《三國(guó)演義》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《三國(guó)演義》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《三國(guó)演義》讀后感1
前幾天，我看了不少的故事書，非常羨慕那些寫故事的作家，他們能寫出那么多好看的故事，身受兒童的喜愛(ài).前天，我做出了一個(gè)出人意料的決定“我要寫許許多多的故事.我要當(dāng)一個(gè)作家”. 作家可不是那么容易當(dāng) 的 ，要從小培養(yǎng)，所以我現(xiàn)在要寫故事……
晚上睡覺(jué)，我想:我應(yīng)該寫怎么樣的故事呢?‘鬼故事?’不行，我寫出來(lái)肯定不恐怖，在說(shuō)了，我看的鬼故事又不多.‘搞笑故事?’不行，我少聽(tīng)搞笑的故事，寫出來(lái)肯定一點(diǎn)也不搞笑.‘恩！寫偵探故事吧’我看過(guò)許多偵探的故事和電視，比如：〈〈冒險(xiǎn)小虎隊(duì)〉〉，〈〈大偵探西門〉〉〈〈名偵探柯南〉〉等等。對(duì)！就寫偵探故事。該怎么寫呢？我想著想著就睡著了。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的'成為了一位作家，寫的偵探故事每個(gè)書店都發(fā)表了，記者爭(zhēng)先恐后的采訪我�？粗约喊l(fā)表的故事，我心里好像吃了蜜一樣甜。
我一定能寫出好看的故事，讓夢(mèng)想成真。
……
《三國(guó)演義》讀后感2
我很喜歡讀書，但我最喜歡讀的書是《三國(guó)演義》，我喜歡這本書是因?yàn)檫@本書讓我知道了很多道理。
我從劉備身上學(xué)到了做人要“嚴(yán)以律己，寬以待人”處處要為他人著想。又一次，我不小心把垃圾桶給弄到了，我趕忙去拿掃帚，當(dāng)把我造的.“孽”給清理干凈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同桌位置下也很臟。于是，我心想：我得幫他也打掃一下，要不然他就會(huì)被老師批評(píng)。結(jié)果，他被老師表?yè)P(yáng)了呢！
我從諸葛亮的身上告訴了我對(duì)待朋友要忠誠(chéng)。劉備三顧茅廬，最終把諸葛亮請(qǐng)出山，當(dāng)自己的軍師，諸葛亮也誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待劉備，為劉備想出一個(gè)又一個(gè)的妙計(jì)，打下江山，直到劉備去世，諸葛亮還對(duì)劉備的兒子忠心耿耿，既是劉備的兒子不理朝政，諸葛亮還為他護(hù)住這江山。我們?cè)谂c別人相處時(shí)，也要待人忠誠(chéng)。
《三國(guó)演義》是人人應(yīng)該讀的一本書，膾炙人口的益書。
《三國(guó)演義》讀后感3
今天，我讀了四大名著中的：《三國(guó)演義》。
這本書主要講述了：東漢末年，皇帝無(wú)能，宦官專權(quán)，天下大亂，形成了三個(gè)國(guó)家，分別是：蜀漢，東吳和魏國(guó)。蜀漢的領(lǐng)導(dǎo)者是劉備，東吳的.領(lǐng)導(dǎo)者是孫權(quán)，魏國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者是曹操，三人想統(tǒng)一天下，就招集人馬，蜀漢中的英雄有：張飛、關(guān)羽、趙云、諸葛亮、黃忠······東吳的英雄有：周瑜、魯肅······魏國(guó)的英雄有：司馬懿、司馬昭······三個(gè)國(guó)家經(jīng)過(guò)多年的征戰(zhàn)，最后由司馬昭統(tǒng)一了全天下，建立了西晉王朝。
三國(guó)演義里對(duì)魏、蜀、吳的三位君主有過(guò)定義，用了3個(gè)詞來(lái)形容：曹操為奸雄、劉備為梟雄、孫權(quán)為英雄。
我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了，他是—個(gè)忠臣，—個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，而且諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且—生謹(jǐn)慎，可為是個(gè)奇才!他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的，而他的聰明就是讓我學(xué)習(xí)的最好榜樣!
《三國(guó)演義》讀后感4
今天我買了一本三國(guó)演義書，我非常愛(ài)看。到睡覺(jué)時(shí)還看。
媽媽不讓，曾三次被媽媽警告不睡覺(jué)第2天就不讓玩電腦，我被逼無(wú)奈，只好略施小計(jì)。
第1計(jì)：跑到wc看，后被媽媽察覺(jué)到，不但被媽媽臭罵一頓，還被轟出去。
第2計(jì)：曾2次以到廚房吃飯看。
一直看到半夜3點(diǎn)，不過(guò)總算看完了。第2天一副嶄新的'黑眼圈誕生了。
我來(lái)給大家講講。三國(guó)演義中主要人物有：曹操、劉備、諸葛亮、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、趙云。先說(shuō)曹操吧，世人都說(shuō)曹操是奸雄，可我并不這么認(rèn)為。青梅煮酒時(shí)，曹操完全有機(jī)會(huì)殺了劉備，以除后患�？伤](méi)有這樣做，這點(diǎn)完全可以顯出曹操的大義。這點(diǎn)是周瑜完全做不到的，他眼里只有諸葛亮，一直想殺他。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)劉備也不簡(jiǎn)單，便想殺劉備，或把他留在江東�？梢�(jiàn)周瑜氣量是如此狹小。
三國(guó)演義是本好看的書，請(qǐng)大家都來(lái)看看!
《三國(guó)演義》讀后感5
我家有許多書：《三國(guó)演義》、《上下五千年》、《水滸傳》、《史記》……，但是我最喜歡的還是《三國(guó)演義》。
我從上幼兒園開(kāi)始，就喜歡上了《三國(guó)演義》，里面的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事吸引著我。
到了上小學(xué)，那里面的“火燒赤壁”、“三顧茅廬”、“官渡之戰(zhàn)”我已經(jīng)能爛熟于心了，還學(xué)會(huì)了許多三國(guó)諺語(yǔ)——“三個(gè)臭皮匠——頂一個(gè)諸葛亮；周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨……”
上了四年級(jí)，三國(guó)演義里的一個(gè)個(gè)人物，足智多謀的諸葛亮、勇冠三軍的張飛關(guān)羽、奸猾狡詐的曹操、抬棺赤膊上陣的龐德……，讓我明白了人名有各的本領(lǐng)，敵我雙方的激戰(zhàn)場(chǎng)景，讓我收益一生。
我最喜歡的'三國(guó)的謀士是諸葛亮，他從火燒新野到妙計(jì)斬魏延，立下了不少戰(zhàn)功，可他也并非神仙，在耐心的考驗(yàn)中敗于司馬懿，最后壯志難酬，病死于五丈原，讓人讀到這里不禁流下幾滴眼淚。
我還喜歡三國(guó)猛將張飛，勇冠三軍，可關(guān)羽一死，便失去理智，在大醉后，鞭打部下，導(dǎo)致自己被兩名部下刺死，還讓劉備的蜀國(guó)七十萬(wàn)大軍盡失，可他那勇冠三軍，堅(jiān)強(qiáng)，勇猛的氣概，永遠(yuǎn)留在我心中。
這就是《三國(guó)演義》，一本我最喜歡的《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》讀后感6
《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一。我最早看《三國(guó)》是在少兒頻道，看的是動(dòng)畫版《三國(guó)》，不僅知道了劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、孫權(quán)、曹操、趙云眾多英雄好漢，還了解了桃園三結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭等許許多多精彩的歷史典故。從那時(shí)起我就迷上了《三國(guó)》。
暑假里我認(rèn)真看了《三國(guó)演義》這本書，它又名《三國(guó)志通俗演義》，是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，書中講述了東漢未年至三國(guó)歸晉發(fā)生的故事。
書中講述的人物我最崇拜諸葛亮了。諸葛亮上知天文、下知地理、足智多謀，他空城計(jì)嚇退了司馬懿的十五萬(wàn)大軍、還以雕像嚇退了司馬懿、借東風(fēng)草船借來(lái)了十萬(wàn)支箭、用計(jì)謀三氣周瑜、以錦囊斬殺魏延。他的神機(jī)妙算是無(wú)與倫比的`。
看《三國(guó)》我還學(xué)習(xí)了歇后語(yǔ)和成語(yǔ)：
周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。
張飛吃秤砣——鐵了心。
徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。
劉備摔阿斗——收買人心。
劉備借荊州——有借無(wú)還。
……
說(shuō)曹操曹操到樂(lè)不思蜀、望梅止渴、三顧茅廬、錦囊妙計(jì)、明修棧道、暗渡陳倉(cāng)……
這是我第一次讀《三國(guó)演義》這本書的收獲，我以后還會(huì)再看《三國(guó)演義》的。
《三國(guó)演義》讀后感7
忠肝義膽興漢室，奈何萬(wàn)事難如愿。
先主最大愿望便是興復(fù)漢室，卻不幸早早殞命。如今蜀漢難勝魏國(guó)，后主劉禪出降鄧艾�？山s一心欲復(fù)興漢室，還天下一個(gè)太平，只得假降鐘會(huì)，欲借此力滅鄧艾。而鄧艾于鐘會(huì)不和，二人敵對(duì)。在鐘會(huì)被射殺之后，姜伯約便自刎而死，蜀漢江山一去不復(fù)。不得不說(shuō)，姜維真的是英雄，亂世之中不忘初心，扛起應(yīng)有的責(zé)任，哪怕以卵擊石，也要搏一搏，如此不屈不撓之精神，實(shí)乃令人敬佩！
江山天下，合久必分，分久必合。悠悠三國(guó)，晉統(tǒng)一。
漢室未興，天下未平。那個(gè)懷大志，斬賊寇，識(shí)賢才，統(tǒng)中原，定天下的朝代，便是晉朝！三國(guó)之爭(zhēng)因此停息，草菅人命的世界，鮮血噴涌的.歲月，尸體荒野的大地，此刻，恢復(fù)了久違的和平與安寧。
為君王者，非掌權(quán)為己任，而以天下為重?fù)?dān)。四海腐木煥然，枯草重生，能人志士有才可施，蒼生黎民有福能享，八方諸國(guó)皆賀國(guó)盛，不敢越地半步……信義駐四方，仁，修天下；德，平萬(wàn)世！
《三國(guó)演義》讀后感8
盡管有小說(shuō)的演義成分，但羅貫中還是將曹操和劉備這兩個(gè)形象以最大的真實(shí)化還原出來(lái)，一方面是一個(gè)自小出身官宦世家的豪強(qiáng)子弟，一方面是一個(gè)自幼貧窮的織席販履之徒，兩者從一開(kāi)始的起點(diǎn)就是天差地別，可最后都成就了各自的王霸之業(yè)。
曹操?gòu)囊婚_(kāi)始便給人以奸雄的形象，“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”這句話幾乎貫穿了曹操自始至終的人生，隨著自身實(shí)力的慢慢壯大，也頗有一種順我者昌逆我者亡之感，雖是人臣，卻實(shí)為帝王，在完成了官渡戰(zhàn)役的勝利后，在之后的歷次出征中，他均是以居高臨下的姿態(tài)去面對(duì)對(duì)手。
反觀劉備，羅貫中則是將他的人設(shè)幾乎拉到了絕對(duì)完美的境界，“仁”這一字便可以足夠概括劉備的為人處世，一生顛沛流離，也有多次險(xiǎn)些喪命的經(jīng)歷，使得劉備對(duì)于民間疾苦有著極為深刻的.體會(huì)，這也是他能夠得到天下人心的重要原因之一，雖然創(chuàng)業(yè)之路多有坎坷，可他始終不改自己的為人根本，最終也成就了自己的一番事業(yè)。
縱觀那樣的一個(gè)時(shí)代，兩人的價(jià)值觀與處世觀并沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，歷史向來(lái)都是成王敗寇，仁與暴也向來(lái)都是梟雄必備的特點(diǎn)，凡為王者，必有其一，缺一則不可。
《三國(guó)演義》讀后感9
《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略了足智多謀的無(wú)盡魅力，也讓我進(jìn)一步懂得了了智慧來(lái)源于知識(shí)、知識(shí)來(lái)源于勤奮的道理。在任何時(shí)代，只有掌握了知識(shí)，才能掌握話語(yǔ)權(quán)，也才能掌握未來(lái)。尤其是在科技日新月異的`今天，更是如此。我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)。只有這樣，才能成就大事，才能成為國(guó)家的棟梁之材。
三國(guó)演義讀后感段落四
故事中我認(rèn)識(shí)了：身在曹營(yíng)心在漢的關(guān)羽、三顧茅廬的劉備、望梅止渴的曹操、賠了夫人又折兵的孫權(quán)……我最喜歡的人還是諸葛亮，他足智多謀、料事如神，是蜀軍的主要人物。最主要的情節(jié)是空城計(jì)：說(shuō)司馬懿引軍十五萬(wàn)，攻西城，西城只剩二千五百軍在城中，諸葛亮傳令把旌旗藏起來(lái)，四座城門打開(kāi)，每個(gè)門派二十個(gè)軍士扮成老百姓，打掃城門，自己在樓上彈琴。司馬懿一看覺(jué)得有古怪，就下令撤退。諸葛亮轉(zhuǎn)危為安真乃神也。
《三國(guó)演義》讀后感10
《三國(guó)演義》是四大名著之首，這里的故事也是最精彩的。
在東漢末年，張角、張寶、張梁三兄弟領(lǐng)導(dǎo)黃金起義，官方發(fā)下榜文城招天下義士從軍，劉、關(guān)、張三人相遇，在桃園結(jié)拜為異性兄弟。這之后才有關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎、黃忠計(jì)奪天蕩山、劉備三顧茅廬等一線經(jīng)典故事。
我最喜歡的是諸葛亮三氣周瑜這章。
諸葛亮三氣周瑜就是在周瑜乘勝追擊曹兵時(shí)，讓趙云攻下南郡、張飛奪荊州、關(guān)羽占領(lǐng)襄陽(yáng)，因?yàn)橹荑ぜ齻从�，昏死過(guò)去；二氣是周瑜用美人計(jì)，被諸葛亮識(shí)破了，周瑜追擊，中了諸葛亮的'埋伏，逃走時(shí)，劉備的士兵齊聲高喊"周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵！"周瑜又氣昏過(guò)去；三氣是周瑜用聲東擊西之計(jì)，被諸葛亮識(shí)破了，大敗。最后死于巴丘。
這個(gè)故事告訴告訴我們做人要大方、寬容。不要心胸狹窄，以免得到周瑜那樣的下場(chǎng)--聰明反被聰明誤。
《三國(guó)演義》讀后感11
三國(guó)演義，演義三國(guó)。相信大家都對(duì)四大名著之一——《三國(guó)演義》有所了解，且都與我一樣對(duì)三國(guó)中的英雄人物敬佩不已。不過(guò)，其中最受眾人稱贊的當(dāng)數(shù)諸葛亮了。
傳說(shuō)，諸葛亮?xí)麸L(fēng)喚雨，還是個(gè)上知天文，下知地理的.厲害人物。因此，有很多同學(xué)崇拜他，希望自己也能成為像他那樣的人。我也常常想：假如我是諸葛亮，我會(huì)干些什么呢?
假如我是諸葛亮，我會(huì)幫助劉備處理國(guó)事，整治朝綱，并且告訴他一定要勤政愛(ài)民，教育好子孫，這樣就不會(huì)出現(xiàn)劉禪這樣一代不如一代的情況，也就不會(huì)使蜀國(guó)的江山落入曹操之手了。
假如我是諸葛亮，我會(huì)在有生之年創(chuàng)建自己的“后續(xù)人才資源隊(duì)”，不讓蜀國(guó)從人才濟(jì)濟(jì)變得人才沒(méi)落。
假如我是諸葛亮，我不會(huì)一個(gè)人單干，我會(huì)講究團(tuán)隊(duì)精神，并建立屬于自己的團(tuán)隊(duì)。
假如歷史上有我這樣的諸葛亮，歷史就改變了。
《三國(guó)演義》讀后感12
《三國(guó)演義》這部作品是元末明初羅貫中所寫，是中國(guó)古代第一篇章回體小說(shuō)。
是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作，小說(shuō)描寫了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。在廣闊的社會(huì)歷史背景下，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的`政治軍事沖突，在政治、軍事謀略方面，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。《三國(guó)演義》刻畫了近200人物形象，其中最為成功的是諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風(fēng)亮節(jié)，具有近世濟(jì)民再造太平盛世的雄心壯志，而且作者賦予他呼風(fēng)喚雨、神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)。
讀了以后我才知道三國(guó)滅了以后，結(jié)束了三國(guó)分立的局面，中國(guó)歷史進(jìn)入了又一個(gè)大統(tǒng)一的時(shí)代。
《三國(guó)演義》讀后感13
讀了《三國(guó)演義》，我又見(jiàn)識(shí)了三國(guó)時(shí)代的諸葛亮等一大批足智多謀人物。
《三國(guó)演義》透過(guò)波瀾壯闊的歷史背景、錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng)、叱咤風(fēng)云的英雄人物，演繹了三國(guó)時(shí)期各種社會(huì)矛盾的'滲透與轉(zhuǎn)化。其中，忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭(zhēng)……一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡，一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫卷，留下了數(shù)不勝數(shù)、品味不盡的美談佳話！而“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“空城計(jì)”等精彩生動(dòng)的故事，更是讓我愛(ài)不釋手。
《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略了足智多謀的無(wú)盡魅力，也讓我進(jìn)一步懂得了了智慧來(lái)源于知識(shí)、知識(shí)來(lái)源于勤奮的道理。在任何時(shí)代，只有掌握了知識(shí)，才能掌握話語(yǔ)權(quán)，也才能掌握未來(lái)。尤其是在科技日新月異的這天，更是如此。我深知自己身上肩負(fù)的職責(zé)，從此刻開(kāi)始，我必須努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)。只有這樣，才能成就大事，才能成為國(guó)家的棟梁之材。
《三國(guó)演義》讀后感14
《三國(guó)演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的，他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ)，后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
對(duì)于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方！
曹操為了選拔更多的人才，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn)，提出了唯才是舉的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開(kāi)始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為自古以來(lái)的開(kāi)國(guó)皇帝和中興之君，沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的'，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機(jī)遇，而是當(dāng)政的人求，訪得來(lái)的。有鑒于此，曹操立足現(xiàn)實(shí)，指出現(xiàn)在天下未定，正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái)，只要有才能就予以重用。
《三國(guó)演義》讀后感15
假期里，我把一本厚厚《三國(guó)演義》讀完了。
《三國(guó)演義》中的故事很多，“草船借箭”我最喜歡，這個(gè)故事是說(shuō)：因?yàn)橹T葛亮聰明博學(xué)、用兵如神，讓周瑜十分妒忌，心懷詭計(jì)，他把諸葛亮看作是東吳的一大患，想找借口害他，就對(duì)諸葛亮說(shuō)，箭是水上打仗的最好的兵器，要諸葛亮在當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下，在三天之內(nèi)造使萬(wàn)支箭，如果完不成任務(wù)就要嚴(yán)懲。諸葛亮便胸有成竹地憑他的智慧和常識(shí)，在三天之內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)支箭，出色地完成了任務(wù)。
《三國(guó)演義》中我喜歡的人物還是諸葛亮。他是個(gè)死而后已的忠臣，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁，他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，空城計(jì)，七星燈，這些是常人所想不到的.，他的所做所為給大家一個(gè)很深的印象。
我長(zhǎng)大后要向諸葛亮學(xué)習(xí)。
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