《水滸傳》讀后感匯編[7篇]

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《水滸傳》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《水滸傳》讀后感1

　　讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，忠義兩全�！端疂G傳》一書記敘了以宋江呢為首的108條好漢從被逼無奈聚義梁山泊，到被朝廷招安，再到為宋大破遼兵，最后遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，在我腦海中印下了兩個字：忠、義。

　　一個“忠”字就包含了對自己的國家、親人、朋友的盡心竭力，鞠躬盡瘁。宋江呢在重重威逼利誘之下，仍然只效忠于自己的國家，可謂是忠心耿耿；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，應(yīng)對高俅之子的調(diào)戲、侮辱寧死不屈，最后上吊自殺，這也是忠的`表現(xiàn)。

　　“義”字包含了很多資料，108個好漢為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這就是義；為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個英雄中，我認(rèn)為最能做到“義”的是一個黑大漢，他雖生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，但是他路見不平就拔“斧”相助的精神，令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。他有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打，結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。

　　當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在，因此我們也就應(yīng)有義氣，擁有強烈的正義感，為了正義，為了真理能奮不顧身。

《水滸傳》讀后感2

　　在暑假中，我初讀了四大名著《水滸傳》。它通過各種藝術(shù)手段，成功塑造了一系列經(jīng)典人物形象，讓我認(rèn)識了梁山聚義一百零八位好漢。

　　我喜歡花和尚魯智深的急中生智，他三拳打死鄭屠，就在大禍臨頭之際，魯智深一邊罵著：你作死，酒家與你慢慢理會！一面大踏步的走了，假如把魯智深換成我，我一定會傻站在原地，任別人把我抓走的。

　　我這喜歡石秀的.敢作敢為和臨危不懼，盧俊義被綁上法場，劊子手舉起屠刀，就在千鈞一發(fā)之際，前來打探消息的石秀大叫一聲：梁山好漢全部在此。之后從樓上跳下來獨自劫法場。而我卻沒有這種敢作敢為的精神，所以我應(yīng)當(dāng)以石秀為榜樣。

　　我還喜歡號稱《及時雨的》的宋江呢，宋江呢喝醉酒在墻上題反詩，表現(xiàn)了他的滿腹經(jīng)綸，壯志未酬的苦痛，他是借酒力來吐出心中的不快，也只有在這種酒后狂放的壯態(tài)中，他才能寫出如此大膽的詩。

　　讀了這本書，我了解了當(dāng)時的歷史，水滸英雄們的反抗精神激勵了我，也讓我從中學(xué)到了許多�！端疂G傳》的確是一本耐人尋味的好書。

《水滸傳》讀后感3

　　古今中外第一書《水滸傳》是我向往已久的書籍，最近我讀了拼音版的《水滸傳》。

　　《水滸傳》主要寫了北宋時期，昏庸無道，奸臣當(dāng)政，朝廷腐敗，陷害忠良，弄得民不聊生，許多仁人義士被迫落草為寇。他們殺死奸臣，劫富濟貧，行俠仗義，令奸臣聞風(fēng)喪膽，廣大百姓拍手稱快。

　　聚義梁山的'一百零八個好漢，個個性格迥異，光彩照人，他們或是武藝超群，足智多謀的豪杰；或是除暴安良，行俠仗義的勇士；或是大義凜然，忘我行義的好漢。

　　我最喜歡的是武松“景陽岡打虎”的故事。武松是一個武藝超群的人，有一天，他在景陽岡碰到了一只老虎，武松先用哨棒打老虎，哨棒斷了，又抓起虎頭用拳頭打，終于把老虎打死了。到了白天，陽谷縣的百姓得知有人徒手打死老虎，都驚奇不已，知縣賞給武松一千大洋，武松卻把賞錢分給因老虎掠奪而吃盡苦頭的眾獵戶們。我非常敬佩武松這個為民除害，不求名利的英雄好漢。

　　我讀了《水滸傳》這本書，了解了很多英雄好漢的故事，也知道了做人要正直，多做好事，不求名利。在學(xué)習(xí)上，生活上，我也要像武松一樣面對困難，勇往直前；遇到挫折，毫不退縮；碰到失敗，毫不氣壘。

《水滸傳》讀后感4

　　讀完這本名著之后，使我認(rèn)識了書中的108位梁山好漢。從他們每個人的故事中，使我真正了解了他們，也為他們悲慘的命運感到惋惜。

　　好了，接下來我們一起談?wù)勊疂G傳中的梁山好漢吧！

　　我最佩服的'自然是林沖，他不僅武藝高強，還行俠仗義，遭受了卑鄙小人的陷害，被發(fā)配到了滄州，被迫上了梁山，帶領(lǐng)著眾多英雄為民除害、殺富濟貧，從他一次次奮勇殺敵中也讓我感受到了消滅壞人時那種特別爽快的感覺。

　　武松是個家喻戶曉的打虎英雄，話說武松離開了景陽岡后走了一里多的路，他又渴又餓，躺在一塊大石頭上正要睡覺，忽然從樹林中竄出一只大老虎，武松拿起木棒從空中劈下，幾十個回合之后老虎被武松打死了，我覺得真是難以置信，武松赤手空拳居然能打死一只兇猛的大老虎，太讓人佩服了。

　　在水滸傳中，吳用是個十分聰明的人，也十分值得我們敬佩，他會用自己的智慧保護梁山，幫兄弟們出謀劃策，使自己的領(lǐng)地不被朝廷所奪走。

　　水滸傳中我最喜歡的是扈三娘，沒想到梁山好漢中還有女中豪杰。扈三娘作為梁山的一名女頭領(lǐng)，不僅人長得漂亮，還武藝高強，帶領(lǐng)軍隊與敵人_她幾乎屢戰(zhàn)屢勝，她是我心中最崇拜的女英雄。

　　原來我一直以為《水滸傳》這種打打殺殺的書，只是男生才會喜歡，等到我看完了之后，才真正體會到了它的魅力。

《水滸傳》讀后感5

　　今年寒假期間，我認(rèn)真細讀了老師向我們推薦的《水滸傳》這本書，讀完后我感觸很深。

　　《水滸傳》里面主要講的是朝廷腐敗，許多好漢揭竿而起，他們替天行道，打抱不平，紛紛投奔梁山泊，但最終招安致使起義失敗。

　　全書描繪了許多的人物形象，他們身上的優(yōu)點使我受益匪淺。這些英雄好漢都是我的'榜樣，宋江呢就是個很好的例子。他講義氣，非常具有領(lǐng)導(dǎo)力，廣結(jié)天下江呢湖好漢，可以這么說，沒有宋江呢，梁山泊就不會那么厲害，我要學(xué)習(xí)宋江呢的`領(lǐng)導(dǎo)力，爭取在班級活動中多鍛煉自己的組織能力。

　　我還要向武松學(xué)習(xí)，他非常勇敢，英勇好斗，遇到危險一下也不慌張，正是因為這樣，他才可以在醉酒時候遇到老虎，仍舊可以把它打死。我要學(xué)習(xí)他這種勇敢的精神，遇到困難與挫折勇敢面對，我還要學(xué)習(xí)他有勇有謀的精神，遇到困難靈活應(yīng)變，要智取。

　　我也要向李逵學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的孝順母親，也學(xué)習(xí)他的仗義執(zhí)言，更要學(xué)習(xí)他的“路見不平拔刀相助”。他在我心中也是一個大英雄，他效忠于宋江呢，兄弟有危險定要幫助，所以，他在《好漢劫法場》這一章節(jié)中成功救出了宋江呢。

　　吳用是一個非常智慧的人，他在水滸傳中非常有名，他的智慧能與諸葛亮相媲美。我想學(xué)習(xí)他的機智，遇到什么事善于動腦。

　　雖然這些好漢最后的結(jié)局很慘，但他們的精神卻深深影響著我們，這也反映了當(dāng)時朝廷敗壞，內(nèi)有奸臣，所以導(dǎo)致好漢起義最終失敗。

　　我向大家推薦《水滸傳》這本書，希望你們能喜歡。

《水滸傳》讀后感6

　　俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！比欢�我早上興致勃勃來到圖書館看書，為下個學(xué)期做個準(zhǔn)備。

　　圖書館是一個供人們娛樂，休閑，學(xué)習(xí)的地方。走進一看，琳瑯滿目的書籍出現(xiàn)在我的眼前，書香的味道撲面而來，讓人感到非常愉悅的心情，再往里面走成群的小孩在一本童話故事旁邊嘀咕著什么，老人帶著小孩欣賞著畫展……

　　看著這一幕，我加快了步伐更期待圖書館里的書了，隨后，我來到兒童書區(qū)挑選書，一抬頭，我看到一本封面非常吸引人的書，把它從書架上拿下來，咦？這不是我國的四大名著之一的'《水滸傳》嗎？帶著好奇心打開了書津津有味讀了起來，《水滸傳》是我國古代一部描寫農(nóng)民革命斗爭的長篇小說主要講宋江呢、魯智深等108好漢被迫在梁山落草為寇，舉起義旗，替天行道，劫富濟貧，弘揚了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)的`故事。

　　我喜歡這本書不僅因為封面好看，而且還被故事里人物品質(zhì)深深地讓我感觸頗深，故事中的每一個人物都有他的特點，非常正義，很有擔(dān)當(dāng)，不怕死敢做敢當(dāng)。然而我更喜歡武松這個人物，通過一些細節(jié)描寫，第一，酒家叫他不要過過岡，他偏要過遇到危險沒有臨陣逃脫，說明他不膽�。坏诙�，打虎智斗智勇，說明他很有智慧。

　　《水滸傳》告訴我們的不僅是故事，更是讓我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書，我要多讀幾遍。

《水滸傳》讀后感7

　　八百里水泊梁山，英雄聚義;眾豪杰一百單八，替天行道——這就是元末明初施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》�！端疂G傳》是我國古典文學(xué)四大名著之一。它主要講的是：北宋年間，以宋江呢為首的108為梁山好漢在高俅、蔡京等一批奸臣的迫害下，逼上梁山、替天行道，最后走向失敗的精彩故事。書中塑造了松江呢、武松、林沖等許多富有個性的'人物形象，可謂家喻戶曉。

　　讀完這部文學(xué)巨著，我感動著，為了一百單八將“替天行道”的壯志;我熱血沸騰著，為了英雄們的豪邁事跡;我悲嘆著，為了英雄們的悲壯命運……

　　我很佩服這一百單八將，他們都是英雄。我從《水滸傳》中的'英雄，想起了生活中的英雄：老師是英雄。老師就像一支蠟燭，默默的燃燒著，每天為我們批改作業(yè)到深夜，白天還交給我們知識。他們用純潔的清流灌溉我們這些幼小的嫩苗，把我們培育成將來對社會有用的人才。所以，我說老師是英雄。

　　我們的父母也是英雄。他們慢慢的把我們撫養(yǎng)成人，就像陽光呵護小草一樣愛護著我們。他們對我們身上寄托了多少希望，凝聚了多少汗水，只一心想讓我們以后過上好日子。所以，我說父母也是英雄。

　　從《水滸傳》這本書中，我讀懂了：不要向你的敵人妥協(xié)，也不要接受威脅，否則，將會付出慘痛的代價。

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