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童年第二章讀后感

時間:2020-11-01 19:02:36 童年讀后感 我要投稿

童年第二章讀后感

童年第二章讀后感1

  近期,我看了一本前蘇聯(lián)作家高爾基寫的《童年》。

童年第二章讀后感

  童年是作家高爾基寫自己童年時候的故事:高爾基生于尼日尼·諾夫戈羅德一個木匠之家,早年喪父。他只上到小學(xué)三年級,就因為外祖父破產(chǎn)而輟學(xué)。他十二歲時便出外謀生,到處流浪。他當(dāng)過鞋店學(xué)徒,在輪船上洗過碗碟,在碼頭上搬過貨物,還做過鐵路工人、面包店工人、看門人……在饑寒交迫的生活中,高爾基通過頑強(qiáng)自學(xué),掌握了歐洲古典文學(xué)、哲學(xué)和自然科學(xué)等方面的知識。

  《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》共同構(gòu)成了高爾基自傳體小說三部曲!锻辍肥鞘灼,描寫的是作者童年時代的生活,描繪了一個讓人窒息、充滿可怕景象的狹小天地。主人公阿廖沙四歲時,父親就死了,于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活。我覺得高爾基是個不怕艱苦的人,他靠自己的頑強(qiáng)自學(xué),學(xué)會了許多知識。我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的美好生活,長大以后做一個對社會有用的人。

  我倡議大家看高爾基寫的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,學(xué)習(xí)高爾基永不向環(huán)境屈服的精神!

童年第二章讀后感2

  這幾天我讀了《童年》這本書,心里思潮起伏,久久不能平靜。高爾基的童年實在太艱苦了!而現(xiàn)在我們獨(dú)生子女的生活簡直就是溫室里的花朵!父母也是把我們捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。下面我就把童年這本書的大概內(nèi)容介紹介紹:這本書的主人公阿廖沙(高爾基的小名)在父親過世后母親就帶著他來到了外祖父母家,外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人,為了爭奪者家產(chǎn)不惜一切代價,外祖母卻親切善良。但阿廖沙還是在這樣的家庭飽受虐打雖然有外祖母的鼓勵和安慰。

  阿廖沙好不容和善良、富于同情心的“小茨岡”交上了朋友他也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但卻被兩個舅舅給害死了。還有每周六只要犯錯誤的小孩都要蹲在廚房的一角等這外祖父來拿鞭打。

  生活在這樣殘酷的家庭里高爾基還是善良,和他比起來我們真是溫室里的花朵,也許跟本不知道“打”的真正含意,根本沒有受過任何打擊,因為所有的一切都有我們的父母給我們辦好做好。但我想我至少看了這本書后我要獨(dú)立,盡量不用父母的力量來完成每一件事。來做最勇敢自信的我!

童年第二章讀后感3

  讀了《童年》這本書,我感受到了我們現(xiàn)在生活的幸福。

  這本書描寫了主人公阿寥沙童年的悲慘生活。他很小就失去了父親,跟著母親和外祖母來到了一個外祖父的小染坊,外祖父脾氣十分暴躁,常常打阿寥沙他們。他的舅舅們自私、貪財,兄弟都被帶壞了,之間很不團(tuán)結(jié),天天鬧著要分家。阿寥沙沒有什么朋友,好不容易認(rèn)識了善良、富有同情心和正義感的知心好友,又被兩個舅舅給害死了。后來,阿寥沙又遇到了木匠“好事情”,阿寥沙終于找到一個可以常常在一起聊天,游戲的人,卻又被外祖父趕走了。只有外祖父一直給他溫暖,教他做一個正直的人。幾年后,外祖母離開了他,母親也是,外祖父就把他趕出了門,走向社會。

  阿寥沙的童年是黑暗的,而外祖母卻把他引向了光明,用無私的愛讓阿寥沙充滿力量,有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  和他比起來,我們的童年要幸福得多,我們擁有一個美好的童年,美好的回憶,我們應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福。

  只要對光明充滿希望,就可以點(diǎn)亮黑暗,讓我們追求善良、樂觀、正直、無私,共同迎來生活的輝煌。

童年第二章讀后感4

  每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時光,但高爾基的童年卻與眾不同。

  高爾基的《童年》主要寫了他在童年時可憐的悲慘遭遇,從而體現(xiàn)當(dāng)時社會的黑暗。讀了這本書,我也有諸多感嘆:對高爾基的憐憫,對當(dāng)時黑暗社會的呼吁,對姥姥屢遭姥爺?shù)臍颍袅R而憤憤不平,舅舅們無煙的戰(zhàn)斗等等。

  姥爺對姥姥的打罵,讓我萬分氣憤:每個人都擁有生命、自尊心,任何一個人都沒有權(quán)力毆打別人,人都是有自尊的!

  舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢,為了個人的利益,明里爭,暗里斗,沒有私毫手足之情!氨臼峭嗉搴翁。”曹植的.詩得好呀!

  人的一生,正如一粒種子,不歷經(jīng)風(fēng)險,怎能長大?鳥的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨,怎能變硬?童年時代的高爾基生活在這樣黑暗的社會中,這是他的不幸,但是使他磨煉了一身堅強(qiáng)的意志,這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定了基礎(chǔ)。

  想到這兒,我有一種發(fā)自內(nèi)心的呼吁:那些沒有人性的野獸人們,醒醒吧!彼此明爭暗斗是沒有好果子吃得。不如彼此關(guān)愛,那時你會發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊。

童年第二章讀后感5

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!

  再看看我們,我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>

  高爾基這種堅強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),因為童年的艱苦生活,他獲得了堅強(qiáng)的力量,最終于成了一名偉人。他的這種堅強(qiáng)不屈,敢于面對困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。

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