水滸傳讀后感[集合10篇]
認真讀完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編整理的水滸傳讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
水滸傳讀后感1
《水滸》是一本以“壞人”為“好人”寫的書,作者是施耐庵。在主要人物梁山108將中,我最喜歡的就是宋江。
他在108將中排行第一,有機智的頭腦和極好的人脈。即使不會武功,也能排行在第一位,可見所有人都很敬佩他,人稱“笑面黑三郎”。
宋江是一個很想當老大的'人,他不管到哪,都想將第一把椅子拿來坐坐。即使是強大無比的梁山泊,他也想當個老大。
但是他不輕易上山,而是分三次上山,第一次沒成功上山時因為沒有人家厲害;第二次是因為他要尋找?guī)褪郑砸矝]上山;最后一次他終于上了梁山并強過了當時的老大。
通過三次上梁山,我明白了,不管遇到了什么樣的事情,都要冷靜思考想想對策。不能一味的橫沖直撞,因為最后它帶來的就是失敗。
水滸傳讀后感2
《水滸傳》是四大名著之一,里面主要講得是驚心動魄的農(nóng)民反抗封建王朝的斗爭,塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。
足智多謀的.吳用,救弱濟貧的林沖,抱打不平的魯智深,仗義耿直的李逵……都令我敬佩。
但其中我最喜歡武藝高強的武松,武松是山東清河縣人,人稱二郎。他身長八尺,渾身上下有千百斤力量,是個頂天立地的男子漢。景陽岡經(jīng)常有老虎出沒,危害百姓。一天夜晚,武松來到景崗山,喝了十幾碗酒,只身上了景陽岡。過了一會兒,果然一只大老虎跳出來,武松看了,就與老虎打了起來,他抓住老虎的頭,往黃泥坑里一按,舉起鐵錘般的拳頭,使出平生力氣打了六七十拳,老虎最終死了。武松這一壯舉,顯示出武松的英雄氣概。
從武松打虎這個故事中,我感覺武松勇猛過人,他那敢于挑戰(zhàn),為民除害的精神,讓人們永遠記住他。
水滸傳讀后感3
暑假里,我讀了中國古典四大名著之一————《水滸傳》,書中的一個個精彩故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可抹滅的印象。
《水滸傳》的作者是施耐庵,元朝未年人,他是我們古代的一位偉大的文學家,而他創(chuàng)作的《水滸傳》則更是家喻戶曉、盡人皆知!端疂G傳》是我國第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長篇小說,他深刻的揭露了封建統(tǒng)治階級的罪惡,熱情的歌頌了農(nóng)民革命斗爭。他不僅描述了一個個作惡多端,欺壓百姓的害民賊,同時也描述了一個劫害擠貧、鋌而走險的好漢,他們被那些大大小小的掌權(quán)者,上至宋朝皇帝、高官顯臣,下至惡霸地主、差投無路,只好走上反抗的.道路。通過閱讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會有了更本質(zhì)的了解,而且還讓我熟悉了每一位英雄,如:宋江、吳用、林沖、武松、魯智深。是永遠存活在人們心中的藝術(shù)形象。
《水滸傳》真是一本好書,同學們你們有空的時候也來看看吧!
水滸傳讀后感4
近些日子,我又讀了《水滸傳》。
可我認為《水滸傳》這個書名有點不太合適,于是我便給它取名《英雄傳》,因為書里面有許多英雄豪杰。
在我7歲的那年讀時,發(fā)現(xiàn)這個書不好看,因為書里面講的都是打打殺殺,那個時候的我不喜歡打殺。但我很喜歡書里的宋江,他結(jié)拜了許多天下英雄做朋友,而且還沉著冷靜,做事果斷。不為一點小事斤斤計較,求賢若渴。
時隔幾年,我明白了,他們是大英雄。
九歲這年,我又讀了一次,這一次,我比上一回懂得了更多。從打虎的武松那里,我學到了為民除害的精神。從少年習武的.九紋龍史進那里,我學到了“少壯不努力,老大徒傷悲!睆乃谓抢,我明白了做事要冷靜,不可妄下結(jié)論。
當我現(xiàn)在再讀這本書時,懂得就太多了,明白了做人要有英雄氣概,不可貪心。還要勇敢頑強,不可以輕意退縮。
雖說現(xiàn)讀,我的感覺是這樣,但不知道我20歲……40歲……50歲時我的感受是怎么樣的……
水滸傳讀后感5
經(jīng)過了這么多天的閱讀,我終于把《水滸傳》讀完了,書里面的人物和他們之間的兄弟情誼深深的打動了我。
整個故事發(fā)生在一個混亂的年間,許多人都開始起義,各自占領(lǐng)山頭為王。因為朝廷的腐敗和各個官員的迂腐,本來品性良好的平民或者其他官員,被逼的離開朝廷或者出走村莊。
之后眾人相聚在一起,頗有相見恨晚之意,那感覺就像是失散多年的.親兄弟們又重新聚在了一起。
眾人覺得當代朝廷腐敗,大權(quán)被掌握在各個官員手中,準備謀劃個時間一同起義,在之后經(jīng)歷的事中,又有許多人慕名前來。
終于有一天,皇帝感覺自己的地位不牢固了,就派兵去攻打,結(jié)果兵敗歸來。然后皇帝派人去招降,梁山泊眾人才來到朝廷,給每個人都封了官。之后收復山河,最后,眾人死的死,傷的傷,最后的幾個人也被奸人下毒。
我的心情隨著事情跌宕起伏,仿佛我身臨其境,就像是自己的親身經(jīng)歷。
水滸傳讀后感6
暑假里,我讀了四大名著之一《水滸傳》。它細致生動地描述了北宋末年宋江和他的兄弟們在黑暗的封建統(tǒng)治壓迫下奮起反抗,歷經(jīng)艱難困苦,取得一系列勝利的'故事。
《水滸傳》描繪的人物非常多,其中有不少性格鮮明的人物。比如宋江:他是一個為人仗義,好結(jié)交朋友,為朋友慷慨解囊。以“及時雨”而天下聞名!吳用:他是一個滿腹經(jīng)綸,通曉六韜三略,足智多謀,人稱“智多星”。魯智深:他是一個得名,花和尚魯智深,是個粗中有細的人。武松是一個自幼習武,武藝高強,性格剛烈,以“打虎英雄”著稱。
我喜歡書中的花和尚魯智深的集中生智。我還喜歡書中的宋江,因為他告訴我對朋友要仗義。故事中還告訴我對父母要孝順,更讓我知道了什么叫知恩圖報。
讀了這本書,我明白我以后一定要做一個關(guān)心家人,關(guān)心同學,孝順父母,感恩老師!因為老師教會我們許多知識,我一定要好好讀書,認認真真學習,以后做一個有用的人。
水滸傳讀后感7
《水滸傳》是中國四大名著之一。這里面有一百零八位好漢,還有其他許許多多的人,個個描寫得栩栩如生。還有許多故事。其中我最喜歡智多星吳用的智取生辰綱。
北京大名府梁中書為丈人蔡太師備下十萬貫生辰禮物,叫楊志擇日啟程。楊志說不用車運,只用把禮物裝到十幾條擔子里就可以。后來走到了黃泥岡,因為太熱這幾個人走不動了。起初楊志押送生辰綱的事被吳用知道,打算竊取生辰綱。他們七人扮成販棗商人,白勝挑著2桶酒到楊志前讓他們喝,喝后便全部倒在了地上。吳用把十一擔寶貝,裝上車內(nèi),飛速的走了。
吳用足智多謀,克敵制勝的.軍事才能是天生的嗎?不是,是他自幼熟讀萬軍經(jīng)書,胸中自有百萬雄兵。
我們現(xiàn)在正是學習知識的時候。我們既要好好學習各種知識,又要閱讀課外書開闊視野,增長見識,長大成為有用的人才。
水滸傳讀后感8
寒假里我讀了一本書,名字叫《水滸傳》。這本書是四大名著之一,作者施耐庵把這本書寫得特別吸引人,讓我讀得廢寢忘食,兩個星期就讀完了厚厚的一本。
《水滸傳》中一共描寫了108個綠林好漢,每個人物都有各自的特點,但是我更喜歡魯智深了,他給我留下了深刻的印象。每當書中提到他,寫關(guān)于他的故事,我都看得津津有味!記得有一次魯智深在菜園里,見老鴉飛來飛去,大家都在想怎么把老鴉的窩弄下來,而在大家不知如何是好的時候,高大威猛的`魯智深脫掉外衣,右手向下,左手把上截,再把腰一挺,就把一顆大樹連根拔起!真是力大無比,可以稱得上大力士了!還有一次,魯智深看見鄭屠欺辱金翠蓮父女,二話不說,就把鄭屠打翻在地,救了父女倆!說明魯智深不但高大威猛,力大無窮,而且心地善良。
這就是我最喜歡的魯智深大俠了,又高大又善良。合上書,仿佛我的面前就是高大勇猛,心地善良,灑脫率直,俠肝義膽的魯智深了!
水滸傳讀后感9
《水滸傳》這本書作者明朝施耐庵。它主要講了:北宋年間,神宗天子第十子:端王,只知道踢球遇到高俅時,看他踢球十分厲害,什么也不問,就讓他當太尉,結(jié)果許多平民百姓都被冤枉。于是好漢們聚在一起,想要改變這個情況,但最后,他們卻被高俅等奸臣毒害。
我最喜歡的人物是行者武松。因為他為人正直,而且武藝高強,有勇有謀,有仇必復,有恩必報,對壞人絕不會手下留情,對一些貧窮的`老百姓卻熱心施舍。不過當他打死一個壞人時,并不像別人那樣逃跑,隱姓埋名,而是勇敢地去縣衙自首。
這本書告訴我們:做人要正直,不能做一些偷雞摸狗的事;也不要為一些勾心斗角的事而懷恨在心;更重要的是遇到壞人壞事要去阻止,不行的話,就去找大人或警察來幫忙。
水滸傳讀后感10
《水滸傳》是我國四大名著之一。有著豐厚的歷史文化。它的故事情節(jié)跌宕起伏,人物刻畫的.栩栩如生。是我國的瑰寶。
宋江是108位梁山好漢之首。宋江把一幫人統(tǒng)領(lǐng)起來,讓他們服服帖帖。宋江只過是太過軟弱。面對朝廷的腐敗施壓和所謂的招安。他沒有鼓起勇氣去奮斗抗爭。而是去試想求和。才導致了沒有起義成功。并且他過度縱容不部下,對于黑旋風李逵,他見到人不分青紅皂白,只是亂砍。人們非死即傷,而宋江也只是口頭批評罷了,讓他不要再有下次。但李奎發(fā)了下一次之后,宋江并沒有嚴厲懲罰。而是睜一只眼閉一只眼。所以說我們有時候?qū)σ恍┦虑椴灰^唯唯諾諾,一定要鼓起努力去奮力抗爭?赡芫退悴粫晒,但至少自己也曾為之抗爭過,努力過,奮斗過。這樣才不會有遺憾。
總而言之,《水滸傳》并不只能給我們帶來精彩曲折的故事情節(jié),也給我們帶來了許多的體會和道理,給了我們許多的感悟。
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