【熱門】桃花心木讀后感11篇
品味完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的桃花心木讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
桃花心木讀后感1
今天,我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇文章,文章主要寫了記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事,說明了人在艱苦環(huán)境中要自強(qiáng),我自己的房間還要媽自立,客服依賴性,學(xué)會生存的道理。
那是一個(gè)夏天,下著大雨,我忘了帶傘,我趕緊跑回家中,怎么也找不到那把傘,我一看表,馬上就要上課了!!嗚嗚!我不顧外面下著大雨了,出了門,就一路飛奔到車站,我一看身上,!身上的衣服都被淋濕了,唉,如果我自己養(yǎng)成收拾東西的習(xí)慣,就不會被淋成落湯雞了!不能總依賴別人!我一定要改正這個(gè)毛病!
《桃花心木》讓我改正了毛病,也讓我懂得了一個(gè)道理:做什么事都不姚依賴他人!
桃花心木讀后感2
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫做《桃花心木》,這篇課文使我感受很深,讓我知道“成功”需要克服依賴性!
讀罷本文,我不僅見識了種樹人獨(dú)特的培植桃花心木的方法,更重要的是體會到了人生的哲理,樹木要在不確定中學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成巨大的力量,才能長成參天大樹。人也一樣,只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn),克服依賴性,才能成功,我們要有一顆獨(dú)立自主的心,克服對他人的依賴。
作者由種樹寫到育人,要經(jīng)得起考驗(yàn),學(xué)會生存。樹木想要茁壯生長在無規(guī)無律中找水源,人要想成長,成才,也必須經(jīng)得起生活中不可預(yù)料的一些曲折和磨難的考驗(yàn)!
讓我們學(xué)會克服困難,長成一顆顆“參天大樹”!
桃花心木讀后感3
在前幾天的語文課里,我們學(xué)了一篇文章:《桃花心木》。
這篇文章主要寫了作者看到了了一個(gè)栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規(guī)律,而且每次澆水的量都不同。那個(gè)人告訴了作者,他是模仿老天下雨,因?yàn)槔咸焓遣欢〞r(shí)不定量的下雨。如果有規(guī)律的下雨,那樹苗就會產(chǎn)生依賴的心理,不會自己尋找水源,靠老天來得水源。
讀了這篇課文,我深受感觸,人在不確定的生活里,不能依賴別人,要養(yǎng)成獨(dú)自生活的心,才經(jīng)得起考驗(yàn)。
桃花心木讀后感4
前幾天我們學(xué)了一篇課文,名字叫——《桃花心木》,我讀后得到了很多啟發(fā)。
我讀后認(rèn)為作者借樹苗的生長來比喻人的生長,說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗(yàn),克服依賴性對人生長的重要性。我還認(rèn)為人要像桃花心木一樣,即使種樹的人不再來給樹苗澆水了,樹苗也能活下去不會枯萎。因?yàn)闃涓呀?jīng)扎的很深了,學(xué)會了不依靠別人也能活下去,人也一樣,要學(xué)會自己獨(dú)立生活,即使父母不在家也能自己做飯等,不依賴別人。
這一課給我的啟示很大,讓我學(xué)會了父母即使不在家,自己也能吃飯,不依靠別人也能活下去!
桃花心木讀后感5
今天我們學(xué)了《桃花心木》這一課,讓我感觸很深,這一課使我懂得了生活中不能老依靠別人,要學(xué)會自己應(yīng)對壓力,要學(xué)會在“不確定”中生活。
我就用自己的經(jīng)歷來作個(gè)示例吧!我五歲那年,最疼愛我的爺爺過世了,我們?nèi)胰硕汲两诒粗,我第一次?jīng)歷生死離別,有一段時(shí)間不能自拔,但人不能老這樣啊,要向前看,生活的路還很漫長,為了不再這樣,我找到一個(gè)辦法,首先分散自己的精力不老想這件事,如果想到了爺爺我就想爺爺現(xiàn)在在天堂那里,比我們凡間生活得舒服多了,過了一段時(shí)間,我就又開開心心地去幼兒園了。
所以人生這一輩子會經(jīng)歷無數(shù)個(gè)“不確定”,要學(xué)會在“不確定”中調(diào)整心態(tài),樂觀面對。
桃花心木讀后感6
讀了《桃花心木》這篇課文后,我深深地體會到了獨(dú)立的.人的確是生活的強(qiáng)者。
人的成長和桃花心木是一樣的,一個(gè)人過多地依賴父母,長輩的呵護(hù),缺乏必要的鍛煉,就會喪失自我生存,自給,自立的能力,一旦沒有了這些依賴,生活就會變得一團(tuán)糟,自己也將會一無所長,所以我們要經(jīng)受環(huán)境的考驗(yàn),依賴別人是無法生長的。
如果我們總是躲在父母溫暖的羽翼下,是經(jīng)不起小風(fēng)小浪的,更別說是大風(fēng)大浪了。想一想如果有一天父母不在了,我們怎么辦?讀了這篇課文,我深深地體會到了“經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見彩虹”這句話的道理。我們就像是桃花心木苗,種樹人是我們的父母,如果我們老是依賴父母生存,那我們不就等于一個(gè)生活的弱者,一個(gè)廢人嗎?
桃花心木讀后感7
今天我看了林清玄先生的文章桃花心木,感觸良多。
文章講述的道理就是只有在不確定中努力的成長,克服依賴才能取得成功。我雖然覺得確實(shí)很有道理,但是如果想成功,光是按別人成功的秘訣來做,并不算是成功。比如假如你成功了,但是如果讓你談?wù)劤晒Φ母邢耄銜凑談e人總結(jié)出的道理么?想要成功,我覺得要在陌生的環(huán)境里不顧后果,想一個(gè)瘋子一樣闖蕩,這樣,才能悟出成功的道理,自己悟出的道理,往往比別人實(shí)用的多。
你想成功么?那就自己闖蕩吧!
桃花心木讀后感8
桃花心木需要一種本身的能力,而我們的孩子更需要有一種獨(dú)立自主的心。
要想獲得自理能力,必須經(jīng)過生活的考驗(yàn),擁有不確定的生活。從中深化了自己對事物的認(rèn)識,對道理的理解。對于簡單的物質(zhì),更會有深刻理解。
依賴的心是經(jīng)不起生活的磨練,但如果有一顆獨(dú)立自主的心,就會從中顯示出優(yōu)雅自在和勃勃生機(jī)……
所以,做父母的應(yīng)該給孩子鍛煉的機(jī)會,讓她鍛煉獨(dú)立生活的能力!這樣才能讓孩子茁壯成長。
桃花心木讀后感9
讀完了《桃花心木》這篇課文,我深受啟發(fā),特別是在讀到種樹人的話以后,我受到了啟發(fā)。仿佛眼前是一怕排挺拔的桃花心木,他們置身于干涸之地,而卻還不示弱,把根須緊緊扎入巖層,汲取水分。
難道樹一開始就毫不費(fèi)力的扎進(jìn)土壤嗎?不是的。在它們還是樹苗時(shí),就經(jīng)歷了比其它樹更加險(xiǎn)峻的考驗(yàn),有時(shí)還因?yàn)樗值臍埲倍鴮?dǎo)致干涸,可是這對一棵普通的樹算什么?這是生命附加給他們的考驗(yàn),沒有成功,便意味著死亡。
而拼命在地下尋找水源的樹便會的生存下來。 人生不正如此嗎?只要是人,都無時(shí)不刻的產(chǎn)生意想不到的考驗(yàn),可是只要經(jīng)歷過,無論失敗或成功,都是一次人生的考題就是生命的考題。 讀了這本書,我受益匪淺。
桃花心木讀后感10
今天,我們和王老師一起學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文。
這是一篇借物喻人的文章,告訴我們要在艱苦的環(huán)境下自強(qiáng)自立,克服依賴,學(xué)會獨(dú)自生存的道理。我也認(rèn)為是這樣的,在生活中有著不可預(yù)料的坎坷,挫折和磨難,我們都要敢于面對。比如楊樹挺拔在道路旁,無論是多大的風(fēng)沙,楊樹都筆筆直直,默默為我們奉獻(xiàn)著,我很受啟發(fā)。
通過白楊樹,使我想到了在自己的崗位上默默付出的人,并且他們毫無怨言。所以,我們也要向這些人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神。
桃花心木讀后感11
最近我讀了臺灣作家林清玄的《桃花心木》,讀完以后給了我一些對生活的啟示。
林清玄先生給我們講了一個(gè)故事:他有一個(gè)朋友,很會種桃花心木,他把桃花心木種在林場里,澆水的方法很獨(dú)特,從不按時(shí)澆水。林清玄覺得他是一個(gè)很懶的人,一問才知道,他這是在模仿老天下雨,讓樹根自己去找水,培養(yǎng)它的獨(dú)立性和適應(yīng)性。作者筆鋒下寫了:在不確定中生活的人,多數(shù)擁有極強(qiáng)的適應(yīng)性。
讀完這篇文章,我的心是激動的,因?yàn)檫@篇文章讓我明白了:人一定要學(xué)會適應(yīng),要有一顆獨(dú)立的心,不要抱怨生活的不公,要學(xué)會自我激勵,我們要讓自己的內(nèi)心強(qiáng)大起來!