歡他,就在這樣惡劣的環(huán)境下,阿廖沙卻挺了過(guò)來(lái)。

  其實(shí)阿廖沙就是高爾基,高爾基借用阿廖沙這個(gè)人物來(lái)講述自己的悲慘童年?催^(guò)這本書(shū)以后我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代人物的恐怖面目,要拿高爾基的童年跟

  我們比起來(lái)實(shí)在是一個(gè)天上一個(gè)地下啊。

  現(xiàn)在,再想一想我們現(xiàn)在真是幸福。!天天被自己的爸爸媽媽寵著,每天上課都坐在寬敞明亮的教室里,一邊吹著涼快的風(fēng)扇,一邊聽(tīng)老師講課,在家里有電視看,看膩了,就在電腦上打游戲玩,吃飯的時(shí)有大魚(yú)大肉等你來(lái)品嘗,想要什么東西就給你什么。如果有人欺負(fù)你,大人就毫不猶豫的去教訓(xùn)那個(gè)人。而在高爾基那個(gè)年代呢!天天被人欺負(fù),高爾基那有什么安寧的日子,幾乎天天都有人罵他、欺負(fù)他。這些傷害人的事,就值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

  所以,我覺(jué)得我們現(xiàn)在應(yīng)該好好珍惜我們美好的童年時(shí)光,在這僅有的童年里好好的學(xué)習(xí),考出一個(gè)好的成績(jī)不要辜負(fù)這書(shū)是的童年,千萬(wàn)別身在福中不知福,要坦然面對(duì)天,不要去想那些不開(kāi)心的事情浪費(fèi)這美好的時(shí)光。

  現(xiàn)在,眼看這美好的童年就要離開(kāi)我們?nèi)ヂ眯辛,留下的是童年的后代——青春,讓我們(cè)谶@現(xiàn)存的童年里,做一些有義意的事情,在自己美妙的童年里,留下最后一點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶,并準(zhǔn)備準(zhǔn)備迎接更加絢麗而美妙的青春時(shí)光吧!

  朋友們當(dāng)你們翻開(kāi)這本《童年》時(shí),我相信你們也會(huì)像我一樣被打動(dòng),去珍惜現(xiàn)在僅有的一些童年,在童年的最后一刻留下最后一點(diǎn)美好的回憶,讓自己的童年過(guò)的更加的充實(shí)而美好!

讀高爾基《童年》有感5

  “喂!這本書(shū)是你的吧!”大掃除時(shí),姐姐從一個(gè)破箱子里翻出來(lái)一本書(shū)沖我叫道。

  我走近一看,那是一本被我遺忘了好久的書(shū)——高爾基的《童年》。撣拭掉封面上的灰塵,輕輕翻開(kāi),熟悉的感覺(jué)撲面而來(lái)。在夕陽(yáng)的余暉里,我慢慢品讀,細(xì)細(xì)回味,文中的每一字,每一句,如同一個(gè)個(gè)久違的老朋友,再一次叩開(kāi)了我記憶的大門(mén)……

  書(shū)中講述了阿廖沙在沙皇殘暴的統(tǒng)治下,過(guò)著水深火熱的生活的故事。年僅三歲的阿廖沙就失去了父親,跟著母親在外祖父家生活,從此,阿廖沙便開(kāi)始無(wú)盡的黑暗生活。外祖父是個(gè)殘暴的,愛(ài)打人,老是剝削工人的老頭,經(jīng)常打可憐的阿廖沙和外祖母,使阿廖沙的心靈留下了不可磨滅的陰影。高爾基用“筆”講述著社會(huì)的黑暗,揭露了社會(huì)丑陋的面目,他用文字掀開(kāi)社會(huì)的真正面貌。看著,看著,我不由地想起了我的童年。

  童年時(shí)的我,被父母視做“掌上明珠”,父母對(duì)我放在手里怕摔了,放在口里怕化了。我每天過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活?墒俏疫常常身在福中不知福,今天不吃這個(gè),明天不要那個(gè)。有什么好吃的好玩的都獨(dú)自享受,從來(lái)不考慮別人的感受。有一點(diǎn)不順心的事就大發(fā)脾氣,嚎啕大哭。而阿廖沙卻如此可憐,3歲父親棄養(yǎng),十幾歲就背井離鄉(xiāng),到社會(huì)上自尋生路,自我謀生。他受了許多苦,到處被人看不起,甚至被人毆打,可是,他卻非常堅(jiān)強(qiáng),十幾歲就能養(yǎng)活自己。他還要保護(hù)媽媽,不讓舅舅們欺負(fù)***媽。如果是我們,真不知道要該怎么辦呢?他的堅(jiān)強(qiáng)令人震撼!

  讀著故事,再次撫書(shū)沉思:想想阿廖沙,再想想自己,我們還有什么理由不珍惜童年,珍惜幸福的生活呢?

  且行且珍惜!

讀高爾基《童年》有感6

  在這個(gè)寒假里,我讀了著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫(xiě)的三部自傳體小說(shuō)之一《童年》。

  這部小說(shuō)描寫(xiě)了高爾基童年時(shí)代的生活經(jīng)歷,反映了小主人公在父親去世以后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。

  高爾基的父親在他很小時(shí)就去逝了,他在外祖父家:尼日尼一諾弗哥羅德城飽受欺辱。他有一個(gè)貪婪,專橫,殘暴的外祖父。常將他抽暈過(guò)去,常將他的外祖母打得頭破血流。他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下他而離開(kāi)這個(gè)家庭。

  他不但失去了母愛(ài),也失去了自尊。孩子們嘲笑他沒(méi)有父母,大人們同樣瞧不起他。但是,他有一位疼愛(ài)他的外祖母,外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛(ài)豐富了他的心靈。人與人之間永遠(yuǎn)彌漫著愁恨之霧,他總是懷著不安的心情觀察周圍的人們。不管是對(duì)自己的,還是別人的屈辱,他都感到難以忍受。在他母親去逝后不久,他就開(kāi)始離開(kāi)所有親人,走向人間。

  和高爾基相比,我們是多么生在福中不知福。∥覀冇嘘P(guān)愛(ài)我們的父母,關(guān)心我們的同學(xué),關(guān)照我們的老師。我們能吃好穿好,不用忍受比常人更大的痛苦,不用很小就離開(kāi)親人,獨(dú)自流浪。

  在這樣幸福的童年中,我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí),怎能對(duì)得起我們的父母、祖國(guó)呢?

讀高爾基《童年》有感7

  苦難的人有著光輝的心靈童年,是大文學(xué)家高爾基為回憶自己的童年而作的一部人性反省小說(shuō)。期中,描寫(xiě)了自己悲慘的童年生活,但也充斥著許多感人的情節(jié)。童年是一部?jī)?yōu)秀的自傳體小說(shuō)讀本。它反映了階級(jí)資產(chǎn)主義當(dāng)時(shí)的罪惡與黑暗?戳诉@本書(shū),我深深為主人公的悲慘境遇而傷心不已。不過(guò),上帝是公平的,他給了主人公一個(gè)善良而又偉大的外祖母。

  在這本書(shū)中,外祖母的形象是必不可少的她的光輝形象將永遠(yuǎn)停留在人們的心中。這本書(shū)給我的感觸很大,我在這本書(shū)里看到了資本主義殘酷的剝削與壓迫,作為現(xiàn)當(dāng)代生活幸福的學(xué)生,我沒(méi)有經(jīng)歷也沒(méi)有感受到那種氣氛。平心而論,我們可以說(shuō)被寵壞了!不用為自己的生計(jì)而發(fā)愁,不用為輟學(xué)而擔(dān)心。不過(guò),就是在這樣痛苦的境遇中,高爾基成功了,而且特別的成功。

  是天才特別熱愛(ài)苦難,還是苦難造就了天才?許多人都在爭(zhēng)議這個(gè)問(wèn)題。有人說(shuō),身處苦難中的孩子更容易成才!什么窮的孩子早當(dāng)家啊等!但是我認(rèn)為只有意志堅(jiān)定,不屈不撓有好學(xué)生能夠盡的人才能在苦難中重生,從而成為天才。如此看來(lái),我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢?以備將來(lái)不時(shí)之需呢?

  今天,我們是祖國(guó)的花朵。明天,我們是祖國(guó)的未來(lái)。所以,讓我們好好珍惜時(shí)間,別讓時(shí)間白白流逝。今天,我們的生活好了,所以更沒(méi)有理由去逃避學(xué)習(xí)。讓幸福成為阻擋自己前進(jìn)的絆腳石!

讀高爾基《童年》有感8

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)阿廖沙發(fā)火,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他,總想方設(shè)法捉弄他,見(jiàn)到阿廖沙被訓(xùn)斥就幸災(zāi)樂(lè)禍。就在這樣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目以及不良習(xí)慣。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),可以說(shuō)是十萬(wàn)八千里,實(shí)在是太悲慘了!

  我們現(xiàn)在多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課,如果沒(méi)聽(tīng)清,回家還有家教、父母輔導(dǎo);回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗,想吃什么,父母就給你買什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地訓(xùn)斥或教訓(xùn)那個(gè)人一番,為你出氣。而高爾基那個(gè)年代他很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他,尤其是他的兩個(gè)舅舅和外祖父,幾乎天天打罵他欺負(fù)他,讓阿廖沙心里有許多說(shuō)不出的苦衷和無(wú)奈,辛虧有外祖母護(hù)著他。有時(shí)我也有些想不明白,那些人做這些損人不利己的事情干嗎呢?難道你不覺(jué)得做這些事情很無(wú)聊嗎?

  所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福,還像個(gè)小娃娃似的,跟父母撒嬌,這樣可不對(duì)。多么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,多么美好的童年生活,如果我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了,對(duì)不起關(guān)心我們成長(zhǎng)的人了。

  如今,眼看童年就要走了,我們迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧,讓童年成為人生中最令人回味的美好而又快樂(lè)的時(shí)光吧!

讀高爾基《童年》有感9

  趁著暑假,我又把我看了兩遍的《童年》從箱底翻了出來(lái)。為什么看了兩遍還要再看?因?yàn)榍皟杀槲覜](méi)看懂什么,只知道大概的情節(jié):小主人公阿廖沙(高爾基的小名)在父親去世后,在外祖父家里度日。阿廖沙在這每天看到的都是令人作嘔的丑事,舅父?jìng)優(yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)奪斗毆,愚弄弱者,毒打兒童等等。但同時(shí)他又得到外祖母的疼愛(ài)。

  前兩遍,我好比看一部普通的小說(shuō)故事,粗略知道了故事情節(jié),就沒(méi)后文了。這次,第三遍,我仔細(xì)看完了《童年》,卻有了一番思考,那就是我的童年和阿廖沙的童年。

  小阿廖沙渴望讀書(shū),為了讀書(shū)遭受屈辱、欺凌,卻仍然拼命讀書(shū)。我呢?還記得上幼兒園的時(shí)候,我因?yàn)椴幌肴,鬧別扭,結(jié)果和媽媽一起從摩托車上摔下來(lái),慢慢大了,也沒(méi)見(jiàn)得有多愛(ài)讀書(shū)。

  生活在社會(huì)底層的阿廖沙渴望自由,渴望美好生活,脫離那些可惡、虛偽、丑陋。我呢?活在當(dāng)下,想干嗎就干嗎,卻不停的在說(shuō)愁,好象不懂得知足,永無(wú)止境的抱怨不休,只知道獲取,不懂付出,不知道我是幸福的。

  我是幸福的。

  社會(huì)雖然黑暗、環(huán)境雖然艱苦,但年幼的阿廖沙憑著一份倔強(qiáng),不斷追求,無(wú)論結(jié)果如何,總之他憑著一份信念一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

  我的社會(huì)、環(huán)境不知要強(qiáng)幾百倍,但信念卻遜色得多,我漫無(wú)目的的在浪費(fèi)著自己的歲月,我應(yīng)該知道怎么做了,天時(shí)地也利了,就差我自己來(lái)人和了。江一中 原高一(1)班 黃倩芳

讀高爾基《童年》有感10

  高爾基是一位著名的作家。他的許多格言都深受大家的喜愛(ài)。如:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”、“腦子—認(rèn)識(shí)的能力—是像肌肉一樣,靠練習(xí),鍛煉而培養(yǎng)起來(lái)的!钡鹊。但是,你們知道高爾基的童年是怎樣度過(guò)的嗎?

  “在一間昏暗、狹小的房子里,就在窗戶下面的地板上,躺著我的父親。他穿著白衣裳,身子特別長(zhǎng),光腳丫子的腳指頭奇怪地揸開(kāi)著,那雙可親得手靜靜的平方在胸前,手指是彎曲的;快活的眼睛上緊緊壓著兩枚烏黑的銅幣,慈祥的臉孔發(fā)黑了,牙齒難看地齜著,讓我害怕!痹诟郀柣很小的時(shí)候,他的父親便死了。不久后,他的母親也死了。于是,他便與外公、外婆住在一起。沒(méi)想到的是,高爾基脾氣暴躁的外公,三天兩頭打他。有一次,甚至把他抽得昏死過(guò)去?墒,懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樗{(diào)皮才打他,所以,他也不責(zé)怪外公。

  在想想我們,真是“生在福中,不知!卑。∥覀兊陌职帧职只蛲夤,外婆不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)兒小錯(cuò)誤而打我們。在我們2、3歲時(shí),就可以在托兒所里與自己的小伙伴一起作游戲。回家后,還能在爸爸、媽媽的懷里撒嬌。雙休日,是我們最開(kāi)心的日子。爸爸、媽媽會(huì)帶我們到游樂(lè)場(chǎng)去玩。坐在那旋轉(zhuǎn)的木馬上、那開(kāi)得飛快的碰碰車上,心里比吃了蜜還甜。上學(xué)后,爸爸、媽媽便會(huì)坐在我們身邊,輔導(dǎo)我們做作業(yè),有時(shí)還會(huì)教我們些課外的知識(shí)哪!

  在與高爾基的對(duì)比下,我們是多么的幸福!所以,我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,以優(yōu)異地成績(jī)來(lái)回報(bào)祖國(guó)吧!

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