桃花心木的優(yōu)秀讀后感
桃花心木是林清玄的一篇著名散文。下面是小編推薦給大家的桃花心木的優(yōu)秀讀后感,希望大家有所收獲。
桃花心木的優(yōu)秀讀后感一
同學(xué)們必須都讀過《桃花心木》吧,那個種樹人的話,你是否又留在了心里?
文中有一句話令我十分感動:“不止是樹,人也一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)的起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心!笔堑,我們不必須都能經(jīng)的起生活的考驗與各種各樣的挫折,但是應(yīng)對挫折,我們不能退卻,我們要挺身上前,去消滅這個“攔路虎”。
愛迪生有一句話說的好:“我在任何時候,任何狀況下,都不允許自我灰心喪氣!边@句話告訴了我們:在失敗和挫折面前,只要我們不灰心,不氣餒,把失敗作為前進(jìn)的階梯,就會一步步走向成功。
讀了這篇課文,我懂得了:我們不能從小養(yǎng)成一個有依靠心的壞習(xí)慣,如果有了這個壞習(xí)慣,就會像文中說的那樣,“風(fēng)一吹就倒”。我們就應(yīng)從小養(yǎng)成一個堅強、不軟弱、能獨立自主的好作風(fēng),只有這樣,我們才能遇到困難而不退卻,遇到挫折奮勇向前!
桃花心木的優(yōu)秀讀后感二
正如文章里所說的,“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。”在不確定的因素中,我們只有把一丁點的希望轉(zhuǎn)化成推動我們前進(jìn)的力量,才能夠長成不懼風(fēng)雨的“參天大樹”。
“不確定”是什么呢?以我個人的角度來看,它既是一塊“絆腳石”,又是一塊“墊腳石”。當(dāng)我們正走在坎坷不平的路上時,突然來了一個“不確定”,它把我們絆了一跤。有的人因為當(dāng)時那一秒的疼痛而停止前進(jìn)、害怕前進(jìn);有的人堅強地站起來,把石頭撿起,繼續(xù)勇往直前。他們決心,要把以后撿起的石頭鋪成一條平整的路。于是,這兩種人有了名字:強者與弱者。一塊石頭也因此有了兩個名字:墊腳石與絆腳石。強者稱石頭為墊腳石,弱者自然就稱石頭為絆腳石。
所以,文章中因為“不確定”而枯萎的桃花心木苗,責(zé)任并不在于種樹人,種樹人的責(zé)任只負(fù)責(zé)把樹苗種下,給小樹一片土地自由生長,剩下的“人生路程”要靠小樹自己來走。假如說,枯萎的桃花心木苗一開始擁有的是一顆自強不息的心,那么后果就是截然不同的了。
在我們的生活中,也會有很多“不確定”,這讓我想起了五年級時的一次數(shù)學(xué)考試。
數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)劉老師給我們來了個“突然襲擊”,一張張考卷從劉老師手里歡快地跳下來,底下同學(xué)手忙腳亂地翻閱著數(shù)學(xué)書,希望這能挽留一點分?jǐn)?shù)。我毫不緊張,心想:試卷,你來吧!我不怕你!可是,當(dāng)考試結(jié)束時,我卻像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)!疤彀!那道題是不是做錯了啊?”
不過,我又想:反正每次考試都不會下九十分的,放寬心好了!
幾天后,老師把試卷發(fā)下來了,讓我們回家請家長簽字檢查。我趕緊看了看分?jǐn)?shù),剎那間,就像晴天霹靂,我才八十多分!我覺得十分丟臉,自己從沒考過這么差的成績,這可怎么向爸爸交待?哪知,爸爸居然沒有暴跳如雷,讓我好好改正錯題,汲取教訓(xùn)。我想,不能用一個壞心情去讀書、思考,我要克服困難,多多適應(yīng)自己正處的環(huán)境,得樂觀地面對!
直至今日,我才明白有些是不一定是確定的',因此,我們要根據(jù)環(huán)境的變動所改變處事的方法。那次數(shù)學(xué)考試就是最好的例子,未來不是確定的,現(xiàn)在也不能代表什么。我們唯一能做的,就是讓“不確定”這塊絆腳石變成我們腳下的墊腳石。
桃花心木的優(yōu)秀讀后感三
讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。
我知道了樹苗要長成百年大樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,就會連根拔起。所以,我們從小就要培養(yǎng)獨立自主的能力,自己的事情自己做。比如:當(dāng)你遇到一道難解的應(yīng)用題,便去抄襲別人的答案。這樣做只會害了自己,失去一次鍛煉自己思維的機會,使自己養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。
其實人和樹木一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮,向困難低頭;意志堅強的人不會被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰(zhàn)!身殘志堅的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了,坐著輪椅,不能“行走”,但她依然頑強奮斗,熱愛生活,堅持不懈地寫作,寫出了一篇又一篇優(yōu)秀的文章。
“在不確定中生活的人,能鍛煉出一顆獨立自主的心,在不確定中生活的人,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量!
當(dāng)讀到這里時,我眼前浮現(xiàn)出一位14歲的德國女孩烏塔獨自游歷了整個歐洲的情景。她是個做事有計劃、果斷、膽大而心細(xì)的女孩。我從心底欽佩她,要向她學(xué)習(xí)獨立自主的精神。從她身上我明白到了:了解社會,必須親身去體驗,才能感受到生活的美好,世界的精彩。
讀完課文,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環(huán)境里,但今天的社會是充滿競爭的社會,因此擁有獨立自主的精神對我們來說是多么重要!
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