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《三國演義》讀后感

時間:2023-12-21 14:04:41 三國演義讀后感 我要投稿

《三國演義》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編整理的《三國演義》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《三國演義》讀后感

《三國演義》讀后感1

  在這些日子里看的書,給我印象最深的是《三國演義》,令我忍不住想寫一些我的感想。

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅,白發(fā)漁樵江渚上,觀看秋月春風(fēng),一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!逼渲形易钕矚g的人物是諸葛亮。

  自從諸葛亮被劉備三顧茅廬請出去了之后,他確實想出了很多好辦法。

  有一次,周瑜嫉妒諸葛亮的`才華、才干,要諸葛亮十天內(nèi)造好十萬支箭,想因此陷害他。諸葛亮向魯肅借了二十條船,黑夜就去借箭,因為那時是霧天,曹操看不出是誰,就命令軍士們射箭。清早船上就有十幾萬只箭了,諸葛亮用智慧挫敗了周瑜的暗算。

  一個人如果不是真正有道德,就不可能有智慧。精明和智慧是不同的兩件事。精明的人只是精細(xì)考慮他自己利益的人,就像周瑜這樣;智慧的人是精細(xì)考慮他人利益的人,就像諸葛亮這樣。

  同學(xué)們,你們喜歡這個小故事嗎?《三國演義》里還有很多這樣的小故事,大家也去看看吧。

《三國演義》讀后感2

  讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。

  首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接著引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”這句話不無道理?偟膩碚f,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

  《雙城記》。全書充溢著撲朔迷離的色彩,作者以一連串引人入勝的故事為框架,以十八世紀(jì)法國大革命為背景。在黑暗的資本主義社會里,農(nóng)民階級和工人階級忍受著資產(chǎn)階級無情的'剝削。正如作者所說:“昌盛而又衰微,篤誠而又多疑,光明而又黑暗,這是充滿陽光希望的黎明,又是陰暗失望的長夜,人們擁有一切,卻兩手空空。”而主人公西德尼·卡爾頓、露西·曼內(nèi)特和查爾斯·達(dá)爾內(nèi)之間真摯的情感,成為這部名著亮麗的一筆。

《三國演義》讀后感3

  《三國演義》是我國的的四大名著之一,也是我最喜歡的`歷史書籍,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,刻畫了近二百個各具特色,栩栩如生的人物。

  在這些人物中,我欣賞劉備。劉備重情重義,為了報仇,他奮不顧身,可惜最終大敗,逃到白帝城,如果是像曹操這種奸雄為兄弟報仇,一定不會在樹下扎營,為什么劉備要選擇在樹下扎營呢?因為劉備不想讓士兵太熱,借樹乘涼,這體現(xiàn)出劉備是重情重義、故全他人的人!

  但我最喜歡的卻是諸葛亮,他一心一意幫助劉備,希望能康復(fù)江山。當(dāng)我看見任何有關(guān)諸葛亮不好的評論時,我的心情十分不好,難道諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的表現(xiàn)還不夠好嗎?我想問問那作者是怎么想的,讓他的結(jié)局如此凄慘;蛟S諸葛亮不應(yīng)該獨自去征伐,應(yīng)該和阿斗一起守住蜀國,說不定還可以打敗司馬懿呢!

  讀完三國演義之后,讓我長了不少的見識,也讓我明白了人要團(tuán)結(jié),只有別人幫助了你,你才能取得成功。這本書真是我的良師益友。

《三國演義》讀后感4

  《三國演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫的。雖然這本書我已經(jīng)看了多遍,但是我再次拿著到這本書時,還是被里面的情節(jié)、人物深深吸引著,打動著,令我愛不釋手。

  在這本書里我認(rèn)識了很多不同的人物:有一代梟雄曹操,有足智多謀的諸葛亮,有忠肝義膽的關(guān)羽,有武藝超群、驍勇善戰(zhàn)的'趙云,還有身性耿直、粗獷、但粗中有細(xì)的張飛等等。我最喜歡的還是諸葛亮,他不但足智多謀、料事如神、還有胸懷坦蕩的大智慧,是蜀國的靈魂人物,沒有他的幫助,劉備連一點希望都沒有了。我最喜歡的情節(jié)是草船借箭,主要講的是諸葛亮用智慧從曹操這里騙取了十萬多支箭,以少敵眾,最后獲得了勝利。我最不喜歡的人是劉備,除了三顧茅廬請了諸葛亮出山幫他打天下之外,真沒什么用,要不是倆個弟弟保護(hù)他,他早就一命嗚呼了。

  從三國演義我明白了:我們對朋友要忠誠,做事不能有勇無謀,不能嫉妒他人,懂得與別人合作,若要比別人更勝一籌,就要比別人更加努力。

《三國演義》讀后感5

  這個學(xué)期我讀了一本很有名的書,叫《三國演義》作者是元末明初的羅貫中,這一本書本要講的是三國時期的'一些故事,有劉備、張飛、關(guān)羽三人的桃園三結(jié)義,有劉備三顧茅廬諸葛亮,還有諸葛亮草船借箭等等。這么多故事,讓我印象最深的是諸葛亮的草船借箭。

  這個故事是在吳國發(fā)生的,那時因為蜀國已經(jīng)戰(zhàn)敗了,吳國和蜀國就聯(lián)合一起攻打曹軍。但是吳國的箭不夠用了,就讓諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬支箭,但是諸葛亮用他的神機妙算,向曹操“借”了十萬支箭,讓周瑜贊嘆不已。諸葛亮的“借法是,在大霧天氣,讓十條草船橫開,過一會兒再調(diào)整船頭的方向,讓兩面都受箭。

  你們猜猜他是怎么知道曹操要放箭的?因為那是大霧天氣,兩邊的人連對面是什么樣子的都看不清楚,而且諸葛亮知道曹操是一個生信多疑的人,不敢輕意派兵,才會用這一種方法的。我覺得諸葛亮非常神機妙算,他自己都已經(jīng)提前想了好幾步了。曹操非常多疑,總覺得別人一定有埋伏。

  這一本書很好看,也體現(xiàn)了當(dāng)代的人民對人才的渴望,希望人才涌出。

《三國演義》讀后感6

  換句話說,世界大勢所趨,分久必合,分久必分。打開這本書的第一句話是整本書的中心句。這本書與《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》一起被稱為《三國演義》。每次我讀它,它總是有一種特殊的魅力來吸引我。

  第一次讀《三國演義》,是勇敢的,從關(guān)羽的`五關(guān)斬六將,趙云的長坂坡單騎救主,到甘寧百騎劫營,典韋護(hù)曹操,一幕又一幕的英雄氣概,一幅又一幅的勇敢畫卷,這是我第一次讀《三國演義》時最著迷的內(nèi)容。

  第二次讀《三國演義》是關(guān)于智慧的。從諸葛亮已知天下三分,草船借箭,到周瑜燒赤壁,再到郭嘉的遺計定遼東,于迅驅(qū)虎吞狼。這些都是我第二次讀《三國演義》時最佩服的。

  第三次看《三國演義》,我看到了正義。自從劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義以來,他們的正義讓我震驚。關(guān)羽投降曹操。即使曹操三天吃一頓小宴,五天吃一頓大宴,上馬一提金,下馬一提銀,關(guān)羽還是不忘恩情,斬將闖關(guān)而去,然后關(guān)張被東吳殺害。劉備不聽大家的勸告,起了一個傾國之兵,攻打東吳。這一幕又一幕,讓我感慨萬千。

  三國演義,不愧為四大名著。

《三國演義》讀后感7

  《三國演義》是一部較早的歷史小說,代表著古代歷史小說的最高成就。

  其中,我最欣賞諸葛亮,他機智聰明,用空城計退了司馬懿率領(lǐng)的15萬大軍。他還是個非常謹(jǐn)慎的.人。“三顧茅廬”就是一個很好的例子,諸葛亮原本是一個十分普通的平民,在南陽耕作,他見劉備有志替國家做事,打仗,諸葛亮認(rèn)為劉備是可信任,可投靠的,于是用自己所有的力量來協(xié)助劉備。從此,諸葛亮就一直忠心耿耿,與劉備一起為蜀國效力,打了許多仗。

  在當(dāng)今時代,諸葛亮有兩點值得我們學(xué)習(xí)。一是他忠誠,他全心全意為人民服務(wù),忠心耿耿為國家效力,不像一些人,見利忘義,什么傷天害理的事都做得出來。第二是他勤奮學(xué)習(xí),能正確靈活地使用學(xué)到的知識,雖然他年輕時在南陽耕作,但對天下非常了解,并且正確的分析當(dāng)前形勢。

  學(xué)無止境,讓我們在知識的海洋中遨游吧!

《三國演義》讀后感8

  在快樂的寒假里,我看了一本歷史名著——“三國演義”。覺得在所有的同類作品中,它都占據(jù)著至高無上的地位。故事起源于東漢末年的黃巾大起義,終于三國歸晉,描繪了一個波瀾壯闊的歷史朝代,再現(xiàn)了群雄追鹿、斗智斗勇的一個個精彩瞬間;又說明了《三國演義》是中國歷史小說的巔峰。

  俗話說的好:“自古亂世出英雄”。但是沒有那個朝代能如三國時期涌現(xiàn)出如此多的經(jīng)典人物。書中跌宕起伏的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象、結(jié)構(gòu)宏大的`敘事方式、生動凝練的語言技術(shù),無不令人拍案叫絕、嘆為觀止。

  在《三國演義》中,我喜歡諸葛亮的機智聰明,也喜歡劉備的謙恭待人的美好品質(zhì),特別是在三顧茅廬請諸葛的故事中,他的這一點淋漓盡致的展現(xiàn)了出來,同時這一點也再次說明了劉備寬任、忠厚的精神。

  總而言之,三國時期的每一個故事情節(jié)都在我的心中,永遠(yuǎn)值得我們欣賞、尊敬。

《三國演義》讀后感9

  當(dāng)我拿起四大名著之一—————《三國演義》這本書時,總會如癡如醉地讀起來,一讀起來,常常忘了吃飯,忘了時間。可見我對這本書的愛不釋手。而且《三國演義》里也有我十分敬佩、喜愛的人物呢,他智勇雙全、機智過人,可厲害了!

  我在《三國演義》中最喜愛的就是諸葛亮了。劉備三顧茅廬請他出山,然后他又智算華容,滅曹軍志氣。他還七擒孟獲,取得百姓平寧!度龂萘x》講述了魏、蜀、吳三國三分天下,你爭我奪地?fù)尩乇P。在這幾個環(huán)節(jié)中,諸葛亮可是核心人物,我覺得最精彩的情景就是空城計了,當(dāng)曹愉要到來時,只見諸葛亮命令一些官員打開城門,打扮成平民去打城門,自己卻和書童在城樓上彈琴,司馬懿趕來,看見這情景,十分懷疑,以為里面有埋伏,就退兵了?梢娭T葛亮有勇有謀,利用司馬懿身心多疑的特點,讓司馬懿退兵。他那臨危不懼,談笑自如的神情讓人敬佩不已。

  諸葛亮在《三國演義》中的.智、勇、忠是其它人不能相比的,也是三國人物中描寫最出的人物之一,讓我不能不喜歡他,敬佩他。

《三國演義》讀后感10

  暑假時媽媽幫我買了一套中國四大名著,讓我愛不釋手,特別是那本三國演義,我一拿下就再也放不下了,直到一口氣讀完了它。

  三國演義的內(nèi)容很精彩,描述了扣人心弦的戰(zhàn)爭,形象鮮明的人物和駕輕就熟的計策。還有善用男人的劉備,有情有義的關(guān)羽,英勇善戰(zhàn)的張飛,足智多謀的諸葛亮,陰險狡詐的曹操,心胸狹窄的周瑜等等。桃園結(jié)義三顧茅廬,草船射箭和空城計等等,三國演義里具有特色的人物和蕩氣回腸的故事,讓我深深的著迷。

  在這么多人物中,我最喜歡的'就是諸葛亮,他深謀遠(yuǎn)慮上知天文下知地理,而且料事如神,劉關(guān)張三兄弟在桃園結(jié)成異性兄弟他們?nèi)櫭⿵]找到諸葛亮做軍師,諸葛亮不負(fù)眾望,一個夜晚就利用草原和船借助自然條件成為借到10萬之箭。

  這就是我喜歡的三國演義,我敬佩的諸葛亮,正希望自己也能成為諸葛亮一樣的人,因此我暗下決心,從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng),要成為一個有知識和才華的小小諸葛亮,將來用自己的勤勞和智慧造福于社會和人民。

《三國演義》讀后感11

  三國演義是文學(xué)史上一部重要的著作,它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列故事,塑造了一系列栩栩如生的人物形象,其中給我印象最深的便是義薄云天的關(guān)羽形象。在作品中,關(guān)羽是義的象征。雖然曹操送給他金銀和美女,天天以酒宴款待,但是他卻不為所動。之后明白劉備在袁紹那里,毅然放下了曹操給他的優(yōu)厚的待遇,過五關(guān)斬六將前去投奔劉備,他這種義氣讓人們對他充滿了敬佩之情。

  和重義氣的關(guān)羽比,呂布能夠稱之為小人了。他本來是丁原的義子,但董卓送了他赤兔馬等物,他便動了心,殺了自己的`義父,棄明投暗。在呂布眼中,這些寶物比什么都重要。

  此刻的人,都把義看的很輕,而看重利益。哎,我忠心期望大家都能像關(guān)羽一樣講義氣。

《三國演義》讀后感12

  《三國演義》中有一個大人物——諸葛亮。他專心致志地輔佐劉備,為劉備出謀劃策。后來,劉備與周瑜合作,共同對付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機妙算。讀了文章后,我得知周瑜非常妒忌諸葛亮的才華。于是就千方百計地想加害于他。而《草船借箭》便是他下手的一個陰謀。兩軍交戰(zhàn)急需弓箭,而周瑜卻有意讓下屬將造箭的材料短缺,好讓諸葛亮在三日之內(nèi)造不出箭,以受軍法處置。諸葛亮卻利用魯肅的`忠誠老實在曹軍水寨借得了上萬支箭,不得不使周瑜自嘆不如。

  的人,豈不更有效?起初我也擔(dān)心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭,但后來看到他的妙計之后才恍然大悟。他之所以推辭了三個月的期限,而說只需三天,是因為他算到了第三天江上必定會大霧漫天。而曹操的多疑心正好幫助了他。諸葛亮不僅神機妙算,而且還是上知天文,下知地理。他還是人心,得以用之。其實諸葛亮能有如此神通,跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不了干系,倘若不是他努力學(xué)習(xí)兵法、地理、天文以及他的留心觀察,如今便不是諸葛亮流芳百世了。所以,只要我們努力學(xué)習(xí),便也可以像諸葛亮一樣聰明。

  正所謂“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”嘛。

《三國演義》讀后感13

  《三國演義》的作者是羅貫中,其中有許多片段是讓人難忘的,比如草船借箭,七擒七縱,木牛流馬等,我這次要說一個令人難忘的片段:關(guān)羽大意失荊州。

  這片段主要寫了關(guān)羽打上勝仗后,太過驕傲了,因而一不小心被搶去了荊州。

  大家都知道關(guān)羽是一個俠義的人,他可是排名第一的虎將,但他也有虛榮心。如果他不驕傲的話,就不會因此失去了荊州,如果很多人不像他那樣,那些人就不會失去一些東西。驕傲使人落后。

  由關(guān)羽我聯(lián)想到了我們班里的一位同學(xué)。她的成績很好,但她在學(xué)校的'大部分時間,都面無表情,沒有一個男生可以逗笑她。她也從不會像關(guān)羽一樣一好就驕傲。有一次,她期末考試考了三個一百分和一個九十六分,她眉開眼笑地下課和同學(xué)談話,我發(fā)現(xiàn)她沒有炫耀自己的成績,而在談其它趣聞。她之后的成績也沒有下降過,一向很穩(wěn)定。

  我從“關(guān)羽失荊州”這個故事里領(lǐng)悟到了優(yōu)秀的人只要驕傲就會落后,只要努力就會更加優(yōu)秀。所以,我們要做努力學(xué)習(xí)的謙虛又努力的那種人。

《三國演義》讀后感14

  《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,可是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),之后晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

  對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方!

  曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了“唯才是舉“的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗,認(rèn)為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的'賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實,指出此刻天下未定,正是求賢最迫切的時刻。他期望在左右的人不要研究出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,只要有才能就予以重用。

《三國演義》讀后感15

  三國演義是羅貫中寫的,它描繪了東漢以后的三國之爭。

  這本書主要人物有“劉備”、“關(guān)羽”、“張飛”、“曹操”、“孫權(quán)”、“周瑜”。很多人認(rèn)為,這本書是圍繞劉備寫的,所以喜歡蜀國的人,認(rèn)為曹操是壞蛋。但是我認(rèn)為這樣是錯的`,所以,我便便就喜歡曹操,因為我知道,主角不只劉備一個。還有,如果站在魏、吳國的角度來看,劉備就是壞蛋了。

  此書講了“連環(huán)計”、“空城計”、“借刀殺人”、“欲擒故縱”、“草船借箭”、“苦肉計”······其中,我最喜歡空城計了。

  那一次,司馬懿帶領(lǐng)大軍進(jìn)攻蜀國。諸葛亮知道他疑心重重,便把城門大開,并讓幾個老兵裝作農(nóng)夫在掃地,而自己坐在城樓上悠閑地彈琴。司馬懿見了,果然中計,后衛(wèi)變前鋒,前鋒變后衛(wèi)。別人問為什么,司馬懿說:“諸葛亮一生做事都很謹(jǐn)慎,他這么做,只是想讓我們毫無戒備的進(jìn)去,然后設(shè)伏兵襲擊我們。再說,你難道沒聽出這琴聲里暗藏著殺機?!”

  這本書以東漢為背景,描寫了三國里眾多人物的特點,告訴了我們豐富的知識。

  讀史書真好!

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