(熱門)三國(guó)演義讀后感14篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的三國(guó)演義讀后感,歡迎閱讀與收藏。
三國(guó)演義讀后感 篇1
暑假這段時(shí)間,我讀了中國(guó)古典四大名著之一的《三國(guó)演義》。它共有120回,回回引入入勝。不論是“桃園三結(jié)義”“千里走單騎”還是“草船借箭”“火燒赤壁”,無(wú)不叫我拍手稱快。
《三國(guó)演義》刻畫了近200個(gè)人物形象,其中諸葛亮的'形象最為深入人心。他未出茅廬先知魏蜀吳三分天下:博望坡設(shè)計(jì)燒曹營(yíng);以三寸不爛之舌舌戰(zhàn)群儒;又以“空城計(jì)”嚇退司馬懿15萬(wàn)大軍……然而,諸葛亮的一生是短暫的,他為蜀漢基業(yè)耗盡心盡血,死而后已!
《三國(guó)演義》為我們活靈活現(xiàn)地演繹了一個(gè)歷史故事,也讓我們從中學(xué)到了一些道理。比如關(guān)羽武功蓋世,卻驕傲自大,最終導(dǎo)致敗走麥城。劉備為給關(guān)羽、張飛報(bào)仇,不聽勸告,意氣用事,興兵攻打東吳,結(jié)果導(dǎo)致全軍覆沒,蜀國(guó)元?dú)獯髠龂?guó)時(shí)代的人物已經(jīng)一去不復(fù)返了,但《三國(guó)演義》這部不朽的文學(xué)名著,卻永遠(yuǎn)散發(fā)著奪目光彩,讓我們回味無(wú)窮。
三國(guó)演義讀后感 篇2
暑假期間,我看了《三國(guó)演義》這本書。合上書的時(shí)候,我的心久久不能平靜。很多有正義感的人都寫在這本書里。不過,我最佩服的還是諸葛亮。
他很機(jī)智,很敏感。自從劉備邀他出山,他就致力于輔佐劉備。劉備死在白帝城后,諸葛亮依然忠貞不渝,輔佐劉備的兒子劉禪。他為舒盡了最大的努力,死了。諸葛亮在攻打武章遠(yuǎn)時(shí),發(fā)誓要打敗司馬懿。那些年,他忙于戰(zhàn)爭(zhēng),過度勞累得了肺結(jié)核,但在生病期間,他為戰(zhàn)爭(zhēng)而努力。直到去世,他都沒有忘記告訴下屬戰(zhàn)后的事情。諸葛亮,一個(gè)史詩(shī)般的愛國(guó)者,用他為一件事奮斗到底的決心為我樹立了光輝的榜樣。
曹操在《三國(guó)演義》中被寫成惡毒奸詐的.陰謀家和奸臣。有人曾評(píng)論說曹操是一個(gè)治國(guó)有方的大臣,亂世漢奸。但我覺得不能簡(jiǎn)單的說曹操是能臣,或者奸夫。
第一,曹操很會(huì)打仗。在他指揮的官渡之戰(zhàn)中,他以7萬(wàn)精兵擊潰了袁紹的70萬(wàn)大軍。他是軍事史上杰出的戰(zhàn)略家。
三國(guó)演義讀后感 篇3
最近,我看了中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》,作者羅貫中把書中的人物寫得栩栩如生,讓我受益匪淺。《三國(guó)演義》主要講了愛民如子的蜀國(guó)皇帝劉備,欺壓百姓的魏國(guó)皇帝曹操,稱霸東江的吳國(guó)皇帝孫權(quán),互相消滅了其他割據(jù)勢(shì)力,形成了三國(guó)鼎立的格局。《三國(guó)演義》里面有許多的人物值得我們學(xué)習(xí),我最喜歡足智多謀諸葛亮。
特別是草船借箭這節(jié),周瑜很妒忌諸葛亮的才華,總想把他除掉,又不能做的太明眼。于是想了個(gè)要諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭的詭計(jì),誰(shuí)知諸葛亮不用十天,承諾三天可以搞好并立下軍令狀。周瑜覺得他是沒可能完成任務(wù)的,可以以此把他除掉了。三天的.期限來(lái)到了,諸葛亮利用快船扎稻草人,假意向曹軍進(jìn)攻,不費(fèi)吹灰之力就得到了十萬(wàn)支箭。這次周瑜不得只嘆:“諸葛亮神機(jī)妙算,真比不上他!
”最后成了好朋友,一起商討抗曹軍的大計(jì)。我們是祖國(guó)的未來(lái),必須努力學(xué)習(xí),學(xué)以致用。向諸葛亮一樣多讀書,多運(yùn)用才是真正掌握知識(shí),為將來(lái)打好基礎(chǔ)。
三國(guó)演義讀后感 篇4
扣人心弦的戰(zhàn)爭(zhēng),形象鮮明的人物、駕輕就熟的計(jì)策……劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、趙云、曹操、孫權(quán)、周瑜…苦肉計(jì)、空城計(jì)、桃園三結(jié)義、刮骨療毒、草船借箭、火燒赤壁……《三國(guó)演義》里獨(dú)具特色的英雄人物,跌宕起伏的故事情節(jié),一個(gè)又一個(gè)充滿傳奇色彩的故事,讓我欲罷不能。
當(dāng)劉備三顧茅廬終于打動(dòng)諸葛亮?xí)r,我被劉備求賢若渴的誠(chéng)心所折服,我也為他得到知己而高興;當(dāng)周瑜和黃蓋巧施苦肉計(jì)時(shí),我既感慨周瑜的過人機(jī)智,又為那一鞭的抽打而忍不住心痛,明知是假,卻由不得同情黃蓋。
在書中我覺得最精彩的故事是《草船借箭》,因?yàn)橹T葛亮很聰明,用自己的`辦法就拿到了周瑜要求的十萬(wàn)只箭。
三國(guó)的事說也說不完就讓大家和我一起去探索吧。
三國(guó)演義讀后感 篇5
《三國(guó)演義》第三回主要講:董卓擅權(quán)而丁原不服,因此董卓想要?dú)⒑Χ≡。但丁原背后站了一個(gè)猛將即丁原的干兒子呂布,使董卓不敢動(dòng)手。董卓命李肅持金銀財(cái)寶及寶馬赤兔馬去見呂布。李肅用其三寸不爛之舌說服呂布為董卓效力。遂呂布?xì)⑺懒硕≡,并做了董卓的干兒子。董呂兩人?lián)手后,朝中再無(wú)人敢于出頭。
讀完第三回,自己感到非常的氣憤。中華民族自古以來(lái)就將尊重師長(zhǎng),孝敬父母。而呂布卻因金銀珠寶這些生不帶來(lái),死不帶走的身外之物殺死自己的父親(雖不是親生父親,但不是都說一日為師終生為父)!可以看到呂布的品德是何其低劣!張飛怒罵其“三姓家奴”真是罵的準(zhǔn)確。最后呂布被曹操所殺真是死有余辜!
作為一個(gè)中國(guó)人,就應(yīng)該有操守!不能因外物,而使自己留下千古的罵名。做人人品應(yīng)像關(guān)羽,對(duì)自己的'兄長(zhǎng)衷心耿耿,即使曹操再怎么以榮華富貴誘惑,也不改自己的選擇!
對(duì)自己的朋友一定要忠誠(chéng)!
三國(guó)演義讀后感 篇6
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!泵慨(dāng)看到這首詞,我就會(huì)想到《三國(guó)演義》這本書《三國(guó)演義》是中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇小說,描寫了從東漢末年到西晉初年近105年的歷史風(fēng)云。著重講述了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。
書中令我印象最深的人物是關(guān)羽。關(guān)羽是一個(gè)講義氣的人,他沒有因?yàn)椴懿俚馁p賜和禮待而背叛劉備,可以看出關(guān)羽忠義的'性格。他為了與劉備回合,便不遠(yuǎn)千里來(lái)找劉備,斬顏良,誅文丑……
在廣闊的社會(huì)歷史背景上,《三國(guó)演義》展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突。在政治、軍事謀略方面,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
通過這本書,讓我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽教我們忠誠(chéng)就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事都不要多疑。學(xué)習(xí)中只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能戰(zhàn)勝一切困難。
三國(guó)演義讀后感 篇7
每當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書的時(shí)候,我仿佛覺得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再一次讀這本書的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢!猍法國(guó)]伏爾泰
沒錯(cuò),書是人類的`好朋友,他可以幫助我們盡情地在知識(shí)空間遨游,在我閱讀過的書當(dāng)中,令我百讀不厭的還是中國(guó)古代名著《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是講述了魏、吳、蜀三國(guó)之間發(fā)生的事。自從董卓被殺后,大家都爭(zhēng)著當(dāng)皇帝。蜀國(guó)三名大將:劉備、關(guān)羽、張飛在諸葛亮的幫助下,攻下許多城池,但是因?yàn)閯⒍U上任以后,不管理國(guó)家大事,才導(dǎo)致蜀國(guó)在公元263年滅亡,后來(lái)還是晉國(guó)統(tǒng)一了天下。
在《三國(guó)演義》里,我最敬佩的人是劉備,他在《三顧茅廬》中的精神令我刮目相看。那天,劉備去拜訪孔明,請(qǐng)他出山來(lái)輔佐自己,沒想到孔明不在家。第二天,劉備又去拜訪孔明,但是孔明仍然不在家。第三天,劉備再一次去請(qǐng)孔明出山,孔明正在睡覺,劉備沒有叫醒孔明,而是在茅屋外面耐心地等待,這一等就是半天。就這樣,劉備用誠(chéng)意打動(dòng)了孔明,劉備的“三顧茅廬”終于有了成果。
在今后的生活中,我要以劉備為榜樣,讓人與人之間多一份誠(chéng)意,少一份虛偽,使全世界成為一個(gè)充滿誠(chéng)意的人類家園。
三國(guó)演義讀后感 篇8
“話說天下大事,分久必合,合久必分!弊鳛樗拇竺坏摹度龂(guó)演義》,我早就有所耳聞,近日一讀,真是讓我愛不釋手,受益匪淺。
以前我聽說過《三國(guó)演義》,所以我買了一本,看了沒幾頁(yè),因?yàn)榭床欢,于是不感興趣了。現(xiàn)在,當(dāng)我再次拿起這本書時(shí),才懂得什么叫“三國(guó)天下大事”。
《三國(guó)演義》中有許許多多的精彩故事,如:《桃園三結(jié)義》《草船借箭》《三顧茅廬》等。其中我最喜歡的篇章就是《草船借箭》了,諸葛亮神機(jī)妙算,魯肅忠厚老實(shí),周瑜心懷妒忌,諸葛亮的神機(jī)妙算讓我不得不敬佩。
同樣《三國(guó)演義》中也有許多英雄好漢,如:武藝高強(qiáng)的關(guān)羽,粗魯?shù)膹堬w,到死也忠服于劉備的諸葛亮。
讀完《三國(guó)演義》后,我懂得了:在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該以周瑜為鑒,當(dāng)別人的.成績(jī)超過自己時(shí),我們應(yīng)該認(rèn)真分析一下自己退步的原因,虛心向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí),我們應(yīng)該虛心聽取爸爸媽媽的勸告,不應(yīng)該因?yàn)榭荚囀Ю褪バ判。我們(cè)撓裰T葛亮一樣,心胸寬闊,寬宏大量,以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)!
三國(guó)演義讀后感 篇9
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一。這本書中的故事情節(jié)、人物形象、深深吸引了我,令我愛不釋手,讓我精心品味這本書給我?guī)?lái)的無(wú)限歡樂。
諸葛亮的聰慧、關(guān)羽的忠心義膽、張飛的有勇五謀、呂布的英勇善戰(zhàn)……每一位英雄都有自己的長(zhǎng)處,但也個(gè)有所短。三國(guó)中的英雄人物有很多,比如:曹操、孔明、孫權(quán)、關(guān)羽、劉備、張飛……在這些英雄人物當(dāng)中,我比較敬佩的是關(guān)羽,他不僅忠心義膽,還武功蓋世,他降汗不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。桃園三結(jié)義,我還比較喜歡號(hào)稱是“臥龍先生”的.諸葛亮,他志勇多謀,上知天文下知地理,神機(jī)妙算。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐,像劉備提出“連吳抗曹”,拒有荊益,“三分天下”的隆中對(duì)策。他最后病逝于北伐五丈原。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些都是常人所想不到的,可謂是一代杰出的軍事家呀!
讀了這本書,是劉備讓我知道了禮賢下士,是關(guān)羽教會(huì)我做人要誠(chéng)信忠義,是曹操讓我知道了做事要雷厲風(fēng)行,要大智大勇。英雄不論出身,是金子總會(huì)發(fā)光的!
三國(guó)演義讀后感 篇10
《三國(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一。它記錄了東漢末年戰(zhàn)火紛飛的亂世。那是一個(gè)英雄輩出,崇尚建功立業(yè)的年代,有著一位位杰的英雄人物。故事里有神機(jī)妙算的諸葛亮,講義氣的關(guān)羽和“治世之能臣,亂世之奸雄“的曹操-他們都在為成為一方領(lǐng)土的'霸主而奮戰(zhàn),每當(dāng)我想起三國(guó)故事,眼前會(huì)浮現(xiàn)群雄割據(jù),三足鼎立的畫面。
諸葛亮的妙計(jì)像一袋錦囊,讓東吳“賠了夫人又折兵”,赤壁之火燒出蜀國(guó)半壁江山,然而在劉備去世后,他也難以挽秋蜀國(guó),節(jié)節(jié)敗退,那個(gè)扶不起的阿斗,讓他的才能無(wú)計(jì)可施,讓人感到惋惜。
我最喜歡的人物當(dāng)屬曹操,他“破黃巾,滅袁紹,收劉表,挾天子以今諸侯”。這些足夠體現(xiàn)出曹操杰出的統(tǒng)治手段和出色的軍事才能。不僅如此,曹操還為平定亂業(yè)做出了不可磨滅的供獻(xiàn)。為此他在北方屯田,建修水利、廣納人才、抑制豪強(qiáng),這些舉措使得他所統(tǒng)治的地區(qū)人民安居樂業(yè),經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展。他也留下了許多詩(shī)歌抒發(fā)了自已統(tǒng)一中華的遠(yuǎn)大抱負(fù)。然而英雄也難料后世,只可惜到了最后終究是“三國(guó)歸晉”的結(jié)局。
我感覺這是一個(gè)充實(shí)的假期,我閱讀了四大名著的故事。使我學(xué)到了自己應(yīng)場(chǎng)具備的意志和品質(zhì)。
三國(guó)演義讀后感 篇11
東漢末年,分三國(guó)。什么是三國(guó)?是那戰(zhàn)火連天不休,是那兒女情長(zhǎng)被亂世左右,是那爾虞我詐,勾心斗角,人們稱它為亂世?哨w云長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出;劉備匡扶漢室,深明大義;曹操不啰嗦,一心想奪荊州。亂世梟雄輩出,也是盛世。
在這英雄輩出的時(shí)候,有兩個(gè)人我最喜歡,也是敬佩。一個(gè)攻于心計(jì),用陰謀——曹操;一個(gè)神機(jī)妙算,用計(jì)謀——諸葛亮。
我們先說諸葛亮。頭戴綸巾,身披鶴氅,他如同神仙一般在這亂世風(fēng)沙中一塵不染。有時(shí),我在想,諸葛孔明這樣的人不會(huì)是上天派下來(lái)輔佐劉備的吧。但當(dāng)我看完全書后,我明白了,歷史只能決定出身,自己的路自己選!
曹操,一代梟雄,一心想奪荊州。長(zhǎng)坂坡那一戰(zhàn),他本可以取勝,可他愛才,放了趙云。有人說,曹操是個(gè)壞蛋,可作為一個(gè)君主,他必須按照不同的.情形,扮演不同的角色:在百姓面前,他必須體現(xiàn)他的威嚴(yán);在大臣面前,他必須鐵面無(wú)私,不顧人情。而且,假若東漢末年的不是曹操,說不定這天下又要大亂。
再悠久的歷史也會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)消失,再傳奇的人物也會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)遺忘。但他們真的值得我們銘記。
銘記歷史,銘記英雄!
三國(guó)演義讀后感 篇12
明朝羅貫中所著《三國(guó)演義》講述的是三國(guó)時(shí)期的人物和故事。
這本書主要寫了蜀吳魏三個(gè)國(guó)家之間的斗爭(zhēng),最后魏國(guó)勝出。主人公有:劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜、曹操等。劉備的心胸比較寬廣,關(guān)羽對(duì)劉備則是忠心耿耿,張飛很勇敢,諸葛亮機(jī)智過人,孫權(quán)既有智慧又勇敢,周瑜很有禮貌,曹操文武兼?zhèn)洹?/p>
我最喜歡的人物是諸葛亮,諸葛亮料事如神,聰明過人,為蜀國(guó)做出了不少貢獻(xiàn)。草船借箭就充分說明了諸葛亮的機(jī)智勇敢、臨危不亂。這部分講周瑜欲除諸葛亮,要他十天造十萬(wàn)箭,諸葛亮不僅沒拒絕,還立下了軍令狀,三天之內(nèi)就能造十萬(wàn)只箭。他找來(lái)二十只船,船上布滿稻草人,在一個(gè)大霧天里假裝攻打曹營(yíng),曹軍放箭,箭都射到稻草人身上了,諸葛亮就此成功借箭。
讀了這本書,我對(duì)諸葛亮佩服得五體投地。諸葛亮知識(shí)淵博,才華橫溢,善于借用氣候、地形等自然環(huán)境來(lái)開展戰(zhàn)斗,獲得勝利。這啟示我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面,提升自己的知識(shí)水平,在今后的`學(xué)習(xí)、生活中要善于觀察自然環(huán)境,察言觀色,運(yùn)用所掌握的知識(shí),做出正確的判斷,取得事半功倍的效果。
三國(guó)演義讀后感 篇13
生活是個(gè)萬(wàn)花筒,他向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界,而書籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最燦爛的一角,那里的一切一切都讓我著迷,令我陶醉.......
我最初讀《三國(guó)演義》的時(shí)候,是兩年前我十歲生日的時(shí)候――那天媽媽送了我一整套的“四大名著”,并且都是無(wú)刪減的版本,我興奮不已的立即挑選了一本《三國(guó)演義》開始讀了起來(lái)。
里面的內(nèi)容不好理解,生僻字還一打一打的――“”、“藜”、“鑌”、“劭”、“J”......我家那本小小的字典都快查不全了,耗了一個(gè)多小時(shí)才把第一回看個(gè)大概。
后來(lái),我還是被它吸引了過去――引人入勝的情節(jié)此起彼伏,讓我看得如癡如醉:“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”、“孔明三期周公瑾”、“諸葛亮痛哭龐統(tǒng)”、“關(guān)羽刮骨療毒”......這些都是我的“珍藏品”,時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一看。
我對(duì)題記也有更深的`理解――“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)魚樵東江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。”這是一首詠史詩(shī),借歷史興亡抒發(fā)人生感憾,體現(xiàn)出一種高潔的情操,曠達(dá)的胸懷。羅貫中雖然借用了楊慎的詩(shī),但也表達(dá)了自己的情感。
三國(guó)演義讀后感 篇14
在勞動(dòng)節(jié)假期,我讀了一本書,叫《三國(guó)演義》的書。
這本書主要寫的是公園一八四年黃巾軍棋藝至二三零年西晉建立統(tǒng)一了中原。
這本書描述了各國(guó)的軍事、政治、外交和其他戰(zhàn)爭(zhēng),揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和腐朽,顯示了統(tǒng)治者的無(wú)能,反映了老百姓對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和分裂的反對(duì)。 要求祖國(guó)和平統(tǒng)一的愿望。
在眾多的人物中,我最欣賞的.是諸葛亮和趙云。趙云素有“常山趙子龍”之稱。趙云勇是其中一位著名的五虎將。在曹操的十萬(wàn)大軍之上,殺人滅口,來(lái)來(lái)回回七次。不管是哪個(gè)曹將軍,都不能打敗他,但是讓趙云科去吧!
雖然諸葛亮呢?名稱姓諸葛亮,被稱為“臥龍先生”,總是在羽毛扇的手中。這樣,人們認(rèn)為這是一個(gè)安靜的性格。更令人敬佩的是,她能理解天文,地理吧!同時(shí)準(zhǔn)比現(xiàn)代樂器。我聽說他是在世界上僅次于五丈原去,還用自己的木制雕像嚇跑敵人,是“死諸葛嚇辜負(fù)”呀!
看完了這本書,我想那時(shí)候的爭(zhēng)斗,和現(xiàn)在的分班也一樣,那時(shí)的兵便等于我們現(xiàn)在的知識(shí)。我要對(duì)學(xué)生自己說:“我要好好學(xué)習(xí)!
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