[實用]三國演義讀后感范文
當賞讀完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的三國演義讀后感范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三國演義讀后感范文1
暑假中,我看了一本《三國演義》,讀完此書,我從中受益匪淺:世紀少年應有“膽”有“識”。
三國演義乃是我國四大古典名著之一,里面一個個娓娓動聽的故事,通過設置大量巧合,化不可能為可能,把人物的個性特點描述得淋漓盡致,把一個個場面描繪得更是栩栩如生、活靈活現(xiàn),使我過目不忘。即使拋開了書,它們也充塞天地,深入我心。
“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過五關斬六將”的關羽、“粗中有細勇猛善戰(zhàn)”的張飛、“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀”的忠臣諸葛亮、還有心胸狹隘的周逾、長厚的魯肅等人交織在一起,引發(fā)了一連串驚心動魄,扣人心弦的故事。如草船借箭、連環(huán)計、空城計等都給我留下了深刻的`影響。
看過之余,掩卷沉思,草船借箭中神機妙算的諸葛亮要在三天之內造出十萬支箭,這對當時的周逾和現(xiàn)在我們看來,真是一件天方夜譚的事,可足智多謀的諸葛亮利用天時、地利、人和等因素,“瞞“過了多疑的曹操,不費吹灰之力就搞到了十萬支箭,令周逾刮目相看。試想,諸葛亮不講究“策略”能行嗎?
細細思量,我們的學習不也一樣嗎?也應講究方法,注意適當休息,勞逸結合,讓大腦得到調節(jié),為下一節(jié)課積蓄精力,就能提高學習效率。
三國演義讀后感范文2
“觀三國烽煙,識梁山好漢。嘆取經(jīng)艱難,惜紅樓夢斷。”一看到這句話,讓我想起了曾讀過的《三國演義》。
三國演義的作者是羅貫中,這是一部章回體小說。講述了魏、蜀、吳三國之間的矛盾與斗爭。其中描繪了許多的英雄人物,如文武雙全的劉備、神機妙算的諸葛亮、心胸狹窄的周瑜、重情重義的關羽……
我喜歡的人是諸葛亮,他知天文、識地理,神機妙算。是劉備的左右手,實力不容小覷。曾經(jīng)三氣周瑜把周瑜氣死了,七擒孟獲把孟獲收服了。還幫助劉備“借”了荊州,有了安身的地方。我佩服的還是他用空城計嚇退了十萬大軍。他很聰明,懂得根據(jù)不同的人的性格制定不同的戰(zhàn)術,書中每一個故事都讓我受益滿滿。
以前考試時,我總是很慌亂,一不小心就做錯題。丟了不該丟的.分,每次看到媽媽失望的眼神,我都很慚愧?戳恕度龂萘x》以后,我變得沉著冷靜了?荚囌J真的答題,取得了100分的好成績,看著媽媽欣慰的笑容,我也很歡喜。我覺得以后再遇到什么事情,我都要從容淡定,這樣才能更好地解決問題。
我喜歡《三國演義》,從中不僅可以學習歷史知識,還可以學習人物身上不同的優(yōu)秀品質。我向大家推薦這本書,很好的喲!絕對值得你去看。
三國演義讀后感范文3
近,我讀了一本好書,是羅貫中寫的《三國演義》,這本書使我受益匪淺。
這本書主要講了后漢時期魏、蜀、吳三國分立,經(jīng)過許多戰(zhàn)爭,后統(tǒng)一于晉的歷史故事。
這本書帶給我極大的樂趣,其中令我感受至深的'故事還是這二件事。
劉備三顧茅廬請諸葛亮:劉備兄弟三人有了安身之處后,急需招兵買馬,找一個足智多謀的軍師,發(fā)展壯大力量。當劉備知道有一位高人叫諸葛亮,他便連忙和關羽、張飛去找這位高人。他們到了南陽隆中,就四處打聽諸葛亮的住處,后總算找到了。劉備三人曾三次去請諸葛亮,諸葛亮被他們的執(zhí)著感動了,終于愿意下山幫助劉備。
關羽刮骨療毒:關羽大軍和曹仁大軍對戰(zhàn),曹仁就起了壞心,親手放出一支冷箭,射在關羽的右臂上,他頓時跌落馬下。經(jīng)過華佗的檢查,原來關羽中了一支毒箭。華佗讓士兵端來一個盆子,然后用小刀割開關羽右臂上的皮肉,他用刀子在上面刮,刮骨關的聲音很清脆,在場的所有人都不敢去看。
關羽好像沒有這件事一樣,照樣談笑聲地和馬良下棋。
看了這本書,我知道了歷史,知道了做事不能蠻干,要用機智來取勝。關羽的勇敢真令我佩服!刮骨的時候那么痛,你還是那樣忍著。你的精神令我學習。
三國演義讀后感范文4
假期里我讀完了原版《三國演義》,這部羅貫中筆下的三國取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史,從黃巾起義一直講到三國歸晉,歷史再現(xiàn),精彩紛呈。
翻開書本,首先展現(xiàn)給我的是一幅三國時期的手繪地圖,全是繁體字的地圖上清楚地標志著官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、彝陵之戰(zhàn)的地區(qū),把我?guī)У搅四菓?zhàn)火紛飛的年代。
故事講了黃巾起義后宦官執(zhí)政,何進等人為滅宦官將董卓引入京城,造成了董卓亂政,董卓用一匹赤兔寶馬換來了當世勇將——呂布,勢力也越來越大,董卓的暴.政引來了官僚豪強的不滿。曹操刺董卓失敗后,以袁紹為盟主的十八路諸侯會盟。桃園三結義的劉備、關羽、張飛也來會盟,意誅董卓,因而有了關羽溫酒斬華雄、三英戰(zhàn)呂布的傳說。然而十八路諸侯人心不齊,他們以討董卓為名義,先后割據(jù)一方,并不能共赴大業(yè)。王允設連環(huán)計殺死董卓。后來曹操漸漸獨霸中原,孫權獨霸江東。劉備三顧茅廬得到了足智多謀的孔明后“如魚得水”,后來又得到了龐統(tǒng),占據(jù)益州之后,形成了曹操、劉備、孫權三足鼎立之勢。但關羽大意失荊州之后,劉備自作主張的`彝陵之戰(zhàn)大敗,使蜀國元氣大傷,諸葛亮六出祁山也未能完成大業(yè)。后來昏庸無能的劉禪導致蜀國漸漸變弱,司馬家族篡魏后創(chuàng)立了晉王朝滅蜀國、吳國,終統(tǒng)一了全國。
書中引人入勝的故事情節(jié),性格鮮明惟妙惟肖的人物刻畫,深深地吸引了我,《三國演義》讀完后再讀會有不同的收獲。
三國演義讀后感范文5
冰心奶奶曾說過:讀書好,讀好書,好讀書。假期中,我讀了許多書,比如《三國演義》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成》等等,其中《三國演義》得我心。
《三國演義》是元末明初小說家羅貫中所著,乃我國章回體小說的開山之作。其故事始于黃巾起義,止于三國統(tǒng)一,生動地描繪了魏蜀吳三國的興衰變遷。在作者筆下,每個人物都栩栩如生,各具特點,如曹操*詐狡猾、張飛心直口快、魯肅忠厚老實等,其人物形象描繪之立體,非尋常作家所能及。
而那些膾炙人口的故事更是讓人流連忘返,如關羽溫酒斬華雄、張飛威震長坂坡、諸葛亮舌戰(zhàn)群儒等。羅貫中將兵法三十六計融匯于故事情節(jié)中,終鑄就了這部文學價值極高的歷史演義經(jīng)典。
讀《三國演義》,使我受益良多。不論是劉備的寬厚仁慈,還是魯肅的忠厚老實,抑或是諸葛亮的足智多謀,他們身上展現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質都值得我學習。
《三國演義》這部不朽的.經(jīng)典,讓我更深刻地體會到中國古典文學的博大精深,同時也使我明白了學校開展“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等活動的意義。我接力傳承經(jīng)典,讓更多人接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的洗禮!
三國演義讀后感范文6
特別喜歡看三國,想推薦一下。為什么這么問?原因是《三國演義》是四大名著之一,人物豪放,情節(jié)優(yōu)美。
東漢初年,各路英雄攻打黃巾軍后,紛紛沖向各路大軍,赤壁之戰(zhàn)形成了魏、蜀、吳三足鼎立的局面。這三個國家實力相當,在斗爭過程中涌現(xiàn)了很多英雄。我喜歡的有:趙云、馬超、黃忠、黃蓋、諸葛亮、劉備、曹操、關羽、張飛、司馬懿、袁術、呂布等。他們有的功夫好,有的忠心耿耿,有的足智多謀
三國中的連環(huán)計是人所共知的,如空城計、草船借箭等。的兩個發(fā)明是諸葛亮的水牛木馬,提高了物資運輸效率;周瑜發(fā)明的火車增強了戰(zhàn)斗力。
赤壁之戰(zhàn)是三國中的`戰(zhàn)役。由于曹駿不擅長水戰(zhàn),龐統(tǒng)給了曹操一個計劃,說:北方士兵不能坐船,但他們可以把船上的鐵環(huán)連成一排,三五十個,輔之以木板。曹操聽從了他的建議,建了一個環(huán)來連接船只?酌鹘璐藱C會用火攻擊,火隨風燒進了曹穎。船被鎖上了,全都著火了。曹駿一片混亂,無數(shù)人中槍中箭,被淹死了。這場戰(zhàn)役也帶來了三國局勢的巨大變化。
后三國以王武、孫皓統(tǒng)一天下。
看完三國,我看到更多的是英雄之愛,值得學習。
三國演義讀后感范文7
《三國演義》是中國古代四大名著之一。它記錄了東漢末年戰(zhàn)火紛飛的亂世。那是一個英雄輩出,崇尚建功立業(yè)的年代,有著一位位杰的英雄人物。故事里有神機妙算的諸葛亮,講義氣的關羽和“治世之能臣,亂世之*雄“的.曹操-他們都在為成為一方領土的霸主而奮戰(zhàn),每當我想起三國故事,眼前會浮現(xiàn)群雄割據(jù),三足鼎立的畫面。
諸葛亮的妙計像一袋錦囊,讓東吳“賠了夫人又折兵”,赤壁之火燒出蜀國半壁江山,然而在劉備去世后,他也難以挽秋蜀國,節(jié)節(jié)敗退,那個扶不起的阿斗,讓他的才能無計可施,讓人感到惋惜。
我喜歡的人物當屬曹操,他“破黃巾,滅袁紹,收劉表,挾天子以今諸侯”。這些足夠體現(xiàn)出曹操杰出的統(tǒng)治手段和出色的軍事才能。不僅如此,曹操還為平定亂業(yè)做出了不可磨滅的供獻。為此他在北方屯田,建修水利、廣納人才、抑制豪強,這些舉措使得他所統(tǒng)治的地區(qū)人民安居樂業(yè),經(jīng)濟得到了快速發(fā)展。他也留下了許多詩歌抒發(fā)了自已統(tǒng)一中華的遠大抱負。然而英雄也難料后世,只可惜到了后終究是“三國歸晉”的結局。
我感覺這是一個充實的假期,我閱讀了四大名著的故事。使我學到了自己應場具備的意志和品質。
三國演義讀后感范文8
《三國演義》描寫的是東漢末年至西晉統(tǒng)一這一段歷史時期的故事和人物。
這波瀾壯闊的歷史背景、錯綜復雜的政治和軍事斗爭、叱咤風云的英雄人物,演繹出了三國時期各種社會矛盾的透入、轉化,其中,豪杰與*雄的較量、謀略與武力的斗爭……一場場刀光劍影發(fā)生在生死悲歡之間,讓歷史變成一副多彩的畫卷。
這是一本極有特色的書。作者在描寫戰(zhàn)爭時,往往不以雙方的實力和武力的較量為主,而是注重計謀的描寫,將每次戰(zhàn)爭獨特的一面展現(xiàn)出來。
三國中描寫人物戰(zhàn)爭的場面更是令人激動!皠ⅰ㈥P、張三人圍住呂布,轉燈兒般廝殺,火花四濺。八路人馬,都看得呆了。呂布見不能取勝,便照著劉備臉上,虛刺一戟,劉備急閃。呂布沖開一角,飛馬便走。”這是描寫三英戰(zhàn)呂布的一小部分,但卻讓人身臨其境。書中還有許多描寫謀略的故事,比如:草船借鑒、借東風、空城計……
羅貫中爺爺筆下的故事把我拉回了戰(zhàn)火連連的戰(zhàn)場上,讓我感受到了各個人物之間的爾虞我詐,不時還會出現(xiàn)令人感動的'兄弟情義。
劉備的仁德,張飛、趙云的勇猛,足智多謀的諸葛亮,忠義凜然的關羽,而“寧教我負天下人,休教天下人負我”的曹操的*詐毒辣更是被刻畫得入木三分。個個栩栩如生的人物形象,使我深深地感受到經(jīng)典之作的巨大魅力……
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”英雄以逝,但英雄氣概永不磨滅。打開《三國演義》,讓我們馳騁在三國的戰(zhàn)場上吧!
三國演義讀后感范文9
今天,我和媽媽在家一起讀了一本書,叫《三國演義》。
三國演義中的人物各具其態(tài),讀過這本書之后我大開眼界。三國演義刻畫了近2OO個人物形象。
我敬佩的要數(shù)諸葛亮了,諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,巧擺八陣圖,七擒七放孟獲,空城計,以木偶退司馬懿,這些是常人所想不到的,他的聰明就是讓我學習的.好榜樣!
再說關羽,—個紅臉,大胡子飄在胸前的大將軍,也是五虎大將之首。他千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義放了曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵。我認為關羽雖降了敵,但后還是回來了,真是—種難得可貴的忠。
曹操在三國演義中被稱為奸雄,而且我對他的感覺也不好,雖然說他是—個人才,非常聰明,而且善于打仗,但他有謀權篡位之心。雖然當時劉備正是他的甕中之鱉,不過他說劉備與他是并世英雄,而且沒有殺劉備。這使我感覺到了曹操并不是很壞,畢竟他還很大度。但是周瑜目光短淺,氣量狹小。這也與曹操形成了鮮明的對比。他眼中只有諸葛亮,與諸葛亮誓不兩立。他想只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。
我特別愛看三國演義這本書,看完之后還想看,真是讓人回味無窮。
三國演義讀后感范文10
說到《三國演義》,那是我愛的書了,每次讀它,不但不會感到厭煩,反而越看越喜歡,越看越投入。
記得第一次讀的時候,我讀的是繪本,書中的人物栩栩如生,諸葛亮等人物的動作、表情、外貌都深深吸引著我。
第二次讀的時候,我讀的是帶有插圖的青少版,這次我對書中的內容和人物有了不少的了解。如:足智多謀的諸葛亮,勇猛無懼的張飛,講究誠信的劉備,義氣非凡的關羽,小肚雞腸的周瑜,陰險狡詐的曹操這些各具特色人物讓我對這本書愛不釋手。
當我第三次讀的時候,我便開始讀字里行間都蘊含著深刻含義的原著。盡管有的地方深刻到讓我絲毫不能理解,盡管有些字我不認識,原著中沒有插畫,但有著十分優(yōu)美的語言和許許多多的寫作手法。這一次閱讀,我對這本書有了自己的認識和看法!度龂萘x》中我喜歡的人物就是關羽了,關羽過五關斬六將,瘡骨療毒等故事我都能倒背如流了。其中過五關斬六將寫出了關羽的`勇猛與為人義氣,在過關前都會好心勸將士讓道,但如果他們動手的話關羽也絕不會手下留情,幾乎每一個將士都是被關羽一刀致死。而他在中箭后療傷時,要切去含毒的肉,全程他沒有絲毫痛苦的樣子,足以證明他的堅強與勇敢。
《三國演義》中關羽的勇敢與堅強深深震撼了我,我決定不再做一個碰到困難就退縮的人,而要做一個像關羽一樣勇敢堅強的人!
三國演義讀后感范文11
一夜兩夜,我像一只餓狼似的,貪婪地讀著,任自己穿越時空,來到硝煙彌漫的三國戰(zhàn)場,看英雄在歷史的舞臺上八仙過海——各顯神通。
我津津有味地讀著《三國演義》,它的作者是元末明初的羅貫中,這本書中的“三顧茅廬”讓我被劉備的愛才之心感動;“劉關張?zhí)覉@三結義”中,他們之間的豪情讓我敬佩;“空城計”中的諸葛亮用空城計竟嚇退了十五萬大軍,我目瞪口呆;“關公赴會”中關羽無所畏懼的英雄氣概,讓我佩服。一個個栩栩如生的.故事和我裝了個滿懷,我就像餓了三天的貓一樣,津津有味的享受閱讀的大餐。
作者的筆真有靈性呀,一個個栩栩如生的人物在作者的筆下有了靈性。我一一和他們打招呼,你好關羽,你手提青龍偃月刀,騎赤兔寶馬,是個萬夫不擋的豪杰;你好,曹操,你陰險*詐,寧可我負天下,不教天下負我;你好,張飛,你真不愧是燕人,長板坡前一聲吼,竟嚇退了十萬大軍;“出身未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的諸葛亮令我敬佩,你足智多謀,神機妙算。每當有困難的時候,你都用自己的智慧戰(zhàn)勝困難。而我卻遇到困難就退縮不前,有一次我數(shù)學作業(yè)不會做,就去請教別人,而沒有自己思考。與諸葛亮相比,我缺少的正是用智慧去戰(zhàn)勝難題的勇氣,我慚愧的低下了頭,今后不管是什么問題,我都要像諸葛亮一樣勇往直前,不會退縮。
那刀光劍影的戰(zhàn)場,那栩栩如生的人物,膾靈人口的智慧……《三國演義》撥動著我的心,四大名著之一果真名不虛傳。
三國演義讀后感范文12
高爾基說:書籍是人類進步的階梯。我讀了三國演義給我留下了深刻的'印象。
書中主要內容是:東漢末年天下大亂,漢靈帝昏庸無道,后被董卓奪權,曹操等地方諸侯組成聯(lián)盟,推舉袁紹為盟主起兵討伐董卓。董卓后被呂布殺死。再經(jīng)群雄割據(jù),劉備、孫權和曹操三國鼎立。劉備占益州、曹操占北方大部分地區(qū)、孫權占江南。就這樣又過了100年曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權,建立晉朝。
我在《三國演義》中喜愛的就是諸葛亮了。劉備三顧茅廬請他出山,然后他又智算華容,滅曹軍志氣。他還七擒孟獲,取得百姓平寧!度龂萘x》講述了魏、蜀、吳三國三分天下,你爭我奪地搶地盤。在這幾個環(huán)節(jié)中,諸葛亮可是核心人物,我覺得精彩的情景就是空城計了,當曹愉要到來時,只見諸葛亮命令一些官員打開城門,打扮成平民去打城門,自己卻和書童在城樓上彈琴,司馬懿趕來,看見這情景,十分懷疑,以為里面有埋伏,就退兵了。可見諸葛亮有勇有謀,利用司馬懿身心多疑的特點,讓司馬懿退兵。他那臨危不懼,談笑自如的神情讓人敬佩不已。
諸葛亮不僅神機妙算,而且還是上知天文,其實諸葛亮能有這么神通,跟他的勤奮學習脫不了干系,所以,只要我們努力學習,便也可以像諸葛亮一樣聰明。
三國演義讀后感范文13
讀完《三國演義》,我受過教育!度龂萘x》是中國第一部長篇歷史小說。其中,諸葛亮、曹操、關羽、劉備等成功。
其中有勇敢的張飛、重義的關羽、納賢的劉備等。雖然有這些人物,但讓我感受到的是幾個英雄。
先說關羽。這是給我印象深的人物。他降漢不降曹,過五關斬六將,古城斬蔡陽。他忠于主人,不僅忠誠,而且珍貴忠誠。《三國演義》表明關羽很簡單:丹鳳眼,臥蠶眉,青龍偃月刀,后來加上赤兔馬,刮骨療毒不怕疼。
國家國家的統(tǒng)治需要忠誠的大臣,這就是諸葛亮。諸葛亮知道天文地理,足智多謀,全身心地投入其中。他燒新野,草船借箭,三氣周瑜,巧擺八陣圖,空城計劃,用木偶退司馬懿,這是出乎意料的。我認為這樣的.人應該有一個非凡的外表,但書中描述的非常簡單:八英尺長,像玉一樣,戴著尼龍毛巾。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為叛徒。他說劉備和他是英雄,說劉備不敢聽,但他沒有殺劉備,盡管劉備是甕中之龜。這讓我感受到了曹操的慷慨。還有趙子龍長坂坡獨自騎救主、黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等。
《三國演義》中的人物各有其態(tài),有長有短。以上幾個人給了我很深的感受,學習。
三國演義讀后感范文14
《三國演義》是我國四大名著之一,書中的主人公主要有劉備、關羽、張飛、曹操……,主要描寫了漢末到三國時期發(fā)生的一些事。
漢末時期,民不聊生,所以便有了黃巾起義,黃巾起義后,諸侯都去平亂,再就有了桃園結義,劉備三人結義后,共同招兵買馬去攻打黃巾軍。
一開始劉備三人勢力小,先后投靠過一些勢力大的人,赤壁之戰(zhàn)后,劉備三人聯(lián)吳抗曹,取得勝利后,從東吳“借”到荊州,就迅速發(fā)展起來,吞并了益州,建立了蜀漢,劉備自已當了皇上。
書中讓我感覺重情義的,便是關羽。如:因曹操曾幫助過他,關羽就在一次十分重要的'伏擊時,放走了曹操,這可是他的敵人。
一說到陰險小人,我都會想到一個人,那便是曹操。曹操,字孟德,小名阿瞞,他十分陰險,又十分多疑,但他有著過人的膽識才干,謀略超群,他又善于用兵,兵術很強,但過于多疑,誰都想懷疑,一些好時機,因他多疑,所以錯過了。
孫權是一位有才智,也有謀略的統(tǒng)帥,在一次和曹操對戰(zhàn)時,以少勝多,他又十分善于招攬人才和任用人才,所以他才可以幾次擊敗蜀軍。
《三國演義》可以讓我們認識一些名人,也可以讓我們知道一些歷史,值得一看。
三國演義讀后感范文15
“話說天下大事,分久必合,合久必分。周末七國紛爭,并入與秦;及秦滅之后,楚、漢紛爭,又并入于漢;漢朝自高祖斬白蛇而起義,一統(tǒng)天下,后來光武中興傳至獻帝,遂分為三國……”這一段話是三國演義的開篇。而讀了這本書后,我受益匪淺。
《三國演義》以三國時期魏蜀吳三國相互斗爭為主要內容,講述了歷有名的三國鼎立的故事!度龂萘x》刻畫出了一個個色彩鮮明的人物,例如,小肚雞腸,氣量狹小,后被諸葛亮活活氣死的周瑜;神機妙算、足智多謀的諸葛亮等等。
在這本書中,讓我難忘的是諸葛亮三氣周瑜的情節(jié)。諸葛亮運用他的足智多謀,將兵符從南郡奪得,讓關羽、張飛奪了城,使得周瑜怒發(fā)沖冠,這是諸葛亮的第一氣;而后來周瑜想使美人計,卻不成,賠了夫人又折兵,這是諸葛亮的第二氣;第三氣則是指周瑜想要攻取西川,而諸葛亮心知肚明,使得周瑜病故,并感嘆道:“既生瑜,何生亮!”后大叫數(shù)聲而死。
《三國演義》這本書告訴我們的并不是天馬行空的.神話,也不是令人沉迷的童話故事,而是史實。但我們在其中翱翔時,仿佛忘記了真實的歷史。一個個色彩鮮明的人物也告訴了我們道理。周瑜與諸葛亮的故事就告訴我們,在生活中不要像周瑜一樣的心胸狹窄,要像諸葛亮一樣的心胸寬闊。這樣別人才會尊重你。讓我們的內心寬宏大量,以積極的心態(tài)去面對生活吧!
三國演義讀后感范文16
《三國演義》是我國古代四大名著之一,這本書講的是東漢末年,群雄并起,到后來三國鼎立,后三國歸晉的故事。
這本書里面描寫了上百個人物的形象,如吳國的周瑜,蜀國的.諸葛亮,劉備,魏國的曹操,司馬懿等。其中讓我印象深刻的是蜀國的大將關羽。這本書里面講了許多與他有關的故事,《水淹七軍》寫出了關羽的才智,《千里走單騎》寫出了關羽的忠心,《單刀赴會》寫出了關羽的勇敢,《華容道義釋曹操》寫出了關羽的知恩圖報,他的身上有許多值得我們學習的地方。
我佩服關羽的勇敢,有時候老師上課提問時,我因為膽小總不敢把小手舉起來,雖然老師總是鼓勵我們上課要積極發(fā)言,說發(fā)言是每個同學的義務,回答錯誤是每個人的權利,說錯了也不會批評,但我卻始終不敢主動、大膽的發(fā)言,總是瞻前顧后。以后,我要像關羽那樣,不懂就問,做一個有勇氣的孩子。
《三國演義》還描寫了關云長后敗走麥城的故事,在我們的學習生活中,不能粗心大意,驕傲自滿,不然,就會像關羽那樣大意失荊州了。
《三國演義》這本書,值得我學習,值得我去思考,更值得千千萬萬的人們去品讀……
三國演義讀后感范文17
我用了近一個星期讀了《三國演義》一書,真是受益匪淺啊!
《三國演義》是一部古典名著小說。論述了從東漢末年到晉朝發(fā)生的一系列故事。
如第一句話所說的:“話說天下大勢,分久必合,合久必分!比绻x不明白這本書是不會理解“發(fā)分久必合,合久必分”這句含義的。
書中人人有明顯的.個性,而且蘊含著忠、孝、仁、義、愛的道理。庸主獻帝,劉禪。無能之輩呂布、袁術、劉表、劉璋。心胸狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛,都個性鮮明,給我留下很深的教育。
人物多,但今我印象深的只有幾個,關羽是其中之一。丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,再加上“赤兔馬”,他降漢不降曹,秉燭達旦,千里走單騎,過五關斬六將,古城斬蔡陽,在華容道義釋曹操,忠于雇主。又讀過《春秋》亂骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵,他是我們的一個榜樣。
作者十分善于寫作,塑詔了眾多的人物形象。人物個性鮮明,生動形象,名類人物具有共性,同類人物各有個性,故事也展現(xiàn)了一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)斗場面,尤以赤壁之戰(zhàn),讓人有身臨其境的感覺。
《三國演義》一書不愧為名著,值得一讀。
三國演義讀后感范文18
在這個假期里我讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。 《三國演義》是一部長篇章回體歷史演義小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,以描寫戰(zhàn)爭為主,反映了魏、蜀、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面,成功刻畫了進兩百個人物形象,此書的作者羅貫中將三十六計融匯于字里行間,既有情節(jié),也有兵法韜略。
我喜歡像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句。“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”這些語句也富有很深的含義。書中還有上百個人物、它寫的庸主獻帝、劉禪、無能之輩呂布、氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、這些人物給了我很深的教育。
令我有所感受的是這本書當中所描述的`幾個英雄人物。先說關羽。這給我留下印象深的是千里走單騎、五關斬六將。我認為雖降了敵,但后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。再說我喜歡的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈。
總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而書中的情節(jié)也給了我很深的感受,書中人物的優(yōu)秀品德、智慧值得我學習。
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