桃花心木的讀后感6篇
桃花心木這篇課文說明了人在艱苦環(huán)境中要自立自強,克服依賴性,學(xué)會生存的道理。以下是小編收集的讀后感相關(guān)內(nèi)容,歡迎查看!
篇一:桃花心木讀后感
桃花心木這一篇課文是我們這學(xué)期新學(xué)的一篇課文,這一篇課文讓我懂得了許多道理。
作者林清玄家門前有一片空地,有一個個字很高的人在那里種桃花心木。不過,他種樹的方法十分奇怪。他把樹苗種下以后,不僅他沒有經(jīng)常來澆水,而且澆水的時間和水量也不一定。這讓作者感到十分奇怪,于是他便去問種樹人。種樹人說:如果我每天都來澆水的話,樹就會有依賴的心,根就會浮在地面上,風(fēng)一吹就倒。
種樹人的這一番話不僅使作者非常感動,而且也讓我懂得了很多的道理,種樹人的這一句話讓我想起了中國的一句俗語:窮人的孩子早當(dāng)家。那些窮人就像這些小樹苗一樣,在不確定中生活,小時候并沒有足夠的“養(yǎng)分”,就要自己不斷的努力“生長”。在這樣的環(huán)境中生長的孩子一般更經(jīng)得起生活的考驗。
雖然我不是在那種環(huán)境中長大的孩子,但是我也要努力長大,不要被生活中的考驗打敗。
篇二:桃花心木讀后感
《桃花心木》是一篇教人要學(xué)會獨立自主的好文章,樹,也是一樣。
我最喜歡里面的一句話了:“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長!
這句話可能讓一些不能獨立,還在依賴父母的人自信吧!
這是一篇非常好的文章,從作者的疑問再到得出感悟,都是一句句教人獨立的好詞。
我相信,這位種樹的老人一定很有學(xué)問吧,又不然怎么能知道的那么多呢!
我不僅見識了種樹人獨特的培植方法,更重要的是從中體會到了人生的哲理。我真希望我們的每一個人都能有一顆獨立自主的心,克服對他人的`依賴,揚起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
還是那句話,“不只是書,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)的起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長!
篇三:桃花心木讀后感
今天,我們語文課上了一篇課文——《桃花心木》。這篇課文是著名的林清玄寫的,課文表面是寫種樹,實際上是借樹喻人。
《桃花心木》講述的是一位種樹的人給樹澆水沒有規(guī)律的事,作者從中悟出一個道理,使我感受最深的一句話是“不只是樹,人也是一樣,在不確定生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心”因為這一句話告訴我人生的哲理:人和樹一樣,都要學(xué)會在不確定的生活獨立自主。樹木要在不確定的生活中,把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。
讀完這一篇課文后,文中告訴我們許多道理,如我們要多經(jīng)歷一些困難和曲折,只要這樣,我們才能和樹一樣長成參天大樹,獨立自主。比如成績下降了,不要只會灰心,要仔仔細(xì)細(xì)的看一下題目,不懂的問老師,想想自己為什么會錯,反復(fù)做幾遍。因為失敗是成功之母,我們應(yīng)該從自己的身上找原因,這樣,才可以從失敗的陰影徹徹底底的走出來!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)種樹人,學(xué)習(xí)他的精神!
篇四:桃花心木讀后感
這是一篇以物喻人故事,在這小小的故事里卻蘊含著很大的道理。
一個個子很高的種樹人種下了許多桃花心木的樹苗,他常來澆水,可卻不規(guī)律少則兩天,多則半個月,量也不一定,這讓“我”很奇怪,更奇怪的是樹苗竟會莫名奇妙地枯萎。忍不住地我問了他,他說出了這個道理。使我深受感動,以及引發(fā)“我的聯(lián)想。
這個道理究竟是什么呢?他就是如果種樹人定時定量澆水的話,樹就有了依賴心,不會自食其力。將會枯掉,所以種樹人是在仿照老天下雨來鍛煉桃花心木的樹苗。
這個道理很讓人感動,同時不只是樹,人也一樣,如果一個人的父母對他嬌生慣養(yǎng),使他養(yǎng)成了衣來伸手飯來張口的生活的話,此人與廢人沒什么兩樣,同時,父母又不能陪他走完人生的道路,這個人將來只能淪為乞丐,畢竟這個習(xí)慣是伴隨終生的。
幸運的是我,我父母并沒有對我嬌生慣養(yǎng),家里的鍋、碗在放假時,我和哥哥洗,地是我和哥哥拖。
所以,一個人的一生就決定于此,不要讓這種陋習(xí)伴隨終身,毀了自己!
篇五:桃花心木讀后感
某天,我在語文書上讀了一篇《桃花心木》,桃花心木——一種特別大樹,它有它自己的獨特的精神。它的特別不是天生的,而是他用自己的行動換來的,它們變得美麗而高貴,氣質(zhì)非凡,矯首昂視卻沒有了樹應(yīng)有的堅強品格。而文中的桃花心木卻與別的樹不同,種樹人沒有定時定量給它們澆水。但它們卻在這種不確定中堅持不懈的尋找水源。哪怕是風(fēng)吹雨打,也要拼了命的尋找活下去的理由。并且學(xué)會堅強的運用水源,使自己不枯萎。
就像文中說的一樣:”不知是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。“在不確定中生活的人,比一般人經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨要多得多,他們有著成熟的心理和獨立思想,學(xué)會判斷對與錯。我們也應(yīng)該像它們那樣堅強的面對困難和挫折,遇到困難永不退縮。智者永遠(yuǎn)不會停留在困境中徘徊,聰明的人永遠(yuǎn)不會總在困境里放聲哭泣。
這就是桃花心木的精神!
篇六:桃花心木讀后感
走進(jìn)這篇文章,一棵棵參天大樹浮現(xiàn)在我的眼前。這就是林清玄的著名散文《桃花心木》,文中的種樹人給了我們一個做人道理,只有經(jīng)過生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,才是堅強的人,有所作為的人。
文章在寫樹,但是文章中心卻不是樹,而是一個做人道理,這篇散文給了我們一個道理,這就是這篇散文的不同之處,這篇文章要我們學(xué)會獨立自主,在一些突如其來的坎坷和磨難面前依舊能戰(zhàn)勝,才會從一個平凡的人變成有所成就的人,狐貍母親為了讓小狐貍獨立把它趕出巢穴才會讓小狐貍在磨練中逐漸的成長起來,才會激發(fā)動物本身特有的本能。其實人也一樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。也正是經(jīng)歷了,我們才逐漸的成熟,才能在這個紛繁復(fù)雜的社會中立足。也正是有了母親的愛,我們才學(xué)會了堅強,學(xué)會了獨立,學(xué)會了如何做人。當(dāng)然,在眾多的母親當(dāng)中,也有的母親對孩子過于溺愛,不是有句話是這樣說的嘛”慣子如殺子“也就是說,母親能夠獨立生存的時候,就要放開手,讓孩子自己去面對生活中的一切。
只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才得以見到彩虹!
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