【推薦】《三國演義》讀后感14篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《三國演義》讀后感，歡迎大家分享。
《三國演義》讀后感 篇1
讀了三國演義我受益匪淺，《三國演義》全名《三國志通俗演義》，中國古典四大名著之一，是歷史演義小說的經(jīng)典之作。作者是明代小說家羅貫中。
這部小說以三國時(shí)期的魏、蜀、吳三個(gè)國家相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者在這幅畫上描繪出朵朵奇葩，使我深深陶醉其中，這里既有鼓角爭(zhēng)鳴、硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也有文武百官使盡心機(jī)、鉤心斗角的'紛爭(zhēng)，同時(shí)也不乏風(fēng)花雪月的愛情和情意深長(zhǎng)的友誼。故事情節(jié)引人入勝，讓人忘卻了這是述說歷史，而分明是在講一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事。
它以戰(zhàn)爭(zhēng)描寫為主，反映了魏、蜀、吳三個(gè)國家之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分，在廣闊的背景下上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。在書中，出現(xiàn)了許許多多的典型人物如：張飛、趙云、典韋的勇猛，劉備的仁德，魯肅的忠厚，諸葛亮的足智多謀，還有“寧可教我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我”陰險(xiǎn)狡詐的曹操，作者把各個(gè)人物寫得淋漓盡致、栩栩如生。
讀完《三國演義》這部歷史小說后，不但豐富了我的歷史文化知識(shí)，而且還從書中學(xué)到了很多做人的道理，做人不要像周瑜一樣心胸狹窄。要向諸葛亮學(xué)習(xí)，足智多謀、寬宏大量，以積樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
《三國演義》讀后感 篇2
《三國演義》是我國四大名著之一作者是元末明初的羅貫中講述了東漢末年到西晉初期一些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的事。從這涌現(xiàn)出了許多人物，這些人物里我最佩服的人是蜀國軍師諸葛亮，他可謂是神通廣大、沉著冷靜，但用神機(jī)妙算這個(gè)詞贊揚(yáng)住諸葛亮最合適不過了。
有許多歷史名事與諸葛亮脫不了關(guān)系，但令我印印象最深的是著名事件《草船借箭》。
《草船借箭》這篇文章主要講了：吳國大都督周瑜對(duì)諸葛亮身懷妒忌他刁難諸葛亮十天做十萬支箭，諸葛亮面不改色，立下軍令狀三天做好十萬支箭，周瑜讓軍匠材料不準(zhǔn)備齊全，讓他們故意延遲。諸葛亮私下找了魯肅，讓他準(zhǔn)備二十多條船，每條船上配三十多名軍士船要用布幔子遮住，還要一千多個(gè)草把子排在船兩側(cè)。第一二天諸葛亮沒有任何動(dòng)靜。到了第三天時(shí)諸葛亮出來，吩咐魯肅船用繩子連起來，然后他們朝駛?cè)�。他們來到曹軍水寨，諸葛亮命令士兵，擂鼓，吶喊。曹操聽到了動(dòng)靜。但曹操非常警惕，沒有出手只令士兵不停射箭，箭插滿了草把子，過了一會(huì)曹操知道自己上了當(dāng)，給敵人送了箭，但是諸葛亮已經(jīng)行了二十多里。諸葛亮來到岸邊，魯肅把過程告訴了周瑜，周瑜也對(duì)諸葛亮改變了態(tài)度。從中我看出了諸葛亮的神機(jī)妙算，沉著冷靜，識(shí)人，懂天文，識(shí)地理，巧安排。
諸葛亮的.穩(wěn)重，聰明，使我非常崇拜他。在以后的生活中，無論遇到什么困難，我都會(huì)像諸葛亮那樣，遇事不慌沉著冷靜，在學(xué)習(xí)中我也會(huì)運(yùn)用巧妙的方法好好學(xué)習(xí)。
《三國演義》讀后感 篇3
《三國演義》是一部古典名著，自從我把整本書反復(fù)看了幾遍，就知道它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一的系列故事，書中有上白個(gè)人物，無數(shù)的軍事謀略。這本書注意人物有曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛，周瑜、劉嬋等。
先說說大人大義的劉備，他深受將臣、百姓的愛戴。劉備的能力主要體現(xiàn)在用人，拜訪水鏡先生司馬微，進(jìn)而幸得忠誠的徐庶，受此二人指點(diǎn)三顧茅廬，成功得請(qǐng)到了天下奇才、足智多謀的諸葛亮。而且后來又收服數(shù)位博學(xué)多才的機(jī)智謀抗東吳、戰(zhàn)曹操。他愛民如子，寧失性命也決不丟棄漢室百姓。正是因?yàn)樗羞@些高尚的品質(zhì)，才贏得百姓和將臣們的忠心。
諸葛亮是一個(gè)鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，他是熟知天文地理、具備高尚的文韜武略、足智多謀、他借東風(fēng)，用過的計(jì)謀有草船借箭、三氣周瑜、巧施空城計(jì)……這些都是平常人想不到的`。書中描繪的他長(zhǎng)像十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺、面如冠玉、頭戴綸巾、身批鶴氅，與常人無異。但他的所作所為給我們留下了深刻的印象。
讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局。只有這樣，才能被別人忠心和愛戴。
《三國演義》讀后感 篇4
今天，我讀了四大名著中的：《三國演義》。
這本書主要講述了：東漢末年，皇帝無能，宦官專權(quán)，天下大亂，形成了三個(gè)國家，分別是：蜀漢，東吳和魏國。蜀漢的領(lǐng)導(dǎo)者是劉備，東吳的領(lǐng)導(dǎo)者是孫權(quán)，魏國的領(lǐng)導(dǎo)者是曹操，三人想統(tǒng)一天下，就招集人馬，蜀漢中的`英雄有：張飛、關(guān)羽、趙云、諸葛亮、黃忠······東吳的英雄有：周瑜、魯肅······魏國的英雄有：司馬懿、司馬昭······三個(gè)國家經(jīng)過多年的征戰(zhàn)，最后由司馬昭統(tǒng)一了全天下，建立了西晉王朝。
三國演義里對(duì)魏、蜀、吳的三位君主有過定義，用了3個(gè)詞來形容：曹操為奸雄、劉備為梟雄、孫權(quán)為英雄。
我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了，他是—個(gè)忠臣，—個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，而且諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且—生謹(jǐn)慎，可為是個(gè)奇才!他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的，而他的聰明就是讓我學(xué)習(xí)的最好榜樣!
《三國演義》讀后感 篇5
讀了《三國演義》這本名著使我受益匪淺。這本書的作者是羅貫中，講述了在三國時(shí)期發(fā)生的事，里面塑造了許多有血有肉的英雄人物。
《三國演義》主要描述劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義之后，三兄弟開始打天下，以及當(dāng)中發(fā)生的事。諸葛亮的出現(xiàn)使三國變得更有意義，真是進(jìn)入白熱化階段�；馃乱�，草船借箭，智取漢中，七擒孟獲，智取三城等都是諸葛亮的杰作，就連他死了的時(shí)候也機(jī)關(guān)算盡。
我總是想，若無諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測(cè)。他上知天文，下知地理，巧用天時(shí)，利用大霧天氣，讓曹兵看不見虛實(shí)，上當(dāng)中計(jì)，圓滿地完成任務(wù)。他考慮周到，而且不講私情，他機(jī)智勇敢，才華橫溢，正是因?yàn)槿绱�，我深深�?敬佩這一位先生。我們要學(xué)諸葛亮遇到問題要沉著冷靜地面對(duì)，并用清醒的頭腦解決問題，從容地對(duì)待。
讀完《三國演義》這本名著后，讓我長(zhǎng)了不少的見識(shí)，也讓我明白了人要團(tuán)結(jié)，才能取得成功的道理。這本書真是我的良師益友。
《三國演義》讀后感 篇6
最近，我看了中國四大名著之一《三國演義》，作者羅貫中把書中的人物寫得栩栩如生，讓我受益匪淺。《三國演義》主要講了愛民如子的蜀國皇帝劉備，欺壓百姓的'魏國皇帝曹操，稱霸東江的吳國皇帝孫權(quán)，互相消滅了其他割據(jù)勢(shì)力，形成了三國鼎立的格局�！度龂萘x》里面有許多的人物值得我們學(xué)習(xí)，我最喜歡足智多謀諸葛亮。
特別是草船借箭這節(jié)，周瑜很妒忌諸葛亮的才華，總想把他除掉，又不能做的太明眼。于是想了個(gè)要諸葛亮十天造十萬支箭的詭計(jì)，誰知諸葛亮不用十天，承諾三天可以搞好并立下軍令狀。周瑜覺得他是沒可能完成任務(wù)的，可以以此把他除掉了。三天的期限來到了，諸葛亮利用快船扎稻草人，假意向曹軍進(jìn)攻，不費(fèi)吹灰之力就得到了十萬支箭。這次周瑜不得只嘆：“諸葛亮神機(jī)妙算，真比不上他！
”最后成了好朋友，一起商討抗曹軍的大計(jì)。我們是祖國的未來，必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。向諸葛亮一樣多讀書，多運(yùn)用才是真正掌握知識(shí)，為將來打好基礎(chǔ)。
《三國演義》讀后感 篇7
“東漢末年，分三國？？”今天，我向大家推薦一本古典名著《三國演義》。它是由元末明初的小說家羅貫中寫的。這本書里的主人公有許許多多，有身經(jīng)百戰(zhàn)的武將，有統(tǒng)一國家的君主，還有足智多謀的國中軍師。
東漢末年，三個(gè)國家的君主——?jiǎng)�、孫權(quán)、曹操，為了爭(zhēng)奪霸王，個(gè)個(gè)互不相讓，經(jīng)常出兵攻打別的國家，各國都傷亡慘重。
我推薦這本書的'原因，首先，這本書里人物刻畫鮮明。關(guān)羽英雄無比，曾與劉備張飛三人戰(zhàn)呂布；張飛雖性暴如火，但武藝驚人，曾一人在葭萌關(guān)大勝馬超。
趙云跟隨劉備，不讓劉備受傷，曾獨(dú)自傷五十員曹將，單騎救阿斗；張遼傷敵無數(shù)，曾和李典、樂進(jìn)殺吳兵幾十萬人；陸遜武藝不佳，可身懷妙計(jì)，曾助吳兵，擊退劉備七十萬大軍。
其次，里面的情節(jié)更為精彩。東漢末年，黃巾起義。劉、關(guān)、張三人桃園結(jié)義，并一起報(bào)效國家，斬黃巾首立功。后來，董卓奪取王位，他們?nèi)藨?zhàn)呂布。過了幾十年，魏、蜀、吳成立，各國君登基。又經(jīng)過征伐，司馬昭、司馬炎二人統(tǒng)一華夏，自立晉國，結(jié)束了多年的三國之爭(zhēng)，使之成為歷史。
讀了這本書，我感到我仿佛就在三國時(shí)代，我為其中的英雄豪杰感到驕傲和自豪。我要學(xué)習(xí)英雄們的英勇，繼承他們的精神，讓中國成為世界上最發(fā)達(dá)的國家。
《三國演義》讀后感 篇8
最近，我讀了中國四大名著之一的《三國演義》我深有感觸。
這是三國時(shí)期，有一個(gè)人叫劉備字玄德，以賣鞋為生。他遇見了張飛、關(guān)羽，大家一見如故，相識(shí)恨晚，于是他們?cè)趶堬w家的桃園結(jié)拜為兄弟。劉備大哥，關(guān)羽比張飛大一點(diǎn)，做二哥，張飛做三弟。然后他們收兵買馬，創(chuàng)建了蜀國，故事發(fā)生了。
三國也有一些故事：如空城計(jì)、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話說劉備把諸葛亮調(diào)到東吳孫權(quán)的，周瑜看不起諸葛亮，他想一計(jì)。對(duì)諸葛亮說：“你要在三天之內(nèi)湊齊十萬支箭，不然按軍法處治�！鼻皟商焖秃染疲麥�(zhǔn)備二十只船，每只船十個(gè)稻草人。他預(yù)測(cè)第三天會(huì)起大霧。魯肅擔(dān)心諸葛亮?xí)粴⒌簦T葛亮不動(dòng)于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的.船往曹操陣營開去，曹操命令放箭，等船的兩邊的稻草人滿了，就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識(shí)和過人的智慧，輕而易舉地借得了有十萬余只箭。
諸葛亮上知天文，下知地理，很厲害，真是令我很佩服他。
《三國演義》讀后感 篇9
感悟：對(duì)于關(guān)羽，大家都非常的熟悉�！度龂萘x》中的關(guān)羽，深受人們的敬佩和贊揚(yáng)。桃園結(jié)義、溫酒斬華雄、斬顏良誅文丑、過五關(guān)斬六將、敗走麥城，他的故事甚為流傳。羅貫中塑造了一個(gè)人物形象鮮明的關(guān)羽，而關(guān)羽的形象主要有以下幾點(diǎn):
英勇驍戰(zhàn)，善于謀略。諸如溫酒斬華雄，于千軍萬馬中取顏良文丑之首，闖關(guān)斬將，單刀赴會(huì)�！度龂萘x》從多側(cè)而多角度刻畫關(guān)羽的武藝高強(qiáng)，善于謀略，是一位智勇雙全的`將領(lǐng)，威武英俊的豪杰。在單刀赴會(huì)中關(guān)羽大無畏的精神威嚴(yán)的氣勢(shì)、巧妙的安排都得到了充分的體現(xiàn)。生擒于禁、刀斬龐德、更是將關(guān)羽的大智大勇表現(xiàn)得淋漓盡致，使得關(guān)羽名震華夏，孫曹膽寒。關(guān)羽是五虎將之首，他的勇猛深受曹操賞識(shí)，曹操不惜使盡千方百計(jì)想把他招至門下。
義薄云天，忠貞不移。劉關(guān)張三兄弟情同手足，關(guān)羽始終追隨劉備，忠于蜀國。即使兵敗被曹操俘虜，受盡恩惠，仍然心系蜀國，無一日不思尋兄，身在曹營心漢關(guān)羽也感謝曹操的恩德，表示要“立功以報(bào)曹公，然后去�！庇谑前l(fā)生了斬顏良，誅文丑的情節(jié)，而后華容道一節(jié)也可說是關(guān)羽“義”的延續(xù)。好大喜功，自負(fù)。鎮(zhèn)守荊州之后的關(guān)羽，功高至偉，漸漸變得狂傲起來。在對(duì)待同僚的態(tài)度上，他自視高大，眼高過頂。正是由于關(guān)羽的這些缺點(diǎn)，最終敗走麥城。
《三國演義》讀后感 篇10
要是這么看來還是曹操懂得用人啊，袁紹和袁術(shù)有那么多良臣武將，最終未成“正果”怨誰呢？猶如健力寶集團(tuán)的董事長(zhǎng)李經(jīng)偉，如果把體操王子李寧扶植起來以后，在李寧牌服裝公司能給自己留條后路……
還是看劉備是如何笑著“擁抱”曹操的吧！劉備一看說了袁術(shù)和袁紹，曹操皆給否定了，這可如何是好？干脆還是說荊州的劉表、江東的孫策和益州的劉璋吧！結(jié)果還像毛澤東說的那樣“槍桿子里面出政權(quán)啊”。人家曹操是“大款老板”一句話全部否定了。正如現(xiàn)在有些企業(yè)的人力資源部長(zhǎng)設(shè)計(jì)再好的'制度，呈交“土豹子”老板那里，咔咔幾下就全給“斃”了。盡管人力資源部長(zhǎng)滿肚子委屈還得笑臉相迎迎合著說：“還是老板高明�。∫黄髽I(yè)怎么會(huì)發(fā)展到今天，而且老板都成為什么政協(xié)委員，參政議政了�！睕]有兩下子能經(jīng)常與“政要”官員研討國事？
劉備實(shí)在不知怎樣應(yīng)對(duì)了，滿腦門子的汗都下來了，只好以服輸?shù)牡妥藨B(tài)向曹操訕笑著說：“除了這幾個(gè)，簡(jiǎn)直想不出來了�！辈懿俾牶筠D(zhuǎn)身回到桌邊，滿滿地自己倒了一杯“衡水老白干”一口悶下，又笑著對(duì)劉備說：“一個(gè)英雄人物，應(yīng)胸懷大志，腹有良謀，對(duì)于天下事要無所不知，無所不曉�！眲湟膊缓龝�(huì)見縫插針，馬上笑臉問道：“這樣的英雄，誰能稱得？”曹操就指指劉備又指指自己說：“如論當(dāng)事英雄，只有你我��！”
《三國演義》讀后感 篇11
《三國演義》是中國四大名著之一，他的作者是羅貫中先生。羅貫中先生寫的《三國演義》雖然不像《西游記》那樣充滿百讀不厭的神仙色彩，但是《三國演義》卻是根據(jù)真實(shí)歷史改編的。
《三國演義》是講的黃巾起義后分成了三個(gè)國家，分別是“魏、蜀、吳”這三個(gè)國家，但這三個(gè)國家的君主都有一顆占領(lǐng)江山、一統(tǒng)天下的'野心，但是有這樣的野心也必然少不了戰(zhàn)爭(zhēng)，只要有戰(zhàn)爭(zhēng)也當(dāng)然少不了一些令人敬佩的人物，比如：武藝高強(qiáng)的劉備，粗中有細(xì)的張飛，生性多疑的曹操……但是讓我是敬佩，最佩服的人，無疑就是神機(jī)妙算的諸葛亮。他做事沉穩(wěn)，冷靜，遇到急事不像其它人那樣驚慌失措，而且總是用最簡(jiǎn)單的方法擊退敵人。其中讓我感受最深的故事便是《草船借箭》這個(gè)章節(jié)。我覺的其中諸葛亮那一“笑”，更是笑出了他的神機(jī)妙算、胸有成竹。
但是讓我佩服的可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有諸葛亮擺布的“八陣圖”。就連大詩圣杜甫的“八陣圖”這一首詩也是來贊揚(yáng)諸葛亮的足智多謀。
他（諸葛亮）甚至知道自己死以后會(huì)有人來打擾，所以提前布下了一個(gè)騙局�？芍^是諸葛亮神機(jī)妙算，料事如神��！
《三國演義》讀后感 篇12
我非常喜歡看《三國演義》，這讓我懂得了很多道理。
《空城計(jì)》中講述到：不料曹真出師不利，軍師王朗被諸葛亮陣前罵死，諸葛亮大獲全勝。諸葛亮寫了一封信，諸葛亮說司馬懿足智多謀，心懷大志。孟達(dá)聽諸葛亮說的，把徐晃射死。諸葛亮分撥已定，先引五千兵退去西城搬運(yùn)糧草，司馬懿引大軍十五萬，向西城蜂擁而來！眾官聽見這個(gè)消息，大驚失色。
神威能奮武，儒雅更知文�！度龂萘x》給我最大的感受是戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷，統(tǒng)治者的爾虞我詐，將土們的赤膽忠心，
關(guān)羽，他忠貞守義，赤城勇錳，他是正義的化身，他是我們心中威風(fēng)凜寨的武神。有一次，我看到有人在欺負(fù)小狗，我對(duì)那個(gè)人叫道：“不能欺負(fù)小狗。”那人聽見我的.叫聲撒腿就跑。看著他跑走的背影，我急忙跑過去看小狗，它不停地向我搖擺著尾巴，似乎在感謝我的“救命之恩”。我摸了摸小狗的頭，非常開心地說：“我也可以像關(guān)羽一樣了，做一個(gè)見義勇為的人�！�
還有一次，我在吃完飯后，我把吃完的剩飯打包回家，走著走著，我忽然看見一只皮包骨的流浪狗，它嗅到我拿剩飯殘羹的味道，立馬就朝我跑過來了。我嚇得飛奔起來，可沒跑了多久，那條流浪狗把我逼到了死胡同，眼看就要成為那狗的美餐了。我突然間心生妙計(jì)：把我手中打包的剩飯扔給那條狗吃，它就不追我了。果不其然，它真的正在美滋滋地吃著那些食物，我也脫離了險(xiǎn)境。
從這本書中我體會(huì)到了：凡事不慌不忙，機(jī)智地尋求最佳的解決方法。
《三國演義》讀后感 篇13
每當(dāng)看到書架上的那一本《三國演義》我便想起了我讀三國之路。
在我八歲時(shí)偶然在電視上看到了《三國演義》這部電視劇上面-一個(gè)個(gè)英雄人物，那一個(gè)精彩的畫面，深深的把我吸引了，次老師讓我們?nèi)ベI卷子的時(shí)候，我在一個(gè)書架上看到了一本《三國演義》，在我的軟磨硬泡下媽媽才給我買了這本《三國演義》。
書買回家后，我坐那興高采烈地抱著它，開始閱讀，開篇第一回合，一串一串黑芝麻似的字。立刻把我給嚇到了，我一看什么“話說天下大勢(shì)”之類的，我哪里看的懂?甚至懷疑那不是《三國演義》，我便把書扔下，不讀了。但媽給我下了閱讀任務(wù)，我不得不拿起書，看到那串串黑蚯蚓一樣的字就心煩，嘆母命難違啊!終于讀完了，讀完后什么都不知道，我甚至覺得我打破了讀一本書用時(shí)最長(zhǎng)的`記錄。
十二歲那年我整理書柜時(shí)，翻了一下，我居然們被三國給吸引住了，從此我愛上了三國。姜維伐魏國，力挽狂瀾，九次伐魏快成功時(shí)被召回。如不是蜀國奸臣得勢(shì)這個(gè)弱者向強(qiáng)者發(fā)起的戰(zhàn)斗定會(huì)成功。這告訴我了要勇于去實(shí)踐去嘗試。這時(shí)三國便成了我的朋友，我的老師。
三國教會(huì)了我團(tuán)結(jié)，教會(huì)了我去嘗試，教會(huì)了我去實(shí)踐。我愛你《三國演義》!
《三國演義》讀后感 篇14
暑假期間我讀了《三國演義》�！度龂萘x》這本書，通過魏、蜀、吳三國的故事，揭示了“天下大勢(shì)，合久必分，分久必合”的歷史發(fā)展規(guī)律。
《三國演義》描寫了從東漢末期至西漢初期之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。
在我讀完《三國演義》之后，我覺得最精彩的一次戰(zhàn)爭(zhēng)是赤壁之戰(zhàn)。赤壁之戰(zhàn)主要內(nèi)容為曹操統(tǒng)一北方，決定南下滅掉孫權(quán)。諸葛亮知道若曹操滅掉孫權(quán)，下一目標(biāo)便是劉備，于是他極力促成了孫、劉聯(lián)合。共同抗曹，最后在赤壁大戰(zhàn)中，曹操八十萬大軍被諸葛亮用妙計(jì)一把火給燒光了，導(dǎo)致曹操大敗。從這一大戰(zhàn)可以看出，團(tuán)結(jié)就是力量，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。
縱觀全書，劉備則是“仁”的代表，關(guān)羽是“義”的代表，諸葛亮是“智”的代表，曹操乃是“奸”的.代表……。全書400多個(gè)人物中，每個(gè)人物性格不同，代表也不同。
以上便是我初次閱讀《三國演義》的感受，但愿隨著年齡的增長(zhǎng)，我也將能更加深入的了解《三國演義》，其中的內(nèi)涵。
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