初中水滸傳讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的初中水滸傳讀后感，歡迎閱讀與收藏。
初中水滸傳讀后感1
在這個(gè)快樂(lè)的寒假里，我讀了一本有趣的書(shū)，名叫《水滸傳》。由施耐庵所寫(xiě)，故事情節(jié)曲折、語(yǔ)言生動(dòng)、人物性格鮮明，是一部描寫(xiě)英雄傳奇的典范的好書(shū)。
《水滸傳》還是我國(guó)的第一部古典長(zhǎng)篇白話小說(shuō)。小說(shuō)描寫(xiě)了水泊梁山的一百零八將反抗官軍、劫富濟(jì)貧的故事。故事以宋江受招安前后分成兩個(gè)部分，受招安前是梁山英雄發(fā)展廣大、對(duì)抗朝廷的過(guò)程，受招安后是起義軍為國(guó)盡忠、損失殆盡的悲劇。
一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢舍身取義，他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是該做的，什么是值得用生命去奮斗的。
初中水滸傳讀后感2
我相信大家都聽(tīng)到過(guò)我國(guó)的四大名著——《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》，今天我介紹的就是水滸傳。
故事中在梁山上以宋江為首的108位好漢，因?yàn)閲?guó)家的腐敗被逼上梁山，后來(lái)得到皇帝的招安。在征戰(zhàn)中，好漢們死的死，走的走，只剩下了包括宋江在內(nèi)的二十七位好漢，但是都被奸人殺害了，最后故事悲壯的結(jié)束了。
書(shū)中的人物栩栩如生，有的計(jì)謀過(guò)人，有的勇猛無(wú)雙，有的精通旁門左道。
這本書(shū)讓我了解了中國(guó)的歷史，書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的故事，一個(gè)個(gè)人物都給我留下了深深的印象。
初中水滸傳讀后感3
佛，不管是作為哲學(xué)還是作為信仰，都離不開(kāi)"慈悲"二字�！端疂G傳》一回回讀下來(lái)，便覺(jué)得八百里水泊上有佛性彌漫著。那些看似殺人喝酒吃肉的英雄，哪一位不是嘗盡了人間的苦頭，又對(duì)弱者苦者難者善者懷著感情之人？哪一位不是惺惺相惜、生命相傾之人？誰(shuí)能說(shuō)在階級(jí)情、民族情之外就沒(méi)有一種一以貫之的人類之情？梁山英雄身上的義氣所包括的.犧牲精神，不也是一種高尚與博大嗎？
初中水滸傳讀后感4
說(shuō)起這五回，就不得不提起武松打虎這個(gè)經(jīng)典的故事，武松這個(gè)經(jīng)典的形象，有很多人是知道了“武松打虎”才知道了：《水滸傳》這部經(jīng)典的名著�，F(xiàn)在到處都在發(fā)揚(yáng)所謂“打虎”精神。奉武松為英雄。
可是大家有沒(méi)有從另一個(gè)方面去想一想，武松為何打虎，那時(shí)老虎要吃他，為何怒殺蔣門神，那是因?yàn)槭┒魍嘘P(guān)系救武松出牢籠，為何義上二龍山，那是因?yàn)槭制麓舨幌氯チ耍∪欢渌傻墓^(guò)卻無(wú)法用天平來(lái)衡量，無(wú)論如何，我也明白了他那不怕困難的英雄氣概，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
初中水滸傳讀后感5
《水滸傳》的第三回，有一個(gè)膾炙人口的故事，那就是“魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西”。
這個(gè)故事之所以讓我感受至深，是因?yàn)樯頌檐姽俚聂斕彷�，為了一個(gè)遭受惡霸豪強(qiáng)欺壓的弱女子，而敢于路見(jiàn)不平出手相助，最后因失手三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西而被迫出家做了和尚，讓我不禁對(duì)魯智深產(chǎn)生了深深的敬意。
故事描繪的是，渭州經(jīng)略府提轄魯達(dá)和史進(jìn)、李忠在一家酒館喝酒時(shí)，聞聽(tīng)了金翠蓮父女遭受當(dāng)?shù)貝喊枣?zhèn)關(guān)西欺壓的種種不幸遭遇，甚感不平，就出手相助。
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