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《桃花心木》讀后感(推薦)
當(dāng)細細地品讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編整理的《桃花心木》讀后感,歡迎大家分享。
《桃花心木》讀后感1
花盆里種不出滿園桃花,溫室里長不出參天大樹,生活一帆風(fēng)順的人無法擁有一顆獨立自主的心……
桃花心木,在“不確定”的生活中,學(xué)會自己尋找水源,“維持生命”。人也是一樣,在不確定中生活的人,會鍛煉出一顆獨立自主的心。
生活中有一些不可預(yù)料的`事情?部馈⒛ルy、生病、失業(yè)…都是“不確定”的例子。
幼兒園·我要做一個堅強的人
幼兒園,最討厭的就是放學(xué)時刻。由于家里人都很忙,所以我一般都是最后一個被接走的。天一黑,我就開始哇哇大哭。因為心里總會想一些幼稚的,亂七八糟的東西。“媽媽不要我了”,“沒人來接我了”……越想我就哭得越厲害,直到家人來接我了,我才停止哭泣,一路抽噎著,家人安慰著,這才安心……
久而久之,我對自己也有些反感。可是經(jīng)!敖铀瓦t到”讓我缺乏一種安全感,情不自禁的就哭了出來。在以后的日子里我學(xué)著大人的口氣對自己說:我要做一個堅強的人。在這之后,我沒有再向類似的這種事情哇哇大哭過。
《桃花心木》讀后感2
這個星期我們上了《桃花心木》這一課,課文中作者借一個種桃花心木的人,不按固定的規(guī)律給樹苗澆水,樹苗卻長成大樹的事,說明了只有在不確定中經(jīng)受住考驗的人,才能長大成材的道理。這正如俗話說得那樣:“不經(jīng)風(fēng)雨,難成大樹”,“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男!
其實人和樹是一樣的,生活在艱苦環(huán)境中的人更經(jīng)得起生活的考驗,從而學(xué)會生存和發(fā)展的本領(lǐng)。 大家都說:“窮人的孩子早當(dāng)家”,只因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活,根本沒有半點依賴家長的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,生活下去!而我們這些被父母喻為“溫室中的花朵”、“屋檐下的小鳥”,在生活上什么都不用我費心,餓了有爸媽做得可口飯菜,衣服臟了有人給洗,遇到難題有、父母輔導(dǎo),可真的離開了他們就像斷線的風(fēng)箏,沒有著落,茫然不知所措。我漸漸明白了沒有經(jīng)過生活洗禮的“花朵”是經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗,沒有經(jīng)過生活洗禮的 “小鳥”是飛不上廣闊的'藍天,爸媽是不可能天天陪在我身邊的,也不能天天依賴父母,只有自己的本領(lǐng)才是無限的。只有少些依賴,多些獨立,從小“自己的事情自己做”,長大才能適應(yīng)社會的要求。
桃花心木還在成長,而也漸漸長大。
《桃花心木》讀后感3
課文《桃花心木》講述了一位種樹人種下桃花心木苗后,澆水沒有規(guī)律,使“我”奇怪,桃花心木《讀后感》。后來聽了種樹人一番話后非常感動,并從中悟出了育人的道理的事。這篇課文采用借物喻人的手法,借樹木的生長,來比喻人的成長。文中,“樹木自己要學(xué)會在土地里找水源”,“在不確定中找到水源、拼命扎根的樹,長成百年的.大樹就不成問題”、這些句子,我讀了一遍又一遍,每讀一遍,體會就深一層,這些句子意在告訴我們:桃花心木在不確定中找到水源,拼命扎根,長成了百年大樹,顯示出勃勃生機;人在不確定中生活,經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難,就能成為意志堅強、有所作為的人。樹似人,人如樹,蘊含的是同一個道理。當(dāng)我了解桃花心木后,我也會想起《真心英雄》里的歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。
”說起成功,我又想起了我為之奮斗的那段時光。我的夢想是當(dāng)一名作家,希望通過自己的文章去溫暖別人,帶給別人快樂。在同學(xué)中,我的作文水平雖算不上頂尖,但也不算差。為了實現(xiàn)我的夢想,我開始閱讀大量書籍,作文、小說。也開始進行筆練,有時候,手寫酸了也不曾停筆,躺在床上,滿腦子浮現(xiàn)的是作文的內(nèi)容。
功夫不負有心人,四年級時,作文獲校二等獎、《童年趣事》發(fā)表在《生活教育》雜志上,不少作文獲得老師同學(xué)的好評,我心里比吃了蜜還甜,現(xiàn)在,我還在一步步向上攀登,經(jīng)歷了這么多,我相信,總有一天我會和桃花心木一樣長成參天大樹!
《桃花心木》讀后感4
當(dāng)我再一次讀完《桃花心木》這篇文章后,我想了很多。種樹人的一番話,不僅使作者感動,也使我的心久久不能平靜。也許作者說得是對的:在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的'考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。生活就如一個萬花筒,豐富多彩,有成功,更有失敗;有勝利,更有挫折。它能讓人們嘗試喜悅和痛苦。
其實,人的一生并不是一帆風(fēng)順的,它就像一條路,有彎有直,有高有低,還會有坑坑洼洼的地方,每個人偶爾也會摔一跤,但是這一跤是你走完這條路的“必需品”,我們只有再爬起來,振作起來,努力走完這條路。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。
在五年級時,我有過很多次失敗,考試沒有一次不出錯。學(xué)習(xí)粗心,不踏實的毛病使我在考試中頻頻失利,苦惱常常纏繞著我,一次次思考之后,我忽然醒悟道,我應(yīng)該做個善敗者。進入六年級,我命令自己一定要細心,有問題就問。忘了以前的成績,記住以前的毛病,現(xiàn)在是一個良好的開端,每位同學(xué)都在同一條起跑線上,就像是逆水行舟,不進則退。我只有努力再努力,才能有所收獲。
同學(xué)們,要做一個生活的強者,就必須要學(xué)會迎難而上,做生活的主人。
《桃花心木》讀后感5
有很多文章讓我有所感動。但是《桃花心木》這篇文章使我的感受非同一般,從中也悟出了一些人生哲理。
這篇文章主要寫了作者故鄉(xiāng)老屋附近有人在種桃花心木。桃花心木的樹形十分優(yōu)美,現(xiàn)在已經(jīng)長了幾丈高。種樹人常來澆水,但來的`時間和澆水的多少都沒有規(guī)律。“我”一點也想不通。后來種樹人對作者說了一番話,讓作者明白原來種樹人實際是在讓這些樹苗依靠自己努力生長,而不是依靠種樹人澆得那點水。這也給我們讀者以許多啟示且受益匪淺。
我從中想到,人的一生不會總是平平坦坦的,總會有點波折,這需要你自己去克服,尋找解決途徑。對樹來說就是要自己向下扎根尋找水源,只有這樣才會生存下去不被淘汰。那么人呢?也一樣,要征服人生路上的各種困難,面對挫折不懼怕,鼓起勇氣戰(zhàn)勝他,才是能活得精彩。目前我的生活學(xué)習(xí)都不錯,我認為遇到的挫折太少,只有在挫折中才能不斷進步,在狂風(fēng)中屹立。
我要讓父母老師成為我的種樹人,讓我在他創(chuàng)造的惡劣環(huán)境中長成參天大樹。
《桃花心木》讀后感6
在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的經(jīng)驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心”在我的摘錄本里摘抄著這樣一個句子。每當(dāng)我翻開摘錄本看到這句話時,我就會想起《桃花心木》這篇文章。
《桃花心木》主要內(nèi)容是寫:鄉(xiāng)下老家屋旁的空地上種著許多桃花心木苗,種樹人給樹澆水不是定時定量的.,而是模仿老天下雨,讓桃花心木在不確定中長成百年大樹。
文章最后提到人和樹一樣,也要在你不確定中生活,在不確定中,深化了對環(huán)境的感覺與情感的感知,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。
以前,我有一個毛病,就是在學(xué)習(xí)中一遇到難一點的題,就馬上問爸爸,爸爸老說我不愛動腦,依賴別人。我聽了總是嘟著嘴說:“不懂就問嘛!”但自從我讀了這篇文章后,我深有感觸。對。∥移綍r老依賴爸爸,養(yǎng)成了依賴心理,要是考試時碰上了一道難題,那我怎么辦?所以我決心改了這個毛病,F(xiàn)在,遇到難題,我總是自己想辦法解決,實在不會了,再問爸爸,爸爸說我變了,懂得獨立思考了!
我們就如同小鳥,鳥巢是我們溫暖的家,我們這些小鳥總不能整天待在巢里,筍父母捕食回來就吃吧!假如有一天,父母去了很遠的地方,留下我們,那我們這些小鳥該怎么辦?又不會獨立生活,只有等白白餓死了!
無論在學(xué)習(xí)中,還是在生活中,我們都應(yīng)該學(xué)會獨立自主。
《桃花心木》讀后感7
前幾天,我學(xué)了一篇借種樹喻人、蘊含了深刻道理的課文,名字叫《桃花心木》。
以前,我只知道桃花心木是一種長得很直、很高的樹,總以為每天要定時定量地澆水,它才會長成百年的大樹。但是,讀了課文以后,才知道我錯了,因為種樹不能像種菜或種稻子那樣精心的澆灌,然后經(jīng)過幾星期就可以收成。種樹是百年的基業(yè),要經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,所以,樹要自己學(xué)會生存:要學(xué)會自己在土里找水源,人們澆水只是模仿老天爺下雨,老天爺下雨是算不準的,小樹苗就必須在這種不確定中學(xué)會生存,如果它無法在土里找到水源,拼命扎根,樹苗很自然就枯萎了。但是,只要在這種不確定的環(huán)境中頑強生長的樹苗,就可以長大、長高,乃至長成百年的大樹。
讀了這篇課文,我明白了一個道理:不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)歷過挫折、磨難,才能經(jīng)得起生活的考驗,鍛煉出一顆獨立自主的心。
因為在不確定中深化了對環(huán)境的感受與情感的感知,就會更加珍惜生命,熱愛生活,就能學(xué)會把很少的'養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。
就像華羅庚一樣,他小時候,家里很窮,常常連飯都吃不飽,衣服都穿不暖,在這樣惡劣的環(huán)境下,他努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,成為我國偉大的數(shù)學(xué)家。
我們不能做溫室里的花朵,要做像桃花心木那樣的參天大樹,勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn),經(jīng)歷種種困難和挫折,使我們意志更加堅強,做一個獨立自主的人。
《桃花心木》讀后感8
不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,會較為經(jīng)得住生活的磨練,會鍛練出一顆自立自強的心!}記
桃花心木,它是一種漂亮的樹。作者在文中說,它樹型幽美,偉岸而挺直。它是一種漂亮的樹,作者在文中說,在不確定中找尋水資源,拼了命扎根的.樹,成長為近百年的樹木就不是問題了。
人,這類修羅神一切的高微生物,存活的規(guī)律實際上和桃花心木一模一樣。僅有有著了單獨、獨立、頑強、勇敢的心的人,學(xué)會了在不確定的“土壤層”中拼了命扎根,找尋生命的起源的人,才能夠在社會發(fā)展中占據(jù)著歸屬于自身的一席之地,才能夠當(dāng)今世界生存的更精彩紛呈,更長期。
生活中,在歷史上,也是有很多人想桃花心木一樣,將沒法意料的艱難困苦與艱辛轉(zhuǎn)換為促進自身生長發(fā)育的社會正能量。例如“樂圣”貝多芬,他27歲上下耳朵失聰,變成一個耳朵聾了,這針對一個音樂家而言簡直很大的災(zāi)禍!可他依然不屈不撓,也要“扼住運勢的咽喉,決不妥協(xié)”。在他失聰后,他仍然寫出了很多波瀾起伏的世界名曲。
讀過《桃花心木》后,我懂得了一個大道理:“同甘共苦與艱辛,是磨煉人格特質(zhì)的最大名校。”
《桃花心木》讀后感9
前幾天,我學(xué)了一篇借種樹喻人、蘊含了深刻道理的課文,名字叫《桃花心木》。
以前,我只明白桃花心木是一種長得很直、很高的樹,總以為每一天要定時定量地澆水,它才會長成百年的大樹?墒,讀了課文以后,才明白我錯了,因為種樹不能像種菜或種稻子那樣精心的澆灌,然后經(jīng)過幾星期就能夠收成。種樹是百年的基業(yè),要經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,所以,樹要自我學(xué)會生存:要學(xué)會自我在土里找水源,人們澆水只是模仿老天爺下雨,老天爺下雨是算不準的,小樹苗就必須在這種不確定中學(xué)會生存,如果它無法在土里找到水源,拼命扎根,樹苗很自然就枯萎了?墒牵灰谶@種不確定的環(huán)境中頑強生長的樹苗,就能夠長大、長高,乃至長成百年的大樹。
讀了這篇課文,我明白了一個道理:不只是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)歷過挫折、磨難,才能經(jīng)得起生活的考驗,鍛煉出一顆獨立自主的心。
因為在不確定中深化了對環(huán)境的感受與情感的感知,就會更加珍惜生命,熱愛生活,就能學(xué)會把很少的'養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。
就像華羅庚一樣,他小時候,家里很窮,常常連飯都吃不飽,衣服都穿不暖,在這樣惡劣的環(huán)境下,他努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,成為我國偉大的數(shù)學(xué)家。
我們不能做溫室里的花朵,要做像桃花心木那樣的參天大樹,勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn),經(jīng)歷種種困難和挫折,使我們意志更加堅強,做一個獨立自主的人。
《桃花心木》讀后感10
這個暑假,我讀完了《林清玄散文自選集》,對其中的一篇名為《枯萎的桃花心木》散文難以忘懷,時有感觸。
這篇文章講了一個種植桃花心木樹苗的人,他種植的方法十分獨特,與眾不同:他每次給樹苗澆水的間隔時間和澆水量都沒有規(guī)則,有時候隔3天澆一次,有時候則是十天半月,有時候澆的水很多,有時候只澆一點點。每一次他都會帶來新樹苗補充被他如此“折磨”死掉的樹苗。這讓作者非常奇怪,種樹人告訴他說,他澆水的方式是在模擬老天爺下雨,老天下雨可是沒有規(guī)則可講的,如果他每次固定時間來澆水,并澆固定的'量,樹苗就會從小形成依賴,而失去了在大自然中存活的能力,不能在不確定的環(huán)境中汲水生長,樹苗也就會枯萎掉了。
其實不僅僅是樹,萬物也都一樣,生命的法則不可能那么完美,能在不確定中存活的人或物,就經(jīng)得起失敗,經(jīng)得起挫折,經(jīng)得起生命的考驗。在不確定中,我們更能獨立自主,會把最少的養(yǎng)分化為最大的能量,而我們從小在舒適固定環(huán)境中生活,就會不知不覺中養(yǎng)成飯來張口,衣來伸手的壞習(xí)慣,一旦環(huán)境發(fā)生了變化,就會不知所措,就像是溫室中的花朵,離開了溫室的保護,就變得不堪一擊,在大自然中凋零。
所以,我們從小也要像種樹人園中的小樹苗一樣,學(xué)會應(yīng)對,學(xué)會在多種環(huán)境中生存的本領(lǐng),只有這樣,才能優(yōu)雅而自在,逍遙而自由,瀟灑地宣告著自主的生命!
《桃花心木》讀后感11
課文《桃花心木》講述了一位種樹人種下桃花心木苗后,澆水沒有規(guī)律,使“我”奇怪。后來聽了種樹人一番話后非常感動,并從中悟出了育人的道理的事。
這篇課文采用借物喻人的手法,借樹木的生長,來比喻人的成長。文中,“樹木自己要學(xué)會在土地里找水源”,“在不確定中找到水源、拼命扎根的樹,長成百年的大樹就不成問題”、這些句子,我讀了一遍又一遍,每讀一遍,體會就深一層,這些句子意在告訴我們:桃花心木在不確定中找到水源,拼命扎根,長成了百年大樹,顯示出勃勃生機;人在不確定中生活,經(jīng)歷風(fēng)雨和磨難,就能成為意志堅強、有所作為的人。
樹似人,人如樹,蘊含的是同一個道理。
當(dāng)我了解桃花心木后,我也會想起《真心英雄》里的歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!闭f起成功,我又想起了我為之奮斗的那段時光。
我的夢想是當(dāng)一名作家,希望通過自己的文章去溫暖別人,帶給別人快樂。在同學(xué)中,我的.作文水平雖算不上頂尖,但也不算差。為了實現(xiàn)我的夢想,我開始閱讀大量書籍,作文、小說……也開始進行筆練,有時候,手寫酸了也不曾停筆,躺在床上,滿腦子浮現(xiàn)的是作文的內(nèi)容……功夫不負有心人,四年級時,作文獲校二等獎、《童年趣事》發(fā)表在《生活教育》雜志上,不少作文獲得老師同學(xué)的好評,我心里比吃了蜜還甜,
現(xiàn)在,我還在一步步向上攀登,經(jīng)歷了這么多,我相信,總有一天我會和桃花心木一樣長成參天大樹!
《桃花心木》讀后感12
是啊!每一次的困難對于我們來說是生活的考驗,而每一次的失敗對于我們來說是下一次的經(jīng)驗,在不確定生活的人,會培養(yǎng)出一顆獨立自主的心,并會把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量,努力生長。
大家應(yīng)該都聽說過:“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧!為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢?因為那些窮人的`孩子從小就開始過獨立的生活,根本沒有半點依賴家長的心,他們就像桃花心木樹苗一樣,靠著自己找到它們必須擁有的水源,才能生活下去!
而我們這些00后的孩子,大多部分應(yīng)該都是衣來伸手,飯來張口吧。我從書上知道:外國孩子到了18歲,父母就讓他們“自由生長”,把他們“推向社會”,撒手不理。如果換成我們中國孩子,我們也許會埋怨父母,也許會破口大罵。我們?yōu)槭裁床挥昧R人的時間去思考思考為什么外國孩子做得到,我們中國孩子做不到呢?那是因為,外國孩子從小就開始了不確定的生活,他們從很小就開始自己“汲水生長”。之所以他們能培養(yǎng)出一顆獨立自主的心,是因為他們一直在不確定總生活。我們?yōu)槭裁床辉囋嚹?從現(xiàn)在開始,我們也要幫自己培養(yǎng)出一顆獨立自主的心!我們要學(xué)會像小鳥一樣在天空中自由飛翔,我們要讓全世界的人知道,我們不需要父母的陪伴也能獨立飛翔!
《桃花心木》讀后感13
大家都知道的,做人不能養(yǎng)成一顆依賴的心,前幾天我們學(xué)了一篇課文,名字叫做《桃花心木》,從中我得到了很多啟示。
其中,那位種樹人對作者的回答的話使我印象深刻。那位種樹人說:“種樹不是種菜或稻子,種樹是百年基業(yè),不像青菜幾個星期就可以收成,所以,樹木自己要學(xué)會在地里找水源,我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗就會枯萎了。但是在不確定中找到水源、拼命扎根的樹,長成百年大樹就不成問題了!边有一句話,是這樣說的“如果我每天來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗就會養(yǎng)成依賴的心,跟就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止?jié)菜,樹苗會枯萎的更多。幸而存活?樹苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會一吹就倒。”
從種樹人的回答中我明白了:不只是樹,人也是這樣,在不確定中,一定要學(xué)會獨立,經(jīng)得起考驗,這樣才能鍛煉出一顆獨立自主的心,努力生長。
以后我一定要更家努力,不要依賴別人,要學(xué)會自己獨立生存,成為有用的、出類拔萃的人!
《桃花心木》讀后感14
今天語文課上我讀了一篇林清玄的一篇文章《桃花心木》,讀完之后,我的感觸很深:如果樹苗要長成參天大樹。不僅要人澆水,還要學(xué)會自己拼命扎根找水源。如果被人澆慣了,就會產(chǎn)生依賴性,即使長大了,只要被大風(fēng)一吹,就會被連根吹起。所以只有自己拼命的找水源,才不會被大風(fēng)吹倒,才不會被自然界淘汰。讀了這篇文章后我得樹跟人一樣,人只有靠自己才行,如果從小到大都有父母照顧,那么就產(chǎn)生了依賴型,如果哪天父母不在了,可以說,那個人離死不遠了。我們也一樣,如果有一道題不會,你可以找個好朋友抄襲,但是,考試的時候你抄誰的呢,若果你那道題絞盡腦汁想出來了,那你考試的時候呢,再出這道題你就不用擔(dān)心了。如果你絞盡腦汁實在想不出來,可以讓老師教你做這道題的方法,然后自己只要記住這道題的方法就行了。 學(xué)會在逆境中成長,才是最好的。覆蓋一切都順順利利,遇到困難只會屈服,而不能勇敢、堅強的去面對。 這就是桃花心木告訴我們的!
做人跟做樹一樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,如果在做人的途中一帆風(fēng)順,那么這個人的.生活一定是平平淡淡,沒有太大的成就;如果這個人飽受風(fēng)霜,不怕失敗,堅持努力,他的生活一定會豐富多彩,而且會取得很大的成就。讀《桃花心木》后讓我改正了毛病,也讓我懂得了一個道理:做什么事都不要依賴他人!
《桃花心木》讀后感15
現(xiàn)實生活中,不少人養(yǎng)成了依賴別人的習(xí)慣,我也不列外,但當(dāng)我學(xué)習(xí)了《桃花心木》后我明白了--不經(jīng)歷風(fēng)雨的樹苗難以長成參天大樹,不經(jīng)歷磨難的人難以成為棟梁之才。
《桃花心木》中,種樹人的種樹方法讓我驚訝,但他的一番話更讓我佩服——“如果我每天都給小樹澆水,每天澆一定量的水,樹苗就會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮在地面上,無法深入地下,一旦停止?jié)菜?樹就會枯萎得多。幸而存活的樹,遇到狂風(fēng)暴雨,也會一吹就倒。”是啊,現(xiàn)在的我們不正是如此嗎?總是衣來伸手飯來張口,爸爸媽媽把我們放在手里,疼在心里,苦的,累的他們都會攬過去,甜的',好的就留給我們。就這樣,在溫室里的我們就會失去了獨立思考,堅強生存的能力,只能依靠別人而活。可是,人的一生總會遇到不少的挫折,難道我們永遠都要等著父母為我們解決嗎?那是不行的,只有學(xué)習(xí)桃花心木的這種在不確定中找到水源,拼命扎根的能力,才能在不確定的生活中經(jīng)得起生活的考驗,才能鍛煉出一顆獨立自主的心,才能夠獨立茁壯成長!
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