《三國演義》讀后感
當細細品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《三國演義》讀后感，歡迎大家分享。
《三國演義》讀后感1
近期，我看了“四大名著”之一的《三國演義》。每個回合都令人驚喜。但我覺得“巧借荊州”第十九回合，令我深有感觸。
這個回合主要介紹了公元208年，赤壁戰(zhàn)爭結(jié)束后，孫權(quán)與劉備結(jié)成聯(lián)盟。周瑜乘勝進軍，擊敗了曹操，又逆江西進，占領(lǐng)沿江各重要城市。包圍了江陵，與曹仁展開了激烈的爭奪。此時，劉備乘江陵大戰(zhàn)，周瑜無瑕顧及，于是率軍隊南下，搶占了長沙、桂陽、武陵、零陵四郡。
公元209年，曹仁放棄江陵，往北撤離，周瑜占領(lǐng)了戰(zhàn)略要地——江陵。于是，孫權(quán)任命周瑜為代理南郡太守，治理江陵，此時，劉備為荊州牧。周瑜將南郡江南岸邊的地盤分給劉備，劉備在此建立“公安城”，作為自己的辦公地點。孫權(quán)又將自己的妹妹嫁給了劉備。
公元210年，劉備兩次向?qū)O權(quán)借荊州，但孫權(quán)沒有正面答復。劉備回荊州后，認為江陵為荊州的.咽喉，勢在必得，便有了武裝奪取的想法。不久后，周瑜病死，魯肅繼任，為鞏固聯(lián)盟，勸說孫權(quán)暫時將荊州借給劉備。劉備得到荊州后，以此為立足點，建立蜀漢政權(quán)。公元210年，劉備兩次向?qū)O權(quán)借荊州，但孫權(quán)沒有正面答復。劉備回荊州后，認為江陵為荊州的咽喉，勢在必得，便有了武裝奪取的想法。不久后，周瑜病死，魯肅繼任，為鞏固聯(lián)盟，勸說孫權(quán)暫時將荊州借給劉備。劉備得到荊州后，以此為立足點，建立蜀漢政權(quán)。
讀完這一回合，我感受到劉備是一個雄才偉略的人。而在暗中默默幫助劉備的諸葛亮是一個才智過人的政治家。難怪大家都說：劉備借荊州——有借無還。
《三國演義》讀后感2
“滾滾長江東逝水……”每當耳邊響起這首歌曲，我都會想到家喻戶曉的《三國演義》這部書，這也是我最喜歡的一本書。這本書講述的是三國時期，魏、蜀、吳三個國家，群雄爭天下的故事。
《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說，也是我國四大名著之一，它塑造了200多個生動活潑的人物形象，其中有忠勇雙全的`關(guān)羽、寬厚仁義的劉備、野心勃勃的曹操、神機妙算的諸葛亮等等栩栩如生的英雄豪杰讓人敬佩不已。
這本書里不光有武將打斗的精彩片段，還有三國斗智斗勇的故事，比如水淹七軍、單刀赴會、空城計、草船借箭、三英戰(zhàn)呂布……真是叫人大呼過癮，這些故事情節(jié)描寫的生動細致，讀之令人驚心動魄、蕩氣回腸，就像是發(fā)生在我眼前似的，特別是關(guān)羽、諸葛亮、黃忠之死，我看完之后熱淚盈眶，為之傷心。
讓我印象最深刻的就是火燒赤壁了，為了抗擊曹操，孫權(quán)、劉備聯(lián)盟，共同抵抗曹操。黃蓋先詐降，誘使曹操中計，曹操將戰(zhàn)船首尾連接，火船沖向曹軍，一時火光沖天，曹軍被打得七零八散，不是被燒死就是被打死，一支精銳部隊馬上就變成了一群潰敗的游兵散將，這就是中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役之一，每當讀到這，我不得不為古人的智慧點贊！
以史為鑒以史為例。從《三國演義》這本書中，我體會到了許多做人的道理，這足夠我享用一生。讀歷史，讓人明智。讀國學，讓人明理。從這些經(jīng)典中，我們可以與英雄對話，與歷史交談。讀三國，讓我身處這個充滿魔力的三國世界流連忘返，我要在這個三國世界中繼續(xù)探索！
《三國演義》讀后感3
周瑜是一位足智多謀、才華橫溢的指揮官。赤壁之戰(zhàn)是一場以少勝多的戰(zhàn)爭。周瑜率領(lǐng)5萬軍隊戰(zhàn)勝曹操83萬軍隊，堪稱歷史上的一場神奇之戰(zhàn)。他用火攻戰(zhàn)術(shù)殺死曹軍。但周瑜有嫉妒和狹隘的致命弱點。他總是想擺脫諸葛亮。
赤壁大戰(zhàn)期間，諸葛亮向周瑜提出建議，稱孫權(quán)猶豫不決，不應決定反對曹大計。周瑜去孫權(quán)的賬戶探索現(xiàn)實，這是孔明所料的。周瑜暗暗想，孔明真的是神人，不能留下來，否則會成為一場大麻煩，為什么不趕緊呢？從那以后，他一直在和魯肅商量殺人。之后，周瑜要求諸葛亮搶曹糧。諸葛亮不服從，激怒了周瑜。周瑜殺人的心越來越強烈。
群英會結(jié)束后，周瑜用一封假信騙了蔣干，讓曹操殺了張和蔡兩位水軍大都督。周瑜派魯肅去諸葛亮。諸葛亮知道他的計劃嗎？果然，諸葛亮已經(jīng)知道了。于氣急敗壞，想殺亮，于是安排了造箭任務，10天造了10萬支箭，但諸葛亮答應三天就能造好。諸葛亮借箭完成任務，周瑜的.治罪計劃只能放棄。
周瑜想攻擊曹操，只能借助東風，不能開始，想吐血生病。諸葛亮親自治療，說他可以借東風，周瑜不相信。所以諸葛亮剛剛在七星臺上犧牲了風，東南風吹來，周瑜大吃一驚，生命丁，徐兩人水，陸并進，去砍亮，但諸葛亮已經(jīng)乘船逃回了夏口，瑜又驚又生氣。
由于諸葛亮的聰明和寬宏大量，周瑜的嫉妒感翻了一番，心胸狹窄。幾次后，諸葛亮死了。最后，諸葛亮利用這一特點，三氣周瑜去世。
在生活中，我們不應該像周瑜一樣，心胸狹窄，嫉妒別人的優(yōu)秀，嫉妒別人的優(yōu)秀，而應該努力提高自己，趕上別人，創(chuàng)造好成績，贏得別人的尊重，是國王。
《三國演義》讀后感4
放下沉甸甸的《三國演義》，那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計謀，還是余音繞梁，豐富的句子、富有表達性的好詞佳句，都深深在我腦子里扎了根。
回想起關(guān)羽、張飛、劉備桃園三結(jié)義，劉備參軍時，遇到一位威風凜凜、個子一尺七左右，于是便擺酒設(shè)宴，酒興發(fā)了一半，一名個子一尺八長的好漢推著車過來了，三鳳眼，于是，他們便坐下談天說地。那“把酒問青天”地豪邁氣質(zhì)、爽快的性格，真可謂是英雄啊。他們?nèi)齻�原本都是些粗魯?shù)剞r(nóng)民，但是倉促的招兵起義，志同道合的三位好漢在此相遇。
三人論年長來定，劉備年長，為大哥；關(guān)羽句第二；張飛位第三。想起三人戰(zhàn)呂布，那才喝為精彩，關(guān)羽甩了甩青龍偃，拍馬迎戰(zhàn)，刀光劍影，雁氣長吼的蒼穹下，兩道閃電在殊死搏斗，呂布來了個橫劈，關(guān)羽往后一躺，說時遲，那時快，立刻向呂布腋下刺去，好個呂布，來了個半腰擋，把刀彈了回去。張飛見久戰(zhàn)不宜，也拽著長槍，拍馬飛去。又斗了幾十回，劉備也出馬，三人揮起手中的兵器，向呂布砍去，呂布見不妙，虛刺一槍，逃離戰(zhàn)場，那精彩刺激的.情節(jié)、豐富的語句，讓我越看越入迷，陶醉其中�；氐綉獌�(nèi)，便舉杯慶祝，也讓我有了勝利感。后來，兄弟三人經(jīng)過南征北戰(zhàn)，建立起了兵力厚實的軍隊。
劉備三次拜訪諸葛亮，終于請出了山，開始輔助大業(yè)。絕世奇才諸葛亮略出計謀，讓久經(jīng)沙場的軍隊百戰(zhàn)百勝。從中，我也學到了許多計謀，課外知識也進步了許多，性格開始從孤僻走向開朗，從心胸狹窄變成體面大方。
《三國演義》中的英雄豪邁、出神入化的計謀感染了我，唯有它激越起來，我才有真進步。
《三國演義》讀后感5
最近，我們金筆作文學校轟轟烈烈地開展了“21天小書蟲”的閱讀活動。我也看了不少書，不僅讓我開闊了視野，還積累了豐富的課外知識，令我受益匪淺。其中我最喜歡《三國演義》這本書。
《三國演義》主要寫了從黃巾起義，到西晉統(tǒng)一，以魏蜀吳三國的興亡為線索，描繪了三國時期尖銳復雜的統(tǒng)治軍事斗爭，書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役，如袁、曹官渡之戰(zhàn)，魏蜀吳赤壁之戰(zhàn)，每次戰(zhàn)役都各有特色�！度龂萘x》里有好多好多的英雄：劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、諸葛亮……其中，我最佩服的就是關(guān)羽了。關(guān)羽率軍向樊城進攻，被曹軍毒箭射中右臂。后來發(fā)現(xiàn)毒性已經(jīng)入骨，手臂不能正�；顒恿恕１娙怂奶幥筢t(yī)，忽然有一天，一個人要求面見關(guān)羽，來給他醫(yī)治。這人正是神醫(yī)華佗！華佗說：“用繩子捆住右臂。我用刀子割開皮肉，刮去骨頭上的箭毒，再敷上藥縫合就沒事了�！标P(guān)羽飲了幾杯酒，便坐下與馬良下棋。華佗取出尖刀，叫人在下面接污血，割開皮肉，用刀刮骨。直到把毒全部清除。這就是歷史上著名的關(guān)羽“刮骨療毒“的故事由來。
讀完了這個故事，我內(nèi)心被關(guān)羽的'鎮(zhèn)定和非凡的氣概深深地震撼了。大家假設(shè)一下，如果自己是關(guān)羽，也會在刮骨療毒時飲酒吃肉、談笑下棋嗎？我想，所有的回答幾乎都應該是“不可能”。
記得有一次我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院檢查。當我得知要做胃鏡時，膽小害怕的我立刻放聲大哭，死活不愿意，媽媽連拖帶拉才強行讓我做完了檢查。
通過讀《三國演義》，讓我學會了很多：劉備教我們不管什么事情都要冷靜對待；關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任；曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補短，就能戰(zhàn)勝一切困難。
《三國演義》讀后感6
《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。
在幼兒園時，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨�！�、“肚子在唱空城計�！薄暮x。
在中低年級，我看的`是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。
可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。
所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務正業(yè)，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。
相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
《三國演義》讀后感7
《三國演義》是我國的四大名著之一，里面主要描寫了魏，蜀，吳三國鼎立的歷史，刻畫了許多英雄好漢的形象，講述了許多情節(jié)動人的故事，令人愛不釋手，難以忘懷。例如，長勝將軍趙云，千里單騎的關(guān)公，智慧聰明的諸葛亮，武藝高強的呂布，能歌善舞的貂蟬……這本書之中，令我最難忘的一個故事就是孔明借東風。
赤壁大戰(zhàn)是魏吳兩國的`一場生死決戰(zhàn)，蜀國派諸葛亮前來助吳。隆冬季節(jié)，西北風不停地刮，周瑜擔心戰(zhàn)爭失利，悶悶不樂，因此臥床不起，名醫(yī)一個都沒瞧好周瑜的病，諸葛亮前來探望，在一張紙上寫了兩句話：“欲破曹兵，宜用火攻。萬事俱備，只欠東風�！爸荑ひ豢矗×⒖叹秃昧�。同時，又嫉妒諸葛亮的聰明才智，想加害于他，于是給諸葛亮修了一個高為九尺的七星壇，孔明早就預測到今天一定會有東南風，胸有成竹地走向七星壇，在七星壇上借起了東風，周瑜以為東風來不了，正準備要殺諸葛，誰知東風呼嘯起來，將曹操的八十三萬人馬燒為灰燼，周瑜說道：“此人有奪天地造化之法、鬼神不測之術(shù)！若留此人，乃東吳禍根也。于是派大兵追殺諸葛亮，誰知，諸葛亮已被趙云接應，早已無蹤無影。周瑜最終以失敗告終。
諸葛亮的深謀遠慮、神機妙算，令人欽佩萬分！通過這個故事，我知道了做事要想得周全，不要想前不想后。比如在生活中，你想捉弄同學，那你有沒有想過會被老師罰呢？你再想想看，假如孔明沒有想過周瑜要殺他，他可能就早死了。所以我們想問題要想得周全。
看了《三國演義》之后，我的知識面擴大了很多，更加體會到讀書的好處，今后，我一定要多看書，讀好書，把自己變成知識豐富的人！
《三國演義》讀后感8
《三國演義》是我國四大名著之一，作者是唐代著名小說家羅貫中。其中有神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備等。
其中，我最敬佩上知天文、下知地理的`諸葛亮。為什么我最佩服他呢？因為他十分機智，就拿《草船借箭》那個故事來說吧
那個故事中，周瑜故意刁難諸葛亮，命他在十日之內(nèi)造完十萬支箭。面對這萬不可能完成的任務，孔明有信心的回答說不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔心�？酌鲄s一點也不著急，他請魯肅接二十條船給他。，每個船上都要三十個人，還要扎草人一千個，并排列在船的兩側(cè)。
兩天過去了，到第三天四更時，諸葛亮突然派人來請周瑜了，說他一定要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。
五更時分，船隊接近曹軍水寨。孔明令船只一字排開。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲，心想一定會有埋伏，便讓萬余名弓箭手在江邊一字排開，向江中放箭。當?shù)静萑松系募鍧M時。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開了。到
了營寨，周瑜有點不相信。派人把草上的的箭數(shù)了數(shù)，的確有十萬多只。從此以后，周瑜再也不為難諸葛亮了。
諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄周瑜的信任。
他大智大勇。面對兵臨城下的15萬大軍，依然笑容滿面地在一座空城上悠閑地彈琴。
為了孫劉聯(lián)盟，他泰然入?yún)�，雖然他知道那里有周瑜的百般刁難，甚至是生命危險。 萌葭關(guān)下，為了劉備的事業(yè)，他毅然決定冒刀光劍影，前去說服馬超投降。雖然最后去的不是他，但我仍然不得不佩服他。
這就是我最敬佩諸葛亮的原因了。
《三國演義》讀后感9
《三國演義》中塑造了三個典型人物：關(guān)羽(忠絕)、諸葛亮(智絕)、曹操(奸絕)，還有許多人物，如見利忘義的呂布;長厚的魯肅;勇猛的張飛、典韋、許褚;自作聰明的蔣干;昏庸無能的`劉禪;器量狹窄的周瑜……每一個都栩栩如生，深入人心。所以，每當看見“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……古今多少事，都付笑談中”這首《臨江仙》，就會想起《三國演義》來。
三國中的“草船借箭”、“單刀赴會”、“蔣干盜書”等故事，生動有趣。特別是“陸遜營燒七百里，孔明巧布八陣圖”的故事，它讓我突發(fā)奇想，寫出了一篇想象作文呢。
先來說說關(guān)羽。它降漢不降曹，秉燭達旦、千里走單騎、玉關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，真是名副其實其實的“忠絕”，而且“義絕”。因為他千里走單騎，只為三兄弟相聚，五關(guān)斬六將，就是為了去袁紹軍中，后來又義釋曹操，連“智絕”的諸葛亮也料不到關(guān)羽“義”到這個程度了!
曹操“奸絕”是肯定的啦!請看這一段對話：
攸曰：“公今糧草尚有幾何?”操曰：“可支一年。”攸笑曰：“恐未必�！辈僭唬骸坝邪肽甓！必餍涠�，趨步出帳曰：“吾以誠相投，而公見欺如是!豈吾望所哉!”操挽留曰：“子遠勿嗔，尚容實訴，軍中糧實可支三月耳�！必υ唬骸笆廊私匝悦系录樾郏窆灰�!”操亦笑曰：“豈不聞‘兵不厭詐’!”遂附耳低聲曰：“軍中止有此月之糧�！必舐曉唬骸靶莶m我：糧已盡矣!”
這算得上是曹操奸雄的一個鐵證吧!這種例子還有許多，我就不一一介紹了。
這些只是《三國演義》的片面，弄懂這些還不夠，再往深層研究，它一定會給我們帶來更多啟示的!
《三國演義》讀后感10
英勇善戰(zhàn)的劉備、關(guān)羽、張飛，加上心點多的曹操和孫權(quán)，就是一部完美無缺的《三國演義》了，讀后感提綱。前幾天，我看了《三國演義》，它對我的感觸很大。
《三國演義》描述了三國時期的局面。自從董卓被殺后，整個朝廷就亂了套，大家都爭著當皇上，劉備、關(guān)羽、張飛為了恢復漢室，請來了諸葛亮，有了諸葛亮的幫助，他們一連攻下了荊州、南郡、襄陽等城池。孫權(quán)一心要得到荊州，就千方百計去搶，諸葛亮識破了一計又一計，使孫權(quán)賠了夫人和大將周瑜，又打了敗仗。可好景不長，不久劉備、關(guān)羽、張飛三人都被曹操害死了，很快，諸葛亮也死了。這時，地盤已被晉軍占領(lǐng)。
我想：劉備的志向是遠大的.，他的行動也是迅速的。他只要找到了目標，就全身心的投入了，不怕任何艱難險阻，都要達到目的。想到這里我不禁臉紅了，我不禁想起了一件事：
在一次偶然毛筆字比賽失誤后，我總是討厭毛筆，恨那毛筆沒有使我得獎。原來，我每天都要練毛筆字，慢慢地，我一周只練一次了。最后，我不想學寫毛筆字了。
我又聯(lián)想到了中國的“體操王子”李寧，說起李寧人們總說他是個不平凡的人，但李寧自己很清楚，自己只是一個認定方向后決不動搖的普通人。他相信，憑著頑強和汗水，心態(tài)和適應能力，無論做什么都能取得成功!退役后，李寧轉(zhuǎn)向了新得事業(yè)：組建李寧體育用品有限公司。有人問李寧：“經(jīng)商和體育，哪個更輕松，更愉快?”李寧說：“要做好，哪個都不輕松，不過我總是很愉快。”不錯，無論在那里，李寧始終保持愉快的心情。
在《三國演義》中，關(guān)羽的英勇善戰(zhàn)，我應該學習;諸葛亮的機智，我應該學習;劉備的定了目標不放棄，我更應該學習!
《三國演義》讀后感11
降妖除魔，經(jīng)歷九九八十一難的師徒四人；梁山上的一百零八個綠林好漢；賈府里的喜怒哀樂等等。但是，我最喜歡的就是三國里的一個個真英雄。
“滾滾長江東逝水，浪花淘點英雄……”《三國演義》是以三國時期，魏、蜀、吳三個國家相互斗爭為主要內(nèi)容，講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間的一系列故事，刻畫了一個又一個各有千秋的真英雄，氣量狹隘的周瑜，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，足智多謀的諸葛亮，既兇殘奸詐又雄才大略的曹操……
我最喜歡的人物是諸葛亮和張飛，因為諸葛亮神機妙算，無論是東吳招親，還是大唱空城，甚至在他死后還有馬岱殺魏延，死諸葛嚇走活仲達……他的“計”策層出不窮，充分反映了他作為“軍師”的智慧、才能。就是因為這些特點，我才喜歡這個“臥龍先生”的形象。我喜歡張飛的性格，他的性格“粗中有細”，他的“粗”性情爽直魯莽，作戰(zhàn)勇猛頑強，當陽橋頭他的一聲怒吼，曾嚇退曹操百萬大軍；古城會時他曾大義滅親，為關(guān)羽報仇，他同劉備起兵攻伐東吳。但是張飛的性格中也有“細”的特點，粗豪之余不乏溫柔、智慧的一面，劉巴初降，面對劉巴的'不恭，張飛雖然氣憤，但卻沒有抱怨；嚴顏寧死不屈，張飛敬皇其為人，將嚴顏收為將領(lǐng)；智取瓦口隘則又顯示了張飛的性格中智慧的一面。“粗中有細”讓張飛變成了一個有血有肉的真英雄。
諸葛亮的“識”，張飛的“膽”，是值得我們學習的，有膽有識的人，才能有所作為，如果只有“膽”，會魯莽行事，毫無分寸，如果只有“識”的話，只會用一些計策來解決事情，不光明正大。所以兩個缺一不可，只有一個人身上具有這兩種品質(zhì)，才會做事完美無缺，有一番作為。
讓我們做一個有膽有識的人，做一個神機妙算、大膽頑強的人，無論你遇到什么對手，你都會克服它，戰(zhàn)勝它，讓你一步一步打倒“敵人”，走向成功。
《三國演義》讀后感12
我終于把四大名著的《三國演義》看完了。我合攏了書，回憶著書中的每一個人物角色。
《三國演義》這本書主要描寫了從東漢靈帝中平元年（公元184年）黃巾起義開始直至晉武帝太康元年（公元280年）吳亡、西晉統(tǒng)一為止，期間近百年的歷史故事。他展現(xiàn)了東漢末年在黃巾軍起義的發(fā)生發(fā)展與被鎮(zhèn)壓的過程，集中的描繪了三國時代各封建統(tǒng)治集團之間軍事的、政治的、外交的種種錯綜復雜、尖銳激烈的斗爭，及其相互間消長愈興亡過程。
與此同時，小說也描寫了東漢末年的政治腐敗與黑暗，社會的動亂，以及民生凋撇的圖景，揭露了統(tǒng)治階段武裝集團鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義，相互爭奪權(quán)力，制造亂戰(zhàn)，使人民群眾慘遭涂炭的`暴行反映了當時社會的某些真實歷史。
《三國演義》把蜀漢政權(quán)當作全書的主導方面，把蜀主劉備塑造成一個仁君的典范。劉備從桃園三結(jié)義起就抱著“上報國家，下安黎庶”的理想，一生“仁德及人”，所到之處，“與民秋毫無犯”，所以“遠得人心，近得民望”。
在曹操大舉南下，劉備從新野、樊城撤退時，雖然情勢萬分危急，他也不肯丟棄數(shù)十萬隨他赴難的百姓。劉備對部下也篤誠寬厚，“知人善任”，以德感人，以德服人，故如諸葛亮、五虎將等一代英豪能終身相隨，君臣之間的關(guān)系“猶魚之有水也“。
與劉備的“寬仁厚得”相反，小說中的曹操則是一個殘暴的奸雄形象。劉備入川時，曾對龐統(tǒng)說：“今與吾水火相敵者，曹操也。操以急，吾以寬；操以暴，吾以仁；操以譎，吾以忠，每與操相反，事乃可成�！�
作者渴慕由明君良臣一統(tǒng)天下，治理國家，創(chuàng)造一個清平世界，但歷史的發(fā)展恰恰是事與愿違，暴政戰(zhàn)勝了仁政，奸邪壓倒了忠義。
現(xiàn)在的今天，我們過著幸福、平安的日子，你可曾想過我們的祖先曾九死一生地拼搏，想創(chuàng)造一個清平世界�，F(xiàn)在，他們的愿望實現(xiàn)了。我們要珍惜現(xiàn)在的一分一秒，不要浪費。
《三國演義》讀后感13
在這個暑假中，我讀了許多本書，但令我印象最深刻的，就是“話說天下大事，分久必合，合久必分，的《三國演義》中《草船借箭》的'故事最令我感觸頗多。
這篇故事主要寫了周瑜對諸葛亮心懷妒忌，處處找諸葛亮麻煩并讓他在十天內(nèi)造出十萬支箭來，而諸葛亮卻沉著冷靜，不僅不增加十日天數(shù)，反而減少了幾日，最后用計“借”到了十萬支箭來。
當我讀到諸葛亮說道只要三天就能造好十萬支箭時，我便在心中按想：諸葛亮難道不怕死嗎？明知周瑜在找他麻煩，還答應了周瑜。又讀到他找魯肅借二十條船，布置好青布幔子和草靶子之后，才明白了：原來諸葛亮是要用“計”來獲取這些箭��！但是心里還有一些疑問：用什么計謀獲取呢？在讀到諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開，叫船上的軍士一邊擊鼓一邊吶喊的時候，心中又有一連串的疑問：如果曹兵出來怎么辦？最后讀完才恍然大悟：原來是這樣��！諸葛亮知道這一天有大霧，又善于用人，知道魯肅忠實守信，也知道曹操生性多疑，原來一切盡在意料之中！
讀完之后我對諸葛亮更加欽佩了。想到他遇事沉著冷靜、足智多謀~~真是自愧不如啊！
記得有一次，我大概7歲左右，好奇心促使我去玩一種極其危險的東西————火，點燃在紙巾上時，我異常興奮，之后火快要燒到手指時，我下意識把它扔到垃圾桶里，火迅速蔓延來，我非常著急，我開始用嘴吹，誰知道火居然越來越大，我突然想到了生命之源—————水便去接了一杯水倒在火上，火終于滅了，讓我出了一身冷汗。
我做事一般都很馬虎，情況越緊急我越是不冷靜。
感謝大家和我一起穿越回三國時期。雖然《三國演義》我已經(jīng)看完，但這些故事仍然令我印象深刻。
《三國演義》讀后感14
《三國演義》是羅貫中的作品，寫了三個國家的興衰史。從桃園結(jié)義到三國歸晉共有五大時期：黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)）、三分天下和天下歸晉。
在《三國演義》眾多的人物中，我最喜歡的就是諸葛亮了。《隆中對》讓我胸有百萬雄兵；舌戰(zhàn)群雄讓我目瞪口呆；草船借箭讓我贊嘆不己；七擒孟獲讓我心服口服；火燒新野火燒博望火燒赤壁三把火燒的曹操心驚肉跳……這些足以證明，諸葛亮是智慧的化身、是戰(zhàn)略的天使！雖然他被寫成毫無戰(zhàn)力的人，但是他的智慧冠絕群雄，是中國文人智慧的化身而近乎妖。在幾十年的`東征西戰(zhàn)中，為蜀國占領(lǐng)了以四川為主的大片土地，連整個蜀國都信任他，他是三國中最有智慧的，所以他是一位真真正正的戰(zhàn)略家。（這一段的排比句用得好——具體地描寫了諸葛亮是智慧的化身、是戰(zhàn)略的天使）
拿諸葛亮智收姜維來說吧，諸葛亮一路所向披靡，派人假冒夏侯楙的部下攻天水，姜維提醒馬遵，把諸葛亮的詭計識破了，諸葛亮用妙計收了人才姜維，姜維幫諸葛亮取天水、上邽和三個城池。可見諸葛亮的智慧為蜀國幫助是有多大----不僅僅維護了蜀國的利益，還為蜀國的將來培養(yǎng)了又一個能文能武的接班人。（具體事例寫諸葛亮的智慧）
智慧的化身諸葛亮了，早已成為中國歷史中“妖”的代表人物。我喜歡這樣的“妖”！我崇拜這樣的“妖”！ 我也想做這樣的“妖”！
評語： 《三國演義》人物眾多。爾夫選擇自己最喜歡的諸葛亮大發(fā)感慨。細膩，生動地展示出個人的讀書感受。
《三國演義》讀后感15
這兩天和兒子在空閑之余看了兩本書,《三國演義》和《世界上最感人的品德》，我覺得這兩本書都不錯，都值得看看。只因我倆爭論和討論最多的是《三國演義》，所以今天我倆都寫三國，看看是誰讀的最透徹。
《三國演義》被公認為中國古典小說四大名著，主要講的是東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史故事，從東漢靈帝中平元年(公元184年)黃巾起義開始，一直寫到晉武帝太康元年(公元280年)吳亡為止，差不多整整一個世紀。以蜀漢興亡為主線，集中地描繪了三國時期各勢力集團之間的軍事、政治、外交斗爭。特別是把各種戰(zhàn)爭描寫相當詳細，如官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、彝陵之戰(zhàn)、六出祁山這幾場大的'戰(zhàn)役，對雙方的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)安排、力量的對比、地位的轉(zhuǎn)化都井井有條，在讀此書時讓人好象置身于這些戰(zhàn)役之中，親自在指揮作戰(zhàn)，更是讓我們深刻的了解到了這一段蕩氣回腸的歷史。書中還塑造了一系列鮮明生動的人物形象。有智謀驚人的諸葛亮，勇武過人的趙云，義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛民的劉備，奸詐陰險的曹操，老謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，誠懇忠厚的魯肅……這些人物都栩栩如生，好象活生生的就在你眼前，讓人看后難以忘懷。
有些還真是值得我們學習，如：趙子龍單騎救主、用奇計孔明借箭、周公瑾火燒赤壁、關(guān)云長義釋曹操、諸葛亮七擒孟獲等。正是這本書的影響，諸葛亮被當做智慧的象征，關(guān)羽被看成是義氣的代表，曹操被看做奸雄的典型，千百年來深深扎根在人民心中。這本書讀完后，我覺得可以讓同學們都來看看，真的是值得看的一本好書。
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