《桃花心木》讀后感(常用3篇)
細細品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《桃花心木》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《桃花心木》讀后感1
今天，我們了一篇文章――《桃花心木》，讓我受益匪淺。文中的“種樹人”是一個非常有心的人，他用特別的方法，讓桃花心木苗自己把根深深扎入土地�？耧L入侵時，樹苗們沒有被它卷走；暴雨侵襲時，樹苗們沒有被嚇得“兩腿發(fā)軟”；不管有什么災難，它們都傲然挺立著。這讓我想起了我的一棵“特別”的植物。
我有許多“植物寶寶”，比方“大哥哥”――葡萄樹，“雙胞胎”――兩株小榕樹，“小嬰兒”――長壽花，“小姐姐”――文竹，但是，我最“疼愛”的，卻是“小妹妹”――含羞草。我養(yǎng)含羞草已經(jīng)是幾年前的事了，但至今我還記憶猶新。她剛剛參加“植物大家庭”時，我就把她當成“掌上明珠”來對待。我還特地上網(wǎng)查找了她的“養(yǎng)殖方法”，一點一點地照著做，生怕有什么閃失。
那時正是“期末復習時期”，我沒有時間照顧這個“小寶寶”，就是隔三差五地抽出空來給她澆澆水，松松土，幾個星期才給她施一次肥。我本以為，這個“弱不禁風”的“窈窕淑女”會不適應這樣的'“生活”，但我發(fā)現(xiàn)，她并沒有網(wǎng)上說的那樣“柔弱”，我期末考試完畢了，她還頑強地“站”在花盆里，還長高了點兒呢！
一個多月后，我一如往常地走到陽臺，想給含羞草澆水。誰知，我一到陽臺，不可思議的“景象”映入我的眼簾――含羞草居然長出了花苞！我“受寵假設驚”，要知道，讓含羞草開花可不是一件輕而易舉的事情，要細心地照料她，她才有可能綻放出花朵。更何況，復習時我對她“不管不問”，她怎么會長出花苞呢？不知不覺，一個星期過去了，我期待的“含羞花朵”終于“出世”了――她是一個“小球”狀的花朵，粉嘟嘟、圓滾滾的，很招人喜愛。這時，我想起了“孕育”這花朵的偉大“母親”――含羞草，她是多么頑強，多么“特別”�。∧茉谀菢印皭毫印钡摹扒闆r”下，綻放出這么“可愛”的花朵！我不禁為她感到驕傲自豪�，F(xiàn)在想起這株“特別”的含羞草，我覺得我們也要向她“學習”，要有頑強的生命力，要學會在各種惡劣的環(huán)境下“生長”，對命運不甘示弱，笑著面對人生，這樣才會綻放出最美麗的“花朵”！
《桃花心木》讀后感2
在我最富夢想的年齡，讀了《桃花心木》這一篇課文，懂得了獨立無處不在。從此，我覺得天空中的小鳥，大地上的一草一木，無一不是獨立的化影。那小鳥不是為生計而奔波么？那戈壁上的樹木不也是為生存在獨立生長么？
可是，什么是獨立？是天氣變化讓我們去適應，還是不確定的.生活讓我們去承受？
我坐在草地上，望著那一棵挺秀的楊樹，心想：在人煙稀少的地方，白楊依然能努力生長，這難道就是獨立？帶著疑問，我被時間推動著一點一點朝前走著。這一次，我終于明白了獨立是什么。這天是爸爸和媽媽去旅游的日子，他們走后，家里就剩下我和爺爺了，爺爺他不會做飯，那可怎么辦�。】磥�，為了這周不餓肚皮，就必須我做飯了。時間一分一分地移向中午的十一點，我下定決心走進了廚房，拿起了一把掛面，放在操作臺上，可是望著那胳膊粗的一包掛面，我卻泛起愁來：下多少呢？從里面取多少才夠倆人吃呢？算了，我干脆抽了一大把，水開了后，就把面條扔了進去，開水飛濺到我的臉上，把我嚇得驚叫起來，心里暗暗想著：這東西，可真不好對付呀！我得一慢點。我站在離鍋半米的地方，伸長了筷子把面慢慢地攪了攪，過了一會，面條熟了，感覺分量還差不多，正在我準備慶幸時，又一個難題擺在了我的面前：“該怎么調味呢？算了，管他三七二十一，先喂飽肚子再說。”我不由分說，拿起什么調料就往里面到。做好了，端出去，我和爺爺大口大口地吃起來。呀，怎么還有甜味，我不會把糖……
第一次獨立做飯，就在我的胡蒙亂做中完成了。盡管做的口味很怪，但我長了記性，知道做飯也需要技巧，需要思考，要根據(jù)食材有步驟地去做。
在以后的日子里，我漸漸學會獨立，學會單獨去料理生活中的一些事情，不為別的，只為自己能在不確定中生活。
《桃花心木》讀后感3
四年級時，我讀過林清玄先生寫的《和時間賽跑》，我印象最深刻的一句話是：“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。”它讓我讀懂了時間的珍貴，我們應該珍惜時間，合理地運用時間。寒假里，我又讀了林清玄先生寫的《桃花心木》。
《桃花心木》以寫作者童年為主，字里行間透露出作者對童年時光無限的留戀與思念。桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美、高大而筆直。種樹的人讓作者產(chǎn)生好奇之心，他不像其他種樹養(yǎng)花的人，一天澆一次水，定時定量地澆水，而是沒有規(guī)律地澆不充足的水。從和種樹人談話之中才了解到他這樣的澆水方法原來是模仿老天爺下雨，這樣才不會讓樹苗養(yǎng)成依賴的心。
讀著，讀著，我也讀懂了，我們是成長的少年，在成長的道路上，難免會遇到困難，有些人會被打垮，但有一些人，會從困難的考驗中吸取一點一點的，久而久之，有了克服困難的勇氣，學會應對困難的方法。
林清玄先生寫這本書，不僅僅是寫那位與眾不同的種樹人，更多的是告訴我們，他那段難忘的童年時光以及那段艱辛的日子。他那些錯把煤油當做汽水喝的日子，那些天天吃最廉價的魚吃出最好味道的日子，那些吃把番薯做成各種食品的日子......作者從來沒感覺過那樣的日子有多苦，這跟他的`父母是分不開的。作者的父母面對生活的挫折，面對任何困難，從不抱怨，依然能保持樂觀的生活態(tài)度，依然能讓心中充滿愛。文中林清玄先生說過：“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，能鍛造出獨立自主的心”。就如同學習上的事一樣。
學習上我遇到過許多困難，記得有一次，我在做數(shù)學題時，有一道題，讓我絞盡腦汁都做不出來，我就去請教爸爸媽媽，可是連他們也不會，我只好去請教老師，不曾想，老師也只是提示我一下，并沒有告訴我答案，我只好自己去思考，想了整整一個下午，直到晚飯后我才想出來，想出來以后才發(fā)現(xiàn)原來可以這么簡單就能解啊。
童年的腳步漸漸離我遠去，感謝林清玄先生的散文集《桃花心木》，它不僅讓我接觸了散文，更讓我有了成長的勇氣，它教會我不管將來遇到什么困難，都要保持一顆樂觀的心，一顆擁有童真的心。
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