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水滸傳小學(xué)生讀后感

時(shí)間:2022-06-17 18:21:33 水滸傳讀后感 我要投稿

水滸傳小學(xué)生讀后感集錦15篇

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編整理的水滸傳小學(xué)生讀后感,希望能夠幫助到大家。

水滸傳小學(xué)生讀后感集錦15篇

水滸傳小學(xué)生讀后感1

  《水滸傳》是四大名著之一,想必大家都讀過(guò)吧!《水滸傳》里的人物有魯達(dá)、武松、宋江、柴進(jìn)、李逵……

  在《水滸傳》中我最喜歡的是李逵,他是梁山108將之一。祖籍沂州沂水縣百丈村人,又叫李鐵牛;膚色黝黑,性格暴烈,心粗膽大,綽號(hào)“黑旋風(fēng)”。慣使一雙板斧,梁山排座次時(shí),位列第二十二位,是梁山第五位步軍頭領(lǐng)。梁山受招安后,隨軍征討遼國(guó)、田虎、王慶、方臘;戰(zhàn)事結(jié)束后被封為鎮(zhèn)江潤(rùn)州都統(tǒng)制。因宋江飲高俅等奸臣送來(lái)的毒酒中毒后,擔(dān)心李逵再次起兵造反復(fù)仇,便讓李逵也飲下毒酒,李逵隨后身亡。

  他還是一個(gè)十分孝順的人,因?yàn)樗系昧荷,想到母親在家鄉(xiāng)受苦,就向宋江請(qǐng)了假,下山去接母親上梁山。又碰到官府通緝他,只好背上母親趕路。母親口喝,李逵把她安頓在山嶺上,自己盤過(guò)兩三處山腳,到一座廟里拿石頭香爐到山下溪里弄了一點(diǎn)水;貋(lái)卻發(fā)現(xiàn)母親不見(jiàn)了,只找到草地上一團(tuán)血跡。接著尋到一個(gè)大洞口,只見(jiàn)兩個(gè)小虎兒,在那里舐著一條人腿,李逵才意識(shí)到自己的母親被老虎吃了。這時(shí)李逵拿起刀憤怒的向老虎砍去,為母親報(bào)仇。

  這就是我心中的英雄即孝順又性格暴烈的李逵。

水滸傳小學(xué)生讀后感2

  這幾天我在看《水滸傳》這本書。

  我要講的是第十五回景陽(yáng)岡打虎。這一回講的是武松告別宋江后來(lái)到陽(yáng)谷縣,到景陽(yáng)岡山下時(shí)正巧路過(guò)一家酒店,店主說(shuō),來(lái)過(guò)他家店的喝三碗都會(huì)醉,武松偏不信,一口氣喝了18碗。店主說(shuō),山上有只大老虎,武松始終不相信,向景陽(yáng)岡上走去,走啊走啊,走到了下午,他說(shuō)也沒(méi)看到有什么老虎,就想歇一會(huì)兒,就在一塊大石頭上躺了下來(lái)。剛躺下來(lái),就見(jiàn)一只大老虎從灌木叢中撲了過(guò)來(lái),武松突然跳到老虎的后面,老虎回頭想抓住武松,武松又一閃,老虎見(jiàn)抓不住武松,大吼一聲,像空中打雷。這時(shí)候,武松拿起木棍,朝老虎頭上打去,結(jié)果打到樹上,把木棍打成兩半。這時(shí)他就把老虎的頭放在地上,而且狠狠的踢了他一腳。然后又掄起拳頭,狠狠的打了幾拳,打的老虎是奄奄一息。之后又拿起那半截木棍,打了老虎兩百下,直到老虎沒(méi)有氣的時(shí)候才肯罷手。武松打虎的壯舉驚動(dòng)了陽(yáng)谷縣,成為了督頭,威震一方。

  我太喜歡這本書了,我還要繼續(xù)看下去!

水滸傳小學(xué)生讀后感3

  我讀了四大名著里的水滸傳。

  一開(kāi)始聽(tīng)到水滸傳的時(shí)候,以為水滸傳的滸讀(xu),讀完了才知道,原來(lái)念(hu)。

  讀了這本書,我覺(jué)得這本書寫的很好,把人物寫的很生動(dòng),特別是人物描寫我覺(jué)得寫的很多,比如這里:“只見(jiàn)他一身軍官打扮,身高8尺,虎背熊腰,留著一副絡(luò)腮胡須,一雙眼睛炯炯有神,就像傳說(shuō)中的鐘馗一樣,”這是魯達(dá)。“堂堂八尺五六身軀,細(xì)細(xì)三柳髭髯,兩眉入鬢,鳳眼朝天,面如重棗,唇若涂朱。”這是關(guān)勝。我比較喜歡這兩句。

  在水滸傳里,我喜歡智多星吳用。他很聰明,他幫宋江出主意、想辦法,從題目上就可以體現(xiàn)出,比如:吳用智取生辰綱、吳用智取玉麒麟、吳用智取大名府,題目前面都加一個(gè)“智取”,所以我覺(jué)得吳用很聰明。在武力方面,我喜歡豹子頭林沖,他武力高強(qiáng),打了許多勝仗,棍用的也很好。而且是五虎將之一,又叫“小張飛”,因?yàn)榱譀_也使一把丈八蛇矛。

  “四大名著”就是好看!

水滸傳小學(xué)生讀后感4

  《水滸傳》這本書是中國(guó)古代明朝時(shí)期,根據(jù)發(fā)生在山東省梁山的真實(shí)故事而改編的一部小說(shuō),它是我國(guó)流傳至今影響最大的四大文學(xué)名著之一。它的作者是施耐庵。

  小說(shuō)鮮明地描寫了人民群眾反抗壓抗大行動(dòng),概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。它塑造了眾多的栩栩如生的人物形象。其中高俅、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統(tǒng)治者;最具反抗精神的李逵;性格剛烈的武松;逆來(lái)順受,最后走上反抗道路的林沖,都給我留下了深刻的印象。

  里面的主人公是宋江,他是一個(gè)正直的人,從來(lái)不做背信棄義的事。從幾個(gè)好朋友,發(fā)展的一百零八個(gè)好漢,也就是我們常說(shuō)的一百單八將,就是因宋江而感動(dòng)了他們,并走向了斗爭(zhēng)反抗之路。

  在與官兵的拼殺中,這些人總是沖鋒在前,英勇殺敵。因?yàn)樗麄兏鲬呀^技,總能以一當(dāng)十,以十殺百。

  我們生活在現(xiàn)在這個(gè)幸福的社會(huì)里,不會(huì)再有以前的打打殺殺。但我要學(xué)習(xí)他們那種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

水滸傳小學(xué)生讀后感5

  這個(gè)學(xué)期,我看了《水滸傳》這本書,《水滸傳》是四大名著之一,里面有很多令我印象深刻的人物,有魯智深、武松。

  武松他武藝高超,性格豪爽,在酒家里,不聽(tīng)店家的勸告,連續(xù)喝了十八碗酒,還獨(dú)自一個(gè)人上景陽(yáng)岡,走到一半時(shí)遇到一只猛虎,最后把老虎打死,打死之后,官府要給他錢,武松不僅沒(méi)要,還說(shuō)應(yīng)該吧錢賞給那些大老虎的獵人。體現(xiàn)出了武松的武功好、力氣大、豪爽和不貪財(cái)?shù)男愿瘛?/p>

  魯智深剛爽豪邁,見(jiàn)義勇為,林沖在野豬林被董超、薛霸陷害,魯智深及時(shí)出手,救了林沖一命,此后一直護(hù)送至滄州七十里外。魯智深因?yàn)楸桓哔此,再次逃跑在江湖上,后與楊志一起打下青州二龍山寶珠寺,就此落草。武松做了行者后,也來(lái)入伙。從這體現(xiàn)出魯智深慷慨大方、見(jiàn)義勇為、勇而有謀精神。

  讀完了三國(guó)演義,讓我體會(huì)到了很多的人物性格,例如:武松豪爽的性格、魯智深慷慨大方、見(jiàn)義勇為、用而有謀得精神。都很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。所以,我們要多看書,學(xué)到更多的知識(shí)。

水滸傳小學(xué)生讀后感6

  施耐庵寫的《水滸傳》,被稱為中國(guó)古代四大名著之一。

  自從我讀過(guò)《水滸傳》之后,整個(gè)人都沉浸在這引人入勝的故事情節(jié)當(dāng)中了。如:《武松打虎》、《林沖棒打洪教頭》、《花和尚倒拔垂楊柳》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》……這些主人公大都是為了打抱不平而出手救助,就說(shuō)說(shuō)《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》吧。

  魯提轄之所以打鎮(zhèn)關(guān)西是因?yàn)榻鸫渖徃概虻,金翠蓮被?zhèn)關(guān)西強(qiáng)買了去做妾,但又分文未給,后又把她趕出家門,反過(guò)來(lái)還要討還那三千貫錢,所以他們父女倆就在酒樓唱些曲子賣藝籌夠錢。魯達(dá)聽(tīng)后便出手打死了鎮(zhèn)關(guān)西,悄悄地離開(kāi)了渭州。

  讀到這里我既為金翠蓮父女倆而傷心,又為“鎮(zhèn)關(guān)西”的行為而感到憤憤不平,同時(shí)也為魯提轄的正義行為而高興。

  《水滸傳》里不僅情節(jié)生動(dòng)引人,人物也是各有千秋,深藏不露。

  像“及時(shí)雨”宋江,“智多星”吳用,“黑旋風(fēng)”李逵,“九紋龍”吏進(jìn)等一百零八位英雄好漢。他們的脾氣,性格各不相同,李逵與魯智深是異常暴躁的人,只要誰(shuí)惹憤了他倆,就等于自尋死路。

  《水滸傳》里英雄的豪邁氣概感染了我,他們真是各懷絕技,臥虎藏龍啊!

水滸傳小學(xué)生讀后感7

  “《水滸傳》里誰(shuí)是英雄?”“英雄嘛,當(dāng)然是108將了!”我經(jīng)常笑著這樣回答別人提出的問(wèn)題,可今天,我又看了《水滸傳》其中的一段內(nèi)容,覺(jué)得替天行道的108將固然在戰(zhàn)場(chǎng)上像猛虎,像飛龍,肯定是英雄,可那些默默無(wú)聞的小兵們不也是如此,似乎……

  我喜歡108將,喜歡他們的勇猛,但我更佩服那些默默無(wú)聞的小兵,他們可以稱得上是無(wú)名英雄。他們也為了國(guó)家而拋頭顱、灑熱血,而且不留名。我突然發(fā)現(xiàn),這世上的英雄太多了:看那些建筑工人,夏天,我們躲在家里吹空調(diào)時(shí),他們呢,正在烈日下運(yùn)材料、打地基;再瞧,那清潔工,起早貪黑地不停掃馬路,他們手上好像拿著一支大畫筆,在大地上畫出了一幅幅美麗的圖畫……

  英雄、英雄,我對(duì)這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)。誰(shuí)說(shuō)英雄一定要有壯舉,一定要勇猛無(wú)比?在我們身邊,有那么多默默無(wú)聞的無(wú)名英雄,他們?cè)谧约旱膷徫簧锨趭^、堅(jiān)守,不求揚(yáng)名立萬(wàn),卻做出了英雄般的感人舉動(dòng),我們應(yīng)該向他們敬禮!

水滸傳小學(xué)生讀后感8

  英雄,這個(gè)既熟悉又陌生的詞到底是什么意思?如果帶著問(wèn)題去讀中國(guó)明清小說(shuō)——《水滸傳》,我想大家肯定能爽快的回答出來(lái)。

  “英雄嘛!當(dāng)然是一百單八將嘍!”我往日也是這樣回答的?墒侨缃裨僖馕渡铋L(zhǎng)的細(xì)讀一遍,我覺(jué)得這個(gè)答案是乎有點(diǎn)不可靠了。一百單八將替天行道,戰(zhàn)績(jī)顯赫。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)如猛虎,有飛龍,當(dāng)然是英雄啦!可是比起那些默默無(wú)聞的小兵來(lái),似乎還差一點(diǎn)點(diǎn)。換個(gè)角度來(lái)講,如果沒(méi)有小兵的犧牲,如果沒(méi)有小兵的搏斗,又怎樣換來(lái)一百單將的戰(zhàn)勝?如果沒(méi)有他們,一百單八將親自上陣,那又會(huì)死傷多少?

  我曾經(jīng)佩服過(guò)108單將,當(dāng)我現(xiàn)在更尊敬那些小兵。。他們是壯士、是勇者、是英雄。他們比那將領(lǐng)們更英勇,更膽大,更加擁有不怕死的精神……

  我從水滸故事中的小兵想到了改革開(kāi)放大業(yè)中的無(wú)數(shù)英雄們。我睜開(kāi)明亮的雙眼:工人叔叔們頂著酷暑搬運(yùn)材料,清潔工阿姨們冒著嚴(yán)寒打掃馬路……讓我說(shuō),你們都是英雄。你們給了我啟示,給了我力量……

  廣東佛山南海石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí):章志琦

水滸傳小學(xué)生讀后感9

  從小到大,我們讀過(guò)許多書,如:四大名著——《三國(guó)演義》,《水滸傳》,《紅樓夢(mèng)》和《西游記》;《假如給我三天光明》,《魯濱遜漂流記》……其中,四大名著之一——《水滸傳》給我的啟發(fā)最為深刻,也為我的人生點(diǎn)亮了光明之路!

  《水滸傳》主要講的是一百零八好漢,他們行俠仗義,特別講義氣,其中有男妹子,也有女漢子。給我印象最深的幾個(gè)故事有:《景陽(yáng)岡武松打猛虎》,主要講武松為民殺虎;《眾好漢江州劫法場(chǎng)》,主要講宋江的幾個(gè)好朋友在宋江遇難時(shí)去救他;《宋公明領(lǐng)兵南北》,主要將宋江帶著弟兄為國(guó)轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北;《眾好漢分離生死別》,主要講一百零八好漢最后死的死,傷的傷,離的離。最后只剩下三十六人了。

  讀到故事結(jié)尾,我感到很傷感;因?yàn)橐话倭惆宋缓脻h忠心效力祖國(guó),最后竟是如此下場(chǎng)。我也感受到了不小啟發(fā),對(duì)于朋友、兄弟姐妹,一定要講義氣,不能動(dòng)不動(dòng)就鬧別扭,打鬧,要好好地用嘴解決問(wèn)題;朋友有難需我們幫助時(shí),我們就應(yīng)該全力以赴,兩肋插刀,拔刀相助。而不是棄他于不顧,做自己的事。

  和朋友、同學(xué)在一起快樂(lè)度過(guò),不分彼此,才有美好童年!

水滸傳小學(xué)生讀后感10

  《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一。讀了《水滸傳》后,使我對(duì)古代的歷史有著更深刻的了解!端疂G傳》寫的是以宋江為首的一百零八好漢從聚集于梁山,到受朝廷重視,再到大破遼兵,并且擒了方臘,最后剿滅了叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完這本書給我留下深刻印象的只有一個(gè)“義”字,義可以說(shuō)為正義。一個(gè)有強(qiáng)烈的正義感的人就是一個(gè)受他人尊敬,一個(gè)高尚的人。從古至今,有許多英雄,舍生取義。難道他們和我們有什么不同嗎?

  難道他們也不怕死嗎?回答:不是。世上沒(méi)有不怕死的人,只不過(guò)在他們是為了正義,為了和平可以犧牲自己。如果是一個(gè)沒(méi)有正義感,沒(méi)有遠(yuǎn)大志向的人是永遠(yuǎn)不會(huì)理解這些的。這就像《水滸傳》中的故事一樣,如果宋江沒(méi)有志向天下會(huì)太平嗎?如果宋江沒(méi)有正義感,這個(gè)國(guó)家還能興盛嗎?所以我們每個(gè)人都要有正義感,都要有遠(yuǎn)大的志向。 因此,我們青少年現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),將來(lái)把自己所學(xué)的.知識(shí)用到建設(shè)祖國(guó)的大業(yè)中去,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。

水滸傳小學(xué)生讀后感11

  《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù),成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等一百零八位英雄好漢的形象。記述了以宋江為首的眾好漢從聚義梁山泊、到受朝廷招安、再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。

  《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的狀況、不同的原因,但是被逼上梁山這點(diǎn),許多人是共同的。其中我最喜歡的人物是林沖,他武藝高強(qiáng)、正直善良,任東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭。他只想本本分分的過(guò)日子,在一再忍讓的狀況下,仍被高俅、富安、陸謙等人再三迫害,最后無(wú)奈被逼上梁山。

  在林沖棒打洪教頭故事中,雙方交戰(zhàn)前對(duì)洪教頭的無(wú)理和挑釁,林沖一向忍著。兩方交戰(zhàn)時(shí)林沖不急于進(jìn)攻,一向防守,等待時(shí)機(jī)變守為攻,掄起棒一掃,就把洪教頭給打敗了,這正是林沖武藝高強(qiáng)、忍辱負(fù)重的體現(xiàn)!

  我讀了《水滸傳》后,那蕩氣回腸的文字,栩栩如生的人物,波瀾壯闊的場(chǎng)景,真是讓我心馳神往,回味無(wú)窮呀!

水滸傳小學(xué)生讀后感12

  《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。

  忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的侮辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

  “義”字,包括了太多的資料。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn),一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都能夠做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都能夠做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職,甚至是一命換一命的決心。

水滸傳小學(xué)生讀后感13

  這個(gè)寒假,我讀了中國(guó)四大名著之一——《水滸傳》,《水滸傳》是一部古典文學(xué)的巨著,它以其深廣的內(nèi)涵和巨大的美學(xué)價(jià)值為世代所矚目,主要講的是:108好漢怎樣被逼上梁山和上梁山后替天行道的故事。

  我喜歡小李廣花榮,因?yàn)樗ê芎,射箭幾乎百發(fā)百中,還有轟天雷凌振,因?yàn)樗麜?huì)造許多火器,威力驚人,以及宋江,他為人心地善良,關(guān)心每一位英雄好漢,不想讓他們受一點(diǎn)傷害。我讀這本書的感悟是:《水滸傳》展示出梁山英雄好漢激越壯美的理想與追求。梁山伯上一桿杏黃旗上寫著“替天行道”的口號(hào),這是一個(gè)理想的象征。一百零八位英雄好漢,誓死捍衛(wèi)“替天行道”的旗幟,維護(hù)梁山聲譽(yù)。作者把人物的英雄氣概描寫的栩栩如生,如,魯智深的“禪杖打開(kāi)危險(xiǎn)路,戒刀殺盡不平人”;武松的“我從來(lái)只要打天下硬漢,不明道德的人”;為救盧俊義,石秀只身劫法場(chǎng);李逵的“殺去東京,奪了鳥位”;等等,多么豪氣干云。

  我喜歡讀《水滸傳》這本書。因?yàn)槟切┯⑿酆脻h讓我明白了什么是行俠仗義,什么是除惡揚(yáng)善。你們也來(lái)看看這本書吧。

水滸傳小學(xué)生讀后感14

  今年暑假,我品讀了中國(guó)四大名著,每本名著中的每一個(gè)小故事都很精彩。但令我印象最深的還是《水滸傳》。

  《水滸傳》的作者是施耐庵。主要講述北宋末年,朝廷奸佞當(dāng)?shù),百姓涂炭。高俅本是一個(gè)街頭小混混,因?yàn)樘咔蚣夹g(shù)好,受到徽宗的寵愛(ài),當(dāng)了太尉。就這樣飛黃騰達(dá),一人之下,萬(wàn)人之上。水滸的故事由此拉開(kāi)了序幕。先是王進(jìn)收史進(jìn)為徒,史進(jìn)后因躲避官府,在尋找?guī)煾竿踹M(jìn)的路上遇到了魯智深;魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西,為躲官司做了和尚,在東京結(jié)拜了八十萬(wàn)禁軍教頭林沖;林沖遭高俅陷害,被逼梁山落草,偶遇楊志。

  楊志丟了生辰綱,東窗事發(fā),被逼上梁山,做了頭領(lǐng);宋江殺了妻子閻婆惜,在逃跑途中結(jié)識(shí)武松,兩人亦先后落草……故事環(huán)環(huán)相扣,人物依次出場(chǎng),后來(lái)又有李逵、楊雄、石秀、時(shí)遷、圣水將軍單廷珪、盧俊義等諸多英雄好漢加盟梁山,一百零八將打出“替天行道”的杏黃旗,劫富濟(jì)貧,成就了一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義運(yùn)動(dòng)的故事。

  讀完《水滸傳》,我的心頭浮現(xiàn)出四個(gè)字:正義、膽識(shí)。也許這就是我懂得的道理。

水滸傳小學(xué)生讀后感15

  魯智深打死鎮(zhèn)關(guān)西,官府到處捉拿他。他只好到五臺(tái)山當(dāng)和尚?墒撬聫R里的規(guī)矩太多,不能喝酒不能吃肉,還要每天念經(jīng),魯智深根本受不了。他就出了山門看見(jiàn)一個(gè)漢子挑著一副捅上來(lái),魯智深問(wèn)裝的什么,漢子說(shuō)酒,他問(wèn)多錢一桶,漢子說(shuō)這酒只賣給寺內(nèi)火工、轎夫、干雜活人吃,不敢賣給和尚。魯智深大怒。漢子見(jiàn)事不妙,挑著捅就要走,魯智深趕上一腳踢的漢子說(shuō)不出話來(lái)。不多時(shí)把酒喝完了一搖一晃地向寺里走去,管家問(wèn)他你是出家人怎么能喝酒,凡是破戒喝酒的一律打四十板子,趕出寺廟,魯智深一聽(tīng)大罵,你們敢打我,我就和你們打,管家實(shí)在管不了就報(bào)告長(zhǎng)老。長(zhǎng)老是一個(gè)很慈祥的老頭,長(zhǎng)老得到消息急忙出來(lái)喝道,智深不得無(wú)禮,智深認(rèn)出是長(zhǎng)老,酒也醒了,這才來(lái)行禮。長(zhǎng)老把智深狠狠的訓(xùn)了一頓。轉(zhuǎn)眼到了第二年又犯了比上次更厲害的事,又喝酒又打人。長(zhǎng)老沒(méi)辦法說(shuō)智深你多次違反寺規(guī)我也不能留你了。收拾好行禮下山吧、

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理有了錯(cuò)誤就要及時(shí)改正,知錯(cuò)不改誰(shuí)也幫不了你。

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