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童年讀后感-五年級(jí)作文

時(shí)間:2020-10-31 17:47:07 童年讀后感 我要投稿

童年讀后感-五年級(jí)作文

  一個(gè)男孩扮演成老頭兒模樣,背著一個(gè)大籮筐,步履蹣跚地邊走邊唱:“白胡子的老爺爺,背著一個(gè)大籮筐,走一步來看一看,不知他在找什么?找什么,找什么?他說他在找‘童年’!蓖晔嵌嗝疵篮冒,可高爾基的童年呢?可真謂“窒息的天地,苦難的童年”,童年是他一段悲慘的遭遇,一段深情的回憶!

童年讀后感-五年級(jí)作文

  可憐的阿廖沙三歲喪父,被帶到外祖父家。外祖父是個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主,他性格暴躁,自私貪婪;兩個(gè)舅舅也粗野不堪,自私至極。阿廖沙每天看到的是令人作嘔的`丑事:爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),打架斗毆,愚弄毒打兒童……在這個(gè)典型俄羅斯小市民家庭中,層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。但仍有許多善良、正直的人們給了阿廖沙正確的指引和支持,使他看到了光明。他們都是他的良師益友。正是這些善良,平凡的人哺育了阿廖沙對(duì)生活的積極態(tài)度和反抗精神,也就是臨近尾聲之時(shí),十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出家門,走向了人間……

  《童年》是高爾基自傳體三步曲中的第一部,那是一段由一個(gè)真善美的天才所講述的殘酷、悲慘的生活中的故事。讀完童年,感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇。我覺得自己是幸運(yùn)的、幸福的。我們有父母的疼愛,母親的關(guān)愛,同學(xué)的友愛,我們生活在愛的天空下,而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說:“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高兒基。在如此邪惡和污穢的天地里,他那顆光明博愛的心沒有變,沒有變得骯臟而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!《童年》這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”熟悉的校園歌曲《童年》又在耳邊響起,我的童年卻已經(jīng)逝去,卻留給我無限美好的回憶和遐想。讀了高爾基的《童年》,我才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么是珍惜童年!

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