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《水滸傳》讀后感

時間:2023-09-22 07:46:48 水滸傳讀后感 我要投稿

《水滸傳》讀后感14篇【精】

  當細細地品讀完一本名著后,你有什么體會呢?這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的《水滸傳》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《水滸傳》讀后感14篇【精】

  《水滸傳》讀后感 篇1

  身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼睛射寒星,兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊,有萬夫難敵之威風。語話軒昂,吐千丈凌云之志氣。寒假里我看過很多書,比如《海底兩萬里》,《昆蟲記》,《水滸傳》,《駱駝祥子》等等,但我最喜歡的一本書是《水滸傳》。

  《水滸傳》一百回。是由層次分明,而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三個大部分組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松,魯智深,以及宋江等人的故事。一方面反映了各種人和事怎么形成的“逼上梁山”;另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由小到大,由弱到強的發(fā)展過程。

  這本書的.每一個故事都是圍繞兩個字來寫的,那就是“忠”和“義”,“忠”即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,為朋友盡心竭力,宋江在種種威逼利誘之下,仍然對當時的朝廷忠心耿耿,這就是“忠”;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是“忠”

  在當今這個社會中,相信很多人能做得到“忠”這個字,但是卻很少有人做得到“義”這個字。一個個“義”字,包括了太多內(nèi)容,《水滸傳》中108位好漢,他們?yōu)樾值転榕笥迅皽富,兩肋插刀,就是為了一個“義”字。

  記得有一次早讀課,老師,突然要查完成作業(yè)的情況,我的好朋友小亮沒有完成作業(yè),小亮急得團團轉(zhuǎn),我一拍胸脯說:“沒事,抄我的吧,快點就不會被發(fā)現(xiàn)了”,現(xiàn)在想來,那是義嗎?真正的義怎么可能作弊呢?其實在現(xiàn)實生活中,類似于給人讓座,幾乎誰都能做到,但救人于危難之中,卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當?shù)挠職,甚至是一命換一命的決心,是真正的肝膽相照。

  《水滸傳》讓我明白了什么是“忠”和“義”。作為一名中學生我認為“忠”和“義”這種精神也值得我們?nèi)W習!

  《水滸傳》讀后感 篇2

  梁山泊的一百零八將,個個是英雄,個個是好漢,個個充滿義氣,他們的情誼,是誰也不能拆散、分裂的。這就是施耐庵寫的《水滸傳》。

  水滸傳這本書主要寫了腐敗的官吏們欺壓百姓,人民叫苦不迭,以宋江等人為首的一百零八的好漢齊聚梁山泊,拯救百姓,消滅叛軍,但最后被小人謀害的故事。這本書描寫了許多栩栩如生的人物:及時雨宋江、黑旋風李逵、智多星吳用、豹子頭林沖……他們有的神機妙算、智慧超群,有的攻無不克、魯莽沖動,有的仗義疏財、公平公正,但是他們都有一個特點——講義氣。

  他們的一起可不像我們,有時候兄弟作業(yè)不會做,第一時間幫忙,而梁山泊的好漢們之間的義氣,就算付出生命的代價,也要幫助兄弟。例如宋江被打入死牢,在執(zhí)行死刑那天,李逵手持雙斧殺了數(shù)十人,把宋江從鬼門關里拉了回來,自己卻受了傷。還有一次宋江被清風寨正知寨劉高逮住了,當時身為副知寨的花容不顧生命和官職,救了宋江。

  《水滸傳》中能學習的有很多,機智勇敢、忠心耿耿、知錯就改等等?晌艺J為,最要學的,是梁山好漢的那種義氣。我們不需要想梁山好漢那樣為兄弟、朋友付出生命,也無需在考試時給別人抄答案,我們只要在別人有困難、需要幫忙時幫助他,講義氣這件事其實很小,例如在同學生病時,幫他送去作業(yè);朋友碰到了難題,為他耐心講解;下雨時,有人沒帶傘,和他一起用傘……

  不止梁山好漢,“義”在中華民族的歷史上也很常見,抗日期間,我們中國出了多少講義氣勝過生命的'子女呀!狼牙山五壯士,為了掩護大部隊轉(zhuǎn)移,英勇跳崖;楊靖宇,孤身戰(zhàn)斗,忍著饑餓,頂著寒風,最終犧牲,敵人剖開他的胃,發(fā)現(xiàn)他的胃被餓得變形,里面只有棉絮和草根;趙一曼,忍受酷刑,堅決不出賣組織。這是多么令人驚嘆的義氣呀!

  我們是中華民族的后代,我們是炎黃的子孫,我們要繼承上一代這種講義氣的精神!端疂G傳》這本書不僅是一本小說,還是一本記錄梁山好漢的義氣傳,希望我們能把這種精神傳承下去。

  《水滸傳》讀后感 篇3

  扣人心弦的戰(zhàn)爭,形象鮮明的人物,駕輕就熟的計策……及時雨宋江、玉麒麟盧俊義、智多星吳用、入云龍公孫勝……拳打鎮(zhèn)關西、智取生辰綱、武松打虎、三打祝家莊……《水滸傳》里獨具特色的英雄人物,跌宕起伏的故事情節(jié),把我?guī)肓艘粋有一個充滿魅力的故事,讓我欲罷不能。

  《水滸傳》是我看的最投入的一本小說了。那驚心動魄的場面,扣人心弦的情節(jié)。調(diào)動了我的喜怒哀樂。當大刀關勝單槍匹馬一個人去請神火將魏定國上山入伙時,我被那關勝求賢若渴的誠心所折服,也為梁山泊又得一個蓋世英雄所高興;當神機軍師朱武和白花蛇楊春巧施苦肉計時,我既感慨朱武的過人機智,也感慨九紋龍史進的忠義雙全;當五虎上將齊心協(xié)力打敗童貫的幾百萬大軍時,我情不自禁的為梁山五虎上將的武藝高強、有勇有謀的`才能所拍案叫絕;當豹子頭林沖在曾頭市的千軍萬馬之間來去自如、單騎救主時,我不禁為林沖的英雄氣概所震撼;同時我為宋江有這么多武藝高強、替天行道、忠義雙全的猛將而慶幸。當浪子燕青得知玉麒麟盧俊義的下落時他射死董超、薛霸等人,堅決要救出盧俊義。如此義薄云天,怎能不令人感動呢?

  不知不覺,我走進了水滸,走進了水滸的戰(zhàn)場上,走進了水滸的營帳里,走入了水滸的故事中,與水滸的英雄們一起推杯換盞。

  水滸的故事道不完,說不盡,我真佩服古人的——智慧、勤奮、忠誠、勇敢……我們的民族,我們的人民,不就是這樣的嗎?真希望世界上的人都來讀水滸、品水滸、悟水滸,讓我們的這部民著永遠傳承下去。

  《水滸傳》讀后感 篇4

  《水滸傳》中,英雄們的豪情壯義,仗義疏財給我留下了深刻的印象,但他們身上帶著的匪氣和綠林好漢似的行徑也深深地印在額我的心里。

  現(xiàn)在,咱們先來說說智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱,是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端。 這一段好漢壯舉,轟動了水滸世界里的'江湖。但是晁蓋一伙,做下這樁彌天大案,背后 的真實動機又是什么?是為了劫富濟貧?還是說為了準備” 農(nóng)民革命” ?顯然都不是。 黃泥岡上,這一伙好漢劫得了十萬貫金珠,而后大概經(jīng)過坐地分贓,晁蓋、吳用等回了晁家莊園,三阮則” 得了錢財,自回石碣村去了! 隨后并沒聽說他們有濟貧的打算, 也沒見他們準備扯旗造反(或曰起義),如果不是東窗事發(fā),保不準他們真的就此安心做了富家翁,一世快活。因此,這樁大案,打劫的固然是不義之財,但其實質(zhì),說穿了, 就是一次黑道行動。

  再看鴛鴦樓上那幕血案,武松連刃十數(shù)人后,一片血泊之中,從容地將桌上銀酒器 踏扁,揣入懷里帶走;而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵,沂嶺之上殺了假李逵后,也 沒忘進房中搜看,” 搜得些散碎銀兩并幾件釵環(huán)” ,都拿了。李逵雖極端厭煩女色, 但也知這些沾滿了脂粉氣的釵環(huán)可以換錢換酒,照拿不誤。而后,還去李鬼身邊,搜回 了那錠被騙去的小銀子,在這種事兒上,黑旋風也足夠細心。

  以上種種,雖然看似粗暴貪財,但也展現(xiàn)出了好漢們的真性情,如果他們真是大奸大惡之人,又怎會被逼上梁山呢?他們有這種行為,只能歸咎于當時吃人的封建社會。

  《水滸傳》讀后感 篇5

  《水滸傳》是我國古代四大名著之一,以農(nóng)民戰(zhàn)爭為主要題材,生動描繪出一百零八個好漢,非常值得一讀。

  在這本書里,像及時雨宋江、花和尚魯智深,都人如其名,心懷正義,常常劫富濟貧。書中的描寫生動細致,每個人都個性鮮明,善、忠、謀、勇都清晰展現(xiàn)在了讀者面前,一下子讓我和這些好漢成了好朋友。這本書讓我看到了正義、勇敢、陰險和狡猾,并明白了許許多多的道理。在這么多故事中,我最喜歡的就要數(shù)“魯提轄拳打鎮(zhèn)關西”了。

  《拳打鎮(zhèn)關西》講的是魯達在喝酒時,聽到一個女子在哭泣,詢問后得知鄭屠仗勢欺人,心中火冒三丈,三拳打死了他。文中想象力豐富,生動形象的細節(jié)描寫,讓人身臨其境,就像是在旁邊圍觀的其中一人一樣。就拿第一拳來說吧,“只打得鮮血迸流,鼻子歪在一邊,卻便似開了個醬鋪:咸的.、酸的、辣的,一起都淌出去!眴螁芜@一段描寫,魯達的武藝高強、沖動便一下子躍然紙上,打出的鮮血,經(jīng)這么一描寫,也生動傳神,好像真的各有味道似的。加上整篇描寫,顯現(xiàn)出了他正義的為人,真是“如聞其聲、如見其人”。

  《武松景陽岡打猛虎》也很引人入勝,武松在“三碗不過岡”酒店喝醉了酒,上山時遇到了猛虎。那老虎又饑又渴,又是抽又是撲,雖沒打中武松,但武松的哨棒卻在亂斗中打在樹干上,斷了。武松跳到它身后,抓住它頭頂?shù)钠,一頓亂打,打了五六十拳,老虎眼里、嘴里、鼻里、耳里都留著鮮血。武松殺死了老虎,成了打虎英雄。全文反差很大,一連串的動作很傳神,武松在那種危急的情況下,冷靜地將自己化被動為主動,最終殺死老虎的精神也很值得學習。

  《水滸傳》不愧是我國四大名著之一,看完后,我真想成為一百零八將中的一員,同他們一起并肩作戰(zhàn)!

  《水滸傳》讀后感 篇6

  恍惚中,我看見一個壯漢坐在一塊大石頭上,衣著像古人,手里拿著一根鐵棍,像是搞服裝秀的。我問他是不是搞服裝秀的,他沒有回答。

  突然,我聽到一陣低吼,馬上后退了幾步,只見一只斑紋吊睛猛虎從樹叢后面向那壯漢撲來!那壯漢立刻一閃,躲過這一撲。之后,那老虎往后一掀,掀起壯漢所在的大石頭,尾巴一掃,仍然沒有碰到那壯漢。緊接著,壯漢的鐵棍向老虎打去,卻打到了樹上,斷成兩半。壯漢急了,直接騎到老虎背上,碗大的拳頭像雨點一般落在老虎的頭上、臉上,終于,老虎不動了。終于我認出他了,他就是大名鼎鼎的武松!

  武松從老虎背上下來,一腳把老虎路踢得眼睛、鼻子、嘴巴都流出血來,老虎再也動彈不得。之后,武松向我走來,目露兇光,我害怕地揉揉眼睛,眼前的武松消失了,擺在我面前的'是一本敞開的書——《水滸傳》。

  《水滸傳》是明朝的施耐庵寫的,講的是北宋時期奸臣遍布,很多人遭受奸臣高俅的陷害,落草為寇,漸漸形成了梁山一百零八好漢的大聚義。但是,好景不長,這一群人被朝廷安排征戰(zhàn)反賊方臘,紛紛戰(zhàn)死沙場,只有二十五人活到了最后。

  我覺得,北宋時期奸臣當?shù),英雄無用武之地,林沖武藝高強,人又謙和,卻被高俅騙入白虎節(jié)堂,判了重罪。宋江酒后寫了一首詩,黃文炳說它是反詩,于是宋江被打入死牢,梁山好漢把他救了出來。這些人都有相同懷才不遇的經(jīng)歷,才會一起落草為寇,而現(xiàn)在,只要有才華的人就會嶄露頭角,例如,心懷天下的可以當總統(tǒng),喜歡天文的可以當天文學家,寫作好的可以當作家……我們真是遇到了一個好時代!

  《水滸傳》既是好漢們的贊歌,也是好漢們的悲歌,為什么是贊歌呢,因為他們行俠仗義,兄弟情深。為什么是悲歌呢,因為他們一百零八人都以悲劇收場。我希望《水滸傳》這樣的故事不要在現(xiàn)實中發(fā)生。

  《水滸傳》讀后感 篇7

  《水滸傳》這本書對于人們來說并不陌生,而我在仔細讀完后,認為有一些人物形象的細節(jié),可以拿來好好琢磨。

  對于整本書,我認為其中最突出的形象是宋江。不過我并不是很看好這個人物本身,在我眼中,表面是一位優(yōu)秀的領導者,并且有情有義,以“及時雨”形象貫徹人心,但我個人認為,他城府很深。

  為什么這么說?答案很簡單,他的每一次幫助都不無道理,看似為兄弟兩肋插刀,事實上是為了自己的私利。他一心向著官府朝廷,以名利地位為重,他根本沒有意識到當時的形勢嚴峻,政治腐敗,佞臣當?shù),此時為朝廷效力根本無力回天,只會搭入梁山一幫兄弟們的性命。再說直白點,他的“招安”一事其實等同于投降,而他所為梁山做的所有事,都僅僅只是為自己的未來奠基,讓一百零八好漢為他效力。事實上,這些都是無用功。梁山最終的滅亡其實正是因為招安的'決定,最終釀成大禍。

  有人說,宋江只是錯了這一步,我認為并不是。宋江之所以執(zhí)著于朝廷,是因為他的眼界不夠,沒有預測好將來的打算,相反,說明了迂腐的思想深入人心。并且我個人認為,他們之間,根本不可能有永遠的領導者。因為在這個組織中,其實每個人的目標都不同,有的是自愿上梁山,有的是被官府追逼無奈,才上梁山,有的甚至是被騙上梁山。因此從開始,就已經(jīng)注定了慘敗的結(jié)局。

  可以這么說,看完全本書,我覺得這本書除了在為我們展現(xiàn)一個個忠心俠膽的英雄好漢,更是在用一個悲劇寫時代。

  “赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦,農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮,公子王孫把扇搖!睍,就是這么寫的,也確實是現(xiàn)實。此書很好地展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗,佞臣當?shù),民不聊生的社會現(xiàn)實。所以梁山的滅亡也在情理之中了,也正是證實了這一點。這本書總體來說,若是光從文學角度分析,是一部非常精彩的人物刻畫作品,并且在用辭手法方面,巧妙絕倫;若從歷史深層角度分析,作者更是借這本書展現(xiàn)了社會現(xiàn)實,細細讀來字字泣血。

  《水滸傳》讀后感 篇8

  《水滸傳》這篇文章記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我的腦海里面只有:忠,義兩個字。

  在這里(忠)的含義是:“即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的'祖國忠心耿耿,這就是(忠)的含義”

  但是在這里(義)字包含了太多的內(nèi)容!端疂G傳》中一百零八位好漢,為兄弟、為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(義)字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(義)字。由此可見,一個(義)字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當?shù)挠職,甚至是一命換一命的決心。這就是這篇文章(義)。

  我本人在《水滸傳》里最喜歡的人物是花榮和武松,武松的英雄事跡就是他在景陽岡打虎和武都頭獅子樓鋤奸的故事,在這些方面武松還是動了腦筋的冷靜的解決了這些問題;s是人們稱他為“小李廣”能鐵別顯示花榮的箭法的故事就是《小李廣梁山射飛雁》。

  《水滸傳》中令我又喜歡又討厭的人就是主角宋江,因為他不是官,是吏,所以他對百姓很好,深知百姓的疾苦,百姓有難,能夠解囊相助,很有忠義感;但是他一直是梁山好漢中的主降派,并最終導致了起義軍和他自己的悲劇命運。

  《水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物形象。其中,最具反抗精神的李逵、性格剛烈的武松,以及聰明善戰(zhàn)的花榮,都給我留下了十分深刻的印象。正是這些藝術成就,才使《水滸傳》成為中國四大文學之一。

  《水滸傳》讀后感 篇9

  “古宮檀父,來朝走馬。率西水滸,至于旗下。”水滸一詞源于《詩經(jīng)》,有“在野”的之意,而正是這“在野”的一百單八將,卻在水泊梁山干出了一番驚天動地的事業(yè)。

  《水滸傳》是悲壯的農(nóng)民起義史詩,是激昂的英雄主義贊歌。這本書主要詳細地講述了梁山好漢的成長直到招安的全過程,集中贊美了宋江等人的重情重義,諷刺了朝廷的愚昧無知,陷害忠良。合上書,一個個英雄好漢浮現(xiàn)在我眼前。

  “天魁星”呼保義宋江

  “鳳翅高奎攢金寶,渾金甲密砌龍鱗。錦征袍花朵陽春,錕铻劍膘懸光噴!彼谓青i城縣人,他為人仗義疏財,言而有信,人稱“及時雨”。他經(jīng)歷曲折后在梁山泊當了寨主。他替天行道,不畏權(quán)貴,最終接受了招安的'命運,討方臘,征大遼,為宋朝立下屢屢戰(zhàn)功,組后卻不幸被藥酒毒害。有人說他不是真正革命,而我卻認為這正是宋江的偉大之處,雖受了朝廷的迫害,仍報效祖國,這便是為國盡忠,于家盡孝的宋公明。

  “天機星”“智多星”吳用

  “白道服皂羅沿襈,紫絲絳碧玉鉤環(huán)。手中羽扇動天關,頭上綸巾微岸!眳怯,原是一所私塾的教書人,常以“加亮“自喻。后來,他智取生辰綱,火燒大名府,他一身屢出奇謀,輔佐宋江,讓宋江大小戰(zhàn)役無不凱旋而歸。只是那羽毛扇一擺,縱是千軍萬馬也只經(jīng)他調(diào)兵遣將,即可殘退而歸。吳用便是這樣有勇有謀之士,這便是通三經(jīng)五略,足智多謀的吳學究。

  梁山好漢無窮計,有精通箭法的花榮,有魯莽野性的李逵。他們個個有情有義,形同兄弟一般。合上書,我感慨萬分,在當今社會上,人人之間冷漠相待,再也沒有了梁山好漢的友情,且莫說親如兄弟,至少也要有那份朋友之間的情懷。在班級、同學之間,我們應該更好的團結(jié)一心,取長補短,共同進步,才能快樂成長;在生活中,如果人人都互相信任,便能創(chuàng)造出美好的世界,構(gòu)建成功的人生。

  《水滸傳》讀后感 篇10

  在溫暖的書房里,我捧著《水滸傳》看得津津有味,感受著梁山好漢的豪情義氣,想象著那些威風凜凜、重義氣的英雄、大俠們。

  北宋年間,奸臣當?shù),民不聊生,許多英雄好漢不堪欺凌,奮起反抗,有魯智深拳打鎮(zhèn)關西,林教頭風雪山神廟,武松醉打蔣門神等充滿英雄氣概的精彩故事。其中令我印象最深刻的是魯智深拳打鎮(zhèn)關西的片段,魯智深慷慨解囊,給父女倆一些盤纏讓他們回家,并找鎮(zhèn)關西理論失手將其打死,從中我能看出魯智深是一個正直、善良、愛打抱不平的`人。在經(jīng)歷重重困難后,一百零八將齊聚梁山,劫富濟貧、替天行道,梁山好漢們接受朝廷招安,平西遼、征方臘。令人痛心的是,最后一百零八將死的死、走的走,而宋江、盧俊義、李逵等人最終也沒有逃脫奸臣高俅、楊戩等人的的毒手,慘死在奸臣手中。

  書中還有生動感人的細節(jié)值得我們學習,如李逵殺虎救母,李逵本想接母親過去享福,途中母親卻被老虎吞食。李逵只能將失母之痛忍在心中,含淚殺虎,“自古道:云生從龍,風生從虎,那一陣風起處,星月光輝之下大吼一聲,忽地跳出一只吊睛白額虎來,但見:一聲吼叫轟霹靂,兩眼圓睜閃電光!崩铄印俺弥谴笙x的勢力,手起一刀,正中那大蟲頜下”。這些描寫生動體現(xiàn)了李逵“手執(zhí)鋼刀探虎穴,心如烈火報冤仇”的心情。

  讀到最后,我不禁為梁山泊一百零八將的結(jié)局而痛心,念英雄好漢氣概,恨奸臣當?shù)狸幹\。梁山好漢為人仗義、豪爽,為窮苦百姓著想,他們的英雄事跡流傳至今,家喻戶曉。我不迷戀小鮮肉,我不追捧大明星,梁山好漢已經(jīng)成為我心中的英雄,他們令我敬佩。

  《水滸傳》讀后感 篇11

  如何來讀《水滸傳》《水滸傳》是我國四大名著之一,是我國優(yōu)秀的長篇章回小說,大約成書于元末明初,與同期的《三國演義》一起成為中國古典小說創(chuàng)作進入嶄新歷史時期的標志!端疂G傳》講述了北宋末年奸臣當?shù)馈端疂G傳》讀后感(夏《水滸傳》讀后感(夏瀟) 寒假里,媽媽給我買了一本《水滸傳》。我非常喜歡它,便一口氣把它讀完了!端疂G傳》是根據(jù)北宋人民大起義寫出的,概括了當時不同人的`反抗斗爭道路,顯示出了他 書與作文 書與作文 我家有許多的書。 它們都可以堆成一座小山了,這些可都是我和爸爸媽媽一本一本攢起來的,而且還送掉了一大堆,賣掉了一大堆呢! 我家的書架上有故事書,作文書,教科書,交通法,水滸傳第三十五回“石宋江和黃信主婚,燕順、王矮虎、鄭天壽做媒說合,要花榮把妹子嫁與秦明,一應禮物,都是宋江和燕順出備。 宋江和秦明,花榮,燕順,王英,黃信,鄭天壽等好漢在清風寨鬧了一通,把劉知寨一聶榮臻中華人民共和國元帥 聶榮臻(1899-1992)中國軍事家,政治家。中國人民解放軍創(chuàng)建人和領導人之一,中華人民共和國元帥。1899年12月29日生于四川江津(現(xiàn)屬重慶市)。1919年底赴法國勤工儉學

  《水滸傳》一書記述了宋江為首的一百零八好漢以聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭到奸人謀害的英雄故事。

  讀完此書,印在我腦海中揮之不去的只有兩個字:忠義。忠,既是對自己身邊的親人,朋友盡心竭力;義即是為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀。

  我讀完了《水滸傳》受到的啟發(fā)是:我們一定要好好學習,長大后,我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設的更加繁榮昌盛。

  《水滸傳》讀后感 篇12

  《水滸傳》講述了北宋末年,一群梁山好漢與當時腐朽無能政府之間的故事。

  《水滸傳》塑造了一百零八位個性鮮明的好漢,耳熟能詳?shù)挠屑皶r雨宋江、豹子頭林沖、花和尚魯智深、行者武松……作者花費了大量的筆墨對人物進行了細節(jié)描寫,透過這些細節(jié),讀者對他們的形象也能略知一二。

  比如魯智深,他三拳打死鎮(zhèn)關西后,為躲避官府緝拿,東躲西藏,逃到雁門縣時,看到前面眾人擠在一起議論紛紛,可他還上前去與眾人擠在一起看那通緝榜單。由此可見他為人大膽冒失,做事沒有一點打算。

  他在五臺山出家之時,破戒下山喝酒,喝的半醉。本該受懲戒的他,甚至又打壞了山寺中的金剛,與嚴守清規(guī)的和尚形成了鮮明的對比——一個不尋常的“花和尚”形象便躍然于紙上。

  還有經(jīng)典的武松打虎片段。武松上岡的時候,他看到了官家榜文,本想下岡子回酒家,但又怕店家恥笑——“我回去時,須吃他恥笑,不是好漢,難以轉(zhuǎn)去!庇谑撬弥野簟⒁徊讲接采蠈,打死了大老虎。從這里,可以看出武松不僅是個了不起的`打虎英雄,有時候還愛面子好逞強呢。

  打死老虎后,武松在陽谷縣受賞一千貫錢銅錢,他沒有自己收下,而是全分給了被杖限的獵戶們。由此又可看出武松為人仗義善良。但當他得知西門慶和潘金蓮一起謀殺了哥哥時,他卻不管不顧,追究到底,手刃仇人。這表明武松善惡分明,對待好人和壞人兩種截然不同的態(tài)度。

  《水滸傳》中贊揚了起義將士的英雄氣概,也評擊了當時昏庸無能的政府。高毬只因踢得一腳好球,便被端王抬舉至殿帥府太尉,高毬做了太尉別的不說,先公報私仇,意害林沖,可見當時官府無能讓小人做了大官,卻害了真正的好人!

  《水滸傳》是當之無愧的名著,我們學生應當去閱讀它、了解它、欣賞它!

  《水滸傳》讀后感 篇13

  《水滸裝》,這是一本眾人皆知的書了,它是中國四大名著之一。今年寒假,我重溫了一遍。這本書主要講了108位鐵錚錚的好漢因受到小人陷害,陸續(xù)被逼上梁山起義,后歸順朝廷。幫助朝廷平山賊,斬方臘、東征西討,位大宋立下了汗馬功勞;最后卻遭遇奸臣高俅所害,沒有戰(zhàn)死的好漢也都被害死了。但是他們的英勇事跡卻被人們永遠歌頌與傳揚。

  正可謂“初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故知。”每讀一遍好書,內(nèi)心都會有不同的感受:讀完這本書,我的腦里印下了兩個字:“忠”、“義”。

  一個“忠”字就包含了對自己的國家、親人、朋友的盡心竭力,鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘下,仍然只效忠于自己的國家,可謂是忠心耿耿;林沖是妻子在林沖被逼上梁山后,面對高俅之子的調(diào)戲,欺凌寧死不屈,最后上吊自殺。這,也是“忠”的表現(xiàn)。

  而“義”呢,也包含了很多內(nèi)容。108個好漢為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,這就是“義”.為人民,為國家除暴安良,出生入死也是義。在108個英雄之中,我認為最能體現(xiàn)“義”的就是花和尚魯智深了。他雖然生性魯莽,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,但是他路見不平就拔“斧”相助的精神;令那些喪盡天良的惡人們聞風喪膽。他也有些野,一身魯莽莊稼漢的習氣,動不動就發(fā)火。遇事部分青紅皂白,總是一說二打三罵,結(jié)果不是吃虧就是后悔;但是他卻有著“富貴不能淫,貧困不能移,威武不能屈”的氣概。最重要的是他有一種英雄氣概,有一種為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動。

  其實也不光是剛才提到的`那些人,不管是古今中外,都有許多能表現(xiàn)出“忠”和“義”的人。

  俗話說:“小孩兒不讓讀水滸,讀了學打架!笨晌也⒉皇沁@么認為的,這部書更多的是放映了當代的平民生活狀態(tài),并告訴人們忠義的精神,大家若是細細的品讀水滸傳,也一定會深深的陷入進去,有自己獨特的體會的。

  《水滸傳》讀后感 篇14

  學習講究一個“靜”字,我們現(xiàn)在遇到困難,一定要冷靜。

  在《水滸傳》中,有許多的英雄好漢,其中我最喜歡武松。全書一共用了十回來描繪這個好漢。要想全書才一百回,用了整整十分之一的篇幅,所以我認為作者是非常敬佩武松的。武松自從景陽岡打虎開始,怒殺潘金蓮、斗殺西門慶,再到義奪快活林、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓,最后逼上二龍山。他有一個缺點:太魯莽,一生殺了不少人,可以說他的人生是用別人的鮮血點染的'。

  武松的缺點也是水滸好漢普遍的缺點,他們一生氣就殺人,十分不理智,沒有想過冷靜。當然,那是奸臣當?shù)、時代所趨?墒乾F(xiàn)在不同了,時代在變化,我們是二十一世紀的青少年,不可能你一生氣就殺人,所以我們要學會冷靜。

  這個星期六,我和媽媽在一家餐廳吃飯。我們吃得好好的,不知怎么門口就有一陣嘈雜聲。我探過頭去仔細一看,是一個三十來歲的中年人和二十來歲的年輕人,不知怎么吵了起來。他們周圍似乎有一陣火藥味在彌漫,好像隨時都會打起來的架勢。從他們的對話聽出,原來是他向年輕人問路,年輕人不高興告訴,他就火了,霎時間胡言穢語不堪入耳。還好有個女的吧年輕人推走了,中年人乘勢用手指著年輕人,臉上青筋暴漲,咆哮這:“年輕人跳什么跳!”媽媽低聲對我說:“他們兩個之中至少一個是素質(zhì)低下或脾氣暴躁的人。上次有個新聞就是這樣,兩個人為了一點小事打了起來,其中一個人死了。所以說以后不要隨便和別人吵架。”我聽了意識到冷靜的重要性。

  所以說:“沖動是魔鬼”,F(xiàn)在我們遇到困難時,一定要冷靜。等到我們長大以后,才發(fā)現(xiàn)以前的困難,根本算不上什么。

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